【必备】话题作文集锦6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的话题作文6篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
张春霞
23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[命题立意]
本题考查写作的能力。能力层级为E。
[试题分析]
这是一个现实类材料作文，延续20xx年广州市调研作文的命题方向。本材料包含的信息丰富，可以从正面、反面、正反结合的不同角度立意；考查学生针对不同场合、不同事物的辩证分析能力。
第一，题意把握。
题目由两个部分组成，材料和要求。
“材料”包括两方面的内容：一是乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。二是“扫把姐”舞出“扫把舞”，因网络走红。考生审题时，只须从二则事件的关键词入手，再结合事件本身就可准确立意了。如“乐观”“钟情扫把”“网络走红”等任选其一，也可以任选其二注意所写内容不能脱离材料及含义的范围作文。
需要说明的是，调研测试作文审题参考立意，所说有“魔法”“灵性”也可作为立意角度，本人并不认同，因为它们只是“成功”的一种表现形式而已。事实上，考场上也几乎没有此角度的立意。
“要求”一方面指明了写作本材料作文时在立意角度上须准确而明晰，另一方面在文体和标题方面则有较高的自由度。但自由也是有限度的，一句“不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭”再次明晰其限制性：既要有个性思考，又要尊重材料作文的命题意图。
第二，审题立意。
（1）从“扫把姐”爆红的事件出发，可立意为：
普通（平凡）人也可以有自己的精彩。（活出自己的精彩。）
（2）从“扫把姐”的心态出发，可立意为：
①做人要乐观。或：以快乐的心态（乐在其中）面对平凡人生。
②热爱生活，平凡的人生更精彩。
③专注本职工作（敬业、爱业、乐业），让生活有滋有味。
④兴趣助人成功。
⑤心怀梦想（希望）的人可以开创新生活。
（3）从“扫把姐”的行动的角度出发，可立意为：
平凡的事情坚持做，最终也会臻于非凡之境。（化平凡为神奇）
（4）从“网络”在此事中的角色与作用出发，可立意为：
理性对待网络蹿红现象。
（另：没有引用或提及材料，作文分数降低一个等次。）
[答题情况]
本题A组四校联改的平均分为43.7，略高于20xx年市调研A类五校联改作文的平均分
43. 3。
第一，考场作文的亮点。
本材料作文在审题方面有较自由的选择度，多数学生能围绕“乐观”“梦想”“坚持”“网络”等话题展开论证，叙述故事，大部分学生写出了符合题意的文章。其中表现出以下的亮点：
1．扣题意识较强，论证严谨。
例如：突然想起了一个小伙子。他在大学毕业后成为了一个小秘书。众所周知，秘书只是个保姆与文件夹的组合，只需管好 一些琐事就行了。然而，他却对秘书这个职位给了更多的思考：他并不按时间顺序来存放文件，而是按自己的理解将重要的有关联的放在一起；当老板讲得慷慨激昂时，要多倒几次水，但当领导讲到重要的地方时，就不应打扰他。。。他的名字叫卫哲，24岁便出任万国证券副经理，36岁便成为了阿里巴巴商务总裁。可以看到，正是他对一个不屑的职位多一度的热爱，正是他对份看似不起眼的职务的用心，才让经理知道了他斟茶递水的委屈，才让他得以在商海中劈波斩浪！爱其位，才能造就成功！
2．能联系社会现实生活取材。
例如：平凡人敬职敬业，将工作做好，钟情于工作便是一种不平凡。我看过餐馆里永远面带微笑、与顾客情同邻里的老板娘，虽然每天忙里忙外仍停不下端着盘走来走去的脚步；看过街角卖文具的阿姨，从不与人吵架，从不愠怒，讲话总是轻言细语，对人和蔼可亲；也看过计程车上连上厕所都没空的司机，却还是握紧方向盘，载着乘客在城市里穿梭。他们都是芸芸众生的一员，在我们的生活中是那么的不起眼，但论在工作岗位上创造的价值却丝毫不逊于什么李开复、马云。他们对工作所做的贡献就是他们的不平凡。
3．能较理性、辩证地思考事件背后的影响，分析较深刻。
例如：当今高效快捷的媒体以及各地的活动组织的宣传能力，常常能让一个普通的百姓瞬间抬高到一个万众“注”目的高度，但短暂的虚名却常常让这些平凡百姓难以回归到正常的人生定位...... ......
