以生活为话题的作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的以生活为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以生活为话题的作文1
我生活在四川乐山的一个小镇里，每天都过着无忧无虑的生活，开开心心的，没有一丝烦恼。暑假如期而至，刚开始我都不知道暑假要干什么，发现同学们都要去补课，我也寻思着去补补数学，晚上我和妈妈商量，妈妈点点头同意了。
我打扮的整整齐齐，跨出家门，小区里的树突然站直了，好像在欢迎我。楼上的小妹妹礼貌的叫着我，大姐姐。我高兴地点点头，小区门口的映山红来了，十分夺目。早上还比较凉快，可是到了补课的地方，条件十分恶劣，没有想象中的座椅，黑板，空调。 我只能忍着热坐了下来，听老师讲着补课的规矩。
门外终于来了一阵风，把我的热气消了不少。说的话絮絮叨叨的，没怎么注意听。谁知道，那个王老师突然叫了我的名字，我下意识的站起来。磨蹭的回答，结果就说这位同学你给我的印象很深刻。我心里悄悄的说，要是这老师记住我了，以后得日子岂不是很难过了，不能让那老师记住我。
翻开书本，看着上期期末的卷子改错。我觉得我都没错啊，为什么就没有得分呢？认认真真的听老师讲，用红笔小心的改写每一处的错误，不懂的举手上老师再讲一遍。老师性格很好，每一次错的题都跟我们讲三遍，这样的老师真好。讲了下来，觉得以前确实没有掌握这些知识，再一次巩固，不断地加深。
这样一次次的巩固，我对数学的理解能力也提升了一大段。最后一天老师组织了一场结业考试，如果全体的.成绩理想，那么我们的补课是有效果的，如果不好，那我们的补课时间就会延长。结业考试那天同学们都全力以赴，努力。
后来成绩的结果很好，没想到的是老师专门叫了卖凉糕的，请我们每人吃了一碗凉糕。这就是我七月平凡的生活，简单而有趣。喜欢这个七月，喜欢这些人！
以生活为话题的作文2
21世纪的人们，手机占据了他们太多的时间，不知不觉，人们就遇见了碎片化的生活。我，也不例外。
21世纪的网络科技十分发达。同时，网络产生的诱惑也越来越多。QQ，微信，淘宝正在一点点吞噬着我们的时间。我们的时间好比就像是一个巨大的拼图，每天都只有24块，而这些应用程序却偷偷地把时间的拼图一块块地偷走了。最后发现时间所剩无几，但却一事无成。
21世纪的超快速生活方式也是碎片化生活的原因之一。因为所有人忙于工作和学习，几乎没有人会选择花半小时来了解一条小新闻。这时，智能手机上的“腾讯新闻”就起了效果。它可以让读者在30秒之内迅速读懂一条新闻发生了什么。这样，在等公交车前，会议开始前，上学的路上，各种年龄段的人都可以在有限的几分钟内，了解一天来所有的.新闻。碎片化的生活帮人们节约了时间，却也留下了后遗症，人们渐渐对大篇的文章感到不耐烦，只爱看小型的短文。而且现在的人追求刺激和新奇，网上的新闻普片也娱乐性较强，反而一些对国家真正有利的政治新闻，却很少有人点开。
人的思想也会碎片化。现在，全人类的专注力都在衰退。人的思想很容易被打断，而变得碎片化。所以，大脑会变得越来越“懒”，等到真正要动脑的时候，它就动不起来了。
碎片化的生活既有好处也有坏处。不过，只要正确使用它，一定能收获意想不到的惊喜。
以生活为话题的作文3
生活，就像是在沙滩上踱步，猛然回首，生活的脚印已牢牢的印在了沙滩上。——题记
“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。”你像那羞涩，衣袂飞扬的女子，悄然飞入我的心扉，便有了“遥想公谨当年，小乔初嫁了。”的一世傲骨，生活也从此打开了你的.窗纱。你像那一抹春绿，忽然映入你的眼帘，便有了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的绿色心情，生活从此也进入了你的园林。回首生活，发现已不是偶然的回忆，就像那“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”的澎湃，其实早已镌刻我心头。
希文兄，你豪情为国，忧国忧民;你不受奸邪小人的风言风语，不以物喜，不以己悲，难道你生活不潇洒吗?不，你那“酒入愁肠，化作相思泪。”的柔情，难道不能锻造你不灭的斗志吗?你对友人的劝勉，也是这样，才能让你写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的传世绝唱。天祥兄，你那铮铮铁骨是为生活而炼就的吧!不然怎会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的壮志豪迈?你那不屈的斗志，值得我们咏唱。
生活，炼就了有志者，也让许多无知者自我颓废。从古至今，文人墨客们在享受着你，21世纪的新青年们更在享受着你。但是你没有倒下，而是为我们留下了一篇篇名作。悄然回首，发现你越来越向远处流去，不!我要追上你，与你同乐!我会像“古仁人”一样潇洒生活!
