消防安全演练工作总结

消防安全演练工作总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的消防安全演练工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

消防安全演练工作总结1

　　为了进步加强师对突发安全事故的灵活应变能，掌握更多的救、逃、我保护的具体法，XX幼园于XXXX下午3点半，组织全体教职及幼举了消防演练活动。

　　演练前，该园召开了全体教师会，组织学习了《XX幼园消防紧急疏散演练案》，对演练活动进了全布置，并对各个细节提出了具体的`要求。师们在演练前，利安全教育课的时间对幼进了防教育和应急逃教育。下午3：30，随着急促的警报声响起，全体教职即按照演练预案团结协作、密切配合，每个班级的幼在师的组织下迅速排队，湿、湿帕等捂住，弯着腰，个个紧张有序地按照本班的疏散路线撤离。历时2分多钟，幼全部安全地撤离到操场。各班教师清点数后向总指挥汇报。刘园长对此次演习作了总结，此次消防疏散演习按预定案圆满结束。

　　通过这次演练，不但增强了教职和幼具体的逃技巧和我救护意识，同时也提了家的消防演练能，使幼园的安全教育作落到了实处。

消防安全演练工作总结2

　　为进一步加强我园师幼消防安全意识，提高自救防范能力，11月2日上午，我园举行了一次消防安全疏散演练活动。

　　活动之前，幼儿园办公室（安全部门）通过教工群让教工了解逃生演练方案的具体实施步骤要求，对演练活动进行了具体的分工部署，进一步细化了责任分工，明确全体教师的岗位职责和各班逃生的路线。同时各班班主任对幼儿进行安全宣传教育，通过ppt、视频、图片、情境模拟等多种形式让幼儿初步掌握迅速逃生方法，熟悉逃生通道、逃生楼梯、安全通道路线及疏散指示标志，从而为演练的顺利开展做了有效的铺垫。

　　随着急促的警报声响起，拉开了消防安全演练的序幕。在警报响起的第一时间，教师立刻安全有序地组织幼儿快速、科学疏散。全体幼儿用湿毛巾捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥，动作敏捷、安全逃生，整个过程历时不到3分钟，全园幼儿安全撤离到户外空旷场地。

　　各班级教师清点完人数并汇报幼儿人数及班级撤退情况后，副园长殷老师对演练活动作了全面的总结，并和孩子们强调了逃生的方法，最后指出每一位老师、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉应急疏散线路，不断增强安全意识，提高应对突发事件的.应变能力和自我保护能力。

　　通过此次消防安全疏散演练，切实增强了幼儿园师幼的消防安全意识，提高了师幼在面对突发火灾时沉着面对，懂得快捷、有效的逃生办法来保护自己与他人。

　　让我们一起牢固树立安全防范意识，加强孩子安全教育工作，为孩子们的健康成长创造美好、安全的环境而共同努力！

消防安全演练工作总结3

　　我校按照县教育局安全作会议精神，于20xx年415420在全校开展消防应急演练，此次消防演练以增强全校师在消防安全上的我救助能为主，提学消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定案进了次“模拟情”；学逃；讲解灭器常识，点评学模拟逃中存在的问题和注意事项；罗校长总结了次消防演练。本校学积极热情地加消防演练，此次演练提了我校学的安全意识，增强了学对消防官兵的崇敬之情，使学切实感受到社会对未成年成长的关与爱护，进步明晰了“珍爱命，关爱他”的教育主题。

　　一、精筹备

　　我校针对此次防演习建造了防宣传板，让学们体味灾的风险和如何预防和灾后的逃。设置了各个楼层的防疏散图，学在进校园时可以了然，旦发灾应该从哪个防通道门撤离。

　　二、严密部署

　　针对此次防演练，罗校长召开全体教师会议，安排了消防作的具体实施案。明晰每个员的具体位置和职责要求。再强调此次消防演练的重要性和每个员在此次演练中所起到的作。

　　三、消防演练

　　420上午09：55，声令下，学们迅速从防通道撤离。只见他们个个神严厉，湿捂住，迅速有序的从通道撤离“灾”现常，楼内疏散员按照预先的消防演练案疏散学，保证在楼内学的'平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学现象。学们逃到操场之后，即集合排成队。

