以成长为话题的作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的以成长为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以成长为话题的作文1
山水如画，日月如诗，生命亦如歌。在成长过程中，有的人看生命如流水，过去就是了;有的人看生命如银河，只观其形而不触其体;有的人看生命如曲调，歌唱生命的美妙! 如果说生命是大河，那么成长便是这大河上的沙石;如果生命是草原，那么成长便是这草原中的小草;如果说生命是银河，那么成长便是银河里的星星。
事实上，生命就是成长的基础，因为有了生命，所以成长变得精彩，更有趣。 看过石缝里的花朵吗?在石缝里挣扎，有一种奋发向上的感觉，像是在说：“我在成长，茁壮地成长，不管条件多么差，我都会一直这样勇往直前，不屈不挠。” 看过霞道里的水了吗?在那窄窄的小道里奔腾，好似一位好斗的勇士，只在向前攻击，绝不倒退一步，像是在说：“我在成长，只要不怕艰难险阻，就是一次成长的历练。” 看过刚刚展翅飞翔的.鸟儿吗?那跌跌撞撞的身影，在幽默的人眼里是多好笑，可在我的眼里，那是在告诉我们它在成长，为了成长，它跨出了人生的第一步。
成长是花的执著，成长是水的毅力，成长是鸟儿的勇敢。成长是人生旅程的综合，不要害怕去尝试。如果你愿意，可以学习花、水、鸟，学习它们那种不怕失败的精神，因为失败是成功之母，是你学会独立的机会，相信自己，相信成长会带给你很多。
人生能有几回搏，成长虽然给你创造了机会，可是时间有限，想要活得更有意义，活得精彩，活得出色，那么你就必须在成长过程中具备执著的信念、坚韧的毅力和勇敢的精神，只有这样，你才能得到成长给你带来的惊喜。 克雷洛夫说：“显示是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁”。我希望你的行动可以在你的成长过程中架起桥、铺上路，塌塌实实，让你的人生得到满足。
以成长为话题的作文2
每个人的成长路上都会经历许多风雨，因为有了那些风雨，才会使我们真正的成长。
那些风雨磨练了我们的意志，使我们变得坚韧，不畏惧艰难困苦。我们每一个人想要真正地成长，这成长的风雨之路是必不可避免的。
风雨在很多时候并不只是困难。当我们在和生活抗争的过程中，我们就能体会到成长的真正含义，那就是在风雨中不断地磨练，在磨练中成就一个完美的自己。
我们都在风雨中不断地长大，每个人的一生都不是一帆风顺的。因为有了那些前所未有的风雨与挑战，我们才有了前进的动力和信心，我们不应该去抱怨生活中的风雨，而应在那风雨中找到真正的'含义去磨练一个更完美的自己。
风雨何为风雨呢？
风雨就是生活中的困难、艰辛与挫折。
就像成长中的小鸟，羽翼渐丰，它的母亲每次都把它从窝里扔出来，尽管它跌倒了很多次，扑腾很多回，但是他的母亲仍然是那样地“狠心”，最后它终于学会了每一只鸟都应该拥有的本领——飞翔。
风雨，如一座山，只要越过去，你就会感到征服的快乐和豁然开朗的美好。风雨如一面镜子，让我们面对了残酷的现实的同时，也让我们看到生活中美好的一面。
风雨虽凌厉，但我们不要去抱怨，而是勇敢地跨越它。我们都不知道人生道路上会遇到什么样的风雨，但只要我们保持一颗乐观向上的心，我们就能在风雨中不断成长。
让我们正面风雨，用乐观的心态去迎接更加美丽的明天吧！
以成长为话题的作文3
成长的感觉，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸涩……长大的感觉，反正挺好！在成长的过程中，有很多事让我难忘。
有件事，至今还难忘。每当回想这件事，酸涩的.味道涌上心头来，但是又退了。
我和小琳是一对好朋友，自从那件事后，我们的友谊却更加好了。
有一次，小琳买了一支自动铅笔。哇，真漂亮！小琳开心地对我说：“看！这支笔漂亮吧？！”我点点头，对小琳说：“琳琳，让我看看行吗？”小琳递给了我，我看后还给她了，可心里想多看会儿。
第二天，我看见房间里多了一支自动铅笔，便问妈妈。妈妈说：“我买给你的，见你昨天唠叨那笔。”我欢喜极了，想让小琳与我分享快乐。
小琳一看见我那支笔的时候，她脸色大变，她气愤极了，说：“你竟然偷我的笔，你赔！”我心里委屈极了，说：“没有！你别冤枉好人！琳琳，这支笔是妈妈买给我的！”可小琳说：“不！你骗人！怪不得我的笔不见了呢！”我的眼泪涌上来，流下来。小琳抢走了妈妈给我买的笔。回家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈说：“没事，她自然会向你道歉的。”我疑惑极了。
