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开展幼儿园的万圣节活动总结

时间：2024-10-11 18:19:37 活动总结我要投稿

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开展幼儿园的万圣节活动总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的开展幼儿园的万圣节活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开展幼儿园的万圣节活动总结

开展幼儿园的万圣节活动总结1

　　为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，展现我园的英语特色，10月31日幼儿园举办了“激情万圣节”的活动。家长朋友们以饱满的热情投入到了本次活动中，通过角色的扮演，游戏的参与，感受到了我园的与众不同，体验到了多元的文化特色，为家园教育者同盟的打造奠定了基础。

　　1、交流座谈分享育儿心得

　　我园以此为契机，以班级为单位，各班班主任与家长朋友们聚在一起召开了一个小型的座谈会。大家聚在一起交流孩子的成长进步，相互分享育儿心得，并就孩子教育、生活上所遇到的一系列问题进行讨论解决。

　　2、特色教学领略课堂风采

　　会议结束后，家长朋友们跟随班主任走进班级，观摩我园独特的英语教学，领略轻松活跃的课堂风采。根据孩子们的年龄特征，英语老师准备了不同的英语课程，课堂气氛活跃。看着孩子们的表现，家长朋友们欢喜的不得了。自此，家长朋友们更好的了解了幼儿园，也更好的了解了孩子，增进亲子情感交流，创造了良好的家园互动氛围。

　　3、激情万圣节共享多元文化

　　随着广播的响起，“激情万圣节”的活动正式开始了。小型表演秀现场，盛装打扮了的`小朋友们正期待着惊喜的出现。

　　“加勒比海盗”隆重登场。他那夸张、戏谑的神情，引起台下阵阵欢呼。这是我们亲爱的尚琳老师。她代表银座幼教集团为我们送上了节日的祝福。

　　在小朋友们的欢呼中，乔装打扮好了的园长、主任及英语老师们依次出场，与孩子们互动，并为大家带来了节日的礼物。

　　小朋友们以班级为组，为大家表演了优选的英文歌曲展示。

　　在亲子互动游园中，我们主要设置了“寻宝”“独木桥大冒险”“怪物小屋”“万圣国际电影城”等八个活动项目供小朋友们选择。小朋友和家长们手持游园卡在各个环节中玩的不亦乐乎，并赚得勋章。

　　上午十一点，园长、主任、家长、小朋友们齐聚大厅，进行拍照留念。自此，本次“激情万圣节”活动便圆满结束。通过万圣节活动，孩子们充分体验到了中西方文化的差异，享受节日的快乐，开拓幼儿视野，进而拓展幼儿世界观。本次活动不仅增进了亲子间情感的交流，同时创造了良好的家园互动气氛，是打造家园教育者同盟的重要方式。

　　3、幼儿园开展万圣节活动总结

　　10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一西方独特的节日气氛，锻炼孩子们的胆量和辨别能力，xx第一实验幼儿园和xx分园于10月31日上午举行了刺激有趣的万圣节活动。万圣节风俗习惯、化妆变身、讨糖、制作南瓜灯......孩子们不仅收获了对多元文化的认知，还在与同伴、老师的互动中收获了轻松而又充满温度的愉悦时光。

　　上午8时许，班里的小朋友们在老师的带领下，观看并了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节，随后老师们一改往日装扮，变成了天使、魔法师等与孩子们做朋友，快乐的相处着，老师和小朋友们个个造型非常的惊艳，发糖果、抢糖果、捣乱、一句句的”不给糖果就捣蛋“把活动氛围渐渐推向了高潮。

　　小班的走秀入场环节，孩子穿着各种奇装异服，戴着各种面具，伴随着欢乐的音乐，在T台上一展风采，和老师们一起狂欢，洋溢着轻松欢快的气氛。中班孩子一起制作的南瓜灯，深受孩子们的喜欢，大班的孩子在楼内寻找着早已经被藏好的南瓜头，歌声、笑声交织在一起，汇聚成万圣节特有的乐章。

