以阳光为话题作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的以阳光为话题作文，欢迎大家分享。
以阳光为话题作文1
秋风，密云，细雨，酸楚。
下雨时的天空最为阴沉，厚重的云层似一块向人行道尽头无限延伸的铅板，天气沉重得似永恒的黄昏，车水马龙从我身边流过，声音被乌云与细雨吸收。
今天是成绩公布的日子，快放假了，同学们三五成群的讨论着假期去哪里旅行，而我，似落单的大雁，孤独、无助。
静静地听细雨弹拨伤心的琴弦，留下一段凄楚的歌，试卷上那鲜红刺目似一把利刃，无情地剐着我的心，又像一把锁，将考前的'信誓旦旦全锁到一个遥不可及的地方去了。我仿佛觉得这世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、无助。
硬着头皮打开家门，偌大得房间里空无一人，更衬托出我的形单影只，空气中的浮尘也闪烁着寂寞的纤光。毫无顾忌的瘫在床上，回想起同学们异样的眼光，不甘心的眼泪无法抑制的夺眶而出，在鼻梁两旁拉下惨淡的横线，抽抽噎噎地哭湿了枕头，心头像沾了柠檬水般，酸胀，刺痛，好似不小心弄丢了什么似的。
此时此刻，我多么希望父母能为我递上一杯酸奶，一张纸巾，或用手温柔地拭去眼角的泪珠，像往常一样说上几句鼓励的话。
但此情此景早已物是人非，就像中途描出差错的拓画，早已无法与记忆中熟悉的画面完美叠上。
不知什么时候，我竟昏睡过去，直到夕阳驱散了蒙昧的晨雾才醒来，阳光硬从窗户中挤了进来，被镂空的细白纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品，舒敞，漫长。
桌上有一盘点心，旁边的牛奶还残留着淡淡余温，暖茶色的便笺上有一行熟悉的笔迹，揉了揉哭肿的眼睛才看清洋溢点点温馨的语句。全身像填满了棉花一样轻盈，膨胀。心底却热哄哄平静极了，先前吵个不停的烦恼统统化为乌有。
雨后初霁，阳光甚好。千缕阳光透过云层都蜷在我的房间里，如纤羽般轻盈。那便笺上的话语化作一缕明媚阳光，照在心上。
我相信我会像你说的那样：一次失败不会将你打倒，阳光总在风雨后!
那一次，我与阳光相遇，与你的爱相遇。我把这阳光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!
以阳光为话题作文2
爱如潮水，春暖花开;爱如阳光，照我心间。
最近，奶奶回老家了不在我身边，每当我放学回家总会感到一些莫名的空旷，终于，我能停下来，回忆奶奶的清晰的面孔，那蹒跚，模糊的背影……
那时，每天放学回家就能看到奶奶在厨房中忙碌的身影：一手一个铲子，一手扶着铁锅，在炉前卖力。手臂上露出丝丝的青筋，手抖着，而那只粗糙的大手却死死地攥着锅柄，“驯服”着一头“野兽”。不争气的滚烫的油滴迸溅到了手上，回应它的只是一阵紧蹙的眉头和上下齿间的碰撞声。望着奶奶的背影我的心中顿生了一种说不出的复杂的感觉，酸溜溜的。奶奶转身看到了一脸茫然的我，瞬间脸上绚放出了笑容。那笑容如早晨的'露珠一样晶莹剔透，完美无瑕地掩饰住了奶奶脸上岁月的痕迹，那一瞬，印在了我心上。
如今再次轻轻、微微地踏入厨房，是空荡荡的，一切都变了，唯独那夕阳夕下的太阳的余晖，暖暖地洒在了厨房中，染红了。我仿佛看到了奶奶那模糊的背影，作文我的眼眶湿了……奶奶带给我的就是阳光，暖暖的，好似离不开。离不开那一切的一切，放学沉默在桌上的一杯水;陪我锻炼时豆儿大的汗珠;上学送我时一次又一次的回望……
转身踏入奶奶的房间，目光不经意落到了一张多年以前的照片上，奶奶紧拉住我的手，而我示意想要摆脱出来。在勉强忍受着那种爱。无意间又发现了奶奶照片中的丝丝银发，那银发如同一道道耀眼的阳光，刺痛了我的眼，刺痛了我的心，我双眼再次模糊了，我后悔为什么面对奶奶一次又一次的挚爱时我迎上的总是那冷淡的背影……现在，我开始期待那一种爱，那种阳光般的温暖。
