环境建议书

时间:2022-01-16 17:28:12 建议书 我要投稿

关于环境建议书范文集合十篇

  随着社会不断地进步,我们都跟建议书有着直接或间接的联系,建议书可以充分调动各方面的积极因素,集中广大群众的智慧。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的环境建议书10篇,欢迎阅读与收藏。

关于环境建议书范文集合十篇

环境建议书 篇1

  各位老师,同学们:

  你们肯定也注意到了,中午在学校午休吃饭的时候,经常有同学把饭到进桶里,浪费了粮食不说,而且还弄到饭桶外边围了一圈饭菜.其实同学们也有自己的'苦衷.每次桶外都有饭菜,让同学们不能接近桶,只能从外面"远射".我也亲身经历过,但老师丢不准,丢到外面去,以致形成一个恶性循环.

  其实解决的方法也不是没有.老师可以让同学们排成一队,或者几队,这样就不会造成混乱,也保证了卫生,甚至还提高了效率.因为同学们倒饭也花不了多少时间,只是每次都在等某个地方人少才去倒.

  同学们,让我们一起为美化校园,爱护校园,环抱校园,献上一份力量吧!让西日的倒饭桶不在脏乱.

环境建议书 篇2

五年(4)班的同学们:

  最近,我发现了在我们班桌子上经常发现有午休同学留下的饭粒。令人很是烦恼。干化的米饭晶莹剔透,不过令人感到心中不畅。我高兴地回到课室,看见粘在课桌上的饭粒,骤然心情一沉。我自然地想到桌子也是脏的,令人心情不快。这些午休生在我们班课室吃饭时,不慎撒下了粘糊糊的'饭粒,粘到桌子上,真是很恶心。这种若被校外的人看到,他会怎么想呢这种行为不但浪费了粮食,也是这个人不讲卫生的表现,有人看到了这件事,他还会觉得这个人干净吗

  因此,我据以上情况提出解决方法:

  1、严格处理卫生问题。

  2、进行卫生教育,让同学们养成良好的卫生习惯,讲文明,讲卫生。

  3、一旦发现,促使其即使改正不良行为。

  4、定期检查卫生习惯,并定期清洁公共财物,打扫学校。

  希望我们的校园更加美丽!

  建议人:赵XX

  日期:20xx年4月26日

环境建议书 篇3

  临湘市环保局:

  地球是我们人类赖对我来说存的家园,它就像母亲一样,为我们提供生存资源和条件,谁不想让自己怕家园变得更美好?然而现实的情况是我们的'地球已经是伤痕累累,保护环境,爱护地球已刻不容缓。让我们行动起来,所以我们要做到以下几点:

  1、不到处乱扔果皮,节约用水,看到垃圾要主动捡起来;将垃圾分类投放,变废为宝;

  2、不用一次性塑料和餐具,减少生活垃圾;

  3、不随地吐痰,不在公共场所吸烟,不制造噪音;

  4、保护环境,不乱杀动物,动物也是我们的朋友;

  5、关爱树木,积极造林,爱护我们身边的每一棵花草;

  为保护环境,造福后代贡献你们的力量,在此,保护环境人人有责。

环境建议书 篇4

尊敬的校领导:

  你们好!

  我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩,我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具,买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。

  现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”,有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上,既不美观又污染环境,“治理污染,保护环境”人人有责,所以,我建议:

  1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动,让同学认识到保护环境的重要性。

  2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径,让同学们意识到破坏环境的.结果。

  3、对环境保护这个问题加以关注,并制定好奖惩制度,让同学积极参加保护环境的活动。

  4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传,同学知道污染环境是可耻的。

  希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。

环境建议书 篇5

临湘市政府:

  地球是我们的家,同时也是我们的母亲,地球无偿的供给我们各种资源,而我们却在为一些蝇头小利不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》这篇课文说的,我们不能指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以,我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,望做到以下几点:

  1、珍惜现在的每一口空气,把工厂带来的污染尽量减少,要制止乱砍乱伐森林的.行为,要少破坏大自然;

  2、不要滥用各种资源,如煤,矿,木,水……如果这些资源被无止境的开采,当没有资源时,就不能生存了。

  3、水是生命之源,但它又太少了,用洗菜的水可以洗碗,用洗衣服的水冲马桶。

  虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是要全国人民都从身边的小事做起,保护地球,地球就能炫出青春的笑脸。

  此致

敬礼!