　　本次活动使小朋友更好的了解到西方传统文化，打开孩子的国际视野，让孩子从小接受多元文化的熏陶。市北区实验幼儿园一贯秉承着生活即教育的教育理念，在此次万圣节来临之际，我园抓住教育契机，精心策划了丰富多彩的活动，使得幼儿园的小朋友度过了一个难忘而开心的万圣节。

开展幼儿园的万圣节活动总结2

　　为了让幼儿感受异域的不同文化，x月31日上午，xx幼儿园中班的孩子们举行了狂欢刺激的万圣节活动。

　　活动一开始，外教老师的到来点燃了孩子们的激情，狂欢派对一触即发，紧接着就迎来了我们的重头戏——化妆舞会，宝宝们装扮好以四人一组的形式登上舞台，伴随着音乐的响起，动感的走秀和舞会震撼人心，大家在欢快的`音乐中开心快乐的展示自我。

　　接着，将传统的“讨糖”环节换成中、小班孩子“手拉手”共欢乐。中班的孩子们将自己的万圣节服装给弟弟妹妹穿戴上，转“讨糖”为“送糖”：中班孩子亲领小班的弟弟妹妹学会说出“不给糖就捣蛋”，再帮弟弟妹妹打开糖果袋，共享万圣温情一刻。

　　活动在集体合影后圆满结束，此次中西文化“融合”体验活动，该园巧妙利用社会资源，请外教进课堂，锻炼幼儿大胆、正确面对恐惧事物的能力，促进幼儿社会交往能力的发展，不仅让中班孩子有了长大的体验和责任感，也让小班的孩子爱上幼儿园。

开展幼儿园的万圣节活动总结3

　　首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下：

　　在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。

　　在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动！家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。

　　中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。

　　下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。

　　此次万圣节活动成功之处：

　　1、老师们团结一致，认真并积极的`参与活动。

　　2、活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好评。

　　3、活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐！

　　通过活动需要反思和改进的地方：

　　1、活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数。

　　2、在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要合理安排。各个环节要衔接紧密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。

开展幼儿园的万圣节活动总结4

　　小班的走秀入场环节，孩子穿着各种奇装异服，戴着各种面具，伴随着欢乐的音乐，在t台上一展风采，和老师们一起狂欢，洋溢着轻松欢快的气氛。中班孩子一起制作的南瓜灯，深受孩子们的喜欢，大班的孩子在楼内寻找着早已经被藏好的南瓜头，歌声、笑声交织在一起，汇聚成万圣节特有的乐章。

　　一年一度的万圣节活动在大家的热切期盼中如期而至。10月31日，xx幼儿园的大厅里笑声阵阵，这是孩子们一年中最疯狂，最捣蛋的节日。可爱的宝宝转眼变成了四处捣蛋的'古怪精灵，头戴面具，手持魔棒，身穿斗篷，开始了一场奇趣的糖果探寻之旅。

　　今年，xx园的万圣节活动较往年来开展的形式更加丰富多样。今年的万圣节庆祝活动共分为：开幕活动、社区之旅、寻糖果大游园、快乐万圣游戏、亲子同乐。在为期两天的活动中，孩子们真切感受到万圣节西方文化带来的语言环境和快乐氛围。与此同时，各个活动环节之间前后呼应，从刺激新鲜的大厅英语教师接待到热情奔放的开幕活动再到分享快乐的班级要糖果游行，都让大家乐此不疲。要来了甜蜜的糖果，玩起了竞争激烈的的滚南瓜游戏，孩子们的小脸上洋溢着快乐的笑容。

