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风景话题作文

时间：2022-07-14 10:01:15 话题作文我要投稿

精选风景话题作文集锦七篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的风景话题作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选风景话题作文集锦七篇

风景话题作文篇1

　　“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，他不似“春江水暖鸭先知”的鸟语花香，也不似“晴日暖风生麦气”的夏日炎炎，更比不上“冰愁云惨淡万里凝”的白雪纷飞。他没有春姑娘那样步伐轻盈，悄然无息的出现；也不会如夏爷爷如此浩浩荡荡、风风火火的袭来；更不像冬阿姨白衣飘然，给天地带来一片清凉。“一叶落知天下秋”便是对秋天的描写。

　　早晨半明时分，蝉儿还留恋着夏天的余热，久久不愿离去。暗黄的枯叶逐续飘落，与大地母亲热情的拥抱。街道边的花草，山顶上的习风，空中舞动纷飞的秋叶，交织出一副绝妙的秋水伊人图。这时，秋天的硕果还没有完全成熟，但欣喜的人们已经嗅到了秋果的飘香。黎明的阳光直射在大片的麦田地中，刺个青蛙睁不开眼，乐的蝴蝶手舞足蹈，蚯蚓也仿佛受到这一切暖阳的召唤，懵懂的伸出头来。

　　正午，烈日当空，但风中夹杂着凉爽的气息。人工湖那清澈碧绿的湖面，偶尔有几只鱼翻跃，人们都趁着饭后这一丝的凉爽，各做各的一份事去。正午的`山脉风光依旧，金黄色的风衣披在她那柔软的肌肤上，好像一袭薄纱，有好似一抹长裙。山顶那座孤寂的小亭，在秋风与秋叶的净化下与栩栩如生。也许，秋天是一个可以使万物轮回、天地苏醒、人群稳重的好季节吧。

　　霓虹灯争先恐后的亮起，太阳匆匆忙忙的沉睡，月亮带着它成群的孩子们升上了夜空。不知怎么的，今夜的月亮格外耀眼，也许是被秋天这美伦美奂的风景所震撼了吧。你会看到五彩斑斓的灯光闪烁着，秃光的树木依旧挺立着；你会听到蛙与蝉的那首绝赞歌，秋风吹动枯草的婆娑；你会感受到这份澄净、温暖而又孤独。

　　秋风啊！你让大地披上新装，让河水漾起波浪。你不亚于我深爱的任何一个季节。

风景话题作文篇2

　　终于走到了山顶。我贪婪地呼吸着山顶的新鲜空气，感叹道：“这是我见过最美的风景！”只见她微笑地说：“最美的风景，远在天边，近在眼前。”

　　你的微笑，让时光倒退回一年前。刚来到六中的我，没有一个朋友，所以特别希望能够借助一次考试使我的形象在老师和同学心里提升。盼着盼着，终于盼来了我初中生活的第一次月考。考试之前，我总是幻想着自己取得一个不错的成绩，有越来越多的同学喜欢和我做朋友。

　　可是，现实却不如幻想那么美好。初中的第一次月考，我的成绩并不是那么尽如人意，尤其是数学，我只考了105分。

　　看着别人手上拿着110多分的卷纸，望着别人脸上开心满足的.笑容。坐在一旁的我，几度想控制住眼泪，但眼泪最后还是如汹涌的洪水一般，迅速浸湿了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起来，我多么希望在这时刻能有一个人来安慰我。可是，那个人存在吗？我知道，不存在。

　　可就在这时，一个清亮，动听的声音在我耳边响起：“李想，别哭了。”说完，一双温暖，细腻的手轻轻地抚摸着我的后背。与其说她是在抚摸我的后背，更不如说她是在安抚我那颗受伤的心。我特别想起来看看她是谁，因为只听声音，我真的辨别不出她究竟是谁。好奇心促使我抬起头来，一睹她的真容。

　　抬起头向上看，一张如同花一样的面孔，阳光般灿烂的笑容展现在我眼前，我还可以隐隐约约地看见她那双可爱的虎牙。竟然是她！我没做梦吧？！我万万没想到是她，她是班里的尖子生，人长得还漂亮，许多同学都想与她交朋友(包括我在内)。她看见我一脸惊讶的表情，笑得更开心了。

