暑假实践活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的暑假实践活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假实践活动总结1
今年我校的暑期社会实践活动在"共建家园迎奥运，改革开放伴成长"主题引领下，我们注重传承交大精神传统，进一步加强了社会实践内涵挖掘、机制创新和体系完善，形成了以下六个方面的特点：
一、制度保障，确保规
范长期以来，我校高度重视建立一个合理、稳定、有序的实践育人体系的重要性，形成全校性的大学生社会实践活动由校团委牵头，党委组织部、研究生院、教务处、学指委、科研院等共同组织，有关部门与各级党委积极协助的有效机制。制定一系列规章、制度，如《xx交通大学关于推进在校学生挂职锻炼工作的若干意见》、《暑期社会实践报名办法》、《社会实践管理办法》、《社会实践总结评比细则》、《社会实践基地管理办法》、《社会实践指导教师聘任制度》、《社会实践指导手册》、《日报制度》等等，作为社会实践活动顺利开张的制度保障大大促进了学生参与社会实践的规范化、有序性，保障了实践活动的顺利开展。
二、细分群体，分类指导
我校注重将大学生社会实践同学生自身发展、地方经济现状和社会实际需求相结合，坚持低年级本科生"走走看看",即以关爱社会、了解社稷民生、锻炼身心为重点；高年级本科生"摸摸练练",即以挂职锻炼、专业实习、就业见习为重点；硕博士"想想干干",即以服务地方、为地方国民经济发展献计献策、帮助解决地方发展过程中出现的难题为重点，简言之，就是从"走走看看"、"摸摸练练"到"想想干干",形成了一整套完善的实践活动体系。此外，我们也注重发挥学生的专业优势，引导他们依托专业平台开展相应的实践活动。制定积极加强校地、校企合作，充分挖掘全社会作为高校课堂的功能，帮助和引导学生去体验与感悟，促进学生将专业所学投入实践，培养实际工作能力和社会适应能力。
三、思源计划，强化品牌
从xxX年始，我校推出大学生社会实践的品牌项目———"思源计划",形成了一套大学生社会实践的工作流程和工作模式。实践团队在第一线收集分析问题，通过实践现场处理，不能解决的问题带回学校；返校后利用学校师生的科研优势，持续跟踪立项解决，以此真正实现高校与社会大课堂的融合与互动。"思源计划"正式开展三年来，已立项400余项，内容涉及管理咨询、政府决策、机电控制、材料加工、生物制药、食品保健、农技推广等多个领域，其中正在实施的项目35个，受益大学生超过2000人。人民日报、新华社、教育部工作简报专题介绍了这一经验做法。
四、挂职锻炼，落实保障
为配合校团委推出的"英才计划",我校出台《xx交通大学关于推进在校学生挂职锻炼工作的若干意见》，旨在通过选拔一批品学兼优、能力素质俱佳的优秀学生到党政机关和重点行业参加挂职锻炼，学以致用，积累经验，使之成为未来高素质青年精英人才和党政人才。今年，除106名优秀大学生赴xx9个市级、19个区县的党政机关进行暑期挂职锻炼外，还选派了百余名品学兼优的本、硕、博士生到安徽铜陵、凤阳，江苏无锡、东台、浙江宁波、舟山等地政府机关、企事业单位挂职锻炼。其中凤阳博士团在05年成功制定"十一五规划"的基础上邀请专家进行回访，并把相关产业引进凤阳；铜陵博士团运用校内学科优势参与铜陵市电子政务"十一五"规划，完成技术攻关数十项；无锡博士团牵线搭桥将学校多项科研攻关项目引进无锡，并得到无锡500万项目经费等。此外，挂职博士创建网上论坛，以"博客例会"等互动方式，实现挂职同学间、挂职单位和同学、学校和同学、学校和挂职单位三方之间实时的沟通与交流，确保了挂职锻炼工作的顺利开展。在10月下旬，我校将召开挂职锻炼座谈会，将会同有关部门进一步明确定位，完善制度。
五、实践基地，百家争鸣
为充分发挥高校和地方在共同培养国家高端人才上的优势，进一步实现我校服务地方经济发展的目标，今年初我校全面开展"建设xx交通大学百家社会实践基地"活动，提出"已有社会实践基地‘一个不能丢，活动不能少’；开发新的社会实践基地，做到实践活动目标化、全年化"等措施。暑假实践前通过对几年来我校在全国各地建立的社会实践基地进行梳理，实践团队有针对性的重视了社会实践基地建设，带回新的《社会实践基地申请表》11份，在原有基础上进一步加强了我校社会实践基地的质量和数量，争取创建百个具有长效机制并影响深远的实践基地，让在校学生有更多的机会能够投入到社会实践活动当中去，推动社会实践的'长效性发展。年底我校将举行社会实践基地评比活动，进一步的巩固基地的建设和维护。
