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班主任工作总结计算机
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的班主任工作总结计算机，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任工作总结计算机1
今年,是我来石家庄东方科技中等专业学校的第二个年头了。亲眼看到了东方科技的成长,从无到有从弱变强。同时也伴随这我个人的成长。“成长”可以说是我在东方科技得到的最大财富。我现在从以下几个方面对我一年来的工作做一下总结:
一、班主任
我来到石家庄东方科技中等专业学校以后第一个工作职责就是班主任。曾经带过XX计算机班、XX护理四班以及后来的XX航旅班。在带班的过程中,我不会否认我积极去努力的工作态度。一次一次的带班伴随着我一次次的成长,最后航旅班的学生顺利分配我的工作也得到了学校领导的肯定。
优势:
1、跟学生有很好的沟通能力。
2、在学生中有一定的威望。
3、积极努力的工作态度。
4、年轻
劣势:
1、跟学生过于亲近。
2、工作经验欠缺。
3、有的时候没有“狠劲”。
4、年轻。
二、任课教师
我在东方科技的第二个职责就是任课教师了。曾经担任着计算机基础、计算机组装与维修等等课程。我觉得我在任课过程中有以下几个方面的问题:
优势:
1、扎实的理论知识和实践能力。
2、在授课过程中能够很好的运用形象的比喻。
劣势:
1、授课方法的欠缺。
2、教学层次感不是很好。
3、对教课手法上欠缺。
三、校团委工作
校团委的工作是很繁琐的一项工作需要很大的耐心和时间来认真的工作。组织学校大型的活动和集体活动。今年主要举办了“创建文明校园活动”、准军事化管理大会、东方科技第三届篮球班级循环赛和主持学生会的各项日常工作。担任校团委工作以来有以下几个方面:
优势:
1、工作积极努力。
2、可以用大量的时间去投入工作中。
3、有较强的责任心。
4、年轻。
5、与学生的沟通能力较强。
劣势:
1、工作方法的欠缺。
2、记忆力较差,对工作丢三落四。
3、不能很好的利用几个人的合理去工作。
4、管理理念欠缺。
四、招生
招生是来到东方科技以后我感觉是变化最大的。因为我经历过两次的招生可是我觉得这两次有了很大而且明显的变化。这同样也在预示着东方科技的发展壮大。
优势:
1、踏踏实实的去工作。
2、对招生业务的熟练。
3、对招生地域的熟悉。
4、年轻。
劣势:
1、容易产生精神疲惫。
2、招生中不能做到”狠“。
五、我个人在工作中的`收获:
经过在东方科技一年里的磨练,我收获了很多。
第一在东方科技我收获了我人生的第一笔资金,虽说不是很多,但是我经历招生很苦的过程换来的,所以我很珍惜。
第二我收获了锻炼。刚刚毕业的我,年纪还很小。挣钱更多的钱是个很好的选择,可是我希望能够得到更多的是年轻时期的磨练,只有这样我才会在以后的人生中得到更多的财富。
第三我收获了更多的理论知识和实践技能。通过任课我自己也在不断的学习到更多更丰富的理论知识,同时学校也给了我多的参与实践的时间和经历。使我的专业知识和技能有了很大的提高。
第四,得到了学生的信任,作为班主任和学生管理工作,必须要去了解学生和理解学生,只有这样我们才能在以后的工作中抓住重点去更好的工作。
第五,我收获了领导的培养机会。这是我在东方科技里很重要的收获,我会尽自己最大的努力去回报学校回报领导对我的培养。
我觉得东方科技可以使我放心的扎根在这里,因为我在为东方科技付出的时候我同样也在建设着东方科技。东方科技锻炼了我,人要学会“感恩”,我同样会学会“感恩”。我希望我在东方科技茁壮的成长,我同样希望东方科技迅速的成长。
班主任工作总结计算机2
紧张的一学期，就此告一段落。回顾本学期，在这儿作出片面的总结。
本学期中学生，班中除了将培养是走读生外，其余学生全是寄宿学生。所以我和他们在生活中接触的时间比较多。从对他们起初的不了解，慢慢的变为熟悉；从我们之间的师生的隔阂，变为相互信任、相互交心。
刚开始学生们来到学校，由于对环境的不了解，不适应，造成学生的情绪波动大，并增强了他们的逆反心理。外加工程队与我们共同生活在一个校园中，造成了管理上的漏洞。以至于一些调皮的学生钻空子，偷偷溜出去上网，这也是我的责任。后经发现后，加强了这一块的'管理。直到本学期放假，从未有此现象发生。但是其他方面却不尽人意，学校的宿舍楼空房多，房门总早破坏，至今这件事也未得到解决，我应该在此工作上反思，更应该找到解决的方法，让下一学期杜绝此类事件再次发生。学校偷馒头时间，影响也很大，偷馒头事小，但行为极其恶劣，这种行为坚决不能养成习惯，杜绝此类事件发生，加强思想道德教育。最近发现学校教学楼五楼，脏乱差，经调查，也属我班学生作为。从中也体现了我管理上的漏洞。在此做深刻检讨，坚决不让此类事情再次发生。
由于本班学生家庭背景复杂、教育层次、社会经历不一样、年龄差距大的特点。每个人对每件事的看法和做法也就不同（出发点不一样）。心理素质和思想道德水平有很大差距，在管理中应根据每个人的水准去定位教育，当然，本学期中，有很多时候由于我有时思想上懒惰，使一些学生遇到事情情绪走极端，做出错误的行为。
在本学期中，学生的思想道德、学习态度、生活行为习惯的不足之处，下学期应作出正确纠正。我本人更应该以身作则，树立好形象，做好示范，教好书，育好人。坚持、坚持、再坚持。
班主任工作总结计算机3
本学期我担任基础部12计算机班的班主任，我班共有38名学生，其中17名男生，21名女生，住校生34人，走读生4人，凭着我对工作的热情、对学生的爱心、细心、耐心，用自己超负荷的付出换来今天我班浓厚的学风、团结一心的班风，我的主要指导思想就是：保稳定，创佳绩，不求最好，只求更好。我也是这样做的：
一、了解学生，更好的把握学生的思想动态，确保班级稳定。我班是今年秋季入学的新生，首先我从了解学生入手，让学生把自己的的爱好、家庭状况、以前的成绩，是否想成为班干部等问题写出来，我装订成资料便于对学生有一个初步的了解，其次，通过观察及一些细节尽快确立一支负责任，有威信的班干部队伍，可以及时在学生与老师之间沟通情况，协助老师监督班内各种情况。这个年龄段的学生尤其是男生，易冲动，争强好胜，而且大都是独生子女，以自我为中心，且哥们义气思想很重，所以在开学初的的一段时间里，仔细观察确定几个较成熟负责任的同学作为临时班干部，并随时向我通报班内的情况以便及时解决班内的出现的问题。也正是因为这样，才使一些问题被消灭在萌芽状态中，保证了班内的稳定。
二、及时与各位任课老师沟通，了解学生在课堂上的表现，从各个侧面进一步了解学生，有问题及时处理，使个任课老师带愉快的心情来上课，带着满足的微笑离开课堂。我班是计算机专业，几乎每天都要去机房上课，我只要有时间就到微机室观察了解学生得上机情况，掌握第一手材料，使学生与在教室上课同样尊规守纪。最大限度的利用上机时间，更好的巩固专业课的理论知识。另外，英语是多数同学的薄弱学科，入学成绩普遍较差，因此让学生利用晨读时间读、写英语，并与英语老师商量为学生定购英语词典，使学生不再为不认识单词发愁，成绩有明显的提高。
三、根据政教处的十到位：几乎每天奔波于教室、宿舍、操场，不厌其烦的查卫生，查课间操、查课堂状况，及时的发现学生的优点与不足，及时的表扬先进，指出不足。从而使学生的言行日益规范。
每当学生思想有波动时，都不会逃过我的眼睛，我会及时找到她，问明原因，让他们找到柳暗花明又一村的感觉。不管怎么说，只有班级稳定和谐，学生才能安下心来，尤其是对于职业中学就业部的学生来讲，显得尤为重要，他们才能少生是非。
四、把思想教育，德育教育与各项活动结合起来，使学生在活动中受到启迪，净化心灵，知美丑，辩是非，拥有一个积极健康的心态。