那爱，是茫茫白雪中的一团炙热的阳光，再顽固的冰雪也得以融化，带走严寒，留下的是一缕阳光，一丝温暖，一份浓浓的爱……
渐渐地，我明白了，那种亲人所给予的爱总会被我们忽视，而只有当失去时，才会回首并深感惋惜。那种爱宛如一缕阳光，散发着自身的光芒与温暖，温暖着我，温暖着她身边所有的人。
以阳光为话题作文3
传说中（当然不是真的）的上古时期，天地一片混沌，万物处于一片蒙昧之中。盘古一斧劈开天地，诞生了日月，世界便有了光。有了光，自然也有了影；有了光影，是非黑白便开始分明。
阳光与阴影是一对相生又相克的矛盾体。阳光热烈、明亮、通透地洒在大地上，于是使隐晦的阴影展现出羞愧的轮廓。阴影怯懦、森然、鬼祟地藏在实体的背后，巧妙地避开了阳光下的透视与灼烧——阳光与阴影的界线明晰而深刻。
选择阳光还是阴影——是人生中重要的课题。
选择站在阳光下，便选择了顶天立地的姿态，更选择了一份沉甸甸的承担与忍受。“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”阳光下生活的人们，必须褪去阴腐的气息，活出一份坦荡，不惧怕人性的污点在太阳底下曝光。希图虚伪的修饰，固然能一时保存光鲜的躯壳，但真相和时间迟早会将他推到日光下，将那份光鲜摧毁、剥离。
选择站在阳光下，不仅选择了一种人生态度，更选择了堂堂正正的气节和直面困难的勇气。国运凋敝的明朝末年，是谁一马当先冲出关隘闯入枪林弹雨的战场？袁崇焕扛着那面千疮百孔的大明的旗帜勇敢地面对疮痍的大地和如狼的敌寇，明知不可为而为之；阴影中敌我双方的暗箭不约而同地向他射来，可他却不愿退后一步，宁愿倒在阳光下的血泊里。越是国家危急存亡的'时刻，那勇敢越是执著，越是悲壮——当多数人逃到了阴影中苟延残喘躲避锋芒的时候，荆轲留在了阳光下，岳飞留在了阳光下，秋瑾留在了阳光下……肉体和生命在烈焰中消逝，精神的光辉却在太阳下永生。
然而从古到今，不乏有人将阴影看作人生的温床、生命的港湾。阴影的安逸与暗箱诱惑了太多的人，让他们忘却了同样寄生在阴影里的病毒与虫鼠，甘愿以匍匐的姿态牺牲尊严以换取所谓的成功。蛰伏在阴影里的人们，恐怕心灵的阳光早已所剩无几了吧——欲念就像一座座大山遮蔽了所有的光明，卑屈的姿态也正是他们可悲心灵的缩影。
在这个时候，我更怀念阳光满地普照众生的情景。我愿更多的阳光照进人们心中，洞穿私欲的屏障，让这世界更坦荡、更光明。
以阳光为话题作文4
漫长人生里，唯有你，接纳我青春年少；唯有你，安慰我暮年时光。唯有你。
我曾认为你是我一个人的，但，时间让我明白：“你是所有人的。”
当我第一次从房屋里走出来，第一眼见到的便是你---阳光。无论春夏秋冬，你都陪我度过；无论我是伤心还是开心，你都不离不弃；无论成功失败，你都用温暖鼓励安慰我。是你，让我活着有了希望。
有人这样问过我：“是谁给了你温暖？是谁给了你幸福？是谁陪你欢笑？又是谁陪你流泪？是谁一直默默地陪着你？”每个人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他们有些许迷惑。我的答案是阳光，我认为亲人纵然会有离去的一天，朋友也有那背弃的一刻。然而阳光则会一直陪你，直到老去死去。
阳光是支撑你活下去的理由：
霍金，一个家喻户晓的'人物。他全身近乎瘫痪，唯剩下几根手指可以用，但他从未放弃。他依靠顽强的意志力编写了一本享誉世界的大作。那是一个连健康人都不敢想的事情，可见霍金当时所要面对的困难有多大。有的人全身健全，内心却无比丑陋；有的人身体器官虽然有缺陷，但内心却美丽无比，充满阳光。真是他们用那阳光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我阳光，予我温暖，予我一切。