回首生活，有快乐，有悲伤，有柔情，有豪迈。无论如何，生活带给我们的不仅是这些，只有享受生活才不会感到“夕阳西下，断肠人在天涯。”与君共进!
以生活为话题的作文4
周五早上，我们学校有一个壮观的战斗有趣的比赛。
随着音乐的响起，各班在老师的带领下，踩着歌声，带着无比激动的心情来到了大操场..突然，平静的操场变得热闹起来..一位曾经在台上为大家主持的老师竟然“飞”到体育场台上主持，为比赛增添了不少幻想。
当“一二三”开始的时候。同学们有序地走出来，手里握着爱心，小心翼翼地放在自己的位置上，怕放歪，也怕放不够稳，之后总是用手压着爱心，才放心离开..轮到我的.时候，我有点紧张，害怕对整体的倾斜影响，所以，很小心地放下爱。在大家的共同努力下，一幅生动的火炬地图取得了成功..火炬代表着我们心中燃烧的火焰，照亮了我们心中的道路..看着他班上的杰作，学生们高兴地拍手。
于是，一个个围着操场我们看每个类的作品，其他类别的作品不同的是，绘画书籍字拼，有梦想的纸飞机打，打球迷们的笑脸......给我印象最深的是矿泉水瓶打拼图，鲜明的色彩，字体飞扬;有水果拼“20xx”的地图，有好点子，好养眼。
戏弄比赛是一场有趣而生动的比赛。
以生活为话题的作文5
生活是一首诗，柔美优雅又不缺雍容华贵；生活是一支歌，动听感人又不失悲伤流泪；生活是一曲舞，华丽盛装又不少淡淡素美。
静静地我走出了门，我要去感受那生活为我而带来的陶醉。
一本厚厚的诗集，充满着无限生机的早晨，我带着它来到树下。慢慢的坐了下来，身边除了鸟语花香，茵茵绿草，还有那阵阵温暖的春风。翻开诗集，细品诗中那生活的美好，憧憬的向往和梦幻的唯美。它像烈酒一样的美味，像香精一样的`沉醉，像水果一样的美味，这生活无法不令我为之陶醉。
悄悄的我又漫步来到了海边。我一步一个脚印，每一步都带着轻轻的“沙沙”声，仿佛不小心就会被踩碎。耳边上的音乐从未停止过，那是多么的动听那，我的心已经沉浸在音海之中。另一边则听见的是无数浪花，拍打着礁石的碰撞声。它们好似在追逐、打闹，还带着稚嫩的欢笑。海鸥“呜，呜。”的叫着。带着渔家人的思念，呼唤着亲人能从海上平安归来，思念让人感到心中那点点的悲伤。这生活就犹如一支歌，听了便值得回味，在回味中陶醉人的心扉。
午夜星空，百老汇的剧场上，演出一幕幕华丽盛大的宴会。让人眼花缭乱，为之感到惊叹。而寂静的小山村呢？
人们围着火堆，唱着动听的民谣，在满天星光照耀下翩翩起舞。美丽的姑娘，年轻的小伙子，活泼的老爷爷，每个人都开心的笑着，为这美好的生活而陶醉。
无论生活是什么，无论生活有什么。它给人们带来了美好总是让人们陶醉！
以生活为话题的作文6
总说我们这些生活在城市的孩子过着衣来伸手、饭来张口的生活，这次要我们体验一下孩子的生活。所以我和一起在二姨的老家泸州开展了一次丰富多彩的生活。
到了乡村，我们被眼前的震撼到了：湛蓝的天空，绿油油的竹林，清澈见底的小溪，成群结队的在河岸上悠闲地散着步，率领欢快地“咯咯”叫着觅食，在河里自由自在地游着泳，白鹅在院前高昂着头走来走去，像在巡视自己的领地一样……眼前的一切构成了一幅美丽的水彩画。我目不转睛地欣赏着这幅美丽的.画卷，不一会儿便到达了目的地。