　　接着孩子们一起来到社区，大家分组来到邮政局、警察局、诊所、超市等地方，和叔叔阿姨们一起庆祝万圣节。在集团“让爱更多一点”的理念指引下，一批一批的阳光园的孩子们在爱的阳光下茁壮成长。今年的万圣节主题更是从内涵上更加体现了我们阳光园十几年来爱的教育文化，并非是往年的“不给糖果就捣蛋”，而是“给我一块糖果，与你分享节日的快乐”，孩子们的热情和真诚打动了社区的叔叔阿姨们，社区的街道上充满了孩子们天真无邪的笑声。到了傍晚离园时刻，爸爸妈妈们一进幼儿园门就被温暖的南瓜灯照亮了眼睛，孩子们精心准备的节目帮助辛苦了一天的家长卸去一身的疲惫，感受纯真童心带给大家的快乐和谐。

开展幼儿园的万圣节活动总结5

　　20xx10月31日，月31日，虽然天空中下着小雨，但孩子们仍然兴致勃勃地来到学校。畅畅强烈要求打扮成幽灵，吓唬她的同学。她别无选择，只能按照她的要求打扮。学校的老师和孩子们都打扮得很有节日气氛。

　　畅畅可以说是飘进了教室，她挥舞着袖子，白衣飘飘。说实话，我真的不想让她这样打扮。到了教室门口，一个同学笑着大喊：鬼，鬼来了。摘下头套，得意地笑了。哎！我想这就是她想要的。教室里也早起打扮成万圣节的节日气氛，各种南瓜灯要么悬挂，要么摆放。畅畅特意给我看，他们班墙上有一具手工骷髅，但她并不害怕。

　　下午，我带着孩子们来了XX西餐厅。孩子们真的很热情！见面热情地打招呼，打电话给朋友，很开心。孩子们用包裹分享他们的糖果，有些孩子去每张桌子要糖果，笑着说，不要给糖果。自然，我们都为孩子们准备了一些。孩子们真可爱！过了一会儿，父母和孩子都到了，贝拉老师宣布活动开始了。首先，老师带领家长和孩子玩手指游戏和亲子活动。畅畅不仅积极举手参与，还让我积极参与。为了树立好榜样，我也豁出去了。结果，畅畅赢得了咬苹果的比赛权。而且第一个咬苹果根本不受两颗小牙齿的影响。

　　亲子活动结束后，牛排上来了，西餐厅的美女主管简单介绍了西餐礼仪，比如左手拿叉子，右手拿刀子，怎么拿，怎么放。吃完牛排后，吃甜点和水果。孩子们吃得很香，但切牛排的力度还不够，所以父母不得不帮忙。

　　然后，我们还开始做手工，画面具，非常简单的手工活动，孩子们自己做，不需要成年人的帮助。

　　在温暖的气氛中，这次访问也应该结束。拍完合影后，贝拉老师宣布活动已经结束。孩子们还是不情愿地互相道别，离开了餐厅。

　　总之，这次集体活动对孩子们很有意义。除了住在学校，孩子们很少有子们很少有那么多人和父母有机会一起吃饭、聊天和玩游戏。他们一时兴奋不安。我很高兴在餐馆里跳来跳去。

　　就我个人而言，我认为这样的活动经常存在，这对孩子们来说是非常必要的。最好在我们中国人的.节日里做这样的活动。因为对于今天的孩子来说，很多中国人对节日了解不多，中国人的文化传播严重缺失。就像中国古装一样，汉族服装在现代生活中根本看不见。孩子们不了解祖先和中国传统文化。

开展幼儿园的万圣节活动总结6

　　11月1日万圣节，是西方的传统节日。在万圣节来临之前，XX园的老师已经对环境大展身手，南瓜灯、蜘蛛、女巫等，象征一切一切万圣节的作品都呈现在我们的眼前。

　　1、本次万圣节全园装扮十四个馆，面粉馆，电影馆，南瓜馆，照相馆，气球馆，面具馆，苹果馆，幽灵馆，两个绘本馆，走秀馆，绘画馆，游戏吧，鬼屋…形式多样，花样繁多。万圣节的大环境和小环境都渲染的恰到好处，呈现出浓厚的节日氛围！

