学生没做作业检讨书

时间:2024-11-29 07:58:26 检讨书 我要投稿
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学生没做作业检讨书

  在有过错的情况下,为了避免今后再出现此类事件,我们要通过写检讨书来反省,写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。还是对检讨书一筹莫展吗?以下是小编精心整理的学生没做作业检讨书,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生没做作业检讨书1

尊敬的老师:

  今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我认为,我不写作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手,马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。

  这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的'想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  不写作业,导致了父母的希望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发现,此刻,不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有不写作业,也许又有多少个父母的梦想成真。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书2

尊敬的潘老师:

  上个星期三,您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。 因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。

  我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

  对于我没有完成老师布置的作业的事情,会造成许许多多非常不好的影响,对同学的不负责:

  1.让老师为我们的学习更加操心。

  2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

  3.由于我的没有做作业的错误,十分有可能造成别的同学的效仿,这样一来,不仅扰乱了课堂秩序,也是对别的同学的.父母的不负责,对同学的学习态度的不负责。

  现在,我犯了一个十分不好,不良的错误,我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨,我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好错误有以下这几点:

  1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识,也没能在行动上真正地实行起来。

  2、 思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想,如果我对老师有更深一层的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业与任务,决不会使老师对我产生失望。

  3.上课时,总不能按时到位,总是迟到。不过,在闹钟的督促下,这几天,我已能准时到位,没有迟到。

  根据以上几点不足,我决定有如下个人整改,与改正错误的措施:

  1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误,根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理,并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

  2、 制定这个学期的奥数的学习计划,每天都要认真完成老师交给我们的每项作业 。

  3. 和同学们加强沟通,争取能够提高自己的思维能力,与奥数的成绩。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  我是。此次,我在反省了自己在您课堂上犯下的错误后,带着悔恨的心情写下了这份检讨给您。我很抱歉,在如今我才认识到自己的在这堂课上犯下了多么严重的错误!

  我很惭愧,作为一名学生,我总以为自己已经明白了努力学习的道理。以为自己也在课堂上做了自己相应的努力!但是,经过了这次的错误以及反省,我才明白自己之前想的是多么的错误!作为一名学生,学习本就是我们的职责和任务!可我不仅没能认识到自己在这份职责上多么的`散漫无纪律,甚至还将一些错误当做是习惯,更糟糕的是,我并没有认识到这是错误!

  从这次事情的根本开始回顾,作为x班的一员,我们都有完成作业的任务在身。但是我,却因为昨天一些事情加上过分的玩闹中导致没能完成这份作业!我本该在昨天完成的作业却拖欠到了今天!不仅仅如此,当我知道要补齐作业的时候,不仅没有想着怎么去做,怎么去写!反而在第一时间想到怎么去抄其他同学的作业!这实在是太不应该了!但是,我却将这样的错误当做是习以为常的事情!不仅如此,为了能尽早的完成欠下的作业,我甚至在课堂上,在老师授课的时候去写作业!这不仅仅是在抄作业上犯错了!更是对课堂纪律的严重影响!

  当您看到我在课堂上写作业的时候,并没有直接指出我的错误,而是多次的提醒我们注意课堂纪律,不要做一些无关的事情,但是我却不听,依然在犯错,依然我行我素。直到被您叫起来,被您发现我正在抄同学的作业,我才明白自己真的错了!您的批评让我感到惭愧,让我对自己这样错误且羞耻的抄作业行为感到非常的后悔。

  在您的批评下,我也明白了,作业时检验自己的小测验。但是我却不顾及纪律的去做出这种事情,这不仅仅是对纪律的违反,更是对自己的伤害!此次的课堂中,我不仅因为抄袭失去了成长的机会,还失去了宝贵的一堂课!这还会影响到我在接下来的课程的学习!最为糟糕的是,因为这样的一件事情,我还失去了老师的信任!这是最为不合算,最为糟糕的选项!

  我很抱歉自己竟然为了一时的方便竟养成了这样的坏习惯,不仅对自己一点好处没有,甚至还在不断的影响着我。

  我对我这样的行为习惯感到非常的抱歉。希望您能原谅我,我一定会认真的管理自己,改正自己的错误!今后,我一定会更加认真严格的要求自己,绝不会继续犯下这样的错误!

此致

敬礼!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书4

尊敬的xx:

  您好!

