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话题优秀作文

时间：2023-10-25 18:59:42 话题作文我要投稿

(通用)话题优秀作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的话题优秀作文9篇，欢迎阅读与收藏。

(通用)话题优秀作文9篇

话题优秀作文篇1

　　今天，我将乘坐新型飞船去月球旅游。

　　来到了月球，我兴致勃勃地参观起来：美丽无比的红花、绿草；清澈见底的河流、湖泊；还有连绵起伏的群山……哎呀！真让人眼花缭乱、目不暇接，月球上的景色真美啊！

　　介绍完了月球的风景，再介绍一下这儿的动、植物吧！比如：变色熊猫、外星狗、三十二脚蛇，甚至连已经灭绝的三叶虫、猛犸象、恐龙等都一一映入了我的眼帘。植物有和小树一样高的小草、双层小花，咦？这怎么有个树桩？嘻嘻！让我来数数它的年轮：一、二、三……九千九百九十九、一万、一万零一，啊！它竟然活了一万多岁！

　　呀！这儿设备也蛮先进的嘛！有太阳能汽车、天然气带动的飞机、火车，还有超光速火箭……哦！这儿怎么有个塔，上面写着：时光倒流器（其实是用月球语写的）。

　　忽然，一个活灵活现的.小精灵出现在我的眼前，说：欢迎您来到了我的家月球，我带您参观参观吧。我爽快地答应了。我们先后参观了超光速火箭表演、微型实验室等等，月球上的科技真发达呀！

　　让我们大家共同努力，让地球也变得更加美好！

话题优秀作文篇2

　　生活本身就是一个调料瓶，丰富多彩，七滋八味，在各种不同因素的作用下，每个人的行为都会产生一定的社会后果，不同的后果给人带来的心

　　理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦涩，失败的滋味自然是苦涩无比的，令众人苦不堪言。牛顿是伟大的科学家，他一生有许多发现，可谓是世人眼中的天才。但在晚年时，他信心满满地要去证明上帝的存在，这无疑是徒劳的。由此，在他的人生得到完美演绎的时候，这次失败给他几乎完美的人生添上了一笔败笔。牛顿显然无法承受这次巨大的打击，他的心中该是怎样的苦涩与无奈？失败对于每个人来说，都是不可避免的，每个人都应该尝过失败的滋味。我最记得一次数学测验，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以来的最低分。试卷发下来了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯独没有甜。惭愧、悲伤、羞耻一起涌上心头，我不敢相信，也不愿相信这是真的。可我毕竟无法改变事实，同学们的目光开始聚集在我身上，有怀疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此时的`我正是一个犯下滔天大罪的罪人，正在等着他们的宣判。这一定是无可言喻的失落与痛楚，我不觉地开始怀疑自己的能力。长久地沉思，我逐渐意识到，事情未必有我想的那么糟糕。关于这次测验，我只是思路错了，做错了一道应用题，做错了一道选择题，再加上时间不足，无法检查，才导致了这样的结果。说不定，这次测验又一次提醒了我：失败并不可怕，可怕的是你没有战胜失败的决心。由此想到，我应该更细心地去做好每一件事。也许失败就像吃苦瓜，入口时苦涩无比，细嚼之后便有清润、可口的别样滋味，还可以清热解毒。物理学上，对于任何数的取值，都认为存在误差，能做的只能是尽量减少误差，也许人生也正是这样的一个过程。

话题优秀作文篇3

　　[教学目的]

　　1、使学生了解话题作文的概念和特点。

　　2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。

　　[教学过程]

　　一、导入新课

　　导语：同学们，提高写作能力是我们学习语文的重要目的之一。而在写作中，话题作文是近年来出现的一种新题型，因为它不拘一格，形式多样，很能体现学生思维和个性特点，为此，倍受青睐。那么，什么是话题作文，话题作文拟题有哪些简易的方法呢？这正是我们今天要学习的内容。