　　“别哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是机会。有啥困难跟我说，我帮你！“真的？”我真感到不可思议。“嗯！”她点头道。从那时起，我们俩互帮互助，成为了形影不离的好朋友。“喂！想什么呢？”“哦，没什么，你刚才说的那句话真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的风景！

风景话题作文篇3

　　人生，充满了真切的话语和缤纷的云彩，它们形成了一道道亮丽的风景线，然而这些都是人一生所看到的风景。有些风景很特别，也许是值得你一生去寻觅的。人生有时像一场旅行，沿途的风光使人心旷神怡。那么，我的一生之中要看到的风景又是哪些呢？我思索着。

　　童年的那一天，我拾起一片树叶，将它捧在手中，侧目细视，它的脉络是那么地复杂又是那么地简单。它复杂地如同人生的道路，需要一步步摸索着前进，它又简单地如白纸般纯洁，毫无杂质是它的所有。看着那一片脉络清晰的树叶，我想到了许多，许多……

　　我似乎觉得世间万物都要比人幸福，而这片树叶也包含其中。它在土中生长，又回到了土地的怀抱，不正应了那句话：“落叶归根”吗？其实，有些人同它相比要悲惨的多，那些人凭借一股敬业精神和勇气走完了他们的一生，却又得到了什么？

　　也许，它们什么也没得到，却比得到多了一份收获，一份满足。

　　直到我已长大，每每回想童年的美好时光，都充满无尽的惋惜，但是，我愿意做一名充满敬业精神的勇气的人，跟那冬天的寒没一同经风历雪，共度人生风雨季。我已懂得，人只有一次又一次地超越自我，才能达到成功的至高点。

　　步入初中的我逐渐认识到岁月的流转，昼夜的轮回，晴朗的夜空会给人以无限遐想，那些静谧，那些孤独与烦杂交织在一起，使人引发万千思绪。宁静的小屋射出几缕柔和的光线，与那繁星密布的天空相比，更静谧，更孤独，也更能发人深省。

　　时针与分针不停地交错着，伴随着滴滴答答的响声，我们逐渐进入甜美的梦乡，而那，将是一幅更美的画面，画中的人将不再拥有白天的喧闹与纷争，更增添了一丝安静的气氛……直到有一天，树叶枯萎了，心中的梦与景也随着那魂牵梦绕的充满哲理的人生消逝了。伴随着人生当中每时每刻的到来，都会使人浮想联翩，沙漠中，回过头，沙漠上印刻的足迹也许是你一生的路；山林中，扬起头，那翠绿的颜色遮住了你的`视线，使你感到一阵阵的凉爽；小溪边，俯着身子蹲下来，那潺潺的流水抚摸着你的脸庞……这些该是多么令人向往的一幅幅画面啊！

　　可惜，我不曾拥有过，但我的的确确看见过，那是存留在我记忆深处永不改变的画面。

　　回忆的画面，纪录的语言，都应该是你所要把握的一处处亮丽的风景线，不能把握的，能永记在心头，也已经足够了，足够了……

　　因为，在人生道路上拥有无限风光。而在生命中出现的，往往是那些最纯粹的风景，最质朴的感情！

风景话题作文篇4

　　风踏着夕阳长长地吹着，把长长的斜影与羊肠小道构成一幅凄凉。天边归雁的翅膀已划破残红，空渺的大地、暗红的天空，似乎都充满着玫瑰般的激情，秋虫的哀鸣，也许正是因为寂寞才串联的如此动听，这就是——我的风景。

　　异乡的黄昏，伴着一寸寸渐渐缩短在记忆深处的形影，一个个默念的心声便化作阵阵苦涩涌上心尖，悄悄写意的心情不觉已溢满黄昏。轻轻地打开心灵的日记，让无法触及的心灵深处飘出一首似诗非诗的故事，不经意间心悸的记忆已化作无数道柔丝，像速长的青藤漫延开来，随着斗转星移，缠绕在岁月的年轮上，长成一串串光阴的故事，流淌成一首久久不息的缠绵的恋歌……

　　记忆的箫声已抚去岁月的尘埃，呈现出一片刺目的苍白。我已记不清自己曾经遗落了多少个梦幻，又曾经拾获过多少个期待？望着走过身边的风的凄寒，便陡生一种对人生的叹息和哀惋，脚步在蹒跚中颤抖，叉开的十指却拢不住飘舞的落叶，秋风吹散了眼底的雨雾，也沾湿了心底的点点孤独，我想些许再加一点酒吧！随着时光的'流逝，或许会变得更浓更醉人……然而走向深秋的我，却只能以静听的方式来排遣寂寞，拾起一片红叶，作为我的礼物，和着思念一起封存，期盼着直到真诚归来。

