老师试用期工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的老师试用期工作总结，欢迎大家分享。
老师试用期工作总结1
不知不觉的就过去了三个月，我也终于从试用期转正为正式的幼儿园老师了。在幼儿园园长和各位老师的帮助下，实习期里面工作我都完美的完成了，做到了一名合格幼儿园老师需要的工作和责任。回顾三个月的幼儿园老师工作，真的是充实与忙碌并存，开心与泪水交织，但总的来说还有许多值得我继续保持的地方，所以在这里我要对我为期三个月的幼儿园老师试用期工作做一个总结。
一、具体工作
因为我之前就有在其他的幼儿园放过幼师，所以进入了我们xx幼儿园并没有进行很长的培训，只有三天的助教工作也只是让我适应幼儿园的工作氛围后，我就进入了一名幼儿园老师的角色之中。幼儿园面向的都是三至六岁的小孩子，所以我们幼儿园的运行模式跟我之前的模式都是大同小异，没有太大的区别，都是每天早早到幼儿园门口等待家长将孩子送过来，之后就是一天的上课教学工作了，中午的时候会有一部分小朋友就托管在我们幼儿园吃饭，所以我们老师也不能回去，要待在幼儿园管好他们，要看着他们每一个人都吃好饭，每个人都要吃，不然下午就会出现饿肚子的情况。等休息一段时间后，我就要看着他们午睡，时刻关心他们的睡觉情况，有踢被子就给他们盖好等等，下午继续上课到家长将所有的孩子接走。
二、收获
虽然跟我以前的幼儿园的工作大同小异，不过终究还是有不同的地方的，比如会在每天的下午开展一节舞蹈课，教小朋友们跳各种小朋友的舞蹈，像兔子舞，说实话挺羞耻心的。不过经过一段时间的适应后，也觉得很平常了，毕竟我们教的`是小孩子，就要用他们的角度去处理事情。
除此之外，我还在教学工作上面得到了很多的收获，虽然我教的是小班，三岁的小朋友，但是幼儿园还是要求我要制定教案，让我规划一天的教课安排，计划什么时间是学习，什么时间是锻炼，什么时间是游戏时间等等。所以这就让我对于一天的教课更加得心应手了。
三、不足
跟幼儿园其他的老师还是有一定的差距，距离优秀的幼儿园老师还是有一定的差距，不仅仅是在教学经验上面，还在带小朋友的方式上面，在个人责任心等思想上面。在后面的幼师工作当中，我会通过各种方式方法努力弥补自己与大家的差距，努力改正自己的缺点。
老师试用期工作总结2
在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
来到这里三个多月了。学到了我以前没学到的很多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。
刚来的时候我什么也不董，每天就像一个傻瓜，那时我就会问怎么做，然后去做，我特别想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特别不好意思，突然想起妈妈的话：没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位老师所说的话，用心去记，体会中间的意思。自己应该怎样做，怎样做的更好。
晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。
孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我，。日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得喜欢他们了，就是我特别生气的时候看到他们也会笑起来。气也会马上打消的，我是越来越喜欢我的工作了。
我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，保护他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了很多。
例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好；我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长给予的鼓励与支持，我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于忘记的又从新复习了一遍。
现在不但听见了还学会了不少。所以说我要继续努力。不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。
对我的工作还是不特别的满意，有很多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。
班里的东西保管不周，小朋友总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提醒他们去小便，有一个小朋友不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了。我决得每个孩子都是聪明的，只要你认真教，会很快学会的，比如，花儿在阳光充足的条件下会很快的长大。孩子们也一样——————
