工作计划

时间:2024-11-23 11:08:16 工作计划 我要投稿

工作计划(必备9篇)

  时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。

工作计划(必备9篇)

工作计划 篇1

  本学期教科研工作围绕学校的中心工作展开,以校为本,以教科研为先导。加强青年教师培养,改进课堂教学结构,优化农村初中生学习策略,提高教师素质,提高我校教科研水平。

  一、 加强青年教师培养

  新上岗教师培训,根据我校实际,计划用一年左右时间对新上岗教师进行培训。培训分三个阶段。岗前教训,学校领导和有经验的教师集中指导主要有思想教育、教育政策法律法规、工作环境介绍、教育教学常规等。上岗后与老教师结对,在指导教师培养下苦练基本功,向实践学习,向有经验的教师请教,不断反思、总结、提高。上下学期分两次汇报课和展示课。培训后进行总结评比、通过培训达到学校教科研规划。要求“一年级上规范课,二年级上公开课,三年级上示范课”。组织好青年教师课堂教学比赛和青年老师,通过比赛使青年老师得到锻炼,教学能力不断提高。

  二、 改进课堂教学结构

  上课是教学的中心环节。课堂教学要体现新课程标准的要求,规范操作、提高效率,向45分钟要质量。课堂教学一定避免随意性、盲目性,在教学目标达成、重点突出的前提下精心设计好课内训练,要求每节课必须有10分钟以上训练时间。学生是学习的主人,学习主要是学生自己的事,要将时间还给学生——学生是学习主人。课堂教学的过程是学生学习的过程,课堂教学体现的学生学习为主,完成性,严格训练,形成能力,让课堂教学变成学生自学、探究、实践的`过程。教师起组织者、引导者的作用。老师讲的是学生通过学习掌握不了的内容,不允许就题讲题、单纯对答案,而是讲规律、讲知识的内在联系,讲学生可能出现的毛病。

  三、 优化农村初中生学习策略

  我校是面积农区的寄宿制学校,校本课程的研究对象重点是农村初中生。有很多新情况、新问题是我们所从未见过的,需要我们下大力气去研究、去解决。初步拟定几个研究课题:

  1、农村初中生不良行为习惯的研究与对策。

  2、农村初中生英语学习探究。

  3、农村寄宿制初中生管理探讨。

  4、农村重点中学大教育教学研究。

  当然不止这些,更多的有待同志们在教学实践中去发掘实践探索。

  校本研究体现全员参与意识,老师、领导、职工、学生、家长、每个部门每个人都从不同角度及不同身份去观察、探索、总结,有利于透彻研究我们的教育对象,有利于教学、有利于管理、有利于学生的成长和学校的发展。

  四、 业务学习校园化

  业务学习的本校实际不断总结学校的实践,同时外部经验为我所用。第二周周三7、8节为业务学习时间。鼓励教师撰写论文、教学案例提高教科研水平,大力宏扬校园文化。

  教科研工作具有前瞻性、前导性,教学实践是教科研的沃土,教科研是学校腾飞的翅膀,希望我校的教科研工作在各方面支持下工作再上一个新台阶。

工作计划 篇2

  为了进一步做好我支行20xx年社会治安综合治理工作,根据人民银行总行、广州分行和韶关中支、县综治委社会治安综合治理工作要求,结合我县支行实际,特制定人行XX县支行20xx年社会治安综合治理工作计划如下:

  一、进一步落实社会治安综合治理责任制

  认真落实社会治安综合治理领导责任制,坚持“谁主管、谁负责”原则。继续与上级部门和支行各部门签订社会治安综合治理责任书,明确各部门的岗位职责,做到责任明确,任务到人,形成“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,各股室协调一致、齐抓共管的工作机制。实行社会治安综合治理“一票否决”。

