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以游戏为话题的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的以游戏为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以游戏为话题的作文1
星期天的一个下午，我约了十几个朋友到我家来做游戏。
游戏的规则是：让一个人来捉大家。如果那个人快要捉到某个人，这个人只要说出“停电”就不会被抓，但要等其他人来拍你一下才能动。如果说不出“停电”，就会是这个人来捉大家。
游戏开始了。第一个是杨恒同学来捉我们。我们只听见杨浩同学大声喊道：“一、二、三开始——”我们都朝不同的.方向跑去了，尽量离杨恒同学远一点。杨恒同学盯上了杨浩同学。杨浩跑到东，他追到东;杨浩跑到西，他赶到西。杨恒左跑跑，右跑跑，
就是捉不到杨浩。大家见了都乐得哈哈大笑。
以游戏为话题的作文2
当“游戏“二字快速映入眼帘时，第一反应就觉得应该往童年的方向写，后来又觉得应该往人生的方向写，正如那句话说的“人生如戏，戏如人生“。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了，不是没有价值，而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏“，非彼游戏也。
有人在阳光下翻开一本书，就像蒲公英绽放它黄色的花朵，在夏日的风中轻轻摇动，没有谁知道它们的秘密，但它们平静而幸福。
图书就是我们生长出来的花朵，我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。
忽然想到，什么样的人是爱书之人？这是很难说的话题，每个人都有与自己相关的经历和记忆，但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海，加大生命的密度，让你在有限的空间里，阅尽人生百态；游于书海，延长生命的半径，让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方；游于书海，让我们穿越古今，在短暂的'生命历程中，知晓过去与未来的事物；游于书海，让文字贴近和抚慰着我们的心灵，我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅……都能在文字里找到呼应；游于书海，与其谈一场没有结局的恋爱，有一天，爱过了，便与它说再见，“另结新欢“。此游于书海之中。
感情不成熟的原因，是否因为我们都还年轻？
无数次有意的偶遇，无数次漫长的等待，遇到的等到的却让我颇有感触，确定不了，肯定不了，懵懵懂懂的我，却固执地认定，你是我这一生要遇到的人。青春的浮华，是否是我们的幼稚？年少的冲动，是否是我们的固执？失去了，却又坚定自己“受伤了“。过了一段时间，坚决地抛弃你，却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去，反复地难过，坐下来好好想想，却又不得不自嘲地笑。是感动一时，却不是感动一生，算得上感情，却算不上爱情，谈得上喜欢，却谈不起爱！所谓的“爱情“只是年轻时可大可小的一场游戏，有资本，玩得起，却输不起。还君明珠吧，这一次不再莞尔，这泓碧不再涟漪。与往事干杯，明日我们都将踏上寻梦的旅程……
以游戏为话题的作文3
早上，我去睿达学奥数，老师带我们玩了一个“纸条游戏”，她让我们先看规则。
看完规则后，开始写纸条了。有的抓耳挠腮，左思右想要写什么;有的飞速地动着笔头，下笔如有神;还有的和我一样，一边写着一边还“嘻嘻”地笑着。我和旁边的两个女孩子被分配到的是人物，所以，我们只写人物就可以了。
不一会儿，我的灵感出来了，“哈哈”，我不禁轻声一笑：美若天仙的'爸爸，帅气的嫦娥。真是有趣啊!
写完纸条后，开始了读纸条环节。
老师让一个男生上去读，那个男生先是抽时间：20xx年星期八，再抽人物：十分聪明的齐天大圣，然后抽地点：在游乐园里，最后抽事件：站在树叶上穿着十八件衣服跳舞。大家的反应都很灵敏，男生每当说完一个句子或一个词语后，大家就大笑：“哈哈哈，竟然有星期八!”“哇，真好笑，孙悟空还能跳舞?嘻嘻!”我也捂住嘴巴，但是忍不住，又发出声音了：“呵呵，哈哈!”大家笑得前仰后合。
快乐的时光总是短暂的，没玩爽就已经下课了。
纸条游戏真好玩!