要真正地让普通人的梦飞起来，媒体和活动组织方应该加强对他们后继发展的关注。对于想冲进娱乐圈的可以帮忙牵线联系其他媒介；对于扎实工作的，可以介绍相应的训练课程和给予适当补助；对于想平静生活的，应识相（尽量）地少去骚扰。
同时也能通过她（扫把姐）的成名引起社会对劳动基层群众生活质量的关注，让更多的扫把姐受到社会的关怀......
对于事件的主角――每个想圆梦的普通人，更应明了迅速成红的弊端和后遗症，不要轻易被欲望蒙骗，踏入 “捧得越高，摔得越狠”的怪圈。譬如那位想扫出新生活的“扫把姐”，我衷心希望她能不陷于网上成红的假象，扎实于自己正常的生活与工作，平静幸福伴随一生。
让好心真的能办出好事，才能让普通人真正地圆梦！
4.大部分的考生能做到选择单一角度，集中论证（不面面俱到），体现认识的深刻性。 例如：热爱，真的能创造成功 ！因为热爱，你会一丝不苟地付出；因为热爱，你会孜孜不倦地学习，改进；因为热爱，你敢于勇往直前，不怕挫折。（陈君麟）(47分)
5.知识面广，语言有感染力，可读性强。
例如：
关于快乐：古有醉翁寓于山水的恬适，有东坡爱竹舍肉的高洁之乐，更有“千里逢迎，高朋满座”的知音之乐。但综观之，古人之乐，高则高矣，雅则雅矣，却大多是迁客文人们独自领悟的.思想高地，为众人所不得企及。而如今，社会之发展与通讯之扩大，使得各种“哥”、“姐”充斥于网络，广而告之，形成了“普天共乐”的壮观景象。
6．写记叙文的占有一定的比例，有的故事演绎得不错，有生动的细节描写和心理描写。写成书信、小说，也是部分文字功夫不错的学生的选择。
第二，考场作文存在问题及原因。
(一)存在问题
1、审题出现错误或偏差。如，“浮躁”、“信念”、“创新”、“突破”、“网络的利弊”等。 示例：
①从生活中挖掘艺术。②创新，成功的秘诀。③安于本分。
④偷录放上网的人，应尊重他人隐私。⑤渴望新生活。
⑥苦中作乐不如保持痛感。⑦突破现状。⑧中国，请放缓你浮躁的脚步。
2、结构混乱，缺少必要的条理和章法。具体表现为：
①观点推出太慢太迟太后。
②例证雷同
多为中国达人秀类的例子）。
③论证段面面俱到，论证不够深入。
如普通人走向成功，需要三道坎。/第一道坎是热爱。。/第二道坎是乐观。。。/第三道坎是勤奋......