在屋后挂满爬山虎的凉亭中休息了一会儿，叔叔带着我和来到田地里，教我们摘玉米。望着比我们还高一点儿的玉米，我和齐心协力，“一、二、三！”玉米倒是拔出来了，但是我和哥哥也跌坐在地上，半天爬不起来。我们并不气馁，继续奋力拔玉米。转眼间太阳已经升到了我们的头顶，我们也已累得汗流浃背，但我们也收获了一大筐的新鲜玉米。大家回到屋里，二姨把我们摘的玉米变魔术似的变成了一盘香喷喷的玉米粒，成为了餐桌上的一道美味。大伙儿吃着自己的劳动成果，心里无比的幸福。
下午，我们到池塘边钓鱼。我和爸爸总是钓不上鱼，我渐渐没有了耐心，看着哥哥幸福的笑脸和他满筐活蹦乱跳的鱼儿，我更是心里发慌，正准备拂衣而去时，爸爸语重心长地说：“钓鱼吧，本来就是一件很考验耐心的事情，而且做任何事情都要具备顽强的意志和不服输的精神啊！”这句话表面上是爸爸在自言自语，但其实是在对我说。我想了想，觉得有道理，于是立刻把之前那愚蠢的想法抛到了九霄云外，重新坐回池塘边，拿起鱼杆，继续钓鱼。功夫不负有心人，我终于也有了收获。
傍晚时分，我们把下午钓的鱼做成晚餐中的一道菜，吃得我们满嘴流油，连二姨都说我们自己做的晚餐比饭店好吃多了呢！饭后，我们恋恋不舍地与这令人向往的乡村告别，我在心里默默地说：“乡村，你真美，下次我一定会回来看你！”
这次乡村体验生活不仅给我带来了乐趣，还让我懂得了：农民伯伯靠日常的艰辛换来的粮食来之不易，我们要珍惜每一粒粮食，同时，还让我明白了做任何事情都要有耐心，不要气馁！
以生活为话题的作文7
曾几何时，我带着对小学母校的恋恋不舍，带着对初中生活的新鲜与好奇，带着一颗稚气未脱的童心，带着决意要去勇敢追逐命运的梦想，我毅然地踏入了十二中学的大门。
现在回首，一个学年的光阴已经从我们手指缝间悄然滑落。在这短短的半年里，我们哭过，笑过，打过，吵过，闹过，失望过，高兴过，害怕过，也自豪过。但这些本应该化作记忆的蝴蝶，扇动着迷人的翅膀，越飞越高，越飞越远，直至消失在我的视线里。但它没有，所以我依旧对它们记忆犹新。
还记得刚入学时，我对身边的一切都充满了好奇和恐惧。是那三位敬爱的老师和亲爱的同学们改变了我。渐渐地，我融入了这个新的`集体。在课间，我和同学们一起八卦，一起谈天说地;在体育课上，我和同学们一起跑步，充分地展示出了我们班的风采;联欢会上，我和同学一起表演节目，为其他的同学们带来了欢乐;跳绳比赛上，我们共同努力，即使跳得筋疲力尽也决不放弃，为的就是给我们班级争光;午饭后，我和同学们一起研讨问题，互相讲解，亲身体会了“学学半”的含义，为的是提高我们班的总成绩;胜利时，我们一起开心;失败时，我们共同哭泣。我们还曾天真地幻想过以后的生活，幻想过我们美好的未来。
在初中生活中，除了快乐，当然也有悲伤。当试卷从发卷子同学的手中飘落在我眼前时，那鲜红的数字总是无情地刺痛着我的眼睛，顿时使我感到呼吸困难，胸闷气短;当我做着那些噼里啪啦，如同雨点般密集的作业时，我的信念动摇了。但我还是坚持了下来，因为我知道我必须要坚持，我要一步一个脚印地向着期末考试迈进;当我因不习惯一个老师的讲课方式，就看不惯老师的处事方法时，我甚至一度地想放弃对这个学科的学习，但我后来终于明白：学习是为了自己，而不是为了某一个老师。