  姓名:

  日期:年月日

环境建议书 篇6

  如今经济发达的地球,从表面上看,虽然环境优美,景色迷人小学作文 ,但是有着十分重大的隐患,估计到很久以后,地球的土地大约一半就可能面临沙漠化的危险。举一个例子:我们这里的长安河以前湖水清澈见底,小鱼,小虾都在水里快活的游着,可是现在的'水都变黄了,小鱼,小虾都快死了,这样还让我们的地球母亲多了一条疤痕。这都是我们这些号称万物之灵的人类制造出来的,人类总喜欢砍伐树木,人类还喜欢建立化工厂,房子等建设,乱排有毒的液体,人类还过度开采石油矿藏,大自然对人类一直毫无怨言,有求必应,这更滋长了人类的贪欲。

  你们居住的性球已经伤痕累累了,其实我们要征服大自然,就必须学会尊重大自然。因此,我为你们提出了一些建议:

  1、不能乱扔垃圾;将垃圾各自分类投放,变废成宝。使资源循环再生,造福人类。

  2、少用一次性用品,例如:一次性餐具,多使用耐用品,减少白色污染。

  3、讲卫生,爱树木,不乱砍树木,不踩伤花花草草。

  4、节约用水,随时要关上水龙头。

  我希望全人类都遵循这些建议。

环境建议书 篇7

  学习目标:

  1、仔细观察周围的情况,如校园周围的环境、少年儿童活动场所等,发表自己的看法,学写建议书。

  2、格式正确,内容清楚具体。

  一、故事,揭趣引入

  老师先给大家讲一个故事:故事的主人公是一位普通而又特别的人物,他叫马弘毅。说他普通,是因为他不做什么官,不做什么长,是一个平平常常的北京百姓;说他特别,是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”,是荣获这种称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受?

  你看,一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实,只要处处留心,善于观察善于思考,谁都能提出好建议。如果把好建议写成文,就叫“建议书”。

  二、审题,明确要求

  1、自学习作提示

  师:请同学们默读课文71页的习作要求,相信大家自己能读懂。

  2、反馈交流提高

  交流中形成板书

  主题-----浪费资源和环境保护

  格式和内容:

  标题

  称呼(顶格写)

  存在的问题

  产生的原因

  提出的建议

  建议人的姓名和日期

  三、畅谈,身边问题

  师:我们留心观察和思考,生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢?

  预设:如生活中有哪些浪费资源问题很多,就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头;上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着;卫生间的纸用得太快;学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。

  (预设环境保护存在的问题:小区的河道旁到了许多的垃圾,散发着臭味。小菜场过于拥挤,里面的摊位看上去乱糟糟的,地面湿漉漉的,垃圾很多;社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通;

  三、建议,例文引路

  师:针对如上的问题,如何把建议合适的表达出来呢?

  (一)学范例。

  建议书

  城建局的叔叔阿姨们:

  你们好!

  我是一名学生。你们每天辛勤工作,为创造的美好的生活环境而兢兢业业,呕心历血,我对你们表示由衷的感谢。

  但在肯定你们工作的同时,我也想向你们提出建议。我们学校的那条通往上场和城中心的路,经历了百年沧桑,已经坑坑洼洼,破不堪言了。晴空万里时,天上尘土飞扬,遮天敝日;下雨时更不用说,路上淤泥成堆,车子一从行人身边走过,行人的衣服上就会溅开朵朵泥花,给上、下学的'我们带来了极大的不便。路边房屋破烂不堪,垃圾成堆,滋生蚊蝇。许多人把小摊摆在路上,堵塞交通。为了让我们全体学生拥有较好的周边环境,我们全校少先队员提出了以下几条建议,希望你们采纳:

  1、安排有关部门把已有的垃圾处理掉,然后在树两旁种上树。

  2、在路上,设两个垃圾桶,一个是装可回收的垃圾,一个是装不可回收的垃圾。

  3、尽快重新修整这条路段。

  4、把小商贩迁走,让他们远离学校,到其他地方做生意。

  我相信,做到了这四点,学校周围的环境一定旧貌换新颜。希望你们采纳我们的建议。 此致

  敬礼!

  一个小学生

  20xx〃2〃28

  师:同学们,读了这个建议书以后,这对于指导我们写建议书有什么启发呢?

  (预设:存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合;建议要清楚,便于解决问题。)

  (二)学修改

  关于环境保护的建议书

  少先队员们:

  你们好!

  地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.但是人们却随意毁坏自然资源,污染环境,造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染

  使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色,我们提出如下的建议:

  1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。

  2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。

  3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

  4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!

  5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。

  6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。

  7、提倡选购绿色食品。

  我们相信,如果人人都这样做,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光! 师:同学们觉得这份建议书存在什么问题呢?

