以陪伴为话题作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的以陪伴为话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以陪伴为话题作文1
您好！当我提起笔给您写信的时候，脑海里浮现的都是您的身影。看着您每天为我们烧饭，洗衣，为我们劳累，但您的嘴角却始终挂着微笑！
人世间最美的字眼是"妈妈"；最动听的呼喊是"妈妈"；一个婴儿生下来说的第一句话是"妈妈"；一个人浪迹天涯时，最想念的也是"妈妈"。
"妈妈"是一个朴实而又亲切的称呼；"妈妈"是一个简单而又意味深长的字眼。妈妈将我们带到人世，给了我们无尽头的爱，那种爱是博大的爱，那种爱是无私的奉献。它，能容纳天地；它，能填平大海！它如同山峦起伏相连，没有一座山峰能比得上它的宽广胸怀
岁月的点点滴滴，记录着母亲的.付出：一觉醒来，母亲将叠好的衣服轻轻放在床头上；经精心准备的热腾腾的饭菜放在餐桌上；出门前总是不厌其烦的千叮万嘱。这些都在已成为母亲生活中的"一部分"！放学回家，远远的看见衣架上吊着母亲刚洗好的衣服，干干净净，没有任何污迹！看着母亲那双被水泡得发白的手，我茫然了：母亲是为谁付出了艰辛？又是为谁收获了甘甜？
记得去年暑假，您领着我来到一个"陌生"的奥数班学习。那时我的心"怦怦"直跳，手紧紧地握住您的手，手心都渗出了汗！您却二话不说，给我找了一个位子，轻声安慰了我几句，便转身"离开"了33页
好不容易"捱"到了中午，快要下课了！一个不经意的回头，猛然发现，妈妈就像一个认真的小学生一样，拿着笔，专心致志的在笔记本上记录着要点！这时，妈妈抬起头，"撞"到了我的目光。她看着我，朝我笑了笑，又埋下了头
回到家，妈妈将记录的要点仔细地讲给我听，看着妈妈憔悴的面庞，听着妈妈沙哑的声音，我哭了！我被母爱的伟大感动了！我读懂了母亲的艰辛，母亲的慈爱
也许以后，会有更多的困难在等着我去挑战它，征服它。但我不会害怕，因为我知道，将有一个人，永远在背后默默地支持我，鼓励我。伴随着我走向成功！
以陪伴为话题作文2
轻风缓缓奏响岁月的风铃，游客在辽阔的草原上尽情放牧着心灵。
当我们都习惯于尘世的嘈杂、纷乱时，我们还能感受到什么？什么是生命最初的本质？一双眼睛迷惘了，一对耳朵愚钝了，那就让心去感受吧。从风雨中，从月色下，感受那亦悲亦喜的最初的悸动；在岁月长河中，在浩淼时空中，感受那亦沉亦浮的最平凡的淡定然。
有人说，人生只是段孤独的旅程，沿途中遇见不同的旅伴，一些人陪我们跨过高山，然后就散了，一些人陪我们趟过河流，然后也消失了，留下的只是伤感的情缘，让我们面对冷月青光，自思自叹。
可是总有一些细节足以让你感动一生，总有一些情感永远不会弃你而去，那是驻足在身后的爸爸妈妈，是藏在背后默默无私的关怀与陪伴，这种爱没有承偌，没有誓言，却持久得足以让你麻木。
世界万物间，流传着一种语言叫亲情。当大地女神德默特耳以复苏的热情赋予每一株花草树木绿色生机的时候，也就把亲情的种子播撒到天地人间的每一个角落。似小溪潺潺，淙淙流过心头。
人生中的我们，往往不自觉得忽略了这些身边的爱与陪伴，每天面对相同的面孔，我们初始的爱渐渐覆上恼人的尘埃。爱被折旧了，惹得人开始恹恹地怨责起这世界的乏味和无趣。我们的心，那么粗疏，美景当前，我们却视而不见。我们似乎更喜欢对远处的风景付出一厢情愿的猜想，总以为那目力难及的地方才可能是美的故里。湖水在眼底荡漾了几多载，可就是难以越过心，成就心中水波潋滟的景致。
爱与陪伴原是两样多么容易受伤的精致器物啊，时光在流转中那么容易噬啮了它们，眼光在漠视中那么容易貶损了它们。