　　曾经幻想用无数个夜晚经营思念，也曾经幻想过另走一条绕过天涯的路。但千回百转的苦涩之后，最终却只换得一个漆黑的坟墓。也许，冷风一吹，已该清醒，可原先美丽的精神家园，却再也找不到阳光的明媚。人生无法虚构，平凡的生命叠影，一段无法被证明的自负，都随着延伸向身后的一串串脚印而渐渐湮没。拢一束清风徒作安慰，把似诗非诗的心情托予清风挥洒而去，不知何时，细细的雨丝已伴着浓厚的暮色来临，为什么取代黄昏的竟是这恼人的雨丝，点点滴滴都洒落在哀愁的心上，这一刻，感觉生命竟是如此的脆弱，宛若瑟瑟秋风低吟里飘零的落叶。冷风冷雨中抱紧双肩，我在想，是不是会有那么一天，我将用自己冰冷的唇，吹熄风雨飘摇中的生命烛火，然后把自己反锁在感情线外，过着没有爱在燃烧的日子；是不是会有那么一天，有人将会在我的坟上，为我摆上一束黄色抑或是红色的玫瑰……

　　尘世间有许多美丽又悲伤的故事，我只摘取小段情节，描述成一个刻骨铭心的故事，叙述成一段永恒，可是，不幸却又早已成了故事的结局……也许，当又一个飘雪的季节印下我零乱的脚步时，一切才会恍然如昔。

风景话题作文篇5

　　空气中弥漫着怡静，在这个喧闹而繁荣的县城里，唯有这里可以给我带来永恒的宁静，它使浮躁的空气变得安静;它使我不安的心变得平静;它使人们迷茫的思想找到了知识的寄托。走过的十年光阴，唯有它承载着我无数的过去和令我向往的未来。这就是我的学校--河南宏力学校。

　　校园的每个角落，我们都踏过无数遍，即使这样，我们依旧喜爱着它。它没有美国哈佛大学世界闻名;它没有英国剑桥大学宏伟的建筑;也没有北京清华和北大大学历史悠久，但在我的眼里，无论哪个角落，都有一道别样的风景线，惹人总想多多停留。

　　学校的大门在星期一和双休日时是最热闹的地方，各种各样的车子上下来了一个个活泼可爱的孩子，就导致了学校前十字路口堵塞的景观，这也就为难了校门口的保安叔叔和阿姨，不仅要坚守岗位，还要兼职“交通管理员”，只恨不得分身，但即使这样，他们却做得是那样尽职尽责。他们的一天是忙忙碌碌，他们虽然普通，虽然对学校建设的贡献是微不足道的，但我们始终没有忘记，他们是保护我们安全的第一道防线。我们称他们为“校园黑色风景线”。

　　走进校园，如果你们四周环望一下，就会发现，在你的左边有一个地方十分不起眼，却又不由自主地想要靠近的地方。两旁一到春天就柳絮飘飞，绒绒的絮毛团成团落在一条仅够两人通过的鹅卵石的小路上，小路上的`鹅卵石这缺一块那缺一块，不管旁边的事物如何变化，它却依旧保持着原样，它就像这个学校建造十年的见证，虽坑坑洼洼，但让人倍感亲切。沿着小路走过去，有一个人工湖，微风拂过，就如柳宗元的《小石潭记》中所写的“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”忍不住让人“心乐之”，而湖也有一个诗意的名字叫做--弦歌湖。波光粼粼的湖面中泛着金黄，走近一看，哦，原来是成群的鲤鱼，如果你够幸运，可能还能看上一看鲤鱼跃龙门。为了安全着想，湖的四周环绕着白色栅栏，草坪上还设有木色的座椅，如果可以大家会十分乐意捧上一本书，在这坐上半天再走。吃过午饭，大家会边消食边游乐赏景，兜兜转转沿着走上一圈，那时候人是最多的。我们称他们为“校园红白风景线”。

