中班个人工作计划
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编精心整理的中班个人工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班个人工作计划1
作为一名幼儿园20xx中班教师，我深知自己肩负着培养孩子们健康成长的重要责任。在新的一年里，我将努力提升自己的教学水平，为每一个孩子提供优质的教育服务，让他们在快乐和温馨的教育环境中茁壮成长。因此，我制定了以下个人工作计划：
一、教育理念和目标
我深信每一个孩子都是独一无二的个体，应该受到尊重和关爱。因此，我将以以孩子为中心的教育理念为指导，关注每一个孩子的个性和兴趣，引导他们健康成长。我的教育目标是培养孩子的综合能力，包括语言、认知、社会情感、身体和创造力等方面的发展。
二、教学内容和方法
在教学内容方面，我将结合中班幼儿的特点和需求，设计符合他们认知水平和兴趣的教学内容。我将注重培养孩子的观察力、创造力和合作精神，让他们在玩中学，在学中玩。在教学方法方面，我将注重启发式教学和情境化教学，激发孩子的主动学习兴趣，培养他们的问题解决能力和创新精神。
三、教学环境和氛围
我将努力营造一个充满爱、温馨和亲和力的教学环境和氛围。我将关注每一个孩子的情感需求，倾听他们的心声，与他们建立亲密的`师生关系。我将注重团队协作和家校合作，积极与家长沟通合作，共同为孩子的成长贡献力量。
四、个人成长和职业发展
为了提升自己的教学水平和专业素养，我将定期参加教育培训和学习，不断提升自己的教学技能和知识水平。我将积极参与教研活动和教学交流，与同行互相学习，共同进步。我将不断反思和总结教学经验，不断完善自己的教学方法和策略，为孩子的成长提供更好的保障。
作为一名20xx年中班教师，我将以责任和热情投入到自己的教育工作中。我将坚持以孩子为中心的教育理念，努力实现教育目标，营造优质的教学环境和氛围，不断提升自己的教学水平和专业素养，为每一个孩子的成长和发展尽心尽力。让我们一起为孩子的未来，创造一个更加美好的明天！愿我们的教育之路越走越宽广，愿我们的梦想之舟在风浪中勇往直前！
中班个人工作计划2
尊敬的各位家长：
下午好!
很高兴大家能抽出时间来参加我们的家长会，可能这次召开家长会的时间比以前都早了些，因为我们想更早的把一些信息让我们能相互之间熟悉。我先自我介绍一下，我是xx班的班主任xx老师，而坐在我身边的是xx班的班主任xx老师，在托班除了我们班主任以外还各有两名生活老师,小喜鹊班：xx老师、xx老师、xx班：xx老师、xx老师。希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为亲密的合作伙伴。
一、班级介绍
本学期我们2个班都有了一些变化，就是各班都有了一些宝宝升班，班级内又加入了一些新宝宝，而我们喜羊羊班的老师也有了调动，可能有些老生的家长就有些会担忧，怕孩子情绪上会有些波动，在这里也请家长们不要着急，孩子既然已经有了一学期的幼儿园生活，她们也熟悉了幼儿园一日生活的流程，所以情绪上不会有太大的波动，而一些新生可能就会有一些哭闹，但这是一个必须要经历的过程，所以也请新生家长不要着急。
二、保教工作
1、教学
2个班的宝宝们都有了一学期的幼儿园生活，那么上学期我们的工作重点主要是放在了稳定孩子入园情绪和培养孩子常规和安全教育，让她们养成良好的行为习惯上，这学期我们还是会以这些为主，当然也会加进一些教学的工作，可能有些家长会好奇托班的孩子能学些什么呀!这里我就具体讲一下。
幼儿园的教材不同于小学教材，那教学方法当然也不同，我们主要是让孩子在游戏中学习，也就是“玩中学，学中玩”，那托班就更不一样了，幼儿年龄小，小肌肉群发展不够完善、动作不协调，模仿能力强，看电影、看电视、玩玩具、念儿歌、听故事等。但是，集中注意的时间较短，一般在新奇、强烈的刺激容易引起他们的注意和记忆。所以我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，现在就向各位家长介绍一下我们所用的教材。
这本教材是专门根据动脑的问题。它是分主题设计各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。这学期，我们每天的活动中还安排了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力。学老师上课、学喂娃娃吃饭也是在学习。日常活动中，行为的重复度很高，特别有助于简单规则的消化和良好习惯的养成。生活和游戏活动，对幼儿个性的发展也很有价值，每一个幼儿都有不同的气质特点、兴趣、能力和性格的倾向性。在集体活动中很难全面照顾，只有在日常生活中，才能尽最大可能满足不同个体的独特的、对其自身发展又有价值的需要。通过游戏和生活活动对2-3岁幼儿进行全方位的影响，利用幼儿的`无意识学习倾向，做到“教得有意，学得无心”，是托班教育的重要特点。所以我们每一学科都采用多种不同的形式教学。
2、保育
上面说的都是有关教学的东西，那我们托班还是要把保育放于重要位置的，下面就把我们的保育工作讲一下，吃饭：吃热饭，吃饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。培养幼儿良好的进餐卫生习惯。
喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。
入厕：能用语言要求上厕所。能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。
睡觉：能高兴主动的上床;能自己动手脱简单的衣裤鞋;并能将自己的鞋摆放整齐;上床后不交谈;做到安静的听故事并自己入睡，睡醒会主动告知老师小便;起床能穿简单的衣裤鞋。保育员会一直巡视并及时给幼儿盖好被子。
