第一学期高二政治备课组工作计划

时间:2024-11-02 08:19:33 工作计划 我要投稿
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第一学期高二政治备课组工作计划

  时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编帮大家整理的第一学期高二政治备课组工作计划,欢迎阅读与收藏。

第一学期高二政治备课组工作计划

第一学期高二政治备课组工作计划1

  一、指导思想及总体工作思路

  面向新课程改革和高考形势,以《思想政治必修4:生活与哲学》和《思想政治必修3:文化生活》为载体,以提高教学质量和促进学生全面、长效发展为目标,主动适应高二教学要求,按照年级部署,按规范做好各项教学工作。

  1、实施素质教育,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,提高中学德育工作和课程教学的针对性和实效性。

  2、以《考试说明》为依据认真学习与研究当年《江苏省高中学业水平测试政治考试说明》,高中思想政治教学要求为指导开展教学工作,努力提高学生的学科素养。

  二、工作目标

  1、全组成员精诚团结,互相关心,互相支持,加强交流,取长补短,既保持和优化个人特色,又实现资源共享,努力创建一个充满活力和谐向上的备课组。

  2、必修班认真完成新课教学任务,努力为学测作好准备。

  3、选修班面向高考,夯实双基,提高学科素养,为高考奠定良好基础。

  三、主要措施

  1.集全组力量,结合本学期特定的`教学实际条件,切实制定本备课组教学工作计划,统筹安排教学内容和活动。

  2.个人备课与集体备课相结合。集体备课全员参与,积极主动,求真务实,群策群力,形成最优方案,努力提高课堂效率和学生学业水平。

  3.提倡爱心教育、微笑教育,带着饱满的积极情绪开展课堂教学,打造科学自主高效的生态课堂,培养学生的自主学习习惯和能力,提高课堂教学效率。

  4.认真参加学校、教研室组织的各种活动,如公开课,示范课.,并认真做好笔录, 以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

  5.认真及时批改作业,做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评,特别是加强有针对性的重难点、易错点作业讲评。尤其重视以作业为平台了解学生的学习情况,以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。

  6.积极走近学生,通过作业指导和谈话等方式及时了解学生学情,及时进行集体辅导和个别辅导。

  7.认真组织每次考试,认真做好考前辅导,指导学生科学安排考前复习,既通过规范的考试检测学生的当前水平,也通过考试发现学生学习中存在的问题,为下一阶段的教与学指明方向。

  四、常规教学安排:

  选修班:

  9.3----9.21完成《生活与哲学》第一单元新课教学

  9.24----10.19完成《生活与哲学》第二单元新课教学

  10.22—11.2完成《生活与哲学》第七课新课教学

  11.5---11.11期中复习

  11.12---11.16期中考试

  11.20---12.7完成《生活与哲学》第三单元新课教学

  12.10----12.21《生活与哲学》第四单元教学

  12.24------元.5《文化生活 》第一单元教学

  元.7-------元.11期末复习

  元.14----元.18期末考试

第一学期高二政治备课组工作计划2

  在《新课程标准》的指导下,进一步贯彻和落实政治新课程改革的要求,形成先进的课程结构和综合的教学理念,加强大家协同作战、教学研究的能力;提高学生的综合分析能力和实践创新能力;努力提升教学质量;剔除学生自身存在的认知误区,使学生“情感、态度、价值观”统一;遵循坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一的基本原则,以达到帮助学生学习做一名心理健康的中学生、过有意义的生活这一终极目标。

  二、集体备课目标及措施

  (一)、目标

  1.抓学生的学习方法。在教学过程中,培养学生的学习兴趣和方法,使他们形成自主学习的习惯,并为其终身学习打下基础。

  2.发挥集体的能力,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂教学效率的目的。

  3.知识与能力并举,在教学过程中,巩固所学知识,并强化能力的培养。通过对话、表演及合作交流等形式,给学生提供一个展示自我的平台,开发课程资源,以在到活跃课堂的目的。

  (二)、措施

  1.坚定不移地执行“三定”、“四备”。三个年级一起,固定时间在学校准备的办公室进行集体备课,备课组长做好记录。

  2.固定各次备课内容:根据教材编排体系,各年级根据本科计划制定年级备课计划,安排好备课内容和中心发言人,让每个教师都心中有数。这样,每次集体备课都有目的`性、针对性、实效性。

  3.集体备课时,我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,大家不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师,都自觉把个体纳入到群体中去,集思广益,个人素质得到充分的展现与提高。