1、充分利用班会。学生们通过一次次班会，规范了自己的学习习惯、卫生习惯，确立了切实的学习目标，他们确实受到了教育，更为学习和生活增添了动力。而且，每一次主持班会的过程，又是一次极好的锻炼机会，提高了她们的应变能力和各种综合素质。
2、充分利用教室文化，实现环境育人。
教室内张贴了“团结友爱，善学乐思”、“自信”等鼓舞人心的大字标语，使学生在这样健康积极的环境中耳闻目染，潜移默化的受到熏陶。激发学生奋发向上、努力拼搏的进取精神。
3、充分利用各种集体活动，建立和强化集体主义观念，增强班级凝聚力。
作为一个班集体，班级凝聚力是首要的，不可缺少的人人必须具备的.一种精神，这是一个班级进步的不竭动力。所以我除了小到卫生清扫大到学校及部里举办的各项集体活动，无时无刻的向学生渗透着这种观念，使学生每做一件事就会想到自己是12计算机班的一员，在这种思想的感召下，学生们在各项活动中表现出色，得到领导的表扬。
五、奖惩分明，用班级百分赛来约束学生言行，并激励学生有竞争意识，形成争先创优的良好风气。
每月都配合政教处在班内评出班级前六名，并颁发奖状。百分赛的前六名，期中考试的前六名，进步奖六名，星级宿舍获得者，对于这些很少得过奖状的学生来讲，简直是莫大的荣誉。她们都高高兴兴的把奖状拿回家。 “一片丹心育桃李，满腔热血写春秋”。班主任工作的几多辛苦、几多繁琐、几多烦恼，让人感慨万千。我为此失去了对自己孩子的照料，也牺牲了无数的休息时间。欠下对家庭的责任。我们的生活也很单调，我们的空间也很狭小，然而当我看到学生的进步，当我们的付出得到了尊重，当我解决了一道道教育难题时，那种喜悦是难以言传的。教育事业是一片洒满阳光的沃土，学生是成长中的幼苗，让我们用“心”去耕耘，用“爱”去浇灌，相信，绿树定会成阴，繁花终将似锦。
今后，还需进一步努力学习新的教育理念，心理学，更近一步深入学生心灵，成为他们真正的良师益友，争创更优秀的班级。
班主任工作总结计算机4
本学期根据学校安排，我继续担任了101计算机班的班主任工作，根据本班的实际情况，特制定如下工作计划：
一、指导思想
继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。
二、工作措施
1、进一步抓好学生德育的`常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。
2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视学生心理健康教育。
3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，教育学生要做到楼道行走，注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，严格执行封闭式管理。
4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、穿校服、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核；落实点名制度，建立班级日誌并如实认真填写，对于集会活动，亲自布置，亲自参加，亲自考核。对德育成绩考核趋于不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。
5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、亮化、
净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语，每月出一期有针对性的黑板报，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。
6、利用节日活动加强学生思想道德教育。统筹安排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、文化体育艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。
7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题，提前一周做好主题班会的精心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。
8、本班特长生培养工作方面。
（1）发现培养参加对口升学的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。
（2）发现艺术类、计算机类、写作类、体育类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。
班主任工作总结计算机5
平淡和忙碌的交织中，一学期一晃而过。本学期，我由一个见习班主任成为了计算机2班的班主任。身份的转变带给我很多挑战，但同时我也通过这个过程不断磨练自己，让自己能尽快适应这个新身份。回顾自己的班级工作，让我深切体会到：一个具有凝聚力、向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生的整体素质，进而使学生得到全面发展。
第一，我要做的就是尽快熟悉每一个孩子。虽然在此之前我是他们的语文老师，但对他们的了解并不深入、全面。每个学生都是独一无二的，各有各的特色，各有各的不同。成为班主任后，我比之前更加经常地和他们进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等情况。了解学生详细的个人资料，以便更好地管理。正所谓“知己知彼，才能百战百胜”。这也将为班级管理奠定了扎实的基础。
第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。班级中每个成员的心理个性相互作用的基础上所形成的'班级整体氛围，不仅会不同程度地影响每个成员的情感、态度和价值观，还会影响整个班级的工作和学习效率。说：“只有完善的集体，才能造就完善的个人。”因此，建设一个健康、和谐的班级氛围，是实现教育目标的重要保障。
第三，对学生进行思想品德教育，要构成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮忙，构成一种风气。使学分制落地，对班级各项事务进行量化管理评比，在班内构成舆论监督，促进良好班风构成。同时充分利用班会，早会对学生进行思想素质教育，如礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，结合时事，对学生装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育工作的开展。
最后，学校教育、家庭教育和社会教育三者是缺一不可、密不可分的。
为了全面了解孩子，我还需要发挥家长的作用，通过各种方式与家长取得了联系，具体了解孩子在家中的情况，这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。我深信班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。
当然，我深知工作中还有很多不足之处，在以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，积累经验，努力提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做最好的自己!