运动：运动前给幼儿塞小毛巾，运动中及时脱去外套，运动后及时更换湿了的内衣。
着装：根据天气变化随时增减衣服，每次入厕后都要检查衣裤有没有穿好。
卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。做好各项卫生消毒工作。
安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。知道那些食物不可以放进嘴里。能够辨认危险的东西，并且不靠近它。
三、家长工作
家长工作是一个重要的环节，只有做到家园相互配合，密切联系，我们的教育教学工作才能取得更大的进步。所以在平时我们就要注重与家长沟通交流，了解幼儿的性格特点，从而选择适当的方式进行教育，发现情况及时向家长反映。对当天未来园的幼儿进行电访，同时在学期初召开家长会，让家长了解我们的教育教学目标，了解我们的教育教学环境。利用离园的时间向家长反馈幼儿在园情况，每个月分发家园联系册，并在教室门口亲子桥上贴出家教信息。在此我也希望能集大家之所长，因为每一个不同的家庭都有着不同的教育方法，一定会有我们没有想到，这就需要家长及时主动的告诉我们，因为我们的大家最终的愿望就是让每一个宝宝都能更加健康快乐的成长。
四、注意事项
最后我们要讲的就是需要家长配合我们做的一些工作
瓶子、毛线，所以希望家长们把这些东西留下来带给我们，其实这些废旧东西也会成为孩子最好的玩具
年龄、特征、与孩子之间关系告知老师，否则不准带孩子离园。请被委托者出示证件(幼儿接送卡)并登记或现场与您通电话确认。
小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品，小玩具等)并及时对孩子进行教育，以免自伤和伤害他人。不得佩带贵重金银首饰(如：项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等)，以防损坏、丢失和误吞。
剂量和次数，并告之班级教师，以防错服和漏服。
5、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在双休日，定期为幼儿剪指甲。
和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发纸条告诉你们，希望家长能积极配合。
7、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子。
总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。
中班个人工作计划3
我是负责20xx年度幼儿园中班的教师。下面我将就我的工作内容、目标以及实施方案做出详细的规划以便为接下来的一年做好充分的准备。
我会对中班的教育教学工作进行全面的规划。深度理解和完全执行我国的教育政策和发展目标，以及我校的教学理念和教育目标是我工作的基础。因此，我计划将教学计划制定为服从于学前教育课程，而非纯粹追求知识教授。同时，我会在教学中着重关注幼儿的生活能力培养和心理健康的培育，使他们成为一个懂爱、懂分享以及健康快乐的人。
在研究教学内容方面，我将紧密结合中班幼儿的身心发展特点和教学内容需求，采用瞭解式教学，在课堂中不断探索并且实践，以期尽可能的满足幼儿们在知识和能力上的需求。
我的另一项重要工作内容是保持与家长的紧密联络。我相信教师与家长之间的沟通是真正促成孩子优秀发展的桥梁。20xx年，我计划至少每个季度和家长进行一次面对面的交流，并通过微信、电话等方式随时跟进孩子的状况。同时，我也会鼓励和欢迎家长们来我校参观，以便他们直观了解孩子在幼儿园的生活状况。
我计划在20xx年度内，对我自己的.教学方法和理念进行一次全面的反思和总结。我深知教师的自我提升对于孩子的影响之重大，因此我会抽空参加些有关课程和讲座，以不断充实自己的知识储备，并及时更新教学理念。
在保持与教职工的融洽关系方面，我会以开放、友善和尊重的态度，与同事们互动交流，共享资源，互相学习，互相切磋。我会定期组织教师交流会议，共享教学经验和心得，提升我们的教学效果。
总的来说，我的工作计划的根本目标就是积极开展各项教育教学工作，完善教育教学方法，为孩子们创造一个和谐、自然、愉快的学前教育环境。我将以极高的热情和责任感投入到工作中，与幼儿们一同成长，一同进步。
我衷心希望，通过上述规划的实施，我能帮助孩子们在最重要的学前教育阶段，建立良好的学习兴趣和习惯，培养他们独立自主的生活能力，同时也能为我自身的教学能力提升打下坚实的基础。
面对新的一年，我充满期待与激情。
中班个人工作计划4
一、学生概况
我们四学习习惯等方面都有所形成，但是由于个别学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
二、管理目标
1、继续对队员进行行为习惯的强化训练，教育队员热爱集体。
2、教育队员端正学习态度，明确学习目的，使队员主动学习。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、管理措施
（一）常规教育方面
课间、上下学的纪律教育。
2、充分利用班队会及午会课的时间，做到专课专用。
3、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。
有集体。
5、搞好教室环境布置，让教室的墙壁会说话。
（二）班级纪律方面
1、课堂纪律
认真做好两分钟预备铃的准备工作，进专用教室上课要集队，行进时脚步轻，说话轻，班干部做好检查和记录。
2、课间纪律
课间不在走廊里奔跑、追逐、打闹，不大声喧哗，不做危险的游戏。
3、值日生工作
