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高二话题作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的高二话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高二话题作文1
无意间搜索，我看到了一赡养纠纷，二原告已是迟暮之年，走路都已经颤颤巍巍。二人于xx年结婚后生育了两男两女，即本案的四被告，四个人都是由两位老人抚养成人，现都已成家立业修建了楼房，可他们却在两位老人年事已高，丧失劳动能力的时侯让他们住在修葺的猪圈楼上。
说实话，我自认为我是一个很理性的人，所以在看到这样的事情时，我的第一反应不是愤怒，而是思考这个家庭中子女与父母的关系究竟是怎样的，子女与父母是要有多大的矛盾才能让他们如此安置年迈的父母而忘了父母曾经的生养之恩。
（1）父母的忽略
讲到原因，我想到的第一个原因就是这个，80后的孩子不像我们现在90后的孩子因计划生育所以个个都是父母捧在手心里的宝，而是上有哥哥姐姐下有弟弟妹妹，血缘亲戚一大堆。虽说天下哪有不爱孩子的父母，但不可否认，孩子多了，烦心的事也就多了，父母自然而然会因为家庭或个人的原因在不经意间偏爱其中一个孩子，而忽略了其他的孩子。
哪个孩子不渴望父母的关注，却因父母无意间的忽略受到了伤害，数次多了，便自我感觉父母不爱自己了，长大了，只记住了父母的不好的他们，亲情自然也就淡了，怨或恨却增加了。于他们来讲，只是远离父母已是仁至义尽，想要他们好好的赡养父母，呵，那纯属扯淡。
（2）父母财产分配不均
俗语说人多好办事，可这个道理在赡养父母的问题上却并不灵验。子女多了，当他们成家立业另立门户之时，大部分父母都会因林林总总的原因使某个孩子的财产比其他孩子的要多。良心好点的，最多也就在心里抱怨一下，该有的赡养费却不会少上一分钱，可是亲情却也淡了，调查一下不难发现他们回家的次数也少了。
至于没有良心的人，我想不需要我说大家也都知道，众多的纠纷案例中可是有不少都是因为财产分配不均引起的。
（3）爱人与父母的隔阂
有使以来，因自身爱人与父母的关系不好闹上法庭的赡养纠纷同样不少。不是他们不爱父母，而是相比较而言他们更爱自己的另一半。以他们的立场来看，一边是一起度过前半生的.年迈的父母，一边是将要一起度过后半生的妻子，即使是愿意赡养老人，也会因为新婚妻子的枕边风而远离老人，不与父母住在同一个屋檐下。在他们的想法中还是爱人重要，至于父母，给点钱也就差不多了。
这并非危言耸听，任何一个人处在赡养父母与维系自己小家庭安稳的矛盾中都会举步维艰，大概只有父母曾在年少时给予他深刻的感动的人才会站在父母这一边吧。
……
尊老，一直以来都是中华民族的传统美德，是需要传承与发扬的，可是现在的人们总会因为这样或那样的原因与父母闹上法庭，难道他们忘记了吗，忘记了父母把自己从小养大，付出的心血、倾注的爱心？
虽然那案件最后已然完美解决，可我却并不认为这是值得庆贺的事情。当赡养父母的问题闹上法庭，当儿女与父母站在对立面时，我深刻的怀疑亲情是否还在，即使赡养问题最终得到解决那又怎样，父母的心已然凄凉。
俗语说滴水之恩当以涌泉相报。而父母给我们的，又何止是滴水呢？父母恩情深似海，他们给我们的是整个大海，我们应该懂得回报，懂得孝道。
何谓孝道——百善孝为先，孝之以其道，只有心怀孝道的人，才终能收得善果。
高二话题作文2
在这日新月异的世界里，许多事物失去它原有的色彩。清静已烟消云散，被喧闹取而代之。街道上满是急促的声音，天空总是灰蒙蒙的，河流变得混浊、污臭，森林愉快的鸟啭没有了，留下动物的惨叫和大树倒下的声音……
曾几何时，大地是亲切的，草地是翠绿的，河流是清澈的，天空是湛蓝的；可如今，地面被沥青遮住，草地上布满了脚印，河流里不见鱼虾，天空被雾霾占据，世界变得满目疮痍。
从前，人与人是和谐相处的，左邻右舍大家都和和气气。在盛唐时期，路不拾遗，夜不闭户，历史书上说它是因唐的繁荣所至；再看看今天，国家不也繁荣昌盛吗？可是，杀人、抢劫、偷窃却频频发生。从前，不少犯人犯事都心虚。现在呢？不但口出狂言，还公然袭警，更有恐怖组织肆意破坏。还有人为了权力勾心斗角，为了争夺资源、地盘，编造谎言去争抢，侵略他国。战火的硝烟打破人们原本清静的生活。就连天真的小孩也逃脱不了欲望的掌控。有一次，我弟弟去买玩具，玩具店的玩具多如繁星，各式各样的玩具应有尽有，他一会儿要买这个，一会儿又嚷着买那个，还想买下所有玩具。
这是为什么？
是人类撕下了伪装的面具，露出了人性原来的样子？
还是太多的物质扩大了人贪婪和欲望的“胃口”？
我认为：是这个物质世界迷惑了人的'心，令人类的贪婪进一步增大，丑陋的人性愈来愈恶。欲望将永远无法满足，就像一个巨大的黑洞。随着年龄的增大，人性的贪婪与欲望就形成可怕的东西，想拥有的东西变多，欲望就难以控制，渐渐地吞噬人的内心，人就摆脱不了它的捆绑与束缚，就难以回归本源，难以回归人性善的一面。读林清玄的文章，读到：“当人把头和四肢缩起来，缩进一个庸俗的社会化的壳里，和一只乌龟又有什么两样呢？”我不禁感慨：人真的会变得无比庸俗吗？读到《清欢》的时候，我对越来越无味的人间感到有些失望，现代人以浊为欢、以清为苦，清欢已经难寻，难道就这样再也没有举杯邀明月的李白，执着追求的司马迁，心系百姓的陆游，满怀壮志的岳飞，豁达豪迈的苏东坡吗？中华几千年的文化就这样湮没于历史之中了吗？
