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工作计划

时间：2024-08-21 08:16:31 工作计划我要投稿

工作计划10篇[热]

　　时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的工作计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工作计划10篇[热]

工作计划篇1

　　根据国家法定节假日安排和第三方物流公司春节前后停运情况，手礼网春节期间门店、在线客服、电话订购正常运作，快递配送有所变动，具体安排如下：

　　一、客服工作：

　　1、40011XXX63电话订购、客服热线正常运作：全天24小时

　　2、在线客服

　　正常运作，客服在线咨询时间为08:00—22:00

　　二、物流配送工作：

　　1、门店零售、机场提货服务

　　正常运作，门店服务时间为：5:30—22:00

　　2、物流配送

　　春节期间无法保证时效，具体以配送为准。

　　厦门同城：18日至30日放假，为期13天，31日起恢复收寄。

　　其它城市：16日至30日放假，为期15天，31日起恢复收寄。

工作计划篇2

　　（一）认真遵守国家财务政策、法规、制度。

　　（二）按记帐规则结算、记帐，做到数字准确、上报及时。

　　（三）负责外调材料的划价及积压物资的调整。

　　（四）接受各单位材料计划要有记录，要整理存档，汇总各项材料的需用量要注明需用时间，建立需用量台帐。要掌握资源及平衡情况，及时提报缺口材料计划的申请计划表，并提供和注明各项技术要求。整个工程的材料计划要求一个星期内，零星及增补、变更材料要在两天内做好以上工作，并立即向科长书面汇报有关情况。

　　（五）填写到货物资的验收单，要详细检查合同号、名称、规格、型号、数量、单价、总价是否相符。里程表、磅码单、检尺单、合格证、质量证明书、托运单、保险单、收货条等凭据是否齐全，并与库房联系核对验收情况，有问题拒付款，同时马上与供货方联系解决，货物未到，不能付款。只有各项指标验收全部合格后，方能填制验收单据，报帐付款。

　　（六）根据工程项目的`材料计划，按工程进度，限额开单发料。若需要计划变更、代用要经技术部门及工程主管人员签字认可。除基建工程项目领料外，其他不论生产、维修，单位和个人调拨材料，都必须经科长审批签字。基建内部领料，需经处长签字。

　　（七）每月26日至次月3日，将库房报来的验收单、领料单、调拨单等单据输入到计算机中，并统计材料收入、消费及库存情况报表，上报学校财务。各项统计报表要在每月3日前报出，数字要准确，时间要及时，统计报表要留底存档。每月10前，将上月财务报表及时报到学校财务科及供应科长。

　　（八）使用计算机建立各项单项工程材料消耗台帐及库存动态表，单项工程竣工后，要及时统计、打印出该项工程的材料消耗情况表，报预算科。库存动态表每月5日前报给供应科长、库房。