  二、加强学习教育和培训,不断提高干部职工安全防范整体素质

  加强支行干部职工和临时工政治思想、法制、职业道德学习和教育,不断增强安全意识。进一步加强干部职工安全防范技能学习和培训,组织开展消防和应急预案的演练工作,不断提高干部员工安全防范综合素质。

  三、强化内部管理,完善各项规章制度

  进一步健全和完善各项规章制度,实行人民银行安全保卫工作规范化管理。以防盗、防火、防抢、防骗等各类案件为工作重点,加强管理,不断总结应急演练工作经验,及时发现风险点,堵塞漏洞,采取各项措施,杜绝一切安全隐患发生。

  四、继续开展安全文化建设活动

  围绕中心支行安全管理工作总目标,结合各自实际,继续开展“安全文化建设”活动。 对活动开展情况实行动态管理,全力排查及消除管理体系、设备管理和人员管理上存在的漏洞,确保“安全文化建设”活动各项措施落到实处、各项目标顺利实现,切实提高安全管理水平。

  五、加强安全检查工作,及时排除一切安全隐患

  加强对办公楼、本小区安全检查工作。做到每月检查一次,逢节日一彻查,对查找出来的问题,及时采取措施进行整改,消除一切安全隐患,避免各类事故的'发生。

  六、深入开展内部矛盾纠纷排查工作,及时化解不稳定因素

  关注员工思想动态,特别是要害岗位人员思想动态,平时多过问和关心他们的思想、工作和生活情况,了解他们存在的困难,并力所能及的给他们解决,不能解决的做好心里疏导,防止他们出现过激行为。进一步改进工作作风,在落实责任、定期排查、及时化解、妥善处置等方面下功夫,深入各部门了解和倾听群众意见,把矛盾纠纷尽可能化解在萌芽状态,保持队伍的稳定。

  七、积极配合政法机关开展“平安始兴”建设

  加强与政法、公安部门等部门的沟通联系,继续协助公安部门加大对犯罪行为的调查和打击。加强对本县金融系统安全管理工作进行跟踪、调查和监督,对银行内部安全管理中出现的漏洞和隐患,要加强研究分析,提出有针对性的措施和意见。坚决打击有组织、有预谋及带犯罪分子性质犯罪团伙暴力侵害金融机构等严重犯罪活动。

工作计划 篇3

  一、 加强计生协会组织建设和领导

  一是加强计生协会领导。各单位的党政一把手要亲自抓、负总责,兼任计生协会会长。每季度至少听取一次协会工作汇报,经常督查协会工作并及时给予指导,把协会工作纳入年度工作目标考核,加大人、财、物投入,努力解决协会的重点、难点问题,支持协会创造性地开展工作。

  二是抓好基层协会的组织建设。在社区两委换届之后,按照程序搞好计生协会的换届选举工作,调整充实优秀人选,建立完善基层计生协会组织和理事、会员、志愿者队伍。会员人数要达到总人口的10%以上,年轻会员人数要达到会员总数的65%以上。

  三是认真落实规章制度。按照《青岛市村(居)计划生育协会工作规范》的要求,拓宽服务领域,做好各种活动记录,保证协会经常开展活动。

  二、深入开展生育关怀和“计生助福”活动

  一是继续深入开展生育关怀活动。认真做好人口关爱基金募捐救助和公益金救助工作,加大募集人口关爱基金力度。建立和完善募捐救助常态化工作机制。

  二是按照程序做好计生困难家庭的救助工作。基层协会要确保救助工作公正、公开、透明,按照程序进行公示、审核、报批。对符合救助条件的群众及时给予救助,充分发挥救助金的作用。

  三是开展“计生助福”活动。深入开展“计生助福—手拉手、心连心、送温暖”结对帮扶、走访慰问、困难救助和“计生助福—公益讲座进社区” 等系列活动,打造生育关怀和“计生助福行动”系列精品项目。