  三、活动时间和地点

  时间:每周一的8:30——11.00 地点:5号办公室。

第一学期高二政治备课组工作计划3

  一、指导思想

  本备课组在学校领导、教科室及教研组的领导下开展教学工作,以《普通高中思想政治课程标准》为依据,积极学习新课改精神和课程标准。以提高教学质量为目标,主动适应时代发展的要求,更新教学观念,改进教学方法,充分发挥思想政治的育人功能,全面提高学生的思想政治素养,提高学生的综合素质和能力,为其终身学习打下坚实的基础。

  二、本学期的教学任务

  完成必修四《生活与哲学》的教学,如有可能则提前进入《文化生活》的学习。

  三、工作重点

  1完成《文化生活》导学案修订任务。

  2、抓好教学常规,立足双基教学,强化学生基本知识和基本技能的掌握。注意抓好:①备课②上课③辅导④作业⑤测试⑥反思等基本环节,以实际效果为标准。

  3、配合教科室搞好“青年教师新课改课堂展示课”活动,积极推选青年教师参加教研组内初评。

  4、备课组教师之间多听课,互相促进,共同提高。

  四、主要措施

  1.加强理论学习,用科学的理念指导教育教学工作。积极参加校本教研,同时努力阅读相关理论书籍、学术文章,尤其是关于新课程改革的一些东西,以提高自身的'理论修养和文化品味。

  2、落实各项教学工作的内容,着力提高教学质量。核心任务就是如何提高学生的成绩,这是中心。一切工作都应围绕着这个目标。

  3.坚持集体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注最新高考方案,通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施,(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法,广泛收集资料,提高备课效率和备课质量,努力实现资源共享,确保备课组活动的正常开展。

  4、认真钻研教材,把握好教材的深度、难度与进度,了解学生学习情况,搞好课外辅导,根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。

  5.积极探索新课程改革下学生的学习方式,努力培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。努力要求学生学会阅读、学会表达、学会科学思维、学会整理知识,在此基础上,要求并指导学生做好课堂笔记;做好学法指导,教给学生学习方法和解题方法,逐步培养学生构建知识体系、整合、迁移知识的能力。

  6.积极支持和参与上级及学校组织的教研活动。积极、主动与其他教师研讨交流,取长补短,共同提高。组织本组教师经常性的听课、评课、议课,取长补短,提高整体教育教学水平。认真参加各种继续教育培训以及各种形式公开课,展示课、并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,提升自我。

  7、修订《文化生活》导学案,科学制定修订细则,并合理安排人员分工。

  总之,相信在各位老师的共同努力下,发扬团队精神,取长补短、精诚合作,调整好心态,以百倍的激情以及对学生们的爱心努力工作,一定会取得优异的成绩。

第一学期高二政治备课组工作计划4

  一、是指导思想和整体工作思路

  面对新课程改革和高考形势,以思想政治必修4:生活哲学和思想政治,必修3:文化生活为载体,提高教学质量,促进学生全面长期发展,积极适应高中教学要求,按年级部署,按规范做好教学工作。

  1、实施素质教育,重点培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础,提高中学德育和课程教学的针对性和有效性。

  2、根据考试说明认真学习和研究当年《XX高中思想政治教学要求是指导教学工作,努力提高学生的学科素质。

  二、工作目标

  1、全组成员真诚团结,互相关心,互相支持,加强沟通,取长补短,既保持和优化个人特色,又实现资源共享,努力打造充满活力、和谐向上的.备课小组。

  2、必修课认真完成新课教学任务,努力为学习考试做好准备。选修课面向高考,夯实双基,提高学科素质,为高考打下良好的基础。

  三、主要措施

  1、结合本学期具体的教学实际情况,集中组力量,认真制定备课组教学工作计划,统筹安排教学内容和活动。

  2、个人备课与集体备课相结合。全体员工参与集体备课,积极主动,求真务实,共同努力,形成最佳方案,努力提高课堂效率和学生学业水平。

  3、倡导爱心教育和微笑教育,以饱满的积极情绪开展课堂教学,创建科学、独立、高效的生态课堂,培养学生的自主学习习惯和能力,提高课堂教学效率。

  4、认真参加学校、教研室组织的公开课、示范课等各种活动。并认真做好笔录,以便在学校教研活动中相互交流,借鉴其他兄弟学校教师的宝贵经验。

  5、认真及时批改作业,做好批改记录。家庭作业必须接受,必须收到,必须改变,必须评估,特别是加强有针对性的重点和难点,容易出错的家庭作业评估。特别注意以家庭作业为平台,了解学生的学习情况,以家庭作业结果为指导,加强课决和巩固。