值日生要清扫地面、排齐桌椅、关闭门窗、清倒垃圾
（三）班干部的`培养方面
培养班干部的工作能力，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（四）家校联系
经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
中班个人工作计划5
转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：
1.班级情况
我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。
如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。
喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字。识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。
2.教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。
在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。
能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。
初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。
a、生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的'身体状况。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的`按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
b、教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。
11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
3.卫生保健
3.1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
3.2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3.3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
3.4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
4.家长工作
4.1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
4.2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
4.3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，形成有效教育合力。
4.4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
4.5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。
中班个人工作计划6
新学期刚刚开始，为提高自己业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好形象和科学儿童观、教育观，使幼儿身心健康发展。
二、保教工作方面：
1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快学习环境，结合主题加强环境与教育互动与结合。
3、创设良好语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿发展幼儿交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面：
1、充分利用入园和离园短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长解自己孩子在园情况，在家长配合下实现家园共育，促进幼儿全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况。
3、家访解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理正确意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长！
五、自身素质提高：
1、不断挑战自我。一位理想教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到"高峰体验"。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎老师。另外，我、尹老师、王老师一起承担中（1）班教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间效应发挥最大。
3、充满爱心，受孩子尊敬。"用爱心将孩子心留下"。我爱孩子们，我将用我对孩子们爱，将中（1）班孩子心留下。让他们爱老师、爱中（1）班、爱幼儿园，但不是溺爱。
