实用的话题优秀作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的话题优秀作文3篇，希望能够帮助到大家。
话题优秀作文 篇1
诗人说：在春天的叶子上写诗，诗歌就绿了，是叫太阳的笔和叫阳光的墨水的杰作。当杏花悄然吐放，小草顶破冰封大地时，在这片古老广袤的土地上，你可以听到蓓蕾的生长和生命的颂歌?在刚刚苏醒的大地和天空中，在春风的带领下，你可否将诗歌吟诵？吟诵到正在蓬勃发展的浔中中心小学……是春天将诗歌化作一种期待，我们期待着又一度春天的百花盛开；是期待让我们的心灵激情碰撞，碰撞出一首首世代传颂的有关春天的经典诗篇；碰撞出闪亮的火花，将照亮浔中小学的昨天、今天与明天！
“今天不活在未来，明天将生活在过去”，一个个现代教师不应该拿昨天的经验禁锢自己，而需要用明天的标准来规范自己的行为，紧跟时代，孜孜以求，勇于开拓，与时俱进。惟有如此，教师才能不仅仅只是“蜡烛”，不仅仅只是“园丁”，不仅仅只有“一桶水”，而是拥有一条奔涌不息的河流。教师在滋润受教育者心田的同时，自身的价值也会得到升华。用沾满粉笔灰的双手放飞孩子一个个美丽的梦想，用爱的`甘露浇开原野上朵朵小花的灿烂，用宽阔的胸怀容纳孩子的天真和无知，用理想和信念铸造教育灿烂的明天，这就是老师的情怀。怀着这样的情思去书写灵动的、隽永的、芳香的人生诗篇，这就是教师的快乐。让我们耕耘快乐，收获快乐，并吮吸快乐中幽幽的清香。
之所以，浔中小学能够奏响春天交响曲这一乐章，因为她拥有一群耕耘快乐，收获快乐的教师：邱雪华、曾昭标、冯春燕……他们每一个人背后，都跳动着春的音符。浔中小学总在提醒每一个人：“成为自己”！花坛需要万紫千红。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”（《论语》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是学校的教育管理理念），浔中小学就是这样的，只要你需要闪光，这里就有你的天地。
在这无尽畅游的时空世界里，让我们不仅仅凭吊岁月和抚今追昔，更主要的是沉浸在无尽追寻之中，灿烂的星空伴着我们每一天，希望闪烁的每一颗星星都能够永恒……
话题优秀作文 篇2
四川汶川的地震，是我们所有中国人心里的痛。
由于汶川地震级数是7。8级，影响到了其他城市。许多无辜的老百姓都被压在这一片废墟之下，小部分人已被救出。就是这次的地震，许多人已被夺取了生命，所有人都向四川捐出了灾款。连老人们也捐出了自己的钱。
我的奶奶是四川人，一听到四川地震的这个消息，就开始在家里着急了，因为奶奶的弟弟妹妹都还住在四川成都。得知小区居委已经开始给四川去捐钱，奶奶拿起床边的拐杖，走向捐款区，奶奶掏出钱包，用手点了点钱，马上往捐款箱里塞了800元。这可是奶奶平时省吃俭用的钱啊!
既然四川遇到了灾难，我们就不会让它变成一片孤岛，工作人员正在努力地救出被压在底下的`老百姓。俗话说：“一方有难，八方支援。”我们的学校也不例外，开始了捐钱到四川的活动。我想让爸爸妈妈赞助我一下捐钱，可爸爸妈妈说要捐自己的钱才有意义，我想了想，也对!由于平时零花钱太少了，我最多只能捐20元。虽然钱少了一点，但我还是很高兴，因为我也为四川做出了一份贡献。
毕竟，生命和真情在一起，你和我在一起，我们和希望在一起!
话题优秀作文 篇3
朱老师既是我们的语文老师，也是我们的班主任。她个子不高，却浑身透着力量，朴素的衣衫，利索的马尾，还戴着一副眼镜，显得学问很深。镜片后面的眼神时而犀利如火眼金睛，无声中让我们有着一丝惧怕，时而，温暖如朝阳，照耀了我们不够自信的模样。
朱老师最大的特点就是细心加耐心。记得本学期开学第一天，朱老师仔细查看了我们的暑假作业，一本本的过目，直到满意，才把崭新的课本发放到每一个同学的手中。平时我们作业中的任何错误都难以逃脱她的火眼金睛，最终是原形毕露，她让我们一个一个纠正了错误才肯放行。
前几天大扫除，我和同桌负责擦教室前门，自认为擦得很干净，就信息十足的让老师检查验收。老师把教室门上下前后打量了一遍，神情严肃地说：“你们看，这里没有擦干净，那里还有灰尘，还有这里也需要仔细擦，记住做什么事情都要认真细致……”老师话音刚落，我们就立即重新擦了起来，如此让老师来检查了几次，我们才达标过关。通过这件事，我明白了不管做任何事情都要仔细认真。尔后，不论是写作业或是做值日，当我想偷懒时，眼前总能浮现出朱老师那炯炯有神的目光，于是，赶紧细致起来。
朱老师虽然不再年轻，但她的身上散发着青春的活力，课堂上激情的诵读总能激起我们学习的兴趣。现在我们班在朱老师的带领下，原本乱哄哄的班级逐渐走向正道，同学们的才能在丰富的班级活动中显露出来，班级各方面都取得了优异的成绩，让学校的老师和同学都刮目相看。
自从有了朱老师，我们便如在细雨下成长的`小苗，透着细致和水灵的劲头，由内之外都透着生机勃勃和力量。
这一学期，通过老师辛勤的培育、耐心的引导、潜移默化的熏陶，我们的各方面都有所提高，所以，在这里，我想对朱老师说一句话：老师，谢谢您!谢谢您对我们的好!
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