　　2、9：50分，万圣节活动正式开始。家长和孩子们一起参与万圣节狂欢和化妆舞会，英教老师们跳着夸张的`动作舞蹈拉开序幕，将活动的气氛推向高潮。本次活动我们还特邀请外教老师来给我们讲解了万圣节的故事，让孩子们进一步了解国际的文化色彩，感受外教的风趣和幽默。随着歌曲响起来，孩子们身穿化妆服，和爸爸妈妈一起开启万圣节的奇幻之旅。边吃爆米花边喝可乐的电影馆、边走边叫的鬼屋、边听边做的绘本馆，每个场馆都有着自己独特的特色，每个场馆也凝聚着老师的智慧和辛劳。最后，集齐爸爸妈妈的寻宝成果和亲子共同参与的五个场馆活动后，我们还特设有精美的礼品。

　　3、下午，每个班级的孩子们到每个班级进行讨糖，彼此之间学会分享，看到孩子纯真可爱的笑脸让我们也乐开了怀。

　　本次万圣节许多家长朋友们也对我们的活动给出了大大的赞，我们也很感谢家长朋友们对我们工作的支持和配合。

　　我们坚持“让爱更多一点”的核心理念，通过五大教育途径实施素质教育。在这个万圣节的日子里，相信在爸爸妈妈的陪伴下，你们一定是最快乐的！通过家园零距离、亲子活动，让共同分享家园共育的快乐，促进家园和谐发展。

开展幼儿园的万圣节活动总结7

　　我们幼儿园作为一所省级示范幼儿园，为了让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园在10月31日在幼儿园举办了隆重的开放观摩暨万圣节活动。

　　1、这次活动时间比较紧，但是家长的参与热情还是比较高的，虽然当天的雨下的很大，可是很多家长已经早早的来到幼儿园等待，并开始为自己的宝宝打扮等等，忙的不亦乐乎，老师们也在活动前讲班级和园内装扮的非常的特别，而且很漂亮。

　　2、我们活动的第一项就是家长观摩宝宝们做早操，有了家长的参与，宝宝们早早的.排好了队伍，随着音乐认真的做早操。之后，开展了开放观摩第一节活动为我们的万圣节走秀制作装饰帽。由家长和宝宝们一起制作万圣节装饰帽，在活动中家长和宝宝们一起认真的制作，虽然有些装饰帽没完成好，但家长和宝宝还是很开心很快乐！

　　3、在接下来的时间是我们的搞怪服装秀。家长们很用心的装扮自己的宝宝，为他们准备了各种各样的衣服和一些饰品，家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备。所以在走秀这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮，特别是在走秀音乐一响宝宝们踏着音乐的节拍步入舞台的时，全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。

　　4、我们的活动除了走秀以为，还精心准备了一些与家长互动的游戏—“缠僵尸游戏”。每个家长和宝宝都参与到了这些小游戏，现场的气氛很是热闹，然后女巫发了我们的万圣节糖果。

　　再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，谢谢你们对本园活动的大力支持和和配合。期待着我们下次的更精彩的活动。

开展幼儿园的万圣节活动总结8

　　上午9点半，三位家长准时来到幼儿园，开始关于万圣节南瓜灯的活动。侯XX母亲带来了很多关于万圣节的照片。虽然她第一次给孩子们上课，但侯靖宇的母亲一点也不紧张。她仔细地向孩子们解释了照片中的事情和意义，并不时地问孩子们。孩子们也很感兴趣，他们的眼睛真的很大，急于回答父母的问题。在了解了万圣节的知识后，陆荣婷的父亲拿出几个圆形的南瓜，向孩子们展示了制作南瓜灯的过程。孩子们非常兴奋，睁开眼睛，眨了眨眼睛。不时讨论南瓜灯的表情。10分钟后，孩子们面前出现了三盏不同表情的南瓜灯。老师拉上窗帘，点上了南瓜灯。孩子们面前出现了有趣的南瓜灯表情大家又拍了拍小手。