六、网络互动，透明公开
我们依托"实践在线"网站与BBS上开设的社会实践板块，使实践活动立项、申报、审批、开展、总结评审以及新闻信息发布的工作流程更加便捷。为贯彻我们的日报制度，要求每支团队将实践过程、感想发布在bbs及实践部邮箱，并将其整理归类及时在bbs上公布统计数据，保证值班工作的透明化，同时指导团队实践过程，有效的防止了实践中的走过场现象。至今年暑期结束，我们已收集了180支团队近700份的日报及400份的感想，很好的起到了监督规范及管理指导的作用，sina网、《新闻晚报》、《xx晚报》、交大主页对此进行了专门报道。同时，我们在东方网开通了交大社会实践博客群，团队也响应号召纷纷开通自己的博客，将团队媒体报道、优秀日报、感想、照片和实践部门动态在博客上即时动态地展示。我们定期制作了《放飞希望》简报，刊登优秀实践活动。我们还开通了短信平台，通过短信方式与每支团队实时联系，确保团队安全。对于不能及时上网的团队也可以通过短信平台进行有效沟通。此外，今年的社会实践优秀个人，优秀图片，及优秀DV作品的评选，都将实行网上公开评比，由全校同学投票选出。
回首20xx,我校社会实践活动无论在参与规模、管理模式上，还是在服务社会的实效性上，稳步发展，既保证了实践活动的连续性，又年年有创新，取得了一些令人瞩目的成绩。展望未来，我们任重而道远。在接下来的一年里，我校将继续完善社会实践工作机制，做好"思源计划"、挂职锻炼的后续工作，用丰硕的实践成果回报学校和社会各界的关心和支持。
暑假实践活动总结2
这个暑假，我参与了文化传承的实践活动，旨在弘扬传统文化，传承民族精神。我们组织了一系列的文化讲座、展览和体验活动，让更多的人了解和感受到传统文化的魅力。
在活动中，我深深感受到了传统文化的博大精深和独特魅力。无论是精美的`书画作品、传统的音乐舞蹈还是富有哲理的诗词歌赋，都让我陶醉其中。同时，我也看到了许多年轻人对传统文化的热爱和追求，这让我更加坚信传统文化的价值和意义。
这次活动让我更加热爱自己的祖国和文化，也让我更加坚定了传承和弘扬传统文化的决心。我相信，只要我们每个人都能够珍惜和传承传统文化，我们的民族精神一定会更加凝聚和强大。
暑假实践活动总结3
近日，我参加了游泳馆的暑假实践教练活动。在这段时间里，我感受到许多的乐趣和收获。接下来，我将从多个方面进行总结。
一、教学内容
在教学内容方面，我们主要是依据学员的实际情况，结合游泳技术和游泳基本动作进行教学。在教学中，我发现很多同学在学习自由泳时，手臂和腿的配合不够协调，于是我通过实际示范和练习进行指导。
在此基础上，我还为同学们进行了一些不同的教学尝试，如戴手套教授科学划水的方法，这些方法不仅易于传授和理解，而且更加生动有趣，极大地提高了学员的学习兴趣。
二、教学方法
在教学方法方面，我采用了多角度和全方位的教学方法，尽可能的满足每个学员的学习需求和特点，让学员能够轻松愉悦的学会游泳技术。
具体来说，我通过问答交互、现场演示及实践操作，为学员打造了一个良好的'学习环境，帮助学员在最短的时间内完成技术提升。
三、教学效果
通过这段时间的活动，我发现学员们的游泳技术显著提高。不仅提高了他们的游泳技巧，同时也提升了他们的自信心和决心，让他们发现了自己无尽的潜力所在。
此外，学员们也充分体会到了游泳的乐趣和健康的重要性。有些学员在游泳活动之前，由于不熟悉水性而有些抵触，但是，随着教学的深入和下水练习的不断进行，他们逐渐克服了自己的害怕心理，并享受到了在水中的自由感和畅快感。
四、教学收获
通过这次实践活动，我不仅收获到了显著的教学效果而且也收获到了很多的教育经验。我认为，在实践教学中，教练应该对学员的心理状态、身体素质等进行全面的分析和综合考虑，要有耐心和恒心，以良好的心态传授知识，引导学生顺利地完成技术提高并享受到游泳带来的愉悦。
总之，这次场馆暑假实践教练活动不仅为参与者提供了展现自己的舞台，更是为更多游泳初学者提供了机会去接触与学习，即使活动结束了，但是这段美好的学习经历和回忆，将会一直伴随着他们。
