学生工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的学生工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生工作总结 篇1
20xx年，我院学生工作完成了学校及院系交办的各项工作任务，做好了学院的大学生思想政治教导等工作，现总结如下：
(一)指点员治理工作
坚持每两周召开一次指点员例会制度，指点员陈诉请示本身分督工作进展及所带学生环境，人人讨论存在的问题提出办理。霉畚例会由一名指点员分享理论文章，进步了人人对学生工作的理论概括才能和研究程度。
(二)学生教导治理办事工作
1.思想政治教导工作
在新生中开展抱负信念教导。并组织新生学习宗教政策理论知识，赞助学生建立正确的宗教看。通过主题班会的形式，向学生介绍了网络犯罪和的常见手段和措施，阔别网贷。
施展新媒体作用，推动网络育人。探索树立盘算机学院(软件学院)官方微信"大众号运营机制，应用"大众号鼓吹、办事作用，做好网络思政工作。
2.心理康健教导工作
除了按时报送心理月报表、发言记录表外。整理出《盘算机学院(软件学院) 学生心理危机干预机制》;完成《盘算机学院(软件学院)心理咨询室扶植规划》。开展心理康健运动周工作。通过户外开展了心理康健素质拓展运动，赓续增强学生心理素质。
3.学风扶植工作
院系对严格各班开勤制度，修订了《盘算机学院(软件学院)学生违纪处置惩罚法子》。我院党员督察队严查早餐进课堂，禁绝时对学生出勤环境抽查，营造优越的院风学风。并积极发动16级、17级优秀学生，应用晚自习光阴深入班级，对新生进行学业指导和学习交流，实时办理学习利诱。
4.评优评先工作
我院对《盘算机学院(软件学院)学生综合测评法子》进行修订。组织完本钱学年两学期392名三勤学生、98名优秀学生干部评选。依照最新《XX学院优秀学生奖学金评选法子》，组织评选出本学年44名优秀学生奖学金和5名单项奖学金。
5.资助工作
积极做好新生入学资助工作和政策鼓吹工作，实时指导了47位在校贫困生申请了助学贷款;订定家庭经济艰苦学生认定指标体系，由学生干补埴表和各宿舍推选的'代表构成艰苦生评议小组，20xx年最终认定449名贫困生。
在国家奖助学金评选方面，积极落实教导扶贫相关政策，最终院共有307名学生申请到了国家助学金。47名学生得到了国家励志奖学金。另外我院由8名学生申请到周国强助学金。我院胡姣同学通过个人申请，学院评审小组评议，保举其参加国家奖学金的评审，最终得到国家奖学金。
我院共有为了加强同学们的诚信意识，举办了第二届征信知识比赛和芳华校园 诚信学子的具名仪式。
6.宿舍治理工作
对全院261间宿舍进行全面摸排反省，并完成全院1580人宿舍信息统计、所有宿舍明白卡制作、核对和张贴工作。对全院470名新生和宿舍变化的47名老生进行信息填报，对接财务处，调剂肯定扣费和返费工作。
制作并组织全院1580名同学签写并张贴宿舍文明平安许诺书，谋划并开展宿舍文明平安手抄报特色运动以及星级宿舍大评比运动，推选52间宿舍学校进行评选。
7.就业创业工作
我院20xx届卒业生共388人，本科生306人， 专科82人，专升本22人，研究生登科14人。就业率跨越93%。做好就业办事工作，除本校先生外，联系优秀校友、学佳澳、青云等公司的讲师来院举办各种就业指导讲座共8场。
另外，我院积极立异工作方法措施，正式开启长途视频会议系统就业指导。同时，为了更好的给学生提供针对性的指导，我们在我院就业集中地北京、上海、杭州等地组建微信群，在群里宣布就业方面的信息，可以针对本地工作、生活等各方面给予针对性的指导，也可保举他们就业。
完成盘算机学院(软件学院)立异创业导师团队的扶植和团队组建，联系校外导师五人，学院内专业导师六人。对20xx年立项并通过中期审核的16个科技立异基金项目进行评审。
8.征兵工作
通过制作展板、发放鼓吹册、召开征兵动员大会、进行家访等方法多方鼓吹发动学生参军入伍，按时报送征兵工作统计表，本年度共有5名学生参军入伍。
9.双导师工作
召开了发展导师、学业导师工作推进会，增强了双导师工作进一步规范和后果。
我院学生工作固然取得了必然的造诣，也存在一些不够，结合院系实际，在以后的工作中增强对指点员的治理，增强教导和指导，增强监督和稽核;进一步掘客学院文化扶植素材，营造一个浓厚的学院文化气氛;深挖学生学生工作的品牌，建立学院特色;革新双导师运行机制，加大历程监管，实现并达到全员育人的优越后果。
学生工作总结 篇2
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，外出经商、农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守孩子”这一特殊群体。
为了给这些留守学生营造一个健康成长的良好环境，从二○○六年起，我校就在全校范围内启动“留守学生关爱工程”，现将这一年多来的有关留守教育管理工作总结如下。
一、确定了工作目标
通过对留守学生问题的调查、分析与研究，找到了影响留守学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，为留守学生营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制，完善工作考评制度，不断提高了广大未成年人的结合素质。
二、主要工作措施
（一）建立健全机制，发挥学校阵地的作用。
1、建立健全领导负责制度。
学校成立了以王乌玉校长为组长的关爱工程领导小组，制订了具体计划，实施了“留守学生”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。
2、建立留守学生档案和联系卡制度。
我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守学生的底数，建立了每个留守学生的专门档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。
3、实施教职工结对帮扶留守学生的制度。
在学校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。建立了教职工关爱留守学生的成长日记，让留守学生在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
4、建立健全教师与留守学生的谈心制度。
学校做到了每学期召开一次帮扶教师、留守学生，监护人或委托监护人的座谈会。
5、建立了关爱留守学生的应急机制。
学校建立了留守学生、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。层层签订了安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中快乐成长。
6、注重对留守学生的心理健康教育。
积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的`留守学生，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。