有人说，熟悉的'地方没有风景，其实，不是熟悉的地方没有风景，而是我们心灵的目光被磨出了茧子。经常擦拭我们的心灵，让它保持应有的警觉，我们就会发现熟悉的风景有着别样的美丽。
花在尘土里，才能自由自在地开，不受人工的束缚，开得热烈，开得绚烂，开得恣意忘形，就像每一个普通的人，我们微小如尘，却也在自己的世界里，活得有声有色。
世界很大，我们只能安于一隅，从容而快乐地度过每一天。活着一辈子都默默无闻，奋斗半生仍然一事无成，但对我们身边的人来说，我们来过，爱过，并且一直相互陪伴，这就够了。
让所有繁华归于平淡。
以陪伴为话题作文3
成长的时候需要有人陪伴你才能成长，我想起了小时候妈妈对我的陪伴。
在我小时候，有一次我贪玩把邻居家的许多花盆给打碎了，邻居的阿姨看见后，怒气冲冲的往我家里走来并敲着敲门，大喊:“快点开门!”
妈妈听见后，立马跑去开门，而一脸懵的我还不知道怎么回事。这时，我隐隐约约听见“你小孩怎么回事啊!怎么那么调皮，把我家的花盆给打碎了。”邻居说道。而妈妈急忙地说：“对不起!我赔给你就是了。”
说完，邻居走了，而我听见妈妈的哭声，并说道：“都是我的错，我不应该......”她的那句话顿时打动了我，我走了过去并安慰她。而我心里想“这一切都是我的错，应该由我来承担这一切”。
我幼小的心灵瞬间变成了懂事的心，我不但安慰妈妈，还并说着对不起，对不起。妈妈从自我反省中醒了过来，听到了我说对不起就不哭了。妈妈亲切地跟我说：“儿子，不管你以后受到什么委屈，我都会陪伴你的。”
我貌似听懂了这句话的`含义，于是我跑去邻居家，并瞅了瞅有没有人。我大喊：“有人在吗!”忽然，有个人走了出来，我抬头一看是邻居来了，我低下头，小声哔哔：“对，对不起，我因调皮把你家的花盆给打碎了。”我正要哭了出来，邻居手往我这边过来，我还以为邻居要的我呢。我连忙闭上眼睛，接受教训。
我感受到了教训的抚摸，是邻居的手抚摸了我的头，说：“孩子，只要你敢于承认错误，阿姨就会原谅你的，至于花盆这件事，就过去让它过去吧。”说完邻居就走了。
是妈妈这番话，让我懂事了许多。妈妈从小时候一直伴随我长大，我终生难忘!
以陪伴为话题作文4
如果人生是一场寻宝之旅，我会拉着你到上帝面前，说：“我找到了这个。”
题记
还记得我们是怎么认识的吗?那一天，雨丝在空中飞舞，我的心情也正如这雨丝一般跌入了深谷。可能，命运注定我要与你相遇。我拍了一下你的头，你却微笑着点点头，我笑了，心头上的乌云也飘远了。我把你带来了家，放在我怎样都能看到你的位置我想看见你的笑，看见你的对我笑。
有一天，我被老师批评了，我回到家，没有跟父母说一句话，因为我知道，他们理解不了我。我匆匆跑上楼，将门重重地关上。我回头的某一瞬，望见你那灿烂的笑，那给我安慰的.笑。我哭了，我望着你的脸，哭了。我摸着你的头，恍惚中觉得你能读懂我的忧，猜透我的愁。我松了手，你的头在不住的点着，对着我。
那一刻，我的信心猛然增强，脑中你的笑不断出现，给了我前行的力量与勇气。我知道我不能辜负你对我的肯定。我胡乱地抹掉脸上的眼珠。就这样，我开始奋斗，开始为你而奋斗。
后来，我无论什么事都告诉你，我受了委屈出向你倾诉。渐渐地，我开始依赖你，你成了我向前冲的动力，成了我的挚友，成了我生命中的一部分。
我也渐渐变得坚强，我开始不会去过多的烦你，因为我想让你能生活的快乐，无忧无虑，我不想让你为我担心。
某一夜晚，我的梦中出现了你，还有我，我梦见，我在慢慢地向后退，离你越来越远，而你却还在那傻傻地站着，对着我的背影微笑。我惊醒了。我反复琢磨其中的含义，那是你的想法吗?你是想告诉我，我想离开你吗?
