大班学期保育工作总结

时间:2024-05-18 17:17:46 工作总结 我要投稿

大班学期保育工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的大班学期保育工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班学期保育工作总结

大班学期保育工作总结1

  时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:

  一、思想工作方面

  在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

  二、生活卫生方面

  做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物。

  盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做。厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味。

  幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。

  三、保育工作方面

  本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的'清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。

  午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

  四、在协助教师工作上

  本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

  时间在幼儿的成长中流逝。对我个人来说,还有很多东西和知识要学。教育和保护都是我的学习目标。我们应该坚持好的方面,学习别人不足的地方,吸收别人的精华,使自己成为合格的德育、教育和保护教师。

  以上四个方面是我这学期的工作总结,虽然取得了一些成绩,也获得了一些经验,但是仍然存在很多的不足之处,今后我将更加用心的去工作,不断总结和完善,争取把保育工作做的更好。

大班学期保育工作总结2

  一、工作目标和任务

  上学期,我作为大班保育员的工作目标是确保幼儿的全面发展,并提供良好的保育环境和教育资源。我的主要任务包括:健康保育管理、安全管理、园内活动组织、幼儿早教教育、家园合作等。

  二、工作进展和完成情况

  在上学期,我积极开展各项工作,取得了一定的进展和成绩。在健康保育管理方面,我组织了健康体检,对幼儿健康状况进行了跟踪与记录。在安全管理方面,我在幼儿活动场所设置了安全防护措施,定期进行安全演练。在园内活动组织方面,我精心策划了寓教于乐的游戏活动,提高了幼儿的参与度。在幼儿早教教育方面,我根据幼儿的发展特点,制定了个性化的教育计划,并与家长进行了交流。在家园合作方面,我积极参与家长会议,了解家长的关注和需求,并及时反馈给园方。

  三、工作难点及问题

  在工作中,我遇到了一些难点和问题。首先,人手不足导致工作压力大,难以保证每个幼儿都得到充分的关注和照顾。其次,幼儿的个体差异较大,对教育工作的要求也不尽相同,如何有效地满足每个幼儿的'需求是一个挑战。此外,与部分家长的沟通不畅,导致了家园合作的困难。

  四、工作质量和压力

  在工作质量方面,我努力保证了幼儿的生活质量和教育质量,得到了家长和园方的认可。但由于工作量较大,我常常需要花费更多的时间和精力来完成任务,导致工作压力较大。

  五、工作经验和教训

  在这个学期的工作中,我有以下几点经验和教训:首先,要密切关注幼儿的个体化需求,根据每个幼儿的差异制定个性化的教育计划。其次,要积极与家长沟通,了解他们的期望和意见,并及时回应。再次,要与园方和同事保持良好的沟通和合作,互相支持,共同促进幼儿的发展。

  六、工作规划和展望

  下学期,我将进一步完善工作中存在的问题,提升工作质量。首先,我会积极争取更多资源,确保人手的充足,以提供更好的保育服务。其次,我将加强对幼儿个体差异的认识和理解,制定更加精准的教育方案。再次,我将加强与家长的沟通与合作,建立起良好的家园关系。最后,我会积极参加专业培训和学习,不断提升自己的专业能力和水平,为幼儿的发展提供更好的支持和指导。

  在上学期的工作中,我充分发挥了自己的职责,努力将教育工作做到位。我相信,通过自身的努力与不断的提升,我一定能够在下学期取得更大的成绩,为幼儿的全面发展贡献更多。

大班学期保育工作总结3

  一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关心和关心下,使我学会了许多,也使我干好了我的本职工作,这里,我也该总结一下过去的工作经验,以便更好地提升自己的各项工作水平。

  一、认真工作

  在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发觉早解决,主动听取保健老师的'意见,经常与保健老师交流。

  二、关心孩子

  我是第一次接触保育工作,这学期我是大班的保育员,经过了一个漫长的寒假生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自己的孩子,从内心去关心他们。

  三、做好卫生

  每天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水,盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整齐,严格执行一日卫生消毒,各种资料记录清晰。