7、开展献爱心活动。为了确保留守学生生活能与其他孩子一样，能有很好的生活，能健康地成长，我校团委组建多个社团，多次开展关爱留守学生活动，赠送学习用品等，这样一来，解决了他们的后顾之忧，在校玩得开心，学得有劲，同时，也增强了他们的自信心。
8、开展一系列活动。为了丰富留守学生课余生活，培养留守学生自立、自信、自强、自尊等能力，我校开展了一系列丰富多彩的活动，卡拉OK比赛、叠被子比赛、经典朗诵比赛，书画手抄报比赛，亲情写信比赛等，这些活动，促进了留守学生健康成长。
（二）构建教育网络，形成关爱合力。
1、加强与留守学生父母或监护人的交流与沟通。
2、着手加强同社区、村组和家庭的合作，营造深厚良好育人氛围。
（三）明确职责，创造了良好的育人环境。
1、加强了对住宿学生的管理。
2、加强了对贫困留守的资助工作。
对留守学生在生活、学习等方面，给予特别的照顾，确保他们完成国家规定义务教育。
3、整治校园周边环境。
4、建立健全保障外出务工人员子女接受义务教育的工作制度和机制。
5、建立关爱经验交流制度。
学校每期进行一次“留守学生”教育管理工作总结，定期召开会议了研讨会、座谈会、定期举行经验交流、不断探索方法，新措施，不断提高留守学生教育管理水平。
通过这些措施，确保了留守学生都能进行有针对性的教育，同时，还要不断地查漏补缺，更进一步推进我校留守学生关爱工作，使我校留守学生工作迈向一个新的台阶。
学生工作总结 篇3
我校历来都很重视留守学生的教育问题。在本年度的留守学生关爱工作中，我校积极响应各级领导部门的有关文件精神，从本校实际出来，积极创办“留守学生之家”，切实为留守学生的成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促使其全面健康成长。现将有关工作情况总结如下：
一、加强提高思想认识，积极组建领导机构。
学校充分认识到关爱留守学生工作的重要性、紧迫性，以对学生认真负责的态度，对社会高度负责的政治高度，成立了以校长为组长、副校长为副组长、班子成员及各班班主任为成员的留守学生工作领导小组，切实加强了我校留守学生的教育管理工作，为留守学生的健康成长创造了良好的条件，使留守学生把学校当成了自己的家。
二、建立了留守学生档案资料
各班摸清留守学生的底数，建立每个留守学生专门档案，认真调查统计留守儿童情况，对其家庭经济状况、父母打工地点、联系电话、留守儿童的生活、学习情况进行逐一地调查了解，加强对留守儿童的跟踪管理与教育。
三、加强与代管家长、学生监护人的联系，共同形成以为学生为中心的关爱网络。
要求教师对留守儿童多一份关爱：每周至少与留守儿童交谈一次；在条件允许的情况下，与家长每期通一次电话；注意对留守儿童隐性、显性的心理问题品行习惯给予正确的引导。有意识地让其走出自己的内心，走向同学、走进集体、走近亲人。通过家长会、家访、校访等对代管家长进行培训、指导，向代管家长详细地说明了学生学习、生活中的要求及注意事项，引导他们正确地教育留守儿童提高代管家长教育孩子的'水平。
四、认真组织留守学生之家开放活动，通过班级和少先队组织留守儿童开展丰富多彩的活动。
20xx年1月26日，由团省委、四川省电力公司共同主办的第200所“川电留守学生之家”落成仪式在成都市龙泉驿区第29小学校隆重举行。四川省委常委、省总工会主席李登菊，四川省电力公司总经理、党委副书记王抒祥，四川省电力公司党委书记、副总经理刘勤，共青团四川省委书记张彤，共青团成都市委书记惠朝旭，龙泉驿区副区长赵艳艳等领导出席了落成仪式。“留守学生之家”配备了电脑、电视、电话、有一定数量的图书和文体器材，为留守学生的课余文体活动创造有利条件，为他们的全面发展奠定基础。学校德育办将留守学生分组，每周轮流到留守学生之家开展活动：利用电脑网络、亲情电话与家长多沟通，增进了学生与家长的感情；和小伙伴一起画画、读书、做游戏；向老师、同学讲讲自己的心里话“川电留守学生之家”为第29小学校的留守学生们创造了一个温馨、快乐的家园，在这里，孩子们可以无拘无束，健康、快乐地成长，享受到和其他孩子们一样的幸福、快乐！
五、举行法制、安全、心理健康教育讲座，开展丰富多彩的人文关爱活动
我校针对留守学生的实际情况，在节假日、开学等时间组织开展法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法，了解安全常识，让学生身心健康发展。
20xx年3月29日，12355成都市青少年服务台“爱心伴成长”公益巡讲在第二十九小学校开讲。国家高级心理咨询师、家庭教育顾问张轶为学校中高年级的100余留守学生及教师做了一场主题为“做一名自信的留守学生”的心理健康辅导，鼓励所有留守学生发现自己的优点，做一名自信的留守学生，健康、快乐地成长。
德育办组织高年级女生座谈，了解女孩子的生理发育情况，印发《你长大了！女生青春期教育资料》，并针对女孩子的个别生理情况做单独的交流指导，当好孩子健康成长的引路人，帮助孩子了解自己，增加快乐，减少烦恼，顺利度过青春期。
在留守学生管理工作中，学校加强对留守学生关爱，教育和管理，从思想上疏导，学习上辅导，言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守学生感到在学校就像在家一样温暖，让留守学生与其他孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会做出努力。
学生工作总结 篇4
时光飞逝，转眼间本学期的学生工作已接近尾声。在学院各级领导和老师的帮助下，本届学生会结合自身特点和实际，以“自我服务、自我教育、自我管理”为宗旨，有针对性的开展了一系列贴近同学、服务同学的工作，进一步发展了自己的品牌特色活动。现针对过去这一学期学生会在工作中的表现，进行具体的总结如下：
一、不断加强思想与组织队伍建设，进行了第三次学生代表大会，完善工作制度，提高工作效率，提升学生会的凝聚力、号召力和战斗力
(1)在开学初，我们开展了新学期新生接待各项工作，组织人员与各部门一同迎接我院新生的到来，做好各项接待安排工作，服务于各个新生，使其顺利适应大学生活。与此同时，做好学生会的宣传招新工作，制定完善的招新计划，为学生会的人才招募和培养奠定良好的基础，顺利做好学生会的新老学生干部换届、交接工作，为学生会各项的工作开展提供良好的人力资源储备。
(2)本学期，我们对学生会制度进行了重新修订与完善工作，独立自主的按照制度大胆开展学生工作，让广大学生更好的了解我们学生会的宗旨、义务、工作范围、职责。
(3)加强了与分院学生会及院学生会各个部门之间的沟通交流，形成整个学生会的家庭氛围和团结意识，对八个分院的学生会进行了调研工作，了解了各分院工作中所遇到的问题，以例会为平台，部门间进行工作汇报的同时，相互了解和交流，将工作中遇到的困难和问题与学生会其他成员倾诉并交流经验和商量解决方案，提高了各方面工作效率。
(4)为继续加强与促进学生组织健康有序的发展，加强学生干部的梯队建设，选拔优秀人才开展学院团学工作，温州某学院第三次学生代表大会全体团代表在一号楼报告厅准时召开大会。选举产生了xx学院第三届学生委员会委员，常务委员以及xx学院第三届学生委员会委员主席。新的形势呼唤新的理念，年轻的我们与温州某学院共站在未来前进的新起点。新的血液已注入温大城院，我们已然感受热血的沸腾，活力的迸发!