我连忙跑到桌前，对着你说：“我不是要疏远你，我只是怕你担心。其实，我还把你当做我的朋友的”你什么也不说，只是对着我笑，对着我点头
哦，我的娃娃，我的点头娃娃，有你陪伴的日子，我不再孤单!
以陪伴为话题作文5
幸福的旅程 我很幸福，因为我有一个幸福的旅程——我有书的陪伴！ 在我的旅程中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。 在细雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，读着冰心那清新明丽、隽永含蓄、有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的.音乐在耳旁轻轻奏响，如同露珠在晨光照耀下般美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。 好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之舟导航。看着那些拨动心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体
会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。” 书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。 书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们，给以人生的真谛！ 小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。 小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。 我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
以陪伴为话题作文6
外祖父——一个令人熟悉的亲人，他却在我努力向前的道路上化作了一支蜡烛，平凡的不能再平凡，可在我没留意间，他就这样慢慢离我而去……
我的外祖父和我“相隔两市”，很少碰面，我对他的印象也就不深。可那次暑假，妈妈却突发奇想——带我去外公玩儿。我当然特别开心，兴高采烈期待着农村的美好。“爸爸!”我随着妈妈的呼喊望过去，一个极其瘦弱的老头拄着拐杖，慢吞吞的呼喊“在这里”。“他就是我的外公?”我兴奋极了，连忙跑过去，央求道：外公，带我去河畔那边玩吧!外公当然是笑盈盈的答应。
到了河畔，我开始飞奔起来，外公的叮嘱也被风声所掩盖了。可我后来才发现，外公正在后面气喘吁吁地追着，舅舅也来了。我只能跟在外公后面漫不经心的走着，以后天天如此。我只能到妈妈面前哭诉：“这里一点儿都不好玩……我不喜欢这儿……我……我要回家……”可妈妈却说：“不要哭咯，锻炼一下自己，娇气不好!”没办法，我只能在这呆下去了。
可有一天出乎我的意料，外公不见了!我不用去“散步”啦!可我刚问妈妈“外公怎么了”的时候，妈妈再也抑制不住泪水，悲痛欲绝的说：“你外公快撑不住了!”说着，就领我上了医院。医院里有好多亲戚，可外公唯独让我留在病房里。外公用虚弱的几乎听不到的声音说：“巧儿啊，你要好好学习，将来才能有大……”外公的手无力地垂下了，我大声哭喊起来：“呜呜……外……外公……你不可……不可以……死……”妈妈来了，虽然她也很伤心，可她还是安慰我：“人死不能复生，你自己一定要履行外公交给你的.任务啊!”