假如人类没有贪婪与欲望，世间将回归本源。可是，只会有很少人真正选择去守望，回归本源。
这让我想起到山区支教的老师。他们很平凡，却很伟大。他们不忘初心，愿意放弃城里优越的条件，他们回归本源；愿意把自己毕生的心血放在山区孩子的身上；他们默默奉献，愿意把温暖带到山区孩子们的内心。他们守望着这些孩子，让他们走出山区，把他们培养成人才。这些支教的老师们，抛去了欲望与贪婪，成为一个个大山中的守望者。
乡下的一些老人仍在坚守已衰落的村子。也许，他们是孤独是守望者，守望着朴素的田野，守望着清澈的河水，守望着属于自己的清欢与宁静。
守林人默默地守护着森林，期待着充满绿意的未来。在他守望的同时，自己心明眼亮、不染尘嚣，生命也单纯了。
每个人都应该守护着自己的本真，只有回归本源，心才能静下来，才可以守护人们拥有的一切。恐怕这才是真正的不忘初心。周国平有这样的一句话：
“当此之时，我希望世上多几个志愿的守望者，他们能以智慧和爱心守护着麦田和孩子，守护着我们人类的未来。”
但愿我们可以变回人性善的一面。
高二话题作文3
用“梦想”来命题这篇作文，我觉得是在青春年少是可笑的事情，特别是还要写一篇这样的作文，“梦想”这个话题我觉得好笑又无奈，青春是一个疯狂的夏季，有不少年少在读书的时候抱着许许多多的“梦想”有大有小，但它对于每个人来说意义都非同寻常。
当亲戚、；老师、朋友、问：小朋友或者是某某同学，你长大的梦想是什么啊……面对这些“梦想”在一个年龄大的人会觉得一个孩子有梦想是好的基础好的发展，其实当我们把真正的梦想告诉别人时，得来的是打击，是嘲笑，是讽刺是泼冷水，中国人就是在背后议论说：“纸上谈兵”“有勇无谋”当这些意志被打破的时候，有些人往往会放弃，会绝望，因为他们觉得自己的梦想是那么的不堪一击，因此在中国有许多有梦想的学生就这样生生的被打破，关于我自己也有一个这样的故事：我记得那是：20xx年的一个夏天，当别人问我：同学你这么努力学习以后的梦想是什么吗？有什么特别想做的事才让你这么在学习方面这么有动力？
当时我回答：我的“梦想”就是要一直不断的学习，了解、因为只有这样以后不论是学习、工作、只要掌握了学习的方法我就一定能够懂得更多，了解的更多，当然我也知道在这个世界上学习是没有什么方法的，只有不断的勤奋努力，“不见日有增”但“必会日有所长”也就是说学习是一点点积累的，或许我们平时看不到，但是我相信只要你能够坚持每天学习一点。每天改变一点那么时间长了我相信你一定会看见自己的成长！！问我的人他们只是微笑，但不相信我这些想法，现在是关系社会，有这些又有什么用？在大人面前学生的“梦想”其实都是不堪一击的，都是幻想的罢了，因为他们知道真正要做到这些并非容易的事情，要通过多少阻碍才能够真正成功！！因此有人说：“口言不如行动”我也是这么相信的，我小学语文老师就告诉我：孩子，当你有梦想的时候你要铭记，千万不要告诉别人，要等到梦想真正实现的时候才能够告诉别人，这才是真正的梦想！！当时我只是心不在焉的听着，但我知道当我能够独立思考的时候我会想起这些有意义的话，当我进入高中的二年来我每天不断的学习，努力掌握更多的.知识，有同学还会嘲笑：你每天那么疯狂的学习，但考试的时候并没有考的多高，我说：如果你不每天学习不每天掌握课本里面的知识，成绩怎么可能会一下子提高这么快？
并不是说看我每天学习而到考试的时候并没有太高的分，只是因为有些知识点我还没有掌握好，但我相信只要我每天积累那么一点，到20xx年的高考，结果一定会让我满意！因为我一直都相信我的梦想！尽管我曾经因为成绩差一直被老师朋友的家长抨击我以后肯定没用之类的话语，当思想开始形成的时候所有的一切都应该改变！碰壁会让一个人抛弃自己的意志，会让罪恶代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放弃的自己意志，坚守它！按自己内心的想法去做我相信有一天会成功的！毕竟人活着都是为了自己，但生命却不属于自己！！每个人都应该要自鼓自厉！相信自己的梦想会成为天空的一片蓝云！！
高二话题作文4
“韩寒现象”确实是教育界值得争论的问题了。我支持韩寒，反对现行教育制度的种种弊端，其理由是：
原因一，现行教育制度与社会分工情况格格不入。现行教育制度要求的是所谓的“全面发展”，即“什么都懂什么都通”。从表面上看这不是坏事，但实际上这种“理想状态”只能促使学生变得“全面平庸”，“理想状态”不仅难以达到，就是连那些原本在某些方面有一技之长而立足于社会，而并非什么“全才”，倘若我们把培养全才的要求，换成以专带博的人才，使人才的专长更为突出，为什么做的贡献更大些，不是更好吗？
原因二，以往考试模式太呆板。特别是所谓的标准化考试，把学生的`思维方法往既定的模式引，阻碍了发散思维能力的培养，也阻止了创造力的发挥，引导学生死扣教材，放弃课外广泛的涉猎。韩寒蔑视这种考试，宁愿让自己几门功课不及格，是事出有因的。事实上，韩寒作品中所体现出来的强有力的逻辑思维能力和令许多专家学者都自叹不如的才气，足以证明他完全具备甚至超出了高中生所应达到的思维水平，又何必要强求他在考卷上把自己的思维通过文字和字母的组合表现出来呢？
