学区工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的学区工作总结，希望能够帮助到大家。
学区工作总结1
我向几位听过我课的同行分别向他们请教问题所在，商讨改进的措施。之后，我把教学设计从头至尾反复推敲仔细修改，然后再向我校德高望重、经验丰富的贺老师请教，在她的指点下，我又熬夜将教学设计的一些环节大幅修改，具体到每一个细节，每个词语的措辞，改完之后，我又请贺老师给我指点，我记得在贺老师的办公室，我们共同修改，逐字逐句地反复推敲琢磨（包含课件的制作），最后终于确定了这份设计。比如，贺老师看了我先前制作的课件给我说太死板了，重点和难点不够突出，幻灯片的背景要活泼新颖一些，但不要不加选择把教案搬上去等等，我吸 取了这些经验，将课件也进行大刀阔斧地修改，直到我们都满意为止。在教学环节的设计上，也是几易其稿，增删几次，呕心沥血，精益求精，我们的设计基于一个基础，就是这些学生的学习程度，所以既要突出重点，突破难点，又要用一种轻松巧妙的方式，又要体现新课标的特点，即以学生为主体的学生的主动参与意识。
比如最后一个环节拓展延伸的设计就进行了全盘否定的修改，一开始我设计的是“请用刚刚学过的音乐表现手法（如正面描写和侧面烘托等）来给大家介绍你所喜欢的一首歌曲，想着这个设计挺有时代感的，曾为这个灵感闪现而激动不已。可是等到在我校的'较差的班级讲课时，学生也回答他所喜欢的歌曲了，也充满时代气息，可是喜欢的原因都是从歌词的内容上进行诠释，没有一个同学从音乐的技巧上进行解读，课下我听取了其他老师的意见，他们都说这个问题太难了，要专业人士才能回答。所以，在重新设计的时候，我将这个问题设计为“你所知道的或学过的有关音乐的古诗文或者故事有哪些？说出来与大家共享。”事实证明，第二次设计难度大大降低，也取得了很好的效果。
学区工作总结2
为了积极落实教育局寒假道德实践活动精神和学区寒假道德实践活动精神，为丰富我镇学生寒假生活，做好假期思想道德教育，推进“德在学校”主题实践深入开展，增强活动实践性，使学生度过一个有意义的寒假，我学区高度重视，积极谋划，制定了切实可行的实施方案，德育工作得到有效开展，开学后，我们对“寒假道德实践活动”开展情况进行了总结表彰。全学区参与人数达1600余人，收到了良好的社会效果，比较突出的典型事例有
刘章完小的六年级李思佳同学最喜欢的一项德育作业是学唱一首红歌。她对歌曲《国家》的旋律很熟悉，歌词较陌生，她在网上找到歌词后，就一遍一遍的唱着：“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……＂这首歌让她领悟到有国才有家，国家的每一寸土地，家庭的每一个足迹都需要我们去珍惜，去爱护。
顿房完小的孟艾雨和梨园完小的贾天伯在假期中和小伙伴们，帮家长打扫卫生。擦玻璃，扫地，擦桌子，贴春联，洗衣服等，还抽出时间来去孤寡老人家中帮忙，和谐的小村庄里充满了笑声和温暖。
刘章完小四年级张伊泽通过给爸爸妈妈洗袜子、帮助家长做一些力所能及的家务活等形式，来感谢家长多年来给与自己的照顾。
雷河完小刘家兴同学的寒假过得非常有意义。除了坚持每日学习之外，通过“卖对联”这一实践活动了解做生意的内容，感受到大人们挣钱的辛苦。通过参加慰问残疾人活动，了解到不同阶层人的生活状况。并更加珍惜现在的幸福生活。在卫生打扫活动中，劳动中她不怕脏不怕累，任劳任怨。通过参观生产车间，了解到家长的工作环境和艰辛。使她更懂得尊敬长辈。
军齐完小的刘一玮同学在新年第一天对奶奶深深鞠了一躬，那一刻，她看到了奶奶脸上的欣慰的笑容，奶奶高兴的说：“我的孙女长大了！”她体会到平日奶奶对她无微不至的照顾，岂止一次鞠躬能够回报？她下定决心以后一定用自己的孝心回报亲人。她给爷爷捶背，让老人开心；给妈妈洗脚，洗去妈妈一天的疲倦；她要为这个家庭填一份力量，自己的事情自己做，减轻家人的负担。每次吃饭她都争着收拾碗筷，刷锅洗碗，不嫌脏，不怕累。过年时换洗的衣服，她自己一人洗了起来，尽管洗得不太干净，但孩子是用心去做的！她还去孤寡老人魏爷爷家帮助老人整理房间。感恩不是一句空话，要用实际行动去实现，一玮同学为我们树立了学习的榜样！
军齐完小的`郝美格同学抽出和小伙伴玩乐的时间，去王奶奶家照顾老人的生活。王奶奶的孩子过年回不来，在外地打工，老人又患有腰椎间盘突出，行动不便，美格帮助老人倒水、喂饭、整理房间、洗衣服，没有半句怨言。她还带领小伙伴一起去呢！她用自己的爱心为老人的生活增添了阳光，老人的脸上绽放了灿烂的笑容！她用行动为我们谱写了一曲赞歌！
刘章完小三年级和二年级一班发动学生制作了各式各样的贺卡表示对师长的祝愿。既提高了学生的动手能力，也对学生进行了感恩教育，同时感受了春节的欢快气氛。
在红色教育方面，石家庄完小做的比较到位。学校安排学生们在假期读了相关文章，并写出了自己的感受。例如三年级的刘佳琪同学、五年级的王一诺同学在读了毛泽东故事后，更坚定了自己爱学习的好习惯；王梓璇同学读《李四光的故事》，更激发了自己的爱国情感；五年级的贾冰冰同学读了毛泽东的故事后，看到毛主席穿打补丁的衣服，反省了自己的平时行为，知道了应该从小节约，衣服不在新旧，能穿就好；靳永权、贺志洋、王腾威、贾沛沛、张鑫源等同学在看了《地道战》、《飞夺泸定桥》、《闪闪的红星》、《雷锋》等红色影片后，更深刻知道了先烈们为了新中国的成立付出了鲜血，我们更应该努力学习先烈们的精神，好好学习，为祖国更富强的明天做好准备，做一个真正的国家主人，合格的接班人。
在整个寒假活动过程中，我学区所有中小学都认真安排，积极布置，收到了良好的社会效应，得到了广大家长和村民的一致好评。
通过春节系列活动，同学们懂得了家长对子女们的一片苦心，了解了长辈日常生活的艰辛。家长们也纷纷表示赞成，表示孩子懂事了,知道帮助家长干活了,说话也有礼貌了，同时又进一步增强了孩子的自理自立能力。通过爱国教育,学生们懂得了今天的幸福生活来之不易, 离不开革命先辈的抛头颅，洒热血，要懂得珍惜.在感恩的氛围中，学生面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，学生可以认真、务实地从最细小的事情从容做起。
给长辈拜年
爱融粥间
我来给您捶捶背
妈妈，您辛苦了！
我爱我国家
瞧，我们自己做的贺卡。
看我刷的干净吗？
美丽的贺卡送老师
我帮妈妈做家务
学区工作总结3
20xx年度即将过去，回顾过去一年的工作，尽管成绩不是十分突出，但我们是感到很欣慰。
一、 踏踏实实落实年度工作责任目标。年初，我和周局长签订责任目标以后，回来将责任目标与本学区的实际工作结合，拟订了曾店学区20xx年工作责任目标，并将这些责任目标在学区成员中划定责任人，明确学区成员20xx年的工作目标和任务；接着，我又根据学区工作目标，拟订了各学校年度工作责任目标，与校长们签订了工作目标责任书，并要求各个学校将目标责任划分到学校中层干部，进一步明确他们的目标责任与任务；然后，我又将学区工作目标分解到每个月，制订了每月工作目标，在每个月初下发到学校对照完成。因此，教育局分配的09年工作目标任务我们是不折不扣的落实到每个学校的实际行动中。
二、 扎扎实实抓好几件主抓工作。一是课改工作，这是教育局主抓的重要工作，上学期，我们在七年级办试点，自己亲自带头跟老师们培训，跟学校制订课堂教学操作模式和操作流程，经常跟老师们一起听课和参加讨论，手把手帮助他们解决课改当中遇到的疑难问题。本学期，我又把实验范围扩大到小学四至六年级和八年级，甚至小学三年级，我同样身体力行，亲自指导和参与，使这项实验初步取得了可喜成绩。如，七年级课改实验被教研室王主任评价为全县课改抓得最扎实的学校；中心小学被聂主任评价为全县学杜廊口学得最像的学校；中学和双徐小学的课改引来教育局一行领导的调研，并得到教育局王书记、教研室王主任等领导的高度评价。二是养成教育工作，我对全镇每所学校一把尺子统一要求，突出抓了学生自主管理和学习习惯养成教育工作。我为学校制订了学区养成教育年度工作计划，规定了养成教育学校和班级操作模式和流程，我多次亲自主持对学校中层干部、班主任和老师进行专业培训，并把养成教育列入每月工作目标进行督办检查。经过我们的努力，全镇各学校都形成了学生自主管理的氛围，尤其是双徐小学和中心小学，学生自主管理形成了长效机制，为云梦县的.养成教育工作创了特色。今年十二月初，教育局还组织七十多个中小学校长和教育局领导到双徐小学进行了十个学习习惯的现场参观，被领导和校长们誉为是全县养成教育抓得最扎实的学校。三是师德师风建设工作。学区拟订了工作工作方案，召开了全体教师动员及培训学习大会，各学校举办了师德学习体会专栏，评选出了十个师德标兵并集中全镇教师举行了师德标兵事迹报告会，举行了全体教师文化考试，每个老师都写了5000-10000字的师德学习笔记和1500字的学习体会，还在全镇每所学校开展了学生评老师、老师评校长、家长评学校活动。
