话题作文(推荐)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的话题作文6篇，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
在人生这个大舞台上，我们需要学会的东西有很多，其中，学会留心就扮演着极其重要的角色。
诗人留心生活，创作了不朽的诗篇；科学家留心生活，发现了伟大的自然真理。我想他们的可贵之处在于发现生活，留心生活，于平凡处创造伟大。我们应当善于汲取他们的精神，为我们的人生添姿加彩。
学会留心，留心身边。有的人总在追求遥不可及的事物，而忽视了自己身边真实存在的关心。留心你的`父母，你是否在意到他们的手不再像以前那样柔软光滑，而变得异常粗糙了；他们的身体不再像以前那样健壮挺拔，变得虚弱多病了；他们的发丝不再像从前那样乌黑油亮，而闪着刺眼的白光。难道你都无动于衷吗？留心你的老师，你会发现，那双勤劳的手沾满了粉末，白的、红的、绿的、黄的、蓝的，都明晰可见；那双眼睛由于灯光的烧灼，而结上了一层深深的度数。我无法忘记也不能忘记他们的教育、他们的支持和他们无所欲地付出。
学会留心，留心自然。春有和风夏有荷，秋有菊花冬有雪。自然四季，演绎着非凡景象。我喜欢躺在青青的草地上，呼吸新鲜的夹杂着香草气息的空气，看云卷云舒，花开花落；我喜欢驻足河边，看游鱼戏石，看河水奔流；我更喜欢静静地坐在树下，伴着鸟鸣和清风，吹奏短笛。这些又何尝不是美丽的一景？这一切都令我陶醉，令我神往，让我由衷地感慨自然的奥妙无穷。
学会留心，留心社会。在《事事关心》一文中作者提出既要努力学习，又要关心政治，这就要求我们要留心社会的变化，跟上时代的步伐，为社会贡献自己的劳动和智慧。社会是一个大家庭，我们作为这个家庭的一分子，就更有责任关注其变化，为其献策献计。毛主席曾说过青少年要敢于“激扬文字，指点江山”。让我们跟着时代的脉搏一起跳动，留心我们共同的社会。
你可以用发现美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理观察生活，你也可以通过好坏、善恶、美丑的对比认知生活。总之一句话：我们要学会留心，为人生创造更大的价值。
话题作文 篇2
赵倩，你知道吗？自从六年级毕业以后，我就一直非常伤心，因为和你分开了。自从和你分开以后，我就一直回想着和你在一起的点点滴滴：和你同桌的时候，和你在一起玩电脑的时候，和你在一起过生日的时候，和你在一起逛街的时候，那一切都多么的美好，可惜，再也回不到以前了，我只能把这份留恋深深地埋在心底，只能回想，只能怀念……所以，我的.悲伤，和你有关。现在我把我的心声说出来。
还记得我们在一起的点点滴滴吗？王文慧、梁铭垚、杨逸婷……真的挺伤心的。我已哭不出来了，因为泪水把我的大脑麻木了，再也哭不出来了，我没有珍惜和你们在一起的每一个瞬间，我真的好后悔，后悔和你们在一起的时间太短，后悔没有好好珍惜.....
你们知道吗？因为有你们，我知道了幸福的友谊的真正含义。友谊，是世界上，除亲情、爱情外，最美好的东西。让我感受到了你们的热情，你们的幸福，你们的悲伤……让我学会了怎样去珍惜人与人之间的友谊。我们的友谊比太阳还要温暖，比钻石还要耀眼，比泉水还要甘甜，比月亮还要纯洁……但是，我的悲伤，却和你们有关，因为我怕初中毕业以后，我永远也见不到你们了，我怕我们的友谊会燃烧成灰烬，被风一吹，便消失得无影无踪了。睡梦中，我总是梦见你们，然后看见你们消失，我却无能为力。自从六年级毕业以后，悲伤就一直跟着我，甩也甩不掉，因为不和你们在一班，让我感觉好无助.....
友谊，让我感受到悲伤，也让我感受到幸福.....
