义教活动总结

时间:2025-01-15 08:40:53 活动总结 我要投稿
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义教活动总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,是时候写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的义教活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

义教活动总结

义教活动总结1

  20xx年8月8-20xx年8月12日,为期五天的义教社会实践活动,圆满的结束了。本次义教的形式多样,有一对一的辅导,有暑期作业班,还有英语语法课程等等。访谈中,此活动的负责人谈到,本次义教主要以学生作业辅导为主,并结合相关活动,让学生掌握学习方法,提高学习兴趣和学习成绩。

  义教课堂上,青年大学生结合自身独特的见解,及丰富的阅历,以生动活泼的教学形式分享着学习的方法与内容。负责人表示,大学生结合自身的`经验,分享学习的方法,也许可以让孩子们的学习方法有所改进,可以有效地提高孩子的学习成绩,学习方法是可以起到关键作用的。

  在这一群义教青年中,他们纷纷表示,孩子们天真可爱的笑容、真诚质朴的话语、渴望求知的热情也让他们的教学热情高涨。对于他们来说,在教育中分享着知识,在教育中享受着快乐,在教育孩子的同时也教育了自己,是一种思想的净化,一种素养的提升,一种心灵的震撼,收获的是一种“双赢”的效果。

  这次义教活动,总体是不错的,义教的同学们积极性高,以及相当的负责,能够及时的请教一些专业老师,做好备课的工作。不过在前期工作做的仍然是不够好的。班别以及学生的年纪在报名的时候没有很好的注意这个事项,导致后期工作有点复杂,还有一点值得我们注意的是活动的宣传活动做得还是不够,过于的匆忙,以致有部分的家长不能够得到信息。

  相信通过本次活动,我们能够吸取经验,把下一次的义教活动办更加成功!

义教活动总结2

  一年的义教工作说长不长,说短不短,大一这一年算是普普通通尽了自己的责任吧。义教工作感觉自己有很多不足的地方,总的来说,是不突出的。话,要从义教的第一次面试开始,真的发现自己没有很坚决的立场,选择部门和协会的时候,就是缺少了解,这包括对部门和协会的了解和对自己的了解。义教队是我第一个面试成功的,我感到很开心,毕竟是自己喜欢的。

  话说面试的那一天,那是经历部门面试之后的日子了,我开始害怕了,因为我不知道我凭什么让义教队接受我这个能力一般般的我。我觉得挺奇迹,最后还是给了我希望!

  经过义教交流会,义教技能培训,去听课,去讲课……我们接触到了义教的真实情况,真的不容易啊。路程还是挺遥远的,孩子们很调皮,教得很辛苦,最准确来说是苦中有乐。

  义教这项工作,听起来会很有激情,很有热情,毕竟是当老师了。后来慢慢就会发现理想与现实真的有很大差距。但,山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。因为我相信,队里的每个人都是有自己的感受和收获的。

  我的收获和感受:

  a一个大家庭,一个团结的大家庭,会很有归属感,内心会感到很欣慰,就好像别人提起义教队我们内心是很值得骄傲的`,而不是无所谓的;

  b认识有相同志向的人,在大学里多了可以聊天的同学,就好像我就认识了凤娇、欣怡、训哥、月红、咏梅、锐辉、馥庆、夏云、泳青等等,好多人,是有话聊的朋友;

  c认识好多学生,可能他们以后不会认得自己,但还是会觉得是值得的,我还是会认识一些比较聊得开的学生;

  d可以提高自己处理人际关系能力,沟通能力,交际能力,在公众面前说话能力的提高,对现在的竞选会是一个经验积累的帮助,起码说话都大声了,有自信了;

  e有许多回忆,拍了好多教书、助学的照片,丰富大学的生活,填补自己的大学生活,过得更具回忆。希望自己过完大学后,回想起来,就是满意的笑一笑,笑一下自己曾经的身影,幼稚的面孔,当然还有当时的激情和热情。

  f奉献社会,感觉自己都这个社会有所付出,内心有种自我满足,每次教完一节课都十分开心,即使上得不是很如意,但我还是很享受与我自己的学生一起的时光。

  说声:自己加油!大家加油!义教队加油!