以游戏为话题的作文4
今天，老师让我们玩一个游戏。
首先，老师把我们分成四组，每组12、13人，不蒙眼睛序号是奇数，其余为“盲人”。每组都要做一次“旅行”。
我是第二个。戴上眼罩后，突然觉得好害怕。“手拉手，准备出发！”老师下了一道命令。钱当着我的面拉着我的手。他的手掌很温暖，而我的手很冷。我不知道谁在后面，所以我感觉到一只肉质柔软的手在抓着我。钱拉着我的手说他要走了。我挠了挠他的手表示回应。有点像发电报！隐隐约约，我听到有人从楼梯上走过来，然后钱拉着我的手，把它拉了下来。他们接通后，正在下楼。我不知道为什么，我不放心身后的人，于是我下意识的拉了拉身后人的手，但我想：钱，慢点！我的'脚在地上磨着，寻找楼梯。突然钱又把拉了过来，我吓了一跳。我向前揉了揉。是楼梯！因为楼下垂直拉把手不方便，我干脆跨过去像螃蟹一样动。祝我们旅途愉快！拐过拐角下楼梯的时候，滑了一跤，踩了三级台阶。钱立刻把手举了起来。这次我没有摔跤。为了平复心情，我在钱的手上划了两下表示感谢，然后继续跟着。我默默数着：“一、二、三、十、十一、十二！”一共十二步。我好像听到“咔嚓”“咔嚓”拍照的声音。一定是老师！我不再害怕。过了一会儿，温暖的阳光照在我身上，像柔软的草。这一定是操场！但是当我们到达操场时，我们要去哪里？钱又拉着我的手两下。“又上楼了？”我心里说。太阳还在，我的脚走上楼梯，但是我的腿在颤抖，我害怕再次摔倒。钱申杰带我们参观了很多次，我才知道这是升旗台。这时我手心冒汗，才知道这是升旗台。这时我的手心在冒汗，被他们的手遮住，被太阳照着，被别人信任。回去的时候，钱还拉着她的手说她要上楼，等她下楼了，她就下楼了。有时候她挠我的手让我安心。最后，我们胜利归来。
当我们伸出手需要别人的帮助时，我们应该信任他们。当别人伸出援手需要我们帮助的时候，我们也有责任保护他们。我们更加关注别人，为别人着想，让别人有安全感，也可以是一种精神安慰。
今天的比赛真的很有趣！
以游戏为话题的作文5
当初同学们都对网游发了疯似地着迷，好奇心驱使我也去感受一下网游的魅力所在。这一试就是三年。我渐渐地发现。即使我的自制力再强，也终究会被网游一步步吞没，最后彻彻底底地变成网游的傀儡。为了早早避免这个恐怖的结局，我决定，告别网游！
刚开始我觉得网游没什么意思，不会令我如此地痴迷。所以一次次地原谅自己，一次次地包容自己，直到后来我才知道，我的想法是多么的幼稚，网游的魔力太大了，亲身感受的过程中，我明白了为什么网游会使这么多同龄人心甘情愿地走入陷阱，即使他们明知道这是个陷阱，还是会自己向里面跳!
网游使我的成绩一落千丈，我痛恨它，更痛恨我自己。我为什么当初会尝试这个错误的试验，我为什么会对自己的自制力这么肯定，我为什么会抵制不了这种低级的诱惑。在被诱惑的时候，我仿佛变成了网游手中的`木偶，我们自认为操纵着网游中的角色，其实真正被控制的，是我们自己，而且是被我们自认为操纵的网游所操纵!(初中作文)
网游把我在虚拟世界中囚禁了整整三年，但是我现在觉悟了，我重新苏醒过来了。这说明，我战胜了网游这个诱惑，我成功了。现在退出完全来得及，希望大家和我一样，早早退出的好，否则就会成为最终结局的主角，到那时再退出，就真的来不及了。退出的过程是相当难受的，但是一旦退出来，你就会发现你是多么地伟大，你会为你感到骄傲和自豪!
