【推荐】话题作文合集7篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的话题作文7篇，欢迎大家分享。
话题作文 篇1
3故乡的祠堂
故乡的祠堂是我儿时见过的最大的房子。每次踏进祠堂，我总会觉得它又宽敞又神秘。古色古香的祠堂历经百年风霜静静地矗立在故乡的村口。青砖灰瓦，气宇轩昂，像一位德高望重的老人守望着这个普通而又平静的小山村。
听老一辈的人讲，我的祖上虽不是名门望族，但也算个富足的人家。老祖宗娶了四房太太，家中有几个从外地买来的家奴，主要是抬轿子和做一些粗活。当初兴建祠堂时，大房人丁兴旺，势力强大，文武双全，有几个书生在外开馆教书，还有十几个生龙活虎的后生武艺超群。大房仗着人多势众，居然买通木匠，让木匠半夜将备好的材料一律锯短，大房认为祠堂过高，对他们的子孙不利。于是，祠堂就建成了现在的模样。
前辈的恩恩怨怨淹没在历史的`尘埃中。每一个村庄有一个大祠堂才体面。毕竟乡下有许多重要的事要在祠堂里进行才显得体面庄重。
每年过春节，祠堂里最热闹。岁末，村里会派专人把祠堂打扫干净，贴上红对联，点上清油灯，大年初一开祠堂门神秘庄重，一定要燃放一挂又长又响的鞭炮图个吉利。村里每年正月初一上午八点整，祠堂里大鼓一敲，整个山村的地皮都会颤动几下，大家听到鼓声就知道，马上到祠堂里集中进行团拜。第二通鼓一响村里的男女老少基本到齐了，由族长主持祭祖仪式，所有男丁朝祠堂的祖宗灵位作揖，然后，点燃自己带来的鞭炮，万炮齐鸣，小孩吓得冲出祠堂，大人也陆陆续续走出祠堂，走向一个小山坡，朝东方作三个揖，便到各家各户拜年。
有祠堂的地方一定是一个大村庄，这句话一点也不假。我们村里每年添几个丁，大年初一去祠堂的神台上数一下有几盏清油灯就知道，一盏清油灯代表一个男丁，祖宗保佑人丁兴旺，这是每个老人的心愿。添了丁的主人笑容满面地在祠堂里忙碌，准备办“灯酒”，要普请全村的男丁喝酒，添丁的主人可以合伙招待，几十桌酒席热热闹闹地开席了，喝酒的人吃得开心，小孩子乐得满祠堂跑，每个人的脸上笑得像一朵花。这种乡俗一直保留到至今，叫吃“灯酒”。
村里的年轻人结婚，以能上祠堂为荣。尤其是姑娘出嫁，那些名声不好的人想在祠堂里出嫁，家族里的前辈会一致反对，说有辱门风。婚礼是人生的一次盛典。每逢男子娶亲，由族长公主持，新郎出门迎亲必定先上祠堂拜过祖宗，然后，再去女方娘家接新娘，新娘回来了，又要去祠堂里举行结婚仪式。祠堂里要贴上婚联，点上一对红烛，地面扫得一尘不染，鼓乐与鞭炮齐鸣，祠堂里热热闹闹喜庆洋洋的。村里的男女老少早已等在祠堂里看新娘，一对新人在众乡亲的见证下完婚了。
村里的老人上了花甲是一件喜事。家里的晚辈会在年三十很恭敬地到祠堂里上香作揖，燃放一挂长长的鞭炮，告慰祖宗，张家的子孙幸福安康，福寿绵长。老人做大寿也会来祠堂里上香，青年学子金榜题名也会来祠堂里放一个挂鞭炮报喜。
村里的老人过世了，最后一站是在祠堂里停留。只有上了花甲的老人在家中安人谢世，才有资格享受这种待遇——灵柩设在祠堂里，他的子孙在祠堂里祭奠。还会在祠堂里大办丧宴，一个老人就这样风风光光地被子孙送上了祖坟。
现在改革开放了，村里的壮劳力各奔东西在外谋生，生活更加富裕，在祠堂后面像雨后春笋一样出现的小洋房，把故乡装点得格外美丽。故乡的祠堂，它知道张家的后代一代比一代强。只要有祠堂在，村里祖祖辈辈的人都明白我们同宗同祖，一脉相承，都是同一个祠堂的子孙。愿故乡的祠堂人丁兴旺，财源广进，万世昌盛。
话题作文 篇2
每个人对他出生的地方都会有着深刻的印象，那片生我们养我们的土地陪我们度过无数个春夏秋冬，这已成为我心中最美的风景线。