很多人会在人生道路上左顾右盼而离道，但也有很多人会悬崖勒马的回头。当人们回到自己所属的道路上时，便会抬头远望，轻轻的说一句：“谢谢你，谢谢你用光明带我回来。”
阳光的温暖，我就此时拥有。
忍痛不能出声的岁月里，唯有你的陪伴让我欣慰；伤心不能流泪的岁月里，唯有你的安慰让我感动；开心却不能笑的时光里，唯有你的所在让我温暖。
是不是世间的每个人都可以拥有你，你的回答让我意外。你说你只属于我，阳光把自己分成若干份，这若干份再去寻找自己的主人，你说你找到了我。此刻，我觉得我好幸福，可以一直拥有你。
学会分享，世界就多一些美丽；学会分享，我们就会懂得生活是多么美好；学会分享，生活中就会少许多抱怨，多些许欢笑；学会分享，你便会拥有阳光。因为你已经学会给予他人温暖。
现在的我，拥有阳光；现在的我，撒播温暖。
以阳光为话题作文5
泰戈尔说：“生如夏花般灿烂。”
心池被这般优雅而蓬勃的文字扰乱，漾开一圈圈诗意的涟漪。我笃定这夏花定是向日葵罢！那样明媚而灿烂的花，用生命书写温暖，追寻阳光的步伐，用恣然肆意的姿态，描蓦生活的爽朗。向日葵将每一个晴天都当成一种恩赐，用蜜色的花盘仰望太阳，用力汲取一丝一缕的温暖。所以它的生活是美好的，充盈着阳光的味道，张扬着生命的活力，用纯粹的金黄渲染一种生命的态度。于是它永远是灿烂的，勃发的，温暖的。
卢梭说：“芦苇用秸秆背负起这个世界给它的重量。”
看到这般简单而温暖的文字时，我笑了。小小的葭荚，用孱弱的躯干诠释力量，用永不低头的姿态宣示着小小的自信，于是，生活自此变得有些坚定，有些幸福。小如葭荚般的幸福，源于那份对待生命的韧性。拂下葭荚的绒杆，它又重新在掌间鲜活地直立起来，用昂扬的'态度，不卑不亢地直面世人的审视。我想，这样柔软而坚韧的力量便是它对生命的信仰罢。
轻轻地合上装帧精美的书籍，回味着哲人的箴言。凝视着阳光在窗台前跳跃的步伐，感受着它细腻的温暖倾洒在睫羽之间，细小的灰尘在阳光中轻快翩舞。在如斯祥和静谧的氛围中，心灵浅浅摇曳着优雅的弧度，只是醉了，醉了。在阳光中，有股莫名的力量潜滋暗长，哲人告诉我那是生活的力量。
妈妈说，像个向日葵一样，笑对生活，用阳光的心态去直视漫漫前程。
爷爷说，像一株葭荚般，坦然背负起生活给予你的压力，用阳光的心态去描画你未来的人生蓝图。
我笑着颔首，将这箴言存于时间的沙漏之中，未来的道路如何曲折蜿蜒，谁能知晓？用阳光的心态去捕获生活中点点滴滴，用阳光的心态去品析人生中的波澜起伏，此已足矣。因为生命已被镀上了阳光的颜色，即使艰难，也蕴含着别样璀璨的光华。
一花一草一菩提，一人一生一世情。阳光的韶华隐于生命细微的角落，拥有它，便有了直面生活的勇气与力量，前程再坎坷，你都有一样的坚定。信仰阳光的人生，总归会温暖一点。
追寻阳光，如上古的夸父逐日，如此，便凝刻成了一种生命的信仰。
以阳光为话题作文6
望向窗外，一缕阳光照进了房间里。看着那一缕阳光，我不要再被那的阳光所吸引，陷入了回忆的漩涡中，想起那一天不一样的那一缕阳光……
那是在我九岁的一个夏天。我犹记得那天下着泼洒大雨，但过后那已一个雨过天晴，这不仅让我记住了那一缕阳光和那天的雨，这一缕阳光还使我得到了一个启示。
而我被那不停歇的雨声吵醒了。张开眼，只觉得身体全身无力，还有点头痛。此时爸爸来看我是否起床。我看到了无力的叫了一声∶“爸……”爸爸听到了我虚弱的声音，连忙问∶“孩子，怎么了？”一边问着，一边有手抚摸着我的额头，手不由自主的抖了一下∶“怎么头那么烫发，烧了吗？家里没有退烧药了！”在那一刻，他望向窗外的雨，似乎做了什么打算。在他眼里，我看到他眼里闪过一丝坚定，说∶“你再睡会儿，可能不会那么难受了。”说完他转身出了房门。
当他走出房门的'那一刻，我想阻止，却发不了声。我只能躺在床上祈求老天爷让雨小一点，不要淋湿了我亲爱的爸爸。但老天爷好像是在和我作对一样，雨不但没有小，雨声却越来越大，丝毫不见雨会减弱，而我只能躺着，忍着头痛，尽量维持着意识，焦急地等待着父亲的身影出现……
