小学学年度教务工作计划

小学学年度教务工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学学年度教务工作计划，希望能够帮助到大家。

小学学年度教务工作计划1

　　一、指导思想：

　　全面贯彻国家教育方针，认真落实和践行科学发展观，秉承“自主创新，精致和谐”的办学理念和“特色立校，管理强校，科研兴校”的办学传统，以xx文化为引领，坚持机制创新、机制创新、方法创新的精细化管理格局，继续弘扬“尊德道学”的精神，深化“教孩子六年，想孩子的六十年”的育人思想，树立“严谨扎实，探索进取”的教风和“勤思好问，主动好学”的学风，强化教学常规管理，以基层研究组织的日常化研究状态和教育科研方法持有为保障，以课堂教学为研究点，以体育、艺术活动为切入点，深入落实全面育人质量提高计划，打造优质教育服务品牌，提升学校办学品位，整体水平高效地发展学校、教师和学生。

　　二、工作目标：

　　（一）、加强教学常规管理，实现管理增效。

　　（二）、加快校本教研步伐，实现科研增效。

　　（三）、强化教师专业学习，实现优师增效。

　　（四）、关注师生竞赛活动，实现活动增效。

　　三、工作措施：

　　(一)精细管理，向规范要质量。

　　1、严格执行义务教育教学计划，开足、开齐、上好各类课程；严格执行“二表(时间表、课程表)二操（课间操、眼保健操）一活动（课外活动）”；严格按课表上课，不得随意调课。

　　2、继续以参与式、诊断式的精细管理为特点，细化管理的过程，发挥教学管理团队的智慧引领作用和行动参与绩效。实行领导蹲包年级制和教学管理团队的分包制，强化蹲点，实行月末负责人、年级组长、教研组长协同总结制度。蹲点领导、年级组长、教研组长要严格督促落实巡课制、候课制、坐堂制的教学常规制度，通过过程的全方位熟解避免教学盲点的出现。深入班级了解学生的.作业负担，了解教师备课、上课、批改作业情况，了解教师执行教学计划的情况，指导教师改进教育教学方法，优化课堂教学结构，提高教育教学实效。

　　3、继续落实备、教、辅、改、考、评的常规检查和指导，通过对比分析等手段改进各项常规教学工作，并充分利用教学工作月例会和教学管理工作周例会及“教学教研工作月汇报”等平台，追求例会的问诊、反思、改进的积极效益，促进教学质量提升。教学常规管理做到：严格备课管理，深入解读教材，重视方法指导与过程体验；重点管理课堂教学，注意差异，分类指导，引导合作，讲求实效，实现轻负担、高质量，让学生想学、会学、乐学；加强随堂听课力度，提升常态课教学质量，一是包年组领导要深入课堂，实行推门听课，了解掌握教师教学动态，学生的学习常态，进行有效的指导，二是教师相互间点课听课，提高教师课堂教学效率和学生学习效果；严格作业管理，作业的布置设计与批改要在 “精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫，注意减轻学生的课业负担，小学一二年级作业当堂完成，不留书面家庭作业。其他语文、数学书面家庭作业每天合计不超过1小时，作业批改要及时，书写与格式要规范。

　　（二）强化校本教研，向科研求高效。

　　1、积极建设常规研究团队即教研组、备课组，实行研究团队的集体考量，强化校本研究团队的建树意识和团队第一人的问责意识，推进研究工作的日常化。

　　2、强化落实高效课堂教学研究，推进“疑进”教学思想，促教师专业成长。本学期以“一师一优课”推优为契机，不断推进课程改革的实施。进一步开展新课程、新课堂教学的行为跟进式研讨，通过师际联动课（青蓝工程）、亮点展示课（独特风格）、同题异构、主题研讨等形式给教师搭建展示自我的舞台，多角度、多维度的提高教师的综合素质。

　　3、加强集体备课的教学研究，定时间、定内容、定中心发言人，通透地解读课程标准和教材，深化课程改革，巩固和提高课程改革的成果。

　　4、优化教学方法，变革学习方式，坚持学生学习力培养。

　　（三）加强教师学习，实现优师增效。

　　继续在全校开展好“与好书同行 为生命阅读”主题读书活动，加强教师业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性。通过教育理论、现代教育思想、新课程理念等方面学习，切实转变教师的教育教学观念，并将观念转化为自觉行为。

　　（四）关注竞赛活动，以活动促发展。

　　1、加强学生课外活动及社会实践活动，重视体育、艺术、卫生、生命安全、心理健康教育工作，组织实施全国“阳光体育运动”计划和‘每天一小时体育’锻炼活动计划”，办好体育节、艺术节、读书节、运动会、远足、月末音乐会和月末书画展等活动，扎实开展生命安全和心理健康教育宣传，落实生命安全教育课程和心理健康教育课程，全方位促进学生成长。

