- 相关推荐
小学文明礼貌教育月活动总结通用
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的小学文明礼貌教育月活动总结通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学文明礼貌教育月活动总结通用1
一年一度的文明礼貌月活动已经结束。我校认真贯彻落实区教育局关于开展文明礼貌月活动的文件精神，积极组织开展了丰富多彩、富有教育意义的校内、校外活动。通过文明礼貌月系列活动的开展，学生的行为更加规范、各班班风、学风也有相应的改善。现将我校文明礼貌月活动总结如下：
一、积极响应号召，做好宣传发动和活动安排
召开了文明礼貌月动员大会，正式启动文明礼貌月活动之后。在校长冮勇和副校长黄璞的主持下，先后召开了行政会、班主任会，对文明礼貌月活动进行了宣传和布置，组织各班积极开展各项校内、校外活动。
二、认真组织，开展形式多样的主题教育活动
1、主题班会观摩活动；
2、主题黑板报评比活动；
3、“学雷锋、树新风”手抄报比赛；
4、教导处组织落实“一木环保”活动；
5、组织各部门召开各项特色活动；
6、植树节活动；
7、大队部召开了“滴水不漏”宣传节约用水环保活动；
8、立足校园、走向社会，开展丰富多彩的社会实践活动；
在文明礼貌月活动中，在大队部的组织下，立足校园、走向社会，开展了丰富多彩的社会实践活动。
三、存在的不足
1、一些班级老师重视不够，班级活动流于形式，没有深入开展下去，致使本次活动对某些班级教育效果不够明显。
2、一些同学在活动中言行不能一致，不能将文明礼仪落实贯穿于行动当中。随手扔垃圾、与同学发生争吵，甚至动手打人等现象在校园内时有发生，部分同学有待进一步加强教育。
3、不能将三月的良好习惯、良好行为一直坚持下去，不能使文明真正成为一种习惯。这样的.现象在许多同学身上比较普遍。
“三月文明礼貌月”活动虽然已经结束，但对学生的文明习惯的教育、文明行为的养成不能结束。我校将会以“三月文明礼貌月”活动为抓手，总结经验，把文明礼貌月的一些活动持续下去，让文明常驻校园！
小学文明礼貌教育月活动总结通用2
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。全校师生按照学校的活动安排，积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成。
为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，利用班会向学生介绍了雷锋的事迹，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋小故事，并学习歌唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热情。
在“文明礼貌月”系列活动中，全体师生共同参与，文明之花开满校园，全校评出了表现最佳的“拾金不昧道德模范”学生。老师们、同学们，三月里的`欢歌笑语回响在耳边，同学们积极进取、团结互助的光辉形象清晰的浮现在眼前，所做的每一件好事永远留在我们的脑海。我们衷心地感谢为我校精神文明建设作出贡献的老师和同学们！
三月，文明礼貌活动并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，每个班都成为“文明班级”。我们的校园才能成为“文明校园”！
小学文明礼貌教育月活动总结通用3
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，培养学生良好行为习惯和学习习惯。我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。
一、指导思想：
根据小学生实际，通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，重点搞好两个文明一建设工程，即：“环境文明”、“行为文明”、“学风建设”，进一步加强学生日常行为习惯养成教育，努力创建一个优美和谐的校园环境。
二、活动目标：
1、提高全体学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、增强全体学生的环卫意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，勤俭节约，艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。
3、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。
4、振奋全体学生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志，崭新的`姿态投入到新学期的学习。
三、活动安排及要求：
第一阶段：宣传发动阶段3月7日—15日
1、班主任开展一次“学雷锋，见行动，告别不良行为，我为班级添光彩”主题班会，通过班会课时间向班级学生发起“学雷锋精神，做文明学生”主题活动，学习文明礼貌用语及学校各项规章制度。
2、3月8日是妇女节，是女教师、妈妈等女性长辈的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：即”向妈妈说一句祝福的话”；”帮助女老师做一件有意义的事”。活动后，将体会以日记的形式写出来并在班级展示。
3、各班在3月15日前以主题为“青春，与雷锋同行”办一期板报。
第二阶段：落实行动阶段3月11日—29日
1、卫生习惯的养成教育
2、文明礼貌习惯的养成教育
3、遵规守纪习惯的养成教育
4、学风建设：各班营造浓厚的学习氛围，学生上课认真听讲，认真做笔记，无上课睡觉、讲话等扰乱课堂的行为。
第三阶段：总结评比阶段3月29日—31日
1、各班要依据“文明礼貌月”活动方案严格执行，学校值日领导、学生会将加大检查、考核、评比的力度，对各班的卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、做操情况以及文明行为习惯、学风建设等方面进行全方位检查。确保做到每天一检查，每日一公布，每周一小结，月底学校对“文明礼貌月”活动进行评比和总结表彰。
2、各班根据学生在三月文明礼貌月活动中的表现，在3月29日前每班推荐2名“学雷锋先进个人”参加评选，各年级评选先进集体。
一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转，各班评选了一批“学雷锋标兵”。
“三月文明礼貌月”已经结束，各班级里涌现出了许多感人的事迹和先进集体，但仍存在着个别同学卫生意识差，出口成脏等不文明表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学都可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携手，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！
【小学文明礼貌教育月活动总结】相关文章：
文明礼貌月活动总结05-10
文明礼貌月活动总结[精选15篇]06-11
小学安全教育月活动总结05-15
小学安全教育月活动总结 04-14
文明礼貌月活动总结2篇【热】06-14
心理教育月活动总结01-07
师德建设教育月活动总结11-06
小学安全教育月活动总结通用（13篇）05-21
心理健康教育月活动总结11-13