班主任工作总结计算机6
本学期的工作也已近接近尾声，琐碎繁杂的班主任工作也要告一段落，本学期的班级管理工作，有得也有失，总体来说，有一定的收获。总结，是为了得出经验，找出工作中的优点和缺点，好的方面交流学习，不足之处想办法改进，使得我们的工作能够不断地改进，工作质量不断提高。下面，我将本学期13秋计算机1班的班主任工作总结如下：
一、班级的基本情况和班风介绍
13秋计算机1班现有人数21人，男生12人，女生9人，自本学期的班级分开以后，班级的各项情况都比较稳定，的大部分学生的学习目标明确，态度端正，有好的学习和生活习惯。不过也有一部分学生一天无所事事，上课不听讲，下课爱打闹，没有学习的计划和目标。比如我班的文海荣、杨浩、谢文豪，李云飞等同学，我需要把很大的一部分时间花给他们，但教育的效果并不明显。在平时的管理过程中，我也常抽时间和各位任课老师交流，关注学生的学习情况和管理方法。及时了解每位学生的思想动态，根据其实际进行引导性教育。
二、采取的管理办法和工作中的不足
本学期，对班级做的工作主要有以下几个方面；
1、坚持不懈地抓学生的养成教育，行为习惯教育。第一学期的主要任务是培养他们的在校习惯，包括卫生、纪律、学习等各方面。让他们学会生活，学会自律。
2、认真督促学生的学习，及时检查学生的作业，创设班级好的学习环境，鼓励学生的学习，帮助引导他们树立正确的学习目标。细致耐心的对部分不爱学习的学生进行引导教育，经常谈话、及时的观察学生的动态，防止各种违纪现象的发生。
3、结合学校政教处和校团委的工作安排，及时地召开相应的主题班会，完成规定的教育和学习目标。积极组织参加学校的各项文艺活动，让学生找到发挥特长的舞台，找回自信心，增强班级的团结和凝聚力。
三、今后工作的方向
学生存在的问题就是我班主任工作需要加强的方向，班级的形象也是我们班主任的一面镜子，在今后的工作中，我还需要不断努力的改进教育管理办法，细致耐心的去管理班级，教育学生，主要是加强以下几个方面的工作。
1、学生的稳定工作是第一要务，争取在后面的几学期里一个都不会少，做好学生的思想稳定工作，让他们能够安下心来学习。鼓励学生的学习积极性，为班级营造良好的学习气氛。
2、细致耐心的对部分问题学生进行引导教育，经常谈话、及时的观察学生的动态，防止各种违纪现象的发生。做好班级的宿舍管理，经常地多去宿舍，要求学生文明住宿，遵规守纪，做好宿舍卫生清洁。
在这一学期的上半阶段，虽然我注意培养了周玉影、王宇翔等几位班干部。可经过上半阶段的观察，我发现这几位班干部在学生中的威信还不够高，组织能力也很欠缺，不能很好的带领全班同学上好自习课，搞好各方面的活动。因此，在本学期的下半阶段的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。首先，重新选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，协助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和生长的消极因素。最后，和学生一起制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处置的，尽可能的让班干部去做。通过下半阶段的历练与培养，何乐斌、宋俊毅和李婧等几位小干部把班级管理有声有色。不只几位小干部的能力得到了提高，他们的.威信在班里有所增强，而且，他们也用自身的良好表示为其他同学树立了良好的学习典范。在他们的配合和协助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的发展轨道。
二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯
在上半阶段中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些小朋友变得更懂事、更上进呢？我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。终究是小学三年级期末学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表示好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多褒扬，对表示差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表示进行总结、评比，以此不时强化，协助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自身在平时一点一滴的精心管理，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表示也越来越出色。这为学生今后的生长和学习成果的提高打下了坚实的基础。
三、严中有爱，做好后进生的转化工作
通过上半阶段的观察和了解，我发现我们班有李元鹏、宋俊毅、谭铭姓、孙弘烈、张雅丹、伍世洪和梁灵灵等几位后进生，后进生人数挺多，而且男生占多数。他们大局部难于管理，学习不刻苦，成果也较差。因此，转化后进生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。因为后进生关系到我们班学习成果的提高，关系到班级的更好发展。怎样对待后进生呢？多年的班主任工作经验告诉我，对后进生不只要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自身的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比方：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，和时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生发明条件，鼓励他们举手发言，捕获他们的闪光点，和时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们发明一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
一位教育家曾指出，教育的奥妙就在于坚信小朋友“行”。我对后进生正是坚持了这样的态度，去关爱、赏识、严格的教育他们，所以，班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们的变化，让我感到自身的努力没有白费。
四、继续做好家长工作，双向管好小朋友
小朋友的进步，集体的生长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自身的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才干把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就和时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决方法，一起做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长一起管教。
五、工作缺乏和努力方向