三、 认认真真抓好各项常规工作。如校园环境卫生列入月工作检查，因而，各学校校园整洁已成了常规；安全警钟时时敲，一年来，没出一起安全事故；财务管理规范运作，学区与校长签订了不容许亏空的财务管理责任书，被教育局评为先进单位；彻底消灭了快慢班和大班额；做到了每所学校小课都有专人专职兼任；中学和中心小学食堂、中学超市被评为满意食堂、超市。教育宣传被教育局评为先进单位；全镇无一例违反计划生育行为发生；镇直学校都按程序召开了教职工代表大会，校务公开透明度高；认真落实了扶助贫困生工作；我们还发动全镇中小学校师生给陈望林老师捐款三万余元；认真落实了阳光体育锻炼一小时工作，全镇中小学都学会了第三套新操。一直坚持每月一次目标检查的月检工作，扎实落实了全年各项工作任务。
四、 时时刻刻注重以身示范。一年来，可以说我当领导十几年从未迟到过一次；自己从未干违纪之事；我注重不断学习和提高自己，一年来，我在全国《教育教学科研》、《孝感教育》《云梦教育科研》发表论文，在怀荫论坛发贴50余篇，并建立了自己的博客，在上面发表与教育有关的文章200余篇；今年暑期，我还作为唯一的一个学区主任跟全县中学语文教师作了《课堂教学改革作模式》的专题讲座。在我即将退职之秋，我对学区工作没有丝毫懈怠，我可以欣慰的说，不管领导怎么评价我的为人和工作，我都凭良心认真做好每一件事，从不做表面文章日哄领导，我从不计较个人得失，也从不敲任何人竹杠而获取个人利益，这可以说是我几十年工作和十几年领导的一个表白。
学区工作总结4
《镇学区关于各校安全月工作总结》适用于镇学区关于各校安全月的工作总结，各校于周会时间，认真组织开展了安全知识宣传教育活动，通过国旗下讲话、动员大会、学习《安全伴我行》、《应急避险教材》等形式，讲交通安全知识、心理疏导注意事项、安全防范技能；对各校学生进行了多次安全教育。在校舍建设期间，设立安全墙，安全网，安全通道，安全警示标语等，严禁学生进入施工场地，每周进行安全自检自察，并做好所有记录。 ?
为了学习贯彻落实上级部门对安全工作的重要指示，通过开展形式多样，内容丰富的安全宣传教育活动，认真贯彻落实相关文件精神，进一步提高我校广大教职工、学生的安全文化素质，为教育教学工作创设安全、文明的校园环境，根据相关文件精神，我校师生开展了以“强化教育增意识，完善制度抓落实，查除隐患堵漏洞，安全教学促质量”为主题的“安全教育宣传月”活动，现将开展该项教育活动情况总结如下。
一、加强学习宣传工作，提高思想认识。
6月1日儿童节期间我镇组织各校认真学习有关文件精神；学习《学生伤害事故处理办法》、《消防法》、《安全伴我行》、《应急避险教材》、《学校安全制度》等法规。充分利用板报、周会、广播、标语等宣传材料，大力宣传“学校安全月”活动，宣传学校安全政策法规及安全自护自救知识。
二、加强活动的组织领导工作，将各项教育工作落到实处。
为了抓好“各校安全月”活动，我校专门成立领导小组。
组 长：xxx （校长）
副组长：xxx
组 员：班主任及各科任教师
三、加强校外宣传思想工作，形成人人讲安全的习惯。
为了宣传和普及地震科普知识，学习防震减灾方法,并且学习防火、防盗、防暴雨、防洪水等安全知识的学习，并组织学生一次安全防震、防火演练。
四、加强对安全隐患的`检查整改力度，以防患于未然。
学校安全工作领导小组要督促各责任主体认真检查用电设施、体育设施、消防器材、化学用品、校舍安全隐患，加大安全整改力度，防范于未然。
五、加强门卫管理及学校周边环境的治理工作，创设安全文明校园环境。
进一步规范门卫管理，坚持已经建立健全来客登记和会客制度。加强学生在校时间的全程管理。各校于周会时间，认真组织开展了安全知识宣传教育活动，通过国旗下讲话、动员大会、学习《安全伴我行》、《应急避险教材》等形式，讲交通安全知识、心理疏导注意事项、安全防范技能；对各校学生进行了多次安全教育。在校舍建设期间，设立安全墙，安全网，安全通道，安全警示标语等，严禁学生进入施工场地，每周进行安全自检自察，并做好所有记录。 镇学区关于各校安全月工作总结是网友投稿分享，属于安全生产总结，共有2557个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。
学区工作总结5
我学区“个性化导学构式”实验工作的总体思路是：全面贯彻执行县局领导制定的《关于尝试“构建个性化导学构式”实验工作实施方案》中的工作思路，按照确定指导思想、组建领导小组、提出实验要求、明确工作目标、确定工作思路、划分实施步骤六步走的总体思路开展实验工作，到20xx年初步形成“一校一特色，一人一风格”的学区课堂教学构式。具体做法：
一、确定指导思想
坚持以现代教育思想和新课程理论为指导，更新教育教学观念，在广泛学习吸纳外地先进教学经验的基础上，规范学校办学行为、教师教学行为，造就一批勇于创新、善于改革的管理团队，形成一支研究型、事业型的教师队伍，培养一代有自主意识、有责任感、有创新精神的时代骄子。按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的工作思路，实实在在地抓好课堂教学改革，运用发散的思维方式，采用相宜的教学设计风格、教学方式方法、教学实施途径，而最终形成的具有个性（区域）化特点的教学思路（构思）。积极探索自主、高效、充满活力、富有个性化特点的生态课堂、高效课堂，全面提升我学区中小学教育教学质量。
二、组建领导小组
组长：xxx
成员：xxx
三、提出实验要求
1、坚持六个原则。
（1）以有效教学为指导思想的原则；
（2）以新课程理论为指针的'原则；
（3）借鉴与创新并重的策略及原则；
（4）教学诸环节统筹兼顾的策略及原则；
（5）以学生利益最大化为原则；
（6）教学管理者率先垂范的原则。
2、学区、各校校长要作为第一责任人，全权负责实验工作的整体谋划与部署。学区、学校的教学业务干部要身体力行、积极参与到实验工作的整个流程。
3、实验工作应注意研究资料及时搜集、整理、分析，为实验工作的开展与推进提供依据，实验工作尤其注意过程性资料整理与归档。
4、将实验工作作为学区教学改革的重要内容，各校要按照实施方案中的工作思路要求，认真学习、勇于探索、大胆实践。
5、把实验工作作为学区教育教学常规工作之一，常研不懈、常抓不懈。把各校工作开展情况作为学校年终教育教学综合考评、教育干部和一线教师评先、评模及教学改革先进单位评选的重要考量内容。
6、要求教师在实验过程中做到三点。
（1）必须关注教学三维目标。即真正把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观相互融合，在课堂上视不同情况相机达成目标，尤其在“过程与方法”上要做足文章。
（2）必须关注学生的学习方式，即真正实现自主学习、合作学习、探究学习三者的有机统一。
（3）必须关注课堂中的学生活动，把展示教师向展示学生转化；把展示学生向学生展示转化。
7、要关注学生的进步和发展，要关注教学效益，要求教师要有时间与效益的观念。
四、明确工作目标
拟定并出台了《流河学区关于尝试“构建个性化导学构式”实验工作实施方案》，进一步明确了我学区实验工作的目标：在学习践行“1333”高效课堂、“先学后教”、“三三六”自主学习等先进教学理论的基础上，努力建构轻负担、高质量、低耗时、高效益，以教师为主导、学生为主体的师生有效互动为主要特征的高效课堂导学构式，全面提高课堂教学效率。具体目标为：
（1）小学以语文、数学、外语三个学科为重点各培养2名教师；中学以中考学科为重点各培养1名教师，学区全程跟踪，重点观课议课、支持引导，使他们形成各自风格。
（2）抓住培养对象，以点带面，在本单位研讨、学习、试行、反思、总结、完善，打造本单位课堂教学风格。
（3）利用培养对象，让他们走出去讲体会、说案例、做示范，并融入到其他单位试教，让老师、校长们看到发展与进步，激发他们在“个性化”和“导学”两个词上下功夫的热情，学区全程跟踪，并帮助该单位确定重点培养对象，形成本人的教学风格，进而影响全校。
（4）20xx年最终形成“一校一特色，一人一风格”的学区课堂教学格局。
五、确定工作思路
1、加强领导，行政推动
学区建立了个性化导学构式建构工作领导小组，负责个性化教学构式建构工作的总体谋划、过程督导、展示交流、总结推广。同时要求下属各中小学分别建立相应小组，做好实验教师的培训，同时我们也制定了相关政策和措施，对实验教师的教学评价、评优评先、职称评聘与考核进行政策倾斜，以充分调动实验教师的积极性，确保实验工作的顺利开展。要求各学校要克服困难，为实验工作提供必要的经费，提供学习培训、实验调研、配备设置等基本条件。