④论证没有层次，停留在同一层面，或以例代证。
（二）原因分析
1.立意偏离的原因主要在于学生对原材料的理解能力和概括能力较薄弱。
例如，用“安于本分”概括“‘扫把姐’钟情扫把”这一行为，显然有偏差；用“渴望新生活”概括“‘扫把姐’跳‘扫把舞’”这一行为的目的，显然是考生把设想当作立意的标准了（非材料的本意）。
另外，有些学生因为本身价值观有问题，导致是非不分。例如说“扫把姐”的行为是“苦中作乐”。
2.论证思维的一致性、深刻性和广阔性不够。
（1）语言较琐碎，废话较多，扣题不紧。
如：北京市的一位普通的环卫工人张秀芳，在工作之余不忘自娱自乐，用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而她苦中作乐的行为被网友偷录下来放到网上后迅速走红，网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动，并封她为“扫把姐”。
看到这则事件，相信你和我一样都会心一笑，从“扫把姐”对待生活的积极乐观中获得不少启发。而她作为一名普通的清洁工，让她迅速走红的原因正是互联网惊人的传播速度。既然网络的作用能让一个普通人一夜成名，那么我们必须正确利用网络，让网络对大众产生更积极的影响，发挥出“正能量”。
（开篇第一段未能从中心观点的角度――网络的作用概述材料）
修改：最近网上热议“扫把姐”的故事：一位普通的环卫工作工作之余自娱自乐，用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而“扫把舞”被网友放在网上后而点击量激增，网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动，并封她为“扫把姐”。
（2）不懂得分析事例，以贴标签的形式代替论述。
示例(略）
3.模式化教学的负面影响。
我们也看到一些所谓的高分作文，存在明显模式化作文教学的痕迹，以三个并列的分论点支撑结构，以华而不实的比喻、排比充当亮点，无病呻吟。老师们不仅要教会学生在哪些地方点题扣题，还一定要教会学生如何根据需要点题扣题；不仅要教会学生古今中外用例，更要努力教会学生如何筛选和分析事例；不仅要教会学生运用排比对偶比喻假设，更要教会学生联想拓展思考和辨析。减少进而杜绝“标签文”“风花雪月文”，我们每一个语文老师都要为之努力。
话题作文 篇2
既然选择了前方就不要畏惧前方的风雨兼程，既然选择了地平线就要安静地一直走下去。
——题记
''我和我最后的倔强，紧握双手绝对不放，下一站，是不是天堂，就算失望，不能绝望……''走在喧闹繁华的城市中的某一条陌生的街道，身边人来人往，听着熟悉的歌声，我的思绪慢慢飘远……
那天，太阳火辣辣地照着，小草小花早已低下了头。街道上大人们忙忙碌碌，小孩子们嬉戏玩耍，这是夏天的脚步，是暑假的脚步。我独自一人前去跆拳道报名。爸爸妈妈不同意我去，但我真的好喜欢跆拳道，于是不经过他们的同意便拿着压岁钱偷偷报名了。
当我刚开始学时，压腿让我苦不堪言。我忍着痛一遍又一遍地压着，一整天下来简直都走不了路了。走在回家的路上，遇见了同在一起学习跆拳道的同学，她们已是黄带了，而我还是个刚入门的白带。她们拦住我，轻蔑的`对我说：‘’你在学习上比不过我们，在跆拳道上你也一样比不过。你还是早点滚吧‘’我听后火冒三丈：‘’比不过又怎样，只不过是暂时的而已，你难道敢确定日后的我就一定会比你差吗?‘’她听后，骄傲的说：‘’我怎么可能会被你给比下去，呵呵，别说的那么搞笑。‘’说完骄傲地像只孔雀似的走了。
我回家后，心里暗暗发狠：我一定要比过她!
之后的日子里，我打起了十二分的精神努力学习知识，努力学习跆拳道。在这些日子里很累，很辛苦。我也想过放弃，但是每次我听到‘逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降，我和我最后的倔强……'心里又重新斗志昂扬。
或许，我的努力感动了上苍，我的成绩终于名列前茅，跆拳道也已经到了蓝带的境界。我终于比她优秀了好多。她就像只落败的老鼠，灰溜溜的走了。爸爸妈妈的眼神里也充满了对我的的赞许。
逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降，我和我最后的倔强，紧握双手绝对不放，下一站，是不是天堂就算失望，不能绝望。
带着倔强出发，你会很棒!
话题作文 篇3
小时候，我总被一个高高大大的书橱吸引着，那里放着我父亲珍贵的藏书。望着，望着，我便闻到了一股清幽的香味，似茶香?似花香?可都不是。
长大一点，我便可以够得着书了，拿下最低下的一本，轻轻翻读，却不了解其中意思，我开始苦恼，焦急，甚至有些生气，居然对这些东西抱有这么多的幻想。于是我合上了书，把它放回原位，可不经意间我闻到了一股涩涩的苦味。
到了小学，我再次打开了了神秘的书架，取下一本我性趣的故事书，里面的故事，时而让我捧腹大笑，时而让我潸然泪下，时而让我激动不巳，时而让我为之感动。渐渐地我开始喜欢上这些故事书，整天整夜与它们为伴。久而久之，书的味道又变了，变的又滑又甜，像是沾了蜂蜜的棒棒糖，含在嘴里就是不想放。我开始对书的好感日益增加，可我父母对书的意见越来越大。最后苦劝无用，采取了强制手段，把我从哪些书隔绝开来。
没有书的日子是难过的，记忆里的`书香还在淡淡的回味，却闻不到，也看不到。书啊!我何时才能够再与你相见呢?