经过一学期的努力，我和小朋友们一起享受欢乐，一起接受痛苦，一起分享平淡。班级工作取得了一定的成果。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在缺乏。这也是再所难免的。本学期，我感觉自身在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有和时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。虽然很多小朋友也给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我生长，使我能够在以后的教学生涯中冷静的判断。
总之，经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨合，现在我对小学三年级期末的班主任工作，感觉还是得心应手的。经过全体师生的一起努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相协助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自身的班主工作做的更好。
班主任工作总结计算机7
一个学期很快结束了。今年我担任了八年级（1）班的班主任，在领导和各位老师的关心和帮助下，即将顺利度过一学期。现在就把这学期的工作情况总结如下：
一、培养学生良好的学习、生活习惯
经过七年级一年的学习，大部分学生适应了学校的生活。在学习和生活方面养成了比较好的习惯。但因为有新加入的学生，以及个别适应能力较差的学生，所以在这个学期依然把养成学生的好习惯作为班主任工作的重点。
七年级的时候，我会经常检查学生的晨读，上课，路队，教室及宿舍卫生的打扫、保持以及班里学生的纪律等，这个学期基本能够放手让学生们来自己管理。每天的值日班长和班干部也会及时汇报一天内学生们的上课情况，针对个别学生问题及时加以纠正，帮助他们更好的养成良好的习惯。经过一年半的锻炼，能明显感受到学生们的进步。
二、开好每周的主题班会。
每个星期日之前，我都会精心安排好班会课的相关内容。除了讲解德育处要求的内容外，主要时准备以下方面的内容：首先会不断强调学生们注意方方面面的安全问题，让他们始终牢记安全大于一切。其次会在班会课上强调，要每个学生懂得感恩：感恩父母，感恩老师，感恩一切对自己有帮助的人，希望学生们都能成为有素质的好学生。另外也在不断的告诉他们学习的重要性以及珍惜时间的重要性。经过长期潜移默化的影响，大部分学生能认识到学习的重要性，知道学习是给自己学的，要珍惜时间。当学生们把大部分的精力放在学习上时，其它方面的事情就少了，班级管理工作也就更好做了。
三、锻炼培养学生干部。
班里制订的各种规章制度件件都需要落实，如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生成为班级管理的主体，培养其自我管理意识和自主学习的能力。班里学生轮流当值日班长，登记考勤，维持纪律，培养每个人的自我管理意识和自主学习的.能力。同时帮助班干部在班里树立威信，交给他们工作的方法和技巧，他们的管理能力在不断提高，比如李锋，班里有关卫生方面的大大小小的事情都安排得妥妥当当，不用老师再费心考虑。这样既锻炼了学生们的能力，也给老师留出更多备课思考的时间。
四、关注学生，建立密切的师生关系。
班主任工作除了要关注学生们的学习和各方面能力的提高，也要关注他们在学校的生活。在课堂上可能是严厉的老师，在课下要成为他们亲密的朋友。所以每天除了上课，我也会关注学生们的身体和心理。当他们不舒服时，会第一时间关心他们，帮助他们缓解身体上的不适；当他们的情绪出现波动时，也会积极的找他们谈心，帮助他们尽快调整情绪，好好学习。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的工作，发挥纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，也经常听取他们的建议，通过班会课等多方面教育学生，要有礼貌，尊重各科任课老师，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、重视与家长的联系，双向管好学生。
学生的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。
这个学期也顺利召开了家长会，在家长会上向家长们介绍了班里学生们的情况，同时介绍了我们学校的办学理念，并向家长们提出了在共同教育孩子方面的切实可行的建议，得到了家长们的认可。
七、以后努力的方向。
（一）一部分学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。要从思想上转变学生的学习态度，向有限的时间要效率。
（二）班里成绩上两极分化的现象比较严重，要鼓励后进生，多做他们的工作，不要放弃学习和努力。
（三）在提高学生们的成绩的同时，锻炼培养他们提高自己的综合素质。
（四）通过组织活动，提高班级的凝聚力。
以上是我工作的体会，当然很多方面做得还不够好。在今后的班主任工作中，我会更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，争取把班级工作做的更上一层楼。
班主任工作总结计算机8
岁月匆匆，转眼间前半学期已经过去。为了及时地总结经验、教训，把今后的班级管理工作搞的更好，现将前半学期工作总结如下：
一、基本情况
本班现有学生22名，其中男生13名，女生9名。住校生19名，走读生3名。共青团员7名。
二、本学期所做的工作及点滴经验
1、开学初稳定学生的情绪，尽力控制学生流失。
开学初，我班学生流失严重。流失的原因有：不想学现在的专业，都想上风电专业（如赵志隆、李勇等）；因为交学费，家庭比较困难，父母不让上（如张晓倩、郑红贤、白玉梅等）。针对这一情况，我对学生对家长做了大量的说服工作，尽量挽留每一个学生。通过做工作，挽留了苏春兰、邓超、谢泽鹏、方彦伟和陶强。最终的结果是比上学期辍学10名同学。
2、积极面对突发事件，积极主动地处理上学期遗留的问题。本学期开学初周末补考时，我班学生罗杰发生了交通事故。我听到后，立即赶到现场，前往医院。及时通知家长。在家长不能及时赶来的情况下，通知他的亲戚到场，妥善解决了陪护事宜。
继续寻求解决杨成事件的方案。通过学生调查了解杨成的病情，了解韩振刚、韩永刚的情况。多次与派出所及杨成的家长、韩振刚、韩永刚的家长沟通，协商处理此事。此事件的处理现在已经露出了曙光。
3、积极参加学校各处室举行的各种活动。
一是积极参加了篮球比赛，取得了一些成绩。二是积极参加了清明节缅怀革命先烈的诗歌朗颂会。做了大量的准备工作，全班参加，全班同学都背颂了这首诗。三是积极组织学生排练文艺节目。四是带领学生参加了植树劳动和平整校园的劳动，完成了领导安排的任务。
4、继续高度关注问题学生
高度关注问题学生（邓超、尚琪、郭玉才），不厌其烦地做好问题学生的帮教转化工作。针对本班部分学生纪律性差的状况，我对他们采取高度关注的办法，发现问题及时批评教育，做到“小犯指出批评、多错班级检讨、大错通报家长、累犯严肃处理”。加大对违纪事件的查处力度，树立与违纪现象作长期斗争的准备，对学生存在的问题不护短。同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了明显的好转。
三、继续抓好常规教育，做好班级常规工作。
1、培养学生的自我生活能力。
教育学生一是要节约花钱。二是不向别人借钱，也不把自己的钱轻易借给别人。三是要吃好饭。不乱吃零食，不吃不干净的食物，重视早点，养成吃早点的习惯。吃饭讲究营养，不挑食，尽量在学校食堂就餐。四是要讲究卫生，学会洗衣服，管好自己的物品。
2、强化组织纪律观念，抓好学生的日常行为习惯养成教育。及时抓住学生身上存在的问题，及时予以解决。纪律方面存在的问题主要有：①迟到；②不按时就寝；③抽烟，喝酒。针对上述存在的问题，我总是做到不厌其烦地进行教育，及时查处，及时批评，结合班级操行分评比办法，及时扣除操行分并及时公布。星期六和星期日不定期到宿舍检查，发现问题及时处理，尽量堵塞漏洞。