2、加强学习，确立构式
学区在组织各实验教师、校长、主任等中层干部深入学习“1333”高效课堂、洋思中学“先学后教，当堂训练”、杜郎口中学的“三三六”自主学习等先进教育理论的基础上，在全面分析学校现实情况的基础上，调动了广大教师参与实验，集思广益、充分酝酿，形成了比较成熟、相对完善、可操作性强的实验方案，确立了具有我学区特色、具有个性化风格的导学构式。
3、典型引路、全面推开
学区采取先试点、后推开，先示范引领、后全体跟进的策略。我们选择流河镇小学作为试点校。并将该校五年级作为实验班。遴选边智秀、张君、刘丽娜等教师作为导学构式的首批实验教师。
4、及时反馈，完善提高
我们要求学区业务人员、基层学校教学管理人员在导学构式基本成型并在课堂教学中小步尝试期间，做到三参与，即教学设计参与；课堂教学参与；课后反思参与。管理者和教师、管理者与学区及时沟通、修正实验教学中的偏差。学区定期到流河小学、大李庄小学等重点学校亲自参与课堂教学，帮助首批实验教师完善导学构式的基本理论，提高他们实施导学构式的个性化水平。
学区工作总结6
本学期田村学区中心校在区教研室的指导下，结合本学区的具体情况，坚持课堂教学改革，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，大力实施“四环节”教学法，全面提高教学质量，扎实有效地开展教研工作。现将本学期教研工作总结如下：
一、加强队伍建设，提高师资水平。
认真抓好教师培训工作。树立“以人为本”的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并按照计划执行。
1、本学期初，学区组织教师除参加区组织的集中培训外，还组织教师定期学习有关“四环节”教学法文件，加深领会文件精神。另外还要求每一位教师在新学期中至少读一本教育教学方面的著作，用教育理论来充实自己，并能用教育理论来指导教学实践，在实践中提高自己。教师每月写一篇高质量的教学反思，通过反思来促使自己教学能力的提高。
2、本学期，我们先后派多人分别到濮阳市、郑州市参加培训学习。外出学习的教师回来要作学习汇报、上示范课，另外，我们还通过在会场买回光盘对未出去的教师进行培训，减少了培训的经费，收到了很好的效果。
二、以“赛课月”为契机，全面提高师生素养
本学期赛课月学区组成以校长为组长，副校长为副组长，以各小学校长为组员的领导班子，参与赛课活动。按区教体局的要求，学区学科带头人、骨干教师、先做示范课，其他老师做过关课。赛课月人人做课、人人评课。评课时关注两点：首先是做课老师所教课的设计理念、教学目标、重点难点、教法及教学效果反馈；其次是关注课堂上学生学习方式、学生学习习惯、学生学习兴趣、师生互动情况等。听课老师逐一参评。学区领导做总结。最后按照四环节课堂评价标准给做课老师得分。通过又一轮的赛课，我们的“四环节”课堂已见成效，教师驾驭教材能力、教师配合学生学习的能力、教师处理课堂上生成问题的能力都有所提高。学生创新能力和实践能力得到发展。
三、开展中心教研组活动，提高教师专业水平
1、本学期初，学区召开小学各科教研组长会，首先学习教体局有关文件，提高教研认识。然后讨论制定本学期教研活动计划。
2、按照计划开展活动
（1）各科按照活动安排按时分学段进行集体备课。教师集体备课，利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。对教案的撰写也作了新的要求：强调教案要突出四环节，并要求（a）每课时都有明确的教学目标、教学重难点（b）要列出四环节教学程序；（c）要认真写好教学反思。集体备课整合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了教师整体教学教研水平。
（2）本学期各科共开展公开课24节，执教者认真备课、上课、说课。听课的教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，
相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位执教老师能根据学生的特点，积极探索，把四环节教学模式运用到课堂教学中去，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的.火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动，对老、中、青教师都有促进；这种交流教法上的切磋，对提高我们整个教师队伍的水平和提升教学质量起到了推动作用。
（3）说课活动的开展有收获。教师通过说课明确了教学目标、吃透了教材、整合了教材，琢磨了教法、揣摩了学生的学法，提高了教师课堂教学水平。
四、毕业班工作常抓不懈，措施扎实有效
（1）开学伊始，学区就毕业班管理专门召开了一次由各小学校长、教导主任、毕业班各科任课教师参加的分析讨论会。学区吕校长针对各校的具体学情，提出了不同的质量目标。各校校长为实现各自的质量目标谈了具体措施，各科任课教师根据本班学生具体情况发表了自己的意见。这次分析讨论会让大家明确了目标和责任，达到预期目的。
（2）学区对毕业班的月考工作认真对待。每次月考，学区领导分别到三所小学监考，要求做到诚信考试，考场纪律严明。考后教师认真改卷，严格要求，明确得分标准。改卷后，各科教师及时上报学
生成绩，并根据学生的答题情况写出卷面分析，肯定成绩，找出不足，提出改进的方法。
（3）做好培优补差的工作，各中心小学毕业班各科教师制定出了培优补差的具体措施。做到定时间，定内容。做到了日积月累，常抓不懈。学区中心校密切关注差生的转变。定期下校了解毕业班转差情况。每次月考成绩上报到学区。从成绩表上了解培优补差的情况。根据具体问题，月考交流时对不同学科老师提出具体补差要求。
五、存在的不足
1、教研活动还不够扎实，效果不高。2、处理教研活动中出现的问题不够得力3、教师研读教材活动还须加大力度4、加大校本教研力度，提高教师整体素养
5、我们四环节课堂上，还有“一鸟入林，百鸟压声”的现象。小组合作学习时，中等生，学困生参与面小。
6、个别学生学习兴趣不高，导致上课不注意听讲。7、个别教师课堂组织能力、驾驭教材的能力还有待提高。这些不足，还有待我们去研究，想出更好的办法去解决。
学区工作总结7
本学期，白水镇学区全面落实区教育局综治、安全工作会议精神，积极推进“平安校园”创建活动的有序开展，牢固树立“安全第一、预防为主”的安全责任意识，全面构建学校安全维稳工作长效机制，各校始终把安全放在第一位，配合相关责任人，努力把学校综治安全工作做好做扎实，工作成效显著，无出现重大安全事故。现将学区综治安全工作的具体内容简要总结如下：
一、统一工作思路，强化安全意识。
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。学区成立了由学区主任为组长，各校校长为组员的安全工作领导小组，负责将安全工作列入各学校目标考核内容，严格执行责任追究制度、安全事故一票否决制。
2、层层签订责任书。学区与各学校，学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还通过家长会与学生家长明确家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到安全工作职责明确，责任到人，面面俱到，层层落实。
3、修订和完善学校安全工作规章制度。对学校安全工作的各项规章制度进行了全面的修订和完善。近期，我们在学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、食品卫生管理、住宿生管理、体育器材检查、健康体检等方面的规章制度都进行了重新修订和完善，强化操作性，对涉及学校安全的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、努力形成安全工作齐抓共管群防群治的工作局面。我们积极与派出所、司法所、工商所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作，聘请派出所民警担任法制副校长（辅导员），为师生做法制报告和宣传，提高师生法制意识。提请工商所、卫生等部门对学校周边餐饮行业进行卫生检查和整治。提请派出所、综合治理等部门对学校周边商业网点进行排查，对有害于学生健康和安全的'商品予以清查，通过协调配合，学校安全工作取得了良好的效果。部分学校逐步完善周边道路标志、标线等交通安全基础设施建设，坚决杜绝拖拉机、农用车、报废车、拼装车和无牌无证等车辆接送学生的现象发生。