普通话对于教师来说是很重要的，虽然有了进步但是我还要努力，希望能做的更好。
在态度方面还是可以，对每个孩子都很细心的照顾，尤其是动作慢的孩子更要仔细；
班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。
在以后的工作中我会把不足之处尽量改进的更多更好，我的优点会继续保持。希望在以后我会变得更出色，也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。
当然在取得成绩的同时也存在着很多不足的地方，在工作中，我热爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习简单的知识可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做游戏、学习知识以外，还要实施保育与教育相结合的原则等等。特别是在进行保育教育这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想教育时耐心不够等。今后一定要多向老教师学习，认真学习幼儿教育方面的知识，以《幼儿园工作规程》和《纲要》所提出的各领域目标为指导，结合我班的实际情况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
最后，经过这一个月的努力学习，我深知"书痴者文必工，艺痴者技必良"的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的.明天奉献自己的力量！
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，随着孩子一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长了许多知识。在今后工作中，我将根据存在的不足，认真反思调整，吸取先进的经验和管理方法，扬长避短，争取取得更多成绩。
能根据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进行判断、推理。熟练掌握10以内加减及形体、数、量的概念，动手能力强。
时光飞逝，转眼一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下，年段的统筹安排下，在各任课老师的协调及班主任的支持下，我顺利地完成了本学期的教学教育工作。为了更好地安排下学期工作，追求更理想的教学成果，我对本学期的工作做了以下总结。
伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：
我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，保护他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了很多。
老师试用期工作总结3
在上大学之前就一直想着自己将来要去做幼师，感觉这个职业每天的工作是充满阳光的，充满生气的跟孩子们在前一起很美好，上了大学我报的专业也就是幼师专业，很喜欢自己的专业，大学几年都是认真的学习自己的专业，今年上下半年毕业出来找了自己的一份幼师工作，在xx幼儿园这里，我通过了层层筛选进入了xx幼儿园这里，这是一个在我们市区很偏的一个幼儿园，我在这里工作了半年了，这半年的工作是试用期在这里我很清晰的感觉到幼师的辛苦，在学校的几年的学习中这半年才是真正发挥了自己所学，但是在工作中才深深的体会到了幼师工作的的难，这是要很有责任心的，在平时跟孩子们相处的时间里我感受到了那份来自小孩的童真，很喜欢这种感觉，就像生活在另外一种没有来自社会压力的环境中那种舒适，说不出来的，在半年的试用期中，我认真完成自己的教学，在自己每一个工作细节都不放过，在长期以以来的这种工作下，得到的园长的认可，我很骄傲，现对自己的工作做一个概述：
一、新任之初
刚刚来到xx幼儿园这里，完全是一个新人的状态，对自己的工作是不知从何下手，很郁闷，在工作最开开始的时候，最重要的还是多多去请教别的任课老师，在别的老师的.指导下我才对自己的工作有了一个方向感，平时我做的最多的一件事就是在平时别的老师上课的时候我在旁边听，看，观察其他的老师是怎么跟小朋友交流的。
在我平时给孩子上课的时候，我都是抱着一个全新的状态，从来不把自己生活的负面能量带到自己平时跟孩子们的交流中，我觉得跟孩子相处我不像是一个老师更加的像是一个小家长，什么都要照顾的周到，一有问题还要及时的跟班主任园长联系，每天都要观察好每一位小朋友的状态，有什么一羊要及时反应，这些都很很考验我自己。
在上课的过程中还是要很有内心的，小朋友是比较顽皮的，自己上课的纪律总是不好但是一定要有耐心的去教，这是很重要的一点，也是能否胜任将来工作的关键这是，作为一名幼儿教师我是要全方面发展了，试用期的工作中我很好的做到了这一点。
二、收获
试用期这半年吧，还是很有感触，不管是自己的专业能力，职业素养，这些方面都得到了一个飞跃，在将来的幼师工作中还是要更加用心