果然，第三天，她向我道歉了，她说：“对不起，我错了。你妈妈来问过我，我恍然大悟，原来我的笔在学校。”我说：“没关系啦！”大家会心一笑。
回首走过的日子，在成长的道路上留下一串串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有快乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晚送流年。”我要采颉智浪的浪花，不断丰富，充实，完善自己。
以成长为话题的作文4
“开始投票！”我屏住呼吸，忐忑不安。“投徐伟业同学的请举手！”孙老师响亮地说，可是回答他的却只有窗外那令人烦躁的施工声。
不可能吧，我心里想。
“请举手。”孙老师的声音明显小了许多。
我的心跳加剧，像打字机“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同学举手了！加油啊，再来几个！
“7票。”孙老师最后说。
我呆住了，头埋得低低的，满脸通红，个子高高的我此时就像一只头钻在沙中的鸵鸟……
一到家，我抱枕痛哭。可以说，从一年级起，成为一名大队委的'梦想就在我心里萌发了。那个阳光灿烂的下午，我看到黑板报上有个哥哥模样的同学对我微笑着，臂膀上戴着三条杠的少先队袖标。我呆呆地看着，曹老师走了过来，抚摸着我的头说：“你学习这么棒，又热心帮助同学。加油，你也会成为一名大队长的！”4年来，我怀揣这个梦想，加倍努力，连任中队长。可如今，我这个梦想将被永远地冰封起来……
委屈、不解和失落困扰着我，我放声大哭，对着爸妈边泣边诉。半晌，爸爸只说了一句：“孩子，人生就像一座座山峰，有低谷，就会有高峰！”在妈妈的怀里，我边哭边琢磨着这句话。渐渐地，我停止了哭泣，从阴霾中走了出来，看到了阳光。
第二天，晨会时，我望着洒满光辉的国旗，心想：每个人的一生都不可能一帆风顺，难免会有些磕磕碰碰。遇到挫折，要克服它，更主要的是化阻力为动力，从而更加勇往直前。我既要感谢那些投我票的同学，是他们给了我肯定与支持；也要感谢那些没有投我票的同学，是他们告诉了我尚存不足，不够强大。
是的，成长路上，有低谷，就一定会有高峰！
以成长为话题的作文5
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的`自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，但是总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，但是每个人的潜力不一样，所尽的努力也不一样，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；
但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
以成长为话题的作文6
每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴成长，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。
成长，又何尝不是一条漫长的路呢？
幼时，当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时，成长便是蹒跚学步。深一脚，浅一脚，跌跌撞撞，从来不顾前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都会爬起来，向前走，再向前走。
儿时，我曾单纯的以为成长就是我们一天天高，一天天长大，逐渐进入更高的年级，可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮，现在我才明白：成长，是一条很长的路。
我们每时每刻，都走在成长的路上。或许你会抱怨：为什么一路总是一个接着一个的坎坷？我想告诉你：正是这一路坎坷，伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石，只有经历挫折、经历坎坷，我们才能从中汲取宝贵的经验，得到教训。在成长的路上跌倒了，别怕，站起来，拍拍灰尘，继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨，怎能见彩虹？不经历坎坷，怎能够成长？