二、加大整改力度，杜绝安全隐患。
秋季开学初，学区巡回各学校、幼儿园对学校及周边安全工作进行了全面检查，及时掌握并解决了影响学校安全的各种因素和隐患。特别是对存在危房（墙）的学校，进行了重点检查，制定整治方案和措施，严防发生安全事故。对中学食堂、中学、中心小学学生宿舍等地也进行认真的检查，提出了整改要求。对各校在用电、取暖、消防、体育及活动等方面进行严格检查。各校针对排查出的问题，加大资金投入，更换了陈旧的电路电器，增设了安全警示标志和安全设施设备。如甘沟中学、甘沟小学投入3000元，在校门口公路两边安装减速带共40米，新划了斑马线，更换了“前方学校、减速慢行”标志两块。
三、细化管理措施，做到万无一失。
1、食品卫生安全工作。
对于中小学食堂的安全管理，一是学校实行“一把手”负总责，分管领导具体负责，明确专人具体抓的工作责任制，切实把学校卫生防病与食品卫生安全工作纳入工作职责，确保工作落实到位。二是把食堂食品卫生安全制度建设纳入学校综合管理制度建设之中，建立了食堂安全管理制度、校园安全管理制度、卫生制度、食堂从业人员上岗培训制度，岗位责任制度，并张贴上墙，接受监督。食品原料定点采购，食品原料贮藏、制作间及饮水设施有专人、专柜、专锁管理；厨用器具能及时、定期的做好消毒工作，保持室内外清洁，杜绝重大传染性、流行疾病的发生和食物中毒事件的发生。
2、道路交通安全。
（1）坚持落实小学放学路队制，幼儿园放学、上学家长接送制，领导跟班制和教师护送制。
（2）加强学生骑自行车上、下学的管理与要求。为确保学生路途安全，禁止小学生骑自行车上学，全部步行上学，中学坚决杜绝学生骑摩托车上学的现象。
（3）优化校园周边交通环境。逐步完善学校周边道路标志、标线等交通安全基础设施建设。
3、校园安全。
在校园安全方面，主要做了如下工作：一是各校均成立了由教师组成的校园护校队，职责明确，责任具体，为师生安全保驾护航；二是加大了值班安保力度，在学生上学、放学等学生集聚高峰期，不仅安排值班人员值班，而且安排学校领导和教师监管。四、加强宣传教育，提高自护能力。
各校在本学期均组织开展了丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。本学期，各学校都组织开展了防震知识讲座，中小学还开展了地震安全逃生演练和消防安全逃生演练活动，组织开展了消防安全知识讲座。这些活动的开展，效果显著，师生的安全知识得以扩充，安全意识得以提升。
尽管在校园安全方面各校做了大量预防和整改工作，但个别安全问题仍然不容忽视。
一是部分学校还存在危房或危墙，尽管学校都采取了加固措施，但安全隐患依然存在；
二是由于学生上下学途中缺乏有效监管，交通安全隐患难以消除；
三是学生管理还需加强，学生的思想教育、养成教育还显薄弱，学生之间还有突发的矛盾纠纷的隐患；
四是学校周边商业网点的不良影响依然存在；
五是一些社会闲杂人员造成的突发安全事件难以从根本上消除；
六是学校安全设施匮乏，缺少必要的物防条件；
七是家校联合、警校联动还不够深入，存在监管“真空”地带；
八是缺少专门的校园安保人员和医护人员，校园安保人力紧缺；
九是校园及周边有施工现场，防护还有漏洞，存在安全隐患。
这些安全问题，我们将在后期工作中，强化责任意识，加强整改力度，联合社会多方力量，携手共进，做到万无一失。
二一年十一月三十日
学区工作总结8
《镇学区有关各校安全月工作总结》适用于镇学区有关各校安全月的工作总结，各校于周会时间，认真组织开展了安全知识宣传教育活动，通过国旗下讲话、动员大会、学习《安全伴我行》、《应急避险教材》等形式，讲交通安全知识、心理疏导注意事项、安全防范技能；对各校学生进行了多次安全教育。在校舍建设期间，设立安全墙，安全网，安全通道，安全警示标语等，严禁学生进入施工场地，每周进行安全自检自察，并做好所有记录。
为了学习贯彻落实上级部门对安全工作的重要指示，通过开展形式多样，内容丰富的安全宣传教育活动，认真贯彻落实相关文件精神，进一步提升我校广大教职工、学生的安全文化素质，为教育教学工作创设安全、文明的校园环境，根据相关文件精神，我校师生开展了以“加强教育增意识，健全制度抓落实，查除隐患堵漏洞，安全教学促质量”为主题的“安全教育宣传月”活动，现将开展该项教育活动情况总结如下。
一.加强学习宣传工作，提升思想认识。
XX月1日儿童节期间我镇组织各校认真学习有关文件精神；学习《学生伤害事故处理办法》、《消防法》、《安全伴我行》、《应急避险教材》、《学校安全制度》等法规。充分利用板报、周会、广播、标语等宣传材料，大力宣传“学校安全月”活动，宣传学校安全政策法规及安全自护自救知识。
二.加强活动的组织领导工作，将各项教育工作落到实处。
为了抓好“各校安全月”活动，我校专门成立领导小组。
组 长：xxx （校长）
副组长：xxx
组 员：班主任及各科任教师
三.加强校外宣传思想工作，形成人人讲安全的'习惯。
为了宣传和普及地震科普知识，学习防震减灾方法,并且学习防火、防盗、防暴雨、防洪水等安全知识的学习，并组织学生一次安全防震、防火演练。
四.加强对安全隐患的检查整改力度，以防患于未然。
学校安全工作领导小组要督促各责任主体认真检查用电设施、体育设施、消防器材、化学用品、校舍安全隐患，增加安全整改力度，防范于未然。
五.加强门卫管理及学校周边环境的治理工作，创设安全文明校园环境。
进一步规范门卫管理，坚持已经建立健全来客登记和会客制度。加强学生在校时间的全程管理。各校于周会时间，认真组织开展了安全知识宣传教育活动，通过国旗下讲话、动员大会、学习《安全伴我行》、《应急避险教材》等形式，讲交通安全知识、心理疏导注意事项、安全防范技能；对各校学生进行了多次安全教育。在校舍建设期间，设立安全墙，安全网，安全通道，安全警示标语等，严禁学生进入施工场地，每周进行安全自检自察，并做好所有记录。
学区工作总结9
一、学区基本概况
二、主要工作情况
（一）思想_工作方面
（二）教师管理工作方面
（三）教育教学工作方面
（四）综治安全工作方面
（五）均衡创建工作方面
（六）精准扶贫工作方面
（七）财务管理工作方面
（八）营养改善工作方面
（九）信息化及外宣工作方面
（十）典型培育
二、存在的问题
（三）下一步工作展望
……
20xx年度，我学区深入学__报告及___话精神，认真贯彻落实_教育路线、方针和政策，依法办学，依法治校，把“抓管理、上质量、强素质、求发展”作为学区各项工作的出发点和落脚点,全面推动各学校内涵发展，圆满完成年初制定的工作目标，各项工作呈现蓬勃发展的强劲势头。现将年度工作总结如下：
一、学区基本概况
全镇1所初级中学，8所完全小学，1所中心幼儿园，3所村级幼儿园，5所教学点。学年初，辖区内在校学生1044人（其中：中学445人，小学599人），共有教职工159人。全镇3-5周岁适龄儿童521名，在园幼儿471名，学前教育毛入园率90.4% ，小学适龄儿童698名，入学率100%；中学适龄儿童499名，入学率100%；其中，残疾儿童30名，在校28名，未入学2名，残疾儿童入学率93.33%。20xx年报七年级学生202名，20xx年中考参考学生220名，转出2名，三年巩固率100%。20xx年小学毕业生133名，实际毕业133名，毕业率为100%，20xx年中学毕业生为220名，实际毕业220名，毕业率为100%。
二、主要工作情况
（一）思想_工作方面
1.领导班子团结务实，勤政廉政，发挥_带头作用。
20xx年，学区班子成员以_，_命，为教职工谋幸福，为学校谋复兴为己任。建立健全了党风廉政建设，党务公开、谈心交心情况通报等一系列规章制度，落实了党委成员党风廉政建设岗位责任制，把“团结务实，廉洁勤政”作为工作的座右铭。班子成员一方面加强学习教育，提高整体素质；另一方面认真执行集体领导下的个人分工负责制，在学区集体领导下，明确班子成员各自所承担的行政分工和党廉建设职责，做到事事有人管，人人有责任。同时努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境，增强班子协调合拍程度。“班长”与班子成员之间，班子成员互相之间在工作上互相通气、互相补台、互相协作，有问题摆在桌面上，通过思想交流，消除隔阂，对不宜简单
以上教育人数为164人，就读率为94.25%。全区17个乡镇,小学六年级综合考核排在学区前列列第6名;中考综合排名为全区28所初中第16名;中小学综合考核排名第7名。
2.努力提高课堂教学质量，加强教师培训，开展形式多样的教学活动。