　　（板书：“话题作文”的拟题）

　　二、研习新知

　　⑴说明事理，感悟新知

　　1、破题解疑：话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。“话题作文的”话题是谈话的中心，它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围，写一篇与其相关的文章，或记叙，或议论，或说明，或其它形式都可。

　　2、举例说明了（出示投影片）：有人说“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。

　　3、揭示特点：由此我们可以看出，话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。

　　⑵教师教“法”，学生学“用”

　　目的：教师给学生具体介绍各种拟题法的要领，并引导学生依此说出具体的题目。通过师生共同参与，使学生体会各种方法的操作过程，并为自己以后的运用奠定基础。

　　引语：那么，“话题作文”拟题有哪些简单易行的方法呢？下面我们将逐一学习。

　　板书:

　　1、扩展法

　　教师教“法”：扩展法即在所给话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如以“路”为话题，可拟为《风雪路上》、《回家之路》等。

　　学生学“用”：学生依据对扩展法的理解和教师提供的范例，自选角度拟题目。如：《乡间小路》、《路途遥遥》、《小路弯弯》等等。

　　（注：以下几种方法，都是以“路”为主题，设计步骤与“扩展法”相同，故略去）

　　2、想象法

　　即由所给的话题想象开去，从而给予独到的题目。如：《如果没有了路》、《假如村村都有高速路》……

　　3、拟人法

　　即将所给的话题拟人化，从而拟出人性化的题目。如：《路的自述》、《我是柏油路》、《路与汽车的对话》……

　　4、引用法

　　即用与所给话题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作题目。如：《我们走在大路上》、《条条大路通罗马》、《书山有路勤为径》……

　　5、引伸

　　即在所给的话题原意基础上，分析它的引伸义，由引伸义来确定文章的题目。如“路”可进一步引伸为“门路”，由此便可产生以下题目。如：《致富路》、《光明路》、《幸福路》……

　　6、悬念法

　　即巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的.题目。如：《这条路由哪里来？》、《这条路将伴他……》

　　三、能力拓展

　　拓展（一）

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题：（展示投影片）有人认为，幸福意味着拥有财富；有人认为，幸福意味着获得地位；有人认为，幸福意味着享有声誉……也有人认为，拥有财富，并不意味着幸福……

　　请以“幸福”为话题写一篇文章。

　　要求：题目自拟，文体不限。

　　2、自我解读：学生自己阅读、分析材料，感悟其中道理，思考文章题目。

　　3、交流共享：学生自由发言，共同分离彼此思考成果，开拓思维，受到启迪。

　　拟题估计：《感受幸福》、《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗？》、《幸福就在你身边》……

　　开拓（二）：

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题。

　　一个和尚挑水喝，

　　两个和尚抬水喝，

　　三个和尚没水喝。

　　一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；

　　两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；

　　三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

　　两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬着进洞里”是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中你得到什么启示呢？

　　请以“协作”为话题，写一篇文章。

　　要求：①要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。②文体不限，题目自拟。

　　2、读题感悟：学生自己阅读、体会、思考并构思题目。

　　3、沟通合作：学生前后桌四人分成一组相互交流看法，推敲题目。

　　4、共享共进：听取个别小组拟题情况，通过师生对话交流，在分享彼此成果的同时，互相启迪，激活思维，产生灵感，从而拟出更好的题目来。诸如：《谈谈协作》、《协作的力量》、《三个和尚新说》、《分工协作》、《如果没有协作，那么……》、《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》等等。

　　四、小结升华

　　课堂结语：同学们，话题作文命题的方法灵活多样，不拘一格。今天我们只学习了其中的六种，望各位认真领会，学以致用，并在以后的学习中勇于探讨，不断开拓，相信会有更多更好的法子不断涌现。

