给校长的建议书

有关给校长的建议书汇编五篇

　　在现实社会中，接触并使用建议书的人越来越多，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的给校长的建议书5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给校长的建议书 篇1

尊敬的校长：

　　您好！

　　六年的小学生活即将就要结束了，在这六年的时间里，我在这美好的校园里生活着，这里环境优美，教学质量好，我们在这环境下学习，都称赞这里好！但是，还有美中不足的几点。为了让我们弟弟妹妹好好的在这里学习，我向您提出以下建议，希望您能采纳。

　　现在我们学校的同学都有一点喜欢吃一些5毛钱的垃圾食品，这不但费的钱，还坏了身体。

　　为了不让同学们生病，和身体情况。我建议校长在小卖部里安一个秘密摄像头，看见了一些同学在买一些不健康的食品时，就可以给他背食品安全或抄的惩罚，这样一来，就没有同学买垃圾食品这样做可以让同学们生病的可能性就小一些了。还可以观察同学有没有乱丢垃圾了。真是一举两得啊！

　　其次，可以把下课铃和上课铃改成音乐或口，这样，就可以调解同学们的情绪，因为同学们上了课，有时候就有一点疲倦，但是，听了美妙的音乐以后，就会忘记不愉快，上课的.情绪也好了。

　　第三，我觉得我们的书乡活动还做的不够。有时候，我们借书非常不方便，等半天才借得到，这样一来，同学们就不想借书了。我建议在每个班办一个小小的图书馆，每个人，可以把自己看过的书，捐献给班上，你人捐2本，也就是一百多本，你可以在里面随意找书看。这样一来不仅方便了同学，还锻炼了同学们的自觉学习的习惯。

　　第四，有的同学爱打篮球和打乒乓球，但是，比赛没有正规的裁判员，有的输了不服输，我建议多举行一些篮球比赛或乒乓球比赛，这样可以锻炼同学们的身体，也可以锻炼同学们的对积极性。

　　以上就是我的建议，也许，我说的是微不足道，但是，我相信，只要学校做到了这几点，一点会更美好！

　　祝

　　您工作顺利

　　x年5月25日

给校长的建议书 篇2

尊敬的校长：

　　您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。

　　您是学校的校长，每天有很多事要做。

　　您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。

　　使得学校井井有条。

　　但是，您却忽略了四楼的重要场所图书室。

　　使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。

　　在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。

　　您知道吗？有多少渴望读书的'眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。

　　您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。

　　难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：

　　1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

　　2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。

　　鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

　　1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。

　　并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

　　2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

　　3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

　　以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。

　　如有不合适的，请您多多原谅。

　　祝学校蓬勃发展

　　此致

敬礼！

　　建议人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

给校长的建议书 篇3

亲爱的校长：

　　阳光随着时间挪移着脚步，活泼的空气分子正蒸腾着，跃动着。忙碌的校园里，不同肤色的人穿梭其中，映在我的眼眸，一抹微笑在心中漾开，情绪因为兴奋而颤慄着。

　　交换学生起源于二次世界大战后，为增进国际间的了解、学术的交流及文化的沟通.......。我认为学校可以尝试与他国做“交换学生”，全校师生一同连名寄信给其他国家的中学。信中要充盈着我们的爱，字里行间满溢着我们对于交换学生的热情及期待，并提出具体可行的实施计划，向他们阐明我校的优点，且给予学生安全的保障，不使亲属的挂念乘着一叶扁舟划游来。

　　为什么希望学校能交换学生？从以前一直认为“不具国际观”是我们阿基里斯的脚踝，经常在国际舞台上贻笑大方。若是在校园中有他国的学生，除了让我们更了解异国文化及其中差异性，更能学习尊重与包容。当你看到同学用手抓饭；当你瞥见有人每日朝同一方向膜拜；当你瞧见有同学拍照永远不比“胜利的手势”等。“交换学生”培养我们在不断变化又相互依赖的世界中具备同理心和责任感。以及独立思考的能力以应付大千世界快速的变迁，当然，最重要的是以宏观看世界。 宏观的'视野，带来了宽阔的胸襟，就像人站在巨人身上鸟瞰自己的生命，省思自己的人生。与他国学生一同学习，提升我们学习的兴趣，营造更有吸引力的理想校园。

　　一个关心学校的学生

　　xxxx年xx月xx日

给校长的建议书 篇4

尊敬的校长：

　　您好！

　　我是五年级的一名即将毕业的小学生，一实小这座美丽的校园给我了最美好的记忆。在母校学习、生活的五年中，我由一名无知的顽童，成长为一名优秀毕业生，这些成绩少不了您和老师们对我的谆谆教诲。现在我们即将毕业，出于对母校的热爱，为了我们的`学校越来越好，我鼓起勇气给您提一点建议。

　　我希望学校能重新设置科学实验室。

　　前年，我第一次接触科学课时，就被其中的内容吸引住了。在科学课上，我感受着大自然的奥妙，感受着科学世界的神奇，我学得全身每一个细胞都活跃了起来，我感受到了前所未有的快乐。但是，随着科学课的深入学习，老师讲到了很多需要实验的课，因为没有科学实验室，每次老师都是给我们讲一讲就过去了。听科学老师说，原来我们学校有两个科学实验室，老师经常带领学生去实验室上科学课，同学们在亲自实践中不仅很快就明白了科学道理，还激发了很多同学的探索科学奥秘的兴趣。可是前几年，因为我们学校的班级增多，教师不够用，把科学实验室改成了教室，从此，同学们便没有了在科学课上动手的机会。科学重在实践，光在教室里听科学理论，无异于纸上谈兵，不去亲自实践，是不可能深刻理解其中奥秘的。

　　现在，我们学校的新教学楼已经投入使用了，还有一些空置的房间，希望我校的科学实验室能重新设置使用，让学弟学妹们能在实验室里上科学课。

　　敬爱的校长，这是我的建议，望校长能够考虑采纳。

　　建议人：五（9）班张永康

　　20xx.06.11

给校长的建议书 篇5

敬爱的校长：您好！

　　我们是六年级一班的学生。光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我们已经从一群无知的小孩子长成一个个懂事的大孩子了。对学校的管理制度，我们基本满意，不过总觉得还有一些美中不足之处。比如，学校现在禁止学生买零食到学校吃，虽然我们都比较好吃，但觉得这个规定是为了我们的.身体健康，所以大家都很支持。但规定有了，我们仍然发现有一小部分同学正大光明地在校园里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不卫生，某些同学吃了会闹肚子，还会出现头晕、牙痛、喉咙发炎等烦人的症状。

　　为了同学们的健康，为了学校的管理更完善一些，我们建议：

　　1、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动，培养同学们健康的兴趣。同学们有事儿可做，就没时间乱花钱购买零食了。

　　2、请家长配合与支持。让家长每天给孩子清理“心理垃圾”，控制同学们的零花钱。

　　3、学校要时常净化校园文化，让学生们不再接触“流行垃圾”，让同学们养成不攀比的习惯。

　　4、多通过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食，教育他们要合理使用零花钱。

　　5、经常有学生去学校后门购买零食，这是学校管理的死角，因此，希望学校加强对后门的管理力度。

　　6、呼吁政府定期对小卖部进行检查。

　　为了同学们的健康，希望我们的建议能被采纳！

　　祝您工作顺利、身体健康！

　　建议人：XXX

　　20xx年X月X日