(5)为推进学院学生分会工作的'发展，进一步发挥学生分会在校园文化建设中的重要作用，院学生会在本学期开展xx学院第四届“优秀学生分会”评比，经过加分项目考核、满意度调查、学院走访调查以及PPT展示，最终评选出外语分院、管理分院为“优秀学生分会”，国际贸易分院为“特殊贡献奖”。
二、坚持校园品牌文化建设，促进学生全面发展
(1)本学期，我们开展丰富多彩、形式各异的校园文化活动，筹办了我院第九届十佳歌手大赛、迎新晚会、xx市主持人群英会等大力推进我院学生文化素质教育的赛事，也举办了第二届师生文化节系列活动，增强了同学与老师间的交流。展现我院学子课余生活丰富、积极参与各项活动的一面。
(2)各部门配合新闻宣传部、学习部做好每次活动、讲坛等系列活动的宣传工作，做到及时、准确的向院内外发布最新讯息，并与艺术团、社团联合作，繁荣校园文化，创新新闻亮点，开发多种渠道，密切部门交流，不断开拓创新，争取在同学们当中赢得良好的声誉。
三、引导学生就业创业，提升实践能力
(1)xx孵化园是我院创业工作的重心所在，本学期为满足创业学子需求，浙商孵化园开展了第十期创业项目入园答辩会，创业服务部应积极配合指导老师的工作和要求，做好浙商孵化园的内部建设工程，加强自我疏导，并拓宽工作思路。
(2)辅助就业指导老师做好我院20xx届毕业生就业资料整理工作，就业服务部积极开展每周周三专场招聘会，让在校学生深入企业、实践工作，提高我院学子应聘、专业操作等就业能力，为毕业生提供就业良机。
四、整合资源，充分发挥团学的桥梁纽带作用，竭诚为同学服务
(1)本学期充分利用了微博、人人、论坛等传媒手段，拓展学生工作的实践领域，学生会与各个部门都拥有了自己的微博，进一步加强学生会的凝聚力和吸引力，着重加强了工作机制建设和工作能力培养，建立起完善的奖惩制度。
(2)本学期为了更好地为学生提供服务的平台，以“全心全意为学生服务”为宗旨，坚持以学生为本的理念，学生会坚持了学生会主席办公室的值班工作以及学生服务大厅学生会服务窗口部门值班，为了解并解决了全院的学子在日常生活与学习中遇到的各种困难与困惑，而努力。真正做到位同学们办实事，解决全院学生的各种困难。
本学期，我们院学生会时刻积极响应院党委和团委的号召，把服务学生、服务学院、服务社会作为工作的基本思想，让创新自我思想、提升自我能力、实现自我价值作为学生会每一个学生干部的工作目标，为我院学生工作的开展与和谐校园建设做出了积极、重要的贡献。
学生工作总结 篇5
20xx年，化学与环境工程学院围绕立德树人根本任务，推动构建协同育人工作体系，促使育人力量、平台、过程发挥协同效应，共同奏响立德树人交响曲。
一、凝聚育人力量
1、协同优势资源，构建育人体系
落实学校思想政治工作会议精神，构建由书记、副书记、学业导师、成长导师、辅导员、学生组织及学生骨干为主，家庭及社会人士参与的协同育人网络。制定《化学与环境工程学院导师班主任队伍建设实施方案》，选聘专业教师担任成长导师与学业导师，每周召开学工例会交流工作；通过科教结合、校企合作的形式，以亚坤学院、平煤神马学院为平台，助推学生成长，通过寒暑期家访建立家校育人平台。
2、加强交流学习，提升工作能力
下半年辅导员队伍有原来的2人增加为3人，积极参加校暑期辅导员职业能力提升培训班；3人均参加心理咨询师培训及考试，1人已获得心理咨询师三级证书；积极观摩各类省级比赛、活动。
二、夯实育人平台
围绕立德树人目标，抓好以专业教学为主的第一课堂、以能力素质拓展为主的第二课堂、以网络思政教育为主的第三课堂，强化学生的专业学习、科技实践、心理健康和综合素质。
1、巩固第一课堂的.基础育人地位
坚持辅导员“进课堂”，每周通报检查情况。开展“专业教育”、“诚信应考教育”、“考研与就业”等主题教育活动，促进良好学风养成。20xx级毕业生有45人考上研究生；我院学生在校第十五届“大学语文杯”创新作文大赛中获奖获得诗歌组一等奖，申论组一等奖，散文组一等奖，小说组一等奖二等奖和三等奖；获得全国大学生数学竞赛三等奖；获得全国大学生英语竞赛一等奖、二等奖、三等奖；获得化工原理实验大赛中南赛区二等奖；获得全国第十二届大学生化工设计大赛华中赛区决赛一等奖；河南省互联网+比赛二等奖。学院获得学习型宿舍评比大赛二等奖。
2、突出第二课堂的延伸育人地位
组织学生参加专业知识讲座20余场，并邀请澳大利亚迪肯大学王宜超博士和清华大学朱永法教授举行学术报告；20xx年大学生科技创新项目立项44项，结项26项；组织开展化学与生活知识竞赛和生态环保知识竞赛等专业类活动第二课堂；组织开展廉洁朗诵比赛、廉洁成语大赛、考研主题演讲和感恩主题演讲、辩论赛、主持人大赛、清洁校园、美化平西湖、敬老院送温暖、孤儿院送爱心等志愿服务活动等，丰富学生的课余生活，促进学生综合发展；举行心理健康宣传周、心理健康宣传月系列活动，营造心理健康良好氛围；组织学生参加各类文体活动，获得XX学院田径运动会获得团体第一名、健身气功比赛一等奖、首届大学生武术比赛团体一等奖和优秀组织奖、“一二·九”长跑比赛团体第三名、首届心理运动会团体二等奖、20xx年男排联赛季军、女排联赛亚军、心理情景剧比赛优秀组织单位，并获得“创新实践工作先进单位”、“五四红旗团总支”等。
3、发挥第三课堂的网络育人作用
结合院系新媒体工作室，抓住网络主阵地，搭建网络思政工作平台，通过院系QQ、微博、微信公众号等网络平台，推送学生活动和社会实践情况，引导学生积极向上，并抓住主要时间节点推送时政、党史、爱国等主题微信，推送心理健康知识，通过网络平台在重点节假日进行安全教育，发布考研就业信息。
三、优化育人过程
分年级、分专业、分层次、分需求对学生开展指导服务。
低年级侧重开展适应教育、专业基础教育、纪律教育和安全教育
1、针对新生开展新生见面会、家长见面会、专业教师见面会、资助政策宣讲、安全文明教育讲座、实验室安全教育讲座和各类安全主题班会，激发学生专业学习兴趣，提高学生安全意识，帮助新生更快更好适应大学生活。
2、高年级注重专业学习与科技创新结合，开展实践活动组织学生参加各类专业培训和比赛，提升学生专业知识水平和技能。
学生工作总结 篇6
一、明确教学实习的目的与要求
（一）实习目的
安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1 、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2 、了解和熟悉机关运行。对行政管理学专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向社会。近几年来，我系在教学实习单位的安排上侧重于机关，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的行政管理运作状况，熟悉机关管理的基本节，实际体会一般行政人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
3 、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
（二） 实习要求：
实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1 、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的.有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2 、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从机关工作的全局出发，了解机关运行的基本规律、行政人的基本心态、行政管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉行政，增强适应能力。
3 、 以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些研究课题，积极探索理论与实践相
4、结合的途径，利用实习机会深入基层，了解社会，认识国情，关注社会热点问题，有准备地进行 1~2 个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。