　　（九）完成处、科领导交办的其他临时性工作。

工作计划篇3

　　康复理疗科将继续规范科室管理，健全科室制度；以创新为动力，以发展为目标，克服自身不足，更好地为患者服务，高效地完成医院制定的综合目标。

　　为了康复理疗科和谐发展、增强可持续竞争力，特拟定以下主要工作计划。

　　一．工作重点及工作思路

　　1．重点抓好康复理疗科门诊建设（骨科康复评定、运动、作业疗法室及支具室建设）。

　　2．在完成以往工作任务的基础上，利用一切可利用的资源加大对我科的宣传力度，做好横向联合。拓展骨科术后、神经损伤等伤病的功能训练；颈肩腰腿痛疾病的诊疗工作。

　　3．重视医德、医风建设，坚持“以病人为中心，以质量为核心”，着力建设规范化的康复理疗科管理体系，切实抓好康复理疗科医疗服务工作。

　　在科室人员中推行以“尊重、关爱”为主题的和谐文化建设。开展亲情化，个性化服务模式，营造医患一家亲的温馨环境。

　　4．增加和更新设备（增加骨科康复评定设备。更新光疗设备）开展新项目（悬吊康复训练、电动深层肌肉刺激、智能脉冲整脊等）

　　二．工作任务及措施

　　1．在以往基础上加深和其他科室的合作，争取达到互惠互利多赢的目的。

　　2．积极与相关专业科室（呼吸内科，消化内科、骨科等）沟通，在现有合作的基础上进一步发掘合作空间。

　　3．通过患者及时反馈的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。

　　4．选取疗效显著的项目如：（蜡疗）及病种（关节）进行专项大力宣传。

　　如：关节

　　要重视所谓 “冷性骨科病 ” , 即慢性的、先天性的、退行性 (变性) 的非创伤性骨关节病的`非手术治疗。（骨科未达到手术指征或患者不愿做手术的患者）

　　6．对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进技术水平。

　　7．选派1名医师到国内康复专业技术先进的医院进修学习。

　　有计划对本科医师进行全面康复理疗培训，经常做到理论和治疗技术的培训（每周二晚），以提高每位工作人员的康复理疗理论及康复理疗治疗技术水平。

　　8．到国内康复专业好的医院参观学习交流，借鉴国内的成功经验，引进新项目。

工作计划篇4

　　人民教育出版社、课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书数学（1-6年级）》这套实验教材是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。新课程带来的新观念、新思路、新方法、新手段，既给小学数学课程改革带来了生机，又给小学数学教师带来了挑战。为了更好地适应课程教材的改革，广大小学数学教师必须认真学习新课程，把握特点，转变观念，深入实践，与数学新课程同行。

　　一、认真学习数学新课程，把握新课程的突出特点

　　通过比较新旧教材，人民教育出版社根据《标准》设计的数学实验教材进一步突出了以下几点：

　　1、进一步扩展数学知识面，并突出学生的已有知识和生活经验。

　　新教材与旧教材相比，增加了一些教学内容，大大扩展了知识的范围，注重了内容的丰富性和开发性，丰富了学生的认识，充分体现了鲜明的时代特点。如：一年级上册的内容增加了“比一比”、“分类”、“认识钟表”，并充实了“认识图形”以及注意在各单元中渗透简单的统计初步知识。又如：一年级下册教材增加了“位置”、“图形拼组”、“认识时间”、“探索规律”、“统计”五个单元的新的教学内容。同时，在新教材中几乎每一个单元都能找到与学生的生活经历非常密切的教学素材。如一年级下册“位置”这一单元中安排了小朋友排队上车的情境，教学“前、后”的知识，学生几乎是一看见图画就能凭借已有的经验分辨出前、后的位置，理解前、后的含义，并且感受到数学就在自己的身边。

　　2、进一步展现知识的形成过程。

　　数学教学要重视知识的形成过程是《标准》倡导的一个重要的理念。新教材中注意体现了这一理念，不仅利用丰富多彩的呈现形式，为学生提供现实的有趣的学习素材，同时也注意了设计能使学生经历知识的形成过程的教学活动。如：三年级上册“可能性”这一单元中，教材设计了多种不同层次的、有趣的活动和游戏，如摸棋子试验、涂色活动、抽签游戏等。通过创设这些具有启发性的问题情境，使学生在大量观察、猜测、试验与交流的数学活动过程中，逐步丰富对不确定现象和可能性大小的体验，经历形成新的观念、理解新的知识的过程。这样，不仅加深了学生对所学数学知识的理解，而且在这个充满探索和自主体验的过程中，使学生初步学会数学的思想方法和如何用数学去解决问题，并获得自我成功的体验，增进了学好数学的信心。

　　3、进一步强调自主探索、合作交流的学习方式。

　　《标准》指出，“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”，“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。教材在编排上非常注意体现这一理念，但凡例题、做一做等的插图，大都展现了小组活动、合作学习的学习方式和民主的学习气氛。

　　4、进一步发展学生的数感。

　　数感的建立，对儿童学习数学非常重要，是进一步学习的重要基础。例如，一年级下册“100以内数的认识”的教学，通过安排多幅数目与100有关的插图，如百羊图、百球图、百数图，让学生体会100的大小、多少。此外，教材中安排的用比一个数“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等词语描述数的关系的练习，十分具体地帮助学生建立起100以内各数的大小的概念，使学生在丰富的呈现形式中逐步地形成数的概念，发展数感。