  6、通过作业指导和对话,积极接近学生,及时了解学生的学习情况,及时进行集体辅导和个人辅导。

  7、认真组织每次考试,认真做好考前辅导,指导学生科学安排考前复习,不仅通过标准考试测试学生当前水平,而且通过考试发现学生学习中存在的问题,指出下一阶段的教学方向。

第一学期高二政治备课组工作计划5

  本学期高二政治备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.努力打造高效课堂,认真执行教育局各项决定,保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。

  一、指导思想

  1、实施素质教育,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,提高中学德育工作和课程教学的针对性和实效性。

  2、认真学习与研究当年《江苏省高中学业水平测试政治考试说明》,以《考试说明》为依据、《高中思想政治教学要求》为指导开展教学工作,努力提高学生的学科素养。

  二、工作目标

  1、全组成员精诚团结,互相关心,互相支持,加强交流,取长补短,既保持和优化个人特色,又实现资源共享,努力创建一个充满活力和谐向上的备课组。

  2、必修班认真完成新课教学任务,努力为学测作好准备。

  3、选修班面向高考,夯实双基,提高学科素养,为高考奠定良好基础。

  三、主要措施

  1、加强理论学习,用科学的理念指导工作

  (1)本学期将组织备课组教师再次认真学习《新课程标准》,进一步领悟新课程的核心理论,继续落实到我们的教育教学行为中去。

  (2)认真参加学校、教研室组织的`各种活动,如公开课,示范课.,并认真做好事迹 以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

  (3)参加各种必要的继续教育,努力提高理论水平。

  2、加强师资队伍建设,提高备课组整体水平,配合学校做好常规检查的自查,本学期将继续组织老师推磨听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得进步。重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作,加强听课及课例的研究。

  3、加强集体备课,实施分工合作,认真做好独备、群备、自备,提高备课的质量和信息收集的能力,形成电子教案,加强教后反思的交流,提高效益。

  4.要充分利用有限课时,努力提高课堂效率。重点突出,难点讲透。要积极创造条件,充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学,以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际,充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

  5.加强学习,更新教育观念,转变教学行为和学生的学习方式,积极有效地探索和实施研究性学习,充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导,引导学生通过自己的研究和思考获得结论。

  6.教师精选练习题作为课后练习,在规定时间完成后再收回批阅,及时反馈学生的作业情况,知识点做到周周清。

  四、常规教学安排:

  选修班:

  9.1----9.26完成《生活与哲学》第一单元新课教学

  10.6----10.31完成《生活与哲学》第二单元新课教学

  11.3---12.5完成《生活与哲学》第三单元新课教学

  11.17---11.p;&nbs; 期中考试

  12.8---元.2完成《生活与哲学》第四单元新课教学

  元.12----元.; 《文化生活 》第一单元教学期末考试

  元.26----元.; 期末考试

  元.12----元.; 《文化生活 》第二单元部分及期末试卷分析

  必修班:

  12xxxx14、9--2xxxx14、12完成《生活与哲学》新课及复习

  22xxxx15、1--2xxxx15、1月底完成《经济生活》复习

  32xxxx15、2--2xxxx15、3初完成《政治生活》复习及时政和模拟练习

  五、集体备课安排(见附表一)

  六、推磨听课安排(见附表二)

  附表一:高二政治备课组课时进度及集体备课安排2xxxx15.8.31)

  周; 日; 内容

  19.1-9.5第一; 美好生活的向p;&nbs; (x主备)

  29.8-9.12第二; 百舸争流的思想&nbs; (x主备)

  39.15-9.19第三; 时代精神的精; (x主备)

  49.22-9.26第一单元综合探究:走进哲学 问辩人; (x主备)

  59.29-10.2.国庆节

  610.6-10.10第四; 探究世界的本; (x主备)

  710.13-10.17第五; 把握思维的奥; (x主备)

  810.20-10.24第六; 求索真理的历; (x主备)

  910.27-10.31第二单元综合探究:求真务; 与时俱; (x主备)

  1011.3-11.7第七课 唯物辩证法的联系; (x主备)

  1111.10-11.14第八课唯物辩证法的发展; (x主备)

  1211.17-11.21期中考试

  1311.24-11.28第九; 唯物辩证法的实质与核; (x主备)

  1412.1-12.5第十课&nbs; 创新意识与社会进; (x主备)

  1512.8-12.12第三单元综合探究:坚持唯物辩证法 反对形而上; (x主备)

  1612.15-12.19第十一; 寻觅社会的真; (x主备)