4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新人，应该是一个教育上有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同品牌，打出自己旗帜，形成自己风格。"风格即人"，只有形成风格，才能成为"大家"。
5、勤于学习，不断充实自我。"辛勤蜜蜂永没有时间悲哀。"（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面知识，一个知识面不广教师，很难给幼儿人格上感召。孩子年龄越小，他们对教师期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要任务是学习，是完善自己知识结构。
6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要是培养幼儿一种积极生活态度，以积极生存心境、积极人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿社会责任感。须知，教师社会责任感影响着幼儿社会责任感，幼儿园民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们生活方式，以及他们对于未来理想追求。所以，我们教师要努力培养自己社会责任感，要认真关注窗外沸腾生活与精彩世界。
中班个人工作计划7
随着社会的发展和教育水平的提高，家长们对幼儿园的要求也越来越高。作为一名中班教师，我深知自己的责任重大，需要不断学习和提高自己的教育水平，以更好地培养幼儿的综合素质。因此，制定了以下个人工作计划，为20xx年的工作做好充分准备。
一、关注幼儿个体发展
每个幼儿都是独一无二的，他们各有个性和特点。我将要求自己多了解每一个幼儿的兴趣爱好、优点和不足，制定个性化的教育计划，帮助他们充分发展潜能，提升学习能力和兴趣。同时，我将积极与家长进行沟通，共同关注幼儿的成长过程，形成家园共育的良好氛围。
二、注重课程设计和教学方法
作为中班教师，我将精心设计课程，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展寓教于乐的教学活动。我将采用多种教学方法，如游戏教学、角色扮演等，引导幼儿主动参与学习，培养他们的观察力、思维力和创造力。同时，我将注重课堂管理，保持课堂秩序，营造良好的学习氛围，激发幼儿学习的热情和动力。
三、关注幼儿的心理健康
幼儿正处于身心发育阶段，他们的心理健康至关重要。我将要求自己关注幼儿的情绪变化，及时解决他们的心理问题，帮助他们建立自信、自尊和自律的`品质。我将充分倾听幼儿的心声，与他们建立良好的互动关系，培养他们良好的情感和人际交往能力。
四、积极参加专业培训和学习
作为一名中班教师，我将不断提升自己的专业水平。我将积极参加幼儿教育的培训和学习，了解最新的教育理念和方法，不断拓展自己的知识视野。我将与同行们积极交流经验和分享成果，共同进步，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
五、加强与园领导的沟通与协作
园领导是幼儿园工作的中枢，我将与园领导保持密切的沟通和联系，及时向他们汇报工作情况，听取他们的意见和建议。我将尊重园领导的决策和安排，积极配合，共同推动园所的发展和进步。同时，我也将与同事们团结合作，共同努力，为幼儿提供更好的教育服务。
20xx年对于一名中班教师来说，是一个充满挑战和机遇的一年。作为一名中班教师，我将把握每一个机会，不断努力，不断提高自己的教育水平，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在园领导和同事们的支持和帮助下，我一定能够圆满完成20xx年的个人工作计划，为幼儿园的发展做出应有的贡献。
中班个人工作计划8
新学年的工作开始了，为了使每一个孩子都获得更好的发展，能更健康全面的成长，为了使自己更好有序的开展工作，并在学习工作中得到成长，特制订班主任工作计划：
一、班级情况分析：
本班共有幼儿36名，其中女孩20名，男孩16名。本班幼儿经过一年的在园学习，大部分幼儿已初步建立起生活常规、学习常规、文明礼貌常规，但幼儿之间的个体差异比较大，个别幼儿自我约束能力弱，针对这种情况，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱和小朋友们的友好，使他们喜欢自己的幼儿园，喜欢所在的班级。根据本班幼儿年龄特点制定合理符合幼儿接受能力的主题活动。
二、加强幼儿保教工作：
1、做好观察分析。在工作中我以观察在先介入指导，通过观察来发现问题，制定出符合本班幼儿实际的教育教学工作计划，这样才能够使每个幼儿在原有的水平上都有所提高，有所发展。在区域活动过程中关注每一个孩子的发展，观察他们的兴趣，扑捉幼儿感兴趣的问题，从而引导幼儿去探究，去解决问题。发展幼儿的观察能力，动手操作能力以及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。从本班的幼儿实际情况出发，设计好主题活动，在活动中，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的发展。为了让幼儿从小养成会观察的习惯，开展“花儿朵朵开”评比活动，通过让幼儿自评、互相评、老师评，提高孩子的自我约束能力。