　　5、进一步培养学生的应用能力。

　　不再单独出现“应用题”是新教材更注重培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力的重要体现，因为解决问题的教学已经贯穿于数学课程的全部内容中。新教材中几乎每部分的教学内容里，都提供了应用所学知识解决问题的例题或练习。例如，二年级上册100以内加减法的笔算教学，从参观博物馆的乘车问题、北京申奥成功后得票多少的比较问题等现实情景提出要解决的计算问题，接着通过操作、直观探讨，使学生理解算理，获得算法，最后让学生用计算解决前面提出的问题，从而使学习笔算与学习用笔算解决问题有机的结合起来。

　　6、进一步推进教与学的.开放性。

　　新教材中多处体现开放性。例如，有些题目的答案并不是惟一的；

　　还有些例题的主题图，为教师创造性地组织教材提供了丰富的资源，等等。同时，新教材倡导算法的多样性。新教材在计算教学的例题中呈现多种计算方法，允许学生采用不同的方法进行计算，不对各种算法进行评价，尊重学生自主的选择，保护学生自主发现的积极性。

　　二、积极转变教育教学观念，努力适应新课程

　　新的数学课程无论在课程的功能、结构、内容、实施还是评价等方面，都较原来的课程有了重大创新和突破。只有积极转变教育教学观念，努力钻研教材，才能适应课程教材改革。

　　1、转变教学观念，改变教学思维。

　　要保障课程改革实验的顺利进行，首要任务是转变教学观念，改变教学思维。为此，就需要准确理解和把握好《标准》的基本理念，树立正确的教学观念，改变传统的教学思维。

　　一是树立正确的教育观，围绕以学生为本开展教学。义务教育阶段要使教育面向全体学生，并且实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”

　　二是树立正确的数学观，围绕培养学生的应用能力开展教学。数学是生活、劳动和学习必不可少的工具；

　　数学是一切重大技术发展的基础；

　　数学对提高人的各种能力有着独特的作用；

　　数学是人类的一种文化，是现代文明的重要组成部分。

　　三是树立正确的学习观，围绕提高学生的探究能力开展教学。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程。

　　四是树立正确的教学观，围绕以学生为主体开展教学。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。

　　五是树立正确的评价观，围绕调动学生的积极性开展教学。评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。要关注学生的学习结果，更要关注学生的学习过程；

　　要关注学生数学的学习水平，更要关注他们在数学活动中所表现的情感与态度。

　　六是树立正确的资源观，围绕增强学生的学习兴趣开展教学。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具。

　　2、转变教育观念，改变教师角色。

　　《标准》的基本理念强调：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”在教学中，教师应转变教育观念，时刻注意自已角色的转换。

　　一是转变灌输观念，尽量做到从原来的传授者转化为促进者。

　　二是转变管理观念，尽量从管理者转化为引导者。

　　三是转变权威观念，尽量从居高临下转向“平等中的首席”。

　　具体来说，就是在教学方式方面注意做到不使用或尽量少使用单纯的讲授式的教学，强调师生之间、生生之间的合作学习、探究学习，引导学生独立思考，学习与他人合作、交流，培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。

　　三、深入实践数学新课程，与数学新课程同行

　　课程改革给教师提出了更高要求和随之而来的工作压力。因此，教师必须以积极的态度、勤奋的工作来深入实践新课程。

　　1、重视创设良好的教学氛围，培养浓厚的学习兴趣。

　　孩子天性好奇心强、爱幻想、爱动脑，所以在教学中可以利用美丽的童话故事、有趣的小游戏、小谜语等激发学生的学习兴趣，让学生主动参与合作、交流、人人都感觉到学习数学的快乐，对数学产生浓厚的兴趣，形成强大的内动力。同时，要引导学生克服困难，巩固学习兴趣。学生的学习过程是一个不断克服困难解决矛盾的过程，在这个过程中教师要善于帮助学生排除学习的障碍，只有当学习不成为负担时学生才爱学习，其对学习的兴趣才会巩固。这就要求教师一方面要善于把握教材难点，熟悉知识要点，有意识地疏散难点；

　　另一方面要求教师教会学生质疑问难，自己寻找突破困难的办法。只有当知识真正成为思维的手段和获取新知识的工具时，它才能发展学生的思维。环环紧扣的问题使学生不仅加深了对知识的理解，而且使其产生了了解新知识、驾驭新知识的渴望。

