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工作计划

时间：2024-09-15 14:07:16 工作计划我要投稿

工作计划6篇【经典】

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作计划6篇【经典】

工作计划篇1

　　一．继续加强科组常规工作管理

　　1.开展对开学初、学期中、学期末的教学常规检查，促进常规工作的改进和发展。

　　2.加强集体备课，使常规教学所需要的教学素材、生物图片、电子教案等资源实现共享。

　　3．积极支持本组教师参加继续教育学习,提高教师整体素质。

　　3．完善校园网站中的科组网页，丰富网页内容。逐步形成将信息技术与学科教学相结合的能力。

　　4．在教材分析，学法指导、教学反思等方面，积极参与对外交流学习的活动。

　　使本教研组的校本教研能力进一步提高，教师的教科研意识和课堂教学能力再上新台阶。

　　二、加强专业理论学习，提高教师专业素养

　　1．继续做好上学期开展的有关“实验——探究”理论的学习和有关案例的研究，深入“开展生物探究性实验的实践与探索”的研究和实践活动。

　　2.组织学生参加校科技节的活动，评选优秀作品。

　　3．加强校本教研，组织校本教研的教学观摩活动。具体见科组行事历。

　　三、以教研促进教学改革，以教改促进教师专业成长，以教研促进教学质量的提高

　　1.高一年级的教学关键是“打基础重探究”，加强对高中生物课程标准、考试说明和新教材的学习研究、交流，高一备课组的教师要准确把握生物学科学习内容中有关概念的内涵及其学生在有关概念形成过程的学习状态和教学要求。

　　2．高二年级的教学关键是“选修班的教学尽量与高考衔接，非选修科班抓基础、促学业水平测试”。针对我校理科生、文科生、特长生的不同要求，分层次制定相应的课堂教学方案。

　　3．高三毕业班的生物教学着重“抓训练重变式”,准确把握高考发展的新动向。在本学期的几个月中，加强必修1-3的一轮复习，在复习中应注意立足基础、稳打稳扎、老老实实，培养学生的'实验设计技能，图表分析技能，强化用专业术语准确描述和说明自然现象和规律，走一条扎扎实实的,符合教学规律的科学备考之路。尤其要提高生物课堂教学的有效性，加强重点和难点内容的指导，做好训练资料的编制和使用工作。同时，要做好高三学生应考的生理和心理辅导工作。

　　4．实验教学要加强教材中有关探究性学习和实验内容的选题研究等，注意发现和总结生物探究性实验成功的教学案例，加强实验教学经验的总结、宣传与推广，并拍一些活动图片和实验视频资料。

工作计划篇2

　　1、培训目的：帮助新人快速上手工作，同时，培训期等同试用期，可以筛选一部分不符合公司发展的员工。

　　2、培训周期：一个月，前后共四期，每期一周，上午9:00-12:00，下午13:00-18:00。第一阶段下到厂房生产线上，熟悉产品;第二阶段去仓库盘点、配货，目的也是熟悉产品;第三阶段去打包间学习打包，目的还是熟悉产品，第四阶段上机操作，一对一带教，开始实战演习了。

　　3、培训内容：产品理论知识培训和服务技能培训。

　　4、具体安排：

　　第一天，全体新人在培训室集合，介绍公司总经理及各部门负责人给新人认识，期间由总经理发表欢迎致辞，介绍公司成长经历及部门结构，然后由我带领各位新同事游览公司各部门、员工食堂和宿舍，让大家先了解将来的生活工作环境。

　　参观完毕之后，将全体新人按照事先安排的流程，托付于生产部负责人，由他安排工作，一般都是在生产线上，通过实际操作，了解我们的产品是如何加工成成品及产品所具有的`特性。