  四、在卫生保健方面

  我以培养幼儿各种生活习惯为主,关心幼儿认识自己的杯子,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯,我就给他讲道理说明挑食的坏处,同时适当的鼓励他,慢慢的这些孩子有了进步,变得爱吃饭了,有的还主动要求老师添饭、添菜,孩子们的变化使我变得非常快乐。

  通过一学期的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的关心,当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定持续总结经验,吸取教训,争取把工作做得更好。

大班学期保育工作总结4

  本学期我认真做好各项工作,积极完成园内布置的各项任务,下面我把这学期的工作做一个总结。

  一、政治思想。

  本人在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度。认真学习《幼儿园教育指导纲要》。爱岗敬业,对班级工作负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务,对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事有好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

  二、教育工作

  1、在教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作,注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验。每月撰写教育笔记和观察笔记,以提高自身能力和写作能力。

  2、在教学过程中处理好幼儿的主体地位和教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有趣地参与活动并主动去学习,更好的因材施教,因人施教,认真领会新《纲要》精神。

  三、安全方面

  安全工作警钟长鸣!保障每位幼儿的人身安全是每个教师的职责与责任。为了让家长放心,让幼儿能够在一个安全的环境中成长,我做到了以下几点:

  1、检查孩子的指甲,检查是否有危险品。

  2、上厕所,上下楼梯督促不追逐不打闹。

  3、中午值班观察幼儿是否有异常现象。

  4、每天来园离园清点幼儿人数。

  5、放学前检查班级电源是否切断。

  6、妥善管理儿童药品,标注药品名称,防止混淆。

  四、教师协作

  各班教师在工作中能以班级利益为重,本学期我园召开了家长会,半日开放活动,圣诞会及晨间活动等等。我班两位老师能够相互配合,针对班级出现的问题大家都能够及时的沟通,教师间经常互相交流,学习,及时反思调整。班级的工作得以顺利开展。

  总之,这一学期的工作很忙很累,收获也不小。我在工作中享受了丰收的喜悦。我也从老师那里学到了很多教学技巧,也通过幼儿园的各种活动得到了锻炼和提高。下学期,我会继续提高自己的素质和专业水平。我相信在幼儿园领导的带领下,我会在幼教事业上有更大的收获。基本情况

  1、工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

  2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的',都应讲清楚。

  3、经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

  4、未来的计划。根据今后工作的任务和要求,吸取前期的经验教训,明确努力方向,提出改进措施。需要注意的问题

  1、工作总结前要充分占有材料

  2、要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,不能弄虚作假。

  3、条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

  4、要剪裁得体,详略适宜。

  5、工作总结的具体写法可以先讨论,然后由专人写初稿,再开工作总结会讨论修改。最好是校长来写,或者亲自主持讨论、起草、修改。

  6、最好按照领导的意思总结工作,描述日常工作,好的工作方法分享,不好的工作方法写改进措施。

大班学期保育工作总结5

  能积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

  小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。

  这时候,我能把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿,就是我不想吃,有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法:

  一、是在日常生活中注意加大孩子的活动量

  利用餐前的'环节,在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。

  二、是对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。

  吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。

  三、是及时和家长进行交流

  把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

  四、在卫生保健方面

  以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。

  活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

  总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习,我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

大班学期保育工作总结6

  1、工作目标和任务

  上学期,我的工作目标主要围绕以下几个方面展开:

  1)为大班儿童提供一个安全、健康、愉快的成长环境;

  2)促进大班儿童的综合素养发展;

  3)与家长保持良好的沟通和合作关系。

  2、工作进展和完成情况

  在过去的一个学期里,我努力完成了上述工作目标,取得了一定的进展。我通过定期的对大班儿童的健康检查和环境卫生检查,保障了儿童的身体健康和安全。我积极组织各类活动,如游戏、手工制作、故事会等,丰富了儿童的生活经验,提高了他们的综合素养。我与家长保持密切联系,定期向他们汇报孩子的学习和生活情况,争取他们的支持和合作。