  我是xxx,就我今天没有写作业一事,我羞愧万分,作业是作为学生的一个本职任务,尽管现在我们的重作业很多,可是这也是我们必须要去完成的任务,我这次的事情就是在对自己不负责,我的行为也有失形象,现在正是学习的重要阶段,大家都在努力,我却连一点点作业做完成不了,作业没做就是没做我不应该以任何的理由去搪塞,我现在想说的就是作为一名学生我太失职了,让你失望了。

  我首先要从自己的思想上作检讨,我把作业看做了一个任务,每次的作业就是在完成任务一样,这种想法就不对,要是按照这样的想法去写作业,大家就不要写作业了,都是在完成任务一样,这是第一,我的思想上就应该严厉的批评,再一个就是我的态度,因为现在的作业很多,我作业看的很多这么一来我就懒惰了,其实不是因为作业很多就是因为我觉得很多,其实我们的时间做这些作业是够的,我没有正确的认识,我的懒惰就让我没有及时的去写作业,我总是在拖,其实这是没必要去拖的,实在是不应该就是因为我在拖,导致了后面就来不及一下子些这么多作业,我的这种态度很不好,心态没有放好,我也是很多苦楚对于每次在写作业的时候我还是一直在怠慢,没有把精力投入到写作业中。

  这次我没写作业就是因为我一直在拖延时间,拖延作业,三天时间,周一的时候就布置好了作业,我一直没有重视起来,现在周三今天到了交作业,我就没写,态度就是决定了我的错误,这次作业我是一个字没有写,今天我一直在赶作业,因为这几天的作业我都堆在了一起,我甚至已经有点分不清了,当我想起来的'时候就已经晚了,说好了在今天上午第四节课上课之前把作业完成,我当时甚至就没想到我还有这么多作业没完成,可想而知我我肯定是没有写完,课代表今天收作业我一个没写,您或许也对我失望了,我向来在课堂上表现不做,在今天上您的课的时候却不在状态,因为作业的事情我久久不能释怀,这是我第一次一个字没写,我为自己这的行为首先很羞愧,再一个就是我的态度,还有思想作风,这些都是慢慢促使我养成了这些不好的习惯,作业都这么拖拖拉拉甚至不写,我在今后的学习怎么能够学好,记得自己可是下定决心要学好,作业完成肯定是极其不好的,我一定不会再不做作业了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书5

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,就我今天没有写作业一事,我羞愧万分,作业是作为学生的一个本职任务,尽管现在我们的重作业很多,可是这也是我们必须要去完成的任务,我这次的事情就是在对自己不负责,我的行为也有失形象,现在正是学习的重要阶段,大家都在努力,我却连一点点作业做完成不了,作业没做就是没做我不应该以任何的理由去搪塞,我现在想说的就是作为一名学生我太失职了,让你失望了。

  我首先要从自己的思想上作检讨,我把作业看做了一个任务,每次的作业就是在完成任务一样,这种想法就不对,要是按照这样的想法去写作业,大家就不要写作业了,都是在完成任务一样,这是第一,我的思想上就应该严厉的批评,再一个就是我的态度,因为现在的作业很多,我作业看的很多这么一来我就懒惰了,其实不是因为作业很多就是因为我觉得很多,其实我们的时间做这些作业是够的,我没有正确的认识,我的懒惰就让我没有及时的去写作业,我总是在拖,其实这是没必要去拖的,实在是不应该就是因为我在拖,导致了后面就来不及一下子些这么多作业,我的这种态度很不好,心态没有放好,我也是很多苦楚对于每次在写作业的时候我还是一直在怠慢,没有把精力投入到写作业中。

  这次我没写作业就是因为我一直在拖延时间,拖延作业,三天时间,周一的时候就布置好了作业,我一直没有重视起来,现在周三今天到了交作业,我就没写,态度就是决定了我的错误,这次作业我是一个字没有写,今天我一直在赶作业,因为这几天的`作业我都堆在了一起,我甚至已经有点分不清了,当我想起来的时候就已经晚了,说好了在今天上午第四节课上课之前把作业完成,我当时甚至就没想到我还有这么多作业没完成,可想而知我我肯定是没有写完,课代表今天收作业我一个没写,您或许也对我失望了,我向来在课堂上表现不做,在今天上您的课的时候却不在状态,因为作业的事情我久久不能释怀,这是我第一次一个字没写,我为自己这的行为首先很羞愧,再一个就是我的态度,还有思想作风,这些都是慢慢促使我养成了这些不好的习惯,作业都这么拖拖拉拉甚至不写,我在今后的学习怎么能够学好,记得自己可是下定决心要学好,作业完成肯定是极其不好的,我一定不会再不做作业了。

此致

敬礼!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书6

敬爱的老师:

  你好!

  我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写作业错误的行为,当时老师对我进行了批评教育,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且试图打扰其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己,我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古 就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“(自己写你门的学校)”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习,这是严重的不尊重老师的'行为。

  尊师重道是中华民族的优良传统美德,是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习,这并不是好的表现,同时也是在害我自己,上课是用来增加学生的知识的,不是来玩的,所以我这种是行为很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是来学校玩的,这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。作为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在玩,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。

  望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。

  我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人,其结果却损害了我,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲,在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。

  过去,我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了学校的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生,我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;新的同学,她们年轻、有朝气、有潜力,在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。

  我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书7

事情经过:语文老师这个周末布置了写一600字的作业,我忘记写了,到了周一早上第一节语文课收作业的时候,我没有交上去。因此,受到语文老师批评,特此检讨。

  内容如下:

  天天向上,好好学习,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的,完成作业更是我们的责任。然而,作为当代学生,我没有很好尽到这份责任,忘却了自己学习目标。所以,我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书,以向您表示我深切的悔意。

  现如今,我已经充分地意识到了错误的严重性,我要坚决督促自己改正错误,今后要好好完成老师布置的各项作业,不能辜负老师的辛勤工作。

  为此,我决定采取以下纠正措施:

  1,按照老师的要求保质保量地完成此次作业,并且从自身的根源深挖我的错误原因,给予自己足够警示。

  2,制定下一阶段学习计划,认真完成教师布置的每项作业,并且我会严格要求自己,让自己的`言行举止符合当代优秀学生的标准。

  3,加强与同学加强沟通,努力上进,认真学习,以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。

  最后,希望语文老师能够原谅我这一次,看我的未来表现,我保证不再出现此类错误。

此致

敬礼

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书8

尊敬的老师:

  您在20xx年12月1日给我们布置了一份“写一500字左右的小”的作业,目的是让我们更好的运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,对此,我向老师表示深深的.歉意。

  好好学习,遵守校规校纪,认真完成作业是我们每个学生应该做的,也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是,我作为当代的学生,却没有好好的把它延续下来,在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的

  因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己,要把老师布置的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书9

尊敬的英语老师:

  昨天下午放学后,我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。整理好书包就马上背起冲出教室,更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上,就马不停蹄地回了家。

  到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。只做了老师先前布置的.作业。就迷迷糊糊的睡着了。

  到了第2天早上到了学校才知道自己没做英语作业。只好补作业了,当下午我把作业补交给英语老师的时候,我还把责任推卸到课代表身上,为自己的过错找理由。结果被老师狠狠地批评了一顿。说我已经不止一次的不完成科学作业。事实上我也已经有两次了。所以老师罚我抄了书上的一些题目。

  当我把罚抄的交给英语老师的时候,老师对我说:“以后不能再这样了哦”。事实上我也知道我不能再这样了。

  所以,我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。

  希望老师能原谅我,并且帮助我改掉这个坏毛病。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书10

尊敬的老师:

  因几次我的作业不好和成绩不好,为此写了这份检讨。首先,造成作业不好最直接的原因是我自我约束力差了,在家里的时候,总觉得时间还早,晚一点写没有关系,慢慢的就忘记了有这项作业,还有时候是把作业丢了。当然,这不能成为不完成作业的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

  这几次我的成绩也不好,在家里,我本来是背过所布置的作业的,可是我背完了英语后,我就要没有复习,所以我第二天听写和考试都不好,不只是如此,我还在课上开小差,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了父母对我的希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……

  还有我这一次的听写做了弊,因为我怕听写不过关,所以才做了弊,但是被老师发现了,之后我知道了错误,我深感自己的无知,后悔之极。

  最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的`考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

  为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

  为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书11

尊敬的老师:

  您好!

  我在家里上网课期间没有把作业做好,对于作业不够重视,我也是需要好好的来检讨,并且在以后认真的做好作业,不能在学习上面松懈。

  老师布置作业也是希望我们能把所学运用,看看我们学到了多少,如果不去做作业,那么可以说课只是上了一半,虽然听了,但是却不会去用,那么其实和没上课没有什么太大的区别,并且我也是知道,老师这段时间布置的作业并不是特别的难,毕竟上网课和在学校还是有一些区别的,而且也是不那么好检查,结果我就没有做好,松懈了下来,我知道做作业是要做好的,但在家,就觉得反正老师检查也是没有那么好检查,所以就不自觉的松懈下来,我也是懊恼,自己有些对不起父母,对不起老师。

  我还记得那时候父母带着口罩,冒着风险去学校里面给我们领书,希望我们在家里把学习给搞好,也是督促我们上网课,老师也是按时的来监督我们打卡,偶尔抽查提问,这些行为都是为了让我们的学习能不因为疫情的影响而导致落后了,特别是开学时间比较迟,很多方面都是需要我们靠自己自觉的,父母也是白天有工作,无法全程的来监督我们,而老师也是在家里,所以如果自己没有自制力的话,的确挺难把学习给搞好的,我也是没有什么自制力,虽然也是按时的上了网课,但是上课的时候不像在学校那样认真的听课,而且自己偶尔还会玩手机,刷下网页,或者和同学去聊天。

  这种学习的状态也是让我在对待做作业的时候更加的敷衍了,觉得做完了作业就行了,没去考虑做的质量如何,我这次作业也是做的'很马虎,而且错漏百出,跟没上课真的没有什么太大的区别,老师批评我,我也是要接受,并且在今后的一个学习期间,不能再这样下去了,既然在家里,那么也是考验我们的时候,只有我们更加的自觉,更加主动的去学习,那么成绩才能提高,自己才会收获更多,而且也是能在以后来到学校学习,不会由于之前没学好而跟不上进度。

  老师,我已经意识到错误了,以后的作业会认真的去做好的,自己也是会自觉的把课给听好,认真的去学习,去提升自己的学习能力,在今后学习上面去努力,只有自己主动的去学习,那么才能学得更好。