初中生活有苦有乐，有喜有悲，既轻松自得，也紧张万分，它可谓是我们人生道路上一个重要的里程碑。同学们，就让我们加倍努力，共同走向我们那美好辉煌的未来吧!
以生活为话题的作文8
如果你漫步康河边，你也许会遇到一个安详的老人，他就是世界上最有力量的巨人——霍金！此时你可能惊叹：为何他的目光如此呆滞？为何他的身影如此平凡？为何他的身体是如此残缺？霍金会对你微笑，用手指触及高科技的设备告诉你：“我的手指还能动，我的大脑还能思考
也许你还在为自己的身体脆弱而悲痛不已。朋友，霍金告诉你，用思想的力量是点亮人生。法国学者帕斯卡尔说：“人不过是一根芦苇，是这个世界上最脆弱的东西。但他具有思想，这让他成为世界上最有力量的生物！”思想的力量是伟大的，有了思想，才有了“晴空一鹤云排去，便引诗情到碧霄”的文学境界；有了思想，才有了艺术宝库中的颗颗珍珠；有了思想才将这个本一片荒芜的世界变成异彩纷呈的画卷！霍金用思想点亮了人生，铸就了辉煌
也许你还在为追求完美而苦恼。朋友，霍金告诉你要用探索的精神点亮人生。英国残疾青年斯尔曼立志在28岁前登上心目中向往的所有高峰，当他登上最后一座山峰仰观大地时，他感到无限的失落，他最终结束了自己的生命。人生没有了探索的激情和追逐目标的愉悦感将会变得了无生趣。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”无数的未知等待着你，在探索中完善自己的人生之树，人生会获得“望天上云卷云舒”的释然。塞里卡说，人生是故事。其实，人生是行路，行者无疆！霍金孜孜不倦地探索自己的人生，凝聚成《时间简史》，点亮了本会暗淡的人生
也许你还在为人生途中的荆棘而战战兢兢。朋友，霍金告诉你，用坚韧不拔的意志点亮人生。坚强的人会披荆斩棘，所向披靡！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！有了“千锤万凿出深山，烈火焚烧浑不怕”的坚劲，人生会获得那眩目的光亮，你会感受“泰山崩于前而不动”的雄浑气魄！荆棘鸟站在针尖般的枝头，用坚强的意志完成了生命的`赞歌。贝多芬说过“成功的人只不过是在身心疲惫时能用坚强的毅力克服。霍金用坚强的意志与病魔抗争，点亮了世间最伟大的灵魂！
林发在《冬季小语》中说：“生命就是需要不断拼搏才能向前推进而不致枯滞的。”点亮人生，有如在茫茫海上的哈里希岛上点起的长夜孤灯，给人力量和光明！用思想的力量点亮人生，用探索的精神完善人生，用坚强的意志武装人生，人生会与斜射森林的朝阳共舞，与夜幕初垂的皎月齐光，与涨落的潮汐击节而歌！
以生活为话题的作文9
美，是寻常的，又是一个难得的，有时，她会不经意的出现问题在你的面前。只要你有一双具有慧眼，你就会可以发现，生活中的美，无处工作不在。