我听了这话，擦了擦眼泪，跟着妈妈一起准备去火葬场。可那里的一切让我更难过——一个“活生生”的人进了机器出来的就是一些毫无生气的粉末……
谢谢您，外公，谢谢你在我成长的那段路上的陪伴，我现在在想：我们何时还能散步在那个美丽的河畔，一个老人后面跟着一个兴高采烈的孩子，那是一幅多么和谐的画面……
以陪伴为话题作文7
生命需要陪伴，没有陪伴的生命是孤独的，黑暗的。从花草到人类，生命都不无时无刻在寻找陪伴——草儿长在一起，变成了草原；花儿簇拥在一团，变成了花丛；树木也紧挨在一起，变成了森林……
人类呢？似乎人类不必费多大力气，在城市中，在乡村里，甚至在荒漠中，总能看到人类的影子——显然，简单的同类已经不能称之为人类的“陪伴”，人类是高等的生物，自然有更高的要求。
于是，人类有了朋友。真正的朋友是互相认可与信任的，他们默契，具有相似的品格——真诚、善良与理解；他们在一起总能产生超过两个人的力量，他们也使人类找到了倾诉的对象，找到了最初的陪伴。但是，这仍然不够。
于是，人类有了爱情。爱情，区分了人类和其他一切生物，只有人类有爱的情感，有倾注一生的耐心。真正的爱情是永恒的.，不为时间而褪色，不为灾难而动摇，他们具有相似的品格——忠诚，责任感和勇气，他们互视对方为自己的一切，并以此为动力，为了共同的未来而努力奋斗，使人类找到了一生的陪伴。
或许，大多数人到此就已满足了，有了朋友和爱人的陪伴，再也不需要什么了。但总也有一些人是那么不知足，他们总在寻找更多的陪伴，而这，就是知识。无论是达·芬奇，法拉第，还是拉瓦锡，爱因斯坦，贝洛索夫，史蒂芬·霍金……他们一生都在为知识而不停地奋斗，他们知道的越多，不知道的也越多，于是他们更加拼命地钻研，以致失去了朋友，失去了爱情，他们仍然乐此不疲。他们都具有相似的品格——好奇，大胆，专心，勤奋，聪明，他们视自己的工作是全人类的职责，他们向知识倾注了心血、汗水和自豪，而知识就回报给他们更多的知识，使人类不断进步，找到了永恒的陪伴。
我渴望了解自己，了解这个世界，我渴望更多的知识——或许我不会像那些伟人一样成功，但我却能死而无憾，因为，我找到了人类的宝藏，找到了永恒的陪伴。
以陪伴为话题作文8
陪你年华的狂妄，伴你一生的追随。陪伴与你相随，时光与你擦肩。不知不觉，无知无觉，有种迷茫的初始却以眨眼十六载光阴。十六载，有你陪伴，我心无旁骛。儿时，跟你的脚步，就是天。而现在，你却怎么也跟不上青春的交响曲。
从我呱呱坠地的那一刻起，你就倾注了无限的血水让我匆忙的感受时间。这么多年，都不曾静下心写关于你的文章，提起这支笔，我突然没了着落，这笔还是你给我买的。如今，却找不到下笔有神的灵感。是啊，勾起一件件往事，是那么清晰，那么历历在目，殊不知表达是怎样的意境。
你算是陪读吧。已是更深入的陪伴了。很多时候，我总觉得陪读是个虚词，你到像是来受虐自己的。早起。晚归。可想这份安谧是你用虐来获得的。可是，我这和别人相差十万八千里的成绩，当被你当作自以为荣的骄傲时，可我觉得这是自欺欺人。只是你觉得，进步是最大的荣耀。这份不愉快的时光，这段堪称阴影的故事，只有你，不辞的陪伴。
进入青春期得我，和进入更年期的你，别人说是火星撞地球，精彩不断，可我们还是这样的平淡，没有任何波澜的生活着。你的陪伴不只在身边，还有心里
。很多时候，你特别喜欢告诉我你工作期间的糗事，说得像个孩子，一点儿也不像这个时期的唠叨，你说，跟别人说心里不踏实，就喜欢跟我讲，你说，陪我，就一切都好，任何困难都是小菜一碟。