原因三，教学模式太呆板。正如韩寒所言：“现在学校里写作文开头如何，中间如何，结尾如何都模式化了，符合这种模式的就得高分。所以作文一天到晚就是‘捡皮夹子’。”其实也难怪，从小到大一直受着“看到蜜蜂就想到勤劳，看到老黄牛就想到憨厚”的学生，又能写出几个“新概念”？而韩寒的语文老师对他的作文评定为“一般”，也正应了这个道理。
原因四，现行教育制度的弊端压制人才，束缚人才，扼杀人才。像韩寒这种在创作上极有天赋的学生非但在文学上得不到发展，反而要他去浪费时间算一些脱离实际的、于今后无益的、诸如“靠在墙边的大米有几吨”、“一个水箱进水出水几次用几时”之类的问题。韩寒很明智地选择自己的所走的路，不仅是对教育制度的反抗，而且还喊出了我们学生的心里话。但是这样一个“敢为天下先”的学生却要受到如此强烈的批判，每天还要提心吊胆地防着媒体的“狂轰滥炸”--众口铄金，积毁销骨，真是不公！试想钱钟书当年若也因为数学只考了15分而受到如此待遇，那么中国还会有《围城》这部优秀的小说吗？
所以，如果说在现行教育制度下能出什么“全才”，那不是“应试教育”的幸运，而只能是社会的“悲哀”！
其实，韩寒反抗现行教育制度的弊端正如新文化运动一样，只有“矫枉”才能“达正”啊！韩寒以他那种“我以我血荐轩辕”的勇气给教育界带来了一丝曙光。但可悲的是，那些自以为“知书达理”，却只知逆来顺受的“学者”，在对于中国教育的一番“夸夸其谈”后，面对突如其来的事实却不知所措，接着便不论是“灵芝”还是“毒蝎”，一概予以“处决”了。中庸之道正是中华民族在衰弱中徘徊，且永远走不出的“围城”！
罗素说过：“参差多态乃是幸福原本！”教育，是眼睁睁地看着一个又一个有个性有才华的人被迫磨平棱角、埋没于冥冥之中好呢，还是把它改成能帮助每个人发挥其特长的素质教育好？答案当然是后者。
高二话题作文5
感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。
——题记
在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……
你们知道吗？有一股力量一直在默默地支持着我们这个班，这力量来自我们的班主任——杜老师。
杜老师对工作是那么的尽心尽职，总是默默无闻地在我们的背后无私地奉献着。为了给我们改剧本，她牺牲自己的午休时间；为了给我们排小品，她放弃下班那仅有的属于自己的时间；为了提高我们的文化课成绩，她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课。
杜老师很耐心，也很细心，她时刻关心着我们班的每一个同学。她能从同学们的动作、神态、表情中，观察出同学们的心情；她教同学们排解心结的方法，使有烦恼的同学不再闷闷不乐；她坚持和同学们一起长跑练耐力，途中的艰辛只有她自己能感知，跑到终点胜利的喜悦和大家共同分享。
成功时，她却显得那么的平静和理智；不成功时，也许换来的只有埋怨。在我们成长的.背后，杜老师默默付出了无数的辛酸和汗水。
前不久的期中考试，我们班的成绩不很理想。“你这个老师是怎么当的，你把这些学生都教成什么样了？”面对家长冷冰冰的呵斥，她没有反驳，只是独自一个人默默地承受着。她被许多老师责备，在领导面前抬不起头，全都是因为我们这个“家”。责难面前，她总只是自己默默地在承受，从来没有埋怨过我们一句。虽然我们班同学的成绩暂时还不理想，但她仍然没有放弃过我们，没有嫌弃过我们，依旧呵护着我们。想到这里，我不由的流下了眼泪……
还记得我们班第一次班会，47位同学围成一个爱心，杜老师和我们共同唱起属于我们自己的班歌的情景吗？静静地坐在桌子的一角，翻开尘封的“相册”，慢慢的回首起已流逝的往事……
那往事，在我脑海中历历在目、挥之不去。那次班会上，我们是多么开心，当同学们上演自己的“拿手好戏”时，人才辈出谈不上，欢乐致尽可以这么说。一个个五花八门的表演，一个个欢乐融融的作品，没有茕茕孑立的氛围，只有欢聚一堂的喜悦，一切都是那么的和谐、快乐与温馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非，全都是感动与被感动的情绪波动，始终高涨的情绪，就好像随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四十六朵姐妹花，同一个梦想同一条心。”在我们班里，同学们虽然平时会孩子气般地闹闹小矛盾，吵吵嘴，但我们终究是是一家人，终究会和好如初开心地在一起说说笑笑。孩子气的中带有点可爱的我们，永远比阳光还灿烂。欢聚一堂的班会，同学们个个都身在其中乐此不彼。
班会在飞速进行中，随着音乐的响起，进入了最后一个环节，全体同学伴随悠悠的乐曲声，都站了起来。在不知不觉中，杜老师和我们如同家人般相亲相爱，手牵着手，心连着心，不约而同地围成了一个爱心，共同唱响了属于我们“家”的独一无二的歌。感动得泪流满面的我们，笑着、唱着、幸福的陶醉着……
浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动！
别样的感动，别样的“温度”。
高二话题作文6
从前，在大海边，有两个亲密无间的好朋友。一天，两个人发生了争执。其中一个人不小心打了另一个人，被打的人没有生气，在沙滩上写了“某月某日某某打了某某”。几年过后，这件事被淡忘，又是一天，他险些遇难，而几年前打他的好朋友又救了他，他很感激，在石头上刻下“某月某日某某救了某某”。那人很疑惑，他却说：“仇恨像沙子一样，很容易被海水吞噬。而感恩却要刻在石头上，才不会被洗刷，我才能与它同行。”