2、从生活抓起。培养幼儿良好的常规习惯，重点开展以下活动促进班级常规良好风气的形成。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿予以鼓励。在活动中，有针对性的对个别幼儿进行教育做到“三轻”，就是说话轻、做事轻，玩玩具轻。每天保证幼儿户外活动时间不少于2小时。带领幼儿认真开展各项户外活动，在每周活动计划中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的兴趣活动，使每一个幼儿的自身素质得到最好的提高。根据上学期幼儿体检情况的反馈，针对王嘉营养不良的状况，进一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩饭。继续进行“我为人人，人人为我”的服务意识教育。结合季节特点，及时对幼儿进行安全教育，自我服务意识教育。坚持每周进行个人卫生检查，以促进幼儿良好卫生习惯的形成，配合保育员做好幼儿的`卫生保健工作，使幼儿健康成长。
3、培养良好的学习习惯。
幼儿的学习途径是游戏为主，寓教于乐。为幼儿创设良好的学习环境，促进幼儿的全面发展。本学期，我们创设“娃娃家”、“四季图”、“我有一双小巧手”、“书吧”等区角，其目的就是让孩子们置身于良好的环境中，通过活动发挥想象，动手操作，发掘每一个活动的游戏价值，让幼儿在有准备的游戏活动中得到最好的发展。通过改变传统的方法，找一些与主题活动有关的知识内容、图片、图书，使幼儿在环境中学习，通过环境与材料的互动，让幼儿得到最好的发展。培养幼儿良好的坐（站）姿，掌握正确的握笔姿势，提醒幼儿注意倾听他人说话的习惯，专注每一件事，尽自己的能力努力做好每一件事。利用区角“书吧”，培养班级的书香氛围。
三、家长工作方面：
1、随机家访、电话联系家长、走进孩子家庭、家长走进教室等多种形式保持家园联系，使家长了解幼儿在园情况，真心实意的帮助家长解决教育孩子中存在的问题，认真、及时填写家园联系手册，做到按(及)时与家长进行沟通。
2、充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，协助教师做好教育教学工作。例如：在进行主题活动时安排家长为幼儿带各种玩具，家长十分配合，都从家里带来了，让幼儿在幼儿园一起玩耍学习。
3、召开家长会，通报幼儿园及班级的工作目标、要求，组织家长进行进园助教的心得交流，开展家园教育大讨论。
四、个人努力方面：
我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新变革，我将不断进行业务学习，不断充实自己，分析自己，解剖自己，正视自己。
1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大的进步。抓好本班的常规工作。加强自身基本功训练。不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业水平，积极参加园里组织的听课外出学习活动，让我在工作思想和教育行为上得到很多启示。
2、利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革新动向。不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
教育工作是一项常做常新，永无止境的工作，作为有责任感的班主任必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责做好各项工作，把班级工作做得有声有色，更上一层楼。
中班个人工作计划9
一、班级工作指导思想
全面贯彻党的教育方针，切实抓好学生的德育教育工作，注重实施全面素质教育，体现“职中五心教育”的德育教育思想。坚持“教书育人、管理育人、环境育人”的方针，对学生进行社会主义精神文明教育、法制教育、爱国主义教育、革命传统教育、竞争意识教育，注重德育的实效性，强化社会公德、职业道德、家庭美德教育，培养他们具有爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，营造良好育人环境，贯彻落实“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”，充分发挥每位学生的参与兴趣，实现班级建设目标与个人目标的趋同，在实践过程中，让学生分享集体的快乐与幸福。
二、班级工作目标
1、道德行为方面的基本要求。初步具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。树立艰苦奋斗的思想作风。有良好的.劳动习惯和较强的生活自理能力，遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼仪。培养学生具有爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会基本道德规范。
2、个人心理素质和能力方面的基本要求。个人心理素质良好，有健康的心理状况，形成不怕困难，敢于创新的品格。对不良影响有一定的自我教育和自我管理能力，并能承受各种压力和不如意的打击。
3、开展以爱国主义教育为基础的健全人格教育。以道德实践为基本途径的社会公德教育。以行为养成为主的文明礼仪教育。以班级文化建设为手段的形式多样的德育活动。
三、班级工作措施
1、加强养成教育，着力学生的日常行为规范。继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。充分利用校内思想教育阵地，上好班会。
2、了解、关心每一位学生，耐心细致地做好学生的思想工作，教育学生从认识自我做起：从对小事负责做起。牢记不会做小事的人，也做不了大事。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育，增强自我保护的意识与能力。与此同时进一步加强对学生的心理健康教育，利用主题班会、团组织生活和黑板报，提高学生应对困难的心理承受能力。培养他们的自尊心、自信心，培养积极向上的精神风貌，从而不断提高学习成绩。