　　第一阶段的9:00-10:00这段时间是在公司培训室进行产品理论培训，培训完毕之后让新人到厂房生产线找部门负责人报道。

　　第二阶段的9:00-10:00这段时间是在公司培训室进行服务技能培训，这个时候，就要结合网店交易后台、阿里旺旺等各种工具，通过案例让新员工了解大致的交易流程，不断的对新员工传播：“以顾客为中心，提供更多更贴心的服务”的服务理念。期间还会穿插一些网店交易安全的培训，以前我在上课的时候，要求对于陌生的网址，不要随便去点，对于旺旺发来的消息询问某某款有没有货的问题，要客户提供截图，因为很多时候钓鱼网址会骗过旺旺的检测，显示成安全的网站，客服根本没有时间去判断到底是不是XXX的后缀，我们只以图片为依据。

　　到了第三阶段，理论培训就结束了，每天直接到打包间找相关负责人报道就可以。

　　第四阶段，实战开始，一对一带教，一个师傅带一个徒弟，师傅坐在边上，指导新人如何应对客户的各种疑难问题，引导客户购物，服务流程和技巧前面已经讲过了，现在是学习如何发挥到实践当中来。

　　培训结束，来一场简单的测试，产品熟悉程度+打字速度+服务态度综合考虑。

　　这样一轮培训下来，基本上就可以开始正式上岗了。

　　补充1，对于一些打字尚未达不到50字/分钟的客服，培训期间会要求晚上加班练习打字，公司有闲置电脑，对于培训期满还达不到要求的，考虑转岗或者淘汰。

　　补充2，培训也是一个磨合的过程，通过这段时间的考察，有些不适合的员工会主动退出，避免了后期培养成本浪费。下到工厂确实有点辛苦，但如果这点苦斗吃不了，如何干大事?所以每一次培训，除了美工和技术，其他部门新人我都要求去工厂20xx年淘宝客服工作计划20xx年淘宝客服工作计划。

　　补充3，关于招聘员工，庙小不好留人，能一起共事，很大程度上靠的缘分，很多网店还停留在招高中生的阶段，我觉的可以招一些刚毕业的大学生，最好是8/9月去招，这些人经历了一段求职的磨难期，心态放平了，比较容易谈拢，提供食宿保障，让他们无后顾之忧。我本人没有学历歧视，不过我认为大学生接触的知识丰富一点，有想法、有思想、冲劲足，也好培养，至于培养出来能不能留住，那就要看各位老板的能耐了。

　　就说这么多，火车坐的太久，头有点疼，休息一下，养足精神明天好上班。

工作计划篇3

　　1、新委员的到来，使宣传部变得活跃。为了让新委员快速融入这个集体，宣传部会尽快让新委员熟悉宣传部的基本日常工作和职能工作。

　　2、我们宣传部会更生动更形象的绘制海报，我们也会不断创新，将更多的新鲜元素融入到我们的海报中去，使同学们有更加浓厚的兴趣加入到各种的活动中去。

　　3、准备好运动会的所需物品，为政法系的运动健儿们加油，做好宣传工作，积极动员同学们参加运动会。

　　4、鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。

　　5、加强宣传部的宣传作用，配合所有其他兄弟部门的不可预见的活动的宣传，确保我系每项学生活动的顺利开展。虽然本学期的工作会比较繁忙，但是，我们仍然不会放松，我们会认真的把宣传工作到位。

　　6、做好重大事件的'宣传工作，增强和广播站的密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。

　　7、适时的时候，我们宣传部将举行些许特色活动，来丰富同学们的课后生活，以便让同学们在一个和谐、快乐、轻松的环境中积极学习，尽心放松。

工作计划篇4

　　为进一步适应全县科学发展的要求，树立服务社会、服务民生的档案价值观，探索档案工作新机制，全面提高档案工作服务发展的能力，20xx年计划做好以下几项文档管理工作。

　　1、县档案局(馆)要积极争取人事、劳动等部门支持，建立档案工作者选拔、培养、使用制度，充实2至3名档案专业人才，进一步优化档案工作者队伍结构。

　　2、县档案局按照认真专业务实的要求，20xx年继续组织基层档案员参加档案法制、职业道德、操作技能培训，为档案员积极创造进修提高的条件，努力营造良好工作氛围，促进档案员政治理论、业务素养的提高。