老师试用期工作总结4
x个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。
在工作中能够求真务实、大胆创新，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我也能尊敬领导和老师，团结同学，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。
实习，我最大的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。
实习中我发现了自己的不足，需要改进：
1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的'教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。
4、上课时声音要洪亮，有自信;讲解要清晰明确;选择好教学时教师的位置变化。
5、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
最后，特别要感谢老师，在他的大力支持和帮助下，让我们实习生从校内走出校外，利用课余时间参加的体育实践活动。实习有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识、增长了经验;实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。
老师试用期工作总结5
我进入幼儿园工作的试用期已经结束了，在三个月的老师试用期间，我收获满满，偶尔的辛酸也会被自己做出的成绩而不在意了，更在意的是自己对待这工作付出了多少，从中体会到些什么。这才是我试用期工作的真正意义。
在我做孩子们老师的那一刻开始，我感觉到自己的职业是多么的有神圣感，我的责任心也都上来了。在这三个月里，我每天提早去到园里把教室的窗户打开通空气，避免孩子们到教室的时候，空气是不新鲜的，我要保证他们的个人身体的健康。因为是小孩子，所以备课的时候要以他们为主，不能简单。每一课的教案，我都会把问题细致化，当天上课时及时提问，让他们养成了举手回答问题的'习惯，同时班上也有一些不自信和害羞的孩子，我会一对一的跟他们沟通，找到问题所在，然后在一对一的解决问题，在我的努力下，班上这一部分人都慢慢的自信起来，不再入刚开始时那样胆小了，现在他们都能够在自己会的题目上勇敢的举起自己的手回答问题。
对于他们的自身安全问题上，我会在放学前仔细的跟他们说一遍注意安全的事项，然后也会跟来接他们的父母打招呼，做到老师——家长两方之间的安全保障，同时也是让孩子自己学会保护自己，先提高他们的警惕性，然后我把就逐步的教他们怎么保护自己的安全。现在很多孩子也都做的很好，放学路上，会注意过斑马线的情况以及对红绿灯的熟知。在园里面，我会尽量注意到每个孩子的情绪，以便于我及时开解他们，让他们不陷入到难过的境地。三月时间里，我掌握了大部分学生在情绪、行为以及学习上的情况，了解他们，在他们需要的时候及时的帮助，避免了很多不必要的问题的出现。
现在我试用期到了，我也迎来了转正后的工作，我对此抱有特别 大的自信，我可以把孩子们教好的，可以把老师这一职业做好，帮助引导孩子们正确的学习。面对自己取得的成就，我不会盲目的骄傲，我会更加谦虚努力工作，为我们幼儿园的事业贡献一份力。对之后的工作，我会更加专心，不去做无用功，只做对孩子们真正有用的事情，也是为了他们的未来着想，我想信自己会做的更好的。
老师试用期工作总结6
时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则。团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且积极参加校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。
二、教学方面
对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的.课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力：
(1)课前准备：我积极参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
(2)课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。
(3)课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。
(4)其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。高兴、兴奋的同时也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，服从学校安排的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的认识到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取家长的支持与配合。