不知过了多久，爸爸浑身湿透的身影出现在我的视野里。他轻轻地说∶“快吃药了。”看着还来不及换下湿透衣服的爸爸。在他脸上我已分不清那是汗水，还是雨水。此时，外面的雨渐渐的.慢了下来。不一会儿，一缕阳光照进了我的房间，照在了我亲爱的爸爸的脸上。望向窗外，这一缕阳光使我感受到了爸爸对我的爱。我鼻子一酸，心痛了，眼泪不忍不住的脱眶而出。我只是窗外的，那你的阳光，依旧的照在我的房间里。是我想起了我父亲对我的爱。
一个人抬头望着天，阳光依旧普照我们，眼里的泪水已化为嘴角的微笑，甜甜的……
以阳光为话题作文7
转眼间，寒冬已经降临。在这个寒冷的冬天里还好有那一丝阳光相伴，一丝温暖从心里涌起。
寒风凄切，霜气弥漫，冬天还在那儿张望，肆无忌惮的拍打着冷空气，将整个城市包围。我沉浸在冷空气的包围中，洋溢在放学途中和同学们在回家路上僵硬的笑容。
一直到我在那寒冬里的大街小巷上看到那些为了同学而到处在搞爱心活动的某某学校的学生，（其实在学校的时候我就听说了XX学校的`高三学生在高考快要降临的时候被病魔缠身，所以大搞爱心活动，帮助那位同学。）这时，我的笑容才毅然而止。凛冽着风霜的袭击，此情此景，我心中涌起一份感动，融化了我“身上”的冰霜。
触景生情，一份感动油然而生。
我在沉思着，我沉思着那些热血学生冒者酷寒，打着旗子，正在挨家挨户“寻找”爱心；我沉思着那些热血学生凛冽着风吹霜打，抱着箱子在各个街道旁边“等待”爱心；我沉思着那些热血学生在毫无利益条件下的付出；我沉思着。
我在分析着，我分析着那位被病魔缠身的同学到底是怎样的一个人；我分析着那位被病魔缠身的同学是否也为那些人做过些什么；我分析着那位被病魔缠身的同学究竟有多大的“魅力”让那些学生如此地为他付出；我分析着。
我在感悟着，我感悟出了那位学生的为人处事，那些学生真挚的友谊；我感悟出了那位学生的“魅力”所在，那些学生的伟大情操；我感悟出了世界的美好与及对待生活的态度；我感悟出了。
我在羡慕中期待，我羡慕那位学生拥有这么多的好同学，期待那位学生早些康复后在高考时对他们的回报以及他的幸福；我在羡慕中期待，我羡慕那些同学对待别人的热情与无私的奉献，期待那些同学的努力得到“回报”以及他们明天的辉煌；我在羡慕中期待，我羡慕人世间的美德与之并存的灵魂，期待世界的将来更加美好，人类更加幸福；我在羡慕中期待。
寒冬依然挥洒着那冰冰冷冷的霜气，我置身于那寒冷的冬天中还好有那一丝“阳光”相伴，一股温暖从心里涌起，仰望“太阳”，“太阳”早已将我笼罩，透过“阳光”，我感到亲情以外，从为有过的温暖。
以阳光为话题作文8
一枚硬币有正反两面，一棵玫瑰有美丽的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太阳的暴晒，就会有夜晚的纳凉既然有奇寒的冬日，就会有绽放的梅花。正如雪莱的诗：冬天来了，春天还会远吗？
托尔斯泰有言：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”那美丽，那魅力是绽放在光明与阴影之间的。
忘不了盛开在荒芜土地上的并蒂莲——罗密欧与朱丽叶。爱情是生长在绝崖边缘的光明的花瓣，要想采摘必须英勇无憾。罗密欧与朱丽叶为爱的美艳与甜蜜，付出了生命的哀婉。那阴影是那么的凄惨，世仇与结怨埋葬了爱情的火焰。只有用死亡的抗争，才会消解家族的仇怨？为什么莎士比亚至今熠熠生辉？因为这里渗透了生存还是毁灭的理性判断。光明与阴影时时浮现，看是否展现美丽的娇艳？
德国诗人席勒说：“真正的爱情，是绝望的！”难道光明的火一定要把阴影照亮才能展现人生的`无限？上帝说，是的。
美丽，栖居在光明与阴影的树枝上，于是酝酿了宝黛，酝酿了天上街市的灯盏。