在我出生的那个村子旁有一个地方，那里都是田地，四周有树木，田地中间有一条长长的小河。我每天上学回家都要经过那条河上的桥。那时候，有很多和我一样大的孩子，我们每天一起走半个多小时去坐客车，晚上再走半个小时回家。在那片土地上，我留下了许多美好的回忆，有许多欢声笑语，也有偶尔的一颗泪滴，我的.记忆里，那段时光已经成为一道风景，属于那片土地、属于我们自己的最美风景。
如今，升上初三的我，很少再走那段路了。那段路上的伙伴也都已各奔东西。再走上那段路，经过那条河时，总会有许多回忆涌上心头。在这片土地上，我生长了十六年，我永远都不想离开它。它给予了欢笑与泪水，让我真正的懂得快乐的含义和友谊的珍贵。多么想在回到从前那段时光，我们一起走过那片土地。可是，时间一去不复返，过去的永不再来，已经长大的我们将要面对人生中另一道道风景，或许是欢乐或许是悲伤，但那都是生活给予我们的洗礼。
在那片土地留下的回忆，我永生难忘，这旨我童年的一道风景。
朋友们，要记得我们生长的那片土地，累了，倦了，就回来吧。这片土地永远是我们的家。
话题作文 篇3
因为选择前行，所以决定，对于昨天，只带走背影。因为不可能忘记，所以决定带走，因为想轻装上阵，所以选择背影。带走他，只是为了让自己不要忘记曾经走过我生命的身影。
因为选择前行，所以决定，对于今天，只留下心情。因为要怀念，所以会感伤，因为不想落泪，所以选择今天的心情。留下他，是为了让自己记得适时的反省。
因为选择前行，所以决定，对于明天，只采撷生命凝成的珍珠。因为要收获，所以一定会采撷，因为不想过的虚浮无能，所以决定采撷自己的生命。采撷他，是为了让自己有一个凝实的灵魂，有一段无悔的生命历程。
因为选择前行，所以打理自己的曾经。有过各种各样的心情。欢乐、冲动、彷徨、迷茫、无奈、感伤。静静的将这些典当，哪怕只是换回，半分的悲凉。曾经的心情，不会留于青史，他的归宿，是天地间的清风。风，撕裂微尘，撕裂远行者的过往，因为，远行者的故事，留在他们的脚印里。生命的路上，没有绝对正确的方向。心情的故事，也就没有了唯一的风格。彷徨着的愤怒，亦或是欢乐着的悲哀，随处可见。远行者的脚印，随着清风，逐渐模糊，消失。故事，随着风，飞扬，破碎，然后，消散。风，抚平了一切，同时，风，又让一切，重新来过……倒不如换回那半分的悲凉，因为，可以留给以后的自己，品味孤寂清幽的生命余香。
因为选择前行，所以打理自己的曾经。有过各种的成败。比赛胜出、任务完成、当选学生干部、评奖评优没资、想交朋友没人要。轻轻的抚响如今的心弦，让往事，随着旋律轻舞，然后，消散……一个人的过往，究竟是什么？我曾经探寻问题的答案。每个人都有自己的解释。而我的解释是：曾经，就是生命的交换物。用自己的生命，换取自己在人世间的存在的`证明。所以，对于我而言，一个人的曾经，留下的只要有印记就好了，没有人，可以背着自己的故事走到生命的尽头。一个个的印记，是存于世的证明，足矣！在老人的身影里，我读到过生命的重量。那不是哪一个有着巨大的成就的年轻人可以比拟的。因为年轻，所以，没办法换到那份重量。那是用生命换回来的，不是一个人的成就能够决定的。我自知没有所谓的成就，那就更加应该让往事离开了吧。消散的旋律，带走了曾经的故事，留下的印记，记录着我曾经活过，想必，那足够了。丢下自己的故事的内容，只留下题目，留下让自己或喜或悲的理由，然后，转身，向前走……
人们都希望自己过得精彩，可是，有太多的人忽略了平凡。我希望的前方，是安静而平和的，没有那么多的浪漫，没有那么多的悲伤，没有那么多的辉煌。平静如白开水的生活中，加点亲情的温暖，加点成功的喜悦，加点失败的惆怅，加点爱情的旖旎，然后呢？再加一点不知道是什么东西的感觉。不要问我是什么味道，因为我也不知道，不会激烈，不会无味。只是会在突然安静下来的时候，有一种名叫幸福的东西萦绕于心。