  3、工作难点及问题

  在工作中,我也遇到了一些难点和问题。首先是儿童之间的相处问题,有时他们会出现争吵、打架等冲突行为,我需要耐心引导他们学会和平共处。其次是儿童的个别差异较大,有的儿童学习能力较强,而有的儿童则相对较弱,我需要采取不同的教育方法和手段来满足他们的需求。

  4、工作质量和压力

  在上学期的工作中,我注重提高自身的专业素养,努力提供高质量的照顾和教育服务。我在日常工作中注重细节,确保儿童的安全和健康。在组织活动时,我注重培养儿童的创造力和合作精神。然而,由于工作的复杂性和儿童之间的差异,我有时会面临一定的工作压力,需要不断学习和提高自己,以更好地应对挑战。

  5、工作经验和教训

  通过这个学期的.工作,我积累了一定的工作经验和教训。首先,要注重个别儿童的发展,帮助他们克服困难,提高学习能力。其次,要善于调动儿童的积极性,创造积极向上的氛围。最后,要与家长建立良好的合作关系,共同关注儿童的成长和发展。

  6、工作规划和展望

  在接下来的工作中,我计划继续努力,以提高我的工作质量和服务水平。首先,我要进一步提升自身的专业素养,不断学习新知识和技能。其次,我将更加关注儿童的个别差异,通过个性化的教育方法和手段来满足他们的需求。我还将加强与家长的沟通和合作,争取他们的积极参与,共同促进儿童的发展。

  总之,上学期的工作让我收获良多,也面临一定的挑战。通过不断努力和提高,我相信我能在未来的工作中取得更大的成绩,为大班儿童的成长和发展做出更大的贡献。

大班学期保育工作总结7

  一、工作目标和任务

  上学期,我作为大班保育员,致力于为学生提供优质的保育服务,全面关注他们的身心健康和成长发展。我制定的工作目标和任务如下:

  1、创建积极的保育环境,促进学生积极参与各类活动;

  2、规划和实施富有创意的保育课程,满足学生的个性化需求;

  3、与家长建立良好的沟通与合作关系,共同关注学生的发展情况;

  4、持续提升自身专业素养,不断改进保育工作。

  二、工作进展和完成情况

  在上学期的工作中,我积极履行职责,取得了以下进展和成就:

  1、创建积极的保育环境:我积极组织各种活动,如户外探索、游戏竞赛等,吸引学生踊跃参与。通过制定奖励机制,激发学生的学习兴趣和积极性,营造了积极向上的学习氛围。

  2、富有创意的保育课程:我根据学生的兴趣和需求,设计了一系列富有创意的保育课程,如手工制作、科学实验等,提高了学生的动手能力和综合素质。通过观察学生的反馈和表现,这些课程有效地激发了学生的学习兴趣和实践能力。

  3、与家长的沟通与合作:我定期与家长进行家访和面谈,及时了解学生在家庭环境中的情况,与家长共同探讨学生的问题与需求。通过家校合作,我与家长建立了良好的关系,得到了他们的支持和信任。

  4、提升自身专业素养:我积极参加各种专业培训和学习交流活动,提高自身的教育理论知识和保育技能。通过不断学习,我能更好地应对各种问题和挑战,确保保育工作的质量和效果。

  三、工作难点及问题

  在工作中,我也遇到了一些困难和问题:

  1、个别学生行为问题:有个别学生存在些许行为问题,如调皮捣蛋、不服从等。我意识到这些问题可能是由于学生家庭背景或个人情况所致,我积极与学生交流,了解他们的需求和困扰,并采取一些针对性的措施,如提供额外关怀和支持,帮助他们克服问题。

  2、个别学生学习困难:部分学生在学习上遇到困难,我与他们的教师和家长进行了深入的交流,了解问题所在,并积极寻找适合他们的.学习方法和辅导资源。同时,我还鼓励他们多参与团队合作活动,提高彼此之间的互助和学习效果。

