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美术机构老师工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的美术机构老师工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
美术机构老师工作总结1
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；
同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的.热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献；
3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
美术机构老师工作总结2
我认为作为美术教师应当作好以下内容：
一、首先，奇妙安排课堂教学形式，轻松教与学
爱玩是孩子们的天性，强加压力只会抑制学生的思维进展，束缚想象力、制造力的进展，我们从低年级开头就让学生在课中做些有益提高审美、制造美的活动，不仅仅可以活泼课堂气氛，调动学习的兴趣，还让学生在不知不觉把握学问，完成学习任务，提高思维制造力，树立起“我能行”的自信性格。课业的布置要具有敏捷性，给学生以充分发挥想象的空间。所以课堂教学形式的安排对一节的课的胜利来说是特别重要。
二、其次，把其他学科内容带进美术教室
1、把音乐融进美术课堂音乐的心情感染作用是剧烈的，能调动人的心情，在美术课中相应地引用音乐教育会更好地帮助教学。在大学上油画专业课，我们常常边听《蓝色多瑙河》，一边观赏梵高动人心魄、绚烂夺目的颜色魅力，一边为画家潦倒、贫困孤寂的一生感慨不已。
2、与文学相结合文学的语言环境和理解力量对学生了解绘画的背景、和技能的学习、运用有很大的帮忙，美术教师应当多引导学生看好书，多请学生表达心中所想的东西，时间长了，学生敢说、敢想了，对画家画作的观赏也有东西可以说了。上国画课的时候，教师还可以安排学生上一些为古诗词配画的课，积极调动学生的思维，仿佛身临其境，带着作品意境的整体印象，再联想，在遐想，由此培育想象力、创新意识。
3、与身边发生的事相结合美术来源于生活，形象地反映生活。美术课不仅是教学生教材本身的内容，重要的是教会学生用审美的眼睛去对待身边事物及做人的道理，这种观点已经为大多数美术教师所认可。可以依据本地方、本校的一些特别或重要的事情准时调整教学内容。比方：实习学校进行校运会时，可以给学生布置运动会秩序册封面设计的作业;街道办进行大型的“书画竞赛”活动时，让学生为学校设计校牌等，给学生产生一种参加的感觉，有一种“当家作主”的感觉。
三、再次，增加学生自信，使每个学生大胆的在美术教学活动中呈现自己。
信念对一个人来说是非常重要的精神支柱，也是人们行为的内在动力。因此，自信念对一个人的成长特别重要。在传统教学中把教学过程“双主体”交互作用的活动变成教师单向地传递学生学问的过程。在这种状况下，学生处于被动地适应教师教学，承受现成学问的“机器”，体会不到参加之乐。
因此在美术教学中，要重视对学生的评价，鼓励不同层次学生学习美术，准时捕获他们的闪光点。为了鼓励学生表现自我，实习时，我依据学生不同的特点，让他们在画纸上大胆地去表现各种物体，并准时鼓舞、表扬他们，通过实践发觉学生在画画的时候既能自信又很富感染力与表现力。
四、最终，应培育学生创新精神。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力。美术教育应责无旁贷。闻名的将来学家奈斯比特指出：“处于宏大的学问经济时代，我们最需要的是制造力……。”随着素养教育的深化和人才观念的更新，怎样有利于培育学生的制造力，已成为检验教育教学成败关键。如何在教学过程中充分地培育学生制造力呢?