因为要前行，所以打理自己的生命。独行，向着前方，向着，未知又已知的方向……
话题作文 篇4
奔跑是快乐，飞翔是梦想，心向远方，纵然有寒风冷雨，我仍不会停歇颤动的羽翼。——题记
心向远方，是一种执着的追求，是一种奔向梦想的勇气。
小河心向远方，它不畏惧高山阻隔，不贪恋岸上风景的柔情，永不停息，最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方，它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不停滞于现在，是社会前进的脚步。心向远方，是心房跳动的动力。
远方，是心中的一个梦，是一隅充满诗意的地方。远方，是日月浮沉的那一端，是小溪流向的那一点，是脚下路的那一头。
纵然岸边有玫瑰，有绝美的风景，我不敢停留，我是不系之舟。
心向远方，在誓言从口中说出的一刹那。于是，我迎着朝阳奔跑，只有这样我才不会在夕阳中忏悔。
心向远方，“远方”是从飞心中牵挂的那些儿童，并以自己的生命书写了爱的篇章。“远方”是邰丽华心中的那个舞台，她不屈服于生命的缺陷，心向远方，让她从人生的谷底走上了艺术的巅峰。
心向远方，成就梦想。
“弯弯月光下，蒲公英在飞翔……”孩子们凝视着朵朵飞升的小伞儿，目光清澄坚定，心中有一个坚定的信念：蒲公英啊!我总有一天会像你一样飞向远方。
“远方”是青山的那一边，是一个充满诱惑的城市，那里有着甜蜜的梦等着他们去拾起。我就是他们其中的一个，心向远方，我的脚步轻快而坚定的`行走在崎岖的山路上，走向那个让我们羽翼丰腴的殿堂，然后希冀有一天能扇动双翼飞向心中的那个“远方”。如今，孩儿时那个“远方”已在脚下，而另一个“远方”正以神秘的光辉吸引着我，逗引着我不断向前。曾经的那崎岖的山路呵!很久没走过了，你还记得我曾经留下的梦么?然而，你却永远在我心中延伸，我依然会执着曾经的执着，坚定着曾经的坚定的步伐。心向远方，我不会停歇，直到摘取到那一颗最明亮的珍珠。
心向远方，想见大山的巍峨，想见大海的浩瀚，想见大漠的广漠。即使知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙。凡事到达了的地方，都属于昨天，无论是青山绿水，还是戈壁沙漠。太深的流连与沉湎都会成为一种羁绊，不仅羁绊你的双脚，更羁绊你的未来。
心向远方，出发吧!为梦，为追求!
话题作文 篇5
冬天的一个早晨，我一拉开窗帘，不由得被眼前奇异的景象惊呆了——窗户上仿佛被人施了魔术般，布满了各种图案的冰花，有的像蝴蝶，有的像森林，有的像瀑布……欣赏之余，我忍不住用手指在窗上做起画来。我的手刚刚触到冰花，就感到一阵透心的凉。
吃过饭，我们准备春节前的最后一次大扫除。我和妈妈一起擦窗户。刚一打开窗户，一股寒气扑面而来，我不由得打了个寒战。好冷啊！窗户内外简直是两个世界，一个温暖，一个冰凉。擦完窗户，风大了，扬起团团灰尘，不断撞击着它那看似脆弱的身躯。在呼呼的寒风中，窗户颤动着，坚守着自己的岗位。窗内的我没有感到一丝寒意，更没有感到一丝灰尘。太阳出来了，透明的玻璃将阳光的.问候带到了我的身边。我仔细端详它：乳白色的窗框，透明而又略带一层薄灰的玻璃，如此简单如此普通，却能在寒冷的冬天抵挡住寒风的攻击，将寒冷与灰尘拒之窗外，为我们送来了光明和温暖，为我们营造出舒适的生活空间。