话题优秀作文篇4

　　今天是元宵节我们都去大姥姑家，因为大姥姑家离放架火的地方很近。

　　上午二姥姑父带着我们去看架火。听爸爸说架火是榆次南庄的人用八仙桌一层一层架起来的，平时架12层，闰年架13层。

　　到了晚上7点半左右，我和大姥姑、二姥姑、姥爷还有妹妹去看焰火。

　　走到半路我们不由的被旺火吸引住了，我们便走到那里，在旺火的5米内都感到非常暖和。旺火是由一块块煤搭成的宝塔状，这是我听到一个人说：“快走吧，免的塌下来。”我问姥爷这旺火会塌下来吗？姥爷说旺火烧的时候就炼在一块了，不会塌下来的。

　　8点了，只见礼炮齐响，灯火辉煌。一个个巨大的“菊花”出现在了我们头顶上空，那边的一个个“牡丹花”若有若无。这时一个巨大的“笑脸”焰火出现了，它圆圆的脸，大大的眼睛，弯弯的嘴向月牙，好像是在欢迎我们的到来。瞬间，一个个焰火飞上了夜空，有的象太空落下的流星，有的象毛毛虫到处蹿，还有的象糖葫芦似的.，蔚为壮观。

　　回到家，电视里正在播放我最喜欢的魔术师刘谦的表演，他手里拿着一个戴着螺帽的螺丝，慢慢的捻着手指，只见那螺帽一点一点的往下走，一会儿便掉了下来。哇，真是太神奇了。

　　今年的元宵节可真有意思呀。

话题优秀作文篇5

　　有一位哲人说过：善于理解别人的人，发现世界到处都是一扇扇门；不善于理解别人的人，发现世界到处都是一堵堵墙。理解也像一盏明灯，驱走人们心中的阴影。

　　有一天，上数学课胡老师问我们一道题是不是对的。全班人都说是对[包括我]。我摇摇头，胡老师看见了问我这样做是什么意思。我一时紧张说不出来。胡老师说我。我心里特别委屈特别恨胡老师其实我摇头的'意思不是这样的。可是下课后我想了想我也做的不对，我干吗摇头呢？如果我不摇头胡老师也不会说我的，我理解了胡老师。

　　有一次，我在家里写业。边写脚边动。不小心踢到了墙，墙上面力即出现了一个脚印。不久妈妈进房间来，看到了一个脚印就说起我来了。我生气地项起嘴来。妈妈说不过我就气呼呼地出了房甸，过了不久，我想了想我做的不对，妈妈说我我应咳听而不应该跟妈妈顶嘴，之后我就跑到妈妈的房间请求妈妈原谅我。妈妈原谅我了，我开心极了。

　　我想向全世界高喊“理解万岁”。大家互相理解那就是一扇宽阔的大门，所以理解像一座桥梁，可以沟通。

话题优秀作文篇6

　　助人为乐是美德，爱护环境是美德，尊老爱幼更是一种美德。我们的生活需要美德指引我们的行为，我们只有爱美德，学美德、做美德，才能使我们的生活更加美好，才能让生命变得更有价值。

　　在我们身边，每天都在发生着许许多多美德的事情。有一次，我在学校上课，因为在家没来得及整理书包，把笔袋落家了，现在老师要开始讲练习题了，我只好无奈的向同桌发出求救信号，没想到她竟然丝毫没有考虑就爽快的答应了，我十分感激的接过文具，埋头以最快的速度记下了要写得东西，当时其实她也要用，但是看我着急就先给我用了，我边写边想：这种助人为乐的美德，难道不是我们该学习的好榜样吗？