从现在开始，我将删除电脑上一切游戏，将网络游戏永远忘记，绝对不会再重蹈覆辙。我杨松，我真正的自己，回来了!
以游戏为话题的作文6
今天，老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。
游戏的规则是这样的：同学围成一个圈，从中选出一位当“警察”，请他站在教室外面，不许偷看。再选出一位当“头头”，带领大家做各种动作。这时，“警察”才能进来，找出“头头”。
第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。
第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。找了老半天他都没把头头找出来。
最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。熊老师问：“哪位同学想当‘警察’的?”教室里炸开了锅，都举起了肥肥的'小手，说：“选我，选我。”熊老师一时拿不定主意了，最后便选了我——单子梁。我被同学们推出了门外，在外边想着美梦：说不定我刚进去，当“头头”的同学就会被我捉到，这个同学会是谁呢?我苦思冥想着。
我走进了教室，看见同学们个个都成了一个个小少林弟子，做起了童子拜佛的样子。我盯着熊老师看了几秒，熊老师说：“‘头头’小朋友，该换动作了。”我急忙来了个360度大转弯，向四周看，把注意力转移到同学身上，只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮，一会儿张牙舞爪，一会儿白鹤亮翅，一会儿挤眉弄眼，可我就是找不道“头头”。最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。我恍然大悟。如果我那时选中了熊老师，那我就大获全胜了!
游戏结束了，笑声还在教室上空久久回荡着……
以游戏为话题的作文7
今天晚上，我无聊极了，便去找邻居小伙伴杨宇业玩，看见他和他的姐姐杨婕都在这儿，他们正要玩找人的游戏，看着他们高兴的样子，知道游戏肯定很有趣，我便也加入了。
这个游戏的规则很简单，就是我们要找到早已躲藏在楼上的杨婕。简单来说——躲猫猫。
我和杨宇业在一楼等了好长一段时间，才开始游戏。我们迅速拿起武器——球拍，直奔二楼，首先我们先打开了二楼的灯，然后，我在门口看着，杨宇业进房间里找，只见杨宇业在里面翻箱倒柜的找着，一会儿用球拍捅捅衣柜里的衣服，一会儿又敲敲窗户，确定里面没人后，便走了出来，接下来，第二个房间是我去搜查的。我一进到房间里面，就感觉阴森森的，总有一丝凉气跟在身后，可回头一看，有什么也没有。我最先检查的就是柜子，我先用球拍“探路”，捅了捅里面的衣服，发现里面除了衣服和被子没有别的了，然后我又检查床底，看看杨婕有没有藏在里面，可是有没有，除了这两个地方，可以说是别无藏身之处了，这么说来，杨婕不可能藏在这个房间里了。由于是一个人，有点害怕，我便急速地跑出来与杨宇业会合。
在二楼里可以说是别无发现，我们便上了三楼。杨宇业家的三楼很黑，可能是因为没人居住的缘故吧，我们摸索着开了灯。这次搜索，我们变换了策略，每人搜索一间房子。我轻轻的进入第二间房子，发现里面空荡荡的`，只有一个和我差不多高度的衣柜，但早已褪色了，我打开衣柜，里面除了几张旧的发黄的报纸外，什么也没有，看来这间房子是不可能的藏身之处了，我便急速的走出门口，与杨宇业会合，忽然，一个黑影正从杨宇业搜索的房间里跳出来，和我正撞上，顿时，我脑子“嗡”的一声，全空白了，还大声的喊着，以为真的遇上了鬼;而那一个黑影呢，和我也差不多，他坐在了地上，同时发出了“啊”的惊恐大叫声。喊了好一阵后，我定睛一看，哦，原来是杨宇业，这时白白被下了一场。我们又搜寻了楼顶，还是连人影都没有找到，这时，我和杨宇业灰心及了，便下到二楼决定不着了。就在这时，有一个人影出现在了我们的后面，把我们吓了一跳，不用说，这个人就是杨婕。
直到现在，我们还是猜不透杨婕到底藏在了那里，不过，这真是一次有趣的游戏。