  三、进一步推进“群众自治”工作

  一是创新群众自治工作。针对当前卫生计生工作机构调整、生育政策完善和社区换届的新形势,及时调研,总结经验,创新基层群众自治工作思路。将自治工作与诚信计生、阳光计生结合起来,进一步规范自治程序,改进自治方式,提高自治成效。

  二是全面落实《计划生育居民自治公约》。加大对群众自治工作的宣传力度,提高会员、群众的`知晓率和参与度。

  三是继续开展示范居创建活动。加强对国家、省示范居的动态管理,总结推广示范居的先进经验,充分发挥示范居的典型、示范、带动作用。

  四、认真做好企事业单位和流动人口建立计生协会工作

  一是继续在各类企事业单位中建立计生协会组织。在百人以上的企事业单位成立计划生育协会组织;百人以下企事业单位成立计划生育协会分会;50人以下的建立计划生育协会会员小组,纳入所在地社区计生协会;将生产、经营性质相同的单位,组织起来成立计划生育协会或计划生育协会联合会。

  二是加强流动人口计划生育协会工作。健全完善城区和流动人口计划生育协会组织网络,流动人口计划生育协会工作覆盖面提高到95%以上,积极参与推进流动人口基本公共服务均等化,扎实开展“流动人口计生协服务年活动”,维护流动人口合法权益。

工作计划 篇4

  一 行政

  1. 完善员工入职档案.严把新员工入职信息,新员工身份证必须上传.确保入职员工的身份

  2. 全方位展开招聘工作.把各部门后备储蓄人员建立起来

  3. 建立完善各部门员工量化考核机制.并做好每日的员工量化.按照量化规章制度严抓员工工作与行为规范

  4. 计划9月份的员工培训工作抓紧新员工的培训以及团队意识与凝聚力的培养 做好员工活动

  5. 每日加强巡楼查房力度。在严抓员工工作不作为的同时掌控各包间的房态.和每次客诉情况.并做好记录

  6. 计划9月份逐步整顿员工的各项工作。第一周拿出卫生标准并落实严抓员工的班前卫生以及客离卫生的打扫 和开源节流。第二周主抓酒水知识理论.让每个员工都能熟记公司的房型价格以及酒水。第三周礼节礼貌.站岗站位以及公主的包间服务。第四周全面配合公关部的整顿 ,严抓公关素质.3降低因公关引起的客诉。

  7. 严格考勤机制,掌握每天各部门的出勤人数,保证每天各部门员工的出勤率。

  8. 做好员工的心理沟通交流,把员工的热情与工作的`积极性调动起来

  二.后勤

  1. 每星期统计各部门物资 加强各部门物资的管控.杜绝部门员工浪费情况.防止物资非正常流失。

  2.每3天工程问题统计一次 能解决的问题第一时间解决 不能解决的及时上报并做好记录。

  3.每天下午带领工程部检修各包间设备。确保晚上营业期间包间的正常使用。

  三.保安部

  1.9月份全力整顿保安部.招收有能力的安保人员.对保安部人员进行更换。

  2.计划保安部的培训工作抓紧培养保安的突发事件处理 消防知识 等各项能力。

  3.加强上客高峰期保安的巡查力度.随时记录进出车辆的车牌号以及警惕公司周边可疑人员。

  4.指挥好车辆避免客人酒后划车。雨天给客人打雨伞 体现公司的服务水准

  5.保持人员在位 上班时间严禁员工私自外出.