　　本次消防疏散演习历时1分23秒，可以说是在学校的认真组织下，是次成功的全校师疏散演练。此次演练，布置周密，全校师度重视，各作员各就各位，各司其职，当真负责，确保万失。经过演练，使学认识到，旦发情，应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学；如何救和逃。

　　演练中，全体教职，团结协作，认真配合。经过集中演练，使学吸取了经验，达到了正视安全、防作的的。

消防安全演练工作总结4

　　普及消防安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育工作。

　　为了给学生们树立良好的消防安全意识，增强自我保护能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，x年xx月xx日下午我校举行紧急情况安全疏散演习。

　　这次消防安全疏散演习，由学校安全领导小组组长x校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：

　　安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动，达到了预期效果。 最后，邱x对此次演习作了讲评总结，对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。

　　这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。

　　为了预防突如其来的灾害，保证师生安全脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年9月19日组织全校师生进行了应急疏散演练。

　　一、领导重视，演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园应急演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线。X校长强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发的能力。同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、加强应急知识培训，强化学生紧急避险意识

　　演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好

　　9月19日上午9：26点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的'值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位，组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向学校领导报告。学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是一次成功的演练，其时间短，速度快,做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。

　　XXX路小学历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园。

消防安全演练工作总结5

　　XXXX上午，为了提师防灾防震、紧急避险的知识与能，学校邀请县消防队警到学校进防、防震安全知识讲座及实地演练等系列活动。

　　活动先由县消防队队长对全校师进了防、防震知识讲座，讲座从灾的预防、紧急情况的'处理及逃法等个做了深细致的讲解。随后，县消防队的警们为全校师实际展了如何使粉灭器灭及煤罐焰的扑灭法，还邀请了学和教职代表进了实际操作。活动最后进了地震应急疏散演习，从地震警报响起到全校师安全撤离教学楼耗时1分32秒。全校1000余名师参加了此次活动。

　　本次活动达到了“增强安全意识，学习安全知识，熟悉疏散路线，掌握逃本领”的的，但是也存在少数学对演习的态度不够端正，动不够迅速等问题。整个活动过程由布多扎校长主持，县消防队警进全程指导。

　　最后，布多扎校长做了总结讲话，他说：举此次活动既是个宣传，更是次实战演练，希望全体师务必树安全上的理念，严肃、认真对待。学校会继续做好师的安全作，严把安全关，在每个细节上认真分析，排除安全隐患，为师们的命安全保驾护航。

消防安全演练工作总结6

　　为了普及消防安全知识，提高员工应急防护、自救和逃生能力，增强消防意识，做好厂区消防安全工作，公司于20xx年xx月xx日从x人到x人举行了“消防应急演习”。整个活动包括现场模拟火灾疏散急救和初期灭火演练两个过程，历时x小时。x名车间现场操作人员和相关部门领导参加了演习。通过这次消防演习，为应急人员提供了一次实践模拟培训，使大家熟悉了必要的应急操作，进一步增强了员工的消防意识和应急逃生自救能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保障，也掌握了干粉灭火器、二氧化碳灭火器和消防栓的操作步骤和方法。

　　一、领导高度重视，演练组织到位

　　近年来，随着现代生产的发展，其规模日益扩大，以下重大事故不断发生。火灾、爆炸、毒物泄漏事故等。所有这些都严重威胁着人类的安全和健康。随着公司对安全工作的重视程度的提高，应急演习引起了公司领导的重视。公司领导从演习策划、前期准备、组织实施到正式演习的各个阶段都对消防演习给予了大力支持和帮助，为“消防应急演习活动”的成功演习提供了有力保障。

　　二、演习目的明确，计划周密

　　根据应急预案演练的要求和公司安全工作的实际情况，确定本次消防演练的`主要任务是开展火灾事故应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，及时改进；让每个参与者学会正确使用灭火器，掌握火灾逃生的基本方法，提高自我保护意识，化解风险自救。演练前期，经过认真研究，拟定了《20xx年消防应急演练方案》。公司安全环保办公室为此次消防演习做了充分准备，并在计划中对演习的时间、地点、内容和对象做了具体安排。