暑假实践活动总结4
为了拓宽自己的知识面，扩大自己与社会的接触，增加自己在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，使自己毕业后真正进入社会，适应国内外经济形势的变化，处理好生活工作中的各种问题，我们大学生必须步入社会。
20xx年xx月xx日，我走进了xx市的xx公司，开始了这个假期的社会实践。实践就是把我们在学校里学到的理论知识运用到客观现实中，使我们学到的理论知识变得有用。如果只学不练，那你学的等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这一段时间的实习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不一样，接触的人和事不一样，从中学到的东西自然也不一样。学会从实践中学习，在学习中实践。而且随着中国经济的快速发展，国内外经济日新月异，每天都有新的东西不断涌现。在拥有越来越多机会的同时，也有更多的挑战。前天刚学的，今天可能就被淘汰了。中国经济越是与外界接轨，对人才的需求就会越高。我们不仅要学习学校所学的知识，还要从生活和实践中学习其他知识，不断从各方面武装自己。
在这次实践中，我深深地感受到，在学校里，理论学习很多，而且是多方面的，几乎涵盖了方方面面；在实际工作中，你可能会遇到书本上没有学过的情况，或者根本用不到书本上的知识。可能工作中只用到了简单的`问题，只要设置一个公式就可以完成一个任务。有时候我会抱怨实际操作这么简单，但是为什么书上的知识让人学起来这么费劲？这是社会和学校的脱轨吗？也许老师是对的。虽然大学生活不像步入社会，但最终是社会的一部分，这是不可否认的事实。然而，有时我不得不感谢我的老师们不知疲倦的教导。有些问题如果在课上认真消化，课后补充，会有更高的起点，有更多的知识去应对各种工作问题。作为一名新世纪的大学生，我应该知道如何与各行各业的人交流，处理社会上发生的各种事情，这意味着大学生应该重视社会实践，这是必不可少的。
回顾这次社会实践，我学到了很多。我从接触的每个人身上学到了很多社会经验，能力得到了提升，这是我在学校学不到的。
暑假实践活动总结5
这个暑假，我回到家乡，参加了当地组织的支教活动。在短短的一个月里，我与孩子们建立了深厚的`友谊，也收获了许多宝贵的经验。
我负责教授数学和英语课程，通过互动教学的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。我鼓励他们积极提问、大胆表达，帮助他们建立自信心和自主学习能力。在支教的过程中，我感受到了孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬。我深知教育的重要性，也明白了作为一名教育工作者所肩负的责任和使命。
这次社会实践活动让我更加坚定了从事教育事业的决心，我会继续努力学习，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
暑假实践活动总结6
暑假期间，我走进了敬老院，与那里的老人们共度了一段难忘的时光。我为他们表演节目、讲述新鲜事，他们则分享着过去的经历与智慧。
这次实践让我深刻体会到，敬老院的'老人们需要我们的陪伴与关心。我会将这份爱心传递下去，让更多的人关注老年人的生活。
暑假实践活动总结7
我们xx社团联合会暑期实践小分队也扛起了身上的那份责任，走出学校，用我们的所学给他们带去一份希望，一份坚持，从另一个角度呼吁社会共同去关注一个似乎被我们被重视了却又不够重视的无助群体—留守儿童。
实践目的通过问卷、个案访谈和参观宣讲等方式深入农村小学进行留守儿童教育的'调研，了解当地民众和有关单位关于城乡对接帮扶政策的了解程度、对此的看法与评价;通过资料分析和志愿流动宣传，唤起广大农村居民对留守儿童教育和城乡帮扶制度的关注。本次实践一方面是调查农村留守儿童的教育现状以及城乡对接帮扶政策目前实施发展的成效;另一方面是帮助相关教育部门探寻城乡对接帮扶政策在未来的改革和发展方向，加大城市对农村教育的支持和服务，建立和完善教育对口支援制度。让城乡对接帮扶，特别是城乡教育对接这个在城乡二元体制的社会大背景下解决城乡教育差异的较好方法得到完善，最后通过调研报告、数据分析、纪录片等形式宣传成果。