义教活动总结3

  20xx年11月份,由惠州学院青年志愿者协会支教队联合社区队,点燃服务灯火,发扬奉献精神,在金锋社会开展了以“牵手夕阳,阳光义教”为主题的义教活动。此活动不仅带动了许多小朋友的课余学习的积极性,而且受到了小区居民的告诉认可,居民纷纷对这次活动表示高度赞许。

  转眼间,为期4个周六上午的金锋社区义教活动在朝阳的陪同下,悄然走向尾声。虽然时间总括仅长达8个小时,但在意义上却颇为深远。11月份那4个平凡的周六清晨,志愿者们给学生们送去了不同的'节奏,谱出了不同的乐律,给小区的晨曦增添了几抹艳动的黄色,有如艳阳般的温暖,活力四射。同时,也给我们的成长增添了不平凡的一笔。

  另一方面,在小区居民的认可中,在想学生的热情欢迎中,在志愿者们的精心备课中,也让青协志愿者这支小队伍受益匪浅,因为我们投身于实践,得到历练,从而充实,从而进步,从而成长......

  大家在参加义教活动后,感触万分,纷纷表示,此次活动,使我们进一步认识到新时代小朋友们的精彩,学会更好地与人沟通、交流,进一步锻炼自己的耐性,增强了责任感,提升了自信心与活动的热情度,与我们共同收获了感动,学会了感恩,丰富了自己的世界。

  时间的脚步偷偷挪动,金锋义教活动也在志愿者们的精心准备、诚心参与中画上了句号。不过,这并不意味着义教的脚步从此打住。这只是义教史册的一个小篇章,还有更多的知识等着我们去撒播,还有更多和谐等着我们去谱写,还有更多的爱等着我们去传承......

  接下来,青协支教将继承弘扬爱的主旋律,脚步坚定,方向明确,继续将爱撒播。

义教活动总结4

  “阳光义教共同成长”义教项目是由大学新华学院公共管理学系团总支于20xx年上半年创立,并特此成立了隶属于团总支的系志愿服务队进行实施。本活动是一个长期开展的项目,至今为止,该项目共实施了六期,参与活动的志愿者共高达500百多名,服务了150多名在学习、生活等方面有困难的学生。

  第三期阳光义教项目无论是志愿队从前期宣传、志愿者招募、志愿者面试、志愿者筛选、志愿者培训、志愿者交流,每个环节都投入其中,认真负责。参与活动的志愿者也经过这些环节,不断的了解及熟悉活动。除此之外,为了能使学生的家长、老师也能参与活动中,在志愿者方面,每周末进行完课业辅导后,都会与学生的家长进行交流反馈。在志愿队方面,义教活动开展的前期、中期、后期,负责人都会以电话或面谈的形式,了解志愿者与学生的情况、家长及老师对活动的建议与意见。

  每次阳光义教活动的开展都在往届的基础上不断创新。第三期阳光义教活动便突破以往单一的作业辅导模式,在此前提下还增添了感恩主题班会及安全主题班会。安全主题班会运用动画版本的安全教育视频与实时抢答相结合,让义教学生能在观看完视频后,通过问题回答加深对安全知识的记忆。除此之外,安全情景剧的`表演也让义教学生与义教志愿者参与其中,这不仅考验学生对危险发生时的应变能力,还能让学生通过情景模仿,对安全事故发生时具有一定的逃脱经验。感恩主题班会主要以什么是感恩——为什么要感恩——如何感恩为线路,以手写感恩、诉说感恩的形式,让义教学生学会勇于主动表达感恩之情。

  自”阳光义教共同成长“义教项目开展以来,该项目不仅得到我学院的高度肯定,并成为学院举办的校园公益文化节“重点培育项目”。除此之外,参与义教活动的学生不论在学习上还是生活上都得到了一定程度的提高,学生的老师、家长都对活动持一定的肯定与赞扬态度。所有的这些佳绩足以证明阳光义教项目的开展是十分有意义的。更值得一提的是,参与活动义教项目的志愿者不仅能在投身于社会工作之前,提前体验老师这份圣神的职务。还能让这些身在异乡的义教志愿者们能在我校所处的小镇中找到一个温暖的家庭,并“融入”其中。

  “阳光义教共同成长”义教项目作为一项十分具有意义的公益项目,我们将会继续发扬志愿者“参与、合作、互助、奉献、进步”的精神,坚持不断的创新并开展下去,让更多的青少年与志愿者参与其中。

义教活动总结5

  “阳光义教共同成长”义教项目是由大学xx学院公共管理学系团总支于20xx年上半年创立,并特此成立了隶属于团总支的系志愿服务队进行实施。本活动是一个长期开展的项目,至今为止,该项目共实施了六期,参与活动的志愿者共高达500百多名,服务了150多名在学习、生活等方面有困难的学生。