　　三、通过练习，活动达到了预期目标

　　参与者的消防安全意识增强，应对突发事件的能力提高。现场演练可以有效组织和快速响应火灾事故报警，为今后有效处理突发事件奠定坚实基础。

　　通过演习前组织的消防基础知识培训，提高了消防安全知识、应急能力和事故后逃生技能。

　　演练过程中，参与者能够遵守纪律‘一切服从命令’，团队凝聚力提高。

　　安全工作小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到训练。

　　对于演练中出现的问题，要及时总结经验教训，客观评价成绩和不足，找出补救措施，对方案的可行性和可操作性进行现实评估。并完善预案，为下次演练提供参考，保证应急预案的有效性。

　　通过这次消防演习，进一步增强了员工的防范意识和自救能力，了解和掌握了如何识别危险源、如何采取必要的应急措施等基本技能，实现了事故快速、有序、及时、有效的应急反应能力。

　　今后，我们将定期开展培训或演练，提高员工的应急救援技能和应急响应的综合素质，有效减少事故隐患，确保公司安全、健康、有序发展。

消防安全演练工作总结7

　　安全工作重于泰山，西华大学幼儿园高度重视安全工作。为了进一步增强孩子们的消防安全意识，提高孩子们对突发事故的自我保护能力，遇到火灾时懂得有效的自我保护逃生办法，保障自己的生命安全，幼儿园于20xx年1月5日上午全体师幼进行了消防演练活动。

　　警报信号响起，班级老师听到指令后立即组织幼儿撤离，老师带领孩子们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰扶墙有序地按规定路线到达指定的逃生安全区域。小朋友们虽然年纪不大，但仍然牢记老师教的方法，下楼过程虽然很赶，但依旧紧然有序。整个消防演练做到了快速、安全、有序，总共时长只用了1分48秒，无发生踩踏受伤、遗漏受惊等现象。

　　幼儿到达指定的.安全区域后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点幼儿人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合，各班班长把班级情况报告总指挥。随后，全体师幼接受了消防安全知识主题教育，保安蔡师傅也给大家讲解了手提灭火器的使用方法，在实践演练的基础上帮助幼儿了解火警电话，火灾发生的原因，深化幼儿对消防安全的认识。

　　本次消防演练巩固了幼儿所学的安全防护知识，强化了师幼消防安全意识和逃生技能，提高了师幼紧急应变能力和自我保护能力，为促进幼儿园安全工作提供了有力的保障。

消防安全演练工作总结8

　　为提高我校师生员工的安全意识和应对突发公共安全事故的能力，我校于20xx年11月14日下午举行了一次校园师生消防安全疏散演练，全校800余名师生参加了这次演练。现将这次演练工作开展情况总结如下：

　　1、学校成立了以王春生校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

　　2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。对演练的`时间、地点、组织领导机构、演练原则、组织指挥分工、疏散线路及顺序、演练前的培训、演练实施步骤及各环节责任人和注意事项等进行了明确的部署。方案制定后，印发到各处室、各年级组及其相关责任人，为演练的顺利实施做好了充分的准备。

　　3、学校消防逃生演练领导小组成员在王校长的带领下对学校进行了设施安全排查。

　　4、11月14日上午早操时间，学校组织召开全校消防演练动员大会，并利用班会时间对学生进行安全教育。

　　5、11月14日上午，组织教师学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。6、11月14日下午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

　　7、撤离演练准备工作做好后，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

　　8、演练结束后，唐校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

　　9、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

　　xx中学

　　20xx年11月15日

消防安全演练工作总结9

　　为提高全体住宿师生的安全防范意识和自救、自护的能力，不断提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，争创安全文明校园，5月11日（星期三），我校开展了一次“宿舍消防安全逃生演练”，为我校住宿师生上了一堂生动的安全教育课。

　　5月11日下午，我校组织在校住宿的教师和学生在阶梯教室召开了“宿舍消防逃生演练”的动员大会，政教处李主任就逃生演练的路线、报警铃声和逃生演练中需要注意的问题做了详细的交代，并给宿舍管理老师和在校住宿的老师安排了具体的工作。王校长对这次消防安全演练的做了具体的要求。

　　5月11日晚上9点整，康老师打响了报警铃声，宿舍指导教师打开所有消防通道，所有老师都各就各位，学生在老师的指挥和带领下，用湿毛巾捂住鼻子和口，弯下身子，按照指定路线进行疏散。整个疏散、逃生过程紧张有序，宿舍中100多名学生用了一分钟就逃离到指定的`位置。演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。本次演练取得了圆满成功。