进了初中我再一次见到我久违的“伙伴”，它依然是那么和蔼可亲地欢迎我，迎接我，才知道只有人抛弃书，书是不会抛弃人的，走近书架，却闻不到那熟悉的味道，我拿下一本科学书，趴在那里细细啄磨，可我发现书已经变的有些苍老了，从前白白的扉页变的有些发黄，封面也碎了几角，但文字依然清晰。我不舍得抚摸着它，看着它，像是对一位年长的老人那样，可它并没有接受我的同情，依然挺着腰杆，支撑着让我看。我忽然鼻子一酸，不知是书的内容，还是书的精神。这时又一股味道飘了进来，是一种清新的香，是一种纯洁的香，如丝如稠……
书的内容已经忘却，但书香依然在我脑中回旋。如果世界太容易让人醉倒，闻闻它，也就清醒了。
话题作文 篇4
也不晓得“假”这个字眼出自哪，只觉得最近的朋友圈开始被一组组魔性的“假”表情包刷屏了。
的确，从三鹿的“假”到如今感慨的“假”年，这“假”已经从诚信上升到了人情的高度。能否诚信，是道德驱使的结果；而能否向以前那样过一个真正的“年”，是人对生活本身渐忘的结果。
说到“假”年，我发现自己也过了一个“假年”。以前每逢除夕夜，全家人都会围坐在一起看春节联欢晚会，而如今，别说一家人团聚了，就是春节联欢晚会以什么开幕又是以什么落幕的也不知道了。三五好友一块打扑克玩游戏，已经将“年”抛到九霄云外去了，更别提如何过一个有年味的年了
是人们生活水平提高惹得祸，还是高科技进生活送的福？几年前每逢新年，置备新衣，准备好吃的是必要的一道程序；而如今天天新衣，顿顿合口的饭菜，谁还一定要等到大年那天才将新衣拿出来穿，谁还一定要对等到大年才把大鱼大肉往出端？没有。几年前除夕夜除了看电视还是看电视，可今年呢？不论我们是主观还是商家提倡，我们很多人都将注意力转移到了手机上，和网友聊天、QQ微信抢红包、支付宝集福赚红包成为我们年间的全部内容，反而是父母和老人被我们的自娱自乐所冷落。
网友调侃说，“我可能是假的’’、“我父母可能是假的”、“我过了一个假年’’。的确，从前我们每逢过年，总喜欢围着父母转，走街串巷探亲戚，而如今我们只喜欢宅在家里只要有手机就好。以前我们总会花些时间帮父母扫尘干活，而今年只有手机“叮铃叮铃”的响声能唤起我们的注意，对于父母的召唤我们常常是一脸茫然，你说，这样的我们能不遭父母“嫌弃”吗？以前的年一定会除旧换新，而如今除了形式上的贴对联，祭祖，聚餐，年的味道已经越来越淡了，也难怪网友都称自己过了一个假年。
而对于寻常百姓家，还依旧是对“年”有所企盼的。正月里的第一场雪，也数的`出是一个冬天来的第几次雪。妈妈说，“瑞雪兆丰年啊，今年的的丰收有望再创新高呐！”对，年是一个新的开始，即便去年碌碌无为，在新的一年的开始，我们还是希望能够走的更远，收获的更多，这大概就是“年”留给我们唯一的寄予吧！
话题作文 篇5
我凝望着窗外的树上的绿叶，不禁想起了一句话：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”（印度）泰戈尔
当你在美丽、漂亮的花园中散步时，你也许会的花多的美丽赞不绝口，但在此同时，你一定想不到另一样东西绿叶。如果没有它给花朵传送丰富的'营养，花朵就不会如此的娇艳美丽。在五彩缤纷的花园中，你欣赏的不是绿叶，而是花朵，如果没有绿叶的衬托，鲜花可以如此般灿烂吗？如果没有绿叶的点缀，花园是绝对不会吸引你的注意力，这可是绿叶的功劳呀！
绿叶，它还是氧气的提供者，它不求回报，不图美名，不为了出风头，它只是默默地工作，默默地奉献，默默地为人民服务。当我们呼吸着新鲜空气的时候，你想到了什么？是绿叶吗？绿叶不仅是氧气的提供者，还是二氧化碳的吸收者，使我们不再吸收二氧化碳。
我们人类也是这样，哪一位成功人士的背后没有像绿叶这样默默付出的工作者？电视台的主持人；奥运会的冠军，他们全力以赴为拼搏，国家争夺荣誉，可是你注意到幕后工作者对于他们的殷切希望的教练、领队呢？老师就是“绿叶”他们对我们充满了期待，他们用自己的身心来培养我们。医护人员、教练、领队，老师不是更像绿叶吗？不更是绿叶吗？
绿叶，它春天时悄悄到来，秋天时又默默地逝去，它不图美名，不求回报，默默无闻地无私奉献着。
话题作文 篇6
“春事阑珊芳草歇”，春风起了，红日初升，芳草香。风来，洒一地阳光，风去，携一抹嫩绿。沐着春日暖阳，漫步路上，猛然低头，这芳草，如家乡那一片，草尖还挂着晶莹的露。清新的芳草，怎又忍错过?