主动贯彻落实学校以及各处室的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。加强对学生的集会、早读、课间操、午休、晚自习、晚上就寝等督促检查，教育并且督促其良好习惯的养成。
3、充分发挥班干部的.作用。
主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。我采取不定期召开班干部会议或个别谈话，指出他们管理中的不足之处，提出建议和方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出了一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。如今，班级的正常工作不用班主任去催，班干部就能主动按时去做。
四、存在的问题和今后努力的方向
由于工作不够细致，导致本学期本班学生还有多次违反校纪校规的行为。主要有郭玉才喝酒，郭晓军抽烟，邓超、尚琪周末上网造成查宿时迟到，罗杰发生交通事故。
宿舍管理中还存在一些问题。如3号宿舍有抽烟现象，卫生也保持不好。班级考核还处于中下的位置，和其他班级比起来还有一定的差距。对于学生的部分心理，还不能准确的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取把班级工作做好。
班主任工作总结计算机9
时光飞逝，一个学期的工作又在忙忙碌碌中即将结束。本学期，本人除完成各项教学任务外，还担任了计算机系09经济信息管理/计算机班的班主任工作。一个学期以来，在各级领导的关怀下、在各位同事的帮助下、在班级每位同学的配合下，我比较圆满地完成了各项班级管理工作，现总结如下。
一、政治为本，深入抓好学生思想工作
接班之初，面对34位同学的热切盼望的目光，我很想做出一些成绩展示给他们，但一时不知从何下手。在一些经验丰富的老班主任的指导下，我才明白，班主任工作不能急功近利，要从小事着手、抓住关键。为此，我在最短的时间内，翻阅各种班级资料，较快地熟悉了班级每位同学的个人情况。同时，利用课余谈心、班会讨论等多种方式，更进一步地了解了同学们的思想动态。并且，针对他们较为关心的若干问题，一一作了令他们较为满意的答复。通过这些举动，一方面团结了广大同学，另一方面也做到了对班级的深入了解。在此基础上，我利用班会、升旗等多种活动，结合学校的实际情况，深入宣传了校系各项规章制度，纠正同学们的不良想法，帮助他们树立正确的.人生观及世界观。
二、勤于已任，做好班级常规管理工作
一个班级就是一个小集体，所扯牵到的方方面面的事情也相当繁杂。在担任班主任工作之后，我牢固树立了为同学们好好服务的鲜明立场。在教学工作本已十分繁忙的情况下，我利用一切可以利用的时间，做好班级常规管理工作。首先，对于班级的所有档案进行了重新的整理和补充，以备后用；其次，按时参加校系组织的班主任会议，并将会议精神及时传达给本班同学，每周一次、认真召开班会，听取同学们的有关见意并转达到相关部门，承上启下、做到了上通下达；再次，配合班干、团干，做好本班的纪律、教室卫生、宿舍管理、晚自习管理等工作；另外，还积极配合其它部门，完成了大量有关工作，如英语三、四级报名、教材征订、学生对教师评分、催交学费、计算机等级考试报名、助学贷款等等。
三、治学导学，积极促进班级学风建设
学生的基本任务就是学习。作为经济信息管理和计算机专业的双专科学生，我班同学的学习任务相当繁重。为帮助同学们搞好学习，我一方面向他们介绍了自己比较优秀的一些学习方法，同时，积极利用自己的专业优势，利用业余时间向他们耐心地补充了计算机专业的相关知识，扩展了学生的视野。本学期，还召开了一次学习经验交流会、三次导学会，与同学们交流在学习方面所遇到的问题，并将他们的意见向相关的任课教师进行了反馈。同时，抓好课堂纪律，做好授课教师的后勤工作，帮助完成了各门功课的教学工作。
四、劳逸结合，用心搞好班级各项活动
在抓好学习的同时，为丰富同学们的课余生活，发挥他们作为年青人应有的朝气，我和本班班干、团干，积极组织了多项集体活动，一方面增强了班集体的凝聚力，另一方面也锻炼了他们的相关能力。本学期，带领同学们积极参加了校秋季运动会并取得了较好的成绩；组织了班级文化布置活动、读书摘报活动等。
五、挖好典型，认真做好班级班干团干建设
一个班级的成功离不开一个优秀的班干部团体。为搞好班主任工作，我组建了一个团结强劲的班干集体。把深受同学欢迎、德智能力较强、有责任心的几位同学吸收到班干和团干中，并配合学校，认真做好了积极分子推荐、选拔等工作。在平时的工作中，充分发挥了班干的主观积极性，使他们能够配合自己，顺利完成了各项工作。
新的一年即将来临，展望未来，我将继续尽已所能，做好自己应尽的各项工作，为学校的教育事业贡献绵薄之力！
班主任工作总结计算机10
本学期基本完成了学期计划的预期目标：着力于班干部能力的培养和专业氛围的营造。同学们适应了高职生活，并感觉到充实愉快，并树立了正确的舆论导向。
一。实行德育学分制，抓好常规教育
1.德育学分制用数字来说话，更具有说服力和约束力；
2.学期末根据同学们的平时表现和德育学分评出自律奖，风尚奖，勤劳奖，活力奖，尽职奖。树立榜样，并给同学成就感。
二。结合专业发挥班级宣传作用
1.系外墙宣传小栏评比时，结合许园园老师的课程，以作业的方式要求每个同学都需要设计，所以出现了较多不错的作品。
2.网页制作课程的.大作业，是制作一个班级网站。既锻炼了能力又加强了班级的归属感。
3.出好每一期黑板报。
三。正常召开班会、团支部会议、班干部会议、住宿生会议，营造健康向上、良好的育人氛围
1.主题班会契合学生实际，避免空洞。我们本学期的主题有三个："情商决定命运"，"吃亏是福"，"生命只有一次"。
2.以鼓励和激励为主，我们上学期的班会总主题是"小故事大哲理"，本学期的主题是"我的人生关键词"，同学们都对人生加深了思考。
3.由老师一言堂逐渐过渡到学生参与，学生主持，进一步到学生自定主题
四。积极参加学校活动，并开展本班特色活动，促进学生的全面发展
1.班级外墙宣传小栏的设计获系三等奖；
2.运动会获特别贡献奖，运动员成绩优秀
3.李倩同学参加的团体健美操比赛获省一等奖
4.组织队伍参加系篮球队
5.叠被子比赛2——210获第4名；
6.组织了一次春游--梅花谷定向活动；
五。以专业教育为契机，对学风常抓不懈
1.由教研室牵头，听了思科、华三的认证讲座，使同学们有了目标；
2.专业课老师认真负责，互相之间增加了交流和反馈；
3.向动漫教研室学习，本学期的暑假作业布置了许多的专业作业，对大家巩固一学期的学习大有好处；
4.考试排名不仅排总名次，也排专业课名次，使基础课不好的同学也产生了成就感。
六。注重榜样教育，用身边的例子来教育同学
1.班长郭骞在运动会上表现出色，所以在赛中和赛后都进行了表扬，很多的同学产生了认同感，都在周记中表扬他；
2.周晓强同学是我们网络技术专业的榜样，邀请他到我们班做交流，同学们收获很多；
3.做好自身，以身作则
缺点与不足：
1.由于教学和生活的忙碌，抽不出再多的时间与学生进行更多的交流；
2.常规分数由于晚自休和晨练扣分较多，分数不高；
3.基础课尤其是数学，成绩不佳。
班主任工作总结计算机11
本学期我担任14级计算机1班班主任工作。在这一学年以来我以学校的各种考核制度为依据，严格执行学校要求的工作计划，开展班级管理，推行各方面教育，努力使我班的学生养成良好的行为习惯，为将来就业做好准备。
一．对学生进行思想品德教育
充分利用班会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系，取得家长的配合，从而方便了教育工作的开展。
二．班集体建设