　　相比这些，你们应该更感兴趣我们的教学楼吧，如果你认为那只是一个学习的地方，那么你就错了。在这个浅灰深灰相间的地方我们开心过，伤心过，生气过。那是一个书写未来的地方，也是一个承载过去的地方，在那里，我认识了活泼可爱的同学，结交了朋友，认识了每个辛勤劳动的播撒种子的“园丁”;在那里，我们可以尽情的畅游在知识的海洋，不怕没人讲解疑惑，你从这里经过，便可以听到朗朗的读书声，悦耳又不显枯燥。每天必然的一节自习和一节阅读课是教学楼里最安静的时候，一改以往的活泼，全都安安静静的坐在教室中，要么看书，要么写作业，绝不会有人犯呆，大部分都能从图书馆里借到合心的书，各种各样，看的那叫一个不亦乐乎!而教师办公室却迥然不同，一次我在老师的办公室中打作文，原以为这已经很累了，但不经意间地一瞥却发现，老师们都在埋下头，有的批改作业，有的备课，忙得头都没时间抬，自那，我们都十分尊敬老师们，每一个埋头苦干，犹如一个刻苦孩子在认真地写作业，那身影是值得尊敬的。那些为未来努力奋斗的人我称他们为“校园最靓丽的风景线”。

　　这个季节在5、6点时，无论站在校园的哪个角落，总会看到一片彩色的天，那是同学们在操场上放风筝。这是春天孩子最喜欢干的事，如今在家没有机会，便可以拿到学校，和同学们一起分享。可能有的根本就不会放，但却有一直不肯放弃，待到那风筝盛着满满的期望能够翱翔在天空时，谁能想到这孩子心中万分的欣喜，仿佛这风筝已盛着他们的梦想，远航。十几个风筝穿梭在空气间，有近有远，操场上的欢声笑语一时间充斥着校园，放飞的风筝传递着快乐的信息，这也不为是一道特别的“校园彩色风景线”。

　　这只是校园中的冰山一角，还有人头攒动的图书馆，有趣味无穷的艺术楼……这每个地方都有它独特的风景线，让你流连忘返，它不断地传递着知识，送走了一批又一批的优秀的学生，它让人们记住的不仅是知识，更是那一道道绝美的风景线。

风景话题作文篇6

　　这是一颗怎样的树啊!

　　树干上布满了斑驳的树皮，凹凸不平，有些地方已结成厚厚的“树疤”。有些地方甚至脱落了树皮，露出了白色，向人们昭示它的年龄，但是再抬头看看，它的枝叶正茂，碧绿的树叶洋溢着生命的活力，它并没有因时间的磨洗而垂暮，反而更加不休的抽枝长叶。

　　可是，树下的那个人呢?

　　不记得什么时候树下来了个人，好像是修皮包、鞋子的，后来去看时，才发现这个中年人与平常修东西的人不太一样—他坐在一把破旧的软椅子上，双腿放在一个板凳上，上面盖着一块略显陈旧的布，身边放着几个大大小小的`工具箱，工具箱里零零散散摆着很多的小零件。他修鞋时从来保持同一种坐姿，双腿不见活动，有时需要买些什么，也是请旁人代劳。哦，原来他是个残疾人!

　　因为离家近，所以也就常请他修些损坏的东西，一来二去，也就熟了，我忽然发现，他是个“奇怪”的人。

　　他很爱笑，无论什么时候，工作或休息，他都在笑;晴天，他笑着，阴天，他也笑。他笑得不热烈，却很温和，脸上的神态就好像看见了自己的孩子。当一抹阳光照射着他时，显得格外亲切温暖，他就像一个神奇的魔术盒，释放出快乐，感染着别人。

　　他很爽朗。一次，老妈去修理皮鞋，修理后却发现忘记带钱了，歉意地说：“不好意思，这次忘带钱了，下次一起给你。”他善解人意，大手一挥，说：“没有关系，下次一起给也成。”

　　他很专业。家门口有好几个修鞋的摊子，第一次到他那儿修鞋纯属偶然中发现他的残疾，老妈动了恻隐之心，哪知看着修好的鞋子，妈妈啧啧称赞，说手工结实、精细、还美观。后来我们家的修修补补的活，老妈都让给了他。时间长了就发现，别人能做的活他都能做，别人不能做的许多活他也能做，我问他：“怎么有这么好的手艺?”他没有正面回答我，只说了一句：“一个人无论你怎样，总要有自己安身立命的本领……”眼前的这棵树依然生机勃勃，树下的人呢?也许他搬家了，但这会是我心中不变的风景。