学校防震减灾活动总结

时间:2024-07-24 16:59:15 活动总结 我要投稿

学校防震减灾活动总结12篇(通用)

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编精心整理的学校防震减灾活动总结,欢迎阅读与收藏。

学校防震减灾活动总结12篇(通用)

学校防震减灾活动总结1

  自“5.12”汶川地震发生以来,我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增强学生防震减灾意识,提高学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传,结合学校安全法制课,精心组织、周密安排,使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能,极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣传教育实践,取得了一定成效,现将活动总结如下:

  一、机构健全、制定预案:

  1、成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”,召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。

  2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组,结合学校实际,逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。

  二、实施步骤:

  (一)模拟地震情境,制定应急预案:

  1、根据我校建筑物结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。

  2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥。

  3、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线和建筑物。

  4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。

  5月15日,我校组织了防震减灾演习活动,提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一次防震避险活动,增强了学生的安全自护自救能力。

  (二)开展多形式的防震宣传教育:

  采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式,强化了学生的安全自救意识,宣传了有关安全知识:

  1、以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。

  2、教导处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。

  3、学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间,向学生介绍了地震的成因及过程,受到学生的.欢迎,较好地宣传了防灾自救知识:

  (1)不要急。破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。

  (2)人多先找藏身处。学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥学生就地避震,决不可带头乱跑。

  (3)远离危险。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心宽敞一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

  (4)被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。

  (三)制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下:

  1、认真制定工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。

  2、每学期组织一次防震减灾专题知识讲座。

  3、利用广播、板报等媒介进行宣传教育工作。

  4、利用校会、班会等时间向学生开展防震减灾教育活动,内容主要是听讲座,学习有关知识。

  5、定期组织相关内容的演习。

  6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。

  7、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作。

  8、平时开展各项活动及学习,加强对学生的教育,增强学生的防灾意识及防灾知识。

  9、利用家长学校与学生家长进行交流,让家长协助学校对学生加强教育。

  10、及时总结工作。

学校防震减灾活动总结2

  5月12日是我国的“防震减灾”,5月10日至16日为防灾减灾宣传周”。我校结合实际开展了“防震减灾”和防灾减灾宣传周各项工作,现总结如下:

  一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

  全体老师充分认识到开展好“防震减灾”活动的重要意义,将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

  1、周一国旗下讲话紧紧围绕今年防震减灾主题,大力弘扬抗震救灾精神,广泛开展防灾减灾科普知识宣传,提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。

  2、各班出一期以安全教育为主题的黑板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。

  3、加强防溺水教育。教育学生做到“六不”,即:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时避免盲目施救,立即寻求成人帮助。同时告知家长承担起学生的安全监管职责,在放学后和节假日加强对孩子的看护和教育。

  二、大力开展防灾减灾应急避险演练

  5月12日上午组织了一次地震应急疏散演练,让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径,确保在突发事件来临时,学校的'应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全,减少灾害损失。

  三、大力开展灾害风险隐患排查治理

  1、要求全体师生树立“隐患就是事故”的观念,认真排查各类可能危及学校师生的安全隐患。特别是教学楼、楼道及操场四周、教室、厕所等公共建筑设施,确保排查工作不走过场、不留死角。认真汲取近来学生意外伤害事故发生的深刻教训,教育引导师生树立人人都是安全员的理念,及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。

  2、班主任针对学生行为陋习,重点排查学生课间奔跑,骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品情况,进行个别教育、家校携手教育。

  通过开展“防震减灾”系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。进一步增强了我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定。在以后的学校工作中,还将一如既往的将安全放在第一位,绷紧安全教育这根弦不放松,加强生命教育,让学生安全健康快乐的成长。

学校防震减灾活动总结3

  在5·12全国“防震减灾日”到来之际,为了使学生了解地震发生时的应急逃生知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的伤害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。我校于20xx年5月12日中午组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。

  为了确保演练活动安全顺利进行,学校在地震演练预案中就演练的时间、路线、内容都作了具体的说明,对这次演练的具体操作程序、疏散要求及注意事项作了一一讲解。各班班主任对学生进行安全教育,保持情绪稳定,并对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的.培训。

  演练中,总指挥拉响警报,全体教师各司其职,到达规定的位置,指导学生按操作程序先躲避,再撤离,能迅速有序地引导学生安全疏散。

  通过两次演练,学生都能在短短的10秒内安全撤离教室,使学生亲身参与体验下真正指导并牢记遇到地震时,应镇静应对灾难,利用科学而有效的方法让自己逃生的道理。

  通过地震应急疏散演练,学生学到了安全防护知识,达到遇事不慌、积极应对、自己保护、安全逃生的目的,提高了抗击突发事件的应变能力。

  演练结束后,我们还开展了防溺水主题班会,给学生讲解如何预防溺水、溺水自救等安全知识,禁止学生节假日结伴玩水,保护生命安全。我校将继续把安全教育作为重点内容,提高全体师生的安全意识,保障学生的生命健康!

