师德建设工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的师德建设工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
根据连教育局关于认真学习人民来信的文件精神，我校认真展开了师德师风集中教育活动。现将此活动的学习教育阶段工作小结以下：
一、组建班子，加强领导。
为切实加强集中教育活动的领导，学校专门建立了师德师风集中教育活动领导小组，由校长任组长，切实加强对师德师风集中教育活动的领导，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分，并进一步完善了教师师德档案记录。
二、认真组织学习。
在学习教育阶段中，学校召开了动员大会，组织全部教师学习了市教育局和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实行纲领》、连云港市《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》和《关于进一步加强教师队伍建设的意见》等文件精神，另外还组织观看中国教育电视台拍照的《为了生命的付出》和中央电视台拍照的《奠基中国》等专题片以及教育政策法规。
我校在此活动中，我镇以完小为单位，采取集中学习与个人分散学习相结合的方式，做到了学习有内容、有记载、有体会、有考核。
三、学习教育成效显著。
我校在师德师风学习教育阶段，专门组织召开了学习动员大会，分成五个组进行集中学习和会议交换。每周学校组织一次时间很多于半个小时集中学习，出板报5期，学校情形反应两期，并在学校宣传栏上首创了师德师风集中教育活动的专题。教师学习笔记达3千余字，收到心得体会128篇。在4月24日，学校召开了师德师风集中教育活动学习教育阶段总结、体会交换、体会泛论会。
在学习教育阶段，我校注意了几个结合：
一是与保持党员先进性教育相结合。
二是与搞好教育教学工作和强化教育科研相结合。
三是与做好学生安全工作、学生巩固工作和教育收费工作相结合。
四是要与加强未成年人思想道德建设工作相结合。
通过深入学习，全部教师掌控了开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，增进了职业道德的自我完善、自我束缚、自我提高，收到了十分显著的成效。
我校将在下阶段（对照检查）展开对教师师德师风进行综合分析，整理本单位和个人的成绩和问题，研究制定出具体针对性、实效性和可操作性的整改方案和具体措施，并聘请社会各界人士和学生家长代表进行监督我校师德师风建设，进一步获得社会、群众对教育的肯定和支持，增强为人民服务的意识，提高党员干部自身素养，办人民中意的教育，真正依照教师职业道德规范的要求，爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教。建立一切为了学生，为了学生的一切的思想，以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展，做让人民中意的教师。