  第三期阳光义教项目无论是志愿队从前期宣传、志愿者招募、志愿者面试、志愿者筛选、志愿者培训、志愿者交流,每个环节都投入其中,认真负责。参与活动的志愿者也经过这些环节,不断的了解及熟悉活动。除此之外,为了能使学生的家长、老师也能参与活动中,在志愿者方面,每周末进行完课业辅导后,都会与学生的家长进行交流反馈。在志愿队方面,义教活动开展的前期、中期、后期,负责人都会以电话或面谈的形式,了解志愿者与学生的情况、家长及老师对活动的建议与意见。

  每次阳光义教活动的开展都在往届的基础上不断创新。第三期阳光义教活动便突破以往单一的作业辅导模式,在此前提下还增添了感恩主题班会及安全主题班会。安全主题班会运用动画版本的安全教育视频与实时抢答相结合,让义教学生能在观看完视频后,通过问题回答加深对安全知识的记忆。除此之外,安全情景剧的表演也让义教学生与义教志愿者参与其中,这不仅考验学生对危险发生时的`应变能力,还能让学生通过情景模仿,对安全事故发生时具有一定的逃脱经验。感恩主题班会主要以什么是感恩——为什么要感恩——如何感恩为线路,以手写感恩、诉说感恩的形式,让义教学生学会勇于主动表达感恩之情。

  自”阳光义教共同成长“义教项目开展以来,该项目不仅得到我学院的高度肯定,并成为学院举办的校园公益文化节“重点培育项目”。除此之外,参与义教活动的学生不论在学习上还是生活上都得到了一定程度的提高,学生的老师、家长都对活动持一定的肯定与赞扬态度。所有的这些佳绩足以证明阳光义教项目的开展是十分有意义的。更值得一提的是,参与活动义教项目的志愿者不仅能在投身于社会工作之前,提前体验老师这份圣神的职务。还能让这些身在异乡的义教志愿者们能在我校所处的小镇中找到一个温暖的家庭,并“融入”其中。

  “阳光义教 共同成长”义教项目作为一项十分具有意义的公益项目,我们将会继续发扬志愿者“参与、合作、互助、奉献、进步”的精神,坚持不断的创新并开展下去,让更多的青少年与志愿者参与其中。

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  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,是时候写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的义教活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

义教活动总结

义教活动总结1

  20xx年8月8-20xx年8月12日,为期五天的义教社会实践活动,圆满的结束了。本次义教的形式多样,有一对一的辅导,有暑期作业班,还有英语语法课程等等。访谈中,此活动的负责人谈到,本次义教主要以学生作业辅导为主,并结合相关活动,让学生掌握学习方法,提高学习兴趣和学习成绩。

  义教课堂上,青年大学生结合自身独特的见解,及丰富的阅历,以生动活泼的教学形式分享着学习的方法与内容。负责人表示,大学生结合自身的`经验,分享学习的方法,也许可以让孩子们的学习方法有所改进,可以有效地提高孩子的学习成绩,学习方法是可以起到关键作用的。

  在这一群义教青年中,他们纷纷表示,孩子们天真可爱的笑容、真诚质朴的话语、渴望求知的热情也让他们的教学热情高涨。对于他们来说,在教育中分享着知识,在教育中享受着快乐,在教育孩子的同时也教育了自己,是一种思想的净化,一种素养的提升,一种心灵的震撼,收获的是一种“双赢”的效果。

  这次义教活动,总体是不错的,义教的同学们积极性高,以及相当的负责,能够及时的请教一些专业老师,做好备课的工作。不过在前期工作做的仍然是不够好的。班别以及学生的年纪在报名的时候没有很好的注意这个事项,导致后期工作有点复杂,还有一点值得我们注意的是活动的宣传活动做得还是不够,过于的匆忙,以致有部分的家长不能够得到信息。

  相信通过本次活动,我们能够吸取经验,把下一次的义教活动办更加成功!

义教活动总结2

  一年的义教工作说长不长,说短不短,大一这一年算是普普通通尽了自己的责任吧。义教工作感觉自己有很多不足的地方,总的来说,是不突出的。话,要从义教的第一次面试开始,真的发现自己没有很坚决的立场,选择部门和协会的时候,就是缺少了解,这包括对部门和协会的了解和对自己的了解。义教队是我第一个面试成功的,我感到很开心,毕竟是自己喜欢的。

  话说面试的那一天,那是经历部门面试之后的日子了,我开始害怕了,因为我不知道我凭什么让义教队接受我这个能力一般般的我。我觉得挺奇迹,最后还是给了我希望!