我不小心在院子里发现了一棵草，那是一块锋利的石头压着，原来是绿色的腰，几天后皱纹更多。起初我不在乎，以为草注定会被锋利的石头淹没。但是，我错了，它的强大，让我震惊。过了几天，晴朗的天空架起了绚丽的彩虹，地面上残留的小水珠在阳光下闪耀着五颜六色的光芒，我又来到院子里玩了一玩，又看到了这片草地。带着一颗怜悯的心，我想帮助草把石头移开，但是，我发现它以惊人的毅力从石头的一侧出来！虽然，它的身体是伤痕累累的，腰部不是挺直的，但是，它仍然强壮而茁壮成长。这，是一种美，一种充满活力的美。
花圃，增长是强蓝色，紫色风信子，随着清风，轻轻地摇曳着。只有白色的小葫芦悄然生长，因为它开花晚，但相信他将能够白色风信子盛开最美丽的花。因此，它是根深深地扎入土壤，长大后难，尽情接受阳光，享受肆意防潮，防雨。最后，交织着蓝色和紫色后出来的第一朵花风信子的`生活，它是如此的美丽，这么香。绽放自己，就能够收获和美丽的香味，就能获得自信和喜悦。这是一个美丽，自信的美。
其实，生活中的美无处可以不在，一片新长的嫩叶，一只飞翔的蝴蝶，都是这样那样一个美丽，正如当时法国大雕塑家罗丹说的：“生活中并不是缺少美，而是因为缺少研究发现学生美的通过眼睛”。让我们张开自己心灵的眼睛，好好留心社会生活中的美吧！
以生活为话题的作文10
不知自己不觉一个暑假社会生活就快要结束了，我非常容易想念这个暑假课外班的同学们，暑假里的每一天，我都是和他们可以一起共同度过的，我们国家一起学奥数，一起学英语，还一起通过参加一些课外班组织的'夏列营。我们选择去了广州长隆动物园，看到了刚出生的小熊猫，和小猩猩，他们这些都可萌可萌啦。
在暑假里，爸爸为我报了一系列的特长班，我知道自己那是因为爸爸妈妈怕我一个人可以在家孤单，希望我既能学到专业知识同时又能交到一个朋友。我明白爸爸妈妈的良苦用心，我们通过这个特长班不比其他学校里特长班注重教学成绩分析排名，他注重的是孩子发展对于企业学习的兴趣，激发员工他们的兴趣，让孩子能够从中发现找到问题属于她自己的乐趣。开开心心上学来，高高兴兴回家去。我每天在那里都过得很开心，我觉得我学到了中国很多相关知识。
以生活为话题的作文11
窗外的雨不停地敲打着窗户，心情感到有点儿烦躁，我停下手中在旋转的笔，打开窗户，扑面而来的雨丝仿佛吹走了这些天由于作业繁重所造成的不愉快，看着雨滋润着大地，我想入非非。
总觉得人活在世上就像是一场考试，而我现在就是为几年后的中考（虽然还很遥远）在备战，好似一个酸柠檬，入口带着点酸楚和涩的味道，但你只要吃多了，吃腻了，就不会再觉得苦涩无味了。正如你必须把学过的知识全都掌握，背得滚瓜烂熟了，否则，胜利将慢慢地流远……是啊！虽然在这期间会遇到一些苦难，但是，如果你把它当成一种人生的考验，考试中的一小部分，把大困难化为一点一点的小困难，把小困难化成没有困难，这样来领会其中所包的含义，你终究是强者！虽然有的人把这些都看做是聪明人才可以完成的任务，自己只需要啃着大红的苹果，享受着。其实，这并不舒服、快活，因为，你把这段时间给浪费了，而别人把这段时间都用来学习，你浪费30分钟，别人就比你多用功30分钟，这样日积月累，难道你还追的上前面的那些同学吗？没有不聪明的人，只有懒惰的人，只有不停地品着“苦丁茶”，你终会领会其中那甘甜醇香的香味。