　　3、县档案馆档案库房要安装监控、自动报警、温湿度控制和防有害生物设施，配备数码摄影、摄录机、高分辨率扫描仪、激光刻录等现代化管理设备，达到“九防”要求，实现档案集中、安全保管。

　　4、积极开展档案信息化工作，对建立高青档案网站并开展网上目录查询、建立局域网并开展档案资源共享系统等工作进行可行性论证。

　　5、以电子政务文件资料等特殊载体档案为着入点，探索和加强动电子文档的收集、管理、归档工作，指导基层档案室建立健全电子文档管理制度，实现电子文档的长期保存和有序管理。

　　6、加强与国计民生相关的档案建设，在前期调研的'基础上，制定并落实婚姻档案、知青档案、社会保险档案、劳模档案、复退军人档案等民生档案的新措施，指导有关部门和单位完善民生文档管理体系，努力新建一批为群众服务的专题档案，并达到省二级档案室标准。

　　7、加强对涉及国家利益、涉及群众利益、重点工程、重大活动、重要事件的档案监管，加强对反映高青民俗民生的非物质文化遗产的档案监管，真实记录高青发展变化历史进程，为高青子孙后代保存好历史记录。

　　8、我县招商引资的项目和企业，建设和运行的时间不长，对档案的收集、整理、保管工作缺乏经验，有些单位甚至没有设立档案人员。20xx年县档案局要对招商引资项目和企业实行提前介入、跟踪服务，协助搞好文书、科技、财务的归档。

　　9、制定并完善档案资源整合规划，继续对城建、土地、规划、房产、公检法等专门档案进行有效整合，创造条件稳步移交县档案馆，力争20xx年达到20xx卷，不断提高服务社会建设的能力和水平

　　10、制定档案接收进馆工作计划，实行以点带面、重点指导、稳步推进的工作思路，指导和协助有关部门搞好收集、整理工作，有重点地开展档案移交进馆工作。

工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　根据学院要求今年是我院教学改革年，为使我教研室工作落实到位，保证教学工作开展的合理有序，积极贯彻落实能力本位为主导的课程改革新理念，深化课程改革教学的研究，进一步规范英语教学常规管理，努力实践，大胆探索新的英语课堂教学模式改革，提高英语课堂教学效益，牢固树立质量为魂的思想。开发适合我系教学环境的校本教材，着力促进我系英语教师队伍的成长、学生英语综合素质的提高，努力构建英语文化校园，确保全面提升学校的`办学水平。

　　二、主要工作：

　　1、规范教学行为，备课组活动，提高现代化教育技术技能，确保英语教学工作达标。

　　2、加强新课堂教学改革研究，切实开展有效教学的探索和研究，大力推进新课程改革，在学科知识整合与拓展以及课程评价等方面加强研究，营造良好的英语教改及教研氛围。

　　3、名师工程，充分发挥学科带头人、后备带头人及骨干教师的示范带头作用。加强师资队伍梯队建设，继续扎实开展集体研究活动及师带徒结对活动，为提高青年教师业务水平搭建平台。

　　4、加强教学质量调查、检查常规工作，建立教学及教学改革评价小组，不断提高英语教学质量。

　　5、观摩职业英语教育教学改革专家授课。

　　6、听课、互评课。选择一门课做课改。

　　7、每周教研活动落实好，有主题有记录有结果。

　　8、期中、期末试卷命题及评卷。

　　9、期末工作总结。

　　具体工作如下：

　　针对我教研室教师年轻化，教学经验还不太足的特点，要使年轻教师尽快成长起来并调动全体教师教学积极性，督促教师互相学习，争做教学改革的先锋，要把全体教师的业务提高放在重要位置。

　　（1）全体教师每周二单周七、八节集体备课。同类教材分组集体备课，具体：高二组由吕东英负责；高三组由赵妍宁负责：高一组陈晶由负责。备课要求共同研究教法，教学改革，分析学生，调节授课内容，规范教案，以及课后反思，讨论，心得。