本次实践是当代大学生关注时事，深入农村，以点带面深入探析城乡对接帮扶政策对新农村留守儿童的教育发展作用，体现了新时期大学生主动了解社会现象、勇于发现探索、自力更生的奋斗精神，能够有效提高当代大学生对改革开放基本国策的深刻认识,推动和谐安康的新农村建设,为全面建设小康社会的奋斗目标贡献青春和智慧。
实践思路本次实践以留守儿童为主要研究对象，涉及周边村镇居民及丽水市缙云县教育局有关部门，旨在研究城乡对接帮扶政策对新农村地区各个层面的现实影响和实际作用，深入探析其未来的改革和发展方向。
暑假实践活动总结8
“悠悠天宇旷，切切故乡情，不管走得多远，家乡永远是眷恋的归宿。”在这个暑假，我参与了“青春兴晋”返家乡暑期活动，在xx县委担任志愿者。
我在这段工作中一直秉承着热情、踏实肯干的精神，保持谦虚、认真的、积极主动的学习态度。首先我努力做好本职工作，搜集和整理资料，有关活动的'策划和参与等；其次我努力学习，办公室的领导和同事们都是我学习的榜样，在他们身上，我学到了认真和严谨，学到了一磨再磨的坚韧，学到了待人接物的礼貌和尊重；后，这次社会实践充实了我的假期，体现了我的价值，磨砺了我的意志，开拓了我的思维，丰富了我的经历，让我感到了无与伦比的自我价值感和体验感。而圆满完成任务就是大的快乐，全心全意投入工作得到别人的肯定是鼓励我继续服务家乡的直接动力。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在社会实践岗位上我收获本领、收获友谊、收获进步、记住乡情、记住乡愁，希望在不远的将来能通过自己的方式“回巢”建设家乡，共同为中阳高质量发展贡献智慧和力量，为“五彩中阳”的建设添砖加瓦！
暑假实践活动总结9
青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。志愿活动让我们大学生认识到了，创建文明城市，做文明个人的重要性。同时也培养了我们互相支持、互相信任的品格，让我们知道了要想携手创建美好的家园，必须我们每个人一起共同努力。从我做起，从小事做起。我们作为当代大学生，在接受高等教育，自身的素质也在不断的提高，所以说我们每个人都有责任也有义务去为创建文明城市出一份力。
大学阶段是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习学习书本知识更应投身社会实践。积极参加各种各样的社会服务，是提高自我、锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要友爱，这是我们当代大学生肩负的历史使命，也是我们应该具备的基本素质。
志愿活动在我心目中一直是最高尚的事业，抱着为自己城市文明出一份力的愿望，我成为了20xx年广安创建全国文明城市志愿者的其中一员。回顾着整个暑假的志愿者工作，我深深地感觉到创建文明城市、做文明人的重要性，还有那身为一名志愿者的光荣和神圣。
一开始，我觉得志愿者的工作是很容易的，后来才发现志愿者的工作也有不易之处啊。要想成为一名优秀的志愿者是要付出很大努力的。比如：在站十字路口时，对周围环境不熟悉，当有人向我们问路、问公交路线时，我们并不能很快的而且很全面的解答，因此，我们研究地图、探查地形、查询附近的`公交站。这只因为我们是城市志愿者，城市志愿者是别人了解这座城市的第一印象，我们要先于他人了解我们服务的区域，才能把高质量的服务带给别人。我们也在不断纠正自己不足的地方，因为我们想把最好的服务、最满意的服务带给大家，也想把最真挚的微笑带给大家！
第一次做志愿者，尝试到了乐趣、纳闷与辛酸，站在马路边感觉就像当吸尘器。当遇到问路的人，我们总是亲切的为他们服务，尽自己的能力为他们解决问题，确实解决不了的他们也谅解我门。每当我听到人们的谢谢声时，我的心理是无比的高兴，因为我解决了他们的疑惑；每当我的听到人们的“谢谢”声时，我有点累的双腿不再劳累，而自己的信心也更强。虽然每天感觉有那么小小的累和纳闷，也没有什么利益，但是却可以通过这样的服务扩展我们的生活，增进我们的社会经验，使我们能更好的为社会服务，体现自身价值。