  6.保持警惕性 保证突发事件第一时间到位。

  7.加强夜班保安的巡查力度.严格杜绝夜班保安在上班时睡觉,保证夜间公司的消防安全并每半小时巡查一遍,严禁下班员工在公司逗留。

  xx.7.26

工作计划 篇5

  以素质教育为指导,以“不让一个学生掉队,不放弃任何一个学生”为已任,关注每一个学生的发展,尤其对班级内的学困生要特别重视,使他们得到逐步提高。为此,我制定以下学困生转化计划,来指导自己这学期的抓差补漏工作。

  一、确定学困生名单,让转化对象明确化。

  一年级语文学困生名单:

  第一种:无人辅导、督促的,在学习材料等方面较缺乏,也缺乏信心,而且粗心大意的:郑思洁、林扬鍠、李涛。

  第二种:不能控制自己情绪、不能约束自己行为的:高鑫、胡百任。

  第三种:心理年龄还未达到上学要求,还觉得自己很小,什么事也不用管,没有任何责任感,注意力根本不能集中的:赵雅琦、金喜利。

  二、具体措施:

  1、培养学生的自信心。教学当中要采取积极措施增强他们的自信心。首先,告诉他们——你们每个人都很聪明;其次,多表扬和鼓励学生,鼓励孩子喊出“我能行”;最后要欣赏他们,使他们逐步恢复自己的自信,从而促进其他方面的提高。

  2、对于一些学困生,应该循序善诱,进行个别辅导,并在学生中间成立互助小组,有学习成绩好、学习能力强的学生带动学困生一同学习,实行一帮一,共同进步。

  3、课堂上,给他们发言的机会,只要对就鼓励,让他们树立信心,有往上赶的劲。

  4、根据学困生的情况,精心制定一套相应的辅导内容,每次辅导有详细的`辅导记录,总结优缺,尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

  5、学生作业上的错误,给学生指出后,要让他们自己找到具体的错误点,然后更正;当他们第二次还是错误时,教师要耐心地给他们示范或指导。

  总之,对于学困生的转化是影响班级整体情况的重要因素,一定要抓好,坚持抓。但是也不能急于求成,应有步骤、有目标地长期抓。而且要根据情况变化来适当调整自己的计划,不能只照搬计划而不知变通。

工作计划 篇6

  根据《绿色证书培训纲要》,结合我校的具体情况,从本地区农业生产实际出发,今年,我们在初中一二年级进行了农业生产劳动技术教育的探索,其作法和体会如下:

  一、提高对新形势下开设农业技术教育课的认识,明确教学任务

  农业生产劳动技术教育是劳动教育的重要组成部分,劳动技术教育是全面贯彻教育方针的需要,是中学教育不可缺少的组成部分。在新形势下,开设农业技术课是实施劳动技术教育的主要途径之一,是初中学段的一门必修课程。它对于提高培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,对于提高全民族的素质具有重要意义。

  通过劳动生产技术教学,培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情,养成艰苦朴素、遵守纪律、爱护劳动工具和劳动成果的优良品德,使学生初步掌握一些农业生产的基本技术和基础知识,学会使用一些农业生产劳动工具的技能,使学生参加一定的生产劳动,发展学生智力。

  二、从实际出发,确定教学内容

  我们根据《绿色证书培训纲要》的要求,因地因校制宜地确定教学内容,重点考虑到如下几个方面:

  1、结合本地农业生产实际,联系农业产品结构调整的需要,确定教学内容,大白菜种植面积大。因此,我们就以大白菜栽培的生物学基础和田间管理、收获为主要内容进行教学。

  2、联系当地当时生产的急需、季节的特点确定教学内容。如在植树节前后,我们讲授了“植树造林”的知识和技术,并组织学生参加植树的生产劳动实践。

  3、根据我校现有的农业生产劳动基地的具体情况,确定教学内容。农业生产劳动技术课应以劳动实践为主,故劳动基地是主要的、不可缺少的条件。它能保证教学的顺利进行。我们在农业生产劳动基地,种植的农作物主要大白菜等。

  三、采取有效措施落实教学计划

  为了达到教学目的,完成教学任务,提高教学效果,必须采取一些有效措施,使整个教学计划得到落实。我们着重做到了“四有”,“五落实”。

  “四有”是:一有农业生产劳动技术课的教学计划;二有具体的教学时间安排,保证上农业技术知识课。劳动实践时,可以集中安排;三有编选的教材;四有学生的劳动技术课的考勤考核制度和方法。根据学生的劳动态度、劳动效果、掌握知识和技能的情况评定成绩,记入学生成绩册,可作为评定三好学生的依据之一。