二、 精心组织，认真做好教学实习
（一）实习的时间安排教学实习的具体时间安排经过了一次调整。
1995 年以前，严格按照 3+0.5+0.5 模式要求，安排在四年级上学期；后来发现这段时间与学生日益强烈的考研兴趣相冲突，尤其是在取消国家统一安排就业后，它还与各地人才市场的时间安排相冲突，在征求广大同学的意见后，调整为三年级下学期。一方面，该阶段学生已掌握了相应的专业知识；另一方面，通过半年的教学实习，学生会发觉所学知识与社会需求之间的距离，迫切需要有一段时间对知识结构进行调整与充实，系里可利用四年级上学期进行某些课程的设置与调整，以满足学生四年级下学期完成毕业论文及找工作的需要。
（二）实习基地的选取为适应专业方向与培养目标的需要，教学实习基地多选取省内各地各级党政机关。具体如下：
时 间 人 数 实习单位分布
90 年（ 87 级） 30 人 南京、南通、扬州党政机关
91 年（ 88 级） 30 人 南京市江宁县党政机关
92 年（ 89 级） 15 人 无锡市郊区各党政机关
93 年（ 90 级） 30 人 南京市浦口区党政机关
94 年（ 91 级） 30 人 南京市各区级党政机关
95 年（ 92 级） 20 人 南京市各区级党政机关
96 年（ 93 级） 20 人 南京市、区级党政机关
97 年（ 94 级） 28 人 南京市、区级党政机关
98 年（ 95 级） 23 人 南京市、区级党政机关
1995 年以前，实习学生全部离开学校，住在实习单位安排的集体宿舍，真实地融入机关生活中；而近几届学生多数都要在晚上副修其它专业，不能离开学校，因此，实习基地逐渐固定在南京市区，学生住在学校，早出晚归，尽可能地做到实习、学习两不误。
（三）实习前的准备
1 、作好实习前的指导工作。请熟悉机关工作的教师作讲座或报告，明确角色转换的诸多要求和注意事项。
2 、要求学生做好相应的知识准备和心理准备。知识准备包括：了解机关工作的工作纪律和工作程序；掌握社会调查理论与方法；选定社会调研的系列课题等等。心理准备主要是注意角色转换，形成必要的心理预期，并根据具体情况随时做出适应性调整，力求以一个正式工作人员的身份投入实习过程。
（四）实习的日常管理参加实习的学生受双重管理。一方面，作为在校学生，要接受校、系的管理；另一方面，在实习单位，要遵守所在单位的各项规章制度。为了更好地对学生的实习活动加以必要的指导，并及时发现问题，在学生住地实习时期，系里安排 2 名青年教师脱产参与，跟队管理。在南京市区实习期间，本系除主要负责人送、接学生到实习单位实习外，平时与各单位保持经常性的联系，定期访问，双向沟通。另外，我们还强调实习学生的自我管理，通过健全团小组的组织建设，加强学生自我管理，相互督促。
（五）实习成绩的评定
为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本系对实习学生的成绩评定分为两部分：
一是实习结束时，由所在实习单位对学生的综合表现做出鉴定（部分单位实习鉴定附后）；
二是由专业教师对学生完成的实习论文进行评定，用百分制打分（部分实习论文见选编集）。
两者的结合最后形成成绩以 12 学分计入学生学籍登记表。
三、 教学实习的效果与经验
1 、教学实习促进了我系人才培养计划的完善和课程设置的调整。近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，受到同学的欢迎。
2 、教学实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对党政机关运行的了解，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合社会实际存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。
3 、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。一些在实习中表现突出的学生在毕业时找到了较为满意的单位。（详见有关附表）
4 、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，直至参与本部门的重要工作，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了各单位领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎所有单位都表示，欢迎我系以后能继续向该单位派出实习学生。（四） 教学实习的经验及今后需要解决的问题我系的教学实习经过多年的开展，积累了丰富的经验，从系领导到任课教师对此都十分重视并予以必要指导，使学生在实习前便具备相应的专业基础知识；实习的组织工作周密细致，日常管理及时而有效，对存在问题能迅速指导与解决。实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为行政管理学专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。
从实际效果看， 3+0.5+0.5 人才培养模式总体来说是很成功的。
学生工作总结 篇7
结合我校以往的工作，20xx年通过我们不懈的努力，我们对留守儿童、单亲及残障少年的认识更清晰，行动更具体了，现在针对一年的工作，我们认为留守儿童的监控应该从以下做起：
1、要细化工作，做好小事。留守学生不是学困生问题，作为一个庞大的群体，一是从抓留守生管理寻找突破口，工作安排要细致，了解学生的家庭状况，现在的监护人、家长、邻居联络方式，为监管理提供宽厚的背景；二要责任到人，包干到位。留守学生的管理不是班主任一个人的事，必须全体教师通力合作，有领导分工，有具体对象和管理方法，有跟踪记录，成长帮助，有阶段或学期评议等；三要做好小事。学校日常管理多是学生在校生活的小事。但教育无小事，学校的一切工作是为了教育人，培养人，事情虽小，教育意义大。要通过做好这些小事，培养学生的文明行为，良好习惯，甚至使他们受益终生。管理过程中，不能大而化之，表面看风平浪静，波澜不惊，但学生心内的暗香浮动就需要教师春风化雨，润物无声。
2、落实监控措施，因校制宜，拟订方案。第一，要落实好“代家长”，物色有责任心的教师，监督学生的饮食起居，代为管理学生的财物。学生有了“上司”，有事要汇报，用钱有定额。
第二，发挥集体力量，形成舆论网。班级的教育合力来自于学校，社会与家庭的环境影响协调一致，更需要班级内部协调一致。教师的通力合作，学生的集体影响能够感化学生，给特殊儿童群体莫大的鼓舞，同时班集体又是监督约束学生行为的见证人，学生在校上学途中等都会有许多双眼睛的.监视。因此，教师，特别是班主任要坚持民主管理的理念，让学生自己制定行为目标，坚持用制度约束人，用集体监督人，用真情感化人。第三，开展丰富多彩的教育活动，发展学生特长，让学生愿意进学校，愿意进课堂，愿意学习。并抓住他们取得的每一个成就给予鼓励，欣赏学生的创新思维，引导留守学生远离诱惑，有正气，走正路。
3、构筑沟通平台。俄国著名教育家乌申斯基曾说过：“如果教育学希望从一切方面教育人，那么就必须从一切方面了解人。”这就是说教育者要建立沟通交流的平台，主动去亲近每一位孩子的心灵，用心灵深处的能源，照亮他们的精神世界。首先要和孩子聊天。在师生间平等，尊重和互相信任的对话中，学生对一周行为的“清点汇报”，有利于监管教师了解学生的一周动向，为下一阶段的学习提出希望与建议。其次，加强空中连线，学生与家长，家长与监管教师连线沟通，相互配合，既是对学生行为的态度，促进学生身心健康发展，又是“家长学校”三结合教育网的新形式，督促家长对孩子的管理力度。再次，建立班级交流平台，利用周会课，活动课开展主题班会，
让学生对“家长”，对同学叙说心声，发泄情绪，交流情感。
学生工作总结 篇8
