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体育教师年度个人工作计划
时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的体育教师年度个人工作计划,希望对大家有所帮助。
一、引导思想
以新课程标准为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校体育工作达到新水平。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法律法规,以“健康第一”为宗旨,以学校体育工作为实施素质教育的突破口,以科学管理促进学校体育工作的全面健康发展,建立健全科学管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。努力创造学校的体育特色,培养全面发展的学生。
二、学习情况分析
二年级学生年龄相对较小,基础相对较弱,对动作和事物结构的思考相对肤浅,身体素质差,意志力相对较弱,二年级学生形象思维非常活跃,语言和行为快乐活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化。
三、教学目标、重点、难点
教学目标:
1、掌握基本的体育知识,明确体育锻炼的作用,并将所学知识运用到锻炼中。并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习,组织纪律教育。
3、进一步增强体质,特别是柔韧性和力量素质。
4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,开展爱国主义教育,增强自信心,为终身体育奠定坚实基础。
教学重点:
二年级体育教学的重点主要是投掷和跳跃,以及节奏活动。因此,在教学活动中,我们应该有意识地进行投掷和跳跃项目的练习,比如准投远练习和跳上跳下练习。在课堂上使用更多的音乐来培养学生的节奏感和节奏感。
教学难点:
二年级的学生理解动作比较慢,在做一些协调练习的时候可能会接受比较慢,所以节奏舞蹈和一些儿童基础舞步的学生很难接受。另外,要多引导投掷动作,不要盲目教学。
四、教学措施及注意事项
教学措施:
1、及时了解和分析学生的学习信息。
2、创造一个适合学生年龄特征、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生的年龄特点,采用儿童、兴趣和多样化的教学方法和手段,充分发挥游戏和比赛的作用。
4、让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。
5、根据学生的实际情况,不断改变练习方式。例如,增加和缩小练习的距离,改变设备的摆放和分组的形式,以不断激发学生对练习的兴趣。
注意事项:
1、教师多引导,难度要求小,注意安全。
2、小学生有很强的竞争力,可以采用一些教学竞赛,以增强学生的锻炼效果。
3、因材施教,增强学生的自信心,在运动中享受锻炼的乐趣。
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