学一样东西也是一种考试，有了兴趣你就会不由自主地爱上这样东西，但兴趣也是要经过体验的，你不可能还没看到这样东西就说喜欢这样东西吧。不光你的`心态要正，还要持之以恒坚持学完这项技能，虽然有时会因为某些事情而没了学习的兴趣，可是，你只要勇于发现这东西的优点，你自然会发现学这个其实没什么不好。就拿我来说吧，我有一段时间特别喜欢乒乓球，只要有时间我就打，晚上十几点也在打，可有段时间出去旅游了，回来后就觉得乒乓球没什么意思，可是，我看见那些人拿着球拍不知如何着手时，我就忍不住拿出自己的拍去教他们，可能是因为我还是对乒乓球有特殊的感情吧的吧，从那次以后，乒乓球就变成了我生活中不可少的一部分。觉得打玩乒乓球能带走我所有烦躁和苦恼，就如吃了蜜橘一样的甜！
体验生活，是种快乐！多味，酸甜苦辣……
“轰隆隆！”震耳欲聋的雷鸣使我从幻想中走出，我继续转着手中乏味的笔……
以生活为话题的作文12
在我的记忆中，我最喜欢的声音是鼓掌声。
记得有一次，班里开家长会，老师让我在全班和全体家长面前朗读我的一篇作文《运动会上的缺水灾难日》，我可没有在这么多人的地方朗诵过，心里很紧张，心想：要是我紧张读错了怎么办?要是读得不流畅怎么办?回到家，告诉了妈妈，看见妈妈鼓励的目光，让我的自信心变得越来越强。
今天，就是朗读范文的日子，早晨，我还是很紧张，爸爸妈妈拍着双手，一起喊着：“韩杍润，你一定行的!”他们为我打起加油，让我不再害怕。我走出家门口，听见小鸟也在树枝上叽叽喳喳的叫着好像在为我鼓掌，知了在草丛“知了、知了、知了……”的叫着，好像在说“加油、加油、加油”，汽车在马路上嘀嘀嘀嘀的打着喇叭为我鼓掌，蝴蝶在花朵上扇动着翅膀为我鼓掌，啊，有小动物在鼓励我，有爸爸妈妈鼓励我，让我的心里都充满了自信。
上台的.时候，我富有感情的朗读了我的文章，台下大家听的津津有味，朗读完后，老师、同学和家长们的掌声久久不息，让我感觉很光荣，很自信，也让我对作文有了兴趣。
我觉得掌声是我的好朋友，它是会让我变勇敢、变自信、变努力的神药。
以生活为话题的作文13
我的课余生活是丰富多彩的，比如捉迷藏、猫捉老鼠、踢足球、跳绳……但是，其中我最喜欢的是捉迷藏。
暑假里，记得有一天下午，我和蒋嘉伟、孟祥声、齐文畅，一起玩了一场有趣而又快乐的捉迷藏。当时齐文畅找，我们几个藏，孟祥声和蒋嘉伟藏在假山后面。只有我自己藏在草丛里，我当时心情可紧张了，我屏住呼吸，只感觉心脏怦怦的'直跳，害怕让齐文畅找到我。我回头一看，只见蒋嘉伟和孟祥声他俩用手捂住嘴巴，连大气也不敢喘。这时，齐文畅开始找我们了，只听见他大声喊：“你们三个快出来，再不出来我可要出发了。”我们三个小声的笑了笑。忽然，一直可恶的蚊子咬了我一下，我忍不住的来回动了一下，这下可糟了，齐文畅发现我这边有动静。他立刻跑了过来，把我捉住了。过了一会儿，蒋嘉伟他俩也被找到了。这时，我们大家便哈哈大笑起来！
就这样，我们大家高高兴兴的玩着，一直玩到很晚才回家。这是我的课余生活。同学们，你们喜欢吗？你们的课余生活呢？
以生活为话题的作文14