20xx年，我院学生工作紧紧围绕学生的培养目标，在校学工部、团委的指导下和院党委行政的领导下，坚持以学生为本作为工作的出发点和归宿点，全面贯彻落实了中发16号文件精神，以学风建设为中心，全面开展对学生的思想教育工作，引导学生成长、成才；切实加强了学生工作制度建设和常规管理工作，较好地完成了全年度工作计划，各方面都取得了长足的进展。现将主要工作总结如下：
一、院领导高度重视学生工作，加强学生工作队伍建设
1．成立学生工作领导小组，形成火车头效应。
我院专门组建了由院党委书记任组长，主管学生工作副书记任副组长，有关系部科室负责人为组员的学生工作领导小组。学院高度重视学生工作，将学生工作列为学院的中心工作之一，多次召开学院党委会和院务会议专题讨论学生工作；在期初和期末的全院教职工大会上，专题布置学生工作；平时经常听取学生工作一线的汇报，提出一些具体的意见，并在人、财、物上给予大力支持，为学生工作的顺利开展提供了可靠的保证。领导的高度重视形成了良好的火车头效应，以点带面，全院教职工都把学生工作放在心上，使得我院学生工作有了良好的氛围。
2．重视学生工作队伍建设，形成团队效应。
为切实做好我院的学生工作，加强我院学生工作队伍建设是十分必要的。为此，我院进行了多方面的部署，形成了以学生工作领导小组为核心，以专职的辅导员队伍为学生工作的主要载体，以较高素质的班主任队伍为学生工作的承载对象，以高度责任心的教师队伍为学生工作的辅助媒体，以点带面，突出重点，加强协作的高效率学生工作团队。
首先，引进新辅导员，充实辅导员队伍。同时加强与公寓辅导员的联系与协作，减少单独蛮干，减少遗漏缺失，形成合力。
其次，重点进行了对班主任和辅导员的培训和教育。坚持每月一次的班主任、辅导员例会，由学生工作领导小组副组长主持，分析和讨论阶段性的学生工作情况；举办08学年班主任培训班，采用集中学习和自学相结合的方式，学习了中央16号文件和《中共长沙文理学院委员会关于进一步加强学生思想政治教育工作队伍建设的若干意见》，并邀请教育系杜海平、学工部副部长王嫣等老师对我院班主任进行专题培训，有效提高了班主任的业务素质；加强班主任工作经验交流，特别是优秀班主任的经验分享，加强班主任自我工作总结，有效提高了班主任业务素质。
此外，加强与教学线上老师的协作，使我院全体教师都来关心学生工作，为学生成长、成才提供了强有力的机制。
二、以思想教育为核心，多种教育方式紧密结合
思想教育永远是学生工作的核心所在，但是思想教育不能老是以传统的说教模式为主。为了有效地做好我院学生的思想教育工作，使学生能受教、爱受教，真正从教育中受益，我院积极寻求创新，期望以更灵活的方式，多种教育相结合，以确保我院思想政治工作的效果。
1．以主题教育为基础，不断加强思想政治教育。
把邓小平理论的学习教育放在工作的首位，开展了多种不同主题的思想教育活动。学院党委理论中心组和班主任培训班认真学习中发16号文件；开展优化育人环境、创建文明校园主题教育活动，举办卫生健康知识宣讲、护士风采展、校园不文明行为漫画讽刺大赛、清除不文明印记、净化校园环境、倡导文明举止等活动；开展永远跟党走主题征文比赛；开展学生社会主义荣辱观学习，认真掌握八荣八耻；开展我为母校发展献一计主题活动；开展献血无偿，爱心无价，党员带头，全员参与无偿献血活动；开展观看专题片《大家》活动。
一年来协助党委党校举办了第21、22期入党积极分子培训班，我院分党校成功举办了11、12期党章学习班，共培训了1000余名学员；举办第6期团学骨干培训班，共计200余人参加、10个学习讨论组分别汇总学习讨论材料，上交学习笔记198份；以学习新理论、创造新业绩为主题，积极开展形势与政策教育，坚持每两周一次的团委学生会干部的政治理论学习，引导和帮助学生干部增强政治理论知识学习的紧迫感，养成主动学习、不断学习的习惯，切实提高自身的思想道德和科学文化素质。
2．以基础道德教育为支撑，不断加强大学生文明道德素养。
基础道德是一名合格大学生的必备条件，基础道德教育的重要性也由此可见，但基础道德教育的困难也是显而易见的。怎样进行基础道德教育才能真正地获得实效是一个很大的问题。为此，我院开展了一系列精心策划的活动：
第一，开展基础道德教育系列讲座，邀请陈祖楠老校长等老师作基础道德与修养报告。
第二，雷锋精神伴我行活动，全院150余名大学生志愿者多次到社区、老年公寓、儿童福利院进行义诊、环保宣传、扶助活动；
第三，推进大学生志愿服务活动。目前，我院注册志愿者达150余人，他们本着奉献、友爱、互助、进步的精神理念，以完善自我、辐射他人作为自己行动的宗旨，多次到社区、老年公寓、儿童福利院进行义诊、环保宣传、扶助活动。
第四，开展诚信实践教育活动、党员诚信访谈与诚信宣誓、考试诚信宣传活动等。
3．以专项教育为载体，不断加强大学生整体素质。
为真正落实思想政治教育工作，不断提高我院大学生的整体素质，20xx年我院开展了一些常规专项教育和较有特色的专项教育。
第一，继续推行新生始业教育。以文明、守纪、立志、成才为主题开展系列活动，为新生扫除迷茫、指引方向。
第二，举办医学生宣誓仪式暨迎新晚会和512国际护士节授帽仪式暨文艺晚会，以激励学生热爱专业、献身医学的坚定信念，逐步树立正确的专业思想。
第三，开展了08级学生学业规划设计活动。通过动员大会和引领成长畅想未来学业导航名师系列报告会，帮助学生明确自己在校期间的学习目标、发展目标，制定详细的实施计划；聘请16位老师担任08级本科学生学业规划设计导师，帮助学生做好学业规划，引导学生树立正确的学业发展目标与未来职业理想。
第四，精心组织策划开展毕业生教育活动。以毕业思源，立业思进为主题，开展八荣八耻的社会主义荣辱观教育、爱校与爱院教育、理想信念和诚信教育、就业创业教育、文明离校教育等系列活动，使毕业生能顺利、文明、有序离校。
4．以典型教育为契机，不断加强大学生成才意识。
树立典型形象和推出典型事件永远是一种很好的教育方式，它能够非常有效地激励大学生增进成才意识。20xx年度，我院重点培养了一些较为优秀的学生。
第一，我院护理本科041班张一同学主持，内科学教研室张子彦博士指导的《服药依从性对高血压调控影响的调查研究》被列为校级学生科研重大项目；
第二，影像041班林钢同学凭借武术造诣荣获校第二届卓越奖学金；
第三，临床医学082班黄小敬同学荣获校十佳自强不息大学生荣誉称号；第四，全院学生投票表彰院十佳学习标兵、十佳优秀团干部、十佳优秀学生干部、十佳文明学生。
三、以学生管理为重心，建立健全各项工作制度
学生工作中学生管理是重心，而要有效地做好学生管理工作，建立健全各项制度是前提和保障。20xx年度，我院在抓好学生日常管理的'基础上，重点完善了各项学生工作制度，并取得了一定的成效。
第一，结合院学生工作实际，重新制订《长沙文理学院医学院班主任工作条例》和《医学院班级考核实施细则》；
第二，成立学生科研活动领导小组，出台了《长沙文理学院医学院学生科研立项管理办法（试行搞）》、《长沙文理学院医学院学生科研工作量化考核及奖励办法（试行搞）》等制度，设立专项资金用于学生科研工作；
第三，修改、制订《医学院团支部考核办法》、《医学院学生会章程》、《学生干部管理条例》等，设立团学工作先进个人奖项，建立定性与定量相结合的考核制度。
第四，健全完善《医学院关于推荐优秀团员作为党的发展对象暂行规定》，向各学生党支部推荐学生中的先进分子，08年共有89名同学加入党组织，有150余名同学成为入党积极分子。
第五，修订、完善《医学院学生综合素质测评实施细则》和《医学院单项奖评比补充条例》。
第六，在辅导员值班制度的基础上，制定并执行学生党员值班制度。
第七，建立毕业生就业指导机制，共举办12场讲座，举行十多场招聘会，三百多人次学生参加，至12月底08届毕业生就业率达91%。
四、落实资困助学工作，严格认定并且加强管理
资困助学工作是一项繁琐的工作，但是它的意义却相当的重大。我院一直十分重视落实资困助学工作，从对贫困生的认定，到助学贷款的申请、各项助学金的发放、勤工助学岗位的设置和安排，每一个环节都坚持严格把关，加强管理，做到不让一位学生因资金问题而辍学，不让一位学生因学生工作问题而失去贷款或者勤工助学岗位的机会，不让一个勤工助学岗位虚设，不让一分助学金改变性质。