  检讨人:

  日期:

学生没做作业检讨书12

尊敬的老师:

  今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写数学作业的行为感到抱歉,我认为,我不写数学作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后数学作业的心意。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交数学作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成数学作业。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的.错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交数学作业的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成数学作业。数学作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。

  学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。

  写数学作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。当然数学作业得适当,不然会适得其反的,学生不写数学作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

  这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  检讨人:

  日期:

学生没做作业检讨书13

尊敬的潘老师:

  上个星期三,您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。

  我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

  对于我没有完成老师布置的作业的`事情,会造成许许多多非常不好的影响,对同学的不负责:

  1.让老师为我们的学习更加操心。

  2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

  3.由于我的没有做作业的错误,十分有可能造成别的同学的效仿,这样一来,不仅扰乱了课堂秩序,也是对别的同学的父母的不负责,对同学的学习态度的不负责。

  现在,我犯了一个十分不好,不良的错误,我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨,我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好错误有以下这几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识,也没能在行动上真正地实行起来。

  2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想,如果我对老师有更深一层的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业与任务,决不会使老师对我产生失望。

  3.上课时,总不能按时到位,总是迟到。不过,在闹钟的督促下,这几天,我已能准时到位,没有迟到。

  根据以上几点不足,我决定有如下个人整改,与改正错误的措施:

  1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误,根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理,并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

  2、制定这个学期的奥数的学习计划,每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。

  3.和同学们加强沟通,争取能够提高自己的思维能力,与奥数的成绩。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书14

尊敬的老师:

  您好!

  比起做作业来说玩游戏往往更加能够引起自己的兴趣,除了做作业的确比较枯燥以外也有作为初中生的自己容易被游戏吸引的因素,再加上平时的成绩并不优异导致我逐渐在学习中产生了自暴自弃的情绪,实际上联想到这些也是前段时间作业没有完成作业的事情做得太过分了,老师愤怒与失望的眼神至今还能浮现在自己的眼前并让我感到惶恐。

  其实在我看来因为作业没完成被老师批评完全是自作自受的`表现,扪心自问难道老师布置的作业很难或者数量特别多吗?否认的答案让我明白造成这种结果是自己太懒从而不想写作业导致的缘故,须知性格和蔼的老师在平时的教学中对我们这些学生是比较宽容的,若非是没做完作业的事情触及了老师的底线也不至于让对方感到如此生气,再加上我被批评的时候并没有及时意识到没完成作业的错误所在,甚至还以为是老师在小题大做从而导致导致矛盾受到激化,不得不说这种不履行学生职责甚至振振有词的做法着实令人感到恼火。

  另外无论再怎么逃避也无法否认作业没做完的性质是比较恶劣的,不仅仅会成为学生堕落的根源还会从某种程度上影响到其他学生,毕竟对本就不喜欢写作业的学生来说若是发现班上有人没完成作业且没有受到太多惩罚,那么或许他们也会觉得没完成作业是无所谓的事情并变得消极懈怠,联想到这种可怕的结果可能是自己造成的以后不免让我的内心感到有些沮丧,所以我也希望能够弥补作业没完成的过失并通过学习上的努力让老师原谅自己。

  这些天的经历已经让我体会到作为学生却不完成作业着实是不应该的,本就成绩不理想还做出这样的事情只会让老师觉得这样的学生无药可救吧,虽然老师向陷入泥潭的自己伸出了援助之手却也拯救不了毫无求生意志的人,在我看来连作业都不能够完成的自己正如这种人一般是无药可救的,若是自己不重视这类问题的话即便老师想要提供帮助也难以产生良好的效果,所以我会对学习更加用心从而让老师明白自己其实是存在悔过之心的。

  通过努力获得成绩的提升并按时完成每天的作业是作为学生应该做的,毕竟我可不能够因为这件事被打上完不成作业的耻辱标记,所以我会在行动上投入更多努力并认真检讨上次没能完成作业的过失,希望老师能够相信自己能够按时完成作业的承诺并选择原谅。

  检讨人:

  日期:

学生没做作业检讨书15

尊敬的老师:

  在上一周,您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的新课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。对于我没有完成老师布置的作业的事情,会造成许许多多非常不好的影响,对同学的不负责:

  我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:

  1.让老师为我的学习更加操心。

  2.在同学们中间造成了不良的影响。

  3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的'父母的不负责。

  试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师交代的每项作业上,我决定有如下个人整改措施:

  1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、 制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业

  3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。

  虽然只是没交作业,但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果你去做了,就会失掉你自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为你终生的遗憾。

  老师请不要再生气了,希望您能给我一个重新改过的机会,让我重新回到班级的学习中去,绝不再做拖班级后腿的事情,对于这次的事情我觉得很羞愧,一个中学生竟然做了连小学生都不如的事情,实在是可恨,我把没写完作业检讨书交给您,请您看我以后的表现!