成长，本该是一条漫长之路。
成长的'脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。
以成长为话题的作文7
一岁，两岁，三岁，四岁。。。。。。我们在妈妈无微不至的照顾下度过了岁的日子。6斤。20斤。。。。。。有效的我们在妈妈的`抚育下拉拔成70。80斤。无疑的说明了我们在不断成长。
1岁时，我们像鸭子般在地上走路。时不时地向大地母亲来一个亲密的拥抱。
2岁时，我们像坏了的喇叭般咿咿呜呜的叫，偶尔来一次哇哇大哭，弄得长辈们烦躁。
3岁时，我们像鹦鹉般学大人们说话，弄得长辈们笑得前俯后仰。。。。。。。
14岁时，我们不再听爸妈的话了。对于爸妈的话都是左耳进，右耳出。我们学会了叛逆。我们有了自我的思想，有了自我的秘密，有了自我想做的事。。。。。。有时甚至把爸妈气得半死，爸妈无奈。
之后，我们离开了爸妈，走上了歧途，在社会上交了不良少年，学会抽烟，喝酒，打架。。。。。。
再之后，我们后悔了，明白错了。最后，又回到爸妈的身边，再次回到了自我生活多年的家，再次回到早已两鬓白发，历经沧桑的爸妈前。
多年后，自我再次踏入社会，找了工作，兢兢业业，勤勤恳恳。之后，结婚了。搬出那充满回忆的屋子，有太多的不舍。
这样，我们经历了很多，做错了很多，同时也做对了很多。但是，我们过完了一辈子，我们无悔。
以成长为话题的作文8
我对成长的又一次认识，缘于那一面高墙。
这个假期的夏令营，又一次震撼了我。但这次令我折服的，是那一面高墙。
每一对都被要求爬上这一面四米六高、通体鲜红的高墙，每个人都必须齐心协力，去争夺这难得的殊荣。我自觉地向后退，我既没有十分高大的身躯，又没有过人的臂力，就不要逞强去做人梯和先锋队了。
我一直在等待依靠他人的力量被吊上去，可是不想，在紧张的过程中，正忙着指挥的带队老师径直走到我的面前，拉着我作了负担最大的人梯。一个，两个，三个，我记不清有多少人踩上了我的肩膀，一般空前的'压力笼罩着我，瞬间又消失。我不停地憋气，肩膀愈来愈无力。到后来，老师向我投来体贴而肯定的目光，我带着解脱的微笑被拖上了高台。
从台上下来时，我如同喝醉酒般缓慢而摇晃，但我的心里是自豪的，也许我肩上的伤痕没有他人多，但是我体验到了肩负责任后获得的荣誉与喜悦。从前，我不愿多担待一份责任，常常作“甩手掌柜”，把自己的事甩给父母。但后来，我懂得了要去为自己负责，这就是成长。如今，我勇于且乐于承担更好、更多的责任，这也是成长。
每一个可以选择的责任都是锻炼自己的机遇，机遇稍纵即逝。做出一番事业的人才、精英与默默无闻的普通人的差别只在于你有没有那一份敢拼一把的胆量，同时还要有敏锐的双眼去把握每一个机遇。换句话说，我要敢于去尝试每一个“烫手山芋”。
无畏的开拓精神自然很重要，我们却不能永远保证成功。总之，就算路上有风雨，我的心中也永远有盛开着的丁香花和紫罗兰。
我将肩负更多的责任，拥抱专属于我的黄金时代。
以成长为话题的作文9
在非洲大草原上，每天早晨，羚羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑的最快的狮子跑的还快否则我就会被吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪现在脑海里的第一个念头：我必须比跑的最慢的羚羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去……
我们虽然没有羚羊和狮子那样的生存压力但在我们的.成长中有压力才能使我们不断进步从而取得成功;没有压力我们就会成为落后者，失败者。
我现在是一名六年级的学生，学习进度十分的紧张，金老师常说：“六年级不能混了，要拿出真本领了!再混就成鬼了!”我刚开始并不把老师的话放在心上。但是，三次语文考试的成绩都不是很理想，分别是：91分、77分、78分。从那时候开始，我才真正的体会到老师话中的真谛;才真正的体会到六年级的压力可真大呀;才真正的体会到我已经见底了!以前我自以为聪明，但我现在知道我还有许多的不足需要改正。经过反思，我发现：自己是因为没有压力，放松自己，所以考试的成绩都不是很理想。从那以后，我每一学科都严格要求自己，不放松，坚持不懈。终于，在数学的1、2单元测试中考了一个比较理想的成绩：92分。
我们的成长中有压力才能使我们不断进步从而取得成功;没有压力我们就会成为落后者，失败者。为了自己的理想，每天给自己一个目标、一个压力吧!