初三，我人生的第一个十字路口，没有站牌，没有路标。——题记推开桌旁一堆辅导资料，无边际的疲倦向我袭来，我趴在桌上，突然感到分外迷茫??窗外的景色很优美，可是在我们初三这块领域，没有人停下脚步欣赏。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲惫的灯光中，我们在无边的题海中苦苦地游着，不知道何处是尽头，何时是终了，透支着青春，透支着快乐，透支着梦里美好的生活。初三了，每个人都好像戴着冷冰冰的面具。不再喧闹，也不再欢
笑，显出一种与年龄不相符的成熟稳重。而那面具下，又是一张张如何狼狈的脸呢？初三了，妈妈说：“真好，你可以去完成你的梦想了！”梦想？我很茫然。对于我，梦想是什么？读一所好的高中，然后再读一所好的大学？或许吧？这是家长的期望，然而，然而，这是我的梦想吗？最初的`梦想呢？遗落在哪儿了？窗外的嬉笑声打断了思绪，天下起了小雨，低年级的学生在雨中奔走，玩着那“不朽”的游戏——剪刀石头布。一个小男孩儿赢了，他刮着另一个男孩儿的鼻子，笑得好开心。好单纯的快乐啊！真让人向往！我也有过这样简单快乐的时光，我心里泛过一阵酸楚，不禁反问自己：多久没那样单纯地笑了？好友豆说：“上帝给了我们一具热情的躯体和一张爱笑的脸，却不敢去发挥！我倦了，累了，有准想过，我再坚强也只是一个女孩儿？”面对寒凉如冰的现实，我拿出笔，在纸上画一张圆脸，在嘴角画一条弯下的弧线，然后注明：这是笑容！寂寞笼罩着世界，只有雨声滴滴答答地响着，教室静得死寂。我努力地提起精神，展开试卷，这一刻，大脑开始麻痹，我终于找到了克制不快乐的方法，那就是忙碌。即便在梦里，也有一张张卷子，如同恶魔的爪子，不时地抓着我，撕扯着我，仿佛要把我撕成碎片，我无助地呼喊“救命”，却不能发出声音，因为这是心灵的呼唤。在父母眼中，我是个好孩子，很乖很乖的孩子。他们从我很小的时候就开始为我打理一切，小到现在的衣食住行，大到将来的事业。
只是这样的安排，对我来说，究竟是该喜还是该悲呢？我不知道对于初三，我没有选择，极力想淡化这艰难时刻的煎熬，却似乎永远无法摆脱。生命不知是被什么操控着，我只是提线下的木偶，只能顺从地机械地执行着提线者的旨意??窗外，雨大了，雨声哗啦啦地响着，像是在淋漓地诉说，像是在痛快地宣泄。雨啊，也带上我吧，关于我的一切，关于迷茫，关于疼痛，关于寂寞，关于我想要却始终擦肩而过的快乐??于是，孑然一身，素面朝天，我走进风雨中。
以生活为话题的作文15
我渴望过着另一种乡村生活，它不同于孟浩然的“开轩面场圃，把酒话桑麻”那般热烈，也不似翁卷的“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”那般忙碌，也不如陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”那般清幽，但那确实是一种我要的生活。
《不能说的秘密》中有这么一个镜头，叶湘伦的爸爸语重心长说：“你要好好弹钢琴，将来做一个平凡的人。”那么我希望我所在的村庄不至于在地图上过分显眼。最好我所居住的村庄在南方，在一个傍水依山的小山坳里。四周的山峦长满亘古的参天大树，不知名的野花错落有致地簇生蔓延，溪水夹带着山间些许的凉意，潺潺而下，却又在村庄的东南角来了一个90度的转弯，结结实实的把村子裹在自己的怀里。阳光透过游走的云朵，投射出光之万箭，终在黑褐色的泥土上形成一个个班驳的光点。