自从班级合并之后，害怕该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，。针对这些情况，我根据平时的表现以及通民主投票的方式，选了除班长之外的其他班干部。在任命班长的问题上，我深思熟虑，选定能力各方面都比较强的学生担任这一职务。并想出尽可能的方法来调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。首先，经常组织班干开班委会，与学生接触交谈，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，通过以上的一系列措施，让班干部能够很好的为班级服务。第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。
三、严格执行班规班纪，进行德育积分考核。
良好的班风是管理好班级的`前提，我们专门班干部班对班里旷课、
迟到、违反课堂纪律的学生进行记录，我定期对记录进行检查，并对相关的同学进行处理。并把这种积分作为期末优秀学生考核的重要依据。逃课、迟到是一种习惯，只要能克制住他们，久而久之，也就习惯不逃课了。但是我们班还是有几名同学自制能力太差，三番五次的迟到、旷课，说服教育，联系家长根本不起作用，这是我工作中的一大失误。我应该好好反思，正确对待，在经后的工作中减少这咱失误。
四、鼓励学生积极参与各种活动
利用学校活动时间开展各种活动提高学生的积极性，安全知识竞赛，我班利用班会开展安全知识学习，对学生的平时的行为进行分析指导；趣味运动会上，很多同学积极参加，为了班级的荣誉不断努力，尽管未取得名次，但这次活动有效的鼓动部分不爱活动的学生，能够参与到平时的班级活动中，有了进步，有了提高。鼓励学生积极参加学校技能大赛，在技能大赛中部分学生取得了优异成绩。体操表演赛，作为班主任，我几乎没有指导训练，但我们班的班干部积极参与到指导训练当中，有效的促使班干部有了凝聚力，当然在本次活动也表现出一些不积极分，在后期教育后，他们也情愿参与到活动当中。
总之，虽然本班级整体现象良好，但是由于我的经验还很欠缺，所以在管理和处理一些现象的过程中仍然存在很多的问题，在今后的班级管理中要不断吸取经验教训，不断学习，把班主任的管理工作做得更好。
班主任工作总结计算机12
本学期的工作也已结束，琐碎繁杂的班主任工作也要告一段落，本学期的班级管理工作，有得也有失，总体来说，有一定的收获。总结，是为了得出经验，找出工作中的优点和缺点，好的方面交流学习，不足之处想办法改进，使得我们的工作能够不断地改进，工作质量不断提高。下面，我将本学期18计算机3班的班主任工作总结如下：
一、班级的基本情况和班风介绍
20xx年4月24日，我接手18计算机3班，此时班级人数45人，男生32人，女生3人，班级的各项情况都比较稳定，大部分学生的学习目标明确，态度端正，有好的学习和生活习惯。不过也有一部分学生一天无所事事，上课不听讲，下课爱打闹，没有学习的计划和目标。比如我班的***等同学，我需要把很大的一部分时间花给他们，但教育的效果并不明显；也有几名同学经常请假，比如****同学，经常会因为家事请假，对学生的连贯性学习非常不利。接手后，**同学因病直至本学期末未在校上课，***同学因社会实践工作6月份离校，***同学因病6月份没在校上课，以上三名同学均未参加期末考试。在平时的管理过程中，我也常抽时间和各位任课老师交流，关注学生的学习情况和管理方法。及时了解每位学生的思想动态，根据其实际进行引导性教育。
二、采取的管理办法和工作中的不足
本学期，对班级做的工作主要有以下几个方面；
1、坚持不懈地抓学生的养成教育，行为习惯教育。主要任务是培养他们的在校习惯，包括卫生、纪律、学习等各方面。让他们学会生活，学会自律。
2、认真督促学生的学习，及时检查学生的作业，创设班级好的学习环境，鼓励学生的学习，帮助引导他们树立正确的学习目标。细致耐心的对部分不爱学习的学生进行引导教育，经常谈话、及时的观察学生的动态，防止各种违纪现象的发生。
3、结合学校政教处、教务处、校团委的工作安排，及时地召开相应的主题班会、团会，完成规定的教育和学习目标。积极组织参加学校的`各项文体活动，让学生找到发挥特长的舞台，找回自信心，增强班级的团结和凝聚力。
三、今后工作的方向
学生存在的问题就是我班主任工作需要加强的方向，班级的形象也是我们班主任的一面镜子，在今后的工作中，我还需要不断努力的改进教育管理办法，细致耐心的去管理班级，教育学生，主要是加强以下几个方面的工作。
1、学生的稳定工作是第一要务，争取在后面的几学期里一个都不会少，做好学生的思想稳定工作，让他们能够安下心来学习。鼓励学生的学习积极性，为班级营造良好的学习气氛。
2、细致耐心的对部分问题学生进行引导教育，经常谈话，及时的观察学生的动态，防止各种违纪现象的发生。配合好舍务做好本班的宿舍管理，经常地多去宿舍，要求学生文明住宿，遵规守纪，做好宿舍卫生清洁。
3、制定好班级的讲评处罚办法，对经常违反校规的学生要做出处罚，对表现良好的学生及时的提出表扬继续加强班级的常规管理，做好班级的管理和学生的引导教育工作。
班主任工作总结计算机13
本学期担任计算机一（1）班班主任，遵照学校按排，在全体任课老师的共同努力下，班级管理有序开展，在班风、学生思想品德等有了一定的收获，具体总结如下：
1、重视了班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的学生担任班干部，但由于班级管理成员刚刚成立，有些班干部在学生心目中，还没树立起威信，有些班干部害怕担责任，不敢大胆管理，使得班级管理工作老是纰漏百出。针对这种情况我首先要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，要严格要求，并注意工作方法。在具体工作中，定期召开班干部会，一方面从他们身上了解到更多班级的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进的方向，另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。经培训和指导，我班的班干部切实发挥了作用，在班委会成员的严格监管下，制定了严格的班纪班规，依据班纪班规，来管理班级，班里的宣传栏，整洁有序，教室美化了，也陶冶了学生的情操。
2、深入了解学生，多和学生沟通。
在勤跟班的前提下，利用周会课及课余时间，和学生多交谈，多观察，及时了解学生的思想、学习和生活情况，对学生进行有针对性的教育，培养学生良好的思想品德和吃苦耐劳的精神。由于学生来自不同的地方，有部分学生自由散漫，行为习惯差，同学间经常为了一些小事发生冲突，而且似乎自尊心都特别要强，性子急躁冲动，容易意气用事，稍有不顺，就想要武力解决问题。通过多次谈话，对这部分学生进行了思想教育，都能积极承认自己的错误，并联系了家长加大对这部分学生的监管力度，使他们能够用正确的思想来主导自己的行动。还有部分学生适应环境的能力不强，尤其是有部分女生，离开了父母，心里有不开心或是不乐意的事，又不知道找谁倾诉，老是情绪波动严重，动不动就想放弃学习，不知如何自处，出现消极厌学。这部分学生我象朋友一样关心她们，和她们交流，和她们谈心，使她们能够快速的适应环境，融入到了的班集体当中。部分学生的学习兴趣不浓，上课睡觉，没有自己的奋斗目标，对这部分学生我采取积极措施，利用专业课堂教学中他们的学习兴趣，增强他们的学习主动性，还利用周会，举办了办手抄报活动、举行了朗读比赛、演讲比赛还有辩论赛，激发了他们的学习兴趣，使他们明白了学习的重要性，也丰富了学生的课外活动时间。另外，班上的大部分学生都来自农村，有部分学生不会勤俭节约，反而学会了铺张浪费，不知道父母挣的钱多么来之不易，很多的同学花钱都不知道节制，给父母带来了更多的负担，在教育这部分学生时，我教育学生要怀有一颗感恩的心，知道自己父母挣钱不易，并帮助他们节省一些不必要的开支，养成他们用钱要有数，养成勤俭节约的好习惯。