当我们看到“泰坦尼克号”的沉没，我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情，也看到了让女人与小孩先走的善心与光明当我们看到马丁？路德？金挥手演讲《我有一个梦想》的光明，也看到一颗罪恶的子弹射穿这位黑人头颅的阴影当我们看到马克思为共产国际呐喊，呼唤光明，也看到他的小女儿去世，他都没有两英镑来安葬她，但这丝毫没有影响马克思执著的意志。这就是光明与阴影的辩证法。
正如马克思所说：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦为伴。怎么办？是战胜阴影？还是被阴影战胜？这是人生的抉择。
忽然想起张炜说的话：“真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔，还有搏击在密西西比河上的马克？吐温，他们都有过水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪，无边的海洋或漫漫的大河，水声，涛涌，遇险与生还。”人生的美丽永远在光明与阴影中交融，难分难解。
以阳光为话题作文9
爱是什么？爱是一种力量，它可以让人克服困难；爱是什么？爱是和煦的阳光，它能让毫不起眼的小草开出绚丽的鲜花；爱是什么？爱是家人之间的一种无私奉献，是朋友之间的互相帮助，是同学之间的一个拥抱。爱的力量无比神奇！
国庆长假我跟随妈妈去乡下爷爷奶奶家，一跨进家门，赶紧丢下书包迫不及待地去找邻居家的男孩。王雨，我回来啦当我兴高采烈地站在他面前时，他没了往日的热情，神情沮丧地盯着手中的试卷看，原来是解题遇到瓶颈了。
王雨和千千万万的农村孩子一样，是个留守儿童，今年上四年级，爸妈都是年头出去年尾回来，聚少离多的日子让他变得有点少言寡语。他的生活和学习是由大字不识几个的'爷爷负责，成绩也就可想而知了。经常因为考试卷上的叉远远多于勾而被老师请家长，为此也没少挨他爷爷揍。
见此情景，作为好朋友的我不能袖手旁观，见死不救。接过王雨手中的试卷，瞄了一眼题目，太简单了，俺可是实验小学的高材生，解出这些题目简直不费吹灰之力，刚提起手中的笔准备写出答案，转念一想：不能光写给他看，得让他掌握解题方法，让他彻底搞懂才行。学着平时老师的样子，我也当起的王雨的导师，经过一小时的浴血奋战一只只拦路虎被我们轻轻松松地消灭了。
当我第二个周末再回到爷爷家时，王雨像变了个人似的，脸上露出了久违的笑容，特兴奋地对我说：韫韫，你辅导我做的那张试卷得了100分，这可是我上学以来的第一个满分，老师还表扬了我，说我有了很大进步听他滔滔不绝地讲着，我觉得特有成绩感，送人玫瑰，手留余香。为了庆祝他的第一个100分，我用自己的零花钱在农村小商店买了一个很不起眼的小蛋糕，点上蜡烛，他双手合十，很虔诚地默默许愿，再一口气吹灭蜡烛。我问他许的什么愿，他悄悄说：希望爸妈多一点时间陪我。听了他的话，我感触良深，行动起来，多给留守儿童一份爱吧！
爱能点燃信心的火花，爱能增添生存的勇气，爱能让生活充满阳光。只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间。
以阳光为话题作文10
童年，应是人生中最天真无邪，自由自在，令人难以忘怀的岁月。可是，在这天的社会里，为了让孩子能立足于竞争日益激烈的社会，为了孩子能实现父母未曾实现的“梦想”，为了……为了……
今日的孩子，肩负着社会的职责，家庭的期望，拼命地奋斗、拼搏，这本无可非议，但在偏重于一方面的同时，却忽略了另一个方面，忘记了人生中只有一个童年，那是人生不可缺少的一部分啊!就应还孩子们一个幸福的童年!而事实又如何呢?属于我们自我的那自由自在的'、无忧无虑的童年去哪儿了呢?让我们“穿越”到《窗边的小豆豆》中去感受一下本应属于我们自我的那阳光灿烂的童年吧!