　　活动结束后，林校长对这次逃生演练的策划、准备、演练等情况进行了总结。他指出此次消防安全逃生演练活动是学校安全工作的重要组成部分，是一次有实际意义的消防安全教育，旨在提高发生火灾时师生的逃生和自救能力，增强自我保护意识。虽然在演习中暴露一些问题有待进一步认真分析和总结，但是总体还是达到了预期目的和效果。

　　本次活动中表明：全体师生都要居安思危，从社会上频发的火灾事故中汲取教训，遵守学校各项安全规章制度，认真学习安全知识和自救、逃生的本领；要筑牢思想防线，时时刻刻树立面对突发事件的思想，树立生命高于一切的理念，共同创造一个安全、文明的校园环境。

消防安全演练工作总结10

　　我校于20xx年12月18日上午在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

　　一、精心准备

　　我校针对这次防火演习进行了宣传教育，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作下发了各个楼层的防火疏散示意图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

　　二、我们的严密部署

　　针对这次防火演习，李校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的.重要性。并注意安全演练所注意的事项

　　三、消防演习

　　12月18日上午9：40，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

　　本次消防安全疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

　　演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后李校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

消防安全演练工作总结11

　　消防工作关系到国家财产和人民生命财产的安全，关系到企业经济发展和稳定大局，一旦发生火灾，将给企业职工群众的正常工作、生活秩序造成很大影响，甚至会影响到企业稳定。我国消防法也明确规定，企业单位特别是消防安全重点单位必须制定灭火应急预案，并按规定要求定期组织消防演练，提高应对消防突发事件的能力。

　　作为油田企业，更进一步健全完善消防应急预案演练程序，这不仅关系到单位在紧急情况下是否能快速处置初起火灾事故，减少财产损失，更重要的是关系到企业职工群众的生命财产安全。因此，企业要高度重视，进一步增强做好消防工作的责任感和紧迫感，坚决克服麻痹侥幸心理，从各类重特大火灾事故中汲取教训，认真分析研究企业面临消防形势，深入查找工作中存在的不足和薄弱环节，采取有力措施，努力改善消防工作状况，防止各类火灾事故发生，确保企业安全稳定。

　　一、要不断提高消防应急预案演练程序的实用性

　　消防应急预案的内容要结合单位的实际，针对火灾事故的性质、特点和可能造成的社会危害，具体规定消防应急管理工作中各小组的职责和火灾事故预警机制、处置程序、应急保障措施以及事后恢复等内容。内容要详详细，要具有实用性。通过对应急预案的内容内容进行分析，可以看到应急预案的内容包括以下四个部分：组织机构部分；报警和接警处置程序部分；应急疏散的组织程序和措施部分；扑救火灾的程序和措施部分；通讯联络和安全救护防护的程序和措施部分。其中组织机构部分，必须包括灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组四个小组。通过在实践中调研检查，发现有的基层单位编制的消防应急预案还存在一些问题，与开展灭火应急工作的要求存在差距。

　　一是应急预案内容有些简单。编制预案要按照规范的框架结构编制，应当立足于本单位灭火应急救援目标，立足于消防队伍人员和消防设施器材装备实际，在对危险源科学评估的基础上，明确危险源分级、分类。而有的应急预案篇幅较短，多是些原则性的语句，缺少情景描述，实际操作起来不很流畅，没有达到制订预案的目的。

　　二是应急预案更新不够及时，如有的基层单位在组织机构中关键工作人员因工作等原因发生变动没有及时更新、有的基层单位的消防设施器材、规模数量因改造扩建放生变化情况没有及时更新等。实际上，应急预案完善修订和预案的制定同等重要，应重视应急预案的完善修订工作。如果单位实际情况发生变化，而没有根据变化对预案进行及时修订，还按照原来的预案进行演练，必然达不到应对突发事件目的。因而企业每个基层单位要根据实际情况的不断变化，及时评估和补充修订完善预案。企业要对应急预案每年至少修订一次，在组织机构、设施器材、规模数量变动等情况，必须及时修订预案，通过审核，上报上级部门，达到制定消防应急预案的规范。