学校防震减灾活动总结4

  今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”,为了推进我校“平安校园”建设,增强师生防灾减灾意识,根据市教育局《关于开展“5.12”防震减灾活动的通知》精神,结合我校实际情况,学校在20xx年5月9日5月15日开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾宣传教育周开展活动情况总结如下:

  一、明确活动主题活动开始,学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生,积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题:“识别灾害风险,掌握减灾技能”。

  二、组织领导

  学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由闵主任任组长,级部主任任副组长,全体班主任为成员,领导小组办公室设在政教处,具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作,一周来取得了一定的宣传教育效果,达到了预期的目标。

  三、积极组织相关活动

  1、学校张贴防灾减灾标语、口号等进行宣传发动,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有:

  (1)防灾减灾,从我做起

  (2)5月12日是我国第五个“防灾减灾日”(3)减灾知识进课堂安全意识传万家(4)学习减灾知识营造安全家园

  2、组织各班开展以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的防灾减灾手抄报比赛,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

  3、通过致家长的一封信,让家长配合学校做好防灾减灾宣传,教育工作。4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题,集中开展了以下宣传教育活动。(1)各班出了一期《防震减灾知识》黑板报。

  (2)各班组织学生观看《防震减灾宣传教育片》和宣传展板,并要求三到六年级同学写出观后感。

  (3)各班利用班会或专门利用安排时间,组织本班同学都分享了同学之间的.避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。(4)开展了一次应急疏散演练活动。

  (5)各班均能在本周上好一堂“识别灾害风险,掌握减灾技能”主题班会课。以此来增强学生防灾减灾知识。

  本周防灾减灾系列活动的开展,将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显,在以后的学校工作中,还将一如既往地将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全健康快乐地成长!

学校防震减灾活动总结5

  5月12日是全国防震减灾日,为进一步提高广大师生防震减灾意识和应急避险能力,广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求,我校积极开展丰富多彩的“防震减灾”宣传教育活动,收到了良好的效果,现总结如下:

  一、提高认识,加强领导管理,确保演练效果

  为确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的'能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于__月12日课外活动时间,整个过程既紧张又有条不紊,学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点,提高了师生应对突发事件的能力。

  二、以多种形式,宣传学习防震减灾知识

  1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书,班主任向学生讲授防震救灾知识,宣传安全教育的重要性。

  2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》,让学生学会避险知识。

  3、各班利用黑板报,以“防震减灾、安全在我心中”为主题,宣传防震减灾知识。

  总之,我校结合学校自身实际,对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动,并进行了紧急疏散演练,增强了师生的安全意识,提高了自救自护能力,达到了活动的目的,收到良好效果。

学校防震减灾活动总结6

  为切实做好“防震减灾日”各项工作,促进学校安全教育,实现民族团结教育。学校领导结合我们__小学的实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围。另外,以李校长为组长的领导小组,动员全校师生共同参与防震减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就我校活动情况总结如下:

  一、领导重视,活动到位

  为了确保活动落到实处,我校成立了由李校长任组长,各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、积极宣传,营造氛围

  1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育,在学校围墙外张贴宣传标语,在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报,向学生介绍地震知识及防震要领,各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的`甲型h1n1流感的知识,防溺水及防安全事故的知识,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

  2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。

  我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防震减灾,创建平安校园”的指示精神,把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处,为让学生了解更多的知识,掌握交通安全、安全用电、防火、防水的技能,我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识,提高了师生安全意识和技能,对保证师生人身安全大有裨益。

  三、认真筹划,活动多样

  根据市教育局《关于开展中小学防震减灾主题教育活动的通知》要求,学校以首个“防震减灾日”为契机,集中开展一次防震减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动,即:上好一堂防震减灾知识课;组织一次防震减灾专题讲座;进行一次防震减灾专题广播;开好一次防震减灾主题班会;办好一期防震减灾宣传栏;观看一次防震减灾影像片;观看一次防震减灾图片展;开展一次防震减灾专项演练,切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