以成长为话题的作文10
在良好家风的影响下，我健康茁壮地成长着。我的身上已深深烙上了家风的印迹：孝敬长辈、勤劳节俭、诚实守信、乐于助人等。
我要夸夸我的好妈妈。有一次，我的八十高龄的太公不小心摔了一跤，在医院里住了三个星期还是不见效。他吵着要回家，我们拗不过他，于是就把他接回了家。妈妈为了减轻爷爷奶奶的.负担，主动提出不上班，在家照顾太公。妈妈每天起早贪黑地悉心照顾太公。一日三餐要喂给他吃，还要给他洗脸、洗脚。要知道，我妈妈可是有洁癖的哦！一天，妈妈端了一盆热水放在太公床前，掀开太公的被子，顿时，一股难闻的气味扑鼻而来，我立即闪到一边。
妈妈对我说；“敏敏，快过来，帮妈妈一起把太公扶起来，我要给太公洗脚。”我只好一手捂着鼻子一手去扶。妈妈耐心地、细致地给太公洗好了脚，用干毛巾擦干了脚，然后用指甲钳小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，还不时地问：“爷爷，痛吗？如果痛的话就跟我说。”见妈妈蹲着剪很费力，我就端了一张小凳子，让妈妈坐着剪，妈妈笑着说：“嗯，我丫头也懂事了！”听了妈妈的夸奖，我也不由自主地当起了妈妈的小助手，一会儿扶着太公，一会给太公敲敲背，我发现太公的脸上有了笑容。
从那天起，我也学着妈妈照顾太公，给他端茶、端饭，给他讲故事、说笑话，逗太公开心。在我们的悉心照料下，太公的病终于好了。
我从妈妈身上学到了孝敬长辈、乐于助人，从爷爷奶奶身上学到了勤劳节俭，从爸爸身上学到了诚实守信，这些良好的家风伴着我健康成长！
以成长为话题的作文11
随着时间的流逝，我也渐渐地长大，有了自己的想法。我纠结地认为，成长让我欢喜，而又让我有丝丝的忧愁。
喜的是，我长大了，很多事情都可以自己独立完成:自己乘车去亲戚家，自己走路去上学，自己购买自己需要的物品……再也不会被爸爸妈妈紧紧地捧在手心里，一会儿说:“宝宝，别让跑，等会儿走丢了!”一会儿说:“宝宝，妈妈带你去上幼儿园!”……而且，我有了自己的思维，可以独立思考，在很多事情上自己做主，在老师简介时提出疑问，在爸爸妈妈商量事情时，可以提出点建议。还有，在学校我得到了老师的表扬，年年取得优秀成绩，拿到了一张张奖状，成为大队委。我还交到了许多好朋友，他们陪我欢笑，陪我愤怒，陪我伤心，陪我度过了一年又一年。
忧的又是什么呢?做为班级的佼佼者，文武双全是必须的。于是，妈妈给我报了好几种兴趣班:跆拳道、钢琴、绘画、软笔书法、舞蹈……数不胜数。今天学这个，明天学那个，我连放假休息的`时间都没有，眼圈黑黑的，像只熊猫。哪像小时侯，无忧无虑，自由自在，没有烦恼的束缚。除了学习的烦恼，生活上的烦恼也渐渐多起来。以前，我还是个乳臭未干的小孩，爸爸妈妈都时时让着我。摔倒时，扶狼狈的我起来;伤心时，用温柔的话语安慰我;拿到幼儿园的小红花时，亲亲我，鼓励我再接再厉……现在，可不一样了:摔倒时，严厉地叫我自己爬起来;哭时，嘲笑我:“这么大了还哭，羞死人了!”受到老师表扬时，教育我:“没什么好骄傲的，长大了就应该懂事!”
成长可真是个矛盾体啊!
以成长为话题的作文12
成长的感觉，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸涩……长大的感觉，反正很好!在成长的过程中，有很多事让我难忘。
有件事，至今还很难忘。每当回想这件事，酸涩的味道涌上心头来，但是又退了回去。
我和小明是一对好朋友，自从那件事后，我们的友谊却更好了。
有一次，小明买了一支刚笔。真漂亮!小明开心地对我说：“看!这支笔漂亮吧?”我点点头，对小明说：“明明，让我看看行吗?”小明递给了我，我看后还给他了，可心里想多看会儿。
第二天，我看见房间里多了一支刚笔，便问妈妈。妈妈说：“我买给你的，见你昨天唠叨那笔。”我欢喜极了，想让小明与我分享快乐。
小明一看见我那支笔的时候，他脸色大变，他气愤极了，说：“你竟然偷我的笔，你赔!”我心里委屈极了，说：“没有!你别冤枉好人!明明，这支笔是妈妈买给我的!”可小明说：“不!你骗人!怪不得我的笔不见了呢!”