本学年为提高课堂教学质量，学区开展形式多样的教学活动。5月下旬，学区开展同课异构活动，与城区学校开展教学研讨交流，有效的提高了我学区的.课堂教学质量，也提高了教师的教学水平。同时，学区加强了教师队伍建设，积极组织、参加各类教师培训。在区教育局的统一安排下，全镇组织人员参加20xx年“国培计划”的甘肃省乡村幼儿园园长培训项目、甘肃省特岗教师访名校项目、甘肃省小规模学校教师培训项目、甘肃省3000乡村教师访名校项目、甘肃省部编三科教材网络培训项目，教师参加外出及网络培训共计12人次；区县级培训52人次；教师外出学习培训21人次；全镇暑期培训及各学校外出培训教师回校后进行了二次培训达230人次。通过以点带面的培训和学习，全镇教师整体业务水平得到了提高，为教育质量的提高打下了坚实的基础。
3.加大考核力度，提升教育教学质量。本学年学区对各中小学进行多次过程性评估、督查、考核，具体为开学工作检查、中考后工作督查、期末学校工作全面考核等。为提高各校课堂教学模式的应用及研讨，学区主任先后到各校进行听课60多节次，开展教学研讨会30多次，有效的提高了各校课堂教学模式的改进与应用。同时学区通过查阅学校各种资料（包括开展各项活动的记录等），查看学校教育教学常规管理（教案、作业、各类计划、课后辅导、学校教科研活动等）、安全、卫生、音体美及校本课程开展情况、中、小学实验课，开展情况等各方面进行全面考核并及时进行反馈，同时将考核成绩纳入学校综合考评中，全方位促进学校形成了良好的教学秩序。
4.打造“艺术校园”，提升素质教育。20xx年，各学校在开齐_课程的同时，立足校情，开展素质教育活动、中心小学创办了以足球操特色为主，兼有“电子琴”、“剪纸”、“跆拳道”、“手工制作”等十四项兴趣活动社团，丁家沟小学积极开展以写作、诗歌朗诵、体育、美术、书法等多种形式的校本课程，校风、教风、学风日趋良好。每天安排1小时阳光体育活动，提升师生体质，促进学校内涵发展。
经过一年来的艰辛工作，20xx年我学区小学毕业生全部顺利进入中学就读，毕业质量检测成绩逐年稳步提升。与此同时，部分教师也取得了相应的业绩。20xx年获得区级课堂教学竞赛奖9人次、获得区级先进个人奖10人、获小学教育质量管理先进个人2人次；**镇学区获**区第七届中小学生艺术节展演乡镇学区组（二等奖），**区中小学生乒乓球比赛学区小学男子团体亚军，**市**区中小学生乒乓球比赛学区初中女子团体亚军，油坊小学荣获区级先进学校；**镇中心小学获**市优秀红旗大队称号，**学区党总支获得全区先进基层党组织称号。
（四）综治安全工作方面
1.加强领导，实行岗位责任制。学区成立了以学区主任白员吉为组长，学区干事李柯瑶为副组长，各中小学校长为成员的安全工作领导小组，并设立安全办公室主持日常安全工作。
2.签订了安全责任书。学区要求学校和班主任、带课教师、营养餐管理员等层层签订责任书，并将安全工作作为年度考核的重要内容，实行一票否决制，学年内凡是出现安全事故的学校或教师，年度考核皆为不合格。
3.进一步完善了各类事故应急处理预案。各学校每月定期召开一次安全工作会议，对每月的安全工作进行安排。每月学校都要对校园内存在的安全隐患进行排查，对存在的安全隐患进行整改，并填写安全隐患排查台账。
4.学区、学校坚持领导值班制和教师轮值制。节假日以及敏感期，加强值班，尤其节假日期间，各校值班人员以学区值班教师随机要求拍照本校校舍作为值班的佐证，上传全镇教师群接受监督，各校均坚持24小时在岗。
5.加强禁毒教育及安全教育。各学校每学期在课程中安排禁毒教育课和安全教育课各4节，由学校德育主任或班主任负责，对学生进行安全教育，增强了学生的安全知识，每学期聘请法制辅导员派出所警官为学生做1-2次法制安全知识讲座。
（五）均衡创建工作方面
一是抓校园“四化”建设。实现“绿化上品位，净化全覆盖，美化出效果，文化有创新”。20xx年，我们积极实施了自建小维修、绿化、美化等项目，累计投资达56.183万元。其中：栽制道牙312前进米，外墙喷漆翻新和室内喷漆增白校舍3630平方米，美化墙面835平方米，绿化校园1287平方米。二是进一步规范功能室的配置与管理。完善功能室文化，落实管理员职责，健全仪器设备台帐，整理借阅使用记录，充实中学、完全小学音乐、美术、科学、计算机教室和图书室、心理、卫生室、体育器材室器材设备，自筹资金仪器设备配备总值达28.0941万元。其中：音乐器材6套，投资1.1795万元。体育器材3套，投资2.3085万元。美术器材2套，投资1.1926万元。科学仪器7套，投资7.9765万元。照相机3架，投资1.429万元。计算机16台，投资6.183万元。图书300套，投资0.21万元，凳子120个，投资0.96万元，文件柜等办公家具投资6.865万元。基本解决了“有没有”、“够不够”、“用不用”的问题。三是加快校级档案建设步伐。学校选取了“明白人、精明人”专职负责整理档案材料，学区组建了档案建设专项指导员，周周查，校校过，一遍清，及时处理建档工作中出现的问题，搞好业务技能培训和督查。四是顺利通过_迎检。学区对校长、功能室管理人员以及各类涉检迎验人员分别进行了专题业务培训。同时，为了切实做好迎接_义教均衡验收工作,学区制定了《**镇关于做好迎接_义教均衡验收工作的要求》。从校容校貌，教师精神状态和学生文明礼貌、养成教育，校园安全，课程开设与作息制度，加强校园、班级文化建设，社团、大课间活动，做好被督导组询问的准备，功能教室的管理与使用八个方面做了具体要求，于20xx年9月顺利通过_验收。五是抓特色创建。在特色学校创建工作上，根据学校实际，挖掘各学校优良的历史传统文化、地域的自然教育资源和文化内涵以及自身优势，按照“一校一特色”或“一校多特色项目”的思路，科学确定学校特色主题和内涵；围绕特色主题，科学确定特色项目、特色课程、特色发展战略目标和方向，制定管理细则和标准，力争把真正特色突出、内涵丰富的学校推介出来。20xx年，**中学及8所完全小学通过_义务教育标准化学校验收；**中学建成功能室14室，完全小学建成功能室9室，已全面投入使用；档案资料整理基本完成，学校特色活动有效开展，各校均衡发展12个_指标达标100以上，28个普通指标达标100以上，各校基本达到甘肃省义务教育学校办学标准，顺利通过_均衡验收。
（六）精准扶贫工作方面
20xx年**镇20个行政村中建档立卡户共1093户4451人，已脱贫999户4102人，94户349口人。至20xx年秋季，享受相关教育优惠政策共900人。其中，学前教育阶段81人，义务教育阶段515人，高中阶段144人，中高职及以上学校9 ……
学区工作总结10
一年来，XXXX按照教育局工作安排，结合学区实际，为了提高教师整体素质水平，强化教师育人为本的思想意识，锻炼广大教师合作创新的能力，培养一批出色的青年教师，把外出培训与校本培训相结合；把师德培训与示范引领相结合；把名师引领与青年教师成长相结合；把教育科研与常规教研相结合，积极参加了上级组织的各类培训，重点有效开展了校本培训。现将主要工作总结如下：
一、成立培训组织，加大培训力度；
为了把培训工作落到实处，做出成效，学区成立了由中心教研组成员及学区骨干教师组成的教师培训机构，组织各校教导主任，完善了教师培训制度，制定了校本培训计划及方案，根据不同时段的培训计划，由专人负责，制定详实的实施办法开展培训工作。
二、借助培训平台，积极参加县级以上各类培训
20xx年，20xx年，2名校长参加了XXX教育局教研室举办的校长培训；2名校长参加了华信荧光支教西部行校长培训；2名校长参加了“名师之路”全国著名教育家新课标解析暨中小学高效课堂培训；4名校长参加了中国网络学院的培训，4人参加了“名师之路”全国小学语文教学观摩研讨会；19人参加了20xxXXX国培计划培训；10人参加了“陇上行”之重点县巡回培训。4人参加了省教育厅组织的骨干教师培训；5人参加了XXX教育局组织的教育技术培训；14人参加了20xx年XXX“万名教师培训工程”的培训；15人参加了“XXX新教师岗前”集训；2人参加“XXX初等教育研究会暨20xx年学术年会；2人参加了20xx年暑期美中友好志愿者XXX中小学骨干教师培训；2人参加了XXX英语教师培训；6人参加了县级“复式教学”培训；15人参加了教学点数字资源全覆盖项目；总计各级各类培训108人次。
三、以研促教以研强师以研兴校,开展形式多样的校本培训
1、利用集体备课，提高研训实效。集体备课是提高教学质量的重要备课形式。它可以使教师集思广益，将个人的才智转化为集体的优势，共同提高教育质量。各校通过教师座谈、优秀教研组集体备课展示，积极开展集体备课活动。
2、中青年教师的发展是学校可持续发展的中坚力量，直接关系到学生的发展。学校以新课程实践为载体，以基本功训练为切入口，聚焦课堂教学，充分发挥骨干教师的专业引领作用，以点带面，提高课堂学的实效。通过具体的课例研究、研讨，使广大教师认识现代课堂教学，实践现代课堂教学，以达到在实践中反思，在反思中提高的目的。