以游戏为话题的作文8
今天，我们班开展了一个有趣的游戏，这个游戏就是“动作接力棒”。
一上课，布丁老师就向我们介绍了这个游戏的规则就是：五名同学，站成一竖排，一号抽签，其他四号背对着一号，一号做动作表演的2号，依次继续，由五号猜出这个成语。（全班分成男生队和女生队，男生队五人女生队三人）
游戏开始了，男生队先上，男一号看过纸条后，自信地点了点头。只见他拍了拍男二号的'肩膀，然后伸出一根手指表示第一个字，他划了一个大钩，然后又装作一头牛的样子，女生们一下就猜出来了，男二号挠挠头，又拍了男三号肩膀，有模有样地把动作做了出来，可到了最后男生五号的时候，他居然猜不出来，男生队输了
到我们女生了，我站在最后一位，女一号看完纸条后，比了个ok，转过身拍了拍女二号的肩膀，她伸出一根手指表示第一个字，女一号装作一只大公鸡的样子，又伸出第二根手指，张开双臂挥了挥，女二号点了点头，转身表演给我看，她还未表演完我就猜出来了“鸡飞狗跳！”我大喊！我们胜利了！
以游戏为话题的作文9
“哈哈哈”，一声声欢乐的笑声从我们学而优作文班里传出，咦？同学们在干什么呢？既然你想知道，那我就来告诉你吧！我们在做游戏呢。
游戏开始前，老师宣布了规则：我们十人被分成两组，参赛者先用手指着鼻尖，当老师说出“眼睛鼻子嘴巴头发”的任何一个部位时，如果所指的地方都和老师说的相同就失败，失败的同学是有惩罚的，就得学一种动物的叫声，然后请同组的同学代替他继续参加比赛。
游戏开始了，教室里热闹极了，同学们有的议论纷纷，有的'哈哈大笑，有的忍俊不禁，我则是在一旁看“好戏”。
上了“战场”的同学们紧张极了，生怕自己指错了。有趣的是，到了最后，“战场”上只剩下三位“女战将”，只见老师加快了游戏的速度，她们也能沉稳应对，“毫发无损”。几位男同学想来挑战她们，他们代替老师下达口令，可也都拜下风来，她们真厉害。
最后，因为一直是僵局，我们组略赢了点，所以我们组赢了。当老师宣布我们组赢的时候，我们开心极了，有的同学还在欢呼。
这一节作文活动课，上得真开心啊！
以游戏为话题的作文10
“1、1.5、1.8、2……”咦，同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀?很可能是做游戏了呗!那你说我们是玩的什么游戏?猜不到了吧?那我就告诉你吧!我们在玩“纸条争夺战”
游戏就要开始了，老师笑呵呵地说：“这次的游戏全班同学都可以玩哦，在操场举行.”话音刚落，同学们就异口同声地喊道：“耶!”教室里顿时沸腾起来，然后，同学们就“嗖嗖”地跑到操场。哈哈，一场有趣的争夺战就要开始了!这时老师公布游戏规则：首先自由分组，每两人一组，然后写字条，条上的内容可以随便写，如：唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上画个圈子，在中间画一条分界线。再用脚做石头、剪刀、布。谁赢了谁就是总司令，来发号指令。说到“3”时就跳进格子。抢夺对方的纸条并按照上面做。
我和“老王”来一场比赛，我们的`脸上都洋溢着自信的微笑，我心想：你要抽到我的纸条，你可就倒霉了，哈哈。开始，“石头、剪刀、布”“耶，我赢了!”我高喊着，跳着。像一个开心的兔子，我笑嘻嘻地说：“1、1.7、3!”我俩立刻跳了进去，我刚反应过来，可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。可是他一看，嘻嘻“请睡觉!”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球，做个鬼脸，笑嘻嘻对我说：“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起，闭上眼睛，微笑着，呦，还好像做着甜甜的美梦呢!“哈哈……”
这场游戏快结束了，可是快乐的笑声还荡漾在每个成员的身旁……
以游戏为话题的作文11
今天我们玩了一个名叫“打苍蝇”的游戏。对我来说，可是颇有收获的。