  经过义教交流会,义教技能培训,去听课,去讲课……我们接触到了义教的真实情况,真的不容易啊。路程还是挺遥远的,孩子们很调皮,教得很辛苦,最准确来说是苦中有乐。

  义教这项工作,听起来会很有激情,很有热情,毕竟是当老师了。后来慢慢就会发现理想与现实真的有很大差距。但,山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。因为我相信,队里的每个人都是有自己的感受和收获的。

  我的收获和感受:

  a一个大家庭,一个团结的大家庭,会很有归属感,内心会感到很欣慰,就好像别人提起义教队我们内心是很值得骄傲的`,而不是无所谓的;

  b认识有相同志向的人,在大学里多了可以聊天的同学,就好像我就认识了凤娇、欣怡、训哥、月红、咏梅、锐辉、馥庆、夏云、泳青等等,好多人,是有话聊的朋友;

  c认识好多学生,可能他们以后不会认得自己,但还是会觉得是值得的,我还是会认识一些比较聊得开的学生;

  d可以提高自己处理人际关系能力,沟通能力,交际能力,在公众面前说话能力的提高,对现在的竞选会是一个经验积累的帮助,起码说话都大声了,有自信了;

  e有许多回忆,拍了好多教书、助学的照片,丰富大学的生活,填补自己的大学生活,过得更具回忆。希望自己过完大学后,回想起来,就是满意的笑一笑,笑一下自己曾经的身影,幼稚的面孔,当然还有当时的激情和热情。

  f奉献社会,感觉自己都这个社会有所付出,内心有种自我满足,每次教完一节课都十分开心,即使上得不是很如意,但我还是很享受与我自己的学生一起的时光。

  说声:自己加油!大家加油!义教队加油!

义教活动总结3

  20xx年11月份,由惠州学院青年志愿者协会支教队联合社区队,点燃服务灯火,发扬奉献精神,在金锋社会开展了以“牵手夕阳,阳光义教”为主题的义教活动。此活动不仅带动了许多小朋友的课余学习的积极性,而且受到了小区居民的告诉认可,居民纷纷对这次活动表示高度赞许。

  转眼间,为期4个周六上午的金锋社区义教活动在朝阳的陪同下,悄然走向尾声。虽然时间总括仅长达8个小时,但在意义上却颇为深远。11月份那4个平凡的周六清晨,志愿者们给学生们送去了不同的'节奏,谱出了不同的乐律,给小区的晨曦增添了几抹艳动的黄色,有如艳阳般的温暖,活力四射。同时,也给我们的成长增添了不平凡的一笔。

  另一方面,在小区居民的认可中,在想学生的热情欢迎中,在志愿者们的精心备课中,也让青协志愿者这支小队伍受益匪浅,因为我们投身于实践,得到历练,从而充实,从而进步,从而成长......

  大家在参加义教活动后,感触万分,纷纷表示,此次活动,使我们进一步认识到新时代小朋友们的精彩,学会更好地与人沟通、交流,进一步锻炼自己的耐性,增强了责任感,提升了自信心与活动的热情度,与我们共同收获了感动,学会了感恩,丰富了自己的世界。

  时间的脚步偷偷挪动,金锋义教活动也在志愿者们的精心准备、诚心参与中画上了句号。不过,这并不意味着义教的脚步从此打住。这只是义教史册的一个小篇章,还有更多的知识等着我们去撒播,还有更多和谐等着我们去谱写,还有更多的爱等着我们去传承......

  接下来,青协支教将继承弘扬爱的主旋律,脚步坚定,方向明确,继续将爱撒播。

义教活动总结4

  “阳光义教共同成长”义教项目是由大学新华学院公共管理学系团总支于20xx年上半年创立,并特此成立了隶属于团总支的系志愿服务队进行实施。本活动是一个长期开展的项目,至今为止,该项目共实施了六期,参与活动的志愿者共高达500百多名,服务了150多名在学习、生活等方面有困难的学生。

  第三期阳光义教项目无论是志愿队从前期宣传、志愿者招募、志愿者面试、志愿者筛选、志愿者培训、志愿者交流,每个环节都投入其中,认真负责。参与活动的志愿者也经过这些环节,不断的了解及熟悉活动。除此之外,为了能使学生的家长、老师也能参与活动中,在志愿者方面,每周末进行完课业辅导后,都会与学生的家长进行交流反馈。在志愿队方面,义教活动开展的前期、中期、后期,负责人都会以电话或面谈的形式,了解志愿者与学生的情况、家长及老师对活动的建议与意见。