  四、工作质量和压力

  上学期,我努力提高工作质量,确保保育工作的顺利开展。通过和同事的密切合作和协调,我能够更好地承担起工作责任,并及时解决各类问题。然而,由于工作量较大,有时我会面临一定的压力,但是我学会了合理分配工作和时间,并根据实际情况进行调整,以确保工作质量和效率。

  五、工作经验和教训

  上学期的工作经验让我深受启发,也吸取了一些宝贵的教训:

  1、理解并尊重每个学生:每个学生都有自己独特的需求和特点,我应该用包容和理解的心态去对待他们。只有真正了解他们,才能制定更有效的保育计划,帮助他们实现自身的价值和潜力。

  2、强调家校合作的重要性:家长是学生发展的重要支持者,我应与家长建立良好的沟通和合作关系,共同关注学生的成长和需求。家校合作的积极性和密切程度,直接影响到学生的学习和发展。

  六、工作规划和展望

  下学期,我将继续努力改善保育工作的质量和效果:

  1、深化课程设计:进一步针对学生的兴趣和需求,制定更具创新和实践性的保育课程,激发学生的学习兴趣和动手能力。

  2、加强个别关怀:针对学生的特殊需要和问题,加强个别关怀和辅导,帮助他们克服困难,实现更好的身心发展。

  3、与家长密切合作:继续与家长进行定期交流,了解学生在家庭环境中的情况,帮助他们更好地配合学校的教育工作,共同关注学生的成长和需求。

  4、提升专业素养:参加更多的培训和学习交流活动,进一步提高自身的专业知识和保育技能,为保育工作提供更全面和优质的服务。

  总结

  上学期,我充分发挥职责,通过营造积极的保育环境、设计创意的保育课程等手段,为大班学生创造了良好的成长发展条件。我与家长的良好合作关系和对个别学生的关注,有助于帮助他们克服困难,实现更好的发展。下学期,我将继续努力,不断提升工作质量和效果,为学生提供更优质的保育服务。

大班学期保育工作总结8

尊敬的领导、家长和同事:

  大家好!我是上学期的大班保育员,非常荣幸能够向大家汇报我的工作总结。在这个学期里,我深入贯彻教育局的相关政策和幼儿园的要求,全力以赴完成各项工作任务。下面是我对上学期工作的总结,希望能够得到大家的认可和指导。

  一、工作目标和任务

  上学期,我的工作目标是全面发展每个学生的身心素质,培养他们的社交能力和独立品质,为他们的今后生活做好基础。我的'工作任务主要包括:制定教学计划,组织教育活动,与家长沟通合作并参与学校的各项活动等。

  二、工作进展和完成情况

  在上学期,我按照教育局的要求,制定了详细的教学计划,并按季度设定了各项教学目标。我积极组织教育活动,注重培养学生的团队合作精神和自主学习能力。在活动中,我注意到每个学生的特长和不足,根据他们的特点提供个性化的指导,取得了一定的成果。

  三、工作难点及问题

  在工作中,我遇到了一些困难和问题。首先,由于大班学生人数较多,教学资源有限,个别学生在学习上进展较慢,这给我的教学工作带来了一定的困扰。此外,时间安排也是一个问题,我发现我有时候不能充分掌握工作进度,导致计划无法按时完成。

  四、工作质量和压力

  作为大班保育员,我深感工作质量与压力的双重挑战。为了确保工作的质量,我不断加强自己的专业知识和技能,参加各种培训和研讨会。但工作压力也是不可忽视的,尤其是在应对学生的各种需求和家长的期望时,我感觉到了很大的压力。

  五、工作经验和教训

  在上学期的工作中,我积累了一些宝贵的经验和教训。我发现,只有全面了解每个学生的特点和需求,才能更好地满足他们的学习和生活要求。此外,我还学会了合理安排时间,制定详细的工作计划,以提高工作效率。

  六、工作规划和展望

  展望未来,我将继续努力提高自己的专业素养,不断提升自己的教学水平。同时,我希望能够进一步加强与家长的沟通和合作,以更好地满足学生的需求。在组织教育活动方面,我将更注重培养学生的创新精神和实践能力,为每个学生提供更丰富的教育资源。

  在上学期的工作中,我始终将学生的发展放在首位,努力提供优质的教育服务。我将继续努力,不断提升自己的教育教学能力,为每个学生的成长贡献自己的力量。

  谢谢大家!

