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学校用电用火安全活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的学校用电用火安全活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校用电用火安全活动总结1
我国教育家夏丏尊说：“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。没有爱就没有教育。”热爱学生是做好教育工作的起点和基础，离开这一起点和基础都会变得苍白无力。师爱，这是一种丰富多彩的精神现象，是教师在教育实践中凝聚成的一种高尚的教育情操。我校对教师的要求奉行“三三三”制，即“爱心，关心，耐心”。
带着这份职责，我径直向17号女生宿舍306走去。走在路上，脑子一直在思考着，见到学生我应该问些什么，说些什么，她们对什么感兴趣等问题。怀着无比忐忑的心情，我鼓足勇气敲响了306宿舍门。学生看到我，有点诧异，我便迅速解释我深入宿舍的初衷，几位女生听到我是老师，也迅速的.放下手里的手机，给我打招呼。
在一阵交谈中，我发现学生比我想象的成熟，她们对未来的向往，对生活的要求，对工作的追求，都想的很远，看的很清，也十分的现实。在与306宿舍女生交流时，问我最多的问题是会计证还能不能考，还有没有考的必要，是先就业还是参加考研。但我也看到她们内心的迷茫，作为会计学专业就业前景怎样，毕业后应该应聘什么样的工作单位。对于学生提出的每一个问题我都认真的给予回答。我根据自己的亲生经历，在大学四年中应该做什么，应该学些什么说出了我自己的看法。最后我也补充到，要珍惜大学四年的生活，把专业知识学好，学扎实，不要回到宿舍就都躺在床上玩手机，聊天，大好的时光荒废了。
学校用电用火安全活动总结2
每当刺耳的火灾警报声在耳边响起时，我首先想到的就是消防官兵一幅幅救火的场面，他们时而奋不顾身，时而勇往直前;每当看到橙红色的身影在火光中闪烁的时候，我的心中充满了崇敬同时也感到了一丝微微的担心。因为那就是生命与火的斗争。
消防就在我们身边。当冬天和春节快来临的`时候，树叶都离开了树妈妈的怀抱，同学们都喜欢在草丛、草堆和郊外燃放烟花，一旦发生了火灾，就少不了我们可敬的消防战士。同时也少不了那些感人的消防事迹。就拿今年央视新址的火灾来说吧，消防战士指导员张建勇为了能减少人员伤亡就奋不顾身地去解救他人，牺牲自己的生命。在被困在浓烟中时发现了两名昏迷的工地人员，他毫不犹豫地就把呼吸器让给了被困群众。那时候，没有呼吸器就等于死亡。当他把呼吸器让出去的那一刻，有毒气体就立刻充满他的胸膛。他的生命也在那一刻完结。他的生命虽然在瞬间消失，但是他那种舍己救人的形象在人们的心中永不磨灭。我认为，火场中那一个个闪动着的橙红色的身影代表着希望和平安。
俗话说的好“防范于未然”，火灾是可以避免的。我们只要尽量避免与火接触，避免与火源接触，火灾就会少发生。即使是在火灾中我们也要镇定，要运用消防知识使自己脱险。我也希望火灾越少越好，那样我们的生活会更加地美好，消防战士也会更加地平安。
我们要时刻记得：“祸在一瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康吧!我希望，消防，消防，火灾既要消失，也要预防。
学校用电用火安全活动总结3
随着人们生活水平的不断提高，家用电器也随之走进了人们的视线，极大地方便了人们的生活，可不安全用电现象也时有发生。针对这一情况，在刘校长的促成下，20xx年4月20日上午，邯峰电厂几位工作人员来到了峰峰矿区义井镇中心小学，举行了“鸣消防警笛筑安全壁垒”为主题的安全用电宣传教育活动。
志愿者用简洁的方法，通俗易懂的语言，讲解了触电危险和安全用电原则等知识，让孩子们了解了学校和家庭安全用电基本常识。
志愿者还通过图文并茂、电影短片和现场讨论问答等互动形式，使孩子们掌握了遇到紧急事故解决问题的办法，告诫同学们不能随意触碰用电设备，让更多的小朋友远离危险区域，学会保护自己，避免意外伤害。同学们发言踊跃，活动现场轻松热烈。
此次活动的开展，学生学习到了安全用电知识，进一步增强了安全用电教育的实效性。同学们也立志从自身做起，做好小小安全用电宣传员，带动身边的人做好安全用电工作。
只有学校、家庭、社会多管齐下，才能真正确保学生安全。在这桃红柳绿、充满生机的`时节，让我们共同把平安的种子播撒进青少年的心田，等她发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的幸福与安宁。
学校用电用火安全活动总结4
为促进全校安全生产持续发展，避免和遏制触电伤亡事故特别是重大电气火灾事故的发生，进一步提高全校的用电安全管理水平和规范人员的用电安全行为，不断改善学校安全生产条件，近期，驻马店市第十小学决定全力开展电气火灾安全教育主题班会，拟从根本上消除有可能发生电气火灾的安全隐患和杜绝人身触电伤亡事故的发生。
班会上老师教授学生必需掌握一些基本的用电常识；认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源；不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器；电器使用完毕后应拔掉电源插头；使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用；发现有人触电要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的'电器分开，不要用手直接救人；不要用老化的电源等等用电安全知识。
通过此次主题班会，促使师生充分认识到在用电安全管理方面的薄弱环节，以及教室存在的安全隐患的危险性。学生的用电安全意识、用电安全管理水平也有了大幅提高，把人身触电伤亡事故和电气火灾事故的风险降到了最低。
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