透过这方寸之间，我仿佛看到一年四季窗户带给我的快乐与帮助。春天到了，它让和煦的春风进来；夏天，它为我们给我们挡住酷热，又会为我们挡住蚊蝇的袭击；秋天和冬天，它毫不犹豫地为我们挡住秋凉和严冬……更可贵的是它在为我们遮风挡雨的同时，不拒绝阳光和空气，让我随时随地都能看到外面精彩的世界，欣赏那“画框里的风景”。
我看着曾经是那么熟视无睹普普通通的一扇窗，联想到我的身边有着许许多多和窗户一样的人，他们简单朴实，每时每刻给我们关心和帮助，在呵护我们成长道路中，给予我们阳光和温暖。此时此刻，我眼中的窗是那么亲切，成了我心中一道亮丽的风景线。
话题作文 篇6
在我的学校里有两个草坪，草坪上都种着争奇斗艳的鲜花儿，这时您该明白我所指的生机是什么了吧！
草坪的周围种着茂盛的龙爪槐和美丽的美人蕉，龙爪槐就像一位士兵一样保卫着自己的家园。而美人蕉的叶子就如铁扇公主的芭蕉扇一样大。草坪的中间种着黄色的向日葵，向日葵用她灿烂的笑容迎接着每一位学生的到来。在草坪中最显眼的就是串红了，她的茎上缀满了许许多多的红色的小铃铛，微风一吹，就像是发出了叮叮当当的声音。我很喜欢木棉花，木棉花就像一个粉色的大喇叭，好像正在吹奏出一个个动听的音符。同时我还很喜欢对叶菊，对叶菊有黄的、粉的、橘的……更有意思的是，对叶菊的叶子都是两两相对的。在微风的吹动下，对叶菊用她婀娜多姿的舞蹈吸引着每一根人的目光。但是，在这草坪里我最喜欢的'花是菊花了，菊花有白的、粉的、黄的、紫的……这些颜色让我看得眼花缭乱，数也数不清到底有多少种颜色。这一簇簇的菊花多的就犹如天上的星星一样之多。草坪的边缘镶嵌着波浪状的花边，美丽极了。
是花把我们的学校把我们的学校更加优美，是花把我们的学校变得更生机勃勃了，是花给了我们更好的学习环境。
话题作文 篇7
说到“器”，我们通常会想到装东西的容器。当然我们身边有很多器，比如说碗、盆、杯之类。但是，器只能指代这些东西吗？
在二年级时，器便出现在了语文课堂上，虽然那是三年级的内容，可我的语文老师却讲得很超前，在二年级时就给我们讲了。课上，我听得很玄乎，神游也不知游了多少次。老师仔细的讲解器的内在含义，还举了很多例子，如：碗、盆、盘、杯。但一个看似荒唐的想法出现在我的`脑海里：一个人或一个生物可以算作一个器吗？这时，老师正问着：“还有没有同学可以再举几个例子？”我兴奋极了，高高的举起小手。或许是老师看我太兴奋的缘故，便第一个就请了我，我自信而流利的回答：“人可以算作一个器吗？”尴尬的是，下面的同学都笑了起来，我想：这下完了，可能又得挨骂了。谁知，老师却笑了起来，：“说得好呀，这正是我想表达的。器并不仅指一个事物，它可以指一个人，一个生物甚至一种精神。”
我浑身发抖的坐下来，心里满是兴奋，我发誓我要做一个器，一个大器，并要拥有器的精神！
回到家中，我开始琢磨如何成为一个大器，但终究未能想出。这时，母亲回来了，我便问起她有关何以为器，而器的精神又是什么的相关问题。她思索了一阵，便从书柜中找出一本书，书在书柜里已放了很多年，灰尘也布满书的全身，但仍遮不住它亮丽的光彩。这本书讲的是曾国藩从小到大是如何成大器的，虽然我那时才二年级，什么也读不懂，可文章的中间一段让我记忆犹新：他第一次当官遇到挫折，领兵打仗却差点失败，许多将士死去了，又有许多将士离开了他，在生死存亡之际，他竟不怕困难，默默付出直到胜利，在他最绝望的时候，意志与功成名就的信念给了他力量，最终有所作为。
现在，我终于明白所谓的器到底是什么，它是勇于抗争默默付出的精神，更是与命运抗争的信念。若要成大器，必先勇于抗争，未来的路不会好走，但有抗争与付出的信念和意志，就一定能成大器！
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