　　2、重视教学联系实际，培养动手实践能力。

　　对于小学生而言，学习不仅仅因为兴趣，还因为数学知识具有现实意义。“现实”意味着与他们直接相关、发生在他们身边的、可以直接接触到的事与物。只有让学生体会数学来源于生活，所学知识能为生活服务，才能让学生形成更加强烈的学习动力，也只有在实践中才能验证所学知识，培养起较强的能力。因此，在教学时，要通过组织学生参与教学，让学生不但验证、巩固数学知识，而且动手实践能力得到培养，劳动观念和自理能力也有所发展。

　　3、重视创设问题情境，培养合作探究能力。

　　数学课堂教学中，实施开放性原则是培养学生创新能力的必备条件。课堂教学要让学生有实实在在的智慧感悟，就应创设活动化、开放性的情境，充分发挥学生的主体作用，让学生在自主探索中，去尝试，去摸索，实现所学知识的再发现、再创造。教师在教学实践中要努力为学生提供充分参与活动的时间和空间，提供尽可能多的机会让学生亲自探索、操作实践，与同学交流和分享探索的结果，从而更好地理解数学的基本知识，形成基本技能。

　　4、重视走出课堂，促进学生全面发展。

　　数学源于现实，寓于现实，用于现实。把所学的知识运用到生活中去，是学习数学的最终目的。教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值，促进学生的全面发展。

工作计划篇5

　　随着新学期的开始，我们卫生部的工作也要开展了，为了让同学们有一个良好的学习生活环境，卫生部严格、认真、负责的做好各项工作，特做出以下计划：

　　一、由卫生部负责人负责本部的全面工作，制定工作计划，做好工作记录，主持召开卫生部由关会议。制定出一套统一的合适各寝室情况的卫生检查制度。并制定检查人员的考核条例。

　　二、我部将做出检查评分标准，并打印多份，要求每班认真执行，以加强各班对卫生工作的重视程度。并检查监督个班的执勤情况。并从每班选派出一名劳务委员，然后安排劳务委员检查本学期的卫生，并分单双周检查。并要求按时检查，学生会干部所在寝室卫生部达标或未上80分的，则负责下个礼拜检查学院卫生。

　　三、卫生部每周按时检查宿舍，并记录评分结果，做出总结，对比较差的班级宿舍将组织人员进行指导，对由进步的宿舍和班级给予鼓励，一直没有好转的宿舍进行通报批评。并配合学校自管委员会进行卫生检查。

　　四、卫生部每周一在例会上总结上周卫生情况，并做出下周计划。及时了解并向学生会反映同学们对宿舍卫生建议和意见。

　　五、根据学校要求，我部在学期期末将根据我们院的实际情况进行“星级寝室”评比，获得星级寝室的宿舍给予奖励，进行通报表扬和在综合测评中给予一定的加分，差的将根据系里面的'要求给予一定的扣分，三次被评为差寝的宿舍记寝室所以人员旷课一次以此类推。组织卫生部成员以及院学生会各部门参加评比要做到公平，公正，并派卫生部人员进行复查。

　　六、本着全心全意为同学和院系服务的工作态度，踏踏实实的做好每项工作。利用团学月报和体院网站等宣传卫生知识，进行卫生健康宣传。比如，常见的疾病的预防和科学卫生习惯的养成。提高学生的综合素质。

　　七、把4月份定为卫生宣传月，并举起卫生小常识趣味问答。5月为寝室文化活动月，举行新生寝室设计大赛。

　　八、为了提高大家搞卫生的积极行动和体院寝室的卫生质量。卫生部将制定明确的奖罚制度，对优秀寝室进行奖励，部合格寝室在综合测评中扣分。

　　以上是卫生部的工作计划，我们将认真执行，并坚定做出好的成绩。我们主要还是要以给同学们的服务和提高大家对卫生积极性为主，为把我们学院建设的更加美丽、更整洁，为了让我们的同学能在整洁的环境中更好的学习、生活，卫生部将在本学期死抓卫生这块体院的老病，并完成好学院交下的任务。