上好研讨课：组织教师以教研组为单位，针对教师教学中存在的问题，教师每学期人人上一堂研讨课，供自己及教研组成员解剖。
上好示范课：以县、校骨干为重点，针对学校学科教学中存在的共性问题上示范课、公开课，把骨干教师在教学上的经验作为财富展示，同时也把他们在教学上的思考和探索展示给大家，起到引领示范作用。
上观摩课：每学期学校开展一次教学观摩课活动，让教师在观摩中学习新的教学技能，学习别人的教学长处。
3、充分利用现有的教学录像资源，对新课程标准下的课堂教学进行精细和深入的研究，以"课"为例，观摩、体悟、创新，不断实现理念的.深化和行为的改进；利用参与省、市、县、教研活动的机会，学习、借鉴他人的教学手段，结合本校学生的实际和学科的特点，进行实践反思和创新。
4、利用名师典型，搞好送教下校；为加强学校、教师之间的交流互动，充分发挥名师示范、引领、辐射和带动作用，今年在全学区范围内开展了扎实有效的5次送教下校活动。通过课堂互动交流、教研员点评，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、备课教研、安排教学、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等职业素养，并以此为契机加快提升农村偏远学校教师队伍的教学、教研能力，有120多名教师参与了复式教学二级培训；为促进XXXX教育均衡发展奠定基础。
5、推广新模式，积极开展课题研究
一是各校开展了以“先学后教当堂训练”为模式的高效课堂的构建；二是各学校积极开展了小课题研究；鼓励教师撰写优秀案例、优秀论文，争当骨干教师、学科带头人。
学区工作总结11
光阴荏苒，一学期工作即将结束。本学期我校深入学习贯彻党的十八大精神，积极落实省、市、县各级工会会议确定的工作任务，以建设和谐校园为主线，以推动学校民主管理为重点，紧紧围绕上级工会和学校的工作目标，以“暖心工程”为抓手，以“娱乐活动”为载体，在民主管理、素质工程、保障维权和工会自身建设等方面做了大量扎实有效的工作，现小结如下：
一、工作实绩：
1、认真落实教代会制度，成功召开了多次教代会;听取了孔校长作的《严店中心校“十二五”发展规划》报告，讨论并通过了学校的办学目标和发展规划。
2、认真落实校务公开制度，及时更新、更换校务公开内容，进行了校务公开自查和测评，满意率达100%。
3、配合学区党总支开展了“师德建设月”为主题的师德教育系列活动;开展了“创先争优”评优活动;开展了“质量提升与我的岗位”大讨论活动;开展了以“提升教育境界，促进课堂转型”为主题的学习交流活动。这些活动，强化了教师的服务意识、责任意识及合作意识，充分发挥了师德高尚教师在教职工中的'示范、表率和辐射作用。
4、以“文明组室”创建活动为抓手，健全了工会组室建设，加强了组室制度管理;以“巾帼文明岗”创建活动为抓手，激励女教师敬业爱岗、奋发进取，使女教师的整体素质得到了提高;以“教工之家”创建活动为抓手，开展丰富多彩的有助于教职工身心健康的工会活动，促进了学校内涵健康可持续发展。
5、组织教职工积极参加上级工会组织的各项活动，增强了工会的吸引力和凝聚力。如：参加了合肥市职工书画大赛和教职工论文评比等活动。我校教师郑国菊被评为合肥市教育系统工会活动积极分子。
6、自主组织教职工开展丰富多彩的活动，丰富了教工的业余生活。如：暑假组织教职工去桂林学习考察;庆祝教师节活动;迎国庆歌咏活动;教工趣味运动会、“庆元旦教师才艺展示”联欢会。
7、组织实施“暖心工程”，及时把学校的关心送到了教职工的心坎上。如：重阳节慰问退休老教师;教职工遇有婚丧产病假等及时慰问。本期慰问生病教师共五位，慰问金达2千多元。此外我们还为特困教师孔令方、李常扬、马骏驰申请救助，报告上级争取慰问经费。
8、积极组织对困难教职工家庭调查摸底登记。坚持两节期间，开展“慈善一日捐”活动，组织全校教职工71人共捐款10800元，上交县慈善协会。
9、加强了工会自身建设。学期初认真制定工会计划，期末做好小结反思工作;规范工会管理制度，每月组织召开一次工会委员、组长例会，及时进行总结和反思;年末召开一次工会委员民主生活会，相互学习、取长补短;学期末认真做好工会资料的整理及归档工作。
10、配合总务处认真做好了各级各类活动的接待工作;配合党支部、大队部和教导处开展了一系列形式多样的教育教学活动。
二、存在问题：
1、工会干部的学习积极性还不够，创新意识还不强。
2、工会干部忙于日常教学工作，深入教师中较少，缺乏与教师的沟通。
3、工会干部的胆子不够大，不善于指出别人的不足，不利于各项工作的开展。
三、今后努力方向：
1、加强学习努力提高工会干部的素养，学以致用，努力解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。
2、加强与教师的沟通交流，及时了解教师内心深处的意愿与想法，为教师排忧解难。
3、一切以学校和教师的利益为出发点，在精钻业务上下功夫，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好各项工作。
学区工作总结12
为进一步弘扬“雷锋精神”和“奉献、友爱、进步”的志愿服务精神，推进文明创建扎实开展，在3月5日“雷锋纪念日”和“中国青年志愿服务日”来临之际，塔尔气镇集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动了我镇的精神文明建设。现将我镇开展的活动总结如下。
一、营造气氛，深入宣传
三月初，塔尔气镇通过悬挂宣传横幅，利用广播、电视播放宣传口号等方式，营造了良好的活动氛围。各单位根据镇委的布置制订了“做文明牙克石人，志愿先行”的活动方案。各学校刊登了雷锋专栏，并利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大学生耳濡目染，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、塔尔气小学在各班级的的教室里利用多媒体组织学生观看了电影《雷锋》，雷锋的事迹和精神走进了孩子们的心里。看完后，同学们写出了观后感。每天还利用校广播室和教室的多媒体播放雷锋歌曲、《雷锋日记》、学生学习雷锋日记及观后感。
2、塔尔气中学各班级就“学习雷锋精神五十周年”开展主题班会，并结合实际情况制定了雷锋月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围。号召全体同学搜集有关雷锋同志的故事，学习雷锋精神，进行“讲有关雷锋的故事”活动。让同学们在活动中领悟到了雷锋精神的精髓，并激发了学雷锋的热情。多次带动学生到校园内打扫卫生，捡校园周围的白色垃圾等系列活动，让学生走近雷锋，体验雷锋精神，用实际行动向雷锋学习，并以“学习雷锋精神”为主题进行板报设计，让雷锋精神永在我们心中。
3、塔尔气医院组织医院专业技术人员开展义诊活动。活动中医生耐心细致地为群众检查并进行健康咨询、测量血压等;一些病人还拿出病历本和以前的药方向医生咨询，医生则耐心详细地给予诊断、解释。医生的敬业和爱心受到前来咨询的居民称赞和欢迎。在进行义诊的同时，医院护理人员给街道过往的人群发放春季疾病预防的健康宣传册。
4、塔尔气镇组织全体机关干部开展了敬老爱老活动，机关干部来到空巢老人家中与老人谈心，帮助老人整理内务，打扫卫生。同时，也开展了“增强环保意识，拒绝白色垃圾”为主题的宣传活动，并在主要街道开展了捡拾白色垃圾活动。
5、塔尔气镇组织学生、森警大队官兵组成的消防宣传志愿者带着各式的消防宣传资料，走进塔尔气镇大街小巷进行消防宣传。二百余名学生志愿者排着整齐的队伍，每人手持小红旗，走上街头、高喊：“身在林区，防火第一;一点星星火，可毁百年林”等宣传口号。森警消防志愿者在镇域内主要路口，向群众发放《家庭消防常识》、《防火灭火常识》等宣传材料，并向过往居民讲解了安全用火用电等防火常识，解答群众关于消防法律法规和家庭防火灭火方面的问题。共发放消防宣传单500余份，接受咨询200余人次，出动宣传车5辆。
总之，通过这些活动，雷锋精神在我们的心中扎下了根，并不断引导我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚风格弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒。
