小班中秋节活动总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的小班中秋节活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班中秋节活动总结1
金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我们小班组成功举办了"团团圆圆庆中秋"活动。主要以"快乐"为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。
在9月27日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的.亲子情。
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月5日上午10点举行了"迎中秋游园活动"。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。活动三："庆中秋"快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点举行了"迎中秋"快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
小班中秋节活动总结2
中秋节是中华民族的传统佳节，X月21日，在佳节即将来临之际，xx幼儿园以班级为单位举行了迎“中秋”主题活动。
各班的小朋友说着中秋节的儿歌、唱着中秋节的歌曲，画着月饼，老师们纷纷给孩子讲有关中秋节的习俗和故事，让孩子们在欣赏故事的.同时丰富了科学知识，在优美的故事中接受了传统节日的熏陶。小班的小朋友虽然刚刚来园只有十几天，但他们认真地听着老师讲关于中秋节的神话故事，并在老师的指导下，画出了又圆又大的月亮，制作了神话故事中的玉兔，感受到了中秋节的快乐，也了解了中秋节的由来，对中秋节充满兴趣。小班的孩子利用废物蛋糕盘画月饼和学习中秋儿歌。在活动中培养孩子主动参与意识、动手能力和团结合作精神。小班的孩子通过看视频、听老师讲，了解了中秋节的来历和各地不同的庆祝习俗，感受了现代中秋节所特有的艺术性。还制作了象征幸福团圆的灯笼和用超轻粘土制作的月饼，让幼儿充分感受到我国民族传统文化中秋节的文化氛围。
此次活动的开展，孩子们不仅了解了中国传统节日的文化底蕴，提高了对中华民族传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情。
小班中秋节活动总结3
“加油，爸爸！爸爸是最棒的！”一走进XX县XX幼儿园，就听到孩子们一个接一个的哭声和欢呼声。近日，为庆祝“世界足球日”，XX幼儿园开展了以“我与足球有个约会”为主题的亲子活动。
为了将游戏活动融入到足球课程中，让孩子们感受到参与足球的快乐，XX幼儿园在世界足球日邀请爸爸和孩子们一起完成各种亲子活动。
在当天的活动中，最引人注目的是趣味射击比赛。爸爸们脱下西装领带，穿上运动服，在球门前一展身手。随着球穿过障碍物，转身，钩住球，从脚下射门，一系列动作在爸爸们的脚下铺天盖地。他们一个个仿佛化身绿茵场上的国际球星，奋勇争先，奋力拼搏，展现出更高、更快、更强的体育精神。
为了感受足球的魅力，父亲和孩子们还合作模仿著名球星进球时的经典动作。无论是蒙特拉张开双臂，还是忧郁王子巴乔倾听球迷呼唤，还是因扎吉蒙着头在球场奔跑...爸爸和孩子们的模仿惟妙惟肖，妙趣横生，现场不时爆发出一长串开心的笑声。
最后，孩子们和爸爸一起在足球和球衣上签名，宝宝们向爸爸妈妈赠送自己的“我的.足球梦”心愿卡，向爸爸展示自己的梦想。家长于建平告诉记者:“平时工作忙，陪儿子玩的时间少。这样的活动增进了大人和孩子之间的互动，非常好！”
本次“世界足球日”亲子活动是XX幼儿园首届“足球节”系列活动之一。“足球节”期间，学校安排了学习足球课、唱足球歌、画足球主题、举办足球比赛、评选“足球宝贝”等丰富多彩的足球运动游戏，让孩子们尽情享受足球的乐趣。首届“足球节”的举办，是XX幼儿园“体验足球，快乐成长”理念的成功实践，将进一步凸显幼儿园足球运动的体育特色。
小班中秋节活动总结4
中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的习俗和相关知识，感受现代中秋节的独特艺术性。9月27日，我园小班、中班、大班分别举行了丰富有趣的主题活动。
