- 相关推荐
小学512防灾减灾逃生演练活动总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的小学512防灾减灾逃生演练活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
为牢固树立师生的安全意识，增强全校师生遭遇地震、火灾等突发性事件的应急能力，提高学生的自救自护能力，做到冷静处理，并能指导、帮助学生科学、有序地逃离现场，避免(减少)因灾害所造成的人员伤亡和财产损失，小学全体师生于2019年5月10日上午8:05分，在全校范围内开展了一次全面的学生自救自护演练活动。
演练前进行班级安全教育
演练开始前班主任徐老师对学生进行安全教育，同学们个个坐如钟，认真地倾听，安全意识记心间。
（一）了解“防灾减灾日”。
（二）知晓防灾减灾方法。
1、如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下抱头、闭眼，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下。
2、在行驶的汽车内避震，应抓牢扶手，以免摔倒或碰伤;降低重心，躲在座位附近;地震过去后再下车。
3、在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。
4、在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。
5、避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下面或旁边，容易形成三角空间的地方，开间小，有支撑的地方。
6、保护头颈、眼睛，掩住口鼻。
7、避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。
疏散演练安排
1、演练总指挥发出演练启动指令。
2、信号员发出“地震警报”第一声信号。
3、进入紧急避险状态。全校停工停课，全体教职工和学生就地避震(约1分钟)，躲在桌子下或墙角。
4、就地避震后，信号员发出第二声警报信号，所有师生做好疏散准备。所有师生员工按疏散要求疏散，学生统一将书包放置头顶，注意保持好疏散的秩序。
5、教职工和学生以班级为单位进入临时避险区域(操场和大台阶下广场)，抱头就地蹲下。各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并及时报告年级组长→年级组长向副总指挥徐金慧汇报人数。
6、法制副校长做总结性讲话。
7、确定无异常后，副总指挥向学校地震演练总指挥报告演练结束，请总指挥指示。
8、总指挥按照领导组组长指示发布演练结束指令，学生以班为单位有秩序的返回教室，教职工返回工作岗位。
当第一次消防警报声的突然响起，同学们快速躲到课桌底下、双手抱紧书包。随着第二次消防警报声的突然响起，同学们在各班老师的带领下需离开教室，同时不断提醒同学们“不要慌张，沿着指示灯方向走” 、“低下身子，沿墙壁右侧下楼梯”“不要急，以防跌倒”。同学们表现出很从容镇定，迅速撤离到空旷的操场上。
演练结束
法制副校长做总结性讲话：通过本次演练，不仅增强了全校师生的安全意识，同时也提高了同学们的自我保护意识和灾害应急处置能力，把安全教育工作落到实处，达到了本次消防演练的预期目的。
【小学512防灾减灾逃生演练活动总结】相关文章：
防震减灾安全逃生演练活动总结05-28
逃生演练活动总结05-18
小学开展防灾减灾活动总结09-09
小学防灾减灾日活动总结04-03
小学防灾减灾宣传活动总结09-13
防灾减灾活动总结06-16
防灾减灾的活动总结07-20
防灾减灾活动总结04-03
学校防灾减灾演练工作总结07-28
安全逃生演练活动总结06-11