我想，一辈子到底有多长，有多远。只是我到成年的时候，总要离开喂食的'陪伴，那个时候就应该让我去陪伴你吧。这个要陪我一辈子的女人，这个甘心和时间赛跑的女人，无非只有一个，那就是妈妈。从一双大手的陪伴，到放手离开，留下的不只有背影，还有那双包含岁月手。
是啊，谢谢是永久的，更是家人间忌讳的隔阂。我只能说，妈妈，我爱你的陪伴。以后，我将用我的这份永恒去陪伴你。
以陪伴为话题作文9
以荆棘铺成长路，用伤痕织自信网。——题记
雨是昨夜没有流尽的泪吗？一点一滴，让一颗碎了的心，依旧寒冷，依旧找不到一丝慰藉。
同学们围着排名单唧唧喳喳地议论着，只有我一人靠在窗前，独自数着零落的花枝。手扶着暖气，心，一片冰凉。
是啊，我曾经是那么地不可一世，像凤凰般傲视着他人，却被自己的火焰灼伤，真是可笑至极！
不时有讥讽的目光投来，然后是大肆地嘲笑声，这无疑重创了我的自尊心。像一把图钉，撒在心上，然后再一个一个用力的踩下去。啊，我的心在流泪，流着鲜红的泪。眼角湿湿的，一个冰冷的东西落了下来，在我的脸上划下了灰色的痕迹。
突然，一个摇晃的身影闯入了我的眼帘，那个身影在暴风雨中颤抖着。过了一会，那个身影倒下了。——这是一棵被吹倒的白杨树！
顾不上冰冷的成绩，顾不上同学们讥讽的笑声，顾不上老师沉重如石的目光，我飞快地跑到了楼下，跑到了白杨树前。这棵白杨树狼狈地倒在了雨水中，早已没了往日英俊的风姿。原本挺拔的枝干上，出现了一道深深的断痕，张牙舞爪地伸着。
我轻轻抚摸这断痕，心里一阵难过：可怜的小白杨，你往日是那么的优秀，今天，也跟我遭遇了一样的命运。
第二天，小白杨被扶起来了，但叶子已经枯黄，伤痕依然在。听别人说，这白杨看是活不了几天，栽走算了。
第二次考试的前几天，我还是觉得自己成绩不行，没有自信。还是去看看小白杨吧，不知小白杨还在不在。
我怀着忐忑的心情，走到树下——啊！这还是哪天的小白杨吗？碧绿的叶子上有斑驳的阳光在跳舞，苍劲的枝干直冲冲地伸着，充满了生机与活力。但是走进一看，下方的`枝干上，那道裂痕清晰可见，我用手抚了上去，还有一些粘粘的汁液——小白杨，这可是你的泪？
我突然惊醒，小白杨收到了风雨的打击，依然顽强地站了起来——小白杨啊，你莫不是在给我一份人生的启迪？你莫不是在告诉我，即使受到再大的挫折，也要顽强的站起来？你莫不是在告诉我，自信的力量可以战胜一切？
谢谢你，小白杨！
考试结束后，我自信地笑了。
窗外，小白杨绿得澄澈。
人生漫漫，难免会有懒惰、骄傲、迷茫。
让伤痕陪伴自己，用冷酷的回忆克服慵懒，不断上进。
让伤痕陪伴自己，用炙热的疼痛击败骄傲，谦虚面对生活。
让伤痕陪伴自己，用奋发的阳光，冲破迷茫的冷雾，引领我们走向成功！
以陪伴为话题作文10
禾苗的成长有阳光相伴：雄鹰的成长有云霄相伴;我的成长总有你陪伴。
在记忆深处总有你，从我开始记事起，就有你陪伴，还记得我刚开始学习走路的时候吗?那时，你牵着我的手，走过绿意浓浓的草坪，走过五彩缤纷的花园，走过麦浪滚滚的田野，走过雪花飞舞的山间，不论春夏秋冬，总有你牵着我的手，陪伴我走过懵懂无忧的童年。
第一天上学，我就背上了一个名叫“未来”的包袱，贪婪的我不论多么沉重都不会抛弃肩头上挑的“未来”。是你挑起了我的重担。挑起了我的.“未来”。陪我走过了小学六年的时光。转眼大姑娘的我已经要上初中了，新的环境，新的面孔让我既胆怯又无奈，是你拉起了我的手，鼓励我走进学校，鼓励我坦然面对这些挫折，这些失意。