　　二、要更加突出消防应急预案演练程序的可操作性

　　预案演练是对消防应急预案以及消防处置能力的一个综合检验，能使参战人员进入实战演练状态，熟悉整个消防预案的程序，明确自身职责，提高消防技能及协同作战能力，保证灭火工作协调、有效、迅速地开展。通过对各地消防安全事故调查发现，许多火灾事故是因为发现火警时队员采取的行动错误，或措施不当而酿成的，因此加强消防演练是预防火灾事故重要保证。因而我们必须要充分认识到志愿消防队伍是预防火灾和扑救火灾的一只最基本的力量，要发挥出这支队伍的重要作用，加强消防队伍的建设，制定严格的管理演练制度，加强消防队对消防应急预案的演练工作，在分工负责的基础上，要本着协调、系统、快速、全面的原则，在训练上狠下功夫。

　　一是积极开展“经常性”的演练，既定期组织进行的演练，定期开展消防演练是加强消防工作、保障消防安全的'重要措施。定期开展消防演练可以使消防队员完全了解和非常熟悉其在消防应变时所执行的任务，掌握消防实际技能，提高灭火抢险救援能力；

　　二是积极开展“适应性”的演练，既夜间等情况演练进行的演练等。企业各基层单位在做好“经常性”的演练的同时，还应积极开展“适应性”的演练。这样才能使消防队伍处变不惊，妥善应对，最大限度地避免出现仓促应战、盲目应战、混乱应战等不良局面；

　　三是在演练结束后要做好消防演练后的效果评价。对消防演练的评价，可以发现消防演练中存在的问题和缺陷，并予以改进和完善。各单位演练结束后，所有参战人员应及时认真对演练过程进行总结和评价。让参战人员总结经验，吸取教训，明确下次演练中的注意事项，对提高员工的演练技能非常有利，通过讲评来不断提高消防演练的质量，真正达到的应变能力及实战技能之目的。

　　三、要进一步加强消防应急预案演练程序的针对性

　　消防预案知识的学习和掌握作为消防工作的一项重要基础工作，是一项长期的工作，也是预防和减少火灾事故的前提和主要手段。从消防工作的实践看，引起火灾的原因很多，但主要的因素是人而不是物，火灾统计分析结果也表明，绝大多数火灾是由于人们缺乏消防知识造成的，起火后又不知采取灭火的要领，造成火势扩大，使职工群众的生命受到伤害，财产受到损失。

　　因而，消防预案知识的学习和掌握这项工作，无论在任何时候，只能加强，不能减弱，各单位干部职工要充分认识到此项工作的重要性。目前企业基层单位虽建立消防培训制度，并按要求制定了有关消防知识教育学习的制度和计划，对每次学习的内容，人数进行了登记、备案。但在实际检查中发现个别基层单位学习效果离规定要求还存在一定的差距，解决这一问题的方法就是学习的内容要有科学性，学习的内容主要应包括以下几个方面；

　　一是消防工作的方针和政策，这是调动干部职工积极做好消防工作的前提；

　　二是消防安全法规，这是要求干部职工应该遵守的准则规范；

　　三是消防基本知识，如防火灭火的基本方法、如何报警、如何使用灭火设施器材等；

　　四是火灾案例，通过对火灾案例的学习，可以提高人们对防火工作的认识，从中吸取教训，总结经验，采取措施，避免失误；

　　五是消防技能，在学好消防知识的基础上，通过实践，活学活用，最终达到消防安全的目的。按照上述要求，各单位制定出学习计划，科学系统地进行学习，努力使广大员工达到会宣传消防知识、会检查火险隐患、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾要求，增强企业处置消防事件的能力。

　　总之，企业要进一步认识做好消防工作的极端重要性，坚持不懈地把消防工作抓细抓实抓好；要以对人民生命财产高度负责的精神，切实通过消防应急演练，不断提高企业防控火灾的意识和能力，有效预防和减少火灾事故发生，确保企业改革发展稳定大局，确保企业职工群众生命财产安全。

消防安全演练工作总结12

　　为进一步加强幼儿园安全工作，增强园所师生的消防安全意识，了解消防安全知识和逃生方法，提高师生遇到突发事件时的应变和自救能力，11月16日，第五幼儿园开展全园消防演练活动。