游戏前，老师把我们分为三组，每一组都“一二一二”地报数，报到“一”的同学成为“苍蝇拍”，而报到“二”的同学则沦为四害之一的臭“苍蝇”。我报到了“一”，有幸成为了一把英勇的“苍蝇拍”。
老师把灭“蝇”神物交给我们，我仔细一瞧，原来是个小沙包，我又抬头一看，只见“苍蝇”们在“死亡圈”内无组织，无纪律，手无寸铁，嗡嗡地“飞”着，乱作一团。想必消灭它们应该不会太难。
胡老师一声令下，我们“操”起“武器”，开始奋勇杀“敌”，浴血奋战。在我们的火力圈内，“苍蝇”们抱头鼠窜，溃不成军。
很快，“死亡圈”里的.“苍蝇”，只剩下伤痕累累的两位了，“它们”也只好无奈地举起双手，在我们的欢呼声中不甘心地投降了。
谁知，当我们还沉浸在胜利的喜悦之中时，胡老师却冷不丁地说了一句：“请各位‘苍蝇’和‘苍蝇拍’们各调换一下‘身份’”。
就像霹雳在脚下炸开，我们当即被浇了一头冷水。再看看原本垂头丧气的“死苍蝇”们：“它们”先是愣了一下，随即手舞足蹈、欢呼雀跃。
唉，我一个堂堂男子汉，怎么能与遗臭万年的苍蝇们共同“榜上有名”呢？！
思来想去，没有别的办法，我也只有听天由命的份。
我们站在“死亡圈”内，随着胡老师一声令下，“苍蝇拍”们大义灭亲，幸灾乐祸地瞧着我的弟兄们一个个倒下。“天啊！”我惊叫起来，一个沙包从我身边飞过，碰到了我鼻尖。在我的眼中，沙包不再是沙包，更多地则变成了死亡和恐惧。不过，好在只是碰到鼻尖，若是伤着了其它部位，我就要被淘汰了。
接下来都算我命大，逃过了一劫又一劫。到了第四回合，我差不多成了孤家寡人。当雨点般的沙包向我袭来时，我虽然努力躲闪，却还是被打中屁股，还没等我逃下场，无数的沙包又与我做了“亲密接触”，分别在头上、腿上、脖子、腰……接踵而至的是无比的疼痛。当我逃出“死亡圈”时，已是狼狈不堪了。
哦，看来人和蚊子、苍蝇等害虫之间，还会继续一场难分胜负的恶战呢！
以游戏为话题的作文12
在周六的一个。下午天空阴沉着脸，太阳胆怯的溜走了。可我却在金笔作文学校里和同学展开了一场游戏叫“对着干”。
当老师公布了消息时，全班同学都炸开了锅。有人一脸迷惑的问同学怎么玩。也有人一脸惊讶，因为他不敢相信：能与老师对着干。特别是我，又惊恐又欢喜。惊是因为我怕难度太大，胜负不好把握，如果胜还好，可负的话就丢大人了。老师公布了规则，
第一，如果她说蹲下，那么同学(参赛者)就站起来也就是做与说的相反。
第二，如果做错或做的与老师说的`一样。那参赛的同学只有一个悲惨的命运：淘汰!
第三，每个组坚持到底的同学进入决赛。
听到规则后，有人跃跃欲试，有人心惊胆战，还有人漫不经心。老师分好组后，A组同学昂首挺胸地上了讲台。一开始，老师说道：睁眼，闭眼，睁，闭，睁，闭……别看A组气势高，但水平超低。三回合下来后。许多人相斗败的公鸡一样气焰顿消的败下阵来。只有一个“幸存者”在一阵阵进攻中“活”了下来。
B组同学实力不可小觑，不过也还是经不起折磨一个个败下阵来。
C组张恒远终以险胜，坚持了下来。只见他在讲台上一心一意的全神贯注的做着动作。其他人手足无措，有人因为跟不上老师的节拍而急的抓耳挠腮。
终于轮到我们D组了。有的人昂首挺胸，有的垂拉着头，架势好像必负。老师滔滔不绝的说，我们在台上手忙脚乱地做着。最终我们以险胜幸存了下来。到了决赛是，四个同学站成一排，我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老师口若悬河地发出指令，四个决赛参赛者一丝不敢大意到了“生死”关卡。也是到了最后关头当时空中充满火药味儿。老师一边说一边观察我们的动作。老师说“向前转”时。一个指令传入我的大脑，并得做出四肢应做的反应。于是我又“呼”的一下向后转了过去。而其他参赛者像木头人一样站立着。
老师大声宣布：王超然同学胜。不过有人说老师偏心，也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。
最终，我们D组获胜，这个游戏让我明白了不可以对着干，不然就乱套了啊!