　　2、抓好学生口算、写字、朗读等基础能力的培养，通过口算课课练、读书天天练等常规要求和开展读书节、口算竞赛、听写竞赛、作文竞赛、朗诵竞赛、书法竞赛等活动来加以推动和检测。完善评价机制，关注过程性及形成性评价，实施多样化的激励评价，展评学生成长记录袋和教师专业发展档案。

　　3、深入开展“一师一优课”晒课、推优活动，关注教师现代教育技术培训，关注课堂远程教育资源的应用，形成人人用远教资源，课课用远教资源的意识。

　　四、月工作安排

　　二、三月

　　1、课表、作息时间表上墙，发放报名表，提前备课，做好新学期开学准备工作；

　　2、学习《东宝区中小学教学常规管理实施细则》、课程标准，研究教材，制定教学、教研和综合实践活动计划；

　　3召开教研团队负责人会议；签定教学安全目标责任书；启动教学常规双级管理机制，落实巡课制、候课制；

　　4、学生寒假作业展评；

　　5、推门听课，新教师见面课；启动“青蓝”工程；

　　6、组织教师参加区自制教具评选活动；

　　7、“一师一优课”推优；

　　8、启动“经典诵读”活动；

　　9、三月教学常规月检查；

　　四月

　　1、完善图书角的建立与管理工作；

　　2、深入开展“经典诵读”，组织检查落实；

　　3、四月教学常规月检查；

　　4、深入开展“疑进”课堂研究，研究新课例，进行相关资料搜集；

　　5、六年级教师会议；

　　6、科技“五小”竞赛活动；

　　五月

　　1、筹备“六一”学生系列活动，举行xx小学读书节，举办校级“经典诵读”朗诵比赛、听写、书法、写作竞赛及数学口算、思维竞赛。

　　2、开展生命、健康教育教学展评（有计划、有教案、有过程）；

　　3、举行春季运动会；

　　4、五月教学常规月检查；

　　5、毕业年级迎调研专题会议；

　　六月

　　1、复习备考；

　　2、教学常规检查；

　　3、学期结束检查、评比工作。

　　教务处

　　20xx年2月

小学学年度教务工作计划2

　　为全面推进素质教育，提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面、健康而有个性地发展,特制定本学期教导处工作计划。

　　一、规范办学行为，严格执行课程计划。

　　1.严格根据义务教育20xx版《课程方案》，开齐开足课程。

　　2.教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。

　　3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。

　　4.各科教学要严格按照20xx版课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。

　　二、实施高效课堂，提高课堂效率,落实双减政策。

　　1.提高教研活动质量。

　　(1)各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。

　　(2)由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。组织教师上公开课、评课等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提高。每学期教师听课不少于10节。每位教师每学年公开课不少于1节。

　　2.提高课堂教学质量。

　　(1)重视规划，完善制度。

　　教务处和教研组建立各项制度，做好月常规检查和期中、期末专项检查，及时反馈信息，调整工作思路和措施。

　　(2)加强特色备课、精心备课。

　　教师上公开课之前以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行备课，形成预设教案，教研组老师提出修改意见。教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。

　　(3)精心设计练习老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。教师根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。

　　(4)落实导优辅差工作，促使学生全面发展。

　　减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“特长生”的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分接受慢的学生个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。

　　3、严格执行考试管理规定,不违规组织考试。

　　一二年级不进行纸笔考试,三到六年级由学校每学期组织一次期末考试加强教学质量监控。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知家长和学生,不按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

　　4.积极开展各项活动，积极采取有效措施，努力做到减“负”不减“质”。

　　利用少先队开展相应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。

　　三、开展课后延时服务，解决家长们的.后顾之忧。

　　根据上级文件精神，为解决家长上班接孩子的困难，遵循自愿的原则，本学期继续开展课后延时服务，组织学生开展形式多样的活动，努力做到让学生开心、家长舒心、社会放心。

　　四、积极学习，提高师德修养和业务水平。

　　1、加强政治学习，提高师德修养。

　　学校每周利用例会开展政治学习，要求教师做好学习笔记，提高教师的师德修养。

　　倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。

　　2.加强业务学习，促进教师对新课程理念的理解。

　　本学期，我校教师积极参加继续教育,力争通过学习改进教学方式，提高自己在教学上的应用能力与水平。

　　五、具体工作安排：(附后)

　　三月份：

　　1、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。

　　2、各教研组制订好教研工作计划。

　　3、师德学习。

　　四月份

　　1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。(教导处及各教研组)