3、结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活，同时让他们在活动中增强自身的综合素质和各方面的能力。同时加强学生干部的培养和指导，让学生积极参与班级的管理，提高独立处理问题的能力。
中班个人工作计划10
一、保育护理工作
锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。
2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的`建议。
使用登记，做到开节流。
卫生习惯的养成教育。
5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。
二、卫生保健工作
消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
吃好。
裤放在指定地点，坚持巡视午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。
床单及时更换，半月清洗床单一次。
6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心有数，管理有方。
7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
三、教育教学工作
1.配合教师培养生活理能力，并给予示范和帮助。
2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。
四、安全工作
1.加强儿童安全教育工作，培养儿童我保护能力。
2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。
3.随时清点人数，坚持每天检查是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。
食物等烫伤儿童。
电、气的使用和管理工作。
五、家长工作
家长、老师共同发展。
2.坚持做好家访工作，连续两天未上园，要电话访问或家访，了解情况，并做好记录。
中班个人工作计划11
秋天的脚步已逐渐走近，新的学期已经开始，看着明显长高的孩子们，我的心中很是激动——终于又可以和这些天真的孩子们在一起了。这学期接了一个新的班级，对所有的孩子都不了解，对于我来说这是个不小的挑战。自己该用怎样的心态去面对他们、要怎样言传身教的实施好教育行为、怎样在教学中提高自身素质······都是我要认真思索的问题。为了本学期的工作更有序的进行下去，特作如下计划：
一思想工作
本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作、热爱幼儿园、自觉遵守幼儿园的各项规章制度、关爱每一位幼儿、坦诚面对每一位家长、积极阅读有关幼儿教育的书籍、认真准备、组织每一次教育活动。
二能力发展
教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划，多学习，把先进的教学经验运用到自己的教学中。多反思，结合自己班幼儿情况，实施收效好的教学方法，多到平行班级走走、看看、听听取长补短，促进幼儿发展。多和有经验的教师交流，细心记录专家们的教育理念，生活中热情待人、友爱助人、谦虚为人、团结向上、争取和同事们成为朋友。
三努力方向
有了目标工作才不会迷失方向，才具有提高和发展的.意义，所以本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：
1，争取成为幼儿园的优秀教师
2，争取把中三班建设成为幼儿园优秀班集体
3，踏实努力的做好本职工作，力争使本学期工作能圆满结束。
以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，希望和我的新搭班老师合作愉快，也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢！
中班个人工作计划12
我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期已经过去一个月，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一这学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下：
学习方面：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证学习的有序的进行，严格要求同学们遵守学习纪律，了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。
3.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
班级活动：
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。
4.每学期组织班级同学外出活动，根据情况组织同学出去，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
6.认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。
7．发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的.援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
班级建设：