呵呵，我知道，随着时间的推移，我们有一天会长大，会慢慢地淡忘对方，但我会坚定地对你们说：“我永远也不会忘记你们的！因为你们是我最好的姐妹！”呵呵，也许你们会对我说，人生本来就聚散无常，只要能珍惜最好的片段，又何必在乎是聚是散呢？可我就是在乎，因为只回想最美好的片段，只会让自己变得越来越悲伤，越来越忧郁，只会越来越想对方。聚，对我来说，是一种幸福。散，对我来说，是一种撕心裂肺的痛，让我的心变得千疮百孔。倩、慧、逸、垚....你们不知道我每天过得有多么辛苦，看不到你们那种失落的心情。我想明天都可以看见你们，就像小学的时候一样，只要看你们一眼就行了。
我一直不想长大，因为一长大，就意味着离别，会让我们离彼此越来越远，最后远到只剩下自己一个人孤独的背影。
话题作文 篇3
有一个木偶，被用红漆涂了鲜艳的嘴唇，被用墨汁画上了发亮的黑头发，还有一双转动起来很好看的眼睛，但整张面孔的表情，看起来却木木的，尤其是它极少笑。
做成这个木偶的那个人，见不是自己心中想象的样子，就不喜欢它了，把它随意地丢在下着雨的屋外。
木偶浑身淋得很湿，雨停了之后，它的身上慢慢长了青苔，还有木耳，它也尝试着想长出以前的绿叶，却做不到，因为它已经不是树了。
亮的像匕首的阳光，慢慢地把它晒干了。
它干燥的内心开始涌动起燃烧的渴望，于是，它就捡了一个孩子扔掉的刨笔刀，把自己的一根小手指放进去，不一会儿，就刨出一圈一圈好看的木花。它把这些木花堆在一起点着，木花燃起了金色的火苗。看着这簇火苗，木偶的心似乎找到了安慰。
过了一些天，木偶被刨的手指就慢慢长齐了，它又刨出了一圈一圈好看的木花，像木偶干净单调的笑容。木偶把它点着，静静地欣赏，火苗跳跃，并散发出清香的木头气味。
最后木偶刨了五根手指和十个脚趾的木花，把它们全点着了，它心里还是感觉不到应有的安慰，于是它就跳到了火里，它整个燃烧起来，哧哧的散发出浓浓的香味。一直这样燃烧下去，就成为灰烬了吧。成为灰烬——木偶感觉到了释放的快意，绝望而又温暖。
呼呼的火焰，一直燃烧了两个季节。直到冬天，天空中一点一点的白色，一点一点的冰凉，一点一点地落在燃烧的火苗里。
下雪了，铺天盖地的雪。木偶醒来的时候，发现自己躺在洁白的冰凉的雪地里，木偶的全身都变黑了。
“我现在成了一个黑木偶了吧。”木偶在心里想着，然后它坐起来，看见面前有个浑身洁白的孩子。
“你……是……”木偶好奇地问。
“我是小雪人。”小雪人用很低很细的声音回答。
“小雪人？”木偶觉得这个名字很有趣。
“嗯，小雪人。”小雪人瞪着黑黑的眼睛看着它。
从此，小雪人和木偶成了朋友，木偶再也没有用自己的'手指刨过木花。和小雪人在一起很开心，木偶脸上的笑渐渐也多了起来，面容越发生动美丽。
他们一起整整度过了一个冬季。很快，春天来了，天气渐渐暖和了，有一天，小雪人中午独自出去，在暖和的阳光中慢慢地融化了，直到太阳西斜，气温下降，它才觉得已经融化的部分身体里，恢复了坚硬和一些力气，可是，它想要走路的时候，才发现脚和地早冻到一起了，它的嘴巴也发不出任何声音。
深夜，木偶找到了这里，看到这个情景，它焦急地想，也许用火烤烤，小雪人就能离开地面，就又能和自己自由地在一起了。于是，它掏出好久不用的刨笔刀，刨了一圈一圈干净洁白的木花。堆在小雪人的脚下，点着。
看见火，小雪人的心都要发抖了，它苍白的脸色惊恐得要透明了。它在火里一滴一滴掉着眼泪。
木偶抱着它，开始咔吧咔吧地燃烧，这次，木偶燃烧以后，没有恢复自己。在那个地方多了一棵树，春天，树長出了绿叶，还在枝条上开出了红色的小花……
话题作文 篇4
这几天，我几乎是在雨中度过的，我无聊便仔细观察起雨来。
开始，天空阴沉沉的，我感到快下雨了，不出我所料，小雨一会就下起了。银白色的雨灌溉着大地，给大地铺上了银色的面纱，受过太阳暴晒的大地冒着热腾腾的烟。大树贪婪的吸允这上天赐予它的甘露，小草在和这从天而降的小伙伴玩耍。一切都是那么自然。
慢慢的，雨大了起来，风呼啸着，大树被打扰了，它愤怒的'和风宣战。风叫来了闪电婆婆和雷公爷爷。大树将根深深地扎在土里，疯狂的摇拽着树枝。雷公呐喊助威，闪电瞄准了树枝就是一电大树负债累累。可是——