为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，围绕市委中心工作和中央、省、成都市文明办的`工作要求，进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制，持续推动全市学雷锋志愿服务活动常态化开展，按照《邛xx市精神文明办公室关于深入开展学雷锋活动的通知》(x文明办发9号)要求，结合学雷锋日，进一步弘扬雷锋精神，我镇围绕“学雷锋志愿服务”的主题组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将开展活动总结如下：
一、抓住实质和特征，反复宣传雷锋精神、“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神
1、开展学雷锋活动必须做好思想动员工作。这样才能进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，使活动开展得更加全面，更加广泛。
2、开展学雷锋活动必须作好宣传工作。为了引导群众了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，我们充分利用各种宣传阵地加大传，向雷锋同志学习。
二、组织形式多样的活动，把学雷锋、志愿服务活动引向深入
1、3月5日上午，我镇组织青年志愿者在上下班高峰期来到南街与天庆街十字交叉路口开展“文明城市”志愿服务活动，在活动过程中，志愿者们发现有不文明交通行为的人则立即上前制止、劝导并纠正，搀扶老年人过马路并为前来问路的人提供热情的帮助。
2、我镇组织青年志愿者在3月5日中午用餐时间，来到当垆街、天庆街附近的各大餐馆倡导光盘行动。在活动中，志愿者们向群众宣传和讲解了“光盘行动”的活动背景和开展历程以及社会各界对此次活动的全力支持。
3、我镇组织各社区文化干事、志愿者到体育中心清除绿化带内杂草和杂物，擦洗设施，对攀折树木、践踏花草、破坏绿地设施等不文明行为进行劝导。
4、接文体局安排，开展网络文明传播活动。今日我镇文化专干和各社区文化干事、志愿者到网吧宣传网络文明，巡查网吧上网人员身份证、是否在吸烟影响环境，还检查了消防设施是否完善。
通过组织丰富多彩的志愿者服务活动，在我镇掀起了一次又一次的学雷锋高潮，青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了积极贡献。
学区工作总结13
本学期，花海学区认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学毒品预防教育工作的通知》及市教育局《关于开展中小学生预防毒品教育的通知》精神，巩固禁毒宣传教育工作成果，加强禁毒宣传教育工作力度，继续以创建“无毒校园”为工作目标，以提高广大中小学生的拒毒、防毒意识为重心，在增强禁毒教育工作的实效性和
针对性等方面做了大量具体细致的工作，取得了较好成效。现将这学期学区禁毒工作具体措施总结如下：
一、广泛宣传，营造了良好的禁毒氛围。
1、利用各种媒体和载体广泛宣传。学区与市教育局综治办、镇派处所密切配合，结合“无毒社区”“无毒校园”的创建活动，充分利用影视、广播、报刊、图片等各种媒体进行全面宣传，动员广大中小学生拒绝毒品、远离毒品。花海中学利用校园闭路系统定期为学生放映禁毒防毒的专题片，中心小学利用少先队广播台进行禁毒案例讲读。
2、利用节假日和重大活动进行宣传。经常性宣传与重大宣传相结合，在“531”世界无烟日、“626”国际禁毒日等重要纪念日，各校立足校园，开展了演讲、朗读比赛等多种形式的活动，在校园、社区营造了良好的防毒、禁毒氛围。
6月26日学区和镇政府组织开展了“花海镇‘拒绝毒品、珍爱生命’签活动”，全学区1500多名师生举行了禁毒宣誓仪式，并在横幅上进行了签名仪式。此次活动，更坚定了全镇师生拒绝毒品、远离毒品的信心。
5月17日，共青团玉门市委、玉门市公安局、玉门市教育局、玉门市禁毒办、玉门市少工委联合开展全市中小学生法制安全教育图文资料巡回展。分别在中学和中心小学校园内进行展出，图文并茂、事实显明地展示了毒品的危害，使广大师生受到了深刻的教育。
3、利用“中国禁毒网”网站为载体，进行禁毒宣传教育。在电脑课上，教师正确引导中小学生进行网上在线交流，咨询拒毒、防毒的有关问题，就中小学生吸毒、如何拒绝毒品诱惑等问题开展了专题讨论。网络载体的运用，进一步丰富了中小学生禁毒宣传教育的渠道，加强了预防中小学生吸毒工作的社会影响力。
二、加强教育，增强了学生的拒毒防毒意识。
1、中学和中心小学建起了禁毒教育专栏，定期更换专栏内容，并组织学生集体参观禁毒教育图片和相关文字资料。5月中旬，中学开展了以拒毒、防毒为主题的征文活动。征文活动中，学生们表达了远离毒品的坚定信心和决心。
2、开展远离毒品活动。开展以“远离毒品、珍爱生活、珍爱生命”为主题的班队会，坚持把毒品预防教育作为“自护教育”的重要内容，教育中小学生识别毒品、认识毒品危害，逐步树立“珍爱生命，拒绝毒品”的观念，有效增强对毒品的自我防范能力。4月28日，花海中心小学邀请花海镇派出所执勤警官作了学校法制安全教育专题讲座。本次讲座中涉及到的`与毒品相关的典型事例，再次为广大师生敲响了警钟。
3、开展禁毒教育进课堂活动。针对不同年龄段中小学生的不同特点，开设有所侧重、分层次的禁毒教育课，有教材、有教案，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，让广大中小学生充分认识到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任，积极主动地参与到禁毒斗争中来。
三、开展活动，营造了健康成长的校园环境。
1、大力推荐健康有益的文化作品。精心选择、积极推荐了一批适合学生的优秀文化读物、影视作品、歌曲等。开展了“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动。
2、积极开展丰富多彩的各项活动。花海中学第四届校园艺术节、中心小学六一儿童节文艺汇演、花海学区庆六一文艺汇演活动，融反毒、拒毒、禁毒的内容于活动之中，融中小学生的理想、道德、纪律和法制教育于活动之中，寓教于乐。用积极健康的文化熏陶中小学生，感染中小学生，丰富学生的精神文化生活，培养学生健康的业余爱好。
学区工作总结14
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。20xx---20xx学年第二学期，隆化学区中心校认真贯彻教体局要求落实的各项安全工作要求，将创建平安校园工作列为学区的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全学区师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著加强。现将一学期来的工作总结如下：
一.领导重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，隆化学区中心校把安全工作列入重要议事日程，成立了以高校长为组长；王校长为副组长各学校校长为成员的安全工作领导小组，学区所辖各校领导、班主任、教师都有很强的安全意识。从而形成了学校校长直接抓，分管负责人具体抓，各班主任具体分工负责组织实施的不错局面。
二.安全制度保证，实施扎实到位。
1.签订责任书。学区和所辖各校签订安全目标责任书，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
2.不断健全学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断健全充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3.建立学校安全意外事故处置预案制度。学区建立以高校长为组长的'重特大安全事故应急处理领导小组，要求各校制定了重特大安全事故应急处理预案。本学期各校都进行紧急疏散的预演，收到不错的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三.全社会总动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我学区各校积极与派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。各校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，学区所辖各校都邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了不错的教育效果。