班级:孩子们和老师一起观看关于中秋节起源的`课件。通过故事欣赏，理解
中秋节的习俗。然后，我们一起品尝月饼和水果，带着DIY灯笼去花园。小班的孩子们第一次在幼儿园度过了中秋节，玩得很开心！
班级:以中秋节为主题的艺术比赛，通过绘画、手工、印刷等方式庆祝中秋节。孩子们积极参与其中，使中秋节充满了绚丽的色彩。
大课堂:通过知识竞赛了解中秋节的由来和习俗。并和小朋友们分享“月亮姑娘做衣服”的故事，然后一起进行集体和个人的歌唱比赛。孩子们很有感情的在唱歌，感受生活的美好！
在这次有意义的中秋活动中，孩子们可以在动手操作中探索，在分享中体验人际交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和习俗。每个孩子都能充分参与和体验活动，老师们也获得了组织活动的经验，为以后的主题节积累了丰富的经验。
小班中秋节活动总结5
早操的时候，孩子们都很认真，很有活力，相互之间互动也很好。生活中，孩子能自觉喝水、洗手、擦手，吃零食时能保持安静。在这方面，我们的孩子已经取得了很大的进步。但是点心之后，组长擦桌子还是不规范，可以请生活老师再指导一下。过渡期间，孩子们也可以三五成群地玩独立游戏，有的看书，有的折纸，有的玩手指游戏，不用追逐打闹。
在集体教学活动中，我们的孩子对这本绘本很感兴趣，会在活动中大胆猜测，积极动脑举手发言。活动中有一个环节，让孩子们一起动手找身上的洞，所有的孩子都抢着拿笔来画，这是我之前没想到的。对于第一次小组合作的尝试，老师可以先规定由小组长来执笔。没有及时评论孩子的作品，对孩子的积极态度打击很大。
在户外活动中，允许孩子自主选择各种汽车。对于不会打球的孩子，我会让他们先练习一会投篮再打球。
在今天的区域活动中，孩子们可以选择自己的`区域，但是在区域活动中，我也发现了以下问题。
1.糕点店的小朋友可以把糕点店布置得更温馨一些，比如铺桌布。
2.点心店，小医院等社会区域没有很好的分工，职责不是很明确，可以在活动前讨论。
3.评论的时候，要有针对性。
以上是我对这个半天活动的反思。希望能在以后的班次中注意到自己的不足，改进自己的不足。
小班中秋节活动总结6
在x月x日，我园发出通知，动员家长积极参与中秋节系列活动。首先，家长和孩子开展灯笼制作活动。从发出通知到9月26日，我园收集了185件灯笼作品、55个优秀奖项和130个奖项，展示了家长对园区工作的支持与合作。
在x月xx下午2点，我们举行了主题庆祝活动，老师用本学期增加的电脑和触膜电视做了PPT，让家长和孩子知道中秋节的来源，为什么中秋节吃月饼，如何庆祝中秋节等，每个班也以不同的活动形式庆祝，小组亲子画《水果宝宝》；中产阶级亲子制作《水果娃娃》；大组亲子制作《水果拼盘》；在整个过程中，每个孩子和父母都非常积极地投入到每个环节。在大家的笑声中进行得很顺利，非常感谢家长朋友对我们工作的支持。在大家的`笑声中，非常顺利，非常感谢家长和朋友对我们工作的支持。因为在活动中，我们看到你充分准备和积极参与，你独特的创造力也让孩子们特别快乐和快乐，但也让孩子们学习各种技能，提高深厚的亲子关系。
参与是一种幸福，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过本次活动，提高了儿童的大脑、实践操作能力和想象力创造力，进一步增强了儿童与父母的亲子关系，有效促进了家庭联系。
小班中秋节活动总结7
中秋佳节代表着团圆、吉祥，为了让孩子知道中秋佳节的来历、风俗习惯，我班举行了“庆中秋”活动，孩子们齐聚在一起，欢度中秋节。在活动中，老师们向孩子们讲述中秋节的故事，让孩子们感受其中蕴涵的优良传统和民族文化，共同分享节日的快乐。活动不仅增强了孩子们与人分享的意识，也促进了孩子们之间的交流能力，更加深了孩子们对中华民俗文化的感受和认识。
中秋节期间，我们以班级为单位举行了“香香的.月饼”这一主题活动。
中秋节活动方案目标：
1、学会用搓压的方法将泥土压平，并用工具在粘土表面雕刻各种图案。
2、像民间节日一样，体验节日的欢乐。
活动流程如下：
1、引出八月十五中秋节
展示月饼，让孩子们讨论月饼的形状和图案
2、老师讲解并演示了用橡皮泥做月饼的方法
孩子们在老师的指导下操作，鼓励孩子们大胆地画图案
3、月饼展览会
将幼儿做的月饼出示展览。
4、小结活动。