经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。
老师试用期工作总结7
现在回想自己这段时间的工作，都会感到有一丝的不可思议，更是因为时间的飞逝，我才会有这样子的不真实的感受，幼儿教育这个是我一直以来从来没有想过要去涉及的行业，也没有想到自己竟然会对这份工作如此的热爱，并且也因为自己的热爱愿意去为这份工作而努力。现在自己的试用期也已经结束了，我也想要对自己的试用期的工作做出一个总结，以在之后的工作当中，更好的完成属于自己的工作，并且在之后的工作当中更加的顺利。
我来到XX幼儿园，也是一次偶然的机会，起初刚开始的时候也是秉承着试试的心态去做的，其实自己刚开始的时候因为知道是幼儿园的老师，内心甚至于还有一些的抗拒，因为我自认为自己和小孩子是不能好好的交流沟通的，但是在自己进入幼儿园之后，看到这些可爱的面孔，我感觉自己瞬间就对这份工作充满了好奇和兴趣，兴趣是最好的老师，也是因为这个原因，我也从试试的心态变成了对自己的工作保持着热爱，也是因为自己的热爱，我才更加的坚定自己要做好这个工作的决心，所以在之后的工作当中，也是一直认真勤奋的工作，以幼儿园和这些小孩子的成长和发展为己任，更是在这段时间的工作当中，我深知自己的专业性并不是很强，所以我也一直在工作当中边工作边学习，对自己在工作当中遇到的难题我也认真积极的`解决，也是因为在幼儿园工作的时间越来越长，我也慢慢的更加的喜欢上这份工作了，所以更加的坚定自己的信念，从而在这段时间里，一直在平时的工作当中总结自己的优缺点，对自己所作的一些不好的地方，我也会及时的去弥补和改变，所以这段时间的工作与其说是一种工作倒不如说是学习，在现在这个试用期快要结束之后，我才回想到自己这段时间的一些工作，也就意识到自己的改变和成长，所以我也很感谢XX幼儿园可以给我一个这样的机会。
我知道自己并不是很优秀，也不是很专业，但是我还是很幸运自己能够加入这样的一个大家庭，我也坚定的相信自己在之后的工作当中会越来越优秀，我一定会认真的做好一个幼儿园老师的工作，不会辜负幼儿园的信任，也期待自己在之后的工作中更加的努力和优秀。
老师试用期工作总结8
进入幼儿园工作有一个月了，我也要结束试用期的工作了，我目前已经在申请转正了，我相信试用期这一个月的工作，我可以顺利的留下来。如此就来对试用期的工作进行总结如下：
我刚进入幼儿园工作的时候，我是真的特别的不习惯，也不熟悉幼儿园的工作。作为一个试用期的老师，我做的工作并不是很多，我一般处理的是卫生和幼儿的安全工作，教学的'工作还没有转正，所以就不能去做。但是在卫生和安全这两个方面的工作里，我也是有收获的。原来我很害怕与孩子们相处，但是经历了这一个月，我才发现与幼儿相处很简单，只要跟他们玩在一起就可以了。平时因为要注意他们的安全，所以幼儿上课我也陪伴在他们旁边的，尤其是在玩游戏的时候，我要检查场景对否安全，有没有危险到他们安全的东西。再有就是他们玩游戏的时候，我也要在旁边时刻观察着，尽量的避免在游戏中受伤，及时的把摔倒在地上的幼儿扶起来，然后暂停游戏，跟幼儿讲一些安全注意事项。
在试用期的一月里，我基本上每天都要打扫卫生两次以上，就是要保障幼儿有一个干净的环境上课学习。幼儿使用的桌椅和玩具全部进行擦洗和消毒。再然后就是孩子的碗筷和水杯都要进行高温消毒，让幼儿的卫生问题全部止于源头。试用期期间，卫生工作是幼儿园强调要做的工作，所以我尽在自己的努力把整个教室的卫生全部打扫干净，让幼儿有一个安全健康的环境进行学习和生活。当然这个试用期的工作也不是所有的工作我都做得特别好，有时候工作也会出现一些小失误。比如在打扫卫生的时候有些小角落没有打扫到，这也是由于自己偷懒的缘故，因此在转正之后，我这方面的工作还要加强，还要更加的负责人一些。
马上试用期就要过去了，工作就要转正了，是正是的一名幼师了，我知道自己跟已经在幼儿园工作很久的老师有很大的差别，但是我会努力把自己变得更好的，不管是工作能力，还是在职业道德上，我都会尽努力提高上去，让自己逐渐的达到作为幼师的水平。我想转正之后的工作我会做的比在试用期的工作更好，我相信自己能够把幼师这份职业给做好的。
老师试用期工作总结9
时光飞逝，转眼间，一年的教师试用期即将结束。回顾初上语文教师工作岗位的这一年，在学校领导和老师的关心和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我将见习期的工作做简要的汇报总结：
一、思想政治情况
1、积极学习，努力提高政治思想觉悟。
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
2、与同事关系融洽，并发扬团队协作精神。
我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
二、教学工作情况