这次志愿活动让我懂得了文明最重要的是体现在自己的行动上，同时文明也是人与人之间进行友好交流的窗口。如今的社会还存在着很多不文明现象，单单靠一个人的力量是无法改变的，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，做文明礼仪的传播者、文明行为的实践者、不文明现象的监督者，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。
志愿者活动的开展增强了我们大学生的实践能力和创造能力，同时也反映了我们当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，展示了我们大学生志愿者良好的文明素质。
文明的城市需要文明的标准、文明的礼仪、文明的管理、文明的服务。在这个物质社会，我们需要那颗乐于奉献的心，我相信，一定会有更多的志愿者加入到志愿活动的队伍中；我也相信，在我们共同的努力下，我们的城市会越来越美好。
暑假实践活动总结10
一、实践目的
面对再过两年就要走上社会的自己，在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了，其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验，而大学生的工作经验又从何而来呢?正因如此便激起了我要给自己积累工作经验的想法，暑假近两个月的时间比较长是最可以利用的，我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
二、实践内容
为了把学到的知识转化为服务社会的本领，我决定投身于同学们办的补习班团队中，放暑假之前，一个高中同学联系我，说他要办一个补习班，现在正缺人手，希望我也能加入。我觉得这是个投身实践的好机会，于是欣欣然答应了。我们补习班团队一共有六人，我从学校回家正好赶上了招生的好时候，说到这我有必要将我们的补习班的具体情况讲一下。
1、7月10日开始为期5天的招生工作。招生期间，主要是在人群流量大的路口向路人发放传单，向他们讲解补课的具体内容及收费情况，有意向的家长进行登记。在小区的每个楼门口和街道栏杆上贴宣传页，尽可能大的扩大宣传力度。
2、7月15号进行公开课的试讲，一一给登记过的家长打电话，让他们带孩子来听，期间继续宣传，家长决定给孩子报名的，进行收费。
3、16号正式开课，开始为期一个月的老师生涯。我主要讲初中和小学的数学，每天在上课之前查资料备课，上课时不光要讲好课，更主要的是和和孩子们沟通，让他们愿意听课，听懂课。
我们的补习班规模有点小，主要对象是我们家乡阜宁县板湖镇的中小学生们，我们镇是个贫困县的贫困镇，考虑到很多家长的经济情况制定了相对较低的学费。能为苏北的教育添砖加瓦，大家都很自豪，因为苏北教育相对较弱，每年考上大学的是多么的少。看到这种情况，我们深深地为家乡担忧，作为家乡走出的青年，我们感到我们有这个责任也有这个义务去帮助家乡的学弟学妹，尽自己微薄之力。再有，现在大学生暑假都有社会实践，我们办了这个补习班也能为一部分大学生提供补习的岗位，充实暑假生活。还有就是学生在整个暑假期间，将近两个月不上课，对一些意志力不强的同学，他们可能就是浑浑噩噩地过完暑假，就算那些意志力强，能以上学的态度过完暑假，可大家知道独学而无友，则孤陋而寡闻，一个人孤独地学完整个暑假我想效果也好不到哪去，这时补课的好处就显现出来了，我们把那些想学的同学都聚在一起，共同学习，共同进步。我们还希望我们的补课模式能一届一届地传下去，让跟多的人从中获益，而不仅仅是一两年这么简单。我们办学的目的就在此。
刚开始我在对家长进行介绍时，总是讲的不清楚，表达不明确，不能让家长信服。慢慢的，我就有了自信，讲话也变得流利了，我想这是我最大的收获了。我的英语口语并不好，在讲课的过程中，总有学生会纠正我的发音，一个月下来，英语口语有了很大的.进步。而且很多以前忘掉的单词都记了起来甚至学了不少新的单词。我是一个内向的人，不怎么爱和人交流，经过一个月和孩子们的相处，发现自己慢慢变得活泼了，爱笑了。很多孩子的想法都很新奇，和他们在一起，自己也变得童真。一个多月，虽然很辛苦，但收获的要远远多得多，这在将来会是一笔不小的财富通过这次的实践，我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。