我认为，应做好以下几方面：
1、细心选编教学内容培育学生发散思维培根说：“奇怪是学问的`萌芽”。
要选择有利于激发学生求知欲，调动学习积极性和主动性的教学内容。
2、因势利导、准时启发、促进创新创新是美术的精神，艺术贵在创新。学生阶段是思维和熟悉活动最活泼的时期，创新意识往往处于潜在状态，萌芽状态。少数学生的创新精神比拟明显，需要教师准时的扶植。犹如一命题的作业，几十张作业就会表现出几十张不同面貌的画面，那是学生制造意识和艺术才智的“闪光点”。教师要运用科学合理、好玩味的教学方法及和气可亲的态度，恳切热忱的指导准时发觉这些特点，引导学生积极进展制造想象思维和培育观看力量。因势利导，鼓舞学生充分发挥其制造力和想象力，促使形成珍贵的艺术共性和制造素养。
3、建立科学正确的评价机制鼓舞、扶持、促进创新教师千万不要用成人的眼光对待学生的美术作品，否则学生会失去学习美术的兴趣，失去制造中的自由意识。大名鼎鼎的沃尔特·迪斯尼小时的经受就值得我们借鉴。他上小学时，曾把教师留的作业“盆花”的花朵画成人脸，叶子画成手，这奇妙的梦想非但没有得到赞扬，反而得到教师的一顿毒打，差一点让这位艺术家早年夭折。
五、“网络”资源，优化美术课堂。
近几年来，我国的“电脑网络帮助教学”的理论和实践取得了教大的突破。它的设计思想在从“面对教师转而面对学生”。在教学中，确立以“学生为中心”这一念，强调协作，发挥学生的主动性和探究性，能够充分发挥学科教师教学特色和教学共性。新的美育教学应当更积极地让学生从被动走向主动，从“要你学”转变成“我想学，我要学”。在实习听公开课《天使》时，教师先让学生在课前收集了一些图案，然后把图案的设计方法教给学生，学生可以依据教师的提示和指引进展学习，同时就是可以利用“网络”的监视系统对学生个别或集体进展指导。运用电脑的合成技术让学生看到完整的图案制作过程，教学的直观加深了学生的印象，看来简单的图案其实是通过根本图形的平移、旋转及稍加变形做出来的，让学生在电脑网络中进展自主学习。在作业评价方面也比拟有特色，学生把作业上传到教师机上，教师也可以展现每位学生的作品，学生可以为每幅作品进展分析评价。在上各类观赏课的时候，多媒体的运用就更多了。
总之，要充分发挥师生互动作用，引导学生把学习美术内化为自我的需要，积极地参加美术活动，自觉地承受美术的熏陶，促进学生自身身心的和谐进展。从而领悟美术教学独特的不行代替的魅力。我盼望学生了解什么是美，才能真正知道自己将来的目标和人生的价值，教师才能培育出一大批有艺术修养，高素养的人才!
美术机构老师工作总结3
转瞬间又过去了一个学期，回忆这学期所从事的图、音科组教学工作，根本上是比拟顺当完成作务，固然在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在问题。我全部的收获会用于下个学期的`工作中，我全部的不好的问题我要仔细思索想出方法解决。今在这作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，使今后的工作更进一步。
教学规划贯彻状况，学期初与科组一起仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作任务和目标，结合本科组的工作状况和特点，根据美术、音乐教学大纲的要求，大力推广素养教育，本科组能按时按质完本钱学期的教学工作。好的不多说，只说说阅历、教训。
1、教师要仔细贯彻本教学大纲的精神、处理好思想品德教育、审美教育力量培育和双基训练的关系。
2、要贯彻启发式原则，实行多样的教学形式，充分调动学生的积极性。
3、教师应加强示范，并充分利用图片、电影、录像等教学手法和现代教育技术进展直观教学。
4、要关怀美术教学的改革和进展积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。
5、对学生美术学习的评介要尽可能做到习惯养成学问，大胆创新和共性进展。
6、美术教学要尽可能留意学科间的联系。
美术机构老师工作总结4
时间过的真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人对本年度的工作总结以下：
一、政治思想方面
学习新的教研理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的教育教学笔记。新的教育情势不同意我们再课堂上重复讲授，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还留意从书中吸取养分，仔细学习，认真体会新情势下怎样做一位好教师。
二、教育教学方面
这学年，本人担负二年级一班的语文教学工作，和语文教研组长职务。不管是面对xxx的孩子，还是面对教研组长这个位置，对我来讲，这一系列任务都是生疏的，但我仍迎难而上，仔细克制。平常严格做好五仔细常规工作，牢牢捉住课堂，讨论教学设计，创设题目情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思惟，努力进步课堂教学效力。
平常坚持撰写个人教育教学博客，交换教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，丰富业余生活。仔细参与区学科素养。在教学治理方面，以研文本解读，构学本课堂为主题，一学年来有效地绽开了二十屡次集中学习，为教师个人、学校积存了丰富的业务资料，特殊是集体磨课情势的'推出，对备课组成员的专业成长供应了一个很好的舞台。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。本学年的工作中，我负责的课题《利用影视剧引导学生扫瞄名著的实践与讨论》获区三等奖的成绩，撰写的学本课堂小故事《曲径探幽努力践行新课标指导下的学本课堂》获区二等奖。
金无足赤，人无完人，在教学工作中我觉得自己还是有许多的缺乏的地方，特殊是工作中的惰性思想。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的气力。
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