  每次阳光义教活动的开展都在往届的基础上不断创新。第三期阳光义教活动便突破以往单一的作业辅导模式,在此前提下还增添了感恩主题班会及安全主题班会。安全主题班会运用动画版本的安全教育视频与实时抢答相结合,让义教学生能在观看完视频后,通过问题回答加深对安全知识的记忆。除此之外,安全情景剧的`表演也让义教学生与义教志愿者参与其中,这不仅考验学生对危险发生时的应变能力,还能让学生通过情景模仿,对安全事故发生时具有一定的逃脱经验。感恩主题班会主要以什么是感恩——为什么要感恩——如何感恩为线路,以手写感恩、诉说感恩的形式,让义教学生学会勇于主动表达感恩之情。

  自”阳光义教共同成长“义教项目开展以来,该项目不仅得到我学院的高度肯定,并成为学院举办的校园公益文化节“重点培育项目”。除此之外,参与义教活动的学生不论在学习上还是生活上都得到了一定程度的提高,学生的老师、家长都对活动持一定的肯定与赞扬态度。所有的这些佳绩足以证明阳光义教项目的开展是十分有意义的。更值得一提的是,参与活动义教项目的志愿者不仅能在投身于社会工作之前,提前体验老师这份圣神的职务。还能让这些身在异乡的义教志愿者们能在我校所处的小镇中找到一个温暖的家庭,并“融入”其中。

  “阳光义教共同成长”义教项目作为一项十分具有意义的公益项目,我们将会继续发扬志愿者“参与、合作、互助、奉献、进步”的精神,坚持不断的创新并开展下去,让更多的青少年与志愿者参与其中。

义教活动总结5

  “阳光义教共同成长”义教项目是由大学xx学院公共管理学系团总支于20xx年上半年创立,并特此成立了隶属于团总支的系志愿服务队进行实施。本活动是一个长期开展的项目,至今为止,该项目共实施了六期,参与活动的志愿者共高达500百多名,服务了150多名在学习、生活等方面有困难的学生。

  第三期阳光义教项目无论是志愿队从前期宣传、志愿者招募、志愿者面试、志愿者筛选、志愿者培训、志愿者交流,每个环节都投入其中,认真负责。参与活动的志愿者也经过这些环节,不断的了解及熟悉活动。除此之外,为了能使学生的家长、老师也能参与活动中,在志愿者方面,每周末进行完课业辅导后,都会与学生的家长进行交流反馈。在志愿队方面,义教活动开展的前期、中期、后期,负责人都会以电话或面谈的形式,了解志愿者与学生的情况、家长及老师对活动的建议与意见。

  每次阳光义教活动的开展都在往届的基础上不断创新。第三期阳光义教活动便突破以往单一的作业辅导模式,在此前提下还增添了感恩主题班会及安全主题班会。安全主题班会运用动画版本的安全教育视频与实时抢答相结合,让义教学生能在观看完视频后,通过问题回答加深对安全知识的记忆。除此之外,安全情景剧的表演也让义教学生与义教志愿者参与其中,这不仅考验学生对危险发生时的`应变能力,还能让学生通过情景模仿,对安全事故发生时具有一定的逃脱经验。感恩主题班会主要以什么是感恩——为什么要感恩——如何感恩为线路,以手写感恩、诉说感恩的形式,让义教学生学会勇于主动表达感恩之情。

  自”阳光义教共同成长“义教项目开展以来,该项目不仅得到我学院的高度肯定,并成为学院举办的校园公益文化节“重点培育项目”。除此之外,参与义教活动的学生不论在学习上还是生活上都得到了一定程度的提高,学生的老师、家长都对活动持一定的肯定与赞扬态度。所有的这些佳绩足以证明阳光义教项目的开展是十分有意义的。更值得一提的是,参与活动义教项目的志愿者不仅能在投身于社会工作之前,提前体验老师这份圣神的职务。还能让这些身在异乡的义教志愿者们能在我校所处的小镇中找到一个温暖的家庭,并“融入”其中。

  “阳光义教 共同成长”义教项目作为一项十分具有意义的公益项目,我们将会继续发扬志愿者“参与、合作、互助、奉献、进步”的精神,坚持不断的创新并开展下去,让更多的青少年与志愿者参与其中。