3、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系，争取积极的家校合力教育工作。主要是通过电话、短信方式联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况，也邀请了部分学生家长来学校面谈，争取家长的更多支持。学生学习、品德上等问题的'解决都收到了事半功倍的效果。
4、重视了日常行为规范的落实。
重视日常行为规范的落实养成，能培养学生的纪律性，时间性，责任心。但要养成这样的良好习惯，需要有一个长久的过程。我通过每天早读课，抽出时间，对班级里一天卫生，纪律，道德和好人好事等进行总结，教育引导学生，让学生明白什么该做、什么不该做，向学生讲述正确的人生观、价值观。抓住学生的闪光点，兴奋点，树立典型，经常表扬和肯定学生的成绩、进步。并应经常找学生谈话、谈心，对有些容易犯错误的学生，早教育、早疏导，对学生动之以情，晓之以理，力争把问题解决在萌芽状态，这样既调动了他们自我教育的积极性，又尊重了学生，更增进了师生之间的信任和感情。
5、精心组织参加学校的文体活动，培养集体荣誉感。
为促进相互了解，提升同学间师生间的感情，增强班级的凝聚力，我精心组织安排了国庆前的体育运动会，在本次活动的开展中，名次的竞争中，培养了学生的集体荣誉感。
本学期班上的学生无论是在学习上，还是思想上，都有了一定的提升，这学期的表现还是令人满意的，希望今后能够越来越好！
班主任工作总结计算机14
时间过得很快,这个学期即将结束,回顾这个学期,我在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,,但与此同时,也在班主任工作中学到了很多东西,提升自己的工作能力。希望我带的班级能够越来越好,我也能够成为一个合格的班主任。为了以后更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作进行总结。我想从以下几个方面来对一个学期以来的班主任工作做一些总结。其一,班级情况陈述;其二,对策上首先扭转学生思想,其次端正他们的行为规范。
今年,本人担任12秋计算机应用与维修班的班主任。这个班级有一定的特殊性,这是老师们都熟知的。班级总共有25名同学,只有1名女生,其余均为男同学,整体管理 ,个别学生管理难度之大,如香嘉贤、余胤增等。
一、学期初期摸清本班情况
班级具体情况:
如前所说,24名男生,1名女生,全部智力正常,绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都是因为学习基础差,行为习惯不太端正,所以整体文化、思想素质较差。有一部分人无心向学,纪律散慢,上课会睡觉、玩手机,说话等。刚开学迟到现象也较为严重,有几个同学自制、自理生活的能力较差,甚至还有个别从初中就染上吸烟的不良行为。这些现象反映出存在的问题也较为严重,加上有些家长由于工作忙等原因,平时对孩子不够严格,这些都给班级的建设带来了阻力。
学生情况:
1、 在初中时,大多数是班级中成绩差的学生,经常被老师忽略,都习惯了"差"的生活,"差"成为他们的生存状态,他们不会因为差而感觉很羞愧,因此,要改变学生的学习、生活状态,扭转他们不良的认识和习惯。
2、 在班上、宿舍喜欢做一些事情,引起别人的注意,可以说是逆反心理的表现。但在学校中又比较害羞和胆小,不喜欢参加各种集体活动。在各种班务和校务工作中,不大会与老师和其他班的同学打交道,极其需要老师们的引导。
3、 大多数学生怕苦、怕累,初期的卫生值日工作敷衍了事,特别是在宿舍内务、卫生方面。
针对上述的班级及学生的具体情况,我制定出了几种做法来实施,通过差不多半个学期的实践,成效渐渐显山露水。
一、 扭转学生的思想,使之渐步入符合学校规定的正轨
作为中等职业技工类学校的学生,可以说,在起点上是要比普通高中的学生差的,甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段,端正学生的思想。
所以,一开始我就对他们说,对于他们的过往,我一概不追究,我能追究的是他们在科迪的表现。大家来到科迪,一切重新开始,起点都一样,在我眼里都是平等的。这样一来,消除他们怕受到不平等待遇的顾虑。这样说了之后,密切关注他们平时的行为举动,并有目标有针对性地揪住他们好的或者不好的方面,让他们切切实实地感觉到老师确实有在关注他们,并且熟知他们所做的事情。
与此同时,充分使用操行分这个强有力的工具,使之产生约束力。因为一开学就跟他们说得清清楚楚,每个学生都只有一百分的操行分,低于六十分就要离开学校不能继续上学。他们也知道出现这样的情况是非常不光彩的事情,于是比较紧张个人的品德操行分。为此,我专门准备了一本笔记本,学生的情况,做了什么好事,犯了什么错误,我都记载下来。尤其是可以从本校的学生会的工作中,可以得知班级学生的违纪行为。初期是每个星期统计一次给班上的学生过目,后期是每月汇总一次。而所有的这些,都会成为学生操行和评语的参考。还告诉他们,对就是对,错就是错,这也跟我所教的科目有关联-数学,刚开始不要求他们学会其他的,至少要学会怎么去正确面对自己的错误,有个好的态度,然后给机会他们改正。
这么办了以后,个人感觉还是有效果的,就拿加分劳动来说。大部分学生犯下错误被扣分之后,都主动参与劳动将分数补回一些来,这样做他们知道自己的操行分就不会损失惨重。
二、 规范学生的行为,使之符合学校的要求
对于学生的行为,我们的希望当然是他们遵守纪律,刻苦学习。但事实跟我们的想法是很不一样的。总是有人管不住自己而犯这样那样的错误,破坏气氛,造成不良的影响。
好在我努力让他们形成了两个想法。第一是品德操行分很重要,而且我一贯做到奖罚分明。各种好人好事、班干部的到位工作和为班级做出了贡献的同学,都能够得到该有的'表扬和鼓励,并视具体情况给予个人操行分的增加。变动之后的资料公布出来让他们看得到自己活着别人的变化,他们得知这些实实在在的情况之后便知道该如何做了。比如多多参加课外活动,按时守时出勤,积极将课室或宿舍卫生做好等等。
第二是男子汉大丈夫,说得出做得到,能屈能伸,面对错误应该主动承担。
知道了第一条之后,那么他们纪律面前,管不住的自己的时候,都会想想不这样做的后果会是什么。很多时候硬着头皮也坚持了下来。实在触犯了雷区之后,被老师问起时,追究责任时,往往都能先从自己身上找问题,很快认识到自己的错误。然后等待老师的指引和承担相应的后果。
其实,我个人觉得,关键的关键还在是"奖罚分明"这几个字上,作为班主任,不能有任何的偏颇,不然学生不服,于理,也站不住脚。在这一方面,我想我还是有些问题的。比如班干部帮助老师做了很多事情,有时我也会适当宽松地对他们,错误面前从轻发落。但这样其他同学会有一些意见。所以这样的次数多了之后,我就狠抓了几个典型。比如让经常带头搞小破坏的香嘉贤回家休息,停课几天,并与家长共同教育他的所作所为。还有李海鹏和李智诚有时利用职务之便做自己的事情时,严肃批评处理。特别是同事之间互帮互助给我的工作提供了巨大的方便,成效也是事半功倍!在此特别感谢大家。
当然,作为班主任本人,要以身作则,带头遵守班级、学校纪律。比如每天早操和学生一起准时出席,每次晚就寝前查寝、到岗等。争取以积极的热情来感染他们。班主任除上课之外,我还经常去教室检查,关注学生上课情况。比如每天上课前到课室转一圈,看看有没有不平常的情况,如果发现了则及时着手解决。这项工作在晚修前做得尤为细致。我仔细观察每个学生的申请,发现不妥的则及时谈话,用鼓励和微笑来拉近与学生的心理距离,将问题处理在最初的阶段。但有时好也会有疏忽,比如其他老师的课堂上,课外活动中。所以我经常鼓励他们要积极配合各个老师的课堂,争取给老师们留下个好映像。但同学们的成绩因为科目不一样、基础不一样而出现不一样的表现也属于正常现象。在活动中特别注意安全,有时及时联系班主任或其他老师。