雨慢慢的停了。一切都从黑暗和潮湿中挣脱开。大树胜利了，它凯旋归来，望着那称雄一时的雨，不禁扬眉吐气起来。
话题作文 篇5
描线一笔接着一笔，在白色的素描纸上渐渐萌生出一扇老宅的窗的黑影，却还是无法照准记忆中的窗之景。
一小孩，一老人，躺坐在木椅上，枕着软布，透过面前的窗，望向无尽的青黑，与几颗闪烁的凡星，是想，是念。我依葫芦画瓢，却怎的也看不懂奶奶眸中闪现的情，眸中道不明的苍海桑田。于是我歪着头问奶奶：“奶奶你在看什么？”老人似被这个问题陷入了悠久而长远的'思绪中，久久不予回应。当我在迷糊边缘时，一道古井般的声音响起：“你看那……”我沿着奶奶的指尖望去，是那茫茫无界的黑夜与星，“思念便是透过那传达的。”我懵懵懂懂的，装模做样的点了点头，尽管那时我还小，但是透过奶奶闪烁的眼中我好似知道了她的心装满着思念。
于是，经过此后，我常常与奶奶一起仰望着那窗中的星与夜。星星在我的眼前闪耀着，似在与我交互诉说着话语，一句一句地，飘然而至，然后在眼前的便又是另一番光景。
再到后来，我知道了那扇窗是奶奶与孩子们的回忆，奶奶在透过那扇己经有了红锈的窗思念远在他乡的游子。她告诉我：“当你感到悲伤时，看看窗里面的景或许也就了然了。”
最后，我将要离开了这个在我童年中与奶奶度过了三年，已经充满在我心中的回忆，以及那扇如今已经废旧的窗。临走前，奶奶再次说了一样的话。“悲伤时，想念时，看看窗。”她平静的语气使泪迷了我的眼睛。
我照做，当我思念奶奶时，转头看在忙忙碌碌的城市里房间中那扇与记忆毫不相符的窗。我看着窗外的景，静静地念，在潜移默化下，望着被窗框拦下的夜已成为了我一种铭入骨的习惯与刻入心的回忆。我也明白了奶奶用意；当一切悲伤与思念最在大化时，用平静的心去感受心中的窗，一切的伤与念就会变成了你嘴角勾起的那一抹回忆，然后随风飘散，如窗一样平静又恒古不变。
“仰望同一片‘窗’之景，尽管我们分离异地”手下笔锋一转，写下的字，画中的窗照准了忆中窗之景。
话题作文 篇6
读一本好书就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的格言俗语像阳光一样洒满我的心灵，我随着作者的心绪经历着情感的，智慧的波动，我和逝去数百年的伟人经历着情感的，智慧的波动，我和逝去数百年的伟人进行着心灵的对话和交流。我的视野，在阅读中变得空前的开阔————
我总是如饥似渴的寻觅着好书，就像寻找从未谋面却渴望相识的朋友。当我用零花钱将散发着油墨清香的《汤姆，索亚历险记》买到手时，我就被书中的主人公汤姆的直率，勇敢的特点所吸引住了。
书中描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇上的一个叫汤姆，索亚的孩子和他的一群伙伴们所发生的故事。他们讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏，喜欢无忧无虑的生活————但它们聪明活泼，他们正直勇敢，尤其是在一些重大事件发生的时候，在正义与邪恶的较量中，在危机降临的.时刻，他们能义无反顾地挺身而出，做出那些懦怯的“好孩子”，体面的“优秀生”无法做出的正义行为，展现出他们的魅力和光辉。
读完书之后，我掩卷深思：在老师眼里和在家长眼里孩子现在需要的是好成绩，可又有谁问过我们孩子真实的想法是什么？正如书中所写：汤姆与他的伙伴哈克贝里。芬他们喜欢自由自在地做一个“叛逆”的小孩，不想做一位家长，老师眼里的“好学生”，“好子女”。再想想我们，在老师，家长的殷切期望下学习，而忽略我们的心声，我们的烦恼又有多少？我们天天在为分数烦恼，为学习烦恼，使我们的生活变得无趣。
这本书是我们比鹰飞得更远的梦想，比花儿开得美的情感，比星闪得更亮的智慧。希望这本书在我们的成长道路上成为滋润心灵的雨露。
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