　　孩子们的情绪达到了高潮，他们也想做一个有趣的`南瓜灯，但因为刀有一定的危险，所以老师决定让孩子们试着做一个南瓜面具，画南瓜，剪南瓜，挖眼睛，张开嘴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在孩子们的头上，但很有趣。

　　通过这次活动，孩子们不仅了解万圣节，感受到外国人节日的快乐，而且对外国文化和节日有一定的兴趣和理解欲望。

开展幼儿园的万圣节活动总结9

　　每年的11月1日是西方国家传统的“鬼节”—万圣节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我班举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。

　　1、这是我班第一次过万圣节活动，家长们参与的积极性还是比较高，有的家长还主动打电话问我怎么做衣服，家长们都非常重视这次活动。虽然我们活动要下午2：50才开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待，我们的老师这次也是别有用心，自己为自己设计了非常特别的造型，同时让我感触最深的是我园的老师特别和谐，虽然是我班在搞活动，但其他班的老师也很乐意的帮助我们，主动参与到我们活动中来，我特别的感谢他们。

　　2、走秀这一个环节我们的小朋友在家长用心的装扮后，音乐一响他们踏着音乐的节拍步入舞台时，全场一下子沸腾了。孩子们也表现很不错，只有第一个走秀环节时是我们当天现编的，当时我们考虑到走秀的时间太少了，所以就又现加了个环节，因此孩子表现有点生熟，记不到动作，但在第二个走秀环节孩子们表现得很棒。我们的活动除了走秀以外，还精心准备了与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来，但是现场的`气氛还是不错的。

　　3、最后个环节是砸金蛋，在活动方案中，砸金蛋这个环节是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我们考虑到孩子们不好用，于是就在棍子上加了个锤子，以便孩子和家长操作，但没考虑到安全性，在活动当天一个家长由于力气太大，结果锤子砸掉了，碰到另一个小朋友的脸了，原本隆重的气氛一下子变得沉重，最后我们活动还是顺利的完成了。

　　活动之所以能够顺利完成，要谢谢幼儿园的几位老师的支持和参与，通过这次活动孩子们也在各方面得到了提高，也给家长们提供了交流的机会，同时也让我成长了不少，让我知道以后在策划活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才会在活动中不会出现问题。

开展幼儿园的万圣节活动总结10

　　10月31日是万圣节，万圣节是西方的传统节日。在万圣节来临之前，幼儿园的老师已经对环境大展身手，南瓜灯、蜘蛛、女巫……象征一切一切万圣节的作品都呈现在我们的眼前。

　　本次万圣节全园装扮十四个馆，面粉馆，电影馆，南瓜馆，照相馆，气球馆，面具馆，苹果馆，幽灵馆，两个绘本馆，走秀馆，绘画馆，游戏吧，鬼屋等形式多样，花样繁多。万圣节的大环境和小环境都渲染的恰到好处，呈现出浓厚的节日氛围！

　　9：50分，万圣节活动正式开始。家长和孩子们一起参与万圣节狂欢和化妆舞会，英教老师们跳着夸张的动作舞蹈拉开序幕，将活动的气氛推向高点。本次活动我们还特邀请外教老师来给我们讲解了万圣节的故事，让孩子们进一步了解国际的文化色彩，感受外教的风趣和幽默。随着的歌曲响起来，孩子们身穿化妆服，和爸爸妈妈一起开启万圣节的奇幻之旅。边吃爆米花边喝可乐的电影馆、边走边叫的鬼屋、边听边做的绘本馆，每个场馆都有着自己独特的特色，每个场馆也凝聚着老师的智慧和辛劳。最后，集齐爸爸妈妈的寻宝成果和亲子共同参与的五个场馆活动后，我们还特设有精美的`礼品。

　　本次万圣节许多家长朋友们也对我们的活动给出了大大的赞，我们也很感谢家长朋友们对我们工作的支持和配合。