　　其实在生活中，还有许多像这样的榜样，这些榜样中让我最感动的却是清洁工，有一次弟弟要去考围棋一段，我们五点就起来了，天还朦朦胧胧的'，看不清周围，我模糊的看到了几名清洁工人，已经在打扫小区了，他们一遍又一遍的扫，把小区打扫的干干净净，他们天天那么早起来，毫无怨言，辛勤的工作着，只是为了让我们生活在一个干净舒适的环境里，我走在路上，看到脚前有一个纸片，我捡了起来，伸手扔到了清洁工身边的垃圾桶里，我看到了清洁工脸上露出了真诚的笑容，我看着清洁工想：如果每个人都能有爱护环境的美德，不到处乱扔垃圾，那样，我们的生活环境就会更美了，清洁工的脸上也会洋溢着更加真诚、幸福的笑容了。

　　还记得有一次我和妈妈坐公共汽车，人很多，座位上坐满了人。到了一个车站的时候，等下的乘客下了车，上的乘客上了车以后，驾驶员却还迟迟没有发动车子，不一会，乘客都急了，都在开始催促驾驶员，让驾驶员赶紧开车，驾驶员师傅含笑不语，就在大家的嘈杂的催促声中，我无意的向车后望去，只见一位满头银发的老爷爷，牵着一位三四岁的小孩，从车的后方走来，老爷爷从前门走上车来，他对驾驶员说了声谢谢，驾驶员师傅笑着点了点头，启动了车子，开走啦，这时候大家都才明白驾驶员的意思，都在夸驾驶员师傅做得对，驾驶员师傅却说：“尊老爱幼，是我们每一个人都应该做的事情，我们要让这种美德代代相传”，车厢里顿时响起了热烈的掌声。我看到老爷爷走了过来，我赶紧给老爷爷让了座位，老爷爷对我笑了笑，说了声谢谢，顿时，我的心里仿佛涌出了一股暖流。

　　同学们，让我们一起和美德来个约会吧！读美德故事，与美德牵手，和美德同行，做美德少年！讲诚信，讲文明，有爱心，让美德之花开遍祖国大地，让我们的世界变得更温暖，更美丽！

话题优秀作文篇7

　　母爱？是什么？很多儿童都亲身体会到了，但是，也有儿童体会的很少，甚至悲伤，当中，我就是其中一个，事情是这样的…… 我今年12岁，上六年级，之前的八年，我体会到了世界上的母爱吗，但是20xx年事情发生……

　　母爱？是什么？很多儿童都亲身体会到了，但是，也有儿童体会的很少，甚至悲伤，当中，我就是其中一个，事情是这样的……

　　我今年12岁，上六年级，之前的八年，我体会到了世界上的母爱吗，但是20xx年事情发生了转变，我妈妈生下了一个小女孩，我的妈妈一直喊她妍艳，才开始，我也没什么意见，或许还有一点高兴，为妈妈生下了一个小女孩感到高兴，过了1年，我便开始有意见，这个小女孩会说话了，我的妈妈一直宠爱她，对我的爱开始消逝，后来，我忍无可忍，却不止怎么办才好，我越来越生气，我每天都深呼吸数到十，我就像勾践一样忍辱负重，这个妹妹虽然很小，我要让着她，但是，这个黑心肝的妹妹，越来越嚣张，夺走了原本属于我的母爱……

　　我的妈妈也是，对我的'爱明显减少，现在，如果有3个我们俩都喜欢的东西，她会毫不犹豫的给“妍艳”，有一次，我兴高采烈的拿着1张100分的考卷回家，上了个厕所，出来一看，她竟然在我的考卷上拉了一坨稀屎，我忍无可忍，臭骂了她一顿，妈妈赶紧上来为她做辩护，她无意中犯了一个小错误，你也不能这么骂他啊，我当时气不打一处来，忍无可忍，气呼呼的跑出了房门，妹妹狗仗人势，在后面嘲笑我！我现在想用这种词来形容她：黑心肝、贪婪，伪善，两面三刀，笑里藏刀，道貌岸然，龌龊，卑鄙！