  “五落实”是:一是组织领导落实,学校成立了生物教研组的教师两人、总务处两人、学校农业生产劳动基地的负责人1人组成的“农业技术课教研组”,从而保证了教学的进行;二是任课教师落实,确定两位教师授课;三是劳动实习场地落实;四是授课年级落实,目前在初中一二年级开设农业生产劳动技术课。年级组长、班主任教师、农技教师带领学生参加实习活动;五是采用“讲、看、实践、总结”的方法落实教学计划。

  四、收获和体会

  1、通过教学,增强了学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情。学生通过劳动实践对“人民群众是生产劳动的主体、是社会历史的创造者”的'观点加深了理解,珍惜劳动成果的优良品德有所增强。学生参加劳动实践表现出来的组织纪律性、积极性、主动性也随着劳动实践的增多而不断增强。

  2、由于确定的教学内容和教学方法比较切合实际,激发了学生对农业技术课的兴趣。

  讲课教师做到生动讲述、准确演示,要求学生做到课堂上要弄清原理,实习场上要认真观察,学会操作,平时要寻机应用、实验实践。学生在劳动实践过程中,班主任、农技课教师分片把关,认真指导,从而激发了学生极大兴趣,提高了教学效果。学生普遍反映“这样的活动多搞几次,增加我们的动手机会,才能学得好记得牢”。

  3、坚持教学实践、积极探索规律

  (1)在目前情况下,开放农业劳动技术课,有不少困难,但我们本着实事求是、从易到难的原则,充分利用现有条件,采用不同形式,选择不同的内容,灵活多样地坚持进行教学并取得较好的效果。

  (2)根据农作物生长的周期性、季节性、连续性的特点灵活安排讲授、实践的时间。

  (3)整个教学力求走出去,重在实践,寓育人于劳动实践之中,要把学习知识和劳动实践结合起来,以劳动实践为主,做到理论和实践相结合,把思想教育贯穿在劳动技术课的始终。

  (4)建立、健全农业劳动技术课的考勤、考核制度是提高教学效果的重要手段之一,必须十分重视,严格认真地抓好,更好地发挥它在提高教学质量中的作用。

工作计划 篇7

  为了切实搞好语文教育教学工作,我们低语教研组根据学校的教育教学工作计划,并结合组内实际情况,特制订计划如下:

  一、指导思想:

  以学校教导处工作计划为指导,严格执行课程计划,狠抓教学,崇尚求实创新的工作态度和精神,充分利用我校的现代化教育资源,整体提高教学质量和水平。

  二、工作目标:

  1、深化课程改革,更新教育观念,提高教师的理论水平和教育科研能力,努力使组内每位教师成为学者型、研究型、创造型的人才。

  2、以课堂教学为主渠道,规范课堂教学管理。用生活理念构建教学大课堂,实施生活化教学、超文本教学,提高教学质量。

  3、提倡提前备课,教后及时总结课堂经验和教训,认真撰写教学反思。对课改过程中出现的.新问题、新情况加强调查与研究,运用新课程的教学理念,解决突出问题。

  4、认真开展集体备课活动。全体教研组成员积极投入教研实践活动,提高自身素质,向四十分钟要质量。扎实落实“减负精神”,同时又能高质量地抓好教学工作。

  5、团结协作,争创优秀教研组。

  三、具体措施:

  根据我校的发展方向和学校的资源优势,本学期我们教研组将开展理论学习和教学研究工作,具体实施计划如下:

  1、本组教师将全员深入开展课堂教学研究,提高教学水平。每位语文教师还应结合实际,认真实施研究,争取写出教研论文。

  2、开展学习《课程标准》,把握课标精神,按照课程标准实施教学,并不断接受新的教育理念,教育方法,教育手段。大力开展并规范教研组活动,认真进行教材研究,落实备课、上课、批改作业等各个环节,并积极进行听课、评课等活动。

  3、切实有效地组织集体备课活动。每周一次,组员各抒己见,讨论好一节教学研究课,轮流上课,组内成员认真参加说课、听课、评课活动,并多提建议,自我反思,以便互相学习,不断改进,实现对课堂教学过程的质量监控,创造互相促进的人文环境,探索多种灵活的课堂教学形式,自觉提升业务能力。

  4、充分利用组内业务学习时间全面提高教师教育教学水平和理论知识。结合课题组的研究内容,着重组织低年级的语文老师讨论、研究识字教学和写字教学的有关事项。

  5、每月提醒组内教师在辛勤耕耘的同时不要忘记给自己充电,自觉读专著、翻阅教学杂志、浏览教学网页,记下自学反思、心得体会,不断改进教育教学行动,提升自身的反思能力,及时撰写教育教学反思和随笔。

  6、积极参加学校的各项竞赛活动,促进学生的能力培养。继续探索语文课外教育教学活动的多种形式,丰富学生的学习生活,提高学生学习的兴趣。

  7、认真参加各级教研活动,做好活动记录;珍惜各种公开教学和经验交流活动,并积极参与研讨,做好记录,以便带回教研组共同学习提高。

  9、做好培优补差工作,加强随堂教学质量的检测。

工作计划 篇8

  一、指导思想

  本学期,政教工作牢固树立 “民主决策、依法治校”理念,紧紧围绕学校“转作风、树形象、强管理、提质量”总要求,遵循“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路,以养成教育为出发点,以学生的全面发展为落脚点,注重精细化管理,不断增强德育工作举措的可操作性和实效性,开创政教工作新局面。

  二、工作分工

  1、zz:主管全校政教工作。

  2、zz:全面负责学校政教工作,协调与各处室间的关系。

  3、zz:负责政教内务。全校国防教育、疾病防控和学校卫生员津贴抄报工作及振华楼卫生管理工作。

  4、zz:负责高中部政教工作,高中部德育、文体工作。全校法制教育,传统教育工作及启明楼、高中部清洁区卫生管理工作。

  5、zz:负责学生寝室管理、食堂管理、启航楼卫生管理工作。

  6、zz:负责初中部政教工作,初中部德育、文体及光华楼、初中部清洁区卫生管理工作。

  7、zz:负责政教文书、宣传工作及塑胶运动场卫生管理工作。

  三、工作目标

  1、加强档案资料等内务管理和德育工作常规管理,促进政教工作管理制度化、规范化和有序化。

  2、加强班主任队伍建设,修订完善班主任量化考核条例。

  3、进一步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步完善以班主任为中心、科任老师为助手、全体教职工为榜样的全员育人机制,全力推进“问题生”和“学困生”的帮扶工作。

  4、继续在“两个一”(初一、高一)开展以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,致力于培养合格的中学生;在“两个二”(初二、高二)开展以“养成教育”为支点,以“陶冶情操”为目标,致力于培养成熟的中学生;在“两个三”(初三、高三)开展以“理想教育”为支点,以“健全人格”为目标,致力于培养优秀的毕业生。