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩，一直是亘古不变的话题。时光飞逝，岁月如梭，白驹过隙间，我们步入了人生的锦绣年华。而一路上，又有多少双关爱的手搀扶着我们，陪伴着我们，怀揣一颗感恩之心，与感恩同行。 起点有你
伴随着那第一声哭泣，我们呱呱坠地。也就是那一刻，我们开启了人生的路途。当我们还是襁褓婴儿时，母亲用甘甜的乳汁把我们养大。当我们整夜哭泣时，是她亲切的哄我们入眠。当我们蹒跚学步时，父亲用宽大的臂膀搀扶着我们走路。当我们摔倒时，是他将我们扶起扛上肩上。当我们牙牙学语时，爷爷奶奶用慈祥的目光注视着我们一点点进步。当我们昏昏欲睡时，是他们用温暖的怀抱揽我们入怀……他们的恩情如清晨的第一抹阳光，无私的温暖着我们这些初生的幼芽，呵护着我们健康成长。感恩就是努力生长。
风雨兼程
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。幼儿园时，我们稚气的初进那陌生的地方，当我们与小伙伴脱离时，是老师牵着我们的小手一起玩耍，摆脱了那几份害羞。小学时，我们拿到了崭新的课本，当我们面题目而不知所措时，是老师悉心的引导我们写字做题，脱去了那几分懵懂。步入初中，我们又上了新的一个高度，接触到了一个新的环境，认识一些新的面孔。当我们陷入迷茫的泥淖时，是老师点亮的明灯，照亮了我们前方的路，蜕去了那几分朦胧。三尺讲台历冬夏，两寸粉笔话春秋。是他们这些辛勤的园丁，用知识的甘霖浇灌我们成长，用晶莹的汗水书写无悔的青春。他们的恩情似清风中的.落花，化入泥土，滋润着一代又一代花儿。感恩就是努力绽放。
不离不弃
他们是风雨中与你形影不离的小伙伴，他们是阳光下与你一起放肆奔跑的好朋友，他们是曾经要与你不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的“生死盟友”。校园中，我们一起相伴，一起走过，一起尝过酸甜苦辣。我们曾经争吵过，可他们依然是那个你摔倒会伸出援手的同学，依然是运动会上声嘶力竭为你呐喊的同学，依然是与你奋笔疾书挑灯夜战的同学。同窗三年，阳光走过，风雨来过，我们依然不离不弃。他们的恩情宛如久旱逢甘露，
让歇斯底里的禾苗看到了生的希望。感恩就是努力重生。
路漫漫其修远兮，蓦然回首，感恩与我们同行。常怀一颗感恩之心，就像礁石上的字，尽管海水怎样咆哮，也无法磨灭。无论云卷云舒亦花开花落，与感恩同行，收获人生。
高二话题作文7
曾经，是谁说过前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。我不相信有前世，也不奢望有来生，我只希望今生能以一颗虔诚之心去对待身边的每一个人，每一件事和整个人生。
——题记
落叶在空中盘旋，用他半生的辉煌绘成一幅绝伦的画面，那是它对赋予它生命的大地的感恩，对滋养它的春风细雨的感恩；小鸟在蓝天飞翔，用它挥舞的翅膀荡出一曲优美的乐章，那是它对包容它一切的天空感恩，对哺育它的花花世界的感恩。看到这些，你我的心里都一定会油然而生出一种敬佩之情吧!
感恩，快乐?痛苦?
感恩快乐，快乐会赋予我们幸福，是我们生活所需要的一种良好的心态，它使我们的生活充满阳光。我们不可否认，快乐在我们的生活中无处不在。那么痛苦呢?它也存在于我们生活的`每一个角落。它与快乐是一对如影随形的好朋友。我们也需要感恩痛苦，感恩生活中的不顺利。因为如果没有痛苦，我们就无法更深刻地感受到快乐。就好像如果没有下雨，我们就不可能获得彩虹；如果没有乌云的出现，我们就不可能感受到阳光的娇艳迷人；一个人如果没有被荆棘刺过，那么他的人生就是空虚的，它就枉走这一生了。当阴霾散去，阳光重新笼罩大地时，我们会感觉受到比昔日更加灿烂的阳光。感恩痛苦，让我们获得快乐。
感恩，朋友?对手?
感恩朋友，能把他们的快乐和我们一起分享，能在我们痛苦的时候听我们倾诉。在学校里，谁在我们失败时对我们不离不弃，寸步不离地陪在我们身边?答案是朋友。在学校里，谁在我们成功时没有嫉妒的眼神，没有过多的夸奖，但会投来一个赞许的目光?答案是朋友。这些画面都永恒地定格在我们的脑海中，永远都不会被抹去。茫茫人海中，难得有几个真正的朋友。如果一个人没有朋友，那么这将会成为他的人生里最大的缺陷。朋友是人生的一部分。那么对手呢?对手就是我们前进的方向，有了这些人我们才不会因胜利而冲昏头脑，因失败而误入歧途。对手，只是在战场上的，所以我们可以把战场上的对手转化为生活中的朋友。感恩对手，让我们拥有新的朋友。
感恩，拥有?失去?
感恩拥有，让我们能够更好的生活。拥有亲情，让我们永远可以沉浸在一片温馨之中；拥有友情，让我们随时都充满挑战自己的信心；拥有一颗真诚的心，让我们可以虔诚的对待别人或自己。所以，我们要感恩拥有。那么失去呢?也许有些东西我们真的很需要，可是它偏偏离开了我们，一开始也许会很痛苦，可是我们不可以只在痛苦与忧伤面前徘徊，我们要化忧伤为力量。如果我们只是停滞在失去的边缘，而不是去想办法尽全力珍惜所拥有的东西，那么我们只会失去更多。珍惜一切，就算没有拥有。感恩失去，让我们重新拥有。
感恩的心，伴我一生，让我有勇气做我自己；
感恩的心，花开花落，我一样会珍惜!