  1712.22-12.26第十二; 实现人生的价; (x主备)

  1812.29-1.2第四单元综合探究:坚定理想 铸就辉; (x主备)

  191.5 - 1.9《文化生活 》第一单元教; (x主备)

  201.121.16《文化生活 》第一单元教; (x主备)

  211.19-1.23复习,准备期末考试

  221.26-1.30期末考试

  232、2-2、7《文化生活 》第二单元部分教学及试卷分析

  附表二:高二政治备课组推磨听课安排2xxxx15.8.31)

  周次 日; 内容

  19.1-9.5第一; 美好生活的向导

  29.8-9.12第二; 百舸争流的思p;&nbs; (x)

  39.15-9.19第三; 时代精神的精华

  49.22-9.26第一单元综合探究:走进哲学 问辩人生

  59.29-10.2.国庆节

  610.6-10.10第四; 探究世界的本p;&nbs; (x)

  710.13-10.17第五; 把握思维的奥妙

  810.20-10.24第六; 求索真理的历程

  910.27-10.31第二单元综合探究:求真务; 与时俱进

  1011.3-11.7第七课 唯物辩证法的联系p;&nbs; (x)

  1111.10-11.14第八课唯物辩证法的发展观

  1211.17-11.21期中考试

  1311.24-11.28第九; 唯物辩证法的实质与核p;&nbs; (x)

  1412.1-12.5第十课&nbs; 创新意识与社会进步

  1512.8-12.12第三单元综合探究:坚持唯物辩证法 反对形而上学

  1612.15-12.19第十一; 寻觅社会的真p;&nbs; (x)

  1712.22-12.26第十二; 实现人生的价值

  1812.29-1.2第四单元综合探究:坚定理想 铸就辉煌

  191.5 - 1.9《文化生活 》第一单元教p;&nbs; (x)

  201.121.16《文化生活 》第一单元教学

  211.19-1.23复习,准备期末考试

  221.26-1.30期末考试

  232、2-2、7

第一学期高二政治备课组工作计划6

  一、指导思想

  熟悉教育规律的老师都知道,高二是学生分化最明显的的一学年,在这一年里,学生不仅要学习新知识,同时还面临学业水平测试的压力,即四门必修学科的复习任务,学习任务较之高一重了许多。加上省部委的规范教学要求的提出,课时也缩减了许多,原本“堤内损失堤外补”的做法就行不通了,这就对我们教学的效率提出了更高的要求,为此,我们高二政治备课组经过认真研讨,制定了以下工作计划。

  二、工作计划

  1.认真学习新课改理念,用新思想去指导我们的教学工作,深入研读《普通高中政治课程标准》,共同探讨研读过程中出现的各种疑惑、见解,并认真参照《江苏省普通高中新课程教学要求(政治)》,认真备好教材和学生,努力转变教学方法,以达到新课程改革的要求。努力形成共识,行动统一:统一进度、统一测试、统一征订、统一目标。

  2.集体备课制度化,集体备课二周一次,坚持做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备),三次备课(组员自备、集体备课、课后反思),在一人主备的基础上进行研讨,达到优势互补,优化效果的目的,决不“走过场”。

  3.教学增加针对性和目的性。及时链接学业水平测试相关题型,提高学生的政治素养,对学生解题和答题能力进行培养,为本学年的各种应考做准备。精选,精练,精批学生作业。精心准备限时训练、阶段性评估命题和质量分析、选好资料和反馈题,以提高教学效率,真正为学生“减负”。

  4.加大分层教学的力度,准确把握必修、选修班的能级要求,选修班的尽量在有限的时间里扩大学生的知识面,补充必要的内容帮助学生理解,必修班注意激发学生学习的兴趣,重视书本知识的讲解,为学业水平测试打下坚实的基础。

  5.提高课堂教学质量,重视教学过程的研究,倡导创新,备课组成员共同深入研究近几年的新课程高考试卷,把握新高考的改革方向,提出有效的建设性意见,并用来指导现实的.教学工作。

  6.继续开展“推磨听课”,多听同备课组成员和其他备课组成员的课,在听课后共同探讨教学中出现的各种问题,实现备课的高效。此外还可以借鉴区高中的“同题异构”的竞赛法,提高备课组成员的教学水平,以老带新,以新促老,共同进步。

  7.关注必修班学生的学习状态,探索适合本校学生的教学方法,争取100%的合格率和较高比例的优秀率。

  8.开展学科竞赛,建立兴趣小组,进行课外辅导,以提高学习兴趣;搞好研究性学习,培养学生分析解决问题的能力。

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