1．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3．在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。
4． 实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5． 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6． 在工作方面，班长、团支书，及各班委既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
以上是我作为新一任班长在本学期的工作计划。在这个学期，我会好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
最后我想套一句古话“成事在天，谋事在人”，我愿意和高机械1301的班委一道，去更好的服务同学用自己的点滴行动使班级更上一层楼，将班级的荣誉扩大化，使班级真正的屹立在学院的群雄。
中班个人工作计划13
为了在初一下学期里，让学生拓展更多技能，发掘个性潜力，全面提高素质，我将付出我的努力，教育“认识自我，提高自我”。作为班主任，我的任务既神圣又光荣。尽管现在我的工作越来越繁重，但只要我一直想着学生，就不会有任何怨言。因此，我制定了以下计划，以针对这个班级的特定情况。
一、班级概况
目前，我的班级有40名学生，包括20名男生和20名女生。尽管有些学生非常积极活跃，但他们自我控制能力不足，纪律性需要提高。
二、工作重点
（一）重视学生思想教育
我们将开展政治思想教育、道德教育、法制教育以及心理健康教育，帮助学生塑造健全的人格、完美的心灵，培养创新精神和实践能力。我们还将培养学生优秀的行为规范，弘扬正义。
（二）培养良好的学习习惯和方法
我们将加强心理辅导，从减少影响学生学习的因素入手。由于我本人经验不足，为确保学生学得更好、考得更好，我将采取笨鸟先飞的策略。我们将跟踪并记录学生每次考试成绩，掌握关键学生名单和人数，及时与学生谈心，了解他们的.思想学习情况。
我们还将加强学生自我管理，学习委员将带头，课代表和组长将成为班级学习工作的骨干，全面负责班级学习工作。我们还将组织学习竞赛和“学习结对，共同提高”互帮互助学习活动。
我们还将加强师生对话，建立师生联系制度，让学生更加接近教师，了解教师，激发热爱教师的热情。让教师走近学生，指导学生建立更远大的梦想，提供更科学的学习方法，培养良好的生活态度。
（三）加强班干部队伍建设
我们将建立一支工作能力强、实践经验丰富的常务班级干部队伍，并实行值周班干部负责制，强化班级管理职责制。我们将设立职位，确定人员和工作内容，将班级工作分为数个部分，每个部分由专人负责，从而提高学生的实践能力和社会责任感。
（四）组织丰富有益的活动
在活动中，我们将注重主题，充分发挥集体教育的作用，让学生自我教育、互相教育。班级风气的构建必须经过“导向”、“构建”和“巩固”阶段，因此活动资料必须多样化，经常性开展。我们将努力在最短时间内，使班级形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
在艺术节期间，我们应该注重宣传、表扬那些积极进取的同学，并且提倡“为班级争光，奋力拼博”的精神，因为这种精神对于今后从事任何工作都是必不可少的。
下面是一些具体的措施：
1、加强班级的日常规律，杜绝迟到旷课的现象。同时，督促学生遵守自修课的纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报的质量，营造良好的学习氛围，培养良好的班级文化。
3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。
4、通过组织班级活动，培养学生的团体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。
6、开展健康的文体活动，促进学生的身心健康发展。
7、鼓励学生积极进取并参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决他们的问题。
中班个人工作计划14
作为一名资深的幼儿园教师，我深知每一份工作计划的重要性。它不仅关乎到每一个孩子的健康成长，还直接影响着我们教育工作的成功与否。在此，我向大家提交我的20xx幼儿园中班个人工作计划，希望大家提出宝贵的意见和建议。
一、思想教育
道德和品行的教育是我个人工作计划的重中之重。我将引导孩子们树立正确的是非观，教育他们关爱他人，尊重他人，勇于探索，敢于创新，从小养成良好的道德品质。
二、知识传授
除了对道德教育的重视外，知识教育也是工作计划的重要部分。首先，我将教授完整的幼儿园中班课程，使孩子们不仅可以扩大知识面，同时也能提前接触并熟悉小学生涯将要接触的知识。其次，我会注重培养孩子们的学习方法和习惯，让他们善于思考，并形成持续学习的习惯和能力。
三、心理健康
关注孩子们的`心理健康，是我计划中不可忽视的一环。我会定期开展心理健康活动，让孩子们能了解自我，积极面对生活中的困难。同时，我也会密切关注每一个孩子的心理状态变化，并及时与家长、校方进行沟通与协调。
四、身体建设
坚持全面发展的观念，我将在各项工作中同样高度重视孩子们的身体健康。我会组织各种户外活动，让孩子们在欢乐中锻炼身体，也会教导他们如何养成良好的生活习惯，预防疾病。
五、家校合作
我深知，教育是家庭与学校共同参与的一项行动。因此，我将积极加强与家长的沟通，定期举行家长会，让家长了解幼儿园的教育理念和教学方案，同时也听取家长的意见和建议，共同为孩子的成长划定方向。
六、自我提升