《窗边的小豆豆》一书讲述了作者黑柳彻子上小学时被学校退学，之后，到巴学园学习，从一个十分淘气的小孩成长为一个大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基础。相信每位小读者看完《窗边的小豆豆》这本书后，都会想要有一所与众不一样的巴学园式的小学吧!是啊，在孩子们的心目中，巴学园是永存的!
巴学园不仅仅深受小朋友们的喜爱，它的教育方法也受到许多教师与家长的大力支持。
一般的老师见了小豆豆这样“顽劣”的学生，只有训斥，而巴学园中的小林老师不一样，他一向对小豆豆进行激励与支持。在学校里，我们每一天务必理解死板的课程安排，而在巴学园，学生能够自由学习、快乐学习;在学校，只有春游、秋游才会出去玩，而巴学园的老师天天都会带学生去田间散步，融入大自然……学校的学生已被不堪的重负压得喘可是气来，而巴学园的学生却在嘻嘻哈哈一整天中吸取了知识，理解了教育。巴学园的生活才算是真正的童年!
让我们挣脱死板的教学制度与方法的束缚，翱翔于蓝天，畅游于大海，去寻找属于我们自我的那阳光灿烂的童年吧!
以阳光为话题作文11
拥抱阳光的感觉真好
天气渐渐冷了。坐在书桌旁的我歪着头，笔尖停在纸上，迟迟不肯移动。苦苦思索半天，手冷了，心也冷了，疲倦地站起来，打了个哈欠，一点也没有头绪，无聊透顶！
长时间闷在屋子里埋头写作业的疲倦似乎已经达到顶点，我去洗了洗手，冷水的刺激似乎并没有让我清醒半点，而是更加让我昏昏欲睡了，虽然——我抬眼望了望经过玻璃层层筛选最终落到书桌上的两块长方形阳光团，它们真是金光灿烂。同样——外面的阳光温暖明媚，天空清澈明朗。好一个安逸舒适的午后！
等等，我是说，阳光灿烂吗？
我觉得两条腿把我带到了阳台上，既然这样，我也就顺手打开了窗户——让整个身子探出去。哇，阵阵袭来的微凉的秋风，一下子让我清醒过来：不记得什么时候阳光曾这么灿烂，我对自己说。我忘情地呼吸了几大口带着阳光味道的空气——干净，清新，甜美。猛地，我明白过来我想干什么了。于是，十五秒，不，是二十秒后我已经散步在温暖的阳光下了。
啊！真是个安逸舒适的午后，我满意地对自己说。可不，温暖的阳光晒得人神清气爽，不知道什么时候有这么舒服了。一天的疲倦一扫而光。取而代之的是舒适和满镯足，还有一点点得意，一点点快乐。太阳向大地抛洒下金子般的光彩。说真的，一点儿不比落日逊色。路、房子披上了一层耀眼的金纱。噢，从女贞树茂密的树冠中洒下的跳跃的钻石般的小精灵噢，它们把阳光的秘密告诉了我，现在我来告诉你。
无论是扔在眼前的'还是刚刚逝世的，不论是快乐的还是痛苦的，无论是高贵的还是卑微的，都将光辉映在我们的心里，和心脏一起跳动，和血液一起流淌，它们同属一个世界、一个太阳。每一刻，它们都将和这个世界一起拥抱阳光。就在现在，金色的阳光洒在我身上。我告诉自己：出来散步真是个好主意，能拥抱着阳光的感觉真好！
以阳光为话题作文12
青春的小树，在阳光的哺育下长成参天大树；幼小的秧苗在阳光的沐浴下结出金色的硕果；我们这些无知的孩子，在老师的关怀下长成祖国的栋梁。
李老师又进了我们的教室。当我看到王老师那双深情的眼睛，就会使我想起那动人的.一幕。
记得那是一节语文课，铃声刚刚响过五分钟，我情不自禁地拿出了《十万个为什么》偷偷地看了起来。我正看得起劲，忽然，一只沾满粉笔灰的大手挡住了我的视线。我一抬头，啊！王老师已经站在我面前，我不由得心里发慌，心想：这回糟了。只见王老师用手指了一下黑板说：“你把‘关怀’这个词语解释一下。”我慢慢地站起来，只感到黑板上的字模模糊糊，我这平常不太笨的嘴巴，此时一个字也吐不出来。