  检讨人:

  日期:

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学生没做作业检讨书

  在有过错的情况下,为了避免今后再出现此类事件,我们要通过写检讨书来反省,写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。还是对检讨书一筹莫展吗?以下是小编精心整理的学生没做作业检讨书,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生没做作业检讨书1

尊敬的老师:

  今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我认为,我不写作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手,马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。

  这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的'想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  不写作业,导致了父母的希望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发现,此刻,不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有不写作业,也许又有多少个父母的梦想成真。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书2

尊敬的潘老师:

  上个星期三,您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。 因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。

  我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

  对于我没有完成老师布置的作业的事情,会造成许许多多非常不好的影响,对同学的不负责:

  1.让老师为我们的学习更加操心。

  2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

  3.由于我的没有做作业的错误,十分有可能造成别的同学的效仿,这样一来,不仅扰乱了课堂秩序,也是对别的同学的.父母的不负责,对同学的学习态度的不负责。

  现在,我犯了一个十分不好,不良的错误,我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨,我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好错误有以下这几点:

  1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识,也没能在行动上真正地实行起来。

  2、 思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想,如果我对老师有更深一层的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业与任务,决不会使老师对我产生失望。

  3.上课时,总不能按时到位,总是迟到。不过,在闹钟的督促下,这几天,我已能准时到位,没有迟到。

  根据以上几点不足,我决定有如下个人整改,与改正错误的措施:

  1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误,根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理,并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

  2、 制定这个学期的奥数的学习计划,每天都要认真完成老师交给我们的每项作业 。

  3. 和同学们加强沟通,争取能够提高自己的思维能力,与奥数的成绩。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  我是。此次,我在反省了自己在您课堂上犯下的错误后,带着悔恨的心情写下了这份检讨给您。我很抱歉,在如今我才认识到自己的在这堂课上犯下了多么严重的错误!

  我很惭愧,作为一名学生,我总以为自己已经明白了努力学习的道理。以为自己也在课堂上做了自己相应的努力!但是,经过了这次的错误以及反省,我才明白自己之前想的是多么的错误!作为一名学生,学习本就是我们的职责和任务!可我不仅没能认识到自己在这份职责上多么的`散漫无纪律,甚至还将一些错误当做是习惯,更糟糕的是,我并没有认识到这是错误!

  从这次事情的根本开始回顾,作为x班的一员,我们都有完成作业的任务在身。但是我,却因为昨天一些事情加上过分的玩闹中导致没能完成这份作业!我本该在昨天完成的作业却拖欠到了今天!不仅仅如此,当我知道要补齐作业的时候,不仅没有想着怎么去做,怎么去写!反而在第一时间想到怎么去抄其他同学的作业!这实在是太不应该了!但是,我却将这样的错误当做是习以为常的事情!不仅如此,为了能尽早的完成欠下的作业,我甚至在课堂上,在老师授课的时候去写作业!这不仅仅是在抄作业上犯错了!更是对课堂纪律的严重影响!

  当您看到我在课堂上写作业的时候,并没有直接指出我的错误,而是多次的提醒我们注意课堂纪律,不要做一些无关的事情,但是我却不听,依然在犯错,依然我行我素。直到被您叫起来,被您发现我正在抄同学的作业,我才明白自己真的错了!您的批评让我感到惭愧,让我对自己这样错误且羞耻的抄作业行为感到非常的后悔。

  在您的批评下,我也明白了,作业时检验自己的小测验。但是我却不顾及纪律的去做出这种事情,这不仅仅是对纪律的违反,更是对自己的伤害!此次的课堂中,我不仅因为抄袭失去了成长的机会,还失去了宝贵的一堂课!这还会影响到我在接下来的课程的学习!最为糟糕的是,因为这样的一件事情,我还失去了老师的信任!这是最为不合算,最为糟糕的选项!

  我很抱歉自己竟然为了一时的方便竟养成了这样的坏习惯,不仅对自己一点好处没有,甚至还在不断的影响着我。

  我对我这样的行为习惯感到非常的抱歉。希望您能原谅我,我一定会认真的管理自己,改正自己的错误!今后,我一定会更加认真严格的要求自己,绝不会继续犯下这样的错误!

此致

敬礼!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书4

尊敬的xx:

  您好!