  比如:我校开展演练,增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防震减灾,创建平安校园”主题教育活动的同时,还结合本校实际,有针对性地开展安全疏散演练。演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到安全地带,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。这次演练,推动了学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防震减灾意识和防范能力。

  另外,学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

  今后,__小学将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。

学校防震减灾活动总结7

  今年5月12日是我国第__个“防震减灾日”,5月10日至16日为防震减灾宣传周”。我校结合实际开展了“防震减灾日”和防震减灾宣传周各项工作,现总结如下:

  一、大力开展防震减灾宣传教育活动

  全体老师充分认识到开展好“防震减灾日”活动的重要意义,将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

  1、周一国旗下讲话紧紧围绕今年防震减灾日主题,大力弘扬抗震救灾精神,广泛开展防震减灾科普知识宣传,提高师生防震减灾意识和自救互救技能。

  2、各班利用班队课时间,以安全读本或校园安全教材、安全录像为依据,有针对性开展安全教育,掌握防震减灾技能。

  3、各班出好以安全教育为主题的黑板报。

  4、体育教师利用课前准备或雨天室内课上好健康安全课。

  5、严格执行课前点名、课间、午间离校请假管理制度,加强防溺水教育。

  二、大力开展防震减灾应急避险演练

  5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练,让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径,确保在突发事件来临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而限度地保护师生的生命安全,减少灾害损失。

  三、大力开展灾害风险隐患排查治理

  1、要求全体师生树立“隐患就是事故”的观念,认真排查各类可能危及学校师生的`安全隐患。特别是教学楼、楼道、体育设施及操场四周、食堂、科学实验室、专用教室、厕所等公共建筑设施,确保排查工作不走过场、不留死角。认真汲取近来学生意外伤害事故发生的深刻教训,教育引导师生树立人人都是安全员的理念,及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。

  2、班主任针对学生行为陋习,重点排查学生课间奔跑,骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品情况,进行个别教育、家校携手教育。

学校防震减灾活动总结8

  5月10日上午,在全国第xx个"防灾减灾日"来临之际,黑龙江省延寿县气象局联合宣传部、教育局、安监局、环保局、消防大队等走进县东风小学,开展"防灾减灾,有你有我"科普宣传活动。旨在大力提升小学生防灾减灾的意识,同时通过学生向广大家长传递,增强全社会灾害风险防范意识,从而最大限度减轻气象灾害带来的损失。

  活动现场,由211名小学生穿着统一校服站在操场上,手持不同颜色气球摆出"防灾减灾日"图标,纪念全国防灾减灾日。同时,延寿县气象局业务人员为师生们进行了科普知识宣传,并利用精美、生动的.科普展板图片详细介绍了气象灾害、预警提示、应急避险、紧急救助以及气候变化等方面的知识,为学生们普及了天气预报和气象灾害防御的基础知识,现场同学们热情高涨,踊跃记录气象科普知识。

  此次活动,共发放《小学生防灾避险知识手册》、《气象知识》、《防灾减灾明白卡》等1000余份,让学生们近距离接触了气象科学,让他们对身边可能发生的极端气候事件有所了解,增强防灾减灾意识,激发他们学习气象科技知识的热情和兴趣,对推动小学校的气象防灾减灾工作起到了良好的作用。

学校防震减灾活动总结9

  为了进一步贯彻县教育局文件精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育,拓宽其更广的知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能,深入发挥“小手拉大手”的功能,促进全民防震减灾意识的深度提高,我校结合实际,在开学第一周的防震减灾科普宣传周统一思想、提供认识,精心组织、周密安排了这项工作,。活动总结如下:

  一、强化了学校防震减灾领导小组职能:

  我校成立了由校长任组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署活动安排。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保演练活动顺利进行。

  二、具体操作过程:

  1、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。

  2、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。

  3、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。该校组织防震减灾演习卓有成效,提高了学生主动参与的'积极性。

  4、学校采取红领巾广播站、黑板报、手抄报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:

  (1)不要急。破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。

  (2)人多先找藏身处学校场所人多如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

  (3)远离危险。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

  (4)被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。

学校防震减灾活动总结10

  感悟生命,感受关爱。

  今年的5月12日是汶川特大地震x周年纪念日,为缅怀在地震中遇难的同胞,增强师生的防震应急安全意识,提高学生的自救自护能力,怀远县淝河中学在5月12日这天,积极组织全校师生开展防震应急演练活动。