大班学期保育工作总结9

  在孩子们的欢声笑语中,我们大班的最后一个学期落下了帷幕,孩子们幼儿园生活的最后一个学期也即将到来。这一学期,我觉得我们班的孩子在语言、数学、动手操作能力上都有了很大的提高。大多数孩子也养成了良好的学习和行为习惯。回顾这半年来的点点滴滴,对这个班这学期的工作做如下总结:

  一、教学工作:

  (1)教学内容:

  在本学期中,我负责情景阅读,情景英语,好孩子好习惯,和幼儿艺术、语言领域方面的教学活动。通过情景阅读的学习,幼儿识字量变多,而且语言能力有了很大的提高。英语呢,幼儿能够认识出大量事物的英语名称,会唱几首简单的英语儿歌,而且部分幼儿能够灵活的运用到日常生活中去。张老师负责情景数学,拼音,和幼儿科学,动手操作方面的教育教学活动。通过和家长的沟通,普遍认为幼儿的数学知识在本学期中有了很大的提高,通过PC情景演示,和平时大量的做题,练习,幼儿园在运算方面得到了很好的培养。拼音方面,大部分幼儿掌握的不错,但是可能是由于以前没有接触过的原因,部分幼儿的拼读不是特别巩固,在下学期中需要着重练习。在区域活动中,通过大量的动手操作,幼儿养成了良好的合作意识,并大大提高了动手操作能力。(2)学习习惯:

  大班是幼儿园的最后一个学年,也是幼儿衔接的重要阶段,所以我们非常重视幼儿学习习惯的培养。特别是儿童的坐姿和握笔姿势,做到身体挺直,抬头,身体坐正,一尺一寸一拳。上课时及时提醒,和家长沟通好,在家辅导作业时多提醒。并且尽量让孩子养成独立完成作业的习惯。

  二、家长工作:

  本学期中,各项工作都离不开家长们的支持。所以对于家长,也是下了很多功夫。刚接手这个班级的时候,孩子们都是从各个幼儿园转过来的',各个家长的要求也都不尽相同。大部分家长都比较认可我们的工作,也都能够积极配合各项工作。我们班有从童星幼儿园转过来的几名幼儿,都知道童星幼儿园老师服务态度非常好,刚开始时,他们可能认为我们老师不够好,也总是拿他们以前的老师来做比较,我一开始觉得拿他们很头疼,后来,经常利用晚上通电话的方式给他们讲一些我们的教育方法,作为大班,尽量培养孩子独立性,以养成良好的行为习惯为主,不可能一切事情都由老师来代做。慢慢的,他们也慢慢接受了我们的教育方式,现在我们之间也非常的友好。通过家园互动手册,和家长及时沟通好孩子的具体情况。

  三、卫生保健:

  本学期中,卫生保健工作一直由我和张老师轮流来做。一个人上课,另一个人就随时保持班级卫生。幼儿水杯基本每天一清洗一消毒,毛巾每周晒洗一次。并且每周安排几名值日生,协助老师工作,并锻炼幼儿劳动能力,感受劳动的快乐。被褥两周发给家长晒洗一次,班级所有物品每天保持清洁。有服药幼儿及时做好记录。

  四、班级协作

  上学期我和张老师一直在带这个班。张老师属于老教师,但由于身体原因,不能带课。和她一起上课的半年,我学到了很多,也锻炼了很多。现在,张老师身体不便,离开了这个班级。现在换成了他现在的搭档。秦先生很好。虽然缺乏抚养孩子的经验,但是个人能力很强,素质很高。我相信经过培训,他会成为一名非常优秀的老师。我也相信在以后的工作中,我们会合作的很愉快!

  春节过后,我们将迎来新学期。在新的学期里,我们会改正平时工作中的不足,发扬好的方面,努力取得更大的进步!

