学校野炊活动总结

学校野炊活动总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的学校野炊活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　在一起学习生活近一年后，由于宿舍分布的原因，同学之间还是缺乏交流。为了创造更多的交流机会，促进学生之间的交流，特组织此次野餐。

　　1、为了促进学生之间的团结合作，为学生提供相互交流的机会，并增加班级的凝聚力和亲和力。

　　2、为了丰富学生的课外生活，让学生在活动中交流和学习，促进学生之间的友谊。

　　3、为了培养学生的实践能力、创新精神、吃苦耐劳的精神和敢于探索的精神，提高学生的实践能力。

　　活动前，班委对活动进行了讨论，精心策划，并写了策划书。同时，班级号召所有学生积极参与活动。活动开始前，班委确定了场地和时间，分组，做好活动准备，并进行安全宣传。

　　活动于周日（5月20日）上午在吴语烧烤店举行。在班委和学生的努力下，活动取得了圆满成功。我们的活动按照之前划分的小组进行，以每个小组为单位，组长给每个小组成员分配好工作。活动上午8：00开始，部分队员负责在场馆买菜、洗碗。

　　大家把这一切工作做好之后，我们买菜的同学开始回来了。我们开始做饭和炒菜。做好之后，一起吃饭，一起交流。在这个过程中，学生们可以共同努力，顺利开展这项活动。活动上午8：00开始，中午12：30结束。

　　活动成果。

　　这次活动让同学们更加团结，更加了解对方，加深了感情。

　　活动的优点和缺点。

　　（一）：好地方。

　　1、活动一般按照计划有条不紊地进行。

　　2、学生在活动中更加活跃。

　　3、活动前的准备工作充分，策划细致。

　　（二）：不足之处。

　　1、事情很浪费。

　　2、各组配合不好，有的组完成的太快，有的组完成的太慢。场面还是有点混乱。

　　3、一些学生缺席了。

　　总之，这次活动取得了圆满成功，增进了学生之间的友谊，增强了我们班的凝聚力。虽然活动中有一些不足，但我们会努力改进，下次做得更好。

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