为此，我院建立了贫困生资助机制，开设勤工助学岗位44个，有44人次参加，发放金额42334元，共有56人成功申请国家助学贷款，3人获得国家奖学金共8500元、8人获得省政府奖学金15000元，73人获得国家助学金109500元、18人获得省政府助学金27000元，12人获得爱心奖学金3600元，2人获得各种社会支助6400元。此外，还积极开展了毕业生爱心承诺活动，08年共承诺金额92080。76元，目前已践诺8500元，位居全校之首。
另外，学院多次出资解决一些家庭遭突发灾难的学生困难，如寒夜送棉被活动，桑美无情师生有情的资助活动，真正体现了以人为本的工作理念。
五、关注心理健康教育，建立心理健康预警机制
积极开展心理健康教育，以跟踪、预防为主，掌握学生思想动态，消除不稳定因素，确保学院稳定，是这几年学生工作的重点之一。
第一，建立了重点人档案和联系制度。我院每学期进行一次重点人物摸排，及早掌握有可能出现问题的学生情况，并对其进行相关的心理辅导。对于问题较为严重的学生，联合学校心理咨询室和我院研究心理健康问题的教师进行个别辅导。同时，在班级心理委员的网络基础上，建立了另外的信息渠道，以便第一时间掌握学生突发事件并进行有效的处理。
第二，成立医学院心理健康协会，设立心灵花园咨询室，成功举办欢聚一堂心理话剧比赛。
第三，积极组织心理委员参加学校心理健康培训，提高工作水平。
六、完善学生公寓管理，加强与公寓办的协作关系，形成合力
大学生的学习和生活以教室、图书馆和公寓为主要区域，因此，我院积极推进思想政治工作进公寓工作，营造良好的育人环境。
第一，选派学生党员和入党积极分子担任寝室长，建立党员责任区，实施党员公寓日记等，充分发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用。
第二，继续推行医学院党员示范床铺和入党积极分子示范床铺制度，开展党员联系寝室与入党积极分子在公寓表现的考察工作，在公寓内扎扎实实地开展思想政治工作。
第三，开展了第五届寝室文化节，历时1个月，5项活动，950余名学生参与；开展20xx级新生寝室文化设计大赛，美化了塔山改造公寓，为我院08级新生安居塔山起到了十分重要的作用。
第四，加强对校外住宿学生和假期留校学生的审批和管理，加强计算机进公寓的管理，关注校外住宿学生的安全和健康，注重发挥学生的自我安全意识和自我管理意识。
第五，继续发挥学生公寓自管会的三自作用，完善自管会相关制度；
第六，加强与公寓办的联系，积极配合协作，做到齐抓共管，把公寓真正成为学生自觉学习、健康生活的场所。
七、配合做好国防教育，深入开展爱国主义教育
国防教育工作决不是一项可有可无的工作，作为一名中国人首先应该要有爱国意识。20xx年度，我院积极配合学校做好了本年度的军训工作，做到学院领导积极慰问军训同学，辅导员在整个军训中全程跟训，班主任每天数次探望军训班级同学，保证了本年度军训的顺利进行。
根据绍学院学38号《关于做好我校20xx年度大学生征兵工作的通知》以及我院《关于做好医学院20xx年度大学生征兵工作的通知》的有关精神，学院做好宣传、发动和报名工作。另外，组织学生参加学生公寓消防演习，组织民兵小分队参加学校活动。
八、积极做好团学工作，力求齐抓共管、求真创新
学院团委在校团委和院党委的正确领导下，面对挑战，把握机遇，主动适应经济和社会发展所带来的巨大变化，围绕学院发展和稳定的大局，把开拓进取与求真务实相结合，把工作热情与科学态度相结合，以服务广大青年作为工作的出发点和归宿点，用创新的精神，摸索新方法，探索新机制，使团的组织始终保持先进性，充满创造力、凝聚力和战斗力，推动我院共青团工作不断向前发展。
1．坚持不懈地用邓小平理论构筑团员青年的精神支柱，积极做好党的十六大精神的学习、宣传和教育工作。
第一，把学习重要思想学习教育放在工作的首位。我院各级团组织利用政治学习、主题团日、知识竞赛、征文比赛等各种活动为载体和宣传窗、院报、《团学动态》等各种宣传阵地，加强对青年学生的邓小平理论学习的教育，用先进的科学理论来武装青年学生的头脑。
第二，以重要节庆日、纪念日和重大事件为契机，广泛开展各种具有时代特征，符合青年特点的主题教育活动。
第三，始终坚持正确的政治方向，保持清醒的政治头脑。及时准确地把握团员青年的思想动态，因势利导地做好教育引导工作，以实际行动维护学校的稳定。第四，发挥党的助手和后备军的作用，巩固党在青年学生中的群众基础。
2．以学风建设为龙头，大力开展校园文化活动，着力提高团员青年的综合素质。
第一，开展院首届科技文化节，历时2个月，13项活动，学生参与率达到50%以上。
第二，开展医学专业基础知识竞赛，共有各专业的550余名学生报名参加。
第三，开展学生科研立项活动。共有13项学生科研在学校立项，1项被评为校级学生科研重大项目，院级科研立项16项，直接参加科研活动的同学达100余名。学生在省级及以上各类学术刊物上发表论文30余篇。在校20xx年挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛活动中，取得二等奖1项、三等奖2项、鼓励奖4项，团体总分第三名的成绩。
第四，开展形式多样的社团文化活动。举行院第一、二届学生社团发展论坛暨指导教师聘任仪式等，目前全校有理论学习型、科技服务型、兴趣爱好型学生社团共8个，参加社团的学生达在校学生总数的50％以上。
第五，开展社会实践教育活动。08年暑假期间组织学生赴嵊州市里南乡进行为期一周的卫生下乡活动，在当地走村串户、送医上门，受到了当地百姓的交口称赞和社会各界的广泛好评。我院下乡服务团由于出色的表现先后被评为20xx年湖南省暑期大学生社会实践先进集体、校20xx年暑期社会实践先进集体，里南乡被评为省级社会实践基地，两名同志被评为省级社会实践先进个人。07学年共有16个班级获院级社会实践先进班级称号，91人获校社会实践先进个人称号。
第六，积极参加校内的各项赛事，获校20xx年男子篮球比赛优秀组织奖，校20xx年新生杯大合唱比赛二等奖，校20xx年五四青年接力赛第三名，校十二届田径运动甲组团体总分第四名，校十二届田径运动精神文明奖，校五四红旗团委等称号。
九、工作中存在的不足
在工作中，我们也积极寻找不足之处，努力争取把学生工作做得更好。现有不足主要表现在：新形势下如何开展大学生思想政治教育还缺乏强有力的抓手；学风、班风还有待于进一步加强；班主任、辅导员队伍建设有待进一步加强；实习学生的教育管理问题；工作中的创新意识有待加强；学风建设中任课教师的积极性还没有完全发挥，等等。
对于这些问题我们要继续加强理论探索和实践总结，并在今后的工作中加以落实和改进。回首20xx年，我院学生工作走过的历程是艰辛的，取得的成绩是可喜的。成绩的背后蕴含着我院全体老师的辛勤汗水。新的起点，新的希望，我们相信在校、院各级领导的支持和带领下，我院学生工作一定会迎来更加灿烂的明天。
学生工作总结 篇9
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。斗转星移，时间飞逝，不觉中一个学年已经结束。作为A0851班的生活委员，我在领导和老师的关怀和指导下，以及A0851班班委与全体同学全力配合与协助下，依照九江学院商学院的工作宗旨及发展方向，努力配合学院及系里的
各项工作。并且经过我部成员的共同努力，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了不错的成绩。现把本学年的工作，感触收获颇多：
从表面看，生活委员就是干后勤的，如打扫卫生，管理班级财务等等，但实际却并非如此。作为一个班级的生活委员，我深知自己的基本工作主要有以下几点：
1.保持班级坏境卫生。
2.管理班费
3.传递班级同学的邮件
4.保证每周到寝室检查卫生情况
5.积极参与系里宿管部组织的大例查。
6.团结和协助其他班委做好班级其他工作
在很多人眼中，这些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同学眼里无小事”的原则去把它们做好，也是要花一番心思的。比如说班级卫生和管理班费这两项工作来说吧，大一的时候，每天晚自习之前我要去检查一下值日生是否打扫过地面，是否清理了讲台和黑板，以保证教室有一个舒适，整洁的卫生环境，让同学们能够全心投入学习。管理班费也是较为棘手的事情，因为这直接关系到同学们的切身利益问题，俗话说得好“谈钱伤感情”，特别是在处理班费分配问题的时候，一定要特别慎重和严谨。曾经班上还在是否考虑买篮球事情上产生过巨大的争议，直到后来通过民主公开，投票抉择的方式才协调解决好。