　　（2）每月第三周周二七、八节集中培训，集中教师在网上观看职业教育教学改革专家授课并进行研讨，最后要写出心得体会。

　　（3）随时组织教师听课，评议每位教师的教学改革、教学方法、教学内容，教学组织环节和板书设计以及教师的教态、语音面貌和肢体语言等方面。做到发现问题，及时改进，不断提高每位教师的教学能力。此项工作一定常抓不懈。

　　（4）推出一节教学改革示范课。从有丰富教学经验的教师中选出一名做示范课。由全体教师评价教师的教学改革、教学方法、教学内容，教学组织环节和板书设计以及教师的教态、语音面貌和肢体语言等方面以及教学各环节以及对课堂的驾驭能力。

　　（5）培训青年教师两笔字。要求全体教师平时上课注意自己的黑板板书，教案的书写，规范自己的两笔字。平时经常练习，并在本学期末每人上交十篇小楷做为成果展，最后在组内评比。

　　（6）教师教学采取以老代新手拉手活动，老教师有针对性地帮助新教师，目的就是促进新教师更快进步。具体互助人员：xx——xx；xx——xx；xx———xx；xx——xx；xx——xx；xx——xx。

　　（7）本学期教研室鼓励教师每人参加教学改革。

　　（8）为促进教师提高从师技能，教研室要求每名教师积极行动起来，全方位提高自己基本功，包括教案、板书设计、钢笔字、粉笔字、简笔画、说课、课件制作，学期末由教研室评选出教学基本功优秀示范教师若干名。

