幼儿园园长工作计划2篇【优选】
时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，是时候抽出时间写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的幼儿园园长工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园园长工作计划1
一、以教师成长为基础
继续做好师徒结对工作，整合新教师和骨干教师的专业实力，打造执行力强、共同成长的教师队伍。
1.新入职教师:新学期新聘教师:xx所有的名字xx年以上经验的教师有两个来自省一级幼儿园，两个有艺术专长。我们需要在xx让他们尽快熟悉我们园区的管理流程、课程特点、同事、孩子和家长，开学后顺利开展工作。在xx每月完成所有入学培训，开通各种渠道，让他们尽快融入我们的幼儿园。管理人员和班主任应做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通，为新教师创造轻松、友好、温暖的工作环境。在工作安排方面，根据新聘教师的能力、个性特点和专业知识，为施展才华提供舞台。
2、现任教师：结合园区学年考核和个人自我评价，评价和评价教师的专业水平和班级管理，调整优秀教师的工资，提高优秀教师的待遇。管理人员应分析骨干教师的缺点，制定培训学习计划；总结优势，形成经验学习材料，相互学习。
3、管理人员：做好总结，分析园区内外情况、人员年龄、专业结构和人员流动性预测，制定教育和后勤工作的详细工作计划。工作部署应具有可执行性、有效性和关键性。绝对避免教师处理贫困，以真正帮助和指导教师成长为基础，特别是教学和研究活动，克服有针对性的问题，减少数量，提高水平。
二、以细心、细致为出发点，让孩子获得优质的教育服务
1.新生:8月份做好亲子班，分批加强与孩子和家长的'接触和沟通，消除孩子焦虑，让孩子尽快适应幼儿园生活。对新生和插班生要做好儿童喜好、家庭环境、个性特征的调查，形成初步档案。采取有针对性的措施，做好家庭沟通，举办家长讲座和班级家长会议，让家长了解班级常规、沟通模式、沟通渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家庭沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园的开放，让更多的家长通过智能手机随时随地了解孩子在幼儿园的情况。没有智能手机或者不能上网的家长要做好家庭联系栏和通知，做好家长的沟通。
2.老生:各班要评估孩子的个性特点和能力。新学期儿童能力培养的重点计划，特别是儿童行为习惯，比较上学期各年龄段儿童的常规和《3~6岁儿童发展指南》，制定有针对性的课堂儿童能力培养计划。并与家长沟通，让家长充分配合幼儿园培养孩子的习惯。严格按照幼儿园制定的教学计划和课程计划进行课程安排，记录过程。各班开设手机幼儿园，加强与家长的沟通渠道，打造及时沟通的校园平台。
三、加强教学研究的针对性和有效性。本学期重点关注2年内的新教师和教师
四、做好环境创造，营造优雅的教育环境
1、暑假对操场进行了全面改造，寒假将对教学楼外墙、活动室、睡室进行全面改造，打造全新的幼儿园。
2.区域环境建设:各班要创造自己的特色，注重孩子的参与，培养孩子的能力，展示孩子的才华。
3、文化环境：注重高质量的沟通，以相互学习和分享的心态沟通，从欣赏的角度看待同事，促进每个人的共同进步和成长。公平、认真地对待每个孩子。对父母友好，有自己的原则，根据孩子的长期发展，共同培养孩子。
五、继续做好后勤服务
控制传染病，管理儿童饮食。为老师、孩子和家长服务。根据新生和老生的情况，做好家长讲座和家庭互动。组织年底亲子运动会，在原有做一些创新。
六、做好省级园区评估准备，规范数据档案管理
注重整理工作流程数据，总结活动成果，分析幼儿园发展趋势。以建设省级幼儿园为标准，xx以区域优质幼儿园为目标，建立区域知名度高，为更多家庭提供优质的学前教育学位。
幼儿园园长工作计划2
悠闲的假期生活已经结束，新学期在紧张有序的气氛中开始。本学期将继续认真学习，深入贯彻纲要精神，加强学习研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童各方面发展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，注重个体差异，同等重视保护和教育，使儿童身心健康成长，促进身体、智力、道德的全面发展。
一、班形分析