1、在语文教研活动中，我积极争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。我积极参加每次教研活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案，精心设计ppt课件，认真做好备课工作。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的语文实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。在这一年的`时间里，我参加了很多次教研讲课评课的活动，学到了很多语文教学方面的知识。另外，一年里我在教研活动中，共上了4次公开课。通过课前课后各位老师的关心和帮助下，我的语文教学能力有了很大的提高。
2、课后，我认真地批改作业，并有目的的对学生进行辅导。
课余我还注意扎实基本功，比如在写字方面加强练习，要求孩子在一年级必须养成良好的书写习惯。
三、班主任工作情况
感谢校领导对我的支持、关心和信任，在进校时我就担任班主任工作，而且是一年级新生的班主任。作为班主任，我积极对班级进行日常管理。通过向其他班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
1、作为新生，最重要的就是如何培养学生良好的学习习惯。在这一年里，我积极向其他班主任学习请教，在习惯培养方面下了很大的功夫。一年来，我们班的学生在习惯方面有了很大的进步。
2、充分利用早会和班队会课。抓住和学生们心灵沟通的方法，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。在校领导和其他老师的帮助下，班级凝聚力得到很大的增强。现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。
3、组织学生参加学校组织的各类活动。在此过程中帮助了学生的成长，我也提高了自己的综合素质，更进一步完善了自己。
4、注重与学生的交流。经常利用中午休息时间来与学生进行交流，了解他们的思想状况及学习情况，对学生进行全面了解。并且，通过一年的交流，我与他们建立了亦师亦友的关系，在很多方面都有了默契。
5、注意班级干部的培养。现在，我们班已经有了一支很有能力的班干部队伍，成为了老师和同学的好帮手，同学的好伙伴。现在班级学习气氛有了很大的改善，生生帮助，表现活跃。
四、生活作风情况
作到“以身作则”，起到教师的榜样示范作用，培养学生优良的生活作风和积极向上的进取心，尽量让每一个学生都能以快乐的心态面对生活中的每一件事情。
五、存在的不足和今后努力方向
在一年的教师试用期工作中，无论是教学工作方面还是班主任工作方面，我都觉得自己还存在着很多的不足。比如：合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。但是，正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我一定会积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学反思，多向老教师取经和学习避免多走弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
一年的工作让我认识到，教师任重而道远，成为学生的良师益友，难上加难。作为老师，只有爱是不行的，还必须认识到自己肩上的责任。
以上就是我这一年来在语文教师试用期时的工作总结，这就是我的这一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
老师试用期工作总结10
几年来，我更加明白了总成本优先原则，和灵活运用各种采购技巧的重要性。对与价格影响因素要有敏锐的感觉，并且能够及时的做好预警及防范措施，切忌“从一而终”。一个优秀的采购比须拥有较强的沟通协调能力和采购经验，我知道自己距离一个优秀的采购还有很远的差距，因为采购经验是靠长期不断积累经验和自我启发，达到熟练程度后才能掌握的一种技术，要做到这一点是非常困难的，不过，我会更加努力的学习，不断地积累丰富采购经验，跟上公司的发展的脚步!
根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接;以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。
转眼间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。
转眼间，来到威县教育战线已近一年的时间了，一年对于刚刚步入工作岗位的我们来说意义非凡。在这一年中，我们的生活和工作都发生了重大的改变，现特将这一学年的教学工作情况做简要的总结：
任职期间，我带领稽查一大队全体队员，坚持将打击xxx、xxx等重大违章、违法营运行为，保护合法经营者的`利益作为重点工作来抓，将稽查工作重点放到群众关心的热点、难点问题上来。共查处各类非法营运行为x宗。
时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。