四.加强思想教育，提升自护能力。
要保证安全，根本在于提升安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我学区各校上好安全教育课，做到有教师上课，上安全课有教案，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。各校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信，加强家长的安全意识。通过教育提升广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2.对于坐校车的学生进行安全教育，和家长联系，要求学生乘坐有证、手续齐全的车，严禁超员。
五.加强安全检查，及时整治整改。
1.开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。配合交警大队对“非校车”进行监督、检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时整改。我学区按照教体局要求实行月报制度，各校将月报表报中心校，学区中心校汇总后上报教体局。
2.在防治流行性疾病方面，我学区严格按照卫生部门和教体局的要求做到严防严控，制定预案，及时上报有关情况。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提升我学区中心校安全保卫工作水平。
学区工作总结15
为了进一步抓好综治安全工作，今年，我校遵照市、县两级有关综治安全工作的精神，在去年综治安全工作的基础上，进一步结合学校实际，认真贯彻“安全第一，预防为主”的综治方针，以严格落实责任制为抓手，以创建平安校园为载体，切实加强学校综合治理，为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校今年的综治安全工作具体情况总结汇报如下：
学校的基本情况
学校占地面积10万平方米，建筑面积3.5万平方米。现有物理、化学、生物等5个标准实验室；有电教、语言、图书、资料、阅览、档案、文印和网络教室等教学设施；学校自动化图书馆有藏书8万余册，有体育运动场和医务室等体育卫生设施。学校现设教导处、总务处、办公室3个职能部门。有工会、团委、妇委、学生会等群众组织，设3个年级组、12个教研组。办有业余党校、中学生团校和家长学校等三所校中之校。学校现有教职工300人，专任教师中本科200人，专科41人；中学高级教师55人，中学一级教师100人；省级骨干教师10人，省级教学能手6人，市级骨干教师36人，市级教学能手9人，县级骨干教师55人。有教学班56个，学生4800多人。
主要工作
一、加强领导，靠实责任，把综治安全工作落到实处
1.学校成立了综治领导小组，各级、班分别成立了以级主任、班主任为组长的级、班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前，已有各层次、各渠道的综治小组55人，组员165人，护校队队员220人。
2．层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，部门对级、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况，综治工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。
3．建立了“一总三线”的管理网络。一总：即学校综治领导小组为总指挥。三线：即以政教处、年级组、班级为一线的级、班管理线；以综治办、治保组、校警、门卫为一线的安全保卫线；以护校队配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、校警昼夜值班、巡视制度，保证校园24小时有人值班巡逻，责任到人，实行工作失误追究制。形成事事有人管，样样有人抓的格局。
二、重视“三风”建设，抓好“三项”教育，奠定学校综治安全工作的良好基础。
1．突出中心，重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作，只有学风正，校风好，学校的一切工作才能走向正轨。因此学校从领导作风抓起，力求建设勤奋廉洁，团结协作，务实高效的校领导班子，进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范，从而引导学生认真学习，规范做人，形成学校良好的校风。
2．预防为主，加强三项教育。
一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》，要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团、妇齐抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。
二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长，四名法制辅导员，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时，结合学校“市级禁毒示范学校”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育演讲会，学生模拟法庭和“禁毒、拒吸一支烟”学生签名活动，收到了法制教育的良好效果。
三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。由政教处牵头，组织级、班印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交通安全在我心中”的征文，唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、校医室安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初，学校结合“五〃五”普法启动仪式，邀请法制副校长和法制辅导员，为全校师生作了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生，学校与城关派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。学校一直把“3111”（防毒、防火、防事故、反盗窃，加强教育管理，提高教学质量）教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，收到了较好的效果。
三、完善制度，依章管理，确保学校平安。
1．完善制度，依章管理。学校对过去制定的《北方八中德育工作实施计划》、《北方八中综合治理联系制度》等20多项规章制度依据学校新的办学理念，针对管理中存在的新问题，进行了完善与补充，增加了新的'内容，行成了一整套较为科学，且便于操作的规章制度，依靠严格的制度来规范管理，将一切不良习气拒之于校门之外。
2．定期检查，排除隐患。
学校建立了日、周、月、季定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品，实行专人专柜保管，并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查，定期更换老化、陈旧的电线及其他设施，改造不合理的线路；对教学楼、综合楼等重要通道，安装了安全灯，购置配备了干粉灭火器，学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具，进游戏厅，预约斗殴等现象进行及时了解，化解矛盾，排查隐患，保证校园安全。
3．治理周边环境，做好“三结合”教育工作。学校主动和有关部门取得联系，共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”，共建社区图书、文化站（点）等活动，增强家庭教育的效果，创设青少年社区活动的场所。通过和公安、文化、工商等部门的联系，整顿校园周边的游戏厅、网吧、歌厅等场所，净化环境，创造良好的社会教育氛围；通过与县委组织部、宣传部、县团委、少工委、妇联、老干科等部门联系，聘请有关专家，老干部，英雄模范人物来校讲学，主办学生夏令营等活动，联手开展对青少年的教育工作，提高教育的效率。
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