这次中秋节活动给孩子们留下了美好而深刻的记忆。通过这次集体活动，孩子们不仅了解了有关中秋节的一些知识，也体会到在集体生活中应学会分享与合作，他们对中国这一传统佳节及传统文化也有了更深层次的了解和热爱。
小班中秋节活动总结8
随着中秋节的临近，诺布尔整个幼儿园都沉浸在欢乐和幸福之中。幼儿园策划举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一:“自制花灯庆中秋”比赛。
为了庆祝中秋节，营造浓厚的节日气氛，幼儿园开展了“做灯笼庆中秋”比赛。家长和孩子一起参与，发挥他们的聪明才智，用各种环保材料制作创意中秋彩灯。还有一次性杯子做的麻花灯笼，离石印章做的钻石灯笼，垃圾桶做的七彩灯笼，柚子皮做的娃娃灯笼！各种灯笼别出心裁，色彩鲜艳，造型巧妙。
花园被装饰得更加丰富多彩，不仅让孩子们感受到了和父母一起制作灯笼的乐趣，还体验到了变废为宝的惊喜，吸引了家长和孩子们驻足观看和赞叹。
活动二:“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐和幼儿园生活的快乐。同时为了培养孩子与人合作交流的能力，让他们体验合作交流的快乐。9月5日上午10点，我们举行游园活动，迎接中秋节。活动中，孩子们充分体验了贵族幼儿园的团圆和快乐。
活动三:“欢度中秋”快乐自助餐
为了让孩子们在幼儿园过一个快乐而有意义的中秋节，我园于9月5日上午11点举办了一场快乐自助餐。活动开始前，黄主任向孩子们介绍了中秋节的由来，激发了孩子们浓厚的`兴趣和探索欲望。
伴随着欢快的歌声，欢乐自助餐正式开始了！厨房里的叔叔阿姨们给孩子们准备了很多好吃的，让大家都流口水。每个孩子用盘子选择自己的食物。用餐时，孩子们与同伴自由交流美食，享受自助餐。
中秋活动总结幼儿园小班实用版(第九节)凉爽的秋风送走了夏日的暑气，微风吹过，带着淡淡的桂花香，月亮姐姐的脸在夜晚空越来越饱满，孩子们期盼的“月饼节”即将到来。"为什么庆祝中秋节？"“为什么中秋节可以吃月饼？”很多孩子都会有这样的疑问。为了让孩子们了解中秋节的由来，体验中国传统节日的气氛，xx市中心幼儿园开展了一系列丰富多彩的庆祝活动来迎接中秋节。
庆典从“说”、“唱”、“做”、“画”开始。“八月十五，月亮很亮，爷爷在给我做月饼”...看着小家伙们唱的认真，老师们都忍不住要秀嗓子了！“月亮上捉迷藏”、“月亮姑娘做衣服”、“嫦娥奔月”等有关中秋节的故事，让孩子们知道中秋节有赏月吃月饼的历史；《变脸的月亮》让孩子对月亮充满了兴趣。“月亮每天都这么圆吗？”……带着问题，孩子们在节日前后观察月亮，画出“月亮变化图”，记录月亮满月的变化。
整个花园被动员起来，孩子们用不同的方式表达他们对节日的感受。大班小朋友在灯笼上做灯笼、解谜语，用灵巧的双手画出美丽的图案；中班的孩子们拿着一张白纸和一支彩笔，在纸上摊开最有想象力的中秋月饼。小班还学习使用彩色超轻粘土制作美味的月饼。看啊！好吃的月饼做好了，好想吃一口！
搅拌水果沙拉和制作月饼是中心幼儿园孩子们的传统活动。小班的小朋友自己动手，把各种水果丁放进锅里，舀上沙拉酱，混合搅拌，水果沙拉就做好了！大班的哥哥姐姐每人做了两个月饼，把其中一个放在一个漂亮的盒子里，送给了小班的弟弟妹妹。弟弟妹妹们接过弟弟妹妹们做的礼物，开心极了！他们兴奋地邀请他们的兄弟姐妹分享水果沙拉和月饼。你我咬一口，品尝香甜可口的食物，分享节日的喜悦。那真是快乐又甜蜜的一天！
在“欢度中秋”系列主题活动中，孩子们了解了中秋节有趣的习俗，增强了对中国传统文化的兴趣和传承，更重要的是在动手操作中获得了探索的体验，在分享中体验到了人际交往的快乐。
小班中秋节活动总结9
中秋节是中国的一个传统节日，它代表着团聚和吉祥。对于刚进入幼儿园的小班儿童来说，他们不知道中秋节的意义和传统礼仪。在这次活动中，我们主要以幸福为中心，开展中秋节活动，让他们体验幼儿园小家庭的团聚和幸福，激发他们愿意上幼儿园，热爱幼儿园的美好情感。
中秋节那天，我们小班的孩子和爸爸妈妈聚集在我们班的'教室里。在音乐的节奏中，活动开始了。我们班的任务是大月的一角——字。家长们，你和我很快就完成了我们的基础部分。最后，在我们的帮助下，小朋友们用大红枣把字放在月亮上。他们可以认真地排队，说让大红枣排成火车。在活动中，孩子们欣赏我们的工作，品尝从家里带来的月饼，就像飞鸟一样，显得特别高兴。