　　演练开始前，园长刘淑艳主持召开防火演练部署会议，并针对各班的疏散路线以及火灾逃生要点进行了详细安排，确保演习活动中每个孩子的安全。

　　消防演练之前，各班教师通过ppt、视频、现场教学等形式，对幼儿进行消防安全知识教育活动，帮助幼儿掌握基本的'自护自救技能，提高幼儿的自我保护意识。

　　各班教师组织幼儿近距离观察消防器械，了解灭火器的使用方法，认识防火及疏散通道的标志等。

　　上午10点演练警报响起，全园教师立即停下手中的工作，教师迅速按应急预案的疏散路线带领幼儿拿起湿毛巾、捂住口鼻并弯腰进行安全撤离。

　　全体师生撤离到应急避难场所，由各班级班组长清点人数，并向总指挥汇报，整个疏散过程用时2分48秒。

　　本次演练活动，不仅增强了幼儿的消防安全知识和逃生技能，还提升了幼儿的安全意识和自我保护能力。下一步，第五幼儿园将继续加强幼儿园的消防工作，确保每位师生的安全。

消防安全演练工作总结13

　　一、总体评价

　　1、跑得早；

　　2、跑得快；

　　3、跑得好；

　　4、好好玩。

　　二、活动亮点

　　1、从疏散的速度可看出各部门领导强有力的`组织领导作用；

　　2、从疏散的秩序可看出义务消防队员的秩序维护作用；

　　3、从疏散情况可看出通知活动强调重要性与评测处罚的作用；

　　3、从灭火器实操训练情况看出大家的积极性；

　　4、从灭火器实操效果看出大家对灭火设备的认识掌握程度高。

　　三、活动暗点

　　1、延后时间造成紧急疏散不紧急；

　　2、灭火器实操演示位置较偏，很多人员看不到；

　　3、灭火器分类与使用范围等培训不全面；

　　4、灭火器标准化操作没有示范与讲解；

　　5、消防栓使用无演练（抛水带、接水枪）；

　　6、报警、逃生、自救等消防安全常识讲解缺乏；

　　7、因为警报时间不一致，计时无效；

　　8、音响回声重，不清晰，听不清楚。

　　四、改善措施：

　　1、只通知演练时间，不告知具体时间；

　　2、只通知有计时，具体计时与评比方法不公布；

　　3、统一以警铃响起为准；

　　4、提前规划好实操与示范的场地位置；

　　5、用大喇叭扩音；

　　6、提前沟通培训内容与实操项目；

　　7、实操按部门顺序进行并实操评比；

　　8、培训内容：逃生、自救、灭火器分类、使用标准等；

　　9、实操内容：个人操作手提式灭火器、团队协助操作推式灭火器；

　　10、培训教官的语言与措词，禁止出现“好好玩”等儿戏词语。

消防安全演练工作总结14

　　为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年10月16日下午2点30分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时二分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

　　一、师生重视

　　我校成立以校长胡根发为总指挥的演练小组。班主任为副组长，任课教师为成员的演练会,全体师生都参加此次活动的演练。

　　二、重视平时的训练

　　我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。我校大课间是这样安排的`：

　　1、两分钟做准备。

　　2、在教室做眼保健操。

　　3、教师组织学生有序出教室。

　　4、学生集体做操或跳绳、跑步。

　　三、重视学科课程与非学科课程的结合

　　小学消防安全演练工作总结

　　我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识的传授。此次活动又讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法，让师生们亲自实践，增强直观性和可靠性、可操作性,把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。

　　四、重视德育教育

　　此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育,通过各科教学对学生进行思想品德教育。

　　此次活动，提高我校师生的安全意识，增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

消防安全演练工作总结15

　　为落实上级文件精神，根据学校实际情况制订了消防安全逃生演练方案，进行了实际逃生演练，取得了完满的成功。

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由常校长任组长，成副校长任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　根据领导小组会议要求，拟定了“东城小学消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请消防官兵给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　消防逃生演习活动现在开始，教学楼楼顶和过道内浓烟滚滚，报警员立即拉响警报，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的'指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。校长对演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　这次活动全校全体师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分55秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

【消防安全演练工作总结】相关文章：

幼儿消防安全演练工作总结12-10

消防安全演练活动总结02-16

消防安全演练活动总结05-29

消防安全应急演练活动总结05-17

学校消防安全疏散演练活动总结04-02

2022学校消防安全演练活动总结04-07

应急疏散、消防安全演练活动总结12-07

消防安全应急疏散演练活动总结11-19

消防安全演练活动总结15篇03-23

学校消防安全疏散演练活动总结共5篇06-30