也许我会有一块不大的地种点粮食，或许我会圈一栏不至于太小的栅栏，养几只猪，几只羊，最好还有一只忠实的猎狗，又有谁知道未来呢，搭个伴吧。
这应该是个巴掌点大的村子，那么再小的事，经过村民们的传递，应该也能够到全村皆知的地步吧。也许起初，只是好奇的上下打量，并不做声，渐渐混熟了，便用黝黑而又不健壮的双手，走家串巷的跑，天南地北的侃，露出老玉米般的牙齿。
兴许在那些一辈子生长在这片土地上的人们看来，我多多少少称的上是不务正业的.。我会较他们迟起，却比他们早归；比他们懂得更多的XYZ，却不懂得如何播谷、插秧；我较他们俊俏，却是对生火烧饭一窍不通。乡村是一本太厚的书，值得我一辈子去慢慢品味、细细求索。
于乏味的耕作相比，我更倾向于行走于乡间冗长的田埂上。我曾经有过这样一个梦境，伫立于微微隆起的田埂上，眼前便是一望无际金色的玉米地，我望着人般高大的玉米株，听见微风拂过每一株玉米发出海浪似的“沙沙”声，嗅见雨后新翻泥土的气息，直沁入心扉，一切的美好，一切的鲜艳，此刻都化作繁星令我心醉。为此我愿永远驻足，仅这么站着，对我便是莫大的恩惠。我们永远也无法预测下一秒会发生什么，也许就在下一秒，一只鹰隼掠过我的头顶，或许野兔蹦过我的脚背，兴许一只青蛙因为我的不约而至而发出“呱呱”的抗议……谁又会在意此刻我的存在呢，兴许只有动物吧？
我会听到有一个声音，号召我向玉米地的深处走去。这一刻，我沿着自然的血液进入了，它的心脏，它的灵魂。我不再是自己，我便是唯一，便是一切，便是永恒。
我喜欢在忙完一段农活时候，能蹲在一棵不大的树下，欣赏着邻田老人吸着旱烟，一副宜然自乐的神情，听着他娓娓道着几千年不变的故事。故事里有过三皇，有过五帝，有过文臣，也有过武将，即使是乡间杂事也全无他妨，虽然费解，也确实颇有一番滋味。那婀娜的烟雾，透过历史的隧道，有如大海般向四周氤氲开，转眼，却似乎经历了几个世纪，直至烟消云散，事过境迁。
我会把一株原本不属于这的杜鹃，移植到土地更肥沃的土中；会把一个不大的大坑用土掩上；会把原本不住在这棵树上的小鸟赶到另一棵树上……这些在周遭人看来毫无意义的事，我竟会乐此不疲。我得给自己找点闲事，找个理由活下去。
那些立在村口大槐树下的树墩，没有人会问它们的来历。原先它们不规律的立在丛林边沿，就像是一群上帝的弃儿，一种无声的言语，一种命运的暗示。每天都会有一些村民坐在树墩上，闲扯一个下午，或者歇息片刻，又匆匆继续赶路。因为这些树墩，人们坐到了一起，商量着明天，后天的事。次日就有人担这个空扁担，去很远的山外挑煤，有人去城里……而在那个下午之前，人们都没想到要去哪儿。没了我的这些树墩生活可能又会是另一番样子。
若干年后，当我抚着花白的胡子，放眼于这若干年后的结局时，我会发出这样的感慨；时间改变了我，而同时我也改变了周围的时光。
一曲新词断，人醒杨柳岸。倏忽想起席慕蓉有过的一句诗“我的真实，是我不真实的梦。”哦，是谁又在敲打我的窗呢。
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