拿着月饼塞进我嘴里说:老师，你吃。哇，这个月饼好甜啊。我张嘴巴咬了一小口，假装好吃。这时，许多孩子跑过来，把月饼塞进我嘴里。我说：你知道今天为什么要吃月饼吗？一个孩子喊着中秋节。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我肯定地说：是的，中秋节是人们团聚的日子，所以我们的孩子也团聚在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃吧！孩子们把月饼给了我，切成小块给大家。在送月饼的同时，我们也鼓励孩子们互相祝福。
在这次快乐活动中，孩子们知道中国节日中秋节，同时分享月饼，孩子们送祝福，也得到祝福，培养孩子们的语言表达能力和沟通能力，也感受到友好沟通的幸福，体验团聚，分享幸福！
小班中秋节活动总结10
在国庆节和中秋节来临之际，为了让孩子们知道中华人民共和国(PRC)的国庆节是每年的10月1日；让孩子知道自己来自中国；通过有趣的游戏，家长和孩子可以增进相互了解和信任，促进情感交流，在家庭成员中体验家庭的温暖、神圣、无私和伟大。
20xx年9月30日，大班三个班在小太阳幼儿园的操场上举行了主题为“欢度国庆中秋”的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园第一次以年级名义举办的大型亲子活动，也是我们大班老师经过慎重考虑和讨论后决定的方案。
这是一个巨大的成功，尽管这也离不开老师们的辛勤工作和父母朋友们的大力支持。
亲子活动开展了一系列有趣、快乐、健康、文明、进步的活动。为了让这次活动更有活力，更有意义，我们准备了一些小节目，小奖品和一些小零食。在活动过程中，孩子和家长都非常积极地参与进来，孩子们非常开心。看到孩子们灿烂的笑容，老师和家长都特别开心。在欢乐的气氛中，大家一路分享和品尝小吃。
通过亲子活动的`开展，让老师、家长和孩子有了更好的了解。有游戏，有食物，有奖品，可以学到很多知识。真的可以一举两得。
但在业务活动过程中也存在一些不足，如准备不充分、考虑不周到；教师之间的配合不够默契，分工不明确；班长控制场面的能力欠缺；目前家长和孩子的激情还没有调动起来。
这是我们高三班第二次大型亲子活动。虽然有一些不足，但我们也获得了一些经验和教训。相信以后在我们每个人的共同努力下，类似的亲子活动会越来越好。加油！
小班中秋节活动总结11
在我们中秋佳节来临之际，__幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的.驻足观看与声声赞叹。
二、“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月_日上午_点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了__幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
三、“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月_日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究想法。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
小班中秋节活动总结12
中秋节，一个圆而吉祥的传统节日，即将来临。为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子们在游戏体验中了解中秋节的意义和传统礼仪，安贞中心幼儿园开展了一系列迎接中秋节的活动。
第一、主题墙饰展现中秋场景。
孩子们通过绘画、剪切、粘贴、揉捏和装饰，绘制“中秋团圆夜”的图画，制作香甜的月饼，包装精美的月饼盒。老师们将它艺术地展示在每节课的礼仪主题墙上，以展示中秋节。
第二，主题教育，感受中秋亲情。
活动中，老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、有趣的灯谜等方式，让孩子们了解了中秋节的由来和典故，知道了许多关于中秋节的趣事，感受了中秋节的意义。
第三，品尝月饼，体验中秋节。
最让孩子们开心的.是“快乐分享——品尝月饼”活动。孩子们品尝香喷喷的月饼和甜甜的水果。大家你一口我一口，吃起来香甜可口，享受同伴和老师的祝福，分享节日的快乐。