高二话题作文8
仿佛一切都在更改。我们越来越看不清楚昨天。昔日的欢闹停止在昨夜的疯狂。昔日的黑夜变得那么黑暗。却回首这条街，全是你们肮脏的欢笑。
渐渐的成长着，看着路上形形色色的人，觉得生活好累。网页上浏览的闹剧也许真会成为现实，当黑夜来临我们却害怕他的到来。有些人认为它是噩梦，我却以为它是自由的天堂。人生经历多了，也许会认为黑夜只有坏人在驰骋，谁会想到还有这样一个我在晚风中徜徉。
昨日的夕阳带不走人们的噩梦，唤醒青春却要他们作乱。现在的人们不知是可怜还是罪有应得，街上打闹的人我只好避让。看着他们虚伪的.生活我都替他们担忧，不是脸蛋上的笑容会从什么地方冒出，让人觉得可笑。你们的青春，就在与人的争闹中开始却戛然而止。
我看着这条街，守望的这条路，曾经是我向往的光明，却被你们敷衍过去了，留下一句句青春碎语，当我捡起它们却发现上面的字我却读不懂，也许内心明白这些话。却不知如何说出口。
现在的我们学会的骂人，打架，一切都是那么随意，我却在自省中迷茫。我看着这条路渐渐肮脏却不知如何将它恢复昔日的模样。来吧，这条路也许成了一条不归路，带着你们的青春一起走到这条路上，一直走下去，直到你的灵魂被那守魂者拿走你才会觉得你早已坐在监狱里臣服。
灵魂再也不在了，青春好似在那条路上赖的不走，它们不想前行也无法后退，慢慢的葬送在着黄昏的街道上。也许没有人会走回街头上，因为他们失去了青春的颜色，青春没有了，他们是否要创造一条路，没有，因为他们没有了青春，怎能继续走下去。人生的折返，时间的流动，带走了岁月的语录。却只能在未来的世界里默默叹息。
越来越明白：越聪明的人，其实越累。在乎的多，割舍就难，往往失去的也就越多;追求的苦，心事就重，往往美好的也就越少。人生中，有些东西，只是数字，不必太刻意;有些人，只是过客，不必太留恋;有些事情，也只是事情，不必太奢望。伴着青春的流逝我们才会明白自己错了，却发现自己无法挽回，又跌入到了这陷阱的深处。
也许，在这段别样的过程里，有很多人都会感到迷茫，甚至是麻木。但生活终究是生活，不管它的性质如何多变，花样如何繁琐，也始终离开不了现实的承载。这大概就是生活真实的热闹，只是逃脱不了心间蔓延的清冷，零落于半空留下寂寞的面庞，化为了一篇又一篇冷冷的文字，无力的跌落在指间，刺疼了朦胧的眼。
看着时光渐渐离开，手指间的纹路也不清晰，青春慢慢的脱离我们，它不想让我们如此浪费青春，它选择让自己离开。可是我们又紧紧握住它不放开，也许你会荒唐的说一声：把握青春。却没想到自己早已把它遗忘。
时光的流淌，是奔着相反的方向前进，一如故事的翻阅，记忆的搁浅，总是一页少一页，一年忘一年。
青春啊，我们不知道如何面对，尤其在这个世界上，青春大概已经成为一页废纸，却怎么翻也翻不过去，青春留在那条不归路上，街头还站着我们的伙伴，只能一次次的等待时光的飞逝，让青春消失在那条路上。
青春，就被浪费了。敷衍着青春走过黄昏的街头，是我，还是你们?
高二话题作文9
我静静地坐在自己的位置上，抬头看着教室墙上挂着的那个不停歇的钟表，又陷入了沉思:岁月到底是怎样一种神圣的东西?它为什么像个超人一样来无影去无踪?可能没有人知道答案。它可能供给不了我们什么实质性的东西，因为它是无价的，任何物质都不能与它进行交换。
当我们踏上人生征程的那一刻起，有的人立志想要体现自己的人生价值，觉得这样人生才有意义，还有的人想要得到某种东西或者想要出名想要成功，想要挣许多许多的钱，但他们最终得到的结论就是:"时光太短了。"
我走到教室外面，感受这冰冷的气息，深吸一口气，又过了一个秋天，冬天要来了，望望四周，校园里大树上的叶子眼看又要落光了。它又悄悄的溜走了吗?它又要与这个冬天共存亡了吗?
我喜欢一个人走在夜晚繁华都市的街道上，璀璨的灯光又一次打在了我的脸上，街道上的`车辆来来往往，而此刻被冻醒的我又在想:"我一直以为我是属于东方不败那种类型的女孩，但提到岁月，却只能拜倒在它的石榴裙下。"
作为青年一代的我深刻领会到了时间到底是多么的珍贵。不知何时爸爸妈妈的头上又多了一根白发，弟弟好像又长高了，看着我身边的亲人一个一个好像发生了化学反应一样，急速变化，岁月好像又学会了一种很厉害的魔法。而我们却只能眼睁睁的看着它从我们眼皮子底下溜过去，却当作无所事事的样子。
而正值00后的我在家闲来无事的时候也喜欢玩手机，我喜欢偶尔看看快手，看到有一个小姑娘说:"我不是非要玩手机，而是除了手机没有人陪我玩。"我觉得这句话真是说到了许多青年人的心声，手机已经成了大部分人身体的一部分，我们处在这个信息泛滥的时代，已经形成了这种风气，但是仔细想一想:"难道你要玩一辈子的手机吗，手机是比你的爸妈还要亲吗?你们就那么喜欢玩游戏吗?"其实并不是除了手机就没有人陪你玩，而是除了手机，除了玩游戏，你再也想不到你感兴趣的了，就这样一点一点的把时间慢慢浪费掉。而这样，等于在慢性自杀，你把时间全丢掉了，时间它也会心痛的，它迟早会从你的身边离开的。
我听过这样一个故事:从前有一个青年人在森林里迷路了，他找不到前方的道路到底该怎么走，就在这时，突然有一个声音颤抖着说，年轻人地上有石头拾几块吧，天亮会有用的。年轻人有点害怕，所以就拾了一块，当天亮他走出去之后发现自己手中握着一颗亮晶晶的钻石，他开始后悔，为什么当初没有听老人的话多拾几块?这个老人就像我们身边的人一样，就像爸爸妈妈在你旁边说:"孩子啊，好好学习吧，长大会有用的。"
岁月荏苒，时光飞逝，我只希望我们青年一代可以把握今天，创造自己应该有的人生价值。
我想做最阳光的自己，当阳光照射，彼岸花盛开之时，我想找到自己最初的梦想，不忘初心，在最好的年纪，做最好的自己，让岁月为自己感到骄傲!
高二话题作文10
在我看了一遍名单后，与大多数人的反应是一致的。对于第一份名单中的人，他们虽是清朝的科举状元，但纵然他们曾是多么的辉煌，众星拱月，万人敬仰，上至皇帝，下至平民百姓，都把他们捧在手心里，我依旧不知他们其中任何一人。不过对于第二份名单中的人，自然熟悉许多。他们的成就在当时的社会背景之下虽不显著，并且全部都是清朝的落第秀才，那么是什么力量适合他们的名字出现于我们的脑海中的呢?