工作计划篇6

　　本学期我校德育工作仍以学校的工作重点为核心，围绕学校在新形势下的工作方式，对学生进行全新、全心的德育教育，引导学生正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中学做真人，

　　一、贯彻《意见》精神，弘扬爱国主义

　　本学期德育工作的主要任务是贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和全国、省中小学德育工作会议精神，大力弘扬和培育民族精神，确实把德育工作摆到首要位置，进一步明确学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。要充分发挥学校工会、共青团和少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，积极组织未成年人开展道德实践活动，引导未成年人弘扬民族精神。结合本地本校的实际，积极开展乡土文化教育活动，丰富学生节假日参观、旅游活动的思想道德内涵。

　　二、贯彻《纲要》内容，开展诚信教育

　　进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极开展校园诚信教育。把求真务实精神做为加强未成年人思想道德建设的重要指导方针，坚持贴近未成年人思想实际，贴近未成年人生活现实，贴近未成年人群体。而德育工作的首要任务就是为学生创造一个适合他们发展的宽松环境，引导学生形成正确的道德认识、道德情感和道德行为，从而形成自己的道德信念。中学阶段应当让学生由浅入深地逐步掌握公民道德的.主要内容，并学会运用公民道德的原则和规范指导自己的行为、评价别人的行为和社会现象。在贯彻《守则》《规范》活动月中认真抓好学生的行为习惯。加强诚信教育应该成为当前学校德育工作的一项重要内容来抓。努力实现教师遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进；学生遵师敬长、尊章守纪、诚实学习、诚实做事、自尊自律、学做真人。

　　三、更新德育方法，实现优质德育

　　更新信息时代下的德育工作方法，拓展德育渠道，实现优质德育。学校要充分重视校园网的优势，积极开展网上德育活动，用正确、积极、健康的社会主义思想文化占领网络阵地，净化网络内容，进一步加强对青少年学生的网络法制教育，倡导网德，高举法律之剑，激浊扬清，为青少年学生的健康成长创造一个既宽松和谐又稳定健康的社会环境。同时也要建立有支既有较高政治理论水平，熟悉中小学德育工作规律，又有现代信息技术的德育工作队伍，为推进中小学德育进网络提供保障。

　　四、加强心理教育，提高德育质量

　　全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培养人的知识、技能和思想品德的活动。学校应该重视心理健康教育的教师队伍建设，每一个老师都应该成为心理专家，都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习。以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。

　　五、加强教师队伍，树立师德风范

　　学校教师队伍建设是加强学校德育工作和全面推进素质教育的关键环节。教师发挥着主导性作用。教师的一言一行、一举一动都是学生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培养学生具有良好道德习惯的重要基点。加强师德建设，要求广大教师做到：一要有强烈的事业心和责任感，坚持既教书又育人；二要在思想境界、道德情操上堪为师表，以良好的师德风范去影响学生；三要有无私奉献的精神，树立终身为师的志向；四要有爱生至情，用真情感染学生，建立民主、平等的新型师生关系，

　　班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素质的优劣直接影响到学校德育工作的成效。

　　回顾和总结我校三年来学校德育工作所取得的成绩和经验，从多个角度、多个层面、多种方式尝试新型的师生关系，突出工作重点，从行为规范、心理健康、法制教育等方面对学生进行引导，使学生成为建设社会主义祖国的新一代人才。

工作计划篇7

　　一、今年的经营工作方针和企业管理指导思想。

　　今年的经营工作方针是：“夯实基础狠抓质量强管理，构建和谐增收降耗创效益”。

　　企业管理的指导思想为：“立足内部挖潜，打好基础，向管理要效益，走质量、品种、效益稳定发展型的路子。”以提高企业经济效益为中心，从强化企业基础管理入手，以深化专业管理和现场管理为重点，通过“一治理、二整顿、三改进”的措施和手段(即彻底治理环境的脏、乱、差，整顿劳动纪律和工艺纪律，改进劳动者的工作责任心和思想观念，改进产品质量，改进对用户的服务)，为实现本年度企业经营目标打下良好的基础。