  5、继续开展爱国主义教育、法制教育、感恩教育、安全教育、生命教育、卫生教育、心理健康教育等系列主题教育活动,加强主题班会活动的开展。

  6、配合全县“四城同创” 做好校园“两创”工作、落实区域责任三包及卫生保洁员改革工作,营造优美的'学习生活环境。

  四、工作实排

  9月份

  1、政教室领导成员会议,制定本期工作计划。

  2、年级责任三包区域划分。

  3、招聘学校卫生保洁员;开学卫生大扫除。

  4、期初班主任会议,安排部署全期政教工作;上交班主任工作计划。

  5、开展行为规范教育,新生熟悉校史、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度。

  6、新生军训。

  7、邀请专家到校为全体班主任开展教育培训讲座。

  8、对学生带手机及管制刀具情况、危险品等进行教育,严明纪律。

  10月份

  1、邀请法制副校长到校作“预防青少年犯罪”法制教育报告会。

  2、“庆国庆”板报;国庆长假安全教育。

  3、学生上网情况清查。

  11月份

  1、邀请专家到校为全校女生开展教育讲座。

  2、检查各年级主题班会(班团活动)开展情况。

  3、爱护校园环境活动。

  12月份

  1、艾滋病防控宣传。

  2、防火灾的安全教育和检查。

  3、“庆元旦”板报;元旦假期安全教育。

  1月份

  1、上交班主任工作总结。

  2、检查各年级主题班会(班团活动)开展情况。

  3、期末班主任会议,总结本期政教工作的开展落实情况。

  4、模范学生评比、优秀班主任评比。

工作计划 篇9

  本学期数学教研组以学校“三年内涵发展思路”为主导,紧紧围绕“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”,以人才培养模式与课程体系改革为中心,以提高课堂教学质量为重点。抓好教学常规管理,强化教学研究、校本教材的开发及教研组的建设,为我校创全国示范中职学校奠定扎实基础,促进学校新一轮的发展。

  1、落实教学常规、加强教育教学研究及师资队伍建设,提高课堂教学质量。(重点工作)

  2、加强人才培养模式与课程体系改革,探索专业教研与跨专业的学科教研结合模式,提高教师课堂教学质量。

  3、加强专业建设

  (1)结合我校的专业设置,制定各专业的课程标准。

  (2)结合电子专业修订该专业的课程标准,研发电子专业的`实训课校本教材。

  4、继续强化学生技能训练,争取完成区级技能大赛名列前茅的目标。(重点工作)

  (1)继续推行并深化“1112111”教学管理模式。

  要求全组老师,统一理论课、实训课的教学内容和进度,本学期1篇规范的教学计划、规范的上好每1堂课、认真做好每1次作业批改、每学期完成2节听评课、每学期1次多媒体公开课、每月1次阶段性的考核、每学期1篇教学反思。

  (2)搞好教研活动和教学日常管理。

  一是教研活动:间周开展教研活动。通过教研活动一方面向组内老师传达学校精神,另外主要是大家一起商量、讨论教学相关内容,每次均为内容。

  二是加强日常教学常规学习,在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课,随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。

  为加强过程教学管理,本学期各位教师将按学校要求及班级实际制定半期目标和期末目标。取消半期考试,将半期考试的检查制度该为随机抽查,以此促进教师过程教学,期末学生成绩评定以证书考核和综合评定为主要方式的考核办法(3:3:4综合评定办法)。要随时能接受学校考核小组的考核。

  (1)我组将逐步分为专业理论和专业技能两个方向。

  教专业理论方向:

  专业技能方向:

  (2)加强教研活动发展,教研活动做到“五定”(定时—在校教研活动后的第二天中午1点进行、定地点—电子楼506办公室、定人、定主题、定内容)。每两周一次教研活动,对缺席者,报教务科进行处理。

  (3)围绕数字校园建设,充分利用信息化技术。要求组内多使用多媒体,不少于周课时的1/3。每位教师每学期自己做一节优质课件。

  (4)积极配合教务科和科研处让老师们参与各种形式的培训活动,按教师不同层次落实教师素质的“七个一”。新进教师抓好:一手好字(钢笔、粉笔、毛笔),一口流利的普通话,一手好课件;其他教师抓好:能主研或参研一项科研课题,能胜任一门相关学科教学,尽量能培训一项学生技能竞赛,努力使自己成为一名(区、校)级骨干教师或学科带头人。

  

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