在充实自我的同时，我还需依托校内、校外资源，积极参与各类培训和学习，提升自己的教育教学水平。我将持续关注教育热点，掌握新的教育科研成果，不断提升自己的教育教学理论和实践水平。
我将以敬业和负责任的态度，全力以赴完成这一年的中班工作，并用自己的专业和热情，帮助孩子们健康快乐的成长。我谨将自身的计划和目标，呈献给学校，呈献给孩子们，期待您们的回馈和支持。
中班个人工作计划15
一、班况分析。
本班的幼儿工27名。有20名是由原小一班升上来的，有7名幼儿是插班进来的。这七名幼儿中有2名是由中二班转过来，1名是小一班转过来，1名美国幼儿，3名由别园转来的。幼儿之间最大的幼儿个最小的幼儿年龄向差1岁半。虽然已适应幼儿园的生活，但幼儿之间年龄差距比较大，加上7名新生。要做好班级幼儿的适应工作和习惯的培养。本班的教保组合是由本人（*老师）、*老师、*老师和外教*组成，经开学的三周教师间、幼儿间、幼儿与教师间的沟通。了解有部分的幼儿体能锻炼还不够，抵抗力较差，自我保护能力意识不够强；另外有三份之一的幼儿在语言表达方面还不够大方；有三份之一的幼儿就非常大方，两极分化叫大；还有几名个别幼儿。现在是一个班级了所以必须形成一定的常规要求。
二、班级特色，体现班级经营管理合作意识。
本班*老师在英语方面比较擅长，经本年级讨论及刘主任、*博士的指导，本班*老师配合外教进行英语方面的加强。对幼儿使用全英日常生活组织用语，开设英语角，对幼儿进行集体和个别的一对一权外教口语教学。这些都有利于幼儿提高幼儿英语的口语，使口语生活化。充分调动外教教英语及
幼儿说英语的积极性，争取在英语狂欢夜上让本班幼儿一展风姿。本班的另一特色是美术，本班*老师在美术方面很有造诣，配合南色美术教学，本班幼儿更方便快捷的感受南色美术的乐趣。本学期继续优化半日活动，提高自主活动和组织活动的质量。
班级经营不是班长个人的工作，班级内每个分子与班级互动的所有人都要参与班级经营，在经营中自我管理，体现个人的价值和创造力。在本学期的教学工作中，班级成员体现出尊重、和谐、温暖、信赖；班级的合作是主动的、默契的，班级运作是流畅的、互补的。各人的价值得以发挥，需要大家互相了解，因此每周必开一次中文教师及外教都参加的班会，每周一次集体中文备课和英文备课。以便沟通了解班级经营中出现的各种问题，总结中英教学的经验与不足。使问题得到更快的解决。
三、建立幼儿园、家庭、社区互惠互动关系，提供广泛的多向沟通渠道。
幼儿园、家庭和社区三位合一的教育是现代教育的需要。幼儿园是对实施幼儿园教育的主体；家庭成员、尤其是父母与孩子的教育对孩子的学习和成长具有非常重要的意义；幼儿园与社区的密切合作，利用社区资源来开发幼儿园课程，是教育的生存和发展与社区、社会紧密结合起来。每周一次外出参观游玩活动，孩子们的眼界变得更加开阔了。
（一）、幼儿园与家庭。
1、开展丰富多彩的`家园活动，促使家长了解幼儿园教育。如：建立幼儿园网站和班级网页，本班家长都很重视对幼儿的家庭教育，因此本班留给家长班级的邮箱，是沟通工作更加快捷。还有家长开放日、幼儿家园运动会、圣诞狂欢夜等活动。
2、利用家长学校，以电访、家访面谈的方式宣传
幼儿园教育。每周末给每位幼儿打一次电话，更加拉近的孩子、家长和老师的距离。
3、家长参与课程设置与实施。如：家长对课程设置提意见和建议、利用家长的职业技术，为幼儿施教、助教、家长帮助收集信息与材料、家长与幼儿共同完成对主题活动探索与研究，这次的“中秋月儿园”主题活动得以顺利开展也全靠家长提供了很多资源。
四、加强自身培训与班级成员培训。
在影响幼儿园教育品质的诸要素中，教师的专业成长显得格外关键，教师专业素养既是幼儿园教育品质的体现。因此我们应加强自身的学习，把握每次学习机会。在费博士和刘主任的带领下每周一次业务学习和外出其他园交流学习如：在教师相互学习中提出见解、在活动中找寻理论依据、在外出学习中吸取精华。
五、做好卫生保健工作。
生活老师*老师是个很有经验的保育老师，每天认真的做好清洁核消毒工作。本学期第一个月，张老师每天早晚接送园车的幼儿，卫生及消毒的工作就落在了李老师和袁老师的身上。每天下班后老师们一起全面清洁卫生和消毒，争取为幼儿创造安全卫生的环境。重视安全工作，各环节的安全工作务必精心到位。
1）保持高度的安全意识。
2）落实安全责任制。
3）活动中保护幼儿的安全。
在活动在活动前我们务必检查活动场地的安全性，如果有村危险性的地方我们得及时把危险物撤离或改变，有隐性危险地但不能改变或不需撤离的，我们回即使告知幼儿，并让他们懂得防范的方法。在生活中老师能用心眼去观察幼儿，遵守自己的岗位。
4）提高幼儿自身的安全意识。
幼儿对自身保护缺乏认识就容易发生危险。所以我们通过故事、谈话录象、讲解，让幼儿掌握一些自身保护知识。我们还通过一次全园火灾的安全演习，提高幼儿的安全保护意识。
5）落实来园、离园、大型活动、外出安全制度。
六、创建优美绿色环境，养成绿色行为和文明生活方式，普及传播绿色行为。
环保教育已经成为一个世界性的话题与问题，因为人们已越来越意识到地球的承载力是有限的，资源不是无止境汲取财富的源泉。特别是我们生活在这个绿色的社区中，我们尝试着用一种新的生活化观念，培养幼儿对他人、对社会的责任感。
首先，在本学期我们注意加强环境意识教育，培养大家热爱自然、保护自然的高尚情操。幼儿通过自己的眼睛了解了什么叫“千山鸟飞绝”什么叫“水—生命的源泉”。我们建立了环保丛书书库。
在众多的活动中孩子们接受的不是老师的说教，而是活生生的事实，所以这种爱焕发的是孩子心底的爱，这种责任感将是持久的。当孩子们心底的责任感被激活之后，他将具有不竭的动力源。做到不随便倒饭，不浪费水，不折花木、不踏草坪，全都做到人走地净……。真可谓绿色教育育新人。在创绿色文明中中我们深深感到绿色教育大有可为。
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