本学期，各班主任详细介绍了班级新生儿表，根据个体差异制定了不同儿童对待不同的教育理念，使儿童养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、沟通能力、自理能力和动手操作能力得到了很大的发展。认真规范儿童日常规则，加强纪律教育，努力做好班级教育工作。进一步培养孩子的自我服务能力，喜欢帮助别人；尊重老师和同龄人之间的友谊，让他们在原有的基础上发展。
二、保教工作
以《规定》为指导，贯彻《新纲要》精神，根据园区工作计划，扎实做好教育保护工作。规范儿童日常活动，增强儿童体质，做好道德教育，发展儿童智力，培养正确的儿童身心和谐发展。
1.保育。
督促生活教师做好班级卫生，每天清洁、消毒、通风；预防传染病；严格执行儿童日常活动和休息制度，合理安排儿童日常生活；整理室内外环境布局，为儿童创造清洁、舒适、健康、安全的生活和学习环境。
培养良好的生活和卫生习惯。教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，以防止病因进入。加强孩子自理能力的培养，学会做力所能及的事情。
小心照顾孩子的成长。在日常活动中注意孩子的精神面貌，及时处理问题。
积极配合妇幼保健中心、卫生防疫站做好儿童体检、接种等保健工作，使儿童健康成长。
2.教育教学。
尊重儿童在学习活动中的主要地位，根据各班儿童的兴趣和发展目标，结合新的建设性课程内容，增加五个领域的教学内容，制定每月、每周的教学计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动。本学期，每个班都开设了英语教学，全面发展。充分发挥儿童的主动性。
在活动中，注重儿童语言智能、数学逻辑智能、自我理解智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。欣赏教育，注意每个孩子的闪光点，适当表扬他们，为那些内向、安静的孩子创造更多的表演机会，及时表扬他们的进步，增强他们的信心和荣誉感。
继续加强儿童的日常培训。日常生活质量直接影响教学秩序，从而影响儿童的发展。通过晨间对话、随机对话、离开幼儿园前对话等，向儿童明确日常生活和要求，并采取多种形式对儿童进行培训，严格检查日常生活的实施情况，逐步培养儿童自觉遵守规则。
培养儿童在游戏活动中的友谊、谦逊和合作精神。认真观察儿童，了解儿童的需求，引导儿童独立解决活动中遇到的问题。
重点培养儿童的阅读能力，提高儿童的讲述能力。帮助儿童掌握阅读方法，可以逐页阅读，学习用完整的单词表达每页的一般内容。培养孩子讲故事的能力，利用业余时间进行故事比赛。
继续培养孩子勇敢、大方、自信、自强的精神，一如既往地贯彻以舞蹈与艺术为中心教学的特色园区。
结合节日开展各种庆祝活动。这学期有很多节日：xx节日期间，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特别是我们将结合起来xx开展以爱祖国、爱家乡为主题的亲子活动xx开展迎新年亲子活动。
三、安全工作
我们始终把安全工作放在首位。加强日常活动中的.安全管理。注意儿童日常活动中各个环节的安全管理，如晨间安全检查、游戏活动、饭前饭后、午睡前后、午睡间等，确保儿童日常活动不脱离教师视线。在日常活动中穿插安全教育，增强儿童的安全意识，帮助儿童掌握一些自我保护技能。提高责任感，认真消除一切不安全因素。让孩子在安全的环境中健康成长。
四、班级管理
1.每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，讨论工作中遇到的困难，找出解决办法。安排本月的工作内容。
2.认真制定月、周教学计划。严格按计划开展各项活动。儿童日常活动科学合理，动静交替安排。
3.认真督促填写儿童考勤登记表。
4.管理好班级财产，每天检查门窗是否关好；不要让班级财产丢失；平时注意节水用电，避免不必要的浪费。
五、家长工作
做好家长工作，提高家庭共育效果。
1.根据班级的具体情况，有针对性地走出好的家庭教育专栏，及时向家长宣传学前教育知识，让家长及时了解孩子在幼儿园的情况。
2.认真填写家庭联系册，充分发挥桥梁作用。
3.利用早晚接送孩子的环节，及时与家长沟通。
4.通过家访、电访、电子邮件与家长保持密切联系，及时沟通孩子的生活学习情况，向家长推荐优秀网站。
5.定期召开家长会，提倡优质服务。为了得到家长对各班工作的支持和配合，尽量让家长感到满意和放心。
6、开展家庭教育活动，欢迎家长参加开放日活动。找到合适的机会让家长进入课堂，通过各种方式实现家庭教育的同步。
总之，我园教师将继续努力，团结一致，共同努力做好班级工作，争取更好的成绩！
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