大班学期保育工作总结10

  一、工作目标和任务

  本学期的工作目标是促进每个孩子的全面发展,为他们提供良好的保育环境,并建立良好的家园合作关系。具体工作任务包括:

  1、制定并执行适合大班儿童的活动计划,包括游戏、手工制作、音乐、舞蹈等。

  2、建立亲师互动的关系,与家长保持良好的沟通,定期进行家访。

  3、帮助孩子建立规律的生活习惯,培养他们的社会交往能力和自理能力。

  4、注重孩子的情绪管理和心理健康,倡导积极向上的教育理念。

  二、工作进展和完成情况

  在上学期,我针对工作目标有条不紊地进行了工作,取得了一些成果。

  1、每周制定了详细的活动安排,并按时实施,让孩子们在乐趣中学习和成长。

  2、积极与家长沟通,定期举办家长会并进行了近十次家访,了解孩子在家庭中的表现,与家长一起制定相应的教育计划。

  3、关注孩子们的生活习惯和自理能力培养,通过游戏和榜样引导,逐渐培养他们独立自主的能力。

  4、针对孩子的情绪管理和心理健康,进行了小组活动、个案辅导等,帮助他们有效地表达情感,并解决问题。

  三、工作难点及问题

  在工作中遇到了一些难点和问题,主要有以下几个方面:

  1、孩子之间相处不和谐的情况较多,出现争吵、打架等现象。面对这些问题,我通过小组讨论、游戏等方式引导他们学会冲突解决和互助合作。

  2、有部分家长与我之间的意见不合,对工作有不满意见,并不积极地配合。我通过耐心倾听和沟通,逐渐缓解了矛盾,与家长建立了互信关系。

  3、孩子们的注意力不集中,容易分散。我通过引导和激发他们的兴趣,培养他们的专注力和集中力,取得一定的效果。

  四、工作质量和压力

  我一直坚持以孩子为中心,积极投入工作。通过不断学习和提升自己的专业知识,提高了工作的质量。但由于工作量较大,有时会感到一定的压力。在应对压力方面,我尽量保持良好的心态,主动与同事合作,寻求帮助和支持。

  五、工作经验和教训

  在工作中,我积累了一些宝贵的经验:

  1、保持积极的态度和良好的沟通,能够与孩子和家长建立良好的关系,为他们提供专业的服务。

  2、注重个别差异,因材施教,能够根据孩子的特点和需要,提供个性化的服务。

  3、学会适当的表扬和鼓励,增强孩子的自信心和动力。

  4、加强自身的学习和提升,时刻关注行业最新动态和理论。

  六、工作规划和展望

  在下学期,我将继续努力,提高自己的`服务水平,实现以下目标:

  1、融入教育理念,关注孩子的全面发展,培养他们的创造力和解决问题的能力。

  2、深化家园合作,建立更好的沟通渠道,与家长共同行动,促进孩子的成长。

  3、不断学习和提升,积极参与培训和研讨活动,提高自己的专业素质。

  4、加强团队协作,与同事共同合作,形成良好的工作氛围,提高工作效率。

  综上所述,上学期的工作总结起来,我踏实工作,积极主动地履行工作目标和任务,取得了一些成果。同时,也面临了一些难题和压力,在解决问题的过程中积累了一些经验和教训。展望未来,我将进一步提高自己的专业水平,为孩子们提供更好的保育服务。

大班学期保育工作总结11

  时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,同时一学期又将过去了,而在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  本人这一学期带的是大五班的幼儿,主要的工作是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这一学年的工作情况:

  一、不断学习进取,总结工作经验,干好自己的保教工作

  社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

  二、用自己的爱去关心孩子,热心工作

  “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大五班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

  三、工作时手脚要勤快、经常反思自己

  干保育员工作,是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间,减少重复工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

  四、工作效果及努力方向

  在这学期里,我带的是大班的孩子,他们即将踏入小学的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力,以及为他人服务的能力,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这学年来,我取得了成绩,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多

  学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

  五、多与家长密切联系,增进家园互动

  在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的.表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