没错，就是他们当时的乐观洒然铸就了他们铁一般的意志。他们虽也寂寞孤独过，郁郁寡欢过，门庭冷落过，默默无闻过。但那时，他们并没有放弃自己，放任自己成为一个被历史遗忘的人，他们不愿被天下人所遗忘。虽没有个一官半职，但也仍沉浸于自己的世界中创造了后世之人以崇敬的理由、学习的动力。我想我们每个人都应该有这种抗危机的能力。
我们不能以一时的成功而去肯定一个人。孙伏伽是我国的`第一位科举状元，他虽然是一个忠直诚恳，敢于直言上谏，关心百姓的忠臣。不过在滚滚流淌的历史长河之中，他却不为很多人所知。他曾是多么的辉煌，就是因为没有经历过太多的苦难，早已被人么遗忘。
我们亦不能以一时的失败而去否定一个人。蒲松龄的一生不得志他这个不得志恰好从少年得志开始。虽热衷于科举，但事与愿违，72岁时才补了一个岁贡生。在功名考不取后，他就自己一个人安安静静摆了一个茶摊子，请过路的人喝茶，不过这前提是要给他讲一个故事。一把椅子，一张桌子，一个茶碗，成就了一本《聊斋志异》。后人饱读之后，无不拍手叫好。郭沫若先生也评价他的文字为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。其实不光他是这样的，我国历史上的大文豪苏东坡亦是如此。他虽多次被皇帝贬谪，并且一而再再而三的贬官，但他仍心胸豁达，对于一切呈无畏的的状态。印象最深刻的便是他在黄州时的所为了。他与弟弟、友人一同在那里相遇，并于黄州的同一亭子之中观看波涛汹涌的江水流动，时移世易，他不再是当初的大官，可心胸依旧阔达、乐观，将那一小亭命名为“快哉亭”。苏轼的文豪之称正是在一次次的贬官中练成。
俗话说得好，”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村””，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”，“沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春”，这无一不证明了事物总有两面性，哪怕你此刻已到绝境之中，不保下一秒就能够走出那绝境之中。当一个人处在绝境中时，他要么生，要么死。往往那个一帆风顺的人放弃，被人么忘记。那个历经坎坷的人早已不畏惧这困难，他也就被人们记住。
我们现在或许会经历一些小小的挫折，不过那也只是人生的一点小小的磨难而已。困难总会解决，一切都会好起来的。莫以一时的成败来论英雄，眼光要放长远，万不可如那井中之蛙，笼中之鸟一般目光鄙夷，活在自己的一片天之下。
高二话题作文11
深秋的雨掺杂着柔柔的风飘飘洒洒的从空中滑落下来，轻轻的拍打在我的脸上，侵入心底，有些瑟瑟的凉。又是一个秋天，一个金黄色的季节，一个充满收获的季节；同样又是这样一个秋天，一个离别的季节，一个萧瑟，失落的季节！
街上的行人已然不太适应秋雨带来的丝丝凉意，熙熙攘攘的人群逐渐的散去，瞬间变得那么冷冷清清！我独自一个人走在无人的街上，雨依旧淅淅沥沥的下着，偶尔还夹着雷声和闪电。眼前的这一切似乎构成了一首曲子，而我把这首曲子叫做回忆。我突然有了一种思索，那是对过去的人和事的感悟吧。或许每个人都有这样的一个经历和感悟吧，曾经有那么一个人，当你们拥有时，从来都学不会珍惜，也不知道他在心中有多重。直到有一天，彻底的失去后，因为痛彻心扉而泪如雨下，因为前缘难续而黯然销魂，才会明白曾经拥有的竟是生命中不可割舍的最重！心痛，只因唤不回逝去的感情。泪水，终也抹不去甜蜜的回忆。在这样一个深秋的雨中，我思绪万千，在我们的生命旅途中，我们会遇到各种各样的人，但是每个人，都有自己的路要走。路途中偶尔的交错，使我们共同走过一些美好的日子，但，在交岔口的徘徊，并不能改变什么，我们要走的，还是自己的路。人生是一条有无限岔口的长路，永远在不停地作选择，如果只是选择吃炒饭还是炒面，影响似乎不大，但是选择做什么工作，选择什么样人做伴侣，选择要不要孩子，每一个选择都影响深远。而不同的选择也必定造就完全不一样的人生。所以人经常在想如果当初做另外一个选择，我的人生是不是就完全不一样。每个人都会这样怅然的喃喃自语，在失去某样东西后再后悔自己的选择。在如愿拥有想要的东西后会庆幸自己的选择没有错。生命中不可承受之重，就在于人生没有重来的机会。你曾经买了一件很喜欢的衣服却舍不得穿，小心地把它放在衣柜里。许久之后，当你再看见它之后，却发现它已经过时了。所以你就这样与它错过了。没有在最喜欢的时候把衣服穿在身上，就像没有在最想做的时候去做的事情一样，都是一种遗憾，都会后悔如果当初怎么就好了。生命也是一样，人们总在拥有的时候不自觉，不好好珍惜，在失去之后却悔不当初。所以，一个人活在这个世界上，必有这个生命存在的意义。在这个生命的人生道路上，必然会有他需要承受的伤和痛，会有他人生必然要经历的`事和人。只要在拥有这个生命的时候，好好对待每一分每一秒，让这每一分每一秒都精彩。在你拥有的时候好好珍惜，失去的时候也不必太过介怀。走在人生道路上，生命的意义在于过程，而不是结果。
雨，还在继续，我突然间喜欢上了这样的雨季，喜欢上了这种雨中漫步回忆过往的感觉，生活中太多遗憾的事情我们总是想法设计的去遗忘，其实真的不需要忘记，你可以把那段回忆放在心中，无论是美好的还是悲伤的回忆，它将都是你前进的力量。在这个深秋，我没有大喜，也没有大悲，有的只是一种收获，这种收获不是事业的成功，也不是工作中的顺利，可能就是一种心境的感悟吧！
高二话题作文12
默默地合上书本，闭着眼深呼吸，这本叫做的书，是在某个很平凡的下午翻开它的第一页。
是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