  我是xxx,就我今天没有写作业一事,我羞愧万分,作业是作为学生的一个本职任务,尽管现在我们的重作业很多,可是这也是我们必须要去完成的任务,我这次的事情就是在对自己不负责,我的行为也有失形象,现在正是学习的重要阶段,大家都在努力,我却连一点点作业做完成不了,作业没做就是没做我不应该以任何的理由去搪塞,我现在想说的就是作为一名学生我太失职了,让你失望了。

  我首先要从自己的思想上作检讨,我把作业看做了一个任务,每次的作业就是在完成任务一样,这种想法就不对,要是按照这样的想法去写作业,大家就不要写作业了,都是在完成任务一样,这是第一,我的思想上就应该严厉的批评,再一个就是我的态度,因为现在的作业很多,我作业看的很多这么一来我就懒惰了,其实不是因为作业很多就是因为我觉得很多,其实我们的时间做这些作业是够的,我没有正确的认识,我的懒惰就让我没有及时的去写作业,我总是在拖,其实这是没必要去拖的,实在是不应该就是因为我在拖,导致了后面就来不及一下子些这么多作业,我的这种态度很不好,心态没有放好,我也是很多苦楚对于每次在写作业的时候我还是一直在怠慢,没有把精力投入到写作业中。

  这次我没写作业就是因为我一直在拖延时间,拖延作业,三天时间,周一的时候就布置好了作业,我一直没有重视起来,现在周三今天到了交作业,我就没写,态度就是决定了我的错误,这次作业我是一个字没有写,今天我一直在赶作业,因为这几天的作业我都堆在了一起,我甚至已经有点分不清了,当我想起来的'时候就已经晚了,说好了在今天上午第四节课上课之前把作业完成,我当时甚至就没想到我还有这么多作业没完成,可想而知我我肯定是没有写完,课代表今天收作业我一个没写,您或许也对我失望了,我向来在课堂上表现不做,在今天上您的课的时候却不在状态,因为作业的事情我久久不能释怀,这是我第一次一个字没写,我为自己这的行为首先很羞愧,再一个就是我的态度,还有思想作风,这些都是慢慢促使我养成了这些不好的习惯,作业都这么拖拖拉拉甚至不写,我在今后的学习怎么能够学好,记得自己可是下定决心要学好,作业完成肯定是极其不好的,我一定不会再不做作业了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书5

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,就我今天没有写作业一事,我羞愧万分,作业是作为学生的一个本职任务,尽管现在我们的重作业很多,可是这也是我们必须要去完成的任务,我这次的事情就是在对自己不负责,我的行为也有失形象,现在正是学习的重要阶段,大家都在努力,我却连一点点作业做完成不了,作业没做就是没做我不应该以任何的理由去搪塞,我现在想说的就是作为一名学生我太失职了,让你失望了。

  我首先要从自己的思想上作检讨,我把作业看做了一个任务,每次的作业就是在完成任务一样,这种想法就不对,要是按照这样的想法去写作业,大家就不要写作业了,都是在完成任务一样,这是第一,我的思想上就应该严厉的批评,再一个就是我的态度,因为现在的作业很多,我作业看的很多这么一来我就懒惰了,其实不是因为作业很多就是因为我觉得很多,其实我们的时间做这些作业是够的,我没有正确的认识,我的懒惰就让我没有及时的去写作业,我总是在拖,其实这是没必要去拖的,实在是不应该就是因为我在拖,导致了后面就来不及一下子些这么多作业,我的这种态度很不好,心态没有放好,我也是很多苦楚对于每次在写作业的时候我还是一直在怠慢,没有把精力投入到写作业中。

  这次我没写作业就是因为我一直在拖延时间,拖延作业,三天时间,周一的时候就布置好了作业,我一直没有重视起来,现在周三今天到了交作业,我就没写,态度就是决定了我的错误,这次作业我是一个字没有写,今天我一直在赶作业,因为这几天的`作业我都堆在了一起,我甚至已经有点分不清了,当我想起来的时候就已经晚了,说好了在今天上午第四节课上课之前把作业完成,我当时甚至就没想到我还有这么多作业没完成,可想而知我我肯定是没有写完,课代表今天收作业我一个没写,您或许也对我失望了,我向来在课堂上表现不做,在今天上您的课的时候却不在状态,因为作业的事情我久久不能释怀,这是我第一次一个字没写,我为自己这的行为首先很羞愧,再一个就是我的态度,还有思想作风,这些都是慢慢促使我养成了这些不好的习惯,作业都这么拖拖拉拉甚至不写,我在今后的学习怎么能够学好,记得自己可是下定决心要学好,作业完成肯定是极其不好的,我一定不会再不做作业了。

此致

敬礼!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书6

敬爱的老师:

  你好!

  我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写作业错误的行为,当时老师对我进行了批评教育,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且试图打扰其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己,我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古 就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“(自己写你门的学校)”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习,这是严重的不尊重老师的'行为。

  尊师重道是中华民族的优良传统美德,是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习,这并不是好的表现,同时也是在害我自己,上课是用来增加学生的知识的,不是来玩的,所以我这种是行为很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是来学校玩的,这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。作为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在玩,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。

  望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。

  我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人,其结果却损害了我,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲,在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。

  过去,我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了学校的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生,我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;新的同学,她们年轻、有朝气、有潜力,在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。

  我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书7

事情经过:语文老师这个周末布置了写一600字的作业,我忘记写了,到了周一早上第一节语文课收作业的时候,我没有交上去。因此,受到语文老师批评,特此检讨。

  内容如下:

  天天向上,好好学习,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的,完成作业更是我们的责任。然而,作为当代学生,我没有很好尽到这份责任,忘却了自己学习目标。所以,我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书,以向您表示我深切的悔意。