书山题海中，是你的一杯热牛奶给我能量，让我快速的完成作业;风雨交加中，是你的一把花伞给我一片宁静的天空;被子掉落时，是你一双温暖的手为我重新盖上，你的脚步把爱深深印在地板上。爱处无声胜有声，我的一生有你陪伴，在你的爱陪伴，你是荷叶，我是红莲，当我心中雨点来的时候，你是我在无遮拦的天空下的荫蔽;你是绿叶我是果实，我不断地吸允着你身体中的养分，自己茁壮了，你却憔悴了;你是港湾我是小船，当我在风浪中迷失方向时，你是我避风时的港湾，无论何时无论何地，泥你总是默默地陪伴我，帮助我、关怀我。你就像春日里的一滴甘露，总能在悲怆的岁月里鲜活我那风干的记忆。你就像夏日的一颗擎天大树，总能在炎炎夏日中撑起我的蓝天。你就像一缕秋日的阳光，总能在萧瑟的秋风中温暖我的心田，你就像冬日里的一场白雪，总能在污浊的旅途中涤荡我的征尘。你的爱就是这样的没有杂质、没有距离、更没有虚伪，仅仅是你在我的身边，默默地陪伴着我。
失意了，有你鼓励我;伤心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在无边的黑暗里，有你陪伴我。在绝望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎么能忘记你，我的母亲。
以陪伴为话题作文11
在幼儿园的时候，我比较自闭，整天缩在角落里，拒绝跟别人交流，甚至有陌生人走近，我都会大哭。后来妈妈把我接回来送到了姥姥家。
我不爱与人交往，却非常喜欢小动物。家里不能养，就坐在姥姥家的窗底下，看小区里别人家的小猫小狗。那时候，我总是独自一人在小区的院子里玩耍，姥姥要在家里忙乎着做家务，有事儿我就朝窗户喊一声就行。
一只小狗不知从哪里跑了出来，绕着我转了几圈，停在我身边，黑豆一样的眼睛，定定地看着我。它一身纯白色的毛，两只不大不小的耳朵贴在脸上，随着它的奔跑而飞扬。四只小爪子，肉乎乎的。它吐着粉红色的小舌头，哈赤哈赤的喘，着实可爱。我一伸手，它就凑了上来，很谨慎地闻了闻，然后就舔上了我的手，手心痒痒的，真好玩，就这样，我和它亲近起来。
此后，我经常出来和它一起玩，它的主人是一个老奶奶，就住在旁边的楼里。她告诉我，它叫球球。有时候玩累了，我就坐在草地上。球球跑开了，我喊：“球球”它应：“汪！汪汪！”
一个小女孩，坐在草地上，手里拿着一个黄色的皮球，旁边是一只伸着粉红色舌头的'白色小狗，不时地晃着尾巴。身后是开得恣意放肆的大片大片的月季和蔷薇，这样的画面，实在太美。
由于有了球球，周围的孩子也多起来了。他们先是逗引球球，然后和我搭腔，我也逐渐的走出了封闭的自我，开始了和小伙伴的交往。那段时光，我们和球球一起，玩得非常开心。等我上了小学，被妈妈接回了家，父母惊喜地发现，我的自闭倾向基本消失了。
每个周末，我还能去姥姥家。放下书包，第一件事就是出去找球球。球球一见到我，就热情地扑过来，又是跳又是叫来表达兴奋，我也是搂着它，用脸贴着它的绒毛，蹭它湿润的小鼻子尖。我们俩个总是能疯做一团。
忽然有一天，我找不到球球了。我在院子里等了半个多小时，也没见它出来。秋风有些萧瑟，我孤单地等待了很久很久。那个奶奶来到我身边，很酸楚地对我说：“市里不让养狗，成立了打狗队，我怕球球乱跑，就送到乡下去了。”
我来到和球球一起玩耍的那片草地上，我又看到它在大树根下刨的那个坑，我默默地站着，怀念着我的这个朋友，怀念着有球球陪伴的好时光。
球球是我的好朋友，不仅陪伴了我的一段童年时光，还帮助我找到了更多的朋友。我喜欢球球，更感激球球。
那些有球球陪伴的时光，多么美好而珍贵。
以陪伴为话题作文12
尊敬的老班：
您好!