首先，在保教方面。
在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。
一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系***，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
在新生入职教育方面：首先和今年新招的人在徐部长的带领下一起去爬了双龙山。大家上午爬山，下午玩真人CS。公司的用意很明显，爬山是为了锻炼大家得体质。替公司干活，必须有一个好的体质。真人CS是培养大家的集体意识，协作精神。一个人的力量是有限的，一个公司员工不团结的企业是没有前途的。接着参加了人力资源部组织的新生入职培训。上午，张部长讲了公司的基本情况;陈部长讲了劳动法，p公讲了退休和工龄计算的问题。下午贾部长讲了安全生产和公司的基本纪律等等方面的问题;徐部长讲了党团问题;王医生讲了医保方面的问题，陈部长又讲了劳动法然后就和大家签了合同。晚上大家共进晚餐。公司的入职教育可以帮助我更好，更快的融入公司。
1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。
其次，在师德方面。
始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。
所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
再次，在自身发展与提高方面。
为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。
XX年年又是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：
最后，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。
终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！
老师试用期工作总结11
六个月试用期的时间匆匆而过，才突然意识到我已经结束了我的试用期。这6个月的试用期里，可以说给我带来了很多美好的回忆，也可以说给我带来了多来自生活和工作上的磨练。总的来说不管怎么样，这6个月的试用期对我来说都是无比珍贵的回忆。
无论在这个6个月结束以后，我是否还能继续留在学校里面工作。我都要感激这段时间里面给我带来帮助和温暖的`老师和学生们。是他们的帮助和支持，带给了我安慰。才能让我能够坚持完这段时期，是他们让我觉得当老师是一件非常幸福而美妙的事情。也正是因为如此，才让我产生了想要继续留在学校里面工作的想法，所以我希望学校领导能给我一个这样的机会。 在试用期里我主要担任一年级的数学老师一职，虽然工作任务很轻松，但是，对于我一个新手老师而言，这无疑也是一种巨大的挑战。因为这是我第1次当老师，第1次站在讲台上给学生们上课，第1次有老师在旁听课。所以即便我面对的是一年级这么小的孩子，我依然会感到紧张，依然会害怕出错。
首先面对一年级同学的调皮，我打算和他们建立一个友好的相处模式。那就是在课堂上偶尔会跟他们开一下玩笑，在私底下我也会跟他们开玩笑和进行一些娱乐活动。所以到后来，我们之间的关系慢慢变得熟悉和亲密起来。在学习上面有困难，他们也更愿意主动向我寻求帮助。在课堂上，更是有积极而认真的听好我的每一堂课。他们的学习成绩也慢慢得到了提升。这对于我来说是一个很大的跨步。
面对其他老师的旁听，我会首先在课前做好充分的准备，包括教科方案的熟悉，包括上课的演练和模拟。到课堂上，我试着尽量的让自己放松下来，试着专心的给孩子们上课。到了课后，我会积极主动的去询问其他老师的意见，好让自己在下一节课堂上做到改正和完善。 其实通过这次试用期的工作，我明白了，我们不仅要关注孩子们的学习情况，我们还要关注孩子们的一个内心世界。只有我们老师真正的去了解他们的内心世界，我们才能够更好的去让他们进步和成长。
老师试用期工作总结12
通过试用期的一个教学工作，我也是能更好的去把教学给做好了，陪伴着孩子们去成长，去进步，自己也是有了很多的一个工作收获，对于这个试用期的工作，我也是个人来做个总结。
虽然我也是通过了实习，然后再试用的，但是其实这段试用期的工作和正式的员工没有什么太大的区别，也是让我更好的适应了这份工作，同时也让我明白，要做好一名幼儿园的老师，真的不是那么容易的事情，而且也是需要我们努力的去学，去掌握更多的方法和知识，才能提升自己，让自己经验更多，更好的去教好孩子们。在工作之中，我也是多去请教老同事，听他们的课，看他们如何的去和孩子们相处，虽然我也是和孩子们已经打成一片了，但是自己的威信却是并没有树立的那么好，所以很多时候，我也是有点管不住孩子们，不过其他的老师的方法，我也是在尝试之中，找到了自己的方法，后来也是有了进步，孩子们也是愿意听我的话。