就这样,经过差不多半个学期的磨合,学生已经适应了科迪技校的生活。每天早上搞好内务、卫生后前往教学楼上课。虽然存在工作做的不合格而离开课堂回宿舍整改的时候,但这种次数越来越少。上课迟到的现象也是如此。每天下午的课室卫生也积极地完成。晚修课的纪律也出现了稳定的局面。班干部的工作经过老师们的指点,也渐入轨道。各种课外活动班上也有好多个积极分子在活跃着气氛。比较不理想的是文化科的学习上,起色不是很大,不过这个对他们的要求不能太高,而且他们也是知道成绩与毕业证的密切关系的。所以都尽力做到及格水平。
至于下学期的工作计划,我安排如下:
1、 引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生,增强他们的自信心,从而能够努力学习。
2、 特别加强关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
3、 协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
4、 建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。这个是重中之重。
5、 选好、用好干部。
6、 要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设,促进良好班风形成。
7、 加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。
班主任工作总结计算机15
转眼间20xx年已经过去了，而我本期的任课较少，为了能有更好的生活，我选择了勇挑重担，肩负着13级1班和13级4班的班主任工作，从开学进校军训到本期结束，两个班级总共118人，分别来自江北鱼嘴、渝北、北碚、南川、贵州威宁、四川、兴文、合江、叙永、璧山、广安、武隆、石柱等地方。由于学生层次不同，回顾这一个学期，虽说是老班主任，但是在工作的过程中，遇到了很多困难和新的问题，这些困难也曾是我预想到的，但我却在班主任工作中不断总结，提升自己的工作能力。相信13级电子、计算机班会成为一个优秀的班级，以下是我对本班的一些工作总结。
一、全面了解学生，用真诚去和学生建立关系。
两个班的学生大部分都来至于鱼嘴和南川，其它地方的学生占少数，这些学生性格都比较活跃、好动、当然这些学生的行为习惯也比较差，经常给我添麻烦，其实这才真实的反映出学生的本质，首先不要给予学生压力，用一颗朋友的心态去了解和关心他们，让他们慢慢的觉得你不仅仅是一个老师，还有可能是他的朋友，这样就拉近了我与学生之间的距离。对于这些学生有了新的认识，当然他们的一些小错误是时常都会有的，但是每犯下一次错误，你就得耐心的去与他交流，告诉他不一定犯错的孩子都是坏孩子，每个人都有犯错的时候，关键是我们犯错之后对错误的'认识，去对错误进行分析，然后对这次的错误进行一个总结。这样学生就会一步步的在成长。
二、制定班级目标，发展方向，指引同学们为了几天而共同奋斗。根据班级口号、班训，结合班级文化，深入学生内心，加强班委干部建设，班委干部的执行力度，统一学生的思想，结合学生的性格、心里特点，将班级文化理念、意识和认识灌输到每个学生的思想和心灵。共同创建一个和谐、团结、文明、感恩的班集体。
三、加强日常常规管理和班级一日常规制度相结合。
1、常规管理常抓不懈。对于学生的日常行为规范的管理，结合班级制度和一日常规，我从小事中跟学生讲大道理，使其养成良好的日常行为习惯，让他们学会自我观察，及观察身边的同学身上所出现的问题，通过各种方式，指导学生进行自我教育，加强自我管理。使他们逐渐形成良好的思想行为品质。
2、安全工作取得实效，确保了平安。对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。对于学生的思想动态及时了解，及时引导，一旦发生矛盾，及时处理，及时引导，做到事前预防事后交心。
3、坚持每天到宿舍关心问候学生，和学生交心，促进成长。我坚持每周一周记和小字的练习，以这种特殊的形式和学生交流，结合与家长的沟通，近一步了解他们的生活，思想，并给他们一些指导，收效良好。同时，我不定期找学生交流谈心，让他们感觉到老师对他们的关注，让他们对自己充满信心，同时才会对老师敞开心扉与老师交流，让我真正了解班级的情况。
4、以活动为载体，增强了班级凝聚力。每周结合班级建设布置的主题教育，开展主题班会，班级读报、普通话练习、小故事大道理的讲述活动，锻炼学生的语言组织能力，积极配合学校团委和学生科的工作，开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，使学生真正受到教育。本期的演讲比赛，乒乓球比赛，篮球比赛，文艺晚会等，我班学生认真准备，积极参与，体现了强烈的集体荣誉感，在大家的共同努力下，各项都取得了好的成绩。
5、加强感恩教育，通过身边的人和事，以及最美小心少年、让世界充满爱、跪羊图、感恩的心等视频及歌曲，让学生学会感恩、学会承担，正确的认识责任，深入学生心灵，教育学生用实际行动来感谢父母、长辈、老师及所有帮助关心你的人。
6、加强班级管理，培养优良的学风、班风。通过换位思考及换位工作，让学生和班委工作的相互转换，然后进行交流反思收到了良好的效果。
三、工作中的不足：
1、班级学生在思想上虽然已成熟了不少，班风学风虽然大有改进，但离我预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，上进心还有提高，学习目标不明确，小部分学生集体意识不强。
2、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，服务意识不够，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养，加强能力的锻炼与磨练。
3、在学习上还需加强引导，没有及时和科任老师的相互配合，导致部分学生在思想上松散，表现平淡，寻找学生的学习动力，还需近一步加强。
四、下一步的整改措施：
1、继续认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。
2、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。
3、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。与科任老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现、精神面貌等方面着手，努力提高各学科的成绩。
4、调整部分班干部，同时努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，多开展团队建设和团队活动，形成一个团结、务实的班集体。
5、进一步加强学生职业指导，为学生后续学习生活打下良好的基础，树立好学生的人生观、价值观，帮助其清楚认识自己，认识社会。
这学期班主任工作虽已结束，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断的熟悉和完善班主任工作，不断的学习先进性经验和教训，努力探索，把班主任的教育教学工作做得更好。
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