此时此刻，您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式，能更好地倾诉我的想法，表达我的心声：十分感激这三年来您的.陪伴。
刚入初中，对于小学阶段学习态度存在问题的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您没有责备我，而是给了我一篇题为《即使倒数第一，也别自我放弃》的文章，嘱咐我每天看一遍。您让我懂的得了要做一匹骆驼，因为在沙漠的漫漫长路上，则需要长时间的韧劲坚持下来，前方一定会出现绿洲。”
老班您还记得吗，初一期末考试后，我在班里排在了中下游，对我来说那真是天方夜谭呀!妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了，对我有信心了。
初二很快就迎来了冬天。雪好大，在风中旋转、升腾，但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志，有的只是酸楚。父亲下岗了，远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实，总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子，同学送我外号“大仙”。也许，你看透了我的心。
老班您还记得吗，那天，学校发了进步奖。您带着它，来到我家家访。母亲从您手里接过我的进步奖，脸上就像开了一朵花，久违的笑声回荡在我的陋室。您临走时告诉母亲，“你儿子已经上升到班里的中上游了，再努力就进入优等生行列了，考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后，母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。
初三年级的春天来得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并没给我祝贺。月考过后，刚好是您的生日，您请我们几个班委去你家吃饭。席上，我很想听到您对我的夸赞，可您给我们讲的，“这次考得好，下一次不一定考得好;这次没考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之类的话。
以陪伴为话题作文13
窗外依旧是丝丝细雨，风打着卷儿，一溜儿吹在玻璃窗上，带来些许凉意。我的思绪也随之飘飞到了去年的秋天……
卷子发下来了，这是新学期的第一次考试啊，我按捺住激动的心情，千万，千万，千万……颤抖着双手，打开那张既想看又不敢看的“判决书”。完了!我瘫坐在座位上――74分!
秋雨沙沙作响，如泣如诉，我的心也似那风中起舞的落叶，飘飘忽忽，晃晃悠悠。我恍惚觉得连大自然都在嘲弄着自己。回到家，我气恼地抓起那张卷子，狠狠地揉作一团，塞进书包，绝望地趴在了写字台上。
伤心间，只听爸爸轻轻走进来问道：“今天脚步那么沉，考试啦”“嗯。”“考了多少分?”我惭愧地回答道：“74!”如我所料，爸爸让我拿出试卷。他把试卷在桌面上抚平，开始了他滔滔不绝的讲解。
不知怎的，我却走神了。我仰头望向父亲的瞬间，不禁心头一震，只见杂乱无章的皱纹，横七竖八的卧在父亲的脸上;一双眼睛承担了太重的压力，已深深地陷了下去;额头上汗珠点点，青筋隐约可见……
“孩子，走神了吧?这里懂了吗?”我猛地回过神来，点头间，婆娑的泪眼中幻化出一幅动人的`画面：瑟瑟的秋风中，一束橘黄色的灯光下是两个人影，一个胖胖的，手中比划着;还有一个小女孩儿的身影，一手托着腮，一手演算，也不时插上几句，有时频频点头……
试题一直讲解到深夜，我静心思索间，“笃、笃、笃”，爸爸敲开门，递给我一杯牛奶，抚摸着我的头说：“天晚了，喝完牛奶就睡觉，快趁热喝了，啊?”我低下头，接过了牛奶。
哦，爸爸，你可知道，我低下头，是为了不让你看到我眼中溢满的泪水。
风儿阵阵，凉意依旧，那丝丝白发反射出的光芒温暖着我的心田，照亮了我的记忆。
以陪伴为话题作文14