　　2、各教研组开展教研活动。

　　3、开展继续教育学习。

　　五月份：

　　1、常规检查：检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。

　　2、教研组开展教研活动。

　　3、开展继续教育学习。

　　六月份：

　　1、常规检查：检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。

　　2、各教研组开展教研活动。

　　3、收集继续教育材料。

　　4、各学科教师制定学科复习计划。

　　5、班主任撰写学生操行评语。

　　6、各项工作总结。

小学学年度教务工作计划3

　　E中学20xx年春教务处工作计划

　　一、指导思想

　　本学期继续规范教师的教学行为，构建起民主、和谐、平等的课堂教学环境，加强师资队伍建设、实施素质教育，保持学校特色的建设，全面提升我校的教学质量。

　　毕业年级工作是学校的重中之重的工作，质量意识和质量目标是毕业年级工作的重点。

　　二、工作目标和任务

　　1、努力做好初三毕业班各项工作，力争中考成绩在上一届的基础上稳中有升。

　　2、狠抓初二年级教学工作，力争完成教育局、学校的质量目标。

　　3、进一步健全教学制度和教学过程管理，优化课堂教学。

　　三、重点工作思路及主要举措

　　（一）牢固树立质量意识，促进教师素质提高。

　　本学期我们要统一思想，加大提高课堂教学效益的力度，进一步强化 “向课堂要质量”的意识，要树立正确的教学观念，功夫用在课前，苦练内功，向课堂45分钟要效率。要夯实学生的知识基础，激发学生创新的兴趣，培养学生创造性思维。要积极推广启发式、讨论式的教学方法，大力提倡自主合作探究的教学方式，努力体现以教师为主导，学生为主体的现代教学理念，营造民主、和谐的师生关系，使学生成为了课堂教学的主人，使我校的教育教学质量再上新台阶。

　　通过业务学习，全体教师必须牢固树立质量决定生存的意识。进一步确立功夫决定质量、管理保证质量、研究提升质量的理念。

　　（二）注重常规，求真务实，切实提高各年级教与学的效益。

　　1．要进一步加强课堂教学的实效

　　要确保教学质量的提高，必须牢牢抓住课堂教学这一主阵地不放松。要把课堂的教学作为 “重中之重”，即每位任课教师要精心备课和上课、精心设计课堂练习和课后作业、精心批改作业、精心辅导学生。其中强调备课不仅仅是简单的“抄抄教案”，更主要的是要用“心”去思考，每一节课前要理清本节课教学的一个思路，要明确这一节课教学的目标和重点，用“心”去调控课堂。练习要精心设计和选择，每堂课后要有作业，及时反馈学生的掌握情况。教务处的检查，今后要更注重教案的实效性，不仅仅停留在表面上的教案抄写和泛泛的教学反思。

　　要提高课堂教学的实效，教师教学水平的提高刻不容缓，本学期在总结上学期工作的基础上，深入开展“同一堂课”课堂教学研讨活动，过程、内容、形式上可以多样化，活动过程主要有“选定同一课题、集体研讨或个人备课、授课、听课、对比评价、教师反思”六步进行。同一节内容以不同的面貌出现，要使新、老教师们在比较中研究，在研究中学习，在学习中进步。形式上可以是不同年级的教师交叉上同一课题的内容，要为教师们提供了一个相互学习的支点，为广大青年教师的业务成长提供学习的机会。本学期，教研组长要带头上好同一堂课，相关备课组要相互监督同一堂课的开展情况，备课组组长要及时上交同一堂课的教案、评议和反思，并将同一堂课的.开展情况列入教研组长和备课组长的考核范围。

　　2、抓薄弱，促平衡。各年级要重视对薄弱班级、薄弱学科的督促、指导，认真开展“培优补差”工作，特别是学困生帮扶工作，加大各年级质量监控和教情、学情的诊断分析力度，及时拿出得力的措施，促进各班级、各学科协调、均衡发展，这样有利于提高整体实力。

　　3、开展学习竞赛活动。为了最大限度地调动学生的学习积极性和趣味性，激励学生产生班班之间、组组之间、人人之间的竞争性，本学期要开展数学、作文、英语对话等各类学习竞赛活动，让学生在活动中找到差距，在活动中产生学习的原动力。

　　4、认真组织考试和质量监控。加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，及时发现问题，寻求对策。教务处认真组织中考和期中、期末考试及质量分析，年级组、备课组认真组织好平时教学质量评价。

　　（三）科学谋划，加强研究，再创中考佳绩。

　　定期召开初三任课老师教师会议，分析和研究本届初三的教学现状，共同研讨初三复习的新思路、新方法。有条件的话，可以采用走出去，请进来的办法，邀请教研中心的专家来为本届初三“把脉”，促进和提高本届初三的教学质量。