　　二、认真抓好企业管理的基础工作。

　　根据我厂管理工作现状，今年企业管理工作的重点应放在加强基础管理上，全厂各车间科室在2月底以前要对各自管理工作进行一次全面的清理，从存在的问题和矛盾着手，认真分析找管理之不足，从每道工序上找差距抓管理，树立下道工序就是用户的思想。从用户的要求上找差距抓管理解决质量之不足，从安全、消耗、效益上找差距抓管理;从职工思想动态、劳动表现上抓管理，针对问题进行整改。当前加强企业管理基础工作的主要内容和具体要求是：

　　1、逐步建立和完善工厂管理标准化体系，使管理工作有章可循。企业的产品必须按标准组织生产，质量才有保证。生产过程、工序要求，操作要求等应有明确的规章说明，建立起以技术标准为主体、质量标准为保证、包括管理标准、工作操作标准、安全生产标准在内的标准化体系。过去工厂的各类制度也订了一些，但未形成体系，监控方面如何逗硬不配套，这次基础管理工作，要把制度建设从奖罚配套着手，形成可操作性，办得了多少订多少，逐步完善，反对搞形式主义。

　　2、严格计量管理，对计量薄弱环节要加强研究，制订措施使工作到位。扩大计量业务范围和准确性，搞好计量台帐、数据的统计、分析和储存，使其有效地为生产经营和财务核算工作服务。

　　3、搞好信息管理，按生产过程建立完善各种原始记录、凭证、台帐和统计报表资料。做到准确、真实、及时，以便使用方便，管理有效。

　　4、加强班组建设，搞好职工生产技能和操作要求的传帮带活动。这项工作是落实各项基础管理工作的起点，因人是企业经营之本，各车间要结合工作要求来规范班组行为，把班组建设作为一件大事来抓。

　　5、整顿现场管理，改善生产现场和工作环境，从治理脏、乱、差着手，对全厂生产、办公区域，划定环境卫生管理责任区，厂区的原辅材料和设备物资必须按作业要求存放。特别要抓好生产现场的管理，排除不安全隐患。逐步推行定置管理，严格工艺纪律，合理调整工艺流程和设备布局，建立起环境整洁，工、器具放置有序，人流物流运转通畅的文明生产秩序。

　　班组建设和现场管理是切实加强基础管理工作的重点，因此，我们要培养和选聘好合格的敢抓、敢管、敢逗硬的班组管理骨干，结合工资奖金待遇挂钩，努力提高班组管理工作。

　　XX年物资管理总体安排和工作计划： XX年我们将以完善机制为主题，降低成本为重点，以“务实、创新、高效”为宗旨，全面推行目标管理，强化执行力;在完成矿和战线下达任务的同时，自我加压，完善机制，力争实现计划管理、材料消耗、回收复用、修旧利废等项工作有新的突破。我们的基本工作思路是：深化企业改革、提高员工素质、转换经营机制，解放思想、更新观念、强化管理、规范运作，以矿下达的材料费指标为导向，为全面提升物资管理水平、满足矿生产发展的需要。

　　(一)、结合XX年具体情况制定以下工作目标。

　　1、加强物资采购、催交、催领的计划管理，根据各单位现场生产生产、用料进度，超前规划，与驻矿站、使用单位密切配合，充分发挥我矿物资管理的优势，加大用料催交力度，确保安全生产重要物资、设备供应。

　　2、以满足生产一线需要为中心，全面加强服务意识。XX年度我们将继续推行“优质服务承诺制”，为生产一线着想，尽力降低各类管理供应环节的漏洞，完善物资供应体系。

　　3、加强指标考核与监督检查，切实落实兑现材料费奖罚，努力降低材料费消耗。

　　4、加强员工教育，建立学习团队，加强业务素质培训，培养一支业务能力强的高素质的物资供应队伍。

　　(二)、XX年工作重点及具体举措

　　1、加强计划采购，提高管理水平。针对现在项目多、各单位上报计划不够及时、以至材料需求临时计划偏高的状况，为了确保各单位物资供应，XX年我们将重点把计划管理放在首位，在根据各单位上报的用料计划基础上，编制月度的'物资需求计划，并依据各单位的月度用料计划编制当月的物资计划，特殊材料、加工周期较长的材料要提前以书面形式提给驻矿站督促其提前备料，确保特殊材料不影响矿生产进度。完善物资供应流程，灵活运用市场信息，库存信息，合理利用仓库，降低物资价格成本，控制库存储备，降低储备奖金占用;减少现场的物资管理环节，根据仓储时间、存货数量，提高供应效率，加快租赁物资周转率，达到降低物流成本的目的。对各单位用料过程实行动态管理，降低临时计划，提高准确率及供货及时性。