我的眼泪涌上来，流下来。小明抢走了妈妈给我买的笔。回家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈说：“没事，他自然会向你道歉的'。”
果然，第三天，他向我道歉了，他说：“对不起，我错了。你妈妈来问过我，我恍然大悟，原来我的笔在学校。”
我说：“没关系啦!”大家会心一笑。
回首走过的日子，在成长的道路上留下一串串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有快乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晚送流年。”我要采颉智浪的浪花，不断丰富，充实，完善自己。
以成长为话题的作文13
每一个都要成长，往往有些孩子不希望成长，因为长大了就不可以拥有童年，大人的世界太复杂，还是孩子的世界最美好。但是人总是会有长大的那一天。
时光老人把时间慢慢地带走了，五年弹指一挥间，然而一张张相片却记载我的童年，其中一张唱歌的相片真是令人难忘。
相片上有一个男孩，穿着一件咖啡色的衣服，站在话筒前，对着话筒一边摇头，一边唱歌，那个男孩就是我。后面有两排同学，每个同学，都拿着一束束鲜花，也摇摆着头，有的摇过左边，有的摇过右边。
这张相片是20xx年“六一”儿童节照的.。那天，幼儿园准备举行“六一”文艺晚会。黄老师选了我、柳岸鑫、陆飞、陈泓均等同学，黄老师经过多次排练，决定让我来领唱。晚上夜幕降临，幼儿园里挂起了五光十色的彩灯和“蒙山县幼儿园庆祝‘六一’文艺晚会”这条横幅。许多观众都进幼儿园来看。文艺晚会开始了，上来表演的是小班，它们表演得可好了，观众掌声不断，到我们班表演了，我的心象受惊的兔子一样怦怦直跳，仿佛要跳出来似的。我想：我一定不能紧张，一定要镇静，不能为班丢脸。于是我深深地吸了一口气，镇静下来，走上台阶，我拉开嗓门，引吭高歌。这时，摄影师拨弄快门，“咔嚓”一声，把我唱歌时的情景拍了下来。我唱完了，赢得了群众的热烈掌声。
我之所以喜欢这张相片，是因为它记载了我那时的胆量，锻炼了我的意志，是我成长的见证。
以成长为话题的作文14
当我们小的时候，摔跤了妈妈会在旁边为我们加油，自己起来，这不是妈妈不爱我们，而是妈妈鼓励的话语;我们慢慢长大了，我们“摔跤”了，妈妈还在旁边为我们加油，让我们在哪里“摔倒”就在哪里“起来”，这也是妈妈鼓励的话语，“你做得很好!”当我们进步了，老师总会这样说，这是老师鼓励的话语……
我得到过老师的鼓励的话语：
在今年11月15日，老师让我们抄关于鲁迅的.资料，那天，我看见早一天写得字很难看，而且想到以前，差不多每次写生字的时候，老师都说我字写得不够认真，不够端正;那天，我想写一个漂亮的字给老师看看，我写得其实也认真、也端正。那天，我抄了200多个字，用了10分钟，我一笔一画、一撇一捺，慢慢地写。
11月21日作业本发下来了，又要做作业了，我翻开一看，我得了个优，我太高兴了，老师还写了一句“?今天的字有进步，望保持!”看到这句话，我心里暗暗下了决心：“我一定要保持，甚至要写得更好，不辜负老师对我的期望，我一定要努力!”
这是我这个学期中得到的第一个“优”，后来，在2号本上，我得到了4个“优”。我十分开心。我相信，我一定会得更多的“优”。
鼓励，或许是一个词;或许是一句话;或许是一个动作;或许是一个微笑……
鼓励会给我们带来无穷大的力量，去做好这件事情。
以成长为话题的作文15
在新中国成立之前，穷苦人没有自己的田地，虽然穷人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能赚一点点的连家人物转星移，岁月无情让人忘却一切，唯有文字能唯美地记录这一切。文字组成句子，句子组成段落，段落组成文章，文章组成好书。莎士比亚曾说过“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”
窗外下着蒙蒙的细雨，路上的行人躲避着，而我却沐浴在书的雨水中。妈妈正在厨房里炒菜，而我正沉迷于《三国演义》。看到诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧，我不禁穿越时空回到了草船借箭的现场，沉醉于那惊心动魄的.画面，就会使人忘却时间的凡事。猛然回过神来，却听到妈妈在厨房里叫我那东西的声音，听到的好像是草帽，就在家里东寻西找。终于找到了就立刻拿到厨房给妈妈，妈妈看到我拿着草帽，顿时傻眼了，问：“你这是做什么啊?我叫你那锅盖给我啊，你竟然拿来一顶草帽，唉……真是百年难得一遇的书呆子!竟然会把“锅盖”听成“草帽”，闹出这样一个大笑话。”从那以后，我妈妈就会不时在家庭聚会上提起这件事，弄得全家人都哄堂大笑起来。但这时的我，一点也不觉得不好意思，反而觉得他们是在称赞我。可我也觉得只要能让家人高兴，让他们取笑一下又何妨呢?
书不仅给我带来了乐趣，更带给了我的家人无限的欢乐。我爱唯美的文字，更爱用唯美文字组成的好书。
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