下课的铃声响了，王老师把我叫到办公室。我的心一直跳个不停，预感到要“大难临头”了。我忐忑不安地规规矩矩地站在老师办公桌前，只见王老师让人坐下。我发现王老师那张平量严肃认真的脸上挂有几丝微笑，一双深情的眼睛流露出慈祥的神情。咦，这是怎么回事？我真的有些疑惑不解。这时，王老师问；“你爱看书？”“嗯”“这很好，但看课外书得找个合适的时间，不能在上课时看哪。要知道，看书本身就需要良好的语文基础，如果不把语文学好，你又怎能理解书中的道理呢？”我似懂非懂地点了点头。接着王老师又指着窗台上的一盆花说：“你看，这盆花开得多好，可是却有一些枝叶。”说着，王老师伸手将两片枝叶摘掉，“看，只有这样，这盆花才显得更加美丽！”听着老师那亲切话语，我忽然明白了好多好多。一枝鲜艳的花，需要园丁辛勤的培育才会更加美丽，我的老师不正是辛勤的园丁吗？而我们不正如这娇艳的花朵吗？
阳光，透过窗子照在王老师的脸上，窗前的那盆花在阳光的阳光照耀下，也显得更加美丽动人。在阳光下，老师那期盼的目光，同花儿交映在一起，在我的脑海中留下深深的印象，又犹如一首动听的歌，在我的心中久久回荡着。
以阳光为话题作文13
“给我一缕阳光，让我战胜这场劫难，庇护我的子民”我忍受剧痛呻吟着，这场劫难将我覆盖，吞噬。
4月14日，这悲凉的日子我将永远不会忘怀，像一道疤痕印刻在我内心深处，成为永恒的记忆。在那之前，我用坚实的臂膀守卫这一带的祥和，阳光普照这一带，一切都是那么和谐，不变。但这场劫难的莅临，让一切面目全非。山崩地裂，房屋塌陷，沥青铺设的公路被撕开了双方，来势汹汹天灾将我击垮，掩埋在我的断戈残壁之下的，是那奄奄一息，倘佯在存亡边沿的生命。我分明觉得获得死神在一带张望，守候着灭亡的信息。我无力再对峙，凭借我所剩无几的.能量远远不足抵制这宏大的劫难。于是，我必要增援。请赐赉我力量，给我以搀扶，让从劫难中站起报护我的子民，母亲。
“玉树不哭”，这是祖国母亲对我的安慰。母亲正带着其他兄弟姐妹来我对支援，是一声声的呼唤将我呼唤将我从睡梦中叫醒，这深情的呼唤比世间任何一种乐音都要悠扬婉转，给以我力量。我能觉得获得这一带的生命在垂垂清醒，一切都将恢复以往的和谐。像冬日的阳光无私地普照着大地，融化层层的冰雪，给人温暖，给人带来但愿。我抹去面颊的泪痕，重新振作，在她们的搀扶下用刚毅的身材，为我的子民盖住劫难对他们生命产业的非法褫夺。这一带布满了爱的阳光。
我依稀记得那群群不辞劳苦的志愿者们身心疲惫仍笑脸盈人的身影，是那么可爱。他们都是射向废墟的第一缕阳光，拯救着一个个柔弱的生命，他们在用行动验证爱的存在。黄福荣，这位普通的货车司机在逃过强震之后，仍先后两次闯进废墟对废墟下的生命举办援救，最终在余震中捐躯，成为这次劫难中第一位现场牺牲的志愿者。他用本身的行动表达了对生命的热爱与追求，他用他的奉献展现出他的不凡。感谢你们，正因为有你们这样的志愿者，才使得这一带得以恢复昔日的和谐，因为有你们，社会才得以进取和发展。
一方有难，八方支援。我这才体味到，中华上下五千年所传承下来的连合同一。爱，像一场流感在社会漫延。大要，岁月能改变江山，而汗青将为我们见证有一种爱永远不会褪色。
感谢你们，给我一缕阳光，使我从失望中站起，顽强地与劫难对抗，用身材护卫我的子民。
以阳光为话题作文14
午后，坐在阳台上晒着太阳，一股暖流传遍周身，无比舒适。冬的气息在一阵阵冷风的吟唱声中拥抱着大地，春夏秋冬四季轮回，每个季节都有它的精彩与美丽，各有韵味。我喜爱冬天的凛冽，更喜爱冬天的太阳，它冲破灰色的天空露出笑容，它驱赶着冬季的寒冷，带给大自然一片盎然生机。让人感觉无限温暖、妩媚灿烂。