以游戏为话题的作文13
电脑以一个现代文明的标志被中国人普遍接受了。然而电脑在出现的同时还带来了电脑游戏。一提到电脑游戏，我想家长们的第一反应会是那街头游艺厅里的一排排游戏机以及一个个孩子因此而堕落的情景。所以对于玩游戏家长一般是禁止的。
中国人喜欢在“游戏”这个词前边加上一个“玩”字。某个儿童在倾心于这项活动时，便有长大没有出息的嫌疑。对于成人，“游戏”更是不严肃的代称--“玩物丧志”。这样加之家长们的第一印象，玩电脑游戏必然成了禁令。然而这类门外汉知道电脑游戏是什么吗？游戏仅仅是游戏吗？
每个时代都有每个时代的游戏，比如在农业时代我们玩木头枪，工业时代我们玩电动枪，到了信息时代玩的是电脑游戏，这是与社会的生产力和科学技术的进步相适应的。我们的社会现在发展的这么快，两代人之间本来就会产生不同的文化观念，价值观念，这就是所谓的代沟。现在除了文化上带来的代沟，又有了技术带来的代沟，这就是电脑、电脑游戏、电脑网络等这些新型媒体的出现。你不去了解、研究这些新东西，只是一味的抵制，只能使代沟更深，不是吗？
况且，有多少电脑高手是从玩游戏开始的，就拿徐闯和他的“逆火”小组来说吧，我想小组里80%的'人都是电脑高手。不然，他们怎能推出《天惑》这么一款好游戏。见仁见智，见山见水，有人在游戏里看到了文化，有人在游戏里看到了历史，有人看到了商业价值……不是吗？
当然，不能否认，电脑游戏也有它的弊端。它最大的弊端就是使人失去自控上瘾过度。什么东西上瘾了都是可怕的。再好的东西也有个适度的问题。但我觉得现在最可悲的是做家长的看到它的巨大吸引力而对它有一种无名的恐惧，还不知道它是什么，就对它全面禁止了。同样，电脑游戏中不利于儿童的东西也是有的，我想应该把电脑游戏分类把不适合儿童玩的含太多暴力、色情内容的游戏区分出来。就像电影小说分类一样，对吧！
以游戏为话题的作文14
自打我得到这个小玩意后，我就在琢磨，这小玩意到底是干什么的呢？我先按照说明书将这一个个小圆片，放到这面目狰狞的怪物中，然后就卡住了，晃也晃不出来，那小按钮也转不动。此后，我把小圆片逐一取出，无意间发现，这小按钮往左按，就会带动上面的钩子向右，我灵机一动，这钩子的移动是否可以使小圆片得到力而从右边的小口弹出呢？我就这么做了，成功了！我欣喜若狂。后来，经过我的研究，这个游戏得到了升级。它不再只是普通的“弹圆片”游戏了！
今天，我就邀请妹妹参加了改良版的"弹圆片"游戏，她显得既高兴又好奇。首先，我们开始玩二级游戏（一级游戏就是把圆片乱弹）。我首先做准备工作：把一只彩笔当做射击目标物放到一米长的桌子的`一段中央，后把小圆片装进"怪兽"肚子里，并画上了一条线，注意射击的时候不要超过这条线。万事俱备，只欠东风，妹妹自告奋勇地要首先上场射击。她只是把"武器"放到了线之后，然后漫不经心地随便一射，个个小圆片都不听话地随便乱飞，最近的距离目标物也有十五厘米远。还有一个很可笑，由于她没有调整好位置，就射了出去，圆片竟飞到了三米外的衣柜上！她四发全失。该我了！我显得信心十足，第一发我瞄准了好久才射出去，但却出人意料地与目标物擦肩而过。我这才发现，小圆片不是按正常轨道进行的。第二次我调高了出手点，小圆片咆哮着，翻滚着，像受惊的野马，像发怒的虎狼，势不可当地向目标物发起了进攻，它先是给目标物来了一个"降龙十八掌"将它推翻在地，再是使出了他的"九阴白骨爪"，将它踢下了悬崖，最后在地上一顿暴打。此后两轮我百发百中。我们又玩了几次，我都兵不血刃地大获全胜。