通过这次活动，孩子们不仅了解了中国传统节日的许多习俗，还激发了他们对中国传统文化的兴趣，他们学会了分享和体验民族节日的乐趣。
小班中秋节活动总结13
秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
小班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。
我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的`亲子作画《水果宝宝》；中班组亲子制作《水果娃娃》；大班组亲子制作《水果拼盘》；在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。
小班中秋节活动总结14
今年中秋节，我们幼儿园小班举行了一系列有趣的庆祝活动，让孩子们更好地了解中秋节的文化内涵，并在欢乐的氛围中度过这个重要的传统节日。
一、主题启蒙
在活动开始前，我们为孩子们通过各种形式介绍了中秋节的一些基本知识，包括它的起源、传统食品、传说故事等等。我们还为他们带来了一些关于中秋节的图片和视频，这些内容都非常生动形象，让孩子们的兴趣一下子就被激发了。
二、手工制作
在了解了中秋节的相关知识后，我们安排了一些手工制作活动，让孩子们动手创造属于自己的中秋节文化作品。我们提供了各种制作材料，让孩子们自己动手剪、贴、画，最终完成了一些非常可爱的中秋节图案和装饰品，让他们的中秋节更加丰富多彩。
三、游戏活动
除了手工制作之外，我们还设计了一些中秋节的游戏活动，让孩子们在玩乐中体验到节日带来的`快乐。比如，我们设计了“抢月饼”、“猜灯谜”、“打陀螺”等等游戏，让孩子们在欢笑中度过了一个美好的中秋节。
四、家庭互动
最后，我们还和家长们一起组织了一些家庭互动的活动，让孩子们与家人一起度过这个重要的节日。我们邀请了家长们一起来幼儿园，和孩子们一起做月饼、猜灯谜、拍照留念等等，为整个庆祝活动锦上添花。
总之，我们今年幼儿园小班的中秋节活动非常成功，孩子们不仅在游戏和手工制作中快乐成长，还加深了他们对中秋节的文化理解和传统认知。我们相信，这样的活动不仅可以让孩子们拥有更加难忘的幼儿园生活，更可以成为他们未来成长的宝贵经验。
小班中秋节活动总结15
秋高气爽，桂花飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列庆祝活动。
孩子们聚在一起，讲故事，唱关于中秋节的儿歌。老师们也给孩子们讲关于中秋节的故事，让他们在享受故事的同时丰富科学知识，在美丽的故事中感受传统节日的影响。
小班的“中秋庆祝”活动主要以“快乐”为主题，让孩子们在幼儿园体验这个大家庭的团圆和快乐，激发他们上幼儿园的快乐感受。中班的活动不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，还让他们学会了分享，增加了他们对我们民族传统文化的兴趣，加深了他们对祖国的'热爱。能够在中秋的各种活动中大胆自信的表达自己；了解中秋节的起源和祖国的传统文化。大班的孩子对它深感兴趣，有探索的欲望。由于孩子们对民俗节日和习俗知之甚少，在开展这一主题活动时主要涉及社会、语言、艺术等领域，利用各种活动形式组织集中活动。
我们举行了主题庆祝活动，使用了本学期增加的电脑和触摸屏电视。老师们制作PPT让家长和孩子了解中秋节的来源，为什么中秋节要吃月饼，异地如何过中秋节等等。每个班级也用不同的活动形式来庆祝，小团体的家长和孩子们画了水果宝贝。中队亲子制作《水果娃娃》；大团队亲子出品《水果拼盘》；在整个过程中，每个孩子和家长在每个环节都非常积极。大家的欢声笑语进行得很顺利。非常感谢您对我们工作的支持。因为我们看到了您对活动的充分准备和积极参与，您独特的创意也让孩子们非常开心和快乐，也让他们在活动中学习到了各种技能，增强了他们强烈的亲子关系。
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了孩子们的大脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进了孩子与家长的亲子关系，有效促进了家的联系。
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