被冬日的阳光包裹着、浸泡着的滋味是舒心惬意的。雨后初晴，一缕一缕久违的阳光铺满视野，它在又高又蓝的天空里如一道金色的瀑布倾泻而下，在眼前氤氲着，弥漫着，充溢着眼帘。一簇一簇金琥珀般的阳光流淌在光秃秃的枝头上，树枝它便不再僵硬，好像在那一瞬间被赋予了生命，它恢复如以往，酝酿着希望，我仿佛听到了不久后绿意在枝头绽放的声响。鸟儿开始站在高压线上俯瞰，小草把蔫儿了的头重新抬起来，阳台上那一盆盆龙爪菊又开始在冬日阳光里争芳斗艳。几片固守家园的老叶，在冬风里，在阳光里美丽成一幅苍凉的画。远远近近的.房舍，几乎所有的窗子都为这久违的冬日里的阳光拉开一条缝隙，居民楼的阳台立刻开满五颜六色的被单花。晴朗的天空没有一丝儿云，阳光自由自地漫游，它从这座楼跳到那座楼，再从那座楼跳到这座楼，从楼顶跳到窗口，再从院落跳到房后……
伸出手掌，暖暖的阳光慢慢穿过指缝，倾泻在脸上，柔柔软软，似二月的春风，又似淙淙的清泉。我听着音乐和阳光的声音，一种清新干爽的味道冒出来，萦绕着手中杯子里散发的袅袅热气，或许这就是冬日暖阳的味道吧！
无论春夏秋冬，太阳在我们的头顶，将无私的温暖普照下来，从没有一丝一毫的吝惜、倦怠。春日阳光常使我们慵懒而昏昏欲睡；夏天的炽烈让我们四处逃避；秋日艳阳，我们依然避之不及；而在严寒的冬季，我们是多么留恋它的灿烂，愿意依偎在它温暖的怀里，享受这份清闲和愉悦。当暖暖的阳光明媚地照过来，被阴雨连绵缩紧的心情，一下子变得明朗。拉一把座椅，靠近窗口，闭上眼，袒露内心的郁闷，让那些潮湿的记忆在这一刻风干。或者，泡一杯茶，翻一本闲书，去拜访一段关于别人的优美故事，即使是浅浅的忧伤，也不会让你沉沦。浸在冬日的暖阳里，会让你忘却心的路口、岁月的脚步、忘却季节和身边正在路过的冬。
以阳光为话题作文15
斗转星移，岁月如梭，十三次花谢花开，十三年的成长历程如同电影镜头匆匆闪过。我就这样从一个幼稚无知的顽童成长为一位有自己独特见解的女孩。
在人生的沙滩上，我迈着平稳的步伐前行，打开回忆的锁链，我发现快乐时常与我相伴，而我却总是抱怨烦恼太多。“独上高楼倚危栏”，望望白云，望望蓝天，我忽然认识到正值美好的青春，阳光属于我们，我们没有权利苦于烦恼，只需记住阳光。
泰戈尔诗云：“我不愿意乞求心灵上的创伤消失，但愿我能战胜它。”八月的天气，刚才还是晴空万里，转眼间就大雨谤沱。人生就像这天气，如果不把阳光留住，就会沉沦于黑暗之中。青春的季节，我们拥有阳光，为什么不把阳光留住，让它洒遍心灵的每一个角落呢?在亲人的呵护下，我们远离了社会的繁琐嘈杂，却无法逃避坎坷路途的失败与挫折，因为经历风雨，我们才能走向成熟，更多的困难会潜入我们的生活，消磨我们的意志，而阳光代表一种乐观的心态与向上的精神，让我们能在困难的环境中找一个坚持下来的理由，无论是阴云密布或是风霜雨雪，如果我们留住阳光，就会奋勇向前，支撑起自己的信念。
所以，阳光是陶潜“往者不可谏，来者犹可追”的感悟。别再为往事的不如意而忧愁，不要让他们遮挡住心里的阳光，有更多的梦想待我们去追逐。
阳光是孟子’‘穷则独善其身，达则兼济天下”的豁达。人生不如意常十之八九，既然如此，那就抛弃生活中的小烦恼，让生命多一份快乐，自己的脸上多一份阳光般的.微笑。不要让烦恼占据你的心灵，有更多的快乐待我们去感受
巴尔蒙特一句简单的话—“为了看看阳光，我来到这世上”让我懂得体验阳光、体验美、体验幸福、体验温馨……我站在晴朗的天空下，伸出双手掬起一捧阳光，像是捧起成长过程中的一颗珍珠，把它撒在心底，慢慢品味阳光的温暖和经历过的成长的快乐，永不会漠视，永远会珍惜……
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