同时班上的日常的开销我必须仔细登记核对，以确保无差错，并且定期将其明细表向同学们公布。
然而，我的`工作还是存在许多缺陷与不足的。就拿传递班级同学的邮件这项任务来说吧，学校邮政储蓄要求班级生活委员必须每天到各班级邮箱看是否有本班同学们的邮件，其实这是一件很需要耐心与毅力的事情，一开始坚持每天去，但后来考虑到班级成员较少，而且邮件又少，基本上每天去都是两手空空而回，所以使我产生了几天去一次的念头并就此行动了，其实在其他方面自己也存在着许多的不足，工作不到位的地方，这些实在是自己失职的表现，也是我在以后工作过程中必须加以该进的，正所谓“知错就改，善莫大焉”，所以希望同学们予以信任和支持。
其实，通过做一个学年的生活委员的工作，也让自己锻炼了许多能力，是自己思想更加成熟起来，并对做好以后的工作积累了经验，并充满信心。比如说，每周系里宿管部组织的大例查，我们生活委员是必须参加的，通过这种活动，给我们灌输了许多珍贵的保持卫生，保持环境干净整洁的思想，这些思想也潜移默化的改变了我的生活习惯，此时自己是一个特爱整洁，追求干净舒适，崇尚绿色的环保支持者了。
总之，通过一年担任班级生活委员所做的工作，使我更有机会与班上其他同学交流沟通，也是我结交了许多好朋友，使我更好的融入了A0851这个班集体，学会了怎样与人友好相处，扩展了自己的交际网络，增强了人脉。也使我更加严谨和细心去认真对待每一件事情，不管事情大小否，增强了自己服务同学，服务大众的意识。
所以，回首这个学期的历程，我虽圆满的完成了各项工作，但由于时间短暂，工作经验的缺乏，我深知还存在各种各样的缺点和不足。在以后的工作实践中，我将会不断的努力与探索，扬长避短。进一步加强内部凝聚力，增强服务大众的意识，为A0851班级后方工作打好基础，为创建文明班级做准备。使我们班的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，正所谓“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我坚信：只要我们以积极认真负责的心态去做好各项工作，无悔的付出，一定能绘出更绚丽的篇章。
学生工作总结 篇10
在学校各级有关部门的正确领导、帮助下以及学生会每个成员的共同努力下，一年来学生会组织广大学生在德、智、体、美和劳动技能等方面开展了一系列活动，取得了卓有成效的业绩。现总结如下：
一、明确责任 严明纪律
本届学生会共有七个部门：主席团、生活部、文艺部、体育部、宣传部、学习部、广播站，合计56名成员。该届学生会成立伊始，主席团就统一了思想，并对各部门、各部门负责人以及各部门每个成员明确了责任。各部门及成员要努力做好本部门的工作，并在开展活动时应本着既分工又合作的精神。当每个部门、每个成员都明白了自己的责任之后，工作起来便目标明确，各司其职，有的放矢，并且进一步的使每位成员明了自己的身份，或者说是角色。每个人都不是领导者，而应该在每次的活动中尽心尽力地为全校同学做好服务工作。确立了自己的位置，便不会有高高在上的感觉，才能使学生会有一个良好的口碑，才能和普通同学打成一片。
一个集体纪律的严明非常重要。没有严明的纪律，工作中就会是一盘散沙，没有凝聚力。针对这一点，主席团要求每周五下午利用大课间召开一次例会，全体成员必须参加，没有特殊情况不得缺席，且与会成员必须签到。每周的例会都要总结上周工作，研究、安排下周工作。
常言说得好：没有规矩不成方圆。 这样的纪律和制度一直到最后都是坚不可破，且每个成员都非常乐意坚守这样的纪律和制度，因为每个人都清楚，自己虽然是服务者，但同时又是学生会的真正主人。每次例会的气氛既是紧张的、昂扬的、又是宽松的、活跃的。真正做到了团结紧张、严肃活泼。
二、德、智、体、美和劳动技能等方面的活动全面开展
德、智、体、美和劳动技能这几个方面既是层次分明的，又是相互渗透、密不可分的。人才的全面发展和使其健康成长需要全面的发展教育。所谓全面发展教育，从创新的视角看，是指为了充分发掘学生的潜能，使其成为具有创新精神、实践能力与社会责任感，具有体力、智力、情绪与伦理各方面因素的完善的.新人而进行的包括德育、智育、体育、美育与劳动技能教育等协调发展的教育。为了配合校方搞好这几个方面的教育，学生会各部门适时的、有条不紊地开展了多项活动。
三、配合学校搞好各项工作
(一)卫生检查
全校各个教室、环境区以及各个角落每周一次的卫生检查是学生会生活部的一项重头工作。在这项工作中生活部的干部们不徇私情，给每个班级公正的评分，这使全校的卫生状况一直能够保持在良好的状态中。
(二)板报宣传
学生会的宣传部承担着学校的板报宣传任务。由于设计精心，每期板报不仅具有浓郁的现代风格，而且还具有适用性强、外形美观大方、醒目等特点。同学们在板报栏上尽情抒发自己作为新时期高中生的喜悦心情和自豪感，以及对同学、老师、学校和家乡、祖国的良好祝愿。这项工作的开展，活跃了校园文化氛围，提高了校园文化环境，对净化校园起着积极的促进作用。
(三)配合学校搞好文化艺术节活动
在我校第 届文化艺术节活动中，学生会的全体成员全力以赴做了大量细致的工作。从张贴海报、名单排序、选派主持人、到会场的布置、维持秩序等等，每个人都是尽职尽责，使得 届文化艺术节顺利成功的进行。
四、学生会自身建设
学生会是参与学校管理、校园建设和提高校风建设的重要基层组织，作为一个由学生自治的组织，其自身建设至关重要。而学生会自身建设的关键，是学生干部队伍的建设。因此，切实加强学生会自身建设，就得从学生干部队伍入手，强化“自我教育、自我服务、自我管理”，不断加强自身建设，培养和造就一支高素质的学生干部队伍，为学生会稳定健康发展提供坚实可靠的组织保证。一年来，学生会始终坚持“全心全意为同学们服务”的宗旨，在不损害国家、集体利益的前提下，代表广大学生利益，反映学生意愿，充分发挥桥梁和纽带作用;承担了领导学生开展丰富多彩且具有创新意义的实践活动的责任，促进了学生在德、智、体、美、劳各方面得以全面发展;取得了一个又一个辉煌的成绩，在师生中树立了良好的形象。
作为普通同学，要有集体荣誉感，那么作为学生干部，这种意识更不可或缺。学生会一班人的团结，直接影响着学生会建设的兴衰。团结搞好了，心往一处想，劲往一处使，就能万众一心谋进步，产生良好的效应。学生会的成员大部分都有着良好的素质，大家也都明白这样一个道理，因此每个部门都能够相互团结，相互帮助，相互支持，相互配合。学生会自己也时常开展一些联欢活动，大家在这样一个大家庭里建立了深厚友谊，加深了了解，彼此感受着温暖，感受着友情，增强了凝聚力，使学生会的各项工作健康有序的进行。
学生工作总结 篇11
玉贤镇是一个农村集镇，由于当地土地少，人口多，小企业也比较少，年轻人为了生计只好背井离乡，远离父母和孩子外出打工。于是，便出现了大批的留守儿童，看着这些没有父母在身边照顾的孩子，老师们心里痛着、爱着
一、基本情况
学校学生数（246）人，留守儿童数（136）人，其中父母一方外出的留守儿童数（112）人，父母双方都外出的留守儿童数（24）人。留守儿童占学生总数比例为（55.3%）。
二、工作情况
玉贤中心小学始终坚持开展“关爱留守儿童”活动，要求班主任和骨干教师积极行动起来，伸出友爱之手，争当“爱心妈妈”和“爱心爸爸”，为留守儿童奉献一片爱心。
（一）建立班主任关爱制度，要求班主任对留守儿童做到“一口清”。掌握留守儿童家庭背景，思想状况，学业成绩，日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想，身体及生活上遇到的各种困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮。”
（二）坚持“双访”制度。“爱心爸爸妈妈”经常与留守儿童监护人和在外打工的父母联系，了解学生学习情况，与监护人、家长及时沟通，了解留守儿童的生活及身心健康情况。