杜甫吟，“白日放歌须纵洒，青春作伴好还乡。”在此，借他“青春”作伴，借他“纵酒”豪情，同那位从战乱中解脱的文人去留意那岁岁芳草。鸟声比起彼伏，伴着难得的“放歌”，春风中的笑颜，文人远望故乡，鸟语的低吟亦如他的心声：唧唧唧，分明是急切的心。他仰头观天，燕子穿过轻薄的云朵轻鸣而去;俯身看地，冬日凄寒的雪已化了，芳草显露出隐了一个冬日的`生机。他的身影在春风里愈发潇洒。
这种意象定格在诗书中，便成了一幅抒情画卷，让人回味有加，鼻尖那芳草的香岁岁萦绕。
而常人的世界里，芳草又是另一番自然的诗篇。幼时识得青草是因为母亲总牵着我的手，指着一片绿油油的生机，对我说：“这是青草。闻闻，是不是有泥土的香?”我小心翼翼地蹲下，身子蜷成一团，草地里的繁盛景象尽收眼底，有芳草的清香飘来，但那时年幼无知，指着一棵小树苗大叫道：“哇，好大的青草!”母亲笑着指着说：“那是树呀!小草岁岁都有，而树你砍了，就没有了。”当时我的表情是羡慕的，羡慕那芳草岁岁有，岁岁香。
我钟情于雨后放晴时芳草的香，它们弥漫了整个世界，宛若新生，更能让我的世界一片纯净，不知那片草地里是否又冒出一丛绿草来，一路的香铺开来，款款地。人走在道上，一呼一吸间皆是芳草，吸进清香，吐出芬芳。一场春雨刚走，青草仰着头洗净了身上的尘，借着温和的阳光使自己绿的发亮，瞧去，一大片一大片满是的。拉着风筝，做一个散学后乘东风放纸鸢的孩子，风轻悄悄的，草软绵绵的。拉着风，跑着去追那芳草的香，它渐渐远去了。
青草味儿在微微湿润的空气里酝酿着，鸟儿高兴起来了，呼朋引伴地鸣着一曲动听的歌。春天，在草香里拔节生长。天气是暖起来了，见一个年轻的母亲带着女儿，挽起衣袖，一路走一路在草坪里寻找着。阳光在她们身边舞着，我好奇地问：“小朋友，找什么呢?”“找小虫子，”女孩抢着答道，“科学老师布置我们找春天的虫子!”她的母亲抬起头，笑着认可了。嗯，真是有意思，在青草里寻那刚刚睡醒的小虫，也真是美好。我好奇地问孩子的母亲：“为什么会亲自带她来找?”她笑着回答我：“我也不想错过这春天的花草树木呀!”
盼望了整整一个冬季，终于，你来了!你带来无限的生机和每岁都有的芳草香，我是不想错过的。人生便是那点点芳草，于是不想错过人生的点点滴滴，儿时是芳草的露，带着花草芬芳。
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