英语教研组工作计划

[精选]英语教研组工作计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的英语教研组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、指导思想

　　根据学校的工作计划，特别是与我们的教学研究小组有关的学校教学工作计划，我们制定了高中英语教学研究小组的新学期工作计划。随着新课程标准的改革，我们的教学工作也应与时俱进，学习新的课程理念和具体措施，使高中英语学科的教学能够跟上新的课程标准。

　　二、重点工作

　　在完成教学计划的基础上，学习新课程标准理论，实施基础知识教学，整理出一套高中英语基础知识分层学习标准。

　　课程改革，使我们的教学研究小组工作从单元教学到主题和能力教学，教科书的变化使我们不再沉浸在文章教学中，我们应该开阔视野，通过分析教科书，整理高中英语学习的必要主题和知识能力点，跳出教科书的具体章节。同时，一年级本学期知识学习是一个关键时期，二年级将完成高中必修课程，总结高中知识学习，三年级是冲刺高考，综合知识能力，利用这一时期，我们计划分层知识学习要求，对不同时期的学生提出不同的要求。也就是说，创建一个知识部分的试题库，根据不同的考试要求对试题进行分层，并根据学生的水平使用不同难度的试题来了解学生的学习情况。

　　三、具体工作

　　根据学校教学工作计划，我们的教研组主要制定了以下工作作为本学期的重点。

　　1.有效落实早知道教学计划工作。

　　早知道教学计划从上学期开始。虽然我做了一些工作，但我的工作不是很有条理，临时性很强，我没有强调学生工作的重要性。本学期，根据学校的要求，我们将继续以课程准备小组为单位，制定各年级的教学计划，提前了解内容，并实施给个人，及时发送给每个学生作为预览和复习的重点，帮助学生掌握英语学习的要点。学期末，我们将提前整理和打包内容作为数据保存。

　　2、继续抓好xx工程。

　　每对新教师每周至少听两门优质课，课后及时写反思；每位骨干教师至少听2-4节课，确认课堂亮点，找出课堂需要改进的地方。师徒们一起学习、交流和进步。

　　3.做好各备课组的研究工作。

　　本学期，三个备课组制定了自己的研究课题和实施计划。我们将根据自己的研究，定期交流研究进展，互相帮助，共同做好研究工作，在学期末取得成果。

　　4.加强新课程标准的学习研究。

　　高中改革才刚刚开始。要加强对校本教师专业发展的研究，交相交流，互相学习，增进认识，更好地落实和实施新的课程标准。我们希望在本学期与初中教学研究小组一起学习，请初中教师介绍高中入学考试改革，我们的高中教师介绍新的高中课程标准实施计划和改革内容，使初中教师在教学中突出重点和难点，为学生的高中学习奠定良好的基础，高中教师可以了解学生的初中学习，做好初中和高中的教学联系。我们还利用教研组的活动时间，认真学习新课程标准，分析教材，及时了解课程改革的方向，为新高一课程改革的顺利发展做好准备。

　　继续开展学生活动，提高学生学习英语的兴趣。

　　本学期，我们将在高一、高二举办英语背诵比赛、百字竞赛、壁报评价等活动，提高学生学习英语的积极性和主动性，进一步提高学生学习英语的兴趣。通过流行的比赛，激发学生的学习欲望，给他们展示的机会。

　　6.做好骨干教师示范课和高三研究课。

　　听课是老师互相学习的好方法。利用这两个机会，我们全组要积极听课，尤其是课后评价。我们不仅要学习优势，还要分析问题，互相帮助，共同进步。

　　总之，希望通过一个学期的努力，尝试以教研组为单位的校本研究，让同组教师在教学上有所进步。

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