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科技活动总结

时间：2023-02-24 09:59:00 活动总结我要投稿

科技活动总结13篇

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的科技活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技活动总结13篇

　　科技活动总结篇1

　同学们、老师们：

　　早上好！今天我国旗下讲话的主题是增强科技创新意识、创造美好生活。

　　中华民族是具有伟大创造精神的民族。历史上，中华民族曾经创造了世界最先进的生产力和最辉煌的科技成就，并将这种领先地位一直保持到十五世纪。但是，中华民族饱经沧桑，在五千年的历史中，有过领先，有过辉煌，也有过屈辱，很多方面现在还处于落后。近代世界发展的历史告诉我们，一个民族如果不具备科学思维能力，没有重科学、学科学、用科学的风尚，就没有希望登上人类文明的高峰，就不可能自立于世界民族之林。

　　我们作为祖国未来的栋梁，要善于在日常生活中学会动脑筋，善于在日常生活中发现问题，学会观察。古往今来，许多伟大的发明都是来源于生活中的善于观察。人们因为看见鹰击长空，便发明了飞机，看见鱼翔海底，便发明了潜艇。许多小学生的发明创造也是如此，有的小朋友发现家里的肥皂盒竖着摆放容易积水发粘，于是创造出垂直摆放的肥皂盒，有的小朋友发现凉衣架经常被风吹落，于是发明了可以自动上锁的衣架等等。

　　平时，我们要积极参与学校开展的各类活动，包括科科普周、科技节活动，以及科技创新比赛等等。通过内容丰富、形式多样、喜闻乐见、富于创造性的科技活动，开阔自己的思维，使自己在轻松的.氛围中，树立“学科学、爱科学、用科学”的信念，用身边的事实让大家明白创造并不神秘，人人都有创造的潜能，只要树立创造志向，学习创造技法，就能发挥自己的创造才能。

　　希望大家在平时的生活中，时刻保持创新意识，积极投入到日常的科技活动中，爱科学、学科学、用科学、寻找身边的科学，学会用科学的方法解决生活中的问题。让我们以科技活动为契机，不断学习科学知识，培养科学精神，树立科学理想，掌握科学方法，提高自身的科学素养吧！

　　科技活动总结篇2

　　本学期我担任一年级的科技活动教学工作。一年级的科技选择了科技制作这些内容从不同的角度引导学生初步学会科学研究和科技发明的方法，创造制作科技产品，同时努力号召学生积极参与科学实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容组织形式和评价等方面进行了大量有益的尝试，取得了一定的效果。

　　1、教学中，我把科技活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中，组织故事会。

　　2、贴近学生生活实际，进行有益的科学实践活动。学生生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的`。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、进行社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在科技活动中，注意引导学生亲身体验和感受，培养学生的自主意识。

　　3、实践与理论紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。科技活动的精髓在于“实验、制作、探索、创新”八个字。教学中，我让学生亲自参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，主动地去探索、发现、体验、重演，获得解决问题的真实经验，从中培养科技实践能力。

　　科技活动的广泛开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。

　　科技活动总结篇3

　　开展科技活动是实施素质教育的重要内容。根据区教体局的部署，今年，我校结合本校实际，积极开展了形式多样的科技活动，取得了可喜的成绩。现将活动情况总结如下：

　　一、加强领导，健全组织

　　为落实科技节各项要求，学校认真组织，首先确定了由杨校长任组长，田郑敏、牛俊平任副组长；王涛、李晓培、王葆荣、朱俊娴、李征杰、全校各班班主任、各学科教研组长为成员的组织机构，然后确定了各项活动的指导教师。领导小组专门召开研究开展科技节活动的会议，认真研读了市局科技节活动组织的内容及竞赛安排，就我校实际，精心策划科技节的各项活动，学校做到有计划、有目的，有步骤地进行各项活动，把开展科技活动每一项工作落到实处。随后我校还召开班主任、教研组长参加的专题会议，传达市局组织科技节活动相关精神，认真组织学习活动整个安排事项，由各教研组长负责每个学科的指导和选定好参赛作品，负责做好各个学科的科技作品的选送，要求班主任老师认真组织指导学生参与科技实践活动。学校在全体教师会上还特别就有关做好科技节活动作了详细安排，学习了科技节活动安排的方案，使全校师生都能高度重视科技节活动的开展。

　　二、提高认识，积极参与

　　开展科技活动是培养学生科技素质的重要途径。在科技迅猛发展的今天，课外科技活动在教育体系中的地位日益重要。当前，正处于“素质教育”重要时期。学校正是从培养21世纪人才，迎接各种挑战的高度出发，把开展科技活动作为实施素质教育的重要内容来抓。每学期都把此项工作纳入学校工作计划之中，做到组织、人员、时间、经费等落实，使活动健康开展，逐渐步入正常化轨道。同时，要求广大师生都要积极参与科技活动。各学科教师要根据本学科实际，向学生普及现代科学知识，除在课堂教学中要有意识地将有关现代科技成果、能源、环境等重大社会意义的科技内容渗透到各科教学中去外，还要把基础知识的讲授有意识的引导到科技活动中，如在讲授一个小发明时，启发学生想想在日常生活或生产中哪些应用了这个发明，还有哪些方面可以设想应用这个发明，让学生在类比思维中掌握知识，诱发小发明的灵感，进而开展小发明活动，对教师指导学生开展科技活动取得的成果，学校给予精神和物质奖励，并作为教师年度考核、评优等重要依据，以激励教师积极参与科技活动。

　　三、加强科技辅导教师队伍建设，注重自身素质的提高

　　科技辅导教师在科技活动中起着主导作用，活动的效果如何很大程度上取决于辅导教师的.业务素质和工作水平。这在当前素质教育的重要时期尤为重要。学校历来注重科技辅导教师自身素质的提高，要求科技辅导教师要不断给自己

　　“充电”——补充新的科学知识，努力提高自己的各项素质。为让辅导教师及时学习有关科技信息和资料，学校要求教师认真学习多种有关科普方面的报刊、杂志，供科技辅导教师学习、参考，使他们不断地更新、完善自己。正是有这样一支较高素质的科技辅导教师队伍，为开展科技活动提供了根本的保证。

　　四、因地制宜，扎实开展形式多样的科技活动

　　开展内容丰富多彩的科技活动，能极大地吸引学生参加科技活动的兴趣，我们每学期都要举办一至两次全校性科技辅导讲座，师生听众1000多人次，由经验丰富的科技辅导员，对如何搞小发明（制作）？怎样写科技小论文？如何绘制科幻画等进行专题辅导。举行全校性的科普知识竞赛活动，使学生受到一次良好的科普知识教育。科技小组因地制宜地开展小实验，小发明（制作），小论文、科幻画等形式多样的科技活动，收到了较好的效果。12月初，我们组织了校内科技创新大赛，同学们积极准备、踊跃参加，各种各样的作品展现了孩子们智慧的火花。经过评委的认真评比，我们共选出具有一定水平的各种科技小发明、小制作、小论文和科幻画等5件（篇或幅）选送到区教体局参加比赛。

　　五、存在问题

　　我校青少年科技活动，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如有个别班主任、老师对学校开展科技活动认

　　识不足，重视不够，因此，班级活动开展不够活跃，班级间活动开展也不平衡，师生参与率、活动的质量和科技作品质量等还不够高，

　　今后，我们会继续加大科技教育工作力度，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。

　　科技活动总结篇4

　　根据国家、省有关文件精神，5月16日至22日，运城市科技局、市委宣传部、市科协在全市范围内联合举办了运城市2009年科技活动周。本次活动市、县两级科技管理部门、宣传部、科协高度重视，各有关单位和部门纷纷成立了科技活动周领导组，制定了具体的实施方案，开展了形式多样、丰富多彩的群众性科技活动。现将情况总结汇报如下：

　　一、领导重视，精心组织

　　本届“科技活动周”运城市委、市政府的高度重视，运城市科技局、市委宣传部、市科协密切配合，成立“科技活动周”领导小组，对各县市及有关部门提出明确要求。全市13个县（市、区）也根据各地实际，制定了具体实施方案，明确职责，责任到人，保证了本次活动的圆满完成。

　　组织形式上，在加强各级宣传部、科技局、科协纵向协调的同时，加强了与广电、报社、卫生、教育等部门的横向协调，利用电视、广播、报刊、网络等多种宣传手段和切实有效的方法，开展了形式多样的新闻报道、科普宣传活动，汇聚各方力量，发动公众广泛参与。

　　二、重点突出，形式多样

　　2009年运城市科技活动周以“携手建设创新型运城――实现转型发展、安全发展、和谐发展”为主题，集中宣传我国、我省、我市科技政策和科技事业发展的最新成果，集中展示科普工作的成效，集中反映公众对科技的实际需求，采取群众喜闻乐见的方式，举办了一系列丰富多彩、形式多样的群众性科技活动。

　　1、在全市范围内举办了大型科技法规、政策咨询、科普宣传活动

　　活动周期间，市直各单位及万荣、河津、闻喜、永济、夏县、临猗、芮城、平陆等县市都举办了大型科技宣传活动，许多县市的主要领导都亲自参加宣传，接受咨询并散发宣传资料。

　　5月16日，万荣县委政府大院举行了科技活动周启动仪式。市科协领导、县四套班子有关领导、各成员单位500余人参加了大会。会上，科技局局长原碧君就活动内容作了具体安排，果业局、科协、县疾控中心负责人作了表态发言，县委副书记吕景方宣布了启动令。启动仪式结束后，组织农业、卫生、教育、经贸系统的近20家单位，在县委、政府大门两边设立技术咨询台，集中开展技术咨询活动和宣传版面展。各个单位的宣传版面设计新颖，内容丰富，图文并茂，紧紧围绕群众关心的科技知识及热点难点问题，向群众宣传科学理念，传播科技知识，解答疑难问题。据统计，前来咨询和观看版面的群众就达上千人次。

　　5月16日上午，由河津市科技局、科协、宣传部联合举办的2009科技活动周启动仪式及主题宣传活动在新耿大街举行，市委常委、副市长杨敬福直20余家单位开展科普宣传。170多位来自科技各条战线的专家为群众进行了防震减灾、食品安全、医疗健康、知识产权、气象知识、农林及种养殖等各方面的疑难解答，并发放科普宣传资料。活动现场气氛热烈，共有2万余位群众参与咨询，发放资料15余万份。

　　5月19日，临猗县科技、科协、农业、环保、卫生等单位在府前广场举办了科技咨询、科技成果展示和科普图展。

　　5月20日，平陆县组织各科普成员单位在县政府楼前街道开展了丰富多彩、极具时代特色的科普宣传咨询活动。县长任秀红、县人大副主任王引平、县政府副县长赵甲义均亲临现场指导前来索要资料和咨询的群众络绎不绝，场面十分热烈。活动共发放宣传资料8000多份，接受宣传人数2000人次，咨询400余人次。

　　盐湖区5月16日组织农业、畜牧、农机、林业、果业、蔬菜及一些科研机构在龙居镇利用村镇集会开展科技下乡，共发放各种宣传材料20000余份，各种图书10000余册，解答群众咨询300余人次。

　　垣曲县5月18日会同县委宣传部、县科协、组织县团委、县农、林、畜牧、农机、医药卫生、科研所等近20家县直单位、服务机构，在县城新城大街开展宣讲科学知识和弘扬科学精神、惠及民生和改善民生、节能减排和生态文明为主要内容的科技一条街宣传咨询服务活动。副县长韩小青亲临现场为群众发放资料、解难释疑。内容涉及医药健康保健咨询、慢性病防治，还有科普挂图，农业种养信息以及《中华人民共和国科学技术进步法》、《全民科学素质行动计划纲要》问答、科技法律法规及各类生产信息，参加街头咨询的18个单位共发放各种宣传资料近3万余份。

　　另外其他县（市、区）是和市直相关单位都在县城或深入乡镇开展了大型科技宣传活动。内容涉及科普知识宣传、农业实用技术知识、新产品推介、健康咨询和义务诊断等，涉及农业、林业、果业、畜牧、农机、水利、医疗等方面。

　　2、举办各类技术培训，推广实用新技术

　　根据市科技活动周方案要求，各县（市、区）和市直各单位在活动周期间，结合各自行业特点，抽调专业技术人员，成立科技服务小分队，深入工农业生产第一线，举办讲座，开展培训，为群众提供急需的科技服务。

　　永济市针对不同层面、不同区域、不同群体，安排了科技下乡、展览、咨询、讲座等各种活动。一是在蒲州镇南文学村、城北街道东伍姓村举行了两次大型培训活动，副市长叶彩凤、市人大副主任周崇民、市政协副主席刘晋平和各镇分管科技工作领导都参加了培训大会。二是重点发挥科技合作社的作用，12家科技合作社在今年的科技活动周期间都进行了各自产业的培训，聘请各类专家进行科技讲座。据不完全统计，共举办各类科技讲座20场（次），科普咨询服务1万余人（次），科技培训6期，受益群众3万余人（次）。

　　临猗县5月16日组织果树、棉花、甜柿、食用菌、植保等农业科技人员送科技下乡活动；5月17日举办果树病虫害防治技术讲座；5月18日举办专利知识培训和节能减排科普知识宣传；5月20日在庙上乡举办冬枣管理技术培训；5月21日组织“三站合一”服务站开展科普惠农会员日活动；5月22日在角杯乡举办甜柿技术交流座谈会。整个活动周，共发放科技资料6000余份，展出科普挂图30余幅，举办各类科技讲座12场，全县受培训人数达2500余人。

　　万荣县着力组建了四支队伍，开展科技下乡，为群众搞好服务，让群众尝到科技带来的实惠。第一支是由果业局牵头，组织全县100多名土专家和“科技二传手”，深入全县14个乡镇及重点村，就目前果树管理知识，对群众进行现场培训和指导，主要帮助群众解决苹果双套袋、病虫害防治、叶面喷肥等苹果夏管中的技术难题。第二支是由县委办、政府办牵头，组织县直各个单位，围绕苹果“三改六配套”，深入所包点的乡镇、村，开展集中帮扶活动，主要解决果农的资金和物资等方面的'困难。据了解，有的单位为群众送去帮扶资金，有的单位为群众送去氨基酸微肥和高档纸袋，解决了群众当前的燃眉之急。第三支是由卫生局牵头，组织县医院、疾控中心人员，深入县城四大社区，向群众讲解医疗卫生知识，同时为群众义诊，主要解决群众医疗卫生知识的普及和一般疾病的普查体检。第四支是由移动公司组织，在裴庄、光华两乡镇举行了可视电话现场推介活动，主要向群众介绍可视电话的有关知识，为下步安装作前期宣传和准备。

　　垣曲县5月16日邀请县肿瘤医院有关专家在社区开展防癌知识讲座；5月17日，邀请县地震局有关专家在社区开展地震知识讲座。5月19日，邀请县人民医院儿科主任卫艳到新建小学开展小学生卫生健康知识讲座；5月20日，会同畜牧局畜牧师马民生、赫连湘源到毛家特种养殖科技合作社和马村养猪科技合作社为养殖户进行猪流感预防、圈舍卫生消毒、科学饲养等有关技术指导和知识传授，同时还发放了相关的养殖技术资料；5月21日，会同蔬菜技术员孙守斌到关家蔬菜科技合作社开展温室蔬菜知识讲座。5月22日，蚕桑技术员张当荣在华峰蚕桑科技合作社对正值熟龄的蚕的饲养、消毒、上簇、收蚕、室温控制及桑叶的采收、田间管理等问题进行了现场讲解指导。并结合当地实际编印了相应的技术资料《养蚕知识问答》、《新技术、新品种介绍》等系列宣传材料。

　　平陆县各部门组织科技人员开展科技下乡活动。林政、森林组成科普宣传小组开展林业科技培训和宣传；卫生部门组织医疗专家深入农村、社区开展义诊活动和卫生保健知识培训；农业部门开展社会主义新农村科技下乡、科技咨询、科技服务等活动；文化部门在圣人涧举办了一场科技文艺表演活动，丰富了群众文化生活，传播了科学思想，普及了科学知识，营造了科技创新氛围。另外各乡镇都组织农业技术人员深入农户、田间地头，开展果桃、蔬菜、烤烟等现场培训和技术咨询，散发病虫防治、农田科学管理等技术宣传材料。

　　4、组织青少年开展理解科学和参与科技创新活动

　　万荣县在县委政府大院举办了为期一周的中小学生科普作品展、“科普画廊”展和科技成果展等三项大型展览。科普作品展台上，中小学生展开丰富的想象力，画出了“高科技救灾车”、“太空垃圾收集车”、“未来的果浆机”等科普图画，使观众大开眼界。“科普画廊”展台上，从节能减排、保护环境、电磁幅射、疾病防治、新型建筑材料等方面，向人们传播科学理念和知识。科技成果展台上，展出了我县近年来的发明创造。如：恒磁材料系列产品、华康药业系列产品、新型树脂产品、外加剂系列产品、汇源果汁新产品等。通过展览，人们学到了许多科学知识，看到了科技创新的成果，看到了科普工作的成效。

　　平陆县教育部门在活动周期间开展了青少年创新大赛和科学家事迹展；

　　永济市组织全市中小学习各自开展“学科学、爱科学”活动，在舜帝广场举行小发明小制作展示，共有268件作品参加了展示，最后有5件作品获得“小发明”奖。

　　5、利用电视、报纸等各种媒体，搞好科技活动周的宣传工作

　　各县(市、区)充分利用新闻媒体的传播优势，纷纷开辟科技活动周专题。

　　活动周期间，《运城日报》、运城广电局对“科技活动周”的活动都进行了跟踪报道。宣传了创新型国家和新时期的科技发展战略，扩大了科技活动周在社会上的影响，使加强自主创新、建设创新型国家的战略目标更加深入人心。

　　万荣县结合当前工作重心，利用一周时间，在电视台开办“科技活动周”专栏，聘请县5名在不同领域学有专长的专家，在电视台轮流坐庄，每天半小时，向群众讲解了苹果双套袋、甲型流感防治、新品种新技术引进、病虫害防治、育苗等方面的知识。据不完全统计，听讲群众达10万多人次，收到了良好效果。

　　永济市在《永济报》开办了科技活动周专刊。在专刊上介绍了科技合作社的成果和全市科技合作社呈现出的特点。永济电视台专门为科技活动周开辟了专栏，每晚黄金时间播放专题。

　　垣曲县电视台对整个科技活动周进行全过程，全方位的跟踪报道，把宣传2009年科技活动周与宣传创新型国家和我国新时期的科技发展战略紧密结合起来，进一步扩大科技活动周在全社会的影响，使加强自主创新，建设创新型国家的战略目标更加深入人心。

　　平陆县电视台连续一周每晚定时播放科技专题片，介绍蔬菜、水果栽培种植技术、畜牧养殖技术、引导农民科技致富；播放卫生健康知识专题片，改变百姓生活陋习，倡导卫生的良好习惯。

　　河津市在“河津风采”开辟专栏，宣传与人民群众息息相关的科技知识，并在5月15日，利用半版篇幅宣传科技知识。为准备这次活动周，印刷了棉花施肥技术、春暖植树注意七点、葡园覆草技术等15种农业适用技术培训手册5000份，有关种养殖科技宣传材料22000份。同中国科学院、中国农科院等全国知名科研部门和高等院校联系，筛选了100项科技成果，组织人员编印《河津市科技成果推广指南》，为建设现代化区域性工贸中心城市提供强有力的科技支撑。

　　垣曲县在县政府门前和县城主要街道悬挂“携手建设创新型垣曲”等为内容的宣传标语6条，在各乡镇主要场所悬挂、张贴各类永久性或临时性宣传标语30多条，在县电视台播放 “学习科学知识、提高国民素质、建设美好家园”的公益广告

　　三、措施得力，成效显著

　　通过一周扎实有效的科技活动，在全市范围内造成了强烈反响，收到了明显成效。

　　一是普遍提高了群众的科技意识。通过开展多项活动，群众的科技意识普遍增强。人人爱科技、学科技、用科技的良好风尚正在形成；人人关注科技发展、支持科技工作、参与科技创新的良好局面正在形成；参与科技创新、投身科技致富的热潮正在掀起。

　　二是广大群众学到了许多科技知识。通过举办专题讲座、组织科普展览、现场培训指导等活动，使广大群众学到了平时学不到的许多知识。群众高兴地说：通过这种活动，我们不花一分钱，通过积极参与，就能学到平时难以学到的许多知识，真是增长了见识，开阔了眼界。

　　三是广大群众得到了许多实惠。通过医疗卫生进社区、县直单位集中帮扶行动、各种形式的科技下乡等活动，使群众得到了许多实惠。

　　我市今年的科技活动周，领导重视，参加单位多，活动内容丰富，是我市历史上不多见的。据统计，参加活动的科技人员达3000多人，参与群众达150多万人次，取得了良好的经济和社会效益。我们一定要以这次科技活动周为契机，把科普工作摆在更加突出、更加重要的位置，坚持开展群众性、社会性的科普宣传，开展科技下乡，开展科技攻关，不断推进科技进步与创新，不断推动区域经济增长更多地向依靠科技进步和劳动者素质提高的方向转变，努力实现我县经济社会科学发展、转型发展、和谐发展。

　　运城市科技局

　　科技活动总结篇5

　　xx年末人口总数为30492人，提高我镇农民群众科学素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，一直是镇党委政府和广大农村科技工作者的重要任务。近年来，我镇党委政府利用“三·八”、“五·四”、“七·一”等节日，把“科技兴镇、科技兴民”的意识和理念通过文艺表演、广播、墙报、会议等形式不断深入开展，涌现出了一批烤烟、杨梅及蔬菜等种植技术能手，涌现了如**等大批“乡土人才”和科技示范户，有力地促进了我镇的科技进步与发展。二、活动内容20xx年5月23日，由分管领导牵头，组织协调党政办、宣传办20xx年“科技活动周”科技活动总结“科技活动周”活动的`通知》的要求，在立足镇情，注重特色，讲求实效，认真组织协调相关部门，于20xx年5月21日至28日，在全镇范围内举行为期一周的科技知识宣传普及活动，工作总结《20xx年“科技活动周”活动总结》。通过活动，提高了全镇广大干部群众对科学技术的理解，提升了社会公众的科学素养，掀起了全镇“学科学、用科学、爱科学”的热情，促进了社会主义新农村的建设。现讲工作总结入下：一、我镇科技普及基本情况我镇XX县城东部，距县城20公里，交通为保护作者权益，此处省略，需要浏览全文请注册或登录

　　众用科学战胜迷信、愚昧，把人民群众的生活引向科学文明的轨道。科技知识的应用推广和宣传普及工作，是切实解决“三农”问题和提高全民素质的重要途径，是建设社会主义新农村的迫切需要。今后，我镇的科技工作XX县委、县政XX县科技局的关心支持下，在各级党委、政府的正确领导下，认真贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的十六字方针，紧密结合“三农”工作实际和新农村建设工作需要，普及科技知识，弘扬科学精神，传播科学思想和科学方法，提高广大农民和农村青少年科学素质，为建设社会主义新农村作出应有的贡献。

　　科技活动总结篇6

　　为了增强全校师生的科研意识，提高广大师生科技教育科研兴趣，结合区教育局对科技活动的要求，学校于20xx年12月1日至15日，开展了校园科技节系列活动。

　　本届科技节活动内容较多，效果良好。主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。现作如下简要总结：

　　一、学校领导重视，组织管理落实

　　成立了以何养维校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序开展。

　　二、主题突出鲜明，教育目的.明确

　　1、本次活动主题：创新、展示

　　2、活动目的明确：

　　（1）注重探究，培养学生创新精神和创新能力，以及学科学、爱科学、用科学的兴趣。

　　（2）面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。

　　（3）通过各种活动发现在科技方面有潜能的学生，为参加区比赛作准备。

　　（4）提升学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。

　　三、形式灵活多样，参与面广

　　1、本届“科技节”活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。主要有科技活动班会、科技小制作展、科幻画展等。

　　2、少儿科学幻想绘画活动。少儿科幻绘画是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上，通过科学的想像，运用绘画语言创造性的表达出对未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。本次收到科幻画30幅，评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。

　　四、不足之处

　　（1）由于我校学生生源不好，大部分学生学习基础差，创新能力较弱，因此作品的含金量普遍较低，很少有较高质量的创作作品。

　　（2）由于本校教师的年龄普遍偏大，科技创新意识和激情不是很高，因而导致参与率过低。

　　今后我们将加大科技知识的宣传和学习力度，进一步提高广大师生的科技意识和积极性，使我校的科技活动开展的如火如荼，力争让我校科技特色教育再上新台阶。

　　科技活动总结篇7

　　20xx年春季学期即将结束，为了将以后的工作做得更好，现在对一学期来的科技活动做一总结，

　　一、选择有兴趣的学生开展活动，是活动顺利开展的前提

　　兴趣是最好的老师。只有学生爱好，他才会在遇到困难的时候，想尽办法去克服。如果不爱好，他就不会主动去完成老师的任务。开学初，我们的活动还是上学期那些人，他们是自愿报名，经过我筛选的人，都比较爱好科技制作，有较强的动手能力。但后来，学校为了统筹兼顾，人员有所变动，给我们组分来了两个学生，动手能力差，做事没有主动性，也不虚心请教，在制作简易的木质飞机模型的时候，就不按老师要求拼装，而且也不爱惜材料，把飞机拼装好就去飞，结果摔坏。在拼装船模时，更是不负责任，把许多零件弄丢，而且别人完成几周都没完成。

　　二、精心组织是关键

　　科技活动每周只有一节课，时间短。如果老师不精心组织，让学生自行活动，结果只能是低效的，而且不能养成认真细致的良好习惯。也容易损坏器材。还会出现不安全的事情。所以活动前，一定要想好活动怎样开展，会出现什么问题，都要有所预料。比如使用胶水的话，就要考虑万一学生万一弄到手上，眼睛怎么办？该怎样预防。

　　三、适当指导，事半功倍

　　学生的活动离不开教师的指导。尤其是他们还没有形成习惯之前，老师的指导尤为重要。拼装前，要让学生认真阅读图纸，在图纸的帮助下拼装，少走弯路，少浪费时间。这种习惯不会自然形成。必须在老师的指导下逐渐形成。还有拼装的'时候，不用的零件要妥善保管，不随便乱扔，防止零件丢失。在安装易损零件时，要提醒学生要仔细些。活动结束，要细心的整理台桌。

　　四、合作交流

　　小组的合作交流非常重要。在动手能力方面，都是有差异的，他们之间的相互学习，也是一种提高。尤其是在拼装一些精度要求高，有难度的物件时，学生的相互学习更加重要。

　　五、明白科学原理

　　我们不能只让学生动手，更要他们养成爱动脑的习惯。要多思考为什么？比如拼装赛车，除了能把赛车按要求拼装好，还要引导学生思考：赛车靠什么运动？赛车在弯道怎么转弯？轮子为什么设计的很毛糙？轮子为什么不设计的大一些？。

　　六、适时展示

　　适时的展示可以激发学生的学习兴趣。展示分小展示和大展示。学生完成作品，可以进行小展示，互相学习评比，看看自己哪儿做的不好，需要改进，别人哪些地方做的好，可以借鉴。这样做可以增强学生的成功的自豪感。我们还要进行大展示。比如举办科技节的时候，把学生的作品展示，还可以让学生当解说员。

　　科技活动总结篇8

　　按照全县统一部署，我局以“携手建设创新型石门”为主题，突出“科技与文化融合、科技与生活同行”的特色，结合本局工作特点，重点围绕“科技促进文化创新发展、普及科学技术知识、丰富群众科学文化生活、送科技到基层农村”四个方面，认真组织开展了20xx年“科技活动周”活动，现总结如下。

　　一、领导重视，部署周密。一是成立了由局长廖琪宁任组长，各股室负责人为成员的“科技活动周”领导小组；二是下发了《关于举办20xx年科技活动的通知》；三是把活动开展情况纳入了安全生产专项检查内容。做到了统一部署、整体联动、团结协作，在安全生产领域营造了重视科普、参与科普的浓厚氛围，确保了科技活动周圆满成功。

　　二、内容丰富，富有特色。科技活动周期间，全局各股室结合自身特点，围绕人民群众生产、生活中密切关注的热点问题，及时整合社会资源，创新活动方式，丰富宣传内容，力求通俗易懂，针对不同人群，选择不同的科普方式，凸现科普宣传优势，着力打造科技活动周品牌。

　　一是开展了“流动车”宣传活动。针对广大群众生产生活的实际需求，集中开展安全生产与职业健康技术咨询，把技术和信息送到老百姓家门口，把技术疑难解决在田间地头、生产一线。组织出动流动宣传车5台，抽调工作人员15人，耗费时间3天。活动中，专家为现场生产经营单位解决安全技术疑难20多个，检查安全隐患150起。

　　二是开展了“咨询一条街”活动。5月27日，在易家渡镇开展了安全与职业健康咨询活动，现场共展出科安全生产普展版5块，发放安全生产知识读本500余册、各类宣传资料3000余份。

　　三是开展了“三个一下基层”活动。“三个一”活动是指听一堂安全生产专家课、看一场安全生产警示教育电影、发放一套安全生产宣传手册。活动期间，局党组邀请县内安全生产的知名专家，采取深入浅出、通俗易懂的讲授方式，自带电脑、投影仪等教学设备、安全知识读本，就非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹和冶金机械等行业领域的安全生产常识和安全技能，对全县20xx多名相关从业人员进行了一次普及教育。此外，全局工作人员28人下到企业，指导、督促高危行业企业的'主要负责人给员工讲一堂安全生产课。同时，还免费提供影片，由专业放映公司在重点企业、重点矿区乡镇以及行政村和街道社区统一放映一场旨在提高安全生产意识、普及安全生产常识和安全自救科技知识的电影，共播放电影30场次。组织编写宣传册5000份，发放到每个乡镇和1200多家高危行业企业。三、效应明显，成效显著。20xx年科技活动周的开展，大大提高了社会公众的安全科学素养和科技意识，取得了明显成效，达到预期效果。一是营造了一个爱科技、学科技、用科技的良好社会氛围。通过科技活动周的开展，广大干部群众充分认识到了安全科学技术的重要性，深刻地体会到了科技是改善民生、促进社会和谐的基础性力量，深切地感受到了科技发展服务人，科技发展为了人的重要作用，大大增强了广大干部群众参与科普事业的积极性和自觉性。二是掀起了一个科学普及新热潮。通过安全科技宣传，激发了广大干部群众的安全责任意识，增强了安全科技人员的工作紧迫感，从而掀起了安全生产“科普热”。三是增强了广大干部群众的安全科技意识。“科技活动周”的开展，全方位宣传了安全生产法律、政策，传播了安全生产科技知识，弘扬了科学精神，大大增强了农村劳动者的安全科技素质，提高了广大干部群众的安全科技意识。

　　科技活动总结篇9

　　科技局二O一八年“科技活动周”工作总结根据科技部、中宣部、中国科协《关于举办20xx年科技活动周的通知》精神，按照市科技局、市委宣传部和市科协关于做好20xx年“科技活动周”工作的统一部署，由区科技局、区委宣传部、区科协联合牵头认真组织开展的全区科技活动周工作，经过全区各有关单位和社会各界的广泛参与、共同努力，取得了良好成效。

　　一、高度重视，精心组织，狠抓工作任务落实

　　区委区政府高度重视本届科技活动周工作，区分管领导多次听取关于今年科技活动周工作情况汇报。为确保科技周活动有声势、有特色、有实效，区科技局认真做好各项筹备工作，在充分调研和广泛征求基层意见的基础上研究制定了科学细致的科技周活动方案，并以科技局、宣传部、科协三家联合发文（浔科发[20xx]8号）至全区各有关单位。为切实组织部署好全区科技活动周筹备工作，区里于5月15日召开了全区科技（地震）工作会议暨科技活动周筹备工作会议，会议由区委常委、宣传部长李露萍同志主持，区人大、区政府、区政协分管领导莅临会议指导。会上对活动周的内容、形式、时间做出了具体安排，对重点活动的具体组织实施进行了布置。区政府吴正发副区长对做好本届科技活动周工作提出了明确的要求。会议要求各有关部门和各街道主要领导要高度重视，分管领导要具体抓落实，把科技活动周作为落实“科教兴区”战略、促进科技进步创新的一项重要工作抓实抓好。各部门要分工协作、积极参与、密切配合、责任到人，狠抓科技周活动各项工作任务的落实。在此基础上，各街道社区（村）、学校、区卫生局、计生委等区直有关单位也都结合各自实际制定了富有特色的活动方案。区科技局领导带领工作人员对承办全区科技活动周有关重点活动的广场、社区、村进行了多次实地调研指导，与街道社区（村）领导一起研究活动安排具体实施方案，并认真做好有关协调工作。区委、区人大、区政府、区政协领导对科技周活动给予了热情的关心和支持，并分别到活动现场进行检查指导。在整个活动周期间，区四套班子有关领导分别到有关社区（村）参加科技周活动，给居民群众发放科普书籍和科普宣传资料，使广大基层群众深受感动。

　　二、围绕主题，显示特色，科技周活动丰富多彩

　　今年科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型国家”这一鲜明主题，结合本区实际，开展了形式灵活多样、内容丰富多彩的活动。

　　1、科技活动周开幕式隆重新颖

　　5月19日上午，在庐峰花园广场隆重举办了20xx年我区科技活动周开幕式。市科技局领导和区四套班子分管领导出席开幕式，区科技、卫生（疾病控制中心）、计生、各街道办事处、社区（村）干部群众及学校师生共600多人参加了开幕式活动。开幕式广场上挂满了科技活动周的横幔和宣传标语，整齐地摆放着科普展板、科普挂图，以及科技、医疗、生殖保健等方面的专家咨询服务桌；穿着整洁的柴桑小学鼓号队学生演奏着歌唱祖国“科学春天”的音乐为科技活动周开幕式祝贺。区政府吴正发副区长在开幕式上发表了讲话，希望全社会充分认识科技活动周的重要意义，要结合区情，紧扣主题、突出重点地开展科技周活动，营造浓厚的科技周氛围。开幕式后，市、区领导走上广场，向群众赠送科技活动周宣传资料，引导群众参观科普挂图、科普展板和接受科技咨询服务，组织学生开展“青少年动动手”科普示范活动。庐峰花园社区科普文艺演出将整个开幕式活动推向了高潮。整个活动现场，群众气氛热烈，科技氛围浓厚，精彩的文艺演出博得了大家的一阵阵热烈掌声。

　　2、送科技下乡（村）活动深受欢迎

　　5月22日上午，区科技局、区委宣传部、区科协、区卫生局、区计生委、区农办及金鸡坡街道办事处等部门在金鸡坡街道姬公庵村联合组织开展了科技活动周送科技下乡（村）活动，区政府吴正发副区长参加了此项活动并发表讲话。在活动现场，吴副区长和各部门领导一道向农民群众赠送了《李树丰产栽培》、《猪病防治关键技术》等农业科技书籍和防震减灾、医疗、计生等方面的科普宣传资料，区科技、卫生（疾病控制中心）、计生等部门分别开展了科普挂图展览和医疗计生科技咨询服务活动；区科技局邀请到了我市林业专家为村民群众进行了苗木科学种植实用技术培训，并采取讲听互动的形式，就村民在生产种植中遇到的.疑难问题进行了耐心、细致的解答，起到了良好的讲座与科技咨询服务效果，受到了村民群众的热忱欢迎。生动而贴近群众的实用技术讲解，博得了村民们的阵阵热烈掌声，大家一致感受到科技活动周送科技下乡（村）活动，给农民带来了实惠，使农民学到了新知识、掌握了新信息、坚定了依靠科技致富的信心。

　　3、科普进学校、社区内容丰富、精彩纷呈

　　5月24日上午，浔阳区科普示范学校柴桑小学在校园内开展了以“用创新点缀人生、让科技融入理想”为主题的科普宣传活动。区委宣传部、区科技局、区科协的领导参加了这一活动。此次活动结合我区实际，充分考虑小学生的性格特点，在内容和形式上有所创新，组织开展了科学幻想绘画展、科技小制作展、科技手抄报、科技电子报刊、科普小论文比赛、观看科普电教片等一系列贴近少年儿童实际、内容丰富多彩、形式灵活多样的科技活动，引导广大青少年从小树立求真务实、勇于创新的科学精神，激发青少年的科技创新热情，培养青少年的创新意识、创新精神和实践能力，从而提高广大青少年的科技文化素养。科技活动周期间，科普进社区活动也在如火如荼地进行着。人民路街道在湖滨社区、甘棠街道在南司社区、湓浦街道在丁官路社区都分别开展了富有特色的科普知识展览、健康咨询讲座和科技研讨座谈等形式多样、内容丰富的科技周活动。

　　三、加大宣传、踊跃参与、实际成效良好

　　为了动员广大干部群众参加科技周活动，区科技局等有关单位加大宣传力度，通过挂宣传横幔、出科技板报、张贴宣传标语等形式，做好科技周的动员宣传工作。经过广泛宣传和精心组织，广大干部群众踊跃参加活动，形成了全民参与的良好氛围。科技活动周期间，有科技、宣传、科协、计生、文教、卫生、农办、街道及社区、村、学校等单位（部门）参加了科技周活动，已逐步形成了全区各部门联合共办科技周的可喜局面。区科技局积极利用《九江日报》、九江电视台、中国浔阳网等新闻媒体，及时跟踪宣传报道，使我区科技周活动取得了广泛良好的社会影响。据初步统计，科技活动周期间，全区共发放科普宣传资料1万多份，科技书籍500余册；展出科普展板300多块，科普挂图200多幅；社区出科普板报共60多期；请有关专家进行科普知识、保健医疗、实用农技讲座6次，群众接受科技和保健咨询、服务达8000余人次。本届科技活动周的成功举办，在全区进一步营造出了“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的可喜社会氛围，提高了广大干部群众的科技意识，进一步明确了科技进步对促进我区经济社会又好又快发展、建设经济中心城市和建设新九江新浔阳的重要意义，从而有效地促进了我区科技事业的进步发展。

　　科技活动总结篇10

　　一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育

　　工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。

　　班主任工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

　　1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

　　2、爱就是关怀。师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师

　　才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

　　3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的`人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

　　4、爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实地工作，当好每一个学生喜爱的班主任老师。

　　科技活动总结篇11

　　科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，依据上级的精神，我校十分重视科技活动，在校园内开展丰富多彩的科技活动，提高学生的动手时间能力和创新能力。具体总结如下：

　　一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位

　　我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。

　　二、落实人员，开展活动

　　1、落实科技辅导员。

　　科技辅导员队伍稳定发展。今年在原有辅导员的基础上，吸收班主任成员为科技辅导员，使科技活动保证实效。

　　2、落实学生。

　　让每学生都参加不同的科技活动，根据学生的不同兴趣、爱好开设了各种有益的兴趣小组。辅导员根据学生的动手能力、特长和爱好推荐到学校的科技活动小组或年级科技活动小组。

　　3、落实奖励

　　学校科技小组在区、市各项比赛中获奖的学生，学校都要给予相应的奖励。获市一、二等奖及全国一、二、三等奖的学生，学校给予重奖。同时对教师也给予适当的奖励。由于学校领导重视，制度完善，使我校科技水平年年有创新，岁岁有提高。

　　4、成果展示，激发学生的上进心。

　　根据学生好胜心强，接受新事物快的特点，在校内展览学生的作品，奖励有突出成绩的学员。激发学生积极向上，勇于创新的精神。我校每年借科技周的东风，小制作、小发明展示。当他们看到自己的作品被展示，和发明者就在他们的身边时，触动很大，从而激发了他们的积极性，也进一步推动了学校科技工作的开展，呈现出人人踊跃参加科技活动的新局面。

　　5、校内开展各项竞赛活动。本学期学校结合市区科技比赛的项目，开展了四项科技竞赛活动，有拼装赛车、遥控车、弹射飞机、舰船载物，深受学生喜爱。

　　四、取得成绩。

　　经过不懈的努力，我校参加区科技中心活动得到好评，参加区里的比赛有两项代表区参加市里的科技比赛。学生踊跃参加科技比赛，尤其学校举办的小制作展，得到了家长的支持。

　　本年度学校通过有效地开展各式各样的科技活动，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智，培养了学生从小学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的展现。

　　小学科技活动总结10

　　xx市xx小学于20xx年xx月成立，学校在成立伊始，就确立了以科技为特色的办学思想，坚持在学科教学中渗透科普思想，同时积极开展科普活动，认真探索儿童科普教育之路，培养学生的创造能力、动手能力和思维能力，努力使之成为开拓创新的小主人。现将科普教育工作总结如下：

　　一、创设浓郁的科普校园环境。

　　为使学生在校有更多的科普活动场所，充分利用和发挥学校教育资源，学校不断加大投入，充实和完善了各种硬件配备、综合实践活动室、科学探究室、科学实验室、图书阅览室、童书坊等。充分利用科普活动周、科普活动月，科技节，科学课等，确保了科普进课堂、入家庭、贴近生活。

　　二、培养科技辅导员教师。

　　鼓励科学教师外出学习其他科普示范校教学实践经验，钻研科普知识，提高科技辅导员素质。组织他们参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，学习他人先进的教育教学经验。

　　三、开展丰富多彩的科普活动。

　　1、成立科学社团。

　　学校在学生自愿报名的基础上，成立了丰富的科学社团，调动了每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，学生的个人潜能得到自由发展。

　　2、参观科普教育基地。

　　学校积极主动地与xx市科技馆、xx市地震博物馆、安徽省地质博物馆建立联系，每学年组织学生集体参观这些科普教育基地，使学生们开阔了视野，丰富了科普知识。

　　3、科技创新大赛。

　　学校积极组织学生参加青少年科技创新大赛，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。

　　4、每年的校园科技节。

　　20xx年xx月，首届校园科技节拉开序幕。“变废为宝DIY创意大赛”参选的45件作品都体现了同学们的“变废为宝”的思想和积极创新的`意识。活动还吸引了xx电视台、新安晚报等多家媒体到场，给予报道。

　　20xx年xx月，我校第二届“科技节”活动开始。低年级段学生创作了树叶画，高年级段制作了观察日记、科幻画，每周五下午播放科幻电影，撰写了观后感。

　　5、校园种植活动。

　　20xx年xx月，学校开辟了科学种植园地。开园以来，每个班级都种植植物，通过观察植物生长过程，体会生命的开始与结束，生命的脆弱与坚强。并且通过劳动锻炼学生的意志，珍惜劳动成果。

　　6、听取科普讲座。

　　xx小学部分老师前往安徽大学聆听了资源与环境工程学院的院长、博士生导师周立志教授的讲座。还特邀请了xx市青年路小学科学创新工作资深专家——张承燕老师，来我校就青少年科技创新比赛做了相关知识的讲座。

　　7、科普进校园活动。

　　xx小学举办了一系列的科普进校园活动，如创想号科普进校园、科普大篷车进校园、机器人进校园。

　　五、学生活动在《创想号》杂志上发表。

　　20xx年xx月下半月刊，刊号为ISSN2095—0969，16——19页《体操大赛——玩转力与平衡》。

　　20xx年1、2月合刊，32—35页《沙土创意大比拼》。

　　六、存在问题和今后工作的思路。

　　（一）存在问题：

　　1、由于学校发展历史短、内涵不丰厚，对科普教育只是处在探讨摸索阶段，在科普教育的某些环节上尚显粗糙。

　　2、科普教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来一定难度。

　　（二）今后的工作思路：

　　1、加强对科普教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。

　　2、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。

　　3、加强对科普教育的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条符合xx小学特色的科普教育之路。

　　xx市xx小学

　　科技活动总结篇12

　　雨花区枫树山大桥小学前身为原黎托乡大桥小学。按照雨花区政府扩容提质、均衡资源、实现教育公平的要求，20xx年雨花区政府和雨花区教育局高度重视、积极努力争取长沙市土地开发建设有限公司支持新建大桥学校。于20xx年秋季正式开学，实现优质教育资源城乡共享，解决了黎托乡部分区域学生入学问题。

　　目前学生1075人，班级数21个。教师57人，具有硕士学位2人，本科学历49人，是一支年轻化素质高的教师队伍。

　　一、明确功能定位

　　在雨花区教育局的具体指导下，依托我区创建乡村少年宫的总体目标规划，学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的教育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。明确七彩光少年宫是以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，既是学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所，也是家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地，还是学校为社区居民提供文化、教育、交流服务和优化乡风的活动中心，从而探索具有雨花区枫树山大桥小学学校特色的乡村少年宫建设模式。

　　二、把握基本原则

　　我校建宫的基本原则是：

　　（一）公益性原则

　　始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。

　　（二）基础性原则

　　通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。

　　（三）共建共享原则

　　主要依托学校管理和建设，同时，联合社区、周边单位和社区学院共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。

　　（四）特色发展原则

　　按照区委区政府“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。

　　（五）信息化

　　依托现代信息技术，优化活动效果，建立网上游乐场，拓展活动途径和范围。

　　（六）效益最大化依托学校现有资源，服务黎托学区各小学学生和家长、周边未成年人和居民，提供城区未成年人交流实践平台，优化乡风民俗建设。

　　三、广泛招募师资

　　（一）成立机构

　　在区委区政府的领导下，由区教育局指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，副校长兼任副主任，另设管理人员两人。

　　（二）广泛招募

　　少年宫有效运转的核心的师资队伍。精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作创造良好氛围。根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍。

　　校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、区局专家型领导等各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。同时，我们主动与“雨花区绿森林教育专项志愿者团队”、长沙市民间艺术家协会建立长期合作联系，对方定期无偿向我们提供志愿服务。除此之外，本校教师家属、友好单位关系也是我们志愿者的重要来源。志愿者们不仅不计报酬，有的甚至自带教学材料，其热情和奉献精神让人感动。

　　四、积极联动同行

　　同行教育单位具有丰富的活动经验和资源，只有积极主动的学习和联系，才能保证我们建设乡村少年宫的高起点，并能有效扩展乡村少年宫的知名度，利于工作开展。

　　目前，我们得到了南雅中学、雨花区教科中心、雨花营地、雨花区少年宫、雨花区团委、雨花区业余体校等单位积极响应、联点共建。联点单位为我们引进金牌活动项目、培训师资、出谋划策、扶持给力。有了他们的.指导，七彩光少年宫才能少走弯路、更快发展、更好回馈社会。

　　五、结合学校特色

　　依托学校建设乡村少年宫，“宫”的特色也一定是“校”的特色，结合学校特色，规划少年宫特色是利于少年宫运行和学校发展的可行之路。目前，我校的两大办学特色是科技创新活动和心理健康教育。

　　（一）以DI为导引的科技创新活动

　　DI是DestinationImagiNation的缩写，意思是目的地想象，DI比赛是一项源于美国的国际性创新思维比赛，至今已有27年历史了。参加活动必须是5-7人的团队，分为中心挑战和即时挑战两个部分，中心挑战有五个不同研究方向的项目，分别涉及机器人技术、文学和数学、舞台艺术、即兴表演、结构工程学。我校作为湖南省首个参与校，从08年开始一直坚持面向学生普及此项活动。学生多次获得全省、全国一等奖，并多次获得赴美国参与全球赛的资格。近年来，在校内学校开展了以DI的出题形式结合学校自身特点的实践活动，结合“奇思妙想闯七关”以及模型等各类科技创新活动，是学校和少年宫科技创新活动特色。

　　（二）面向全体的立体化思想品德和心理健康教育

　　大桥的心理健康教育面向全体学生、教师和家长开放，除“心馨小屋”心理咨询、出版心理健康小报、开设“心消息”信箱，阅读并给学生回信等等常规的心理辅导形式、学校内部发行的心理健康辅导报《快乐校园》、“心灵之声”广播、外，学校还通过团体心理辅导来丰富师生的心灵花园，营造学校工作和学习良好的气场。如：对于刚入学的新生，心理教师对新生进行团体心理辅导；针对六年级毕业生进行“选留美好记忆，准备新的起航”的团体心理辅导；针对部

　　分注意力不集中的孩子进行专注训练；期末考试前，给学生做“科学迎考，力争佳绩考前心理调适”的心理讲座。目前，我们正在探索将心理健康教育和宣传向社区扩展，建立立体化的心理辅导网络，形成学校和少年宫又一特色。

　　六、精心设计活动

　　按照活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施的要求，我们做了以下探索。

　　（一）调查摸底，了解需求

　　我们通过面向学生和家长的调查问卷、统计摸底，寻找对象的兴趣点，设计活动项目和内容。

　　（二）讨论实践，逐步梳理

　　通过一次次的专家讨论和活动实践，探讨活动设置理念，逐步认识到活动设置应注重趣味性，“张扬异禀各美其美”，吸引未成年人参加，让孩子们在活动中找到童年的乐趣。大胆提出口号：“玩出我的样儿！”通过“玩”，挥洒乐趣；通过“玩”，探索玩味。在“玩”中培养学生的创新精神和实践能力。

　　推出科技创新、心灵家园、民间绝活、大话世界、欢乐天地、才艺表演等六大类，设置将近三十多个项目。同时，农村家长的教育，也是七彩光乡村学校少年宫的组成内容，周末面向随行家长开设家教专题讲座、美容、健身等活动。

　　1、欢乐天地

　　开展普及性的活动，让学生体验、开心。如：泡泡秀、三人制篮球赛、羽毛球比赛、乒乓球赛、YOYO球赛、棋类比赛、跳房子、卡拉OK、阅读吧、绿色网吧、

　　2、科技创新

　　常规科技教育活动的开展，在低年级学生中开展：种子的发芽、蝌蚪的演变、金鱼的饲养等启蒙性的科技教育活动；在中高年级学生中开展：植物栽培、动物养殖、气象观察等实践活动。通过“模型比赛”、“网页制作比赛”、“科技创新比赛”、“科幻画比赛”等活动的优化组织，探索更加人性化、更有利于学生发展的组织形式。如：DI创新思维、定向越野、机器人、小发明、趣味实验、航模比赛、网页制作、计算机编程、

　　3、心灵家园

　　结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是个体心理咨询、团体心理辅导、小亚当的秘密（男生特区）、“我们的节日”实践活动、“做一个有道德的人”实践活动、故事屋。

　　4、民间绝活

　　积极引进民间艺人，开设剪纸艺术、踢毽子、耍空竹、做中国结、鬃人、湘绣、扎风筝。

　　5、大话世界

　　充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。如：“小勇士”生存训练、小记者、小厨师、修车里手、插花、登山体验、小木工、开心农场、公益劳动。

　　6、才艺表演

　　成立学生兴趣小组“童画工作室”，组织不定期的师生才艺展示活动，利用广播操、周会等机会提供舞台，让师生展示，提升师生的艺术素养。重点做好沙雕、创意美劳、儿童画、素描、粉笔画、书法、英语角、柔道、太极、叮叮当当、古筝、舞蹈、合唱等。

　　七、建立长效机制

　　1、制度规范

　　建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

　　2、经费保障

　　为保障少年宫可持续运转，根据区政府、区教育局方案使用经费，同时，多形式、多渠道积极筹措资金，可以采取乡村少年宫企业冠名，鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。保护和支持乡村少年宫运行。

　　3、评价系统

　　对师生进行评价表彰。建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。4、安全保障：

　　提高安全保障水平，确保乡村少年宫健康发展。高度重视青少年的安全，配备专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。另外，招募家长和大学生志愿者进行少年宫管理，要求学员进入少年宫及共建场所活动，要自觉遵守场室的相关规定及管理要求，切实保证活动场地、设施、器材的安全性，确保少年宫和谐、文明、安全、舒适、有序、高效地运转。

　　总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为雨花区未成年人思想道德建设作贡献，为长沙市文明创建添光彩！