三、实践结果
通过这次的实践，我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。
这些天里我们没有睡过一天好觉，每天晚上备课到深夜，我终于感受到我们敬爱的老师是多么的辛苦!为了我们，老师们付出的实在太多了，在此我向老师们说声谢谢!!!
从我们准备到结束的这几个月中，过程有苦有辣，有酸有甜,通过这件事我锻炼了自己的意志，增加了能力，我真切的感觉了自己的成熟。更明白了社会实践的益处，我感到十几年的学习没有白费，第一次真正做到了学以致用。 四.实践总结及体会
在补习班实习的这一个月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活!在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
1.扎实的知识是你提高工作水平的坚实基础。我在这次实习中虽然没有用到自己的专业知识，但十几年在校学习的知识像英语、数学甚至已经忘记了的理化是我当好老师，赢得家长信任、学生喜爱的关键。
2.要有坚持不懈的精神。作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。
3.不但要有良好的工作态度,而且要有很好的表现力.中国有句俗语:“踏踏实实做人,老老实实做事.”在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.
4.团结协作,善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍! 结束语：学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会更是一所能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。从实践中走来，虽然没有带回什么精湛的技术，但却带回了也许是我一生中最宝贵、最具阳关的、最值得珍惜的收获。
暑假实践活动总结11
今年暑假，我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中测试自己。这种社会实践让我收获了很多。在实践中有很多不可或缺的东西：
一、善于在社会上与他人沟通
经过一段时间的工作，我认识了更多的人。如何与他人沟通，这项技术需要长期的实践。与同事的沟通也同样重要。人们将融入社会群体，人们一起工作，使他们在工作过程中更加和谐，用一半的努力得到两倍的结果。你应该听取你的意见，耐心，谦虚地接受。
二、在社会中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是肯定自己的能力。没有社会经验也没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累起来的`。没有第一次，第二次和第三次从何而来？自信让你更有活力，更有活力。
三、克服社会胆怯的心态
假期开始时，我知道我想在暑假工作。总有一种说不出的心情，我总觉得有点害怕。当我打电话给同学们谈论我的心情时，我总觉得我说不出话来。当我第一次离家这么远的时候，我觉得我什么都不懂，文化程度不够，没有社会经验，这让我觉得很渺小，我的懦弱就这样暴露出来了。
社会是一个很好的锻炼基地，可以把学校学到的知识与社会联系起来。我觉得学习离不开社会实践。
暑假实践活动总结12
为了让广大青少年度过一个快乐、健康、安全的暑假，促进社区精神文明建设，我社区暑假活动在街道关工委的重视和指导下，围绕“讲文明、树新风”，开展争当“文明”小公民系列活动，以学习教育、实践体验、锻炼感悟等多种形式开展活动，真正做到学生放假不放教、放学不放育，受到社会各界、社区居民、学生家长的好评和赞赏。回顾今年的暑假活动，主要有以下几个特色：
一、全社会齐抓共管，暑假放假不放教
暑假期间，青少年的活动、生活场所主要分散在家庭、楼群和社区。社区以青少年为主体，家庭楼群为基地，父母家长为督促人，形成全社会齐抓共管良好局面。社区制定了假期活动计划，并于7月12日召开青少年暑假活动听证会，在会上专门听取了社区青少年的意见，根据青少年的需要，重新科学组织安排。此次听证会长沙晚报进行了大幅版面报道，取得了较好的社会反响。