当我读完这本书的时候，感觉有些压抑，可能是被文中的气氛给感染到了吧。
阿廖沙的父亲在他三岁的时候已经离开了他，虽然阿廖沙那时候还很小，不过我猜阿廖沙也很心疼吧，自己深爱的人离开了自己，能不心疼吗？躺在昏暗昨小房子里，穿着一身白衣裳，光着脚的那个人，已经不能再见到了，失去了父爱的童年不是一个完整的童年。阿廖沙的母亲在知道自己心爱的丈夫离开人间的时候，想在孩子面前树立自己的坚强形象，可是眼泪还是不争气地往下流，她在哭，哭到手都抖了，可见她是多么喜爱她的丈夫。
没人知道她有多么想替躺在地上的这个男人与这个世界别离。
因为父亲的去世，令到他们母子两个没办法在这里生存下去，就这样，阿廖沙跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家。
外祖父是个很奇怪的`人，脾气时好时坏，阿廖沙经常遭受到他的毒打，阿廖沙某次毒打过后，外祖父却“意外”地来看望他，还给他说了很多自己的故事，阿廖沙从那天起觉得外祖父并不是很可恶。善良的外祖母也经常处处护着阿廖沙。在外祖父的家中，阿廖沙认识了他的亲戚，两个贪得无厌，自私自利的舅舅，为了争夺财产不停地在吵架，我猜那时候阿廖沙的心情应该很沉重吧，明明是一家人，应该开开心心地生活在一起，互相帮助，却因为财产的问题每天闹得不可开交，谁不想拥有一个和和气气的大家庭？谁不讨厌那个自私自利的？
其实他也想过调节家里的关系吧，只是他没有能力。
阿廖沙的童年是在贪婪，残忍，愚昧，亲人之间的勾心斗角中度过的。虽然这样，不过他认识了深爱着自己的伙伴“小茨冈”，每次遭到外祖父毒打的时候，小茨冈都会用胳膊挡住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，我猜那时候阿廖沙的心里面很幸福吧，除父母跟外祖母外还有人对自己这么好。小茨冈那么好的人，有时候却去偷窃东西，外祖父知道后不但没有批评，反而表扬，从这里可以看出外祖父的贪得无厌，小茨冈在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。阿廖沙那时候肯定好心疼吧，不过应该也有些麻木了吧，已经是经历过一次了。
我在想，小茨冈在他的年龄段正处于自由自在，无忧无虑地玩耍，可是却因为家庭的环境被迫谋生，从前的我还一直抱怨着什么，不过看完小茨冈的经历以后，我会好好地珍惜着我眼前的一切，我不想后悔，我会抓紧我现在所拥有的一切。
高二话题作文13
记忆中的故乡，黑黝黝的一方土，紫红色的番薯便藏匿在这片黑土中。小时候，也会固执地认为，烤番薯的香味便是世界上最美好的香，番薯的香，便是乡土的气息。也许现在，我依然是这样认为，梦中出现的故乡的淡淡轮廓，也似烤番薯的香气一样袅袅而真切。
小时候，我特别钟爱烤番薯的味道，也总会好奇黑黑的土里怎么会生出那么美味的东西，但奶奶家却不种番薯。每次邻居家飘来浓郁而勾人食欲的香时，我就会厚着脸皮跑到他们家，定定地看着他们。邻居们总是笑着捏捏我的鼻子，乐呵呵地挑出两个最大的给我：“小馋猫，拿好。”我总是笑歪了嘴，欢天喜地地接过番薯，甜甜地喊声：“谢谢伯伯！”便一蹦一跳地跑回家。我顾不上烫，一边吹气，一边手忙脚乱地剥开烤得炭黑的皮，极为享受地啃那金黄诱人的肉。奶奶每次笑着点点我：“没羞没臊的.丫头。”我却不理会，一个劲地啃着美味的番薯，冲奶奶得意地笑。那浓郁的香伴了我整个童年，在我对故乡的记忆里，便唯有这种香，代表了我心中乡土的气息。
长大后，我回到了城里，城里却没有那些紫红色的番薯，没有那阵能牵着我走的香味。奶奶有时打来电话：“囡囡，有空多来来乡下，奶奶烤番薯给你吃！”爸爸却总拿过电话：“妈，都什么年代了还吃那没营养的东西。”见我在一旁眼巴巴地望，妈妈拉拉我：“宝贝，乖，妈妈给你买好吃的去，就别惦记烤番薯了。”我不说什么，只是呆呆地想那炭黑色的番薯，想那股好闻的香味。妈妈怎么知道那不仅仅是番薯，更代表了我对那片乡土的记忆。
那天放学时，繁华的街，各色美食，高大建筑上的灯流光溢彩，我的目光却被一个倚着大烤炉的老人吸引了。在热闹的街上，唯有那一角是那样冷清，只有老人和那个和他一样苍老的大烤炉。那不是烤番薯吗？我惊喜地跑去，还没跑到，一股厚重的香扑鼻而来，那样熟悉，和记忆中的气息一模一样。我“哇”了一声，急急地对老人说：“爷爷，帮我把这两个包起来。”我指着最大的两个，指手划脚而又止不住笑。老人抬头看了我一眼，苍老的，布满沟沟壑壑的脸上浮起一丝憨厚的笑意。他一边把番薯装进袋里，一边说：“你这样大的孩子都不稀罕这玩意了。”我笑了：“谁说不稀罕。”心中想：怎么能不稀罕呢？这一个个不起眼的烤番薯，可凝聚了我对乡土的全部记忆。老人刚要把袋子递给我，想了想，又往袋里多放了一个半大的番薯，憨厚地笑笑：“这个算送你的。”我付了钱，接过袋子，和小时候一样，笑歪了嘴，欢天喜地地说声：“谢谢爷爷！”便一蹦一跳地走了。
路上，我拿出番薯，却不吃，只是定定地看着，依旧是被烤得焦黑的表皮，破损处露出金色的肉，升腾着暖暖的热气，散发着仿佛泥土般厚重，浓郁，熟悉的香。那不就是我对乡土的记忆吗？我轻轻剥去皮，咬了大大的一口，呵着热气，回味那童年时的美味。
我手捧番薯，却只觉得我捧起的是整片乡土。
高二话题作文14