这学期，我们收获满满，因为有你们的陪伴。
时光飞逝，转眼一学期过去了，在9月3号小班开学的时候，由于小班第一天来学校，相信每一位教师一定能料到发生了什么事情，班里乱成一锅粥，哭闹声，喊叫声扑面而来，班里三位老师每一位老师怀里抱两个三个小朋友，还要去和刚刚来到幼儿的小朋友打招呼，面对陌生的环境、陌生的老师、陌生的小朋友，陌生的生活节奏、饮食习惯，只有用哭才能满足他们对于这一切陌生的不安，我们班级老师哄完这个，哄那个，只有吃饭时间孩子才不哭，午睡的时候又会重新开始新一轮的哭闹，同样身为教师的我们也对我们班的小朋友很陌生，当时每位教师连喝水时间、上厕所的时间都需要挤出来，就这样持续了两周，大部分孩子的情绪慢慢稳定下来。
经过一学期的相处，早上的.早上好叫醒了我们愉快的一天，正常的教学工作开展得越来越顺利，小朋友能够在教学活动开展的时候都能积极的参与进来，手指游戏、集体活动、自由活动让幼儿感受到了游戏带来的快乐，也拉进我们与孩子的距离，在生活上他们能够自己脱衣服脱鞋子上床睡觉，所有的孩子基本上都能在上床二十分钟以内进入睡眠状态，在吃饭的时候能够像小花猫一样安静吃饭，吃完饭知道擦嘴巴，抹香香等这些都不需要教师的提醒，每次孩子看到我们都会跟我们说，老师我爱你，老师你辛苦了，然后给我们一个大大的拥抱，顿时间感受到孩子带给我们的幸福，不只看到了孩子的进步，也了解到家长对我们工作的支持，家长看到了孩子每一天的变化，每一天的进步，在家园联系手册里看到了家长对我们的反馈，对我们真挚的感谢，每一次家长工作的配合都是对我们最大的肯定。自己也是收获满满，不只是看到了小朋友的进步，不只是在教学能力上，还是在和班级教室搭配的默契上，还是和家长熟练沟通上，自己看到20xx年结尾的完美收获。还好有你们的陪伴，我才会如此幸福。
20xx年，正因为有了你们，让我20xx年的生活多彩。
以陪伴为话题作文15
“隆隆隆”“咣咣咣”……眼前的工地正在施工，又有谁知道，这儿曾是陪伴了我整个童年的老房子呢?
我的老房子，她就在路旁。墙上大块大块的苔藓诉说着她的年纪，墙面上还有一点儿没有被苔藓占领的版图，在那没有被岁月带走的一点儿白色墙面上，我回想着她以前的`容颜，她是多么美丽端庄呀!在我和她相伴的岁月里，她一直都是温柔的存在。
轻轻地推开那扇掉了色的铁门，发出“吱呀”的声音，来到院子里，爷爷精心呵护的那些花草还在绽放，总会有几只麻雀立在屋顶的瓦片上，时不时奏上几曲美妙的乐章。走进客厅，这儿曾经是我一个人的天地，父母外出打工，爷爷奶奶下地干活，我就一个人在这里玩乐，看电视，写作业。作业写完了，电视也看烦了，我就倒在红木沙发上，看着头顶的瓦片，如果细看，还能发现瓦片上有一个狗爪印。咦?这是怎么印上去的呢?我开始漫无边际地畅想。
客厅的墙上，残留着许多粉笔画，这是我和二哥的“杰作”。小时候，得到一支粉笔，我们就在墙面上作画，画茄子，画羊，画猪，当然也画怪兽……这自然免不了招来长辈的斥责，但我们总能当作耳边风，仍旧死性不改，画了屋里画屋外，只有老房子才有这样的胸怀来包容我们的捣蛋呀!这是一段多么美好的陪伴!
往屋里走，就见不到画了，因为这是爷爷的房间。爷爷会写草书，而且写得很漂亮。我问爷爷将字写好的秘诀，他却说：“没学习，不会写。”我越发好奇，就老是变着法儿套他的话，但仍然没有得到想要的信息，使我至今百思不得其解。
继续走下去，就是我儿时的住所了，是我、奶奶和曾祖母的房间。曾祖母很喜欢猫，老是喜欢把猫抱到床上。这间屋里还有一个粿架，是专门放粿的地方。粿是潮汕民间的重要祭品，一年到头，粿架里面的粿也跟着时节在变换。存放得最多的还是红桃粿。曾祖母做的粿，皮薄馅大，总叫人馋得流口水。每一次做粿，曾祖母总是笑呵呵地看着我在旁边玩闹，趁着奶奶一个不注意，就往我嘴里偷偷塞粿馅……可惜曾祖母如今已经不在了，这里也成了她留给我的念想。
老房子，她陪着我走了十几年，留下我无数的记忆。现在，她被推倒了，但她的陪伴，让我的岁月多了一分恒久的怀念。
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