  12日下午2点整,地震警报响起,教室内的学生迅速将身体卧倒或蹲下,双手抱头就近躲到桌子下或墙角,以保护身体不被砸伤。大约一分钟后,师生按照预定的路线撤离教学楼,在各楼层、各集合地点及关键部位都安排了相应工作人员,进行现场指挥疏导。在安全区域集合并清点人数,确保不漏一人。演练按预案进行,历时58秒。整个过程既紧张、激烈,又有条不紊,圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。疏散演练活动结束后,吕少雅副校长代表校委会对演练过程作了总结,并就本次演练中出现的问题进行了强调,再次对学生进行了地震紧急逃生自救重要性的.教育。他希望全体师生牢固树立起防灾避震的安全意识和自我保护意识。这次演练活动,大大增强了全体师生的安全意识,提高了师生逃生、自救、自护技能,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期的效果。

学校防震减灾活动总结11

  为进一步做好学校防震减灾知识宣传,增强全体师生的防震减灾安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主,防御和救助相结合”的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的'防震减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围。动员全校师生共同参与防震减灾活动,为构建“平安校园”提供安全保障。现就一年来的防震减灾工作情况总结如下:

  一、健全机构,强化组织领导。

  在防震减灾工作中,中心校领导高度重视,将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组,由中心校校长为组长,副校长为副组长,各校(园)长为成员。明确相关部门职责,定期或不定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作。

  二、强化宣传,增强防震意识。

  各校(园)充分利用广播、标语、黑板报等形式,加强地震科普知识普及的力度、广度和深度,加强地震知识和自救互救能力教育,做到师生人人皆知。同时,各校还利用每周一国旗下的讲话,加强对在校师生的培训教育,增强广大师生的防震安全意识和自救能力。一年来,各校(园)累计贴防震减灾宣传标语200余条,出黑板报52期,开展防震知识教育26校次,受教育学生8917人,教职工503人。

  三、开展演练,提高搞震能力。

  中心校要求各校(园)定期或不定期开展每年不少于2次的防震避震应急演练,提高广大师生的应急避灾能力。各校全年累计开展防震演练60校次,参演师生达18840人次(其中学生17834人次,教职工1006人次)。

  四、完善制度,提升救援时效。

  中心校于本年1月份完善修订了《xx中心校防震救灾应急预案》,且各校(园)结合学校实际,也相应制定了应急预案和演练方案。通过适时组织地震应急预案的演练,师生进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤,明确在应急行动中的职责,达到召之即来,来之能战,战之能胜的效果。

  虽然我中心校在防震减灾方面做了大量的工作,并取得了一定成绩,但也存在一些困难和问题。

  1.缺乏防震减灾工作经费;

  2.部分校园建筑抵御自然灾害的能力低,达不到抗震要求;

  3.演练疏散时间有待缩短。

  今后,我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化。结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全镇师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。

学校防震减灾活动总结12

  为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,我校认真开展了“加强防震减灾,关注生命安全”主题教育活动,现就活动情况总结如下:

  一、成立领导小组,制定应急预案

  1、“防震减灾”工作领导小组成员:

  组 长:校长

  副组长:副校长

  组 员:学生处、总务处及各班主任

  2、召开防震减灾专题会议,由学生处制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会精神。

  3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组,由学生处负责主抓这项工作。结合学校实际,进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

  二、“防震减灾”主题教育活动内容

  1、全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会,普及学生防震知识,切实提高应急避险能力。为做好此项工作,德育处还给班主任印发防震减灾材料,对学生进行教育、宣传。

  2、在全校进行“防震减灾”专题讲座

  校团委利用广播对全体师生进行了专题讲座,提高了广大教职工、学生的防灾减灾意识。

  3、开展全校性应急疏散演练

  三月二十八日下午四点,由学生处、总务处及各班主任联手根据学校教学楼结构和班级分布特点,制定相应的'防震应急疏散预案,并组织师生学习。认真落实责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。

  在学校领导安排下,演练学生全部到达指定安全地点,在本次活动中提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。

  通过开展校园防震减灾宣传活动,提高了全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。

【学校防震减灾活动总结】相关文章:

学校防震减灾活动总结06-24

学校防震减灾宣传活动总结05-14

学校防震减灾工作总结06-13

幼儿园防震减灾活动总结05-20

防震减灾安全逃生演练活动总结05-28

幼儿园防震减灾活动总结04-07

学校防震减灾工作计划06-11

2022幼儿园防震减灾活动总结04-06

中小学防震减灾演练活动总结01-10