  现如今,我已经充分地意识到了错误的严重性,我要坚决督促自己改正错误,今后要好好完成老师布置的各项作业,不能辜负老师的辛勤工作。

  为此,我决定采取以下纠正措施:

  1,按照老师的要求保质保量地完成此次作业,并且从自身的根源深挖我的错误原因,给予自己足够警示。

  2,制定下一阶段学习计划,认真完成教师布置的每项作业,并且我会严格要求自己,让自己的`言行举止符合当代优秀学生的标准。

  3,加强与同学加强沟通,努力上进,认真学习,以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。

  最后,希望语文老师能够原谅我这一次,看我的未来表现,我保证不再出现此类错误。

此致

敬礼

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书8

尊敬的老师:

  您在20xx年12月1日给我们布置了一份“写一500字左右的小”的作业,目的是让我们更好的运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,对此,我向老师表示深深的.歉意。

  好好学习,遵守校规校纪,认真完成作业是我们每个学生应该做的,也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是,我作为当代的学生,却没有好好的把它延续下来,在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的

  因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己,要把老师布置的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书9

尊敬的英语老师:

  昨天下午放学后,我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。整理好书包就马上背起冲出教室,更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上,就马不停蹄地回了家。

  到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。只做了老师先前布置的.作业。就迷迷糊糊的睡着了。

  到了第2天早上到了学校才知道自己没做英语作业。只好补作业了,当下午我把作业补交给英语老师的时候,我还把责任推卸到课代表身上,为自己的过错找理由。结果被老师狠狠地批评了一顿。说我已经不止一次的不完成科学作业。事实上我也已经有两次了。所以老师罚我抄了书上的一些题目。

  当我把罚抄的交给英语老师的时候,老师对我说:“以后不能再这样了哦”。事实上我也知道我不能再这样了。

  所以,我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。

  希望老师能原谅我,并且帮助我改掉这个坏毛病。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书10

尊敬的老师:

  因几次我的作业不好和成绩不好,为此写了这份检讨。首先,造成作业不好最直接的原因是我自我约束力差了,在家里的时候,总觉得时间还早,晚一点写没有关系,慢慢的就忘记了有这项作业,还有时候是把作业丢了。当然,这不能成为不完成作业的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

  这几次我的成绩也不好,在家里,我本来是背过所布置的作业的,可是我背完了英语后,我就要没有复习,所以我第二天听写和考试都不好,不只是如此,我还在课上开小差,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了父母对我的希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……

  还有我这一次的听写做了弊,因为我怕听写不过关,所以才做了弊,但是被老师发现了,之后我知道了错误,我深感自己的无知,后悔之极。

  最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的`考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

  为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

  为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书11

尊敬的老师:

  您好!

  我在家里上网课期间没有把作业做好,对于作业不够重视,我也是需要好好的来检讨,并且在以后认真的做好作业,不能在学习上面松懈。

  老师布置作业也是希望我们能把所学运用,看看我们学到了多少,如果不去做作业,那么可以说课只是上了一半,虽然听了,但是却不会去用,那么其实和没上课没有什么太大的区别,并且我也是知道,老师这段时间布置的作业并不是特别的难,毕竟上网课和在学校还是有一些区别的,而且也是不那么好检查,结果我就没有做好,松懈了下来,我知道做作业是要做好的,但在家,就觉得反正老师检查也是没有那么好检查,所以就不自觉的松懈下来,我也是懊恼,自己有些对不起父母,对不起老师。

  我还记得那时候父母带着口罩,冒着风险去学校里面给我们领书,希望我们在家里把学习给搞好,也是督促我们上网课,老师也是按时的来监督我们打卡,偶尔抽查提问,这些行为都是为了让我们的学习能不因为疫情的影响而导致落后了,特别是开学时间比较迟,很多方面都是需要我们靠自己自觉的,父母也是白天有工作,无法全程的来监督我们,而老师也是在家里,所以如果自己没有自制力的话,的确挺难把学习给搞好的,我也是没有什么自制力,虽然也是按时的上了网课,但是上课的时候不像在学校那样认真的听课,而且自己偶尔还会玩手机,刷下网页,或者和同学去聊天。

  这种学习的状态也是让我在对待做作业的时候更加的敷衍了,觉得做完了作业就行了,没去考虑做的质量如何,我这次作业也是做的'很马虎,而且错漏百出,跟没上课真的没有什么太大的区别,老师批评我,我也是要接受,并且在今后的一个学习期间,不能再这样下去了,既然在家里,那么也是考验我们的时候,只有我们更加的自觉,更加主动的去学习,那么成绩才能提高,自己才会收获更多,而且也是能在以后来到学校学习,不会由于之前没学好而跟不上进度。

  老师,我已经意识到错误了,以后的作业会认真的去做好的,自己也是会自觉的把课给听好,认真的去学习,去提升自己的学习能力,在今后学习上面去努力,只有自己主动的去学习,那么才能学得更好。