（三）坚持联络制度。“爱心爸爸妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式与留守儿童的临时监护人联系，并指导留守儿童给父母写信或通电话，每年定期或不定期到留守儿童家庭看望留守儿童。
（四）创建留守儿童活动室。学校投入一定的经费为留守儿童创建活动室。经常带领留守儿童到活动室看看电影，看书，打乒乓球等，为他们创造活动环境。
（五）关爱留守儿童，进行爱心资金投入。我们为关爱留守儿童做宣传，为他们购买书包，为他们过生日，为其中特别困难的留守儿童减免生活费等，本学期共投入资金三千余元。
三、亟需解决的困难与问题。
（一）“留守儿童”由于在情感上缺少健全的关爱和沟通的环节，容易产生心理障碍。
长期与父母分离，导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀，遇到困难不能从父母那里找到感情的支持，在学习过程中出现一些差错得不到及时引导，纠正。久而久之，便形成一些明显的心理行为问题。心理障碍的产生，让我们关爱留守儿童的工作难度增加了不少。
（二）留守儿童在家没有辅导者。
留守儿童的监护人基本上都是年迈的爷爷奶奶，其中的“文盲”占大多数，基本上不能在家对学生进行辅导。作业都不能帮助检查对错，更别说帮助学生拓宽知识面了。在家的所有学习活动基本上都靠学生自己，学习习惯好的留守学生还好说，那些学习习惯不好的留守儿童问题就严重了。
（三）监护人的溺爱阻碍着学生的健康发展
虽然经过我们与监护人不断的交流，也要求他们不要过于溺爱孩子，但是效果甚微。作为爷爷奶奶，他们根本就不管老师们苦口婆心的劝解，仍然一如既往地溺爱着自己的孙子、孙女。每天怕他们钱少了，宁可委屈自己，也总是给不少零钱留守学生，回家之后也是任由学生玩耍，从来不加限制。监护人的溺爱给学
校的教育造成了一定的障碍，总会出现“在学校是乖孩子，在家里是野孩子”的现象。
四、深化教育、关爱农村留守儿童工作建议。
（一）心理辅导室要配备完善
心理辅导室应该是为留守儿童疏导心理问题最好的场所，我们学校为留守儿童配备心理辅导老师，随时接受留守儿童的咨询，根据需求对需要关注的留守儿童进行心理疏导，在一定程度上解决留守儿童的心理行为问题。
（二）组织留守儿童与家长见面会
“解铃还须系铃人”，作为儿童的`父母，在孩子的教育中起着关键作用的，如果能经常组织留守儿童与家长见面会，这将对留守儿童的成长起到积极的作用。当然，组织这样的见面会是有一定的困难的，经费的投入以及学生家长回乡的组织工作，这都是一个复杂的过程。但是，我们相信，这种活动虽然组织困难，但是意义同样巨大。
（三）给监护人提出明确的建议
作为监护人，他们年迈，他们溺爱。作为学校，我们要做的不能只是抽象的告诉他们不要溺爱，而是应该告诉他们应该怎么做。而且，要越具体越好，每天零花钱多少钱合适，每天晚上应该几点睡觉，在家应该看多长时间电视等问题，应该在做充分的调研分析后给监护人提出明确的建议，相信，对他们教育孩子会起到一定的作用，当然，这也是需要在实践中总结，在实践中完善。
学生工作总结 篇12
本年度，在校领导和学院领导的关心指导下，在全体辅导员老师的共同努力下，在全院教师的帮助和支持下，我院学生工作取得了一定的进展和提高，我较好地完成了本职工作。下面把本年度的工作汇报如下：
一、积极参加创先争优活动，着力加强自身思想政治建设，严格党性修养，强化学习的自觉性与主动性。
本年度，学校开展了创先争优的活动，在此次活动中我积极组织并制定了学院的实施方案。本人努力增强政治敏锐性和鉴别力，把认真贯彻党的方针政策落实到坚决贯彻执行党委、行政一切决策部署上，认真扎实地做好本职工作，完成好领导交办的各项任务，热情优质地为教职工做好服务。在学习上，除更新党务和干部管理的知识储备外，特别注意结合学校的实际，学习各种文件，领会文件精神，深刻把握教育规律，坚持用理论和业务知识来武装思想、指导工作。
二、创造性地开展学院的学生工作。
1、加强学生工作队伍建设，为学生工作提供组织保障。
学院坚持使用与培养相结合的原则，积极做好辅导员的培养工作，积极开展交流研讨，切实提高辅导员的政治理论水平。20xx年， 我院学生工作队伍全部通过了国家心理咨询师的资格考试，参与完成国家级和校级课题各一项。召开学生工作座谈会，通过经验介绍和会议交流两个环节，与会者从日常管理、就业和心理健康以及教学与学生工作的关系等方面共同探讨了学生工作的新思路。
2、加强心理健康教育工作，为学生工作提供和谐稳定的环境。
邀请心理健康服务中心的教师为学生作专题讲座，消除学生在学习、生活的疑惑。建立健全《心理危机应急预防机制》和心理危机重点关注学生档案，及时与心理健康服务中心沟通，及时干预，跟踪咨询。以“5.25”心理健康活动月为契机，借助于心理知识竞赛、图片赏析、电影赏析等形式，加强对全体学生的心理健康知识辅导。
3、积极做好贫困生帮扶工作，尽力解决特困生问题。
我院学生70％来自农村，贫困生比例很高，学院采取多种渠道对他们给与帮助。20xx年，我们对所有家庭经济困难学生进行了电话家访，了解学生家庭的具体情况，沟通学生的在校情况，帮助学生排解压力，要求他们自强自立。20xx年，我院完善了“春晖贫困生基金”的管理，以解决贫困生的`燃眉之急。
4、重视就业工作，继续保持了我院的高就业率。
学院对就业工作非常重视，学院党政一把手亲自抓，形成了全院教职工全员关心就业的良好局面。学院先后引进中铁十二局、中建三局、秦皇岛路桥建设有限公司、沧州交通勘察设计院等单位来我院举行专场招聘会。通过各种方式广开就业渠道，使我院一直保持较高的就业率。20xx届毕业生共211人，考取研究生56人，考研率26.54%，就业率达到93.84%。20xx年，我院继续开展了用人单位和毕业生的回访工作。
5、完成学生管理信息化建设工作，为学生管理和教务管理提供有力支持。
20xx年春季学期，者在认真总结和不断完善近几年学生管理信息化工作的基础上，我院开发完成了学院学生信息管理系统，根据实际工作需要分别设置了几个具体功能模块。该系统已经在学院进行了一学期的试运行，在保证信息安全、及时和客观的基础上为学生管理工作和教务教学管理工作提供了有力的支持，大大减少了一些冗余的数据重复统计工作，减轻了学生信息获取和再整理的压力。
6、开展丰富的团委活动，寓教于乐。
一年来，在各级领导的关怀下，借助“5·4”、“9·18”、建校九十周年等重大纪念日，学院团委以基层团支部为阵地，开展各种形式的教育活动，对学生开展爱国主义和集体主义教育。观看爱国电影、讨论会、演讲比赛通过多样的形式，力求达到使爱国、爱党、爱校的精神深入到每个学生的内心。
女生节、权益周、迎新晚会、毕业生晚会、经验交流会、“精英杯”辩论赛、“菁华杯”演讲比赛等活动，吸引了大批的学生参加，涂鸦大赛、才艺展示大赛和素质拓展大赛等活动，也由于其大众性、趣味性的特点而为广大学生所欢迎。
20xx年，我们联合秦皇岛市消防武警支队，借助119消防安全日让消防安全再次走进校园，除专题讲座、设备讲解以外，今年还新增了消防逃生演习的环节，让所有学生进行实际操练，做到有备无患。这次活动得到了学校保卫处的大力支持和高度赞扬。
7、重视学生科技活动的开展，营造良好的学府文化氛围。
为培养学生的科技创新意识，针对工科学生的特点，我们注重培养学生的动手实践能力。今年上半年首次举办了自制风筝节，将枯燥的力学知识凝结于自制风筝的活动中，吸引了学校各个学院的四百余名同学组队参加。
做好20xx年度大学生科研立项的组织工作，在各个教研室的配合下，学院共有学生科技立项51项，其中校级立项11项，院级立项40项。大多数立项都参加了今年的“世纪杯”大学生课外学术科技作品竞赛，学院共申报作品46项。
8、进一步加强学生党建工作。
进一步加强学生党建工作，建章立制，规范支部的日常工作程序，建立完整的积极分子、预备党员、正式党员的电子档案；通过每个学生党员的形象建设来实现支部的形象建设；做好积极分子的培养工作，做好新生的入党理论知识教育。本学年我院共有300余人递交了入党申请书，确定150名入党积极分子，共吸收97名品学兼优的同学加入到党组织里来。
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