然后，我们开始进行三级游戏——一米五秒速射。顾名思义，就是在一米之外摆上四个目标物，自己在五秒钟的时间内按顺序射击，本游戏要一气呵成、速战速决，不能有一点停顿，并且还要有瞬间瞄准和射击能力。上几次的失利对争强好胜的妹妹来说，是一个不小的打击，但妹妹并没有被冲昏了头脑，她调整了心态，又要第一个上场。她一如既往地快速射击，只用了三秒钟就全部射出，1、2、4号都偏出了，但三号却歪打正着地击中了2号目标物。但这是规则不允许的，她懊恼地跺了一下脚，气吞山河，脸儿涨得像只大苹果。该我上场了，我没有上几次那么多时间瞄准，只能飞快出击，没想到却中了两发！2：0，我又取得了胜利！
四级游戏更难它就是让圆片射进自制的玩具船中。它不仅要确定好左右，还有高低、前后都要恰到好处，这真是难上加难、雪上加霜。我们试了几次，都没能成功，因为实在太难了，难得使人望尘莫及。
下面开始让人眼花缭乱的五级游戏。这种游戏的观赏性极强。它要求在规定的时间内，利用除人外的任何物体，使用旋转、反弹、飞跃等，一次性地打到四个目标物。我先利用台灯、铅笔盒等物体摆出了一条长龙，我想先击中铅笔盒，再利用它的反弹击中第一个目标物，再利用反弹击中第二个目标物，再利用旋转击中三号目标物。再用三号目标物再去击中第四个目标物这要求角度调到正好，差之毫厘，失之千里，就像多米诺骨牌效应。我足足用了三分钟准备，一次出击，就成功了！妹妹也是长时间准备，但全部都是摆设，一个也没有击中。
这个射击游戏，是不是非常有趣？
以游戏为话题的作文15
最近，班里又渐渐的有了玩网络游戏的事件，这可怎么办呢？我们该怎么应对呢？
网络游戏，就是在电脑上和很多人一起打得游戏，但是这种游戏却对人造成了很大的伤害，所以还是少玩点为妙。
网络游戏对人的'伤害具体有以下三大类：
一，身体伤害：玩电脑多了，很容易近视，此外，如果还沉迷下去，无法自拔的话，就会有严重的伤害，比如说：
1、细胞癌化促进作用。
2、荷尔蒙不正常。
3、钙离子激烈流失。
4、痴呆症的引发。
5、异常妊娠异常生产。
6、高血压心脏病。
7、电磁波过敏症。
8、自杀者的增加等身体上的伤害。
二，物质伤害：如果玩网络游戏，要想在游戏里出人头地，可是要下不少“血本”的，在游戏里要想主人公有一把超级武器，一两百块钱人民币是少不了的，还有的游戏更过分，就像“魔兽世界”，居然要每玩一个小时收一块钱！我想，各位那少得可怜的零花钱够花吗？
三，心理伤害：喜欢玩游戏的人，都会出现一个毛病，老是在其他场合上想起游戏，而对自己现在在做的事心不在焉，因此不认真听课，学习成绩就会下降，这个后果是很严重的。
玩网络游戏的伤害多着吧！所以，就此引以为戒，少玩点网络游戏吧。
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