　　2、加大管理力度，提供物资信息服务。由于近来我矿材料消耗上升幅度较大，我们除按照计划及时供应外，还选派人员深入生产一线，了解生产一线单位计划编制、材料消耗等全过程的第一手资料，超前制定材料供应方案;根据留矿物资和各单位库存情况，每月编制物质信息，并及时反馈至各单位，并做到任务明确，责任到人，提高材料信息的准确性，为各单位提供可靠的物资信息服务。成立信息反馈单制度，建立中心每月物资管理例会制，为相关部门和领导提供有效的第一手资料和参考信息。

　　3、以生产一线满意为准绳，全面提升服务意识在新的一年中我们将继续完善各项服务承诺，注重物资管理人员的意识培养，树立用户为主的服务意识。为了更好的服务于生产，我中心今年将在去年基础上，继续实施配送制，这样不仅有利于提高效率，减少各用料单位的人力和物力的浪费，更重要的通过多跑勤送减少各单位的库存和材料浪费流失。

　　4、以人本管理为主，加强员工素质培育。物资管理过程中，人力资源是最关键的因素。下一年度，我们将大力完善绩效考核，加大经济杠杆作用，激励员工，调动工作积极性。由于我中心人员基数较大，再加上近期新调入人员的增加，业务水平参差不齐，提高培训显得尤为重要。为此对于新来员工我们按计划分步骤实施培训;在管理上采取以老带新的方式，岗位培训与实际业务相结合进行培训与指导，督促培训、集中考核，使员工适应岗位需要，适应我矿、战线形势发展的要求。开展评选优秀员工活动，试行末位淘汰制。在物管中心绩效考核的基础上，每月或每季度进行一次优秀员工评选。建立和完善考核机制，实行任务、绩效考核和工资奖金挂钩;建立和完善竞争机制，准备试行末位淘汰制，以调动全员的工作热忱。

　　5、积极推行现代化管理模式，提高信息化管理水平我中心将逐步提高物资管理的手段，使用电脑、网络等有效的管理手段，提高物资管理供应水平。

　　6、设立主任信箱、民主监督信箱，听取员工的意见和合理化建议，收集员工对管理人员的违章违纪举报材料，随时接受职工群众的监督，加强了与员工的沟通渠道。

　　7、做好与供应站、公司计划科、供应处等外部单位的协调工作，以保证物资供应的正常运行，并做好职工的福利和后勤保障工作，创造宽松、紧张、快乐的工作生活环境。

　　8、完成矿和战线交给的其它任务。

工作计划篇8

　　20__年的工作为物流公司的腾飞打下了很好的、坚实的基础，我们4个营业网点，吴岙物流基地的建成使用，总公司对信息化建设的投入，西北专线、昆明专线、山东专线、福建专线的营运，在坚持董事长、总经理提出的在三年内将大运物流发展成为以集团物流总包为先、以服务为根、以信息化为本、以综合盈利能力高为终的涵盖公铁联运、专线运输、冷藏仓储、油运联动、车辆整合于一体，业务量超亿元的现代化物流企业的发展设想的指导下，20__年我们物流公司将继续完善以下工作：

　　1、理顺秩序，加快节奏

　　在分工合作的基础上，推出岗位责任制，将每个员工的责、权、利挂钩，努力提高各级员工的工作积极性，重点是各级管理人员、业务员、操作员的岗位责任制。

　　2、资源整合、物尽其用

　　一是创造一切条件，要将各营业站点、吴岙基地的作用发挥出来，为公司的发展创造更多的经济效益;二是联合其它物流公司，借用他们的网络将大运的网点遍布全国各地;三是收集社会承运车辆信息，建立自己的承运车辆网络。