落实活动场地。社区最大限度开放活动室、阅览室和作业辅导室。虽然今年天气暑冷，但来参加活动的青少年较多，有的参加室内健身活动，有的学走各类棋子，有的阅读报刊杂志，各得其所。总之，社区干部、关工委老同志、父母家长齐心合力拧成一股绳，暑假放假不放教，让孩子过一个轻松、愉快、安全、有意义的假期。
二、国学讲坛创建地，思想教育显成效
1、充分发挥社区思想道德教育辅导员的作用，以纪念香港回归10周年、建军80周年、“南京大屠杀”历史事件70周年为契机，积极开展爱国主义、民族精神和革命传统教育，于7月25日联系了潇湘电影频道为中小学生放映一场革命教育影片(狼牙山五壮士)。
2、利用社区“国学讲坛”这一平台，开展青少年假期思想教育活动，做到让广大青少年离校不离教，引导青少年学生感恩父母、回报社会，在校做好学生、在家做好儿女、在社会做好公民。8月2 日，省政府督学、原市委副主任邓力耕教授为居民朋友献上一场精彩的讲座，讲课的主题是“湖湘文化与文明长沙”。
为使广大青少年朋友了解党史，在中国人民解放军建军80周年、纪念“九一八”事变76周年之际，同时也是文庙坪社区“国学讲坛”系列讲座之一，8月29日，区史志档案局、文庙坪社区联合开展“党史宣教进社区”活动。
主讲人——区党史联络组领导、原区委党校唐耀明老师为市民讲了一堂行动的课，他以“九一八事变”为引子，通过诸多鲜活的战例和鲜为人知的资料，生动讲述了中国人民自“九一八”以来反抗日本帝国主义的壮丽史诗和中国人民解放军成长的艰辛历程，激起了全场观众的强烈共鸣，大家无不为我国、我军的历史感到自豪、振奋，更激起了市民珍爱和平、振兴中华的强烈责任感和使命感。
三、 求实创新搞活动，新颖多样受欢迎
暑假活动年年搞，既要“创新”，更要“新颖”，就为这四个字，社区工作人花费了许多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活动的质和量比往年有所提高。
在暑假即将结束的9月2日，社区特联系到了老百姓大药房南门口分店开展了老百姓趣味运动会，丰富了广大中小学生的'业余生活，受到了青少年和家长的普遍欢迎。
今年暑假的主题是“讲文明、树新风”，树立社会主义荣辱观，组织学生开展“写文明作文，做文明学生”活动。发动学生围绕“讲文明、树新风”这一主题写好一篇作文。三年级以上的学生都写了一篇以“讲文明、树新风”为主题的文章，征文比赛一共收到作文98篇，评出了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，给他们发放了奖品。在家长、学生中产生了较好的反响。
暑期活动丰富多彩、新颖创新，大大提高了社区青少年参与活动的积极性，家长积极来电，孩子主动上门，大家都说：“暑假社区是孩子们最爱去的家。”
今年的暑假活动取得了一定的成绩，但是离上级的要求还远远不够，今后社区关协将再接再励，把假期青少年的活动安排得更加丰富多彩。
暑假实践活动总结13
一、实践概述
转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。
在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队——xx团队。整个暑假我们中的大部分人都在xx是做武术培训，就是搞武术培训班。我们团队一共十个人，大部分是xx协会的成员，其中xx是武协会长，也是我们团队的带头人。
我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。
二、时间和地点
地点：儿童公园，xx路第二小学，xx社区。
时间：暑假前的一个月及整个暑假。
三、实践过程
开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个既豫花园小区和纺专社区。
对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让小学的校长相信我们不容易，要让其同意我们的招生更不容易。
通过对比我们将小学确定为xx第二小学，因为这所小学离我们学校近，很方便，并且那里的老师大多也知道中原工学院，所以比较容易接触。