  (预设:提出的存在问题过于空泛,不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系,也不是少先队员们能做到的。)

  小结:建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。

  四、选择,补充建议

  1、出示如下的没有写完建议书,请同学们选择其中一部分内容进行补充。

  少先队员们:

  学校是师生学习生活的主要场所,绿色环保进入校园是学校文明的重要表现,是师生健康的需要,营造一个良好的绿色环境是我们共同的责任。但是我们也常常看到不和谐的幕幕情景:垃圾不在自己的“家”;水笼头的水一个劲地流;教室里的灯通宵明亮……为共同创建我们的绿色家园,学校大队部提出了如下建议:

  关于节约资源方面的有:

  爱护校园环境方面的有:

  如果我们按照建议书的要求去做,我们相信,我们的校园将更加美好。

  学校大队部

  20xx年11月2日

  2、反馈交流

  预设答案有:

  关于节约资源方面的有:

  (1)各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本。

  (2)把草稿纸或作业本用完后卖给收购站,以便重新加工成可以使用的纸张。

  (3)在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸,可以在美术课上做成手工艺品。

  (4)就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用,不要随意乱扔,可以用作其他途径。 ( 5)随手关水龙头和电灯。日照光线强时,尽量不开电灯。

  爱护校园环境方面的有:

  (1)教室里的卫生角保持卫生,每天清理纸篓里的费品,其他物品摆放整齐。

  (2)不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放,不把垃圾倒在“家”外。

  (3)上下楼梯轻声靠右走,不奔跑和大声喧哗,减少噪音污染。

  五、作业,自由畅写

  学生根据自己观察了解的情况,发现生活中的问题,写建议书。

环境建议书 篇8

  亲爱的市长:

  你好!我是XXX!

  环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

  我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的`尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

  1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

  2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

  3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

  5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

  环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!有句话说:“保护地球就是保护自己!”“拯救地球就是拯救未来!”请您接受!!

  祝:年年有余,福如四海!

  建议人:XXX

  x年x月x日

环境建议书 篇9

  同学们,大家好。今天是第xxx个世界地球日。地球作为我们赖以生存的家园,她向我们提供了各种生命元素,让我们看到了高耸的山峰、茂密的森林、辽阔的平原、无际的海洋。她创造了人类,养育了我们,她是我们共同的'母亲。可是随着现在工业的兴起,经济的发展,我们却越来越不能感受到她的生机勃勃和年轻美丽了。我们的母亲病了,怎么办?为了让我们的母亲不再呻吟,大地再现生机。作为少先队大队长,今天我建议我们学校全体同学,无论是在校,还是在生活中都来遵守以下几点:

  1.学习环保方面的科学知识,主动增强环保意识,人人争当环保知识宣传员。

  2.不随地乱扔垃圾,不随地吐痰,保持空气清新。

  3.不随意践踏或攀折花草树木,保护学校或村庄等公共环境。

  4.节约用水,用电,随手关紧水龙头,提倡一水多用。

  5.不乱扔废旧电池,少用一次性制品,像餐巾纸、塑料袋、一次性木筷等。

  6.保护水资源,不向池塘河流里扔垃圾。

  7.与大自然和谐相处,不吃野生动物,不让家长去野外打掠野生动物。

  8.生活中使用节能用具,像节能灯等电器。建议家长使用绿色环保,健康型的家电和装饰材料。

  9.使用无磷的洗涤制品,不乱泼脏水,减少污染。

  10.生活中提倡购买绿色食品。

  同学们,让我们携起手来共同遵守和宣传环保知识!从我做起,从身边做起,从小事做起;让天更蓝,让水更清,让地更绿!请大家积极响应我的建议!

  建议人:xxx

  时间:xxxx年xx月xx日

环境建议书 篇10

全世界的人们,您们好!

  我是济南市历下实验小学六年级三班的学生张玉霖 ,今天,我作为一名小学生用我的行动倡议全世界的的人们保护环境,珍惜地球资源。

  在我们的'生活中存在着不少浪费资源和污染环境的现象,比方说我们在购物时,要用塑料袋装物品,过后塑料袋就扔掉不用了,造成了大量的白色污染。我们为什么不自带一些可以重复使用的包装袋?这样会减少很多塑料袋带给大自然的污染。再例如我们在外面用餐时的一次性筷子,都是用树木来做的,可是这样的木制品只用一次,一天算下来全世界要用多少双一次行筷子,那这样又要采伐多少棵树木才可以做这些筷子呢?大家有没有想过,这些年时常有发生水灾,旱灾,为什么会发生水灾,是不是和我们乱砍乱伐有关系?我们的日常生活中的确实存在很多不良现象,总认为水是用之不尽的,从来没有想过有一天地球的水资源也会干枯,那时的地球会变成什么样子,小草没有了生机,花儿没有了灿烂的笑脸。大树不再是枝叶茂盛,……,一切都失去了生机。

  觉醒吧,从现在做起,从我做起,让我们每一个人保护我们共有的地球,让我们的生活更加美好。

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