  时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

大班学期保育工作总结12

  一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关心和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本职工作,这里,我也该总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  一、认真工作

  在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健老师的意见,经常与保健老师交流。

  二、关心孩子

  我是第一次接触保育工作,这学期我是大班的保育员,经过了一个漫长的'寒假生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自己的孩子,从内心去关心他们。

  三、做好卫生

  每天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水,盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整齐,严格执行一日卫生消毒,各种资料记录清晰。

  四、在卫生保健方面

  我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯,我就给他讲道理说明挑食的坏处,同时适当的鼓励他,渐渐的这些孩子有了进步,变得爱吃饭了,有的还主动要求老师添饭、添菜,孩子们的变化使我变得非常高兴。

  通过一学期的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的帮助,当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,吸取教训,争取把工作做得更好。

大班学期保育工作总结13

  时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,在本学期我担任大班级的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。同时一学期又将过去了,那里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好的提高自我的各项工作水平。

  一、不断学习进取,总结工作经验。

  认真做好自我的保教工作,社会在不断发展,不断提高,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断提高,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位教师xx 相处,学习他们的长处和经验,不断提高自我的保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自我力所能及,会和本班教师一齐加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

  二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。

  在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活本事、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

  1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能,培养礼貌行为习惯,让幼儿学会使用、收放自我的物品。

  2、注意培养幼儿的自理本事,教幼儿学习穿衣服、鞋袜,整理自我的床上用品。学做一些力所能及的事。

  3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。

  4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病本事。

  三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全职责事故的发生。

  教师们有高度的职责心,时刻让孩子在自我的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变本领,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

  四、认真学习保育员工作职责,明确保育工作目标。

  做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

  五、认真做好清洗消毒工作。

  平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁,无死角。

  本学期我经过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自我成为一名合格的保育员教师。

  时间飞快,转眼间一年的时光匆匆过去,在这匆忙的时间里,我从对幼儿园一无所知到此刻的彻底了解;从最初的手足无措,到此刻的得心应手,我感到十分自豪;能够融入到幼儿园这个大家庭之中,我十分高兴,觉得自我能成为一名保育教师我十分荣幸。

  刚开始我的.保育工作从无处下手,到此刻做的井井有条。这期间我学会了很多东西。我此刻是小一班的保育教师,这个班级幼儿的年龄都偏小一些,我会随时观察他们的表情,来确定他们想干什么、要什么。

  比如说:对说话不流利的幼儿,就要观察他们的表情,来帮他们完成他们的目的;对不敢说话或胆小的幼儿我会十分亲切地和她们沟通,让他们感受到我的亲切感,让他们觉得我像他们的妈妈一样爱护他们,引导他们说出自我的想法;对于睡觉经常尿床的幼儿,我会每隔一段时间,把他们抱起来去小便一次,尽量不使他们尿床;对于不愿吃药的幼儿,我会多加鼓励他们,说他们勇敢、长大了,然后一口一口的用小勺把药喂进去,最终发个小粘贴来奖励他们;对于不愿喝水、挑食的幼儿,我和他们说喝水不感冒、不生病,不挑食能够长高个子,变漂亮一些,他们听了都很高兴,吃的也多了。

  对这样的例子还有很多很多,总之,对待孩子不能以大人的心态去要求他们,不能太严厉,要有亲切感、儿童化,要去感受每一个孩子的想法,用心呵护他们。

  作为保育教师的我,有职责把他们照看好,让家长放心,让来到幼儿园的孩子们每一天都是开开心心的。虽然我的工作很辛苦、繁琐,但我能从中感到欢乐。每一天看着一群天使般的面孔,天真的表情,是我忘记了所有的烦恼。

  我作为一名保育教师,我很自豪。在以后的工作中,我会用整个爱心、耐心、职责心,去照顾每一位幼儿。

大班学期保育工作总结14

  在孩子们的欢声笑语中,新的一年已经来临,一个学期即将结束。回顾这学期的点点滴滴,我很欣慰。孩子们的每一次进步都倾注了老师们的心血,当然也离不开家长们对我们工作的支持和配合。这学期,在两位老师的共同努力下,班级工作有条不紊的进行着。看着孩子们活泼可爱的笑脸,感觉自己的努力没有白费。现在我对这学期的班级工作做如下总结:

  一、政治思想方面

  我们积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。教养员老师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活情况,共同做好班级教育教学工作。

  二、教育教学方面

  大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的'我们的工作量,还不一定收到预期的效果。后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动有趣的游戏活动,让幼儿从通过了解→理解→操作→巩固,掌握了5以内加减法,到现在可以正确书写数字1—5,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。

  语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯,阅读理解和讲述能力,现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2—3个,可以有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。

  音乐方面:我们幼儿通过学习,学会了9—10首歌曲,并会比划动作2—3首。体育方面:我们通过有趣的游戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动,培养不怕困难。不怕累。李珊、尹甜甜就是很好的例子,让我们很有成就感。

  社会方面:我们利用教育教学活动和日常生活活动,通过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。

  三、常规方面

  本学期,为了更好的迎接一级园验收工作,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高。由于甲流疫情严峻,我们配合保育员老师每天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。

  同时也对孩子进行各种安全教育和健康教育,让孩子尽量少去人员密集的地方,减少外出。通过教育,孩子们的整体卫生习惯得到了很大的改善。在个人卫生教育的同时,我也没有放松对孩子行为习惯其他方面的教育。比如通过这学期的监督教育,孩子的坐姿有了很大的改善,插嘴的现象也明显减少,但下学期还是要继续监督管理,加强孩子的自控能力。

  四、家园共育方面

  育儿工作也是我们教育的重要组成部分。我们采用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口及时更新每周活动计划,方便家长了解班级日常生活。我们利用每天的接送时间,随时与家长沟通,加强家的联系和沟通,形成家的合力,共同促进孩子的发展。当然,我们的工作还是有不足的地方,所以我想我会在以后的工作中继续实践和总结,努力把这项工作做得更好。

  五、不足之处

  本学期,我是第一次带大班工作,我认为我的教育教学工作开展的还不是很好,应该多从家长的角度考虑为幼儿制定出符合家长要求的教学计划,幼儿的水平参差不齐,我们应该更多的在关注全体的同时,注重个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐发展。

大班学期保育工作总结15

  威望年轻。王琼寒风凛冽,但我们对工作充满热情。不知不觉,这一时期的所有工作也圆满落幕。这个学期,我们大团队按照学期初制定的计划,踏实认真的完成了学期工作。一个学期来,通过各种丰富多彩的活动,孩子们各方面的能力都得到了提高,这让家长们很放心。这些都是老师们努力的结果。让我们简单总结一下这学期的工作:

  1、大班组全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。老师们极耐心、细心地看护着孩子们,让孩子们觉得是在爸爸、妈妈身边一样,每天都很快乐

  2、童年主要是培养孩子的习惯,良好的学习习惯和生活习惯,是一个人成功的坚实基础。根据幼儿的年龄特点和发展水平,设计主题活动,提高幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿在活动中的各种习惯,加强幼儿各种素质的`培养,注重幼儿礼仪、文明习惯的培养和教育。

  3、以“三生教育”为载体,抓好“五环教学、班级管理、幼儿活动”常规,突出“婴幼儿科学汉字”特色教育,以季节、节日为契机,开展各类主题活动,对幼儿进行“爱老师、爱祖国、爱自然等主题教育。

  4、教研室主任组织浙江教材的培训和讨论,提高灵活、恰当使用教材的能力。

  5、积极参加工、青、妇组织的“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦节”各项活动。

  6、以“教学基本功、节日活动、体能竞技”等比赛为载体,积极参加园内开展的“创先争优”活动。

  总之,在大班组全体教师的努力下,我们的孩子健康、快乐地成长着,他们的进步是喜人的。为了孩子更美好的明天,我们会不断地向书本学习、向专家学习。更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教学科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!每一次的总结都使我们满怀信心,更好地愉快工作,精神饱满地投入到新的工作中!—12—14

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