　　开学初，召开了毕业年级教师会议。会议重点是要求教师明确质量目标、质量意识和责任意识，注意分层教学，重点研究试题，发挥班主任的管理效能和协调功能。

　　首先，通过对《考试说明》、近几年我省中考试卷、有关中考信息的研究，掌握学科教学的大方向。从而强化教学的针对性、实效性。

　　其次，开展“专题课”研讨活动，优化教法和学法。充分发挥骨

　　干教师、学科带头人的作用。深入探讨初三年级“新授课”“复习课”“试卷评讲课”的教学模式。为中考再铸辉煌奠定坚实的基础。

　　最后，精心组织初三模拟考试(月考)及质量分析，准确诊断，及时调整方针策略，并做好查漏补缺、“提优补差促中间”工作。

小学学年度教务工作计划4

　　一、指导思想

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德教育，弘扬民族精神。继续开展养成教育，全面落实《安阳中心小学班级日常工作考核细则》，培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。

　　二、工作重点

　　1．继续抓好“守则”和“规范”的教育，加强学生思想道德建设。

　　2．加强德育队伍工作能力培养，提高德育负责人、各辅导员、各大中小队干部工作能力，树立正确的育人观。

　　3．抓好扶贫助学工作，关心和重视学校弱势群体，建立扶贫档案。

　　4．充分发挥家长学校的作用，做好学校留守儿童、残障儿童的入学保障。

　　5．抓好普通话的推广力度，发挥少先队主阵地的教育作用。

　　6．抓好全体学生特别是留守儿童思想道德建设，将心理健康教育、法制教育贯彻始终。

　　7．进一步完善并落实好对各班集体的效果考核，做好学生成长记录。

　　8．继续巩固师德师风建设成果，提高教师工作的积极性。

　　9．完善学校各类教育阵地的宣传作用，使各宣传教育阵地对教师、学生和家长均有促进作用。

　　10．指导教师有效总结自己的德育成果，撰写出高质量的德育经验论文。

　　三、工作目标及措施

　　1．加强德育队伍建设，不断提高服务意识和育人水平

　　（1）加强教师队伍的职业道德建设，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，增强教师驾驭工作的能力和创新能力。

　　（2）认真办好家长学校，不断完善家长学校的工作制度，使家长学校趋向科学化、正常化、规范化。

　　（3）认真开展各项工作，充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育功能，形成校内外齐抓共管的.育人合力。

　　（4）加强德育科研的力度，每位老师每学期至少写一篇有质量的德育论文进行交流评比。在县级以上交流发表不少于2篇。

　　（5）不断完善德育工作的各项管理制度和奖惩制度，提高班主任的工作效率。

　　2．加强爱国主义和集体主义教育，提高学生的思想道德水准

　　（1）从学生实际出发，以讲座、图书、社会实践的形式，开展与之相关的系列活动，以生动直观的形式激发学生的爱国热情。

　　（2）通过班队会等渠道进行时事、政治、交通、卫生、安全、国防等教育，使学生从小关心国家大事，明确少先队员应尽的责任和义务，懂得祖国和人民的利益高于一切。

　　（3）规范周一的升国旗制度，通过集体晨会，对学生进行爱国主义教育、日常行为规范教育和法纪、法规教育。

　　（4）继续加强校园文化和班级文化建设，创造优美、和谐的育人环境，做好学校、班级板报、宣传栏等对学生的爱国主义教育和渗透。

　　（5）各中队结合妇女节、劳动节、儿童节重大节日开展爱国主义、尊师重教等教育活动。

　　3．加强行为规范教育，落实“班级考核细则”。

　　（1）继续加强学生良好的行为习惯的养成教育，继续实施《班级日常工作考核细则》，以各学月行为习惯评比，强化行规训练，内化为自觉的行为，在校内形成良好的风气。

　　（2）在师生中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范。

　　（3）通过各种渠道采用各种形式不断提高教师师德修养，发挥教师的表率教育作用。

　　（4）采取多种形式关心和帮助留守儿童，严格规范留守儿童的言行，并加强对他们校外行为的监督。

　　4．以德育为核心，认真抓好常规工作

　　（1）充分发挥校园文化的育人功能，班级黑板报、校宣传栏，各部门的黑板报必须每月更换一次。

　　（2）进一步加强班级环境建设，继续做好板报、园地、卫生等常规的专项检查工作。本学期将每月组织黑板报评比。

　　（3）认真贯彻两操两歌，抓好达标率，减少近视率。加强卫生防疫知识的宣传，重视学生的饮食、饮水卫生习惯的养成教育。

　　（4）继续强化各班每学月的考核，以学月考核调动师生积极性，全面推进学生德育工作。

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