　　（9）如条件允许的情况下聘请计算机教师为我教研室老师讲解有关制作课件方面知识，满足广大教师的迫切需求。

　　（10）邀请书法教师吕敬哲来指导全教研室教师的两笔字。

　　（11）英语语法校本教材编写中。根据教学改革和幼儿学前教材补充实用部分完稿。

　　三、工作措施：

　　（一）加强学习，注重英语备课小组的自身建设。

　　1、认真学习相关英语知识，提高自身的认知水平和理论水平。网上观看职业教育教学改革专家授课。

　　2、加强自身的业务学习，熟知教材，积极组织英语教研活动。

　　（二）优化常规管理，规范教学行为。

　　1、建立良好的师生关系。

　　2、严格执行课程计划。

　　3、加强集体备课活动，按同步教材分组备课，确保每周组内教研活动正常进行。

　　4、明确备课要求，每人至少选择一单元或一节按教学改革要求编写教案。并上一堂探索教学改革的课。

　　5、认真上好每一节英语课，突出“精讲多练”，“精讲精练”和“少讲多学”教学理念。使学生变被动为主动自主学习，充分发挥学生听、说、读和写能力。

　　6、规范英语作业要求，严格控制作业量，作业批改要及时、细致。

　　7、严格做好英语阅卷，试卷质量分析等工作。

　　（三）探索课改新路，营造教研氛围。

　　1、积极开展走进新课堂活动，进行以课改为主题的课堂教学实验。开发校本教材。

　　2、组织英语备课组集体备课、教学设计、说课评课、教学反思等活动，并开展组内教材培训活动。

　　3、全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习，以便促进教学改革。

　　4、总结教学改革经验。

　　（四）探索评价改革，强化质量意识。

　　每月安排一、一次英语质量调研，重视教学质量分析。

　　（五）培养良好习惯，提高学生素质。

　　培养学生：

　　1、良好的口语习惯。

　　2、良好的听课习惯。

　　3、良好的作业习惯。

　　四、具体安排日程进度表：

　　三月份：

　　1、写教研活动计划。

　　2、组织集体备课。

　　3、实施教学改革。

　　4、教材分析。

　　5、补考考卷评定和分析。

　　6、毕业班论文大纲审核

　　四月份：

　　1、走进教学改革新课堂。

　　2、全体教师互听课、互评。

　　3、教学常规检查。走进新课堂

　　4、网上观看职业教育教学改革专家授课，教学研讨并写出心得体会。

　　5、多媒体教学。

　　6、积极参加技能节的活动。

　　7、全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习。

　　8、毕业班学生毕业论文初稿修改

　　五月份：

　　1、走进新课堂。

　　2、常规教学检查。

　　3、多媒体教学。

　　4、网上观看职业教育教学改革专家授课，教学研讨并写出心得体会。

　　5、期中考试命题，批卷分析。

　　6、组织集体备课，分析教材，精讲多练。

　　7、全体教师互听课、互评。

　　8、全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习。

　　9、毕业班学生论文答辩

　　10、技能节学生竞赛：英语故事汇；英语朗读比赛

　　11、选派教师参加技能节教师将说课竞赛

　　六月份：

　　1、教学常规检查。

　　2、制定学生技能考核方案。

　　3、制定期末复习计划。

　　4、期末教学质量检测。

　　5、学期教学质量分析。

　　6、教师教学工作考评。

　　7、学生英语词汇竞赛。

　　8、期末考试命题。

　　七月份：

　　1、期末考试。

　　2、评定考卷与卷面分析。

　　3、教师教学工作考核。

　　4、教学工作总结。

工作计划篇6

　　反思上学年工作存在问题，结合学校实际，本学期教导处工作将以“求精、求细、求实”为目标，发挥教导处的“引领、指导、服务”作用，重点做好以下几件事情：

　　进一步完善教学管理

　　本学期将继续加大常规管理的力度，科学、民主、规范地管理。

　　1、规范教学行为

　　（1）要确保学生的学习时间，不得以任何理由空堂，不得提前下课，也不得拖堂，不得上甲课做乙事，加强巡查。

　　（2）切实减轻学生负担，严格控制作业量，继续跟踪调查，做好“学生负担天天看”活动。

　　（3）改革代课代职制度，对代调课作认真记录，采用正负记分，期末统一考核。

　　2、改进常规管理

　　严格备、讲、批、辅、考各环节工作，做到科学化、规范化、优质化，基本程序与要求同上学期。

　　3、强化科组管理

　　上学期对教研组集体活动程序作了统一规定，并对活动情况进行了随机抽查与跟踪检查，应该说取得了比较好的效果，但活动期间迟到、聊天现象依然存在，效率低下，设想：把教研组活动变每周一次为两周集中一次，分散与集中相结合，确定主题，确定内容，通过任务驱动、问题带动，文化凝聚等方式，让学校教研组建设生动有效。

　　4、深化特色活动

　　特色活动从起初的倡导搞到现如今的自觉自愿搞，老师们的意识已经发生了很大的转变，由少到多有了一个突破，但从活动质量看，可以用两个字来概括“小、散”，不成系统性，缺乏创新性，怎样让特色活动向纵深发展，做精做实，并使之推广，是现在需要思考的问题。初步设想从考核入手，增加鉴定力度，把整组搞，有否推广价值等纳入考核范围。

　　进一步提升教师能力

　　我校的学科质量评估方案，经过几年的实践，正发挥着它的优势：有利于促进每一个教师的发展，学校的发展，有利于全面提高教育教学质量。但在实际的操作过程中也出现了一些问题，本学年在提升教师能力方面重点抓好两件事：

　　1、调整“自我欣赏课”活动方式

　　（1）、自我欣赏课流于形式，教师听课热情不高。

　　（2）、结果的体现重于过程的监控。

　　为此，本学期将作一些调整，具体与各教研组长商量后再定。

　　2、抓好“青年教师过关”活动

　　青年教师是教师队伍的一个重要组成部分，是学校发展的'希望。提高青年教师的业务素养，是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。为此，“青年教师过关活动”也已成为我校的一项传统特色活动，本学期将一如既往地做好此项工作。

　　进一步把好学科竞赛关

　　深入“第二课堂”的教学管理，全面提高学生素质。首先认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；其次要开展校内各类竞赛活动，选出人才，选好人才。

　　九月份：

　　1、二年级国歌、队歌比赛