　　我始终相信妈妈对我的爱已经消逝了99%，我不希望这仅仅的1%消失！

话题优秀作文篇8

　　地球是人类共同的家园，地球上的资源是有限的，可是有些人类根本不在乎，把有些资源都白白的浪费掉了，有的人把水笼头关不紧，干净的小水滴像是被遗弃的小孩，滴嗒、滴嗒，流失了好多；有的人把垃圾袋、果皮、纸屑乱丢，这样不仅使环境受到了污染，还影响了美观……

　　这时，我的脑海浮现出一个故事：

　　阳光明媚的星期天，一大群的同学在河岸边游玩，他们一边说笑着，一边把吃完的零食包装袋扔进河里。此时，住在河里的小鱼、小虾们可遭了殃，眼看着以前那清澈见底的'小河，一天一天的被人类污染的不成样子，同时它们的生活发生了巨大的变化。小鱼、小虾们终于忍不住人类这般的放肆，于是聚集在一起召开紧急会议，一起商量如何才能拯救家园。不知怎么回事，这件事竟然让天上的神仙知道了，他们见小鱼们如此的无辜，决定帮助小鱼们，顺便让人类受到严厉的惩罚。神仙想到托梦给前几天把包装袋扔进河里的同学，让他们帮小鱼们拯救家园。

　　果真，同学们都做了一个奇怪的梦，梦见了一条可怜巴巴的小鱼对他们说：“请你们救救我们吧！由于你们人类把河水给污染了，我们生存在脏水里，现在有许多小鱼都快要死了。如果你们救了我们的话，我们会非常感激你们的！”同学们见小鱼可怜，也认识到了事情的严重性，就答应了小鱼的请求。

　　第二天，同学们把梦里和前几天的事情给家长讲了讲，还说了他们的想法：亲自去下河捞垃圾。有的家长毫不犹豫的加入了他们的行动；有的家长想都没想，就拒绝了，还讽刺他们是自不量力；还有一些经过同学们的三寸不烂之舌，还是加入了队伍当中，当然也有一些志愿者也参与了进来。他们各有不同的分工，一部分人来维持还没破坏的环境;另一部分的人只好亲自下河，把河里的垃圾清理干净。一天、两天、三天……时间一天天的流逝，一个月过去了，谁也没有想到河里的垃圾不光是几个小小的袋子而已，而是一座小山似的。看到眼前的这一幕，人们都惊呆了！所有人都为自己乱丢垃圾的行为感到愧疚，低着头，默默不语，你看我我看你，仿佛是犯错的小孩，准备接受家长的责备。

　　神仙看到人们不但知错就改，而且小鱼们又可以重新在自己的家园里生活，甜甜地笑了；人们见小鱼恢复了以前的活泼，身边的事物都焕然一新，高兴地笑了；小鱼们又可以在干净明亮的河水里，自由地游来游去，很感谢人们，也笑了。

　　夜里，熟睡的人们又梦见了那条小鱼，小鱼微笑着说：“谢谢你们的帮助。希望你们吸取这次的教训，呼吁所有的人保护环境，不然的话动物不仅无法生存，到时候人类的生命可能也会受到污染的威胁！”

话题优秀作文篇9

　　假如我是科学家，我会做什么呢？我会干什么呢？我会造一个飞船。

　　如果飞船在太空中发现了外星人，就会把外星人的样子拍下来，然后通过某种电子设备把外星人的样子拍下来，然后通过某种电子设备发到我的手机上，我只要把图片发到网站上，大家就会知道外星人长什么样子了。

　　而且，飞船还可以观察其他星球，如果有情况，会第一时间向我汇报。如果有外星人攻击我们，飞船就形成一个智能保护罩来保护自己，等外星人不再攻击飞船，保护罩就会自动消失。飞船在太空中的时候，可以在飞船种地，只需一天种的`菜就成熟了。飞船里面还有厨房、卧室、卫生间、餐厅和客厅、我的飞船还能自己做饭，洗衣，端菜和晾衣服等等功能。

　　假如我是科学家，我这样做，你们觉得怎么样呢？

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