保护环境，从我做起，这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木，再到工业革命的煤与铁，再到今天石油成为了人类的血液。人类的发展进步，在这不知是不是两厢情愿的联姻中，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境，保护自然，创建绿色校园，共建美好家园。1953年，在日本九州熊本县的水吴镇发生了一场奇怪的流行病。首先是出现了大批病猫，这些猫像疯了一样，步态蹒跚，身体弯曲，纷纷跳海自杀。不久又出现了一批莫名其妙的病人，病人开始时口齿不清，表情呆滞，后来发展为全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科学家们才找到这种怪病的起因：汞中毒。原来在水吴镇有一家合醋酸的工厂，在生产过程中用汞做催化剂，然后把大量的含汞废水排进了水俣湾。汞的毒性很大，在水中微生物作用下，转化成毒性更大的甲基汞，在鱼、贝等体内富集，人吃了这些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俣病。甲基汞会聚集在人脑中，损害脑神经系统，因此猫与人都疯了。
痛痛病也发生在日本。在日本富山县，当地居民同饮一条叫做神通川河的水，并用河水灌溉两岸的'庄稼。后来日本三井金属矿业公司在该河上游修建了一座炼锌厂。炼锌厂排放的废水中含有大量的镉，整条河都被炼锌厂的含镉污水污染了，河水、稻米、鱼虾中富集大量的镉，然后又通过食物链，使这些镉进入人体富集下来，使当地的人们得了一种奇怪的骨痛病（又称痛痛病）。镉进入人体，使人体骨骼中的钙大量流失，使病人骨质疏松、骨骼萎缩、关节疼痛。曾有一个患者，打了一个喷嚏，竟使全身多处发生骨折。另一患者最后全身骨折达到73处，身长为此缩短了30厘米，病态十分凄惨。痛痛病在当地流行20多年，造成200多人死亡。
1934年5月12日，美国发生了地球上最严重的一次沙尘暴。这次沙尘暴起自美国西部平原。一股强风暴迅速掠过西部广阔的土地，将千顷农田的沃土卷起，并以每小时60—100千米的速度，咆哮着由西向东横扫了整个美国国土。连刮3天的这次沙尘暴，将美国西部的表土层平均刮走了5—13厘米，从而毁掉耕地4500多万亩，造成西部平原的水井、溪流干涸，农作物枯萎，牛羊大批死亡。
在历，北美大陆到处森林茂密，水草丰美，野生动植物十分丰富。随着美国的西部大开发，大片森林、草原被毁。美国人几乎砍光了从大西洋畔一直到大平原区的无际的森林，使土地裸露，失去植被保护，种下了祸根。
我们大家一起行动，创建低碳绿色生活，宣传环保理念，让我们的地球妈妈不再哭泣！地球只有一个，请大家务必要爱护它，不要让地球资源更早地枯竭，所以在这里我提倡大家：不要使用塑料袋，纸袋；请循环使用布袋，篮子。
上海市嘉定区封浜中学高二:高立
高二话题作文15
用“梦想”来命题这篇作文，我觉得是在青春年少是可笑的事情，特别是还要写一篇这样的作文，“梦想”这个话题我觉得好笑又无奈，青春是一个疯狂的夏季，有不少年少在读书的时候抱着许许多多的“梦想”有大有小，但它对于每个人来说意义都非同寻常。
当亲戚、；老师、朋友、问：小朋友或者是某某同学，你长大的梦想是什么啊。。。面对这些“梦想”在一个年龄大的人会觉得一个孩子有梦想是好的基础好的发展，其实当我们把真正的梦想告诉别人时，得来的是打击，是嘲笑，是讽刺是泼冷水，中国人就是在背后议论说：“纸上谈兵”“有勇无谋”当这些意志被打破的时候，有些人往往会放弃，会绝望，因为他们觉得自己的梦想是那么的不堪一击，因此在中国有许多有梦想的学生就这样生生的被打破，关于我自己也有一个这样的故事：我记得那是：20xx年的一个夏天，当别人问我：同学你这么努力学习以后的梦想是什么吗？有什么特别想做的事才让你这么在学习方面这么有动力？
当时我回答：我的“梦想”就是要一直不断的学习，了解、因为只有这样以后不论是学习、工作、只要掌握了学习的方法我就一定能够懂得更多，了解的更多，当然我也知道在这个世界上学习是没有什么方法的，只有不断的勤奋努力，“不见日有增”但“必会日有所长”也就是说学习是一点点积累的，或许我们平时看不到，但是我相信只要你能够坚持每天学习一点。每天改变一点那么时间长了我相信你一定会看见自己的成长！！问我的人他们只是微笑，但不相信我这些想法，现在是关系社会，有这些又有什么用？在大人面前学生的“梦想”其实都是不堪一击的，都是幻想的罢了，因为他们知道真正要做到这些并非容易的事情，要通过多少阻碍才能够真正成功！！因此有人说：“口言不如行动”我也是这么相信的，我小学语文老师就告诉我：孩子，当你有梦想的时候你要铭记，千万不要告诉别人，要等到梦想真正实现的时候才能够告诉别人，这才是真正的梦想！！当时我只是心不在焉的听着，但我知道当我能够独立思考的时候我会想起这些有意义的话，当我进入高中的二年来我每天不断的学习，努力掌握更多的知识，有同学还会嘲笑：你每天那么疯狂的学习，但考试的时候并没有考的'多高，我说：如果你不每天学习不每天掌握课本里面的知识，成绩怎么可能会一下子提高这么快？
并不是说看我每天学习而到考试的时候并没有太高的分，只是因为有些知识点我还没有掌握好，但我相信只要我每天积累那么一点，到20xx年的高考，结果一定会让我满意！因为我一直都相信我的梦想！尽管我曾经因为成绩差一直被老师朋友的家长抨击我以后肯定没用之类的话语，当思想开始形成的时候所有的一切都应该改变！碰壁会让一个人抛弃自己的意志，会让罪恶代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放弃的自己意志，坚守它！按自己内心的想法去做我相信有一天会成功的！毕竟人活着都是为了自己，但生命却不属于自己！！每个人都应该要自鼓自厉！相信自己的梦想会成为天空的一片蓝云！！
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