工作上面，幼儿的教学是非常重要的，关乎着他们以后的成长，所以我也是努力的准备，积极的做好教案，一些不太清晰的地方也是会和同事探讨，找到更好的表达方式，或者教学方法，让自己能更好的去教，孩子们也是愿意，认真的来学习。这期间，我的进步也是非常的大，同事们也是说，和实习相比，我更加的成熟了，而试用期的结束，也是让更多的同事认可我，家长们也是放心我来教孩子，从开始的不太认可到而今的夸赞，我也是有了更大的进步。通过工作上面的努力，我也是收获了很多的经验，在做工作的时候，也是发觉自己更加的熟练了，陪伴着孩子们一起成长，也是让我有工作上的成就感，也是觉得这份工作是合适我的。
试用期的结束，也意味着我要成为了幼儿园正式的老师，自己也是清楚责任更加的`大，自己也是要做的更好才行，并且对于自己的一些还不足的，或者经验方面不够的方面，我也是要继续的去提升，改进，让自己能把幼儿教学的工作做的更好，让孩子们能得到更好的一个成长和进步，只有孩子们是开心的去成长，学到知识，健康的长大，我才能算是工作真的做好了，也是会有更大的收获。要继续的努力，去做一名更优秀的幼儿老师。
老师试用期工作总结13
本人20xx。X月入职，担任了两项工作，一个是高二和高三的地理教学工作，一个是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收获，有教训，有激动，也有伤心，现在就把我的感受和认识总结一下。
第一，对学校经营理念和模式的认识
学校以提高学生的成绩为中心，以提高学生的健康素质和思想品德素质为基本点，把学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念，既先进又务实；学校管理规范、注重实效，不搞形式；对老师对学生充满人文关怀；各部门各司其职，不见相互踢球的现象；奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很快乐。
第二，对教育教学方面的总结
本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流，就发现多数学生对地理课几乎没有兴趣，他们感觉“没有学到什么”，“地理没有用处”。这种认识，将会严重抑制学生自主性的发挥，会成为未来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣，我主要从以下三个方面对学生进行了训练：讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料，让学生体会到地理知识来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别能力。二是教给学生一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用发展的观点思考，吃苦精神，持之以恒等学习品质，以提高学生的自信心，激发内动力，提高学习的自主性。三是交给学生恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数学生养成了读图的习惯；其次是学科知识的构建，让学生学会如何梳理繁杂的知识，培养他们良好的思维方式。
第三，对班主任工作的思考
健康向上，积极和谐的班级文化象阳光雨露一样，浸润、抚育着每个学生的心灵，激发他们的内动力，提高他们的自主性，引导他们健康、快乐而又充实的生活。班级工作繁杂琐碎，但是学生的`进步和变化，也让我体会到了喜悦和成就。
高二三班由6个来自青鸟班的学生和11个来自重点班的同学重新组合而成，他们的成绩偏低，参差不齐，从180—550分不等，为了提高他们的自信心和主动性，我班级管理的第一项措施就是：赏识教育。看到学生的优点和长处就立即表扬、鼓励。为了让他们的学习热情持续下去，我组织了“成功=目标+计划+行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的学生”、“怎样做到努力学习”等主题班会，培养学生持之以恒的品质，这是我班级管理的第二项措施，既激发内动力，提高自主性。针对学生之间的矛盾和摩擦，我专门做了“感恩之心”、“珍惜缘分快乐生活”的班会，给学生的日常言行制订了一个标准，鼓励他们说积极的话，说自信的话，说团结的话，说友爱的话，说有利于集体的话，说鼓舞人心的话，说能够提高个人形象的话；不说消极的话，不说妒忌的话，不说炫耀的话，不说狂妄的话，不说尖酸刻薄的话，不说泄气的话，不说无情的话，不说悲观的话，不说破坏团结的话，不说损害集体和别人荣誉的话，不说破坏个人形象的话。宽容的对待别人，记得别人对自己的好。这是我班级管理的第三项措施，即建立积极向上、学风浓厚的班集体。其他事情，例如后进生的转化，孤僻学生的引导，早恋等现象，都卓有成效。
我班级管理的主题是“健康快乐是生活”，希望他们能在追求理想的过程中，寻找到快乐。
总之，半年的工作，在与学生交流和不断思考的过程中，我个人的素养和能力也得到了提升。是学校先进的理念、高效的管理、优越的条件，让我能够快乐的工作和生活。
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