  检讨人:

  日期:

学生没做作业检讨书12

尊敬的老师:

  今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写数学作业的行为感到抱歉,我认为,我不写数学作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后数学作业的心意。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交数学作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成数学作业。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的.错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交数学作业的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成数学作业。数学作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。

  学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。

  写数学作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。当然数学作业得适当,不然会适得其反的,学生不写数学作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

  这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  检讨人:

  日期:

学生没做作业检讨书13

尊敬的潘老师:

  上个星期三,您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。

  我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

  对于我没有完成老师布置的作业的`事情,会造成许许多多非常不好的影响,对同学的不负责:

  1.让老师为我们的学习更加操心。

  2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

  3.由于我的没有做作业的错误,十分有可能造成别的同学的效仿,这样一来,不仅扰乱了课堂秩序,也是对别的同学的父母的不负责,对同学的学习态度的不负责。

  现在,我犯了一个十分不好,不良的错误,我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨,我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好错误有以下这几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识,也没能在行动上真正地实行起来。

  2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想,如果我对老师有更深一层的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业与任务,决不会使老师对我产生失望。

  3.上课时,总不能按时到位,总是迟到。不过,在闹钟的督促下,这几天,我已能准时到位,没有迟到。

  根据以上几点不足,我决定有如下个人整改,与改正错误的措施:

  1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误,根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理,并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

  2、制定这个学期的奥数的学习计划,每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。

  3.和同学们加强沟通,争取能够提高自己的思维能力,与奥数的成绩。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生没做作业检讨书14

尊敬的老师:

  您好!

  比起做作业来说玩游戏往往更加能够引起自己的兴趣,除了做作业的确比较枯燥以外也有作为初中生的自己容易被游戏吸引的因素,再加上平时的成绩并不优异导致我逐渐在学习中产生了自暴自弃的情绪,实际上联想到这些也是前段时间作业没有完成作业的事情做得太过分了,老师愤怒与失望的眼神至今还能浮现在自己的眼前并让我感到惶恐。

  其实在我看来因为作业没完成被老师批评完全是自作自受的`表现,扪心自问难道老师布置的作业很难或者数量特别多吗?否认的答案让我明白造成这种结果是自己太懒从而不想写作业导致的缘故,须知性格和蔼的老师在平时的教学中对我们这些学生是比较宽容的,若非是没做完作业的事情触及了老师的底线也不至于让对方感到如此生气,再加上我被批评的时候并没有及时意识到没完成作业的错误所在,甚至还以为是老师在小题大做从而导致导致矛盾受到激化,不得不说这种不履行学生职责甚至振振有词的做法着实令人感到恼火。

  另外无论再怎么逃避也无法否认作业没做完的性质是比较恶劣的,不仅仅会成为学生堕落的根源还会从某种程度上影响到其他学生,毕竟对本就不喜欢写作业的学生来说若是发现班上有人没完成作业且没有受到太多惩罚,那么或许他们也会觉得没完成作业是无所谓的事情并变得消极懈怠,联想到这种可怕的结果可能是自己造成的以后不免让我的内心感到有些沮丧,所以我也希望能够弥补作业没完成的过失并通过学习上的努力让老师原谅自己。

  这些天的经历已经让我体会到作为学生却不完成作业着实是不应该的,本就成绩不理想还做出这样的事情只会让老师觉得这样的学生无药可救吧,虽然老师向陷入泥潭的自己伸出了援助之手却也拯救不了毫无求生意志的人,在我看来连作业都不能够完成的自己正如这种人一般是无药可救的,若是自己不重视这类问题的话即便老师想要提供帮助也难以产生良好的效果,所以我会对学习更加用心从而让老师明白自己其实是存在悔过之心的。

  通过努力获得成绩的提升并按时完成每天的作业是作为学生应该做的,毕竟我可不能够因为这件事被打上完不成作业的耻辱标记,所以我会在行动上投入更多努力并认真检讨上次没能完成作业的过失,希望老师能够相信自己能够按时完成作业的承诺并选择原谅。

  检讨人:

  日期:

学生没做作业检讨书15

尊敬的老师:

  在上一周,您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的新课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。对于我没有完成老师布置的作业的事情,会造成许许多多非常不好的影响,对同学的不负责:

  我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:

  1.让老师为我的学习更加操心。

  2.在同学们中间造成了不良的影响。

  3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的'父母的不负责。

  试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师交代的每项作业上,我决定有如下个人整改措施:

  1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、 制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业

  3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。

  虽然只是没交作业,但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果你去做了,就会失掉你自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为你终生的遗憾。

  老师请不要再生气了,希望您能给我一个重新改过的机会,让我重新回到班级的学习中去,绝不再做拖班级后腿的事情,对于这次的事情我觉得很羞愧,一个中学生竟然做了连小学生都不如的事情,实在是可恨,我把没写完作业检讨书交给您,请您看我以后的表现!

  检讨人:

  日期: