- 相关推荐
对手话题作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的对手话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
对手话题作文1
感谢你的对手
——致甜甜同学的一封信
甜甜同学：
你好！你信里讲述的就是以前的我，而且我比你还激烈的表现了自我的抗争。但当我重新梳理那段情绪，我发现是因为不懂身边对手的价值而让自我走偏，遭遇到挫折。
成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手，为了不被落下；生活中的我们在乎名次，看中评价，是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。
我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味，而变得五彩斑斓，因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦，而变得越来越坚强；正固为有了对手，我们才能享受真正的快活，认清真正的自我；正因为有了对手，生活的图画才会流光溢彩，生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。
亲爱的甜甜同学，我想告诉你：
因为竞争中有胜也有输，有起也有落．如果你把对手当成朋友，心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追，迎头赶上；而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的'忍耐力，困难磨出了你的意志力，对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧，对手迫使你越来越勇敢地理解暴风雨的洗礼，“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你想磨炼自我。
不要逃避对手，也不要埋怨对手，敞开你宽广的胸襟友好地说：感谢你，我的对手！
如果你回避对手，就会失去一次尝试的机会，没有承担风险的勇气，永远不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，就会使你的心胸狭窄．没有容纳百川的胸怀，永远不会有辉煌的成功。只有微笑着应对生命中的所有对手，人生才会越来越有勇气。
在成长的征途中，对手是同行者，是挑战者，是激励者。
甜甜同学，感谢你的对手吧，失去了对手会失去很多人生的精彩。
一个关心你的同学
对手话题作文2
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力；落花感恩流水，是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界；我感恩对手，是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知书；感恩社会，是源于你的明理；而感恩对手，却是源于你的智慧。
人，都有一种与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么是谁帮助我们克服了它，又是谁——帮助我们走向成功的彼岸呢？是的，正是我们的对手——无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不希望有一个强大的`对手，但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。
就好似疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，锻造我们的精神。要知道：苦难是良师，逆境出人才。曾经有人做过这样的一个实验：将200只鹿分在东西两岸，东岸有狼群，而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料：东岸的鹿比原来做兄弟不如做掉兄弟！想来常李二人若看到真不知该做何感想。
英雄就是这样一步步地走了过来，他的脚下是一个又一个对手的残骸，是对手的殊死拼争成就了强中自有强中手的桀骜，是对手高超的技艺让我们不断地磨练自身而进入超一流的境界。假设这个世界你是独一无二的，假设对手们一个个最终离你远去，那高处不胜寒的寂寞该是怎样的令人寒心，呐喊过后的沉寂是令人失望的，与其做独孤求败的隐者，不如做笑傲江湖的英雄，在众多对手的围追堵截中不断地完善自身技艺，追求更高层次的胜利，这才是真正的伟大棋士的本色。
所以，对手是敌人更是朋友，我们对对手应该永远心存感激，没有对手是悲哀的，有对手而不尊重对方却是狭隘可鄙的，真正的大棋士，永远是对对手充满敬意的，他们在棋上可以“做掉兄弟”，在现实中却永远只能是兄弟，因为他们知道，英雄可以不问出处，却怎么也不能忘记那刀光剑影里陪你打遍江湖的对手，可以这样说，没有对手就没有今天的我们。
对手话题作文3
世界是美好的，人生也是美好的，每个人的生活中都有一些有意义的事。有的人认为生活因获得胜利而精彩；有的人认为生活因有困难而精彩；而我，却认为生活因有对手而精彩。
在我小学四年级的时候，每次考试，我的成绩都位于班内第一第二，而那时正是我最得意的时候。突然，在第二学期有一位同学从农村转来我们班，他的人缘极好，很快便和同学打成一片。我认为他的成绩应该不怎么样，但事实证明，我的猜想是错误的。每次考试，他的分数总是排在我前面，刚开始我认为那是因为我失手造成的。从此，同学们也不来向我问问题了，总是跑向他那里，这时，我真正的感觉到他对我的`威胁有多大。我比以前更加认真听课，家里的书桌上也堆满了练习册和资料书，一旦有时间我就往这对书里钻。有一次，我和小浩（刚转来的同学）正在预习，有一位同学破天荒地跑来问我问题。这是小浩转来后第一次有人问我问题，但我却拒绝回答，因为我当时认为预习比回答问题更加重要。这位同学不悦地走开了，随后他走到小浩面前，向他提出了问题，而他却开心的解答了。
期末考试到了，我尽量保持平静的心情，考试过后，小浩笑着走到我面前，问我考得怎么样，我回答说：“算是正常发挥吧。”一天过后，学校公布成绩了，这次我比小浩高出了7分。我终于真正赢过小浩了，小浩过来向我表示祝贺，并说他下学期要到广州读书了。小浩是我的同学，也是我的对手，他的到来，让我更加努力学习，更加懂得怎么样对待同学的问题。
每个人的生活是多彩多样的，而我，永远认为生活因有对手而精彩！
对手话题作文4
生存，还是毁灭?哈姆雷特的对手是无敌的命运之轮。
出世，还是人世?古代文人墨客的对手是自己的内心。
而我的呢?大脑无情地告诉我：我的左手的对手是我的右手，右手的对手是我的左手。
小时候进医院，偶然在产房外听到一场争执。苍老的声音说保小孩吧，一个年轻的声音坚持说要保大人。我怔怔地听了半晌，却发现我的左手正与我的右手争吵不休，进而扭打在一起，在不断的拉扯间，我听到来自胸腔的一声碎裂的声响，顷刻间泪流满面。
我的左手握着许多美好的东西，我的右手握着一些世俗却有用的东西。右手总是试图打落左手中的一切，而左手总在俯身寻找右手遗失的物品。我的手在不断地击打、丢弃、拾取中变得酸软而乏力。
我的左手紧握着过去的回忆，我的右手在荆棘中摸索着寻找未来的足迹。左手因沉湎于过去而感伤，右手却正为摸到尖刺而哭泣。
我的左手握着纯洁而
善良的`童心，右手却在无休止的磕磕碰碰中变得圆滑而世故。
我的左手是笼中的金丝雀，虽然丰衣足食却始终无法展翅飞翔；我的右手却是雄鹰，视天空为故乡却无法避免风吹雨打。
以彼之矛，攻彼之盾。矛坚还是盾固?这个问题争执了千年而不止。可为什么非要我左手执盾，右手执矛，相互厮杀，至死方休?
我常常做着同样的一个梦。在梦境中，我驻足于十字路口，彷徨而无助。左手拉着我向左，“向左走吧，那里有你的梦想”；右手却牵着我向右，“向右吧，那才是你的方向”。我总是在左手与右手一起将我拉扯成两半的瞬间惊醒，任汗水顺着脸颊一滴滴淌落。如果可能，我只想向着阳光朝着大海一天天快乐地生活，可为什么，为什么我的左手的对手竟会是我的右手?
对手话题作文5
生活中，如果没有竞争对手，我们可能安于现状，贪图安逸；如果没有竞争对手，我们可能失去旺盛的斗志；如果没有竞争对手，我们可能发挥不出自己的潜力；如果没有竞争对手，我们就不会想方设法地去超越，去夺得胜利，所以，当我们拥有一个强劲的对手是一种福分。他会让我们们更优秀。
记得那是五年级临近元旦的一天，杨老师打算在班里开一个“元旦联欢会”，想让我们竞选四名主持人，同学们一个个信心满满地举起了手，有的甚至大声地喊到：“老师，选我。”“同学们，”老师说道：“想竞选主持人的可以去赵琪玉那里报名。”
整整一个课间，我的内心都无法平静，究竟要不要试一试？可是，我害怕失败，害怕当不上主持人，要知道竞选的人多之又多，其中还有口才很好的同学。我做着激烈的思想斗争，本子上，同学们的.名字一个一个增加，而我更是忐忑不安。终于，我在其中一行写下了自己的名字，可想了又想，又划掉了，经过反反复复的涂抹后，我突然想起不知从何处听说的一个故事：一名长跑队员的速度十分不理想，但突然有一天，队员的速度提高了许多，几乎接近世界纪录！是什么让他得到提高，这其中又有怎样的奥妙？原来，这个队员今天的超常成绩不是因为别的，是因为一只狼在身后不停追赶他的缘故。这个可怕的敌人，使他把自己的潜力充分地发挥了出来。在他的成绩里，也有对手的一分功劳。
想到这里，我顿时明白了，在某些情况下，激励你昂首前进，助你坚持到底的不是你的朋友，往往是你的对手。于是，我郑重其事地在末尾添上了自己的名字。
在竞选活动中，我把叶嘉禾这个强劲的对手视作我夺取胜利的动力。最终我的潜能完全地发掘了出来，取得了成功。
我们的生存的当今社会处处充满竞争。竞争对手会使我们充满斗志，夺取胜利！使我们更加优秀。
拥有一个强劲的对手何尝不是一种福分？
对手话题作文6
我有许多朋友，也有几个对手。其中，有一个对手她也是我的朋友。在课下我们追逐嬉戏，无数个快乐的时间在我们之间度过。在学习上，我们相持不下，常常为了一道题在课上相互成“敌”。
一天，一节数学课上，老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程。我津津有味地听着，突然，我的脑海里又蹦出另一种解题方案。心里又高兴又急，盼望老师快快讲完，好让我来“大显解题身手”。现在，老师讲的每一句话我都左耳进右耳出。漫长的解题思路与过程终于告一段落。老师大喘一口气问道：“谁没听明白呀？举手！”教室里鸦雀无声，目光相互交持着。过了好一会儿，我举起手来。同学们用惊讶的目光望着我，我期待着老师的声音。“你有什么不会？我们大家来帮助你！”“我还有一种方法！”我的话音未落，老师杨眉一挑，嘴角一翘说：“说吧，同学们可以听听对不对，一会儿我提问！”教室里又一次鸦雀无声，好像有谁在无声地指挥，同学们个个竖起耳朵，个个目不转睛地望着我，我清了清嗓子，说了起来，直到同学有些不耐烦了，我的`学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来。我心里一惊，用最快的速度结束了我的“精彩的发言”。我回头示意了一下，心想：我倒要看看你能说出什么！老师把她叫了起来，她说：“老师，我认为她的第三步用27÷3=9不对，她没有说出为什么！”“我是这样认为的，27是总数量，3是平均数，最后求出的是总份数！”我抢说道。她也不甘示弱，和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗。最后，老师说出了重要的话：“这道题可以说十分难的，两位同学说得都很好，第二个同学与第一个同学合起来，才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程，好了，下课！”我一听，心里别提多高兴。我们俩抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了。
你看，虽然我们是对手，但在课余时间，我们一样相处得十分融洽。对手只是在学习上，朋友是在课外时间和课上。让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧！
对手话题作文7
每个人的心中都有一个最美的人，或许这个人是你的老师、同学、父母、偶像……但我心中这个人，却是我的对手。
你或许在想，对手怎么会是你心中最美的人呢？他应该是你最憎恨的人呀！如果你这样想，我会肯定的告诉你——你错了。对手有什么值得我憎恨的呢？难道是因为他学习成绩比我好吗？那只能怪自己没努力。难道是因为他人际关系比我好吗？那只能怪自己脾气差。
我曾看到过这样一个故事：瑞典化学家诺贝尔在小学时，总是班上的第二名，第一名总是被一个叫格济的.人所占据。有一次，格济生病了，不能来学校，大家都在恭喜诺贝尔说：“这次格济生病了，第一名就非你莫属了。”而诺贝尔却不以为然，他每天上课更加认真地听讲，把完整的笔记做好给格济送去，结果期末考试的时候，格济仍是第一名，诺贝尔还是第二名。后来，他们都长大了，诺贝尔成为了伟大的物理学家，他还将自己所有的财富捐出，设立了诺贝尔奖，他的事迹妇孺皆知。而获得第一名的格济却碌碌无为，无人知晓。后来也有人曾问过诺贝尔，为什么要帮格济，诺贝尔的回答是：如果没有了格济，也就没有人给他压力，那样也就没有了前进的动力。这不正说明了对手是我们最应该感谢的人吗？倘若你今天坐在第一名的宝座上，你还会一如既往的努力吗？你还会想要努力去超过别人吗？不会！因为那时，你已经超过了所有人，没有了对手，没有了压力，也没有了鼓舞自己前进的动力。当你失去了对手时，你会感到从云端上跌下来的痛楚。
我从来就不希望自己是第一名，因为那样，我会失去前进的动力——想要超越对手的那个动力。
我心中最美的那个人，就是我的对手。因为是他给了我一个目标，一个高于他的目标；是他给了我一个梦想，想要胜过他的梦想；是他给了我源源不断的动力，争取超越他的动力。
对手话题作文8
对手，不一定完全是敌人，也是朋友。我就有这么一个“对手。”
她的学习很好，只不过有些像男孩子。因为我们这些“男孩子”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”———申英辉。可是她却一点也不生气，还整天乐呵呵的。这可叫我们男孩子生气了，连一个女生都不如！于是决定叫我来当男生的“代表”，来和这个小姑娘作对。我被选为体育委员，我“新官上任三把火”，处处都不让着她。组织队形抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽说是女士优先，可我一点也不在乎这些。真是让她受尽了委屈。
终于有一次，她生气了，火冒三丈她对我说：“你不要欺人太甚！不要以为自己很了不起，其实什么也不是！”我也生气了说：“我就这样怎么着，你还能做出什么呀？哼！不自量力！”我见她脸憋的红红的'，一下子跑到座位上哭。我看了她一眼，也没理她，就回到了座位上。一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发现钢笔掉了，急的我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，"丑姑娘"看见了，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定不会管还可能幸灾乐祸。而事情刚好相反，她居然把唯一的钢笔借给了我，自己有圆珠笔写，就是以为这件事情，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思，向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。
但是也的因为这件事情，我的“对手”丑姑娘，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的。
对手话题作文9
在我的学习与生活中，遇到过许许多多形形色色的对手。我与他们或是针锋相对，或是互相帮助。而令我印象最深刻的应该是我运动上的一名对手。
一头乌黑浓密的倒刺短发，两缕像被毛笔划出的浓淡剑眉。一副遒劲有力的鼻梁，两片薄薄的嘴唇，再加上一个不胖不瘦的身子。这就是我的对手——那个运动高手方逸飞。
他最厉害的是他的骑自行车技术。那长长的腿往那坐垫上一跨，就那么轻描淡写地在踏板上转了两三圈，自行车轮便扬起一片尘土，裹挟着一阵风呼啸而去，只留给我呛鼻的份儿。当我像老牛拉磨一般到达终点时，他早已靠着自行车，鼻子顺畅呼吸，眯着眼，得意洋洋地看着我。
这次，照样是那么回事。方逸飞又像箭一般冲了出去，把我远远甩在了后面。而我每次追赶他，就像一大人追赶自己调皮的孩子那样急切。今晚，我想创造一个新纪录，脚便超负荷运转，车轮便也飞速向前。空气振动频率也加快了，近了，近了，5米，4米，3米……
“我快赶上你啦！”我对前面晃着脑袋的方逸飞喊道。他不回答，仍然不声不响地向前，向前，终点近在眼前。我也使出全力向前，可是突然方逸飞一个急转弯，现出了一条宽阔的公路与高高的台阶。我惊慌得不知所措，“砰”一声摔到了公路边。一阵灼痛感遍布我的全身，疼得我都站不起来。我想，完了，第一名泡汤了。突然，我感到一双有力的手把我扶了起来。“你没事吧？”耳边响起一句关切的话语，是方逸飞！我望着他清秀的`面庞，感动得说不出话来。虽然我们这次没能比出胜负，但在我的心里，方逸飞是无可非议的冠军。而我也因此赢得了他的友谊与信任。
这就是我的对手，那个阳光向上又乐于助人的方逸飞。
对手话题作文10
生命需要动力，而对手就是能量；生命需要旋律，而对手就是音符；生命需要味道，而对手就是盐。
风和日丽时，也许你想停下来欣赏沿途的美景，但对手却使你风雨兼程，不敢停步；目标近在咫尺时，也许你想放松自己，小憩片刻，但对手却使你悬起心，直至达到目标为止。对手是驶向成功彼岸的船桨，是生命中不可或缺的元素。
有了对手，才有了儒家和墨家同盛，法家和道家同兴的场面，才有了百家争鸣的春秋时代。有了对手，才显出曹操的雄才伟略、奸雄本色；才衬托出孔明的足智多谋、用兵如神，才有了英雄辈出、波澜壮阔的三国时代。有了对手，历史才会如此多姿多彩。
对手是成功之路上的狼，和狼共舞，最终使你由怯弱的羊变成凶猛的`虎豹。如果你轻视他，对手就会像一把锋利无比的宝剑刺向你的胸膛，让你死无葬身之地。
你看，那“力拔山河气盖世”的霸王竟会输给痞子刘邦。因为他刚愎自用，漠视对手。那过五关斩六将的关公竟会大意失荆州，败走麦城。因为他骄傲自大，忽视对手。那所向披靡的李闯王身经百战，终于赢得半壁江山时，却突然溃败，永无翻身之机。因为他不思进取，无视对手。
行百里者半九十，只要没有到达“柳暗花明又一村”，前面可能还是“山重水复疑无路”。而此时，我们更应该敬畏对手，了解对手。
有时，对手可能不是某个别人，而是周围的环境，或是我们自己。而自己作为对手才是最可怕最致命的。
此时，我们不妨想一下司马迁忍辱负重“发愤著书”的血泪；不妨想一下苏东坡遭遇贬谪之后“一蓑烟雨任平生”的超然，不妨想一下海伦·凯勒“假如给我三天光明”的心声，不妨想一下海明威“人可以被毁灭，却不能被打倒”的呐喊。这样一来，自己的心魔也就变得不那么可怕了。只要我们鼓起勇气，充满信心，奋然前行，就一定能降服它。志士勇士即使失败了，但仍然是失败了的英雄
对手，是你让生命如夏花之绚烂，如秋实之甘甜。对手，是你造就了历史长河滔滔向前。
对手，向你致敬！
对手话题作文11
说起我的同桌，用一个字概括就是“高”，用两个字概括就是调皮，用四个字概括就是“不务正业”。
我的同桌叫周昶宇。他爱玩，好动，老耍赖，不过他整天乐呵呵的，好像什么烦恼都没有似的，一有空就往教室外跑。如果有作业他也不着急，组长催了，就随手拿起别人的作业应付一下。要是不给，他就抢夺，如果这招不灵，他就缠着你，装作可怜兮兮的样子求你，讨好你。
那天上课时，同学们都在聚精会神地听讲，而我同桌呢？正在“埋头苦干”。这会儿老师也没有布置课堂作业呀！那他是在干什么呢？我悄悄上前一看，原来，是他昨天的家庭作业没有完成，正在补作业呢！
他非常调皮。有时会在我的新衣服上“绘画”；有时会在我写字时搞突然袭击；有时会把墨汁甩到我的书包上（当然这一切，他都死不承认）。更可气的是，他居然把我好心借给他的量角器当飞镖射出了窗外！对于他的“劣迹”，我数不胜数，他可真是我的死对头。
可是有一次在数学课上，却发生了一件我意想不到的事。当老师说“拿出尺子，把3道题目做完”时，我惊呆了：没带尺子，这可真是破天荒呀！平时我都把尺子放在笔袋中，因为昨天用过了，所以忘了放回去。我轻轻地叫了声：“糟了，尺子没带！”想不到周昶宇竟丢给我一把尺子说：“借你。”顿时，我的心里暖洋洋的。我的同桌也会帮助人？他今天怎么了？吃错药了？一个又一个的.疑问从我的肚子里一直冒到头上。时间紧迫，不想了，我便拿起尺子用了起来。做到一半，我不由地停了下来，抬起头，发现他正在发呆，原来他只有一把尺子！！
不知怎么的，我突然感到这节课的时间特别的长。随着美妙的音乐，下课了。我把尺子还给了他，却没有勇气对他说一声：“谢谢你！”
直到今天，我一想到这件事，心里就很不是滋味，真是“路遥知马力，日久见人心”。
周昶宇，你永远是我的好对手！
对手话题作文12
有人说，对手是要战胜对象，要想尽办法击垮他；有人说：对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展；有人说：对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值；有人说：对手是论坛上的`辩友，失去了一方，另一方也会失去意义，而对于我来说对手是自己，自己是世上最大的对手。
今天是素质运动会，我一看所有的项目，我就吓死了有50米、400米、立定跳远、实心球、仰卧起坐，还有集体项目：障碍跑、同步前进，在这些项目中400米和仰卧起坐是我的弱点。
上午，要开始跑400米了，我的心怦怦地跳，仿佛这颗心将要从我的身体里跳出来，但是紧张归紧张，跑还是要跑的……。快要轮到我了，要收起那颗紧张的心，要全神贯注地跑，我现在只有一个要求：只要跑到1：43秒就够了，只要跑及格就够了。当老师的哨子声一响，我就保持在这一群人中的中等，我以中等的速度跑了一圈，虽然是中等的速度，但还是很费力，当时我已经没力气了，我知道如果跑不合格就对不起我自己，更对不起张老师了。我心中想着这句话咬了咬牙跑了半圈后半圈我怎么也跑不动，感到天都在转，这是耳边传来熟悉的声音，啊！是张老师，张老师在一边为我加油，还陪我一起跑，这是我感到有一股力量在推动我，跑完这一圈后，我的腿已经站不直了，不过我想知道有没有达到目标，我看了一下表格，呀！1：34秒，我超过了自己，超越了自己。
在400米这一项中我超越了自己，战胜了我最强大的对手，我很开心。
对手话题作文13
众志成城。他的一支笔终究没能在几千年儒家思想构筑的高墙上戳开一个缺口。于是，熙宁一梦，梦里是车水马龙的汴梁，梦醒时已成为乡野村夫。
被泼过了冷水，却也换来了一丝清醒，原来半生尽错——汴京已经太过繁华、太过喧嚣。于是，他隐居金陵。
听说，他的政敌款款而来。
他喜出望外，骑着毛驴到江边相迎。
江边，是昔日朝廷之上的对手。如今，野服不再裹藏着孤傲。两人游山赋诗，相约买田金陵，同老于钟山之下。
原来，华夏民族千年的文化中，本无“对手”的概念。所谓“至人无己”，物我不分，又何来对手？对手之争，不过是小人之争。
所以，刘邦胜了，仍然是寇，为他那句“分我一杯羹”；所以，项羽败了，依旧是王，为他鸿门宴上的一时仁念。
君子追随的，不过是一个单纯而神圣的课题，一个遥远而永恒的图腾——英雄相惜。
于是，曹操慨叹：生子当如孙仲谋。
总是有人想做到天下无人匹敌，可真正做到的人却说：“王者大多是败给了寂寞。”或许正是对手，才将我们打磨出火花，才不至于在黑暗中独自感到茫然若失。
如同年少时的玩伴和年老的夫妻都经常会吵架——前者是因为还不懂看待，后者则是已看的`太开。然而，吵过闹过之后，玩伴还是玩伴，夫妻还是夫妻。
吵过闹过，哭过笑过，生活才成为生活，生命才够坦诚而透彻。君子如庄子逍遥，如孔子知理，如墨子非攻，他们不想做毫无意义的争执，于是退后一步，才悟透原来对手即是知己。一切分歧被两颗恭谦礼让的心在靠近时碰碎，彼此点染，把看待世事的大彻大悟凝入灵魂，蔚成方圆。
或许，作为对手来说，并不只须把“手”相对，更重要的是两颗心坦诚相对。
从来君子无对手，绣口锦心和君知。
对手话题作文14
对手，是使你进步的人，也是给予你无穷力量的人，如果没有了对手，你将没有了前进的动力，更不会超越自我。就好比一盘菜中少了一点盐，就会变得淡而无味，而对手会使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——阳瀚，就是我的对手，开学没多久，老师就突如其来的告诉我们考试的事情，我的心为之一动想到：这次又可以和阳瀚比赛了。有一丝波动的心，觉得自己是绝对没有问题的，又想到：平时阳瀚也很少超过我呀，干脆这次就简单复习一下算了，最多算个失误。
我不以为然拿起书漫不经心地随便瞟了两眼，便将书扔在一边……试很快考完了，考完试的我显得格外紧张，我知道自己考砸了，长长叹了一口气，为自己的'骄傲自满感到后悔，而阳瀚却格外兴奋，脸上露出自信的笑……三天后，老师改出了卷子，她神情严峻地表情令我十分恐惧，我的额头沁出汗珠，当老师把卷子发到我手中时我几乎不敢看分数，只是呆呆地望着眼前一个个醒目的差，但犹豫好奇，我轻轻地卷子地翻开卷子，定睛一看，我的心一下子被揪紧了，我傻傻地望着，捏紧了拳头，阳瀚走了过来，看了看我的卷子，笑了笑，轻声说：“你的成绩一直比我好些，这次虽然你考差了，但也不能灰心丧气，下次努力就可以了。”
从那天以后，我每天晚上都会拿数学题做，一题，两题，五题……我已经四肢无力了，眼睛也睁不开了，困极了，这时，我耳边总会响起：“睡吧!去谁吧!你睡着了，我就可以比你多做两道题，你没我勤奋，刻苦，还很骄傲，我一定会超过你的。”我就像作一场梦，一下子精神起来，闭目凝神：阳瀚一定还在做练习题，一定还在努力着，我怎么能不努力呢?我怎么能善罢甘休?我仿佛又有无穷力量正从体内慢慢释放出来，使我认真学习……终于我的努力，勤劳，与坚持换来了清晨的第一缕温暖的阳光，换来了我灿烂的微笑，真是"功夫不负有心人"呀!只有对手才能使你不断的努力，进步。
对手话题作文15
初次认识是在网上，却不曾想后来又成了同学、对手。
他给人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的头发很短，一根根笔直的竖着，十分精神的样子，鼻梁上架着一副眼镜，书卷气儿十足。嘴巴最有个性，老是变幻无穷。平时是宽宽的，但看上去很薄、很细。一笑起来，嘴巴变成了一个无底洞，肆意地从中溅出得意，很有挑衅的意味。撅起嘴时，很形象很生动地仿佛抿了根大香肠在唇边，两端向上微微的'翘起，翻着卷儿，一副惹人怜爱的样子，搭配着那张严肃的脸，让人忍俊不禁。
那一次，我数学考砸了，只得了79分，而他却光荣地得了94分。15分的差距让我无颜去看他，只静静的坐在自己的座位上，独自后悔。左边，远处似乎走来一个熟悉的身影，红色的外套，胖乎乎的身子。莫非是他？“余佳玲！”他已到了我的前面，清脆的叫了一声。这下倒把正出神的我吓了一跳。他语调愉快的炫耀着：“瞧我，考了94呢！”两团红晕已不知不觉，抑或是光明正大地爬上了他的脸颊。他的声声句句让我很不是滋味儿。“你呢，考了多少？”难道真的逃不过这一关吗？他耳朵大张着，眼睛有神极了。“嗯……79”他出乎意料地并没有大肆宣扬，却也是一头雾水地说：“怎么会？！”我竟感到有些安慰，逐一指给他看：“这边太粗心了，那边……”越说我越觉得不应该，简直快要哭出来了，耳边轰隆隆的。“你这些地方都是不该错的。”“嗯……”“这里面基本没有什么难题目，你下次只要细心点就行了。”“可……”我还是很沮丧。“不是还有下一次吗？星期四就又要考了，你可要努力呀，当心我又一次超过你！”“切，你给我等着吧，我非考100不可！”我不服气的昂起头来，笑了。
他也笑了，还是大张着嘴巴，却让我觉得更真诚了，满是温暖的关心，丝毫不带些对手间明枪暗箭般的神情，却是安详的、平和的，像海，永远宽广，永远宁静，展开怀抱迎接每一个人，不论他成功与否。
谢谢你，是对手，亦是朋友。
【对手话题作文】相关文章：
对手初中作文01-02
对手小学作文03-14
感谢对手的初中优秀作文11-20
对手小学作文【经典12篇】01-26
以敬为话题作文-话题作文01-24
学习对手的感言11-18
话题作文【经典】07-25
(经典)话题作文08-27
话题的作文11-16