　　3、扩大专线、提高业绩

　　在20__年2条专线的基础上，20__年我们要陆续建立昆明、山东两条专线，业务要逐步覆盖临近的.宁波、义务、永康、上海等地;吴岙基地要逐步建设成为物流总包和分流配送中心。20__年物流公司要在20__年530万销售额的基础上完成3000万的定额，其中福建专线要突破1000万，西北专线、山东专线、昆明专线要完成各线500万的定额，吴岙基地物流总包和分流配送要完成500万的定额。

　　4、规范财务、保证利润

　　逐步规范公司的财务收支制度，努力降低营运成本，加强收款，控制代付货款风险，控制各项费用，保证20__年度公司利润率在10%上下。

　　面对当前新形势和新任务，全面做好的力工作，是形势所迫、责任所在。当前由于温岭物流业群雄蜂起，业界新思路、新工具的不断涌现，企业的发展面临着前所未有的挑战。逆水行舟、不进则退，企业兴衰、员工有责。我们一定要解放思想，转变观念、振奋精神、扎实工作，一定要去掉满足现状、因循守旧、不思进取的陈旧思想意识;要深刻领会董事长、总经理的发展理念，实现管理转型的重要意义和深刻内涵;更加注重在飞速发展的非常时期，保证安全、提高服务，杜绝一切事故的极端重要性。我们一定要树立竞争意识和责任意识，在公司各级领导的正确领导下，扬长避短、快马加鞭，全面完成物流公司20__年的各项任务，再创20__年的新辉煌，为企业的又好又快的发展做出我们应有的贡献。

工作计划篇9

　　时光飞逝，转眼一个学期即将结束，在这一学期中我们学生会各部门都开展了各种活动，我们体育部在这一学期中也开展了各种活动，计算机系的体育部走过了丰富的一学期，取得了丰硕的成果，但也有美中不足的地方，在新的学期里我们会再接再厉。

　　一、工作职责：

　　体育部是我院团委学生会部门之一，其主要职责是：

　　1、坚持抓好学生早操检查工作，并及时反馈检查结果到学代会进行公示；

　　2、积极组织各项体育活动，主抓第五十三校田径运动会；

　　3、配合校体育部做好相关工作；

　　4、协助团委学生会其他部门开展工作。

　　二、活动分类

　　体育部的相关工作具有时间相对集中，工作强度较大的一些特点。其主要可分为第五十三届校田径运动会，校级“狮子山杯”系列赛，院级“新生杯”篮球赛，“工学杯”系列赛，“送毕业生杯”系列赛，早操检查管理和运动员的训练管理以及部门内部的副部换届和干事招新等活动。

　　三、具体计划内容

　　三月

　　“工学杯”篮球赛

　　赛前准备：做好比赛策划、制作展板和海报在荟园干道和各楼栋进行张贴宣传、提前半个月培训裁判确保比赛尽量公正公平，并且达到促进友谊的目的，也增进我院运动健身的良好氛围，最后做好活动总结。

　　物品：裁判哨，比赛用水，场地，计分表，秒表（手机自带），展板，海报，队服、粉笔（以防比赛双方队服颜色一致）

　　校“狮子山杯羽毛”球赛（现任羽毛球队队长机制1206何沛东）

　　配合校部做好通知运动员的工作，并且提前一个月或者更长时间进行运动员招定并且督促其进行训练，准备好比赛用水，选拔用球。

　　校“环校长跑”

　　前期配合秘书处做好人员报名工作，配合校部做好通知工作，在比赛当天安排专人看守运动员的衣服等贵重物品并且准备比赛用水，准备云南白药等药品以防扭脚等小意外发生四月校“狮子山杯”足球赛（现任队长机械化1101郭旭）五月校“狮子山杯”篮球赛（现任男篮队长机械化1102于文堉女篮队长机电1101夏雪）

　　关于校级比赛，本部门需要做好督促我院各队队员们积极训练，并且做好和队长的交流沟通，及时下达校部有关比赛的具体要求和相关准备事宜，另外和生活部做好交流沟通做好后勤工作。

　　六月

　　院“送毕业生杯”篮球赛，足球赛

　　参看“工学杯足球赛”

　　校“送毕业生杯”排球赛（现任男排队长机制1102宋子洋女排队长机械化1203朱茂林）

　　参看五