目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。
于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱暂时代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个，训练地点安排在了儿童公园，六月二十五好开班。
我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区，我们印刷好单页后也开始在社区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤，就是征得社区物业部的同意，因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。
我们分了两批人分别对xx社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和纺专社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和xx园物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们这个事情毫不感兴趣，无论我们怎样与他商量，他们都不同意，其实说白了他们是想要点钱，只要给钱了，他们不仅不会阻止我们在社区宣传，而且还会同意我们在里边招生，甚至可以为我们提供招生用的桌椅板凳，但是我们是创业的.初期，根本拿不出来钱给他们，最后我们不得不放弃在豫花园社区内部做的计划，于是就在社区外面进行宣传和招生。而纺专社区那边，我们可以在里边进行招生。
我们分两组用了三天同时对这两个社区招生，我们是通过发单页招生的，在发单页时告诉他们可以免费试学，只要有意愿就可以报名，试学时间为一周，训练地点在本社区门口。
三天下来纺专社区招了二十四个人；由于在社区外面，xx小区只招了十三个人，不过这已经达到了我们的预期目标，只要这部分人能够学下去，对我们来说就够了。等免费试学结束后，要是想继续学下去的话，就按照每个月每人八十元进行收费，在免费试学期间，我们必须保证教学质量而且还要培养和保持孩子的兴趣，因为只有这样，才能使孩子想继续学下去，才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。
在试学结束之后能够留下来的只有十几个人，因为是免费，所以在当时报名时，有很多人只是抱着来玩的态度，不过这十几个人也不算少，因为接下来我们还要在小学招生，那里的生员充足。
社区只是试点，只要我们把自己模式、自己的特色搞出来，把经验总结出来，然后在小学发展，一定能搞得很快并且质量也有保证。
我们的教棵内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武术基本功四十分，休息十分，练习英语口语十分，再学三十分钟武术。
在社区开班两个星期后，我们就开始对小学招生，因为这时小学要放假了，准备招一个暑假班，在征得校长的同意后，通过各班的班主任在各班宣传，报名在他们体育老师那里，由体育老师代我们把钱收下。报一个人给班主任提成20元，体育老师提成10元。报名结束时已经收了二十个人。
我们把训练地点安排在了学校附近的儿童公园，在这里我们可以不用交地租，又可以让很多人看到，对宣传很有利。在开班后又有五个人报了名。
暑假实践活动总结14
在支教的过程中，我深刻感受到了教育的魅力。与孩子们相处的每一天都充满了欢笑和泪水。我见证了他们的.成长和进步，也体验到了教育的艰辛与快乐。这次支教让我更加坚定了我对教育事业的热爱，我会继续努力，为更多需要帮助的孩子们带去知识和希望。
暑假实践活动总结15
这次暑假社会实践活动，我深入乡村进行了教育支援。在支教过程中，我感受到了孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬。通过教学，我不仅传授了知识，更传递了希望与梦想。同时，我也从中学到了与人沟通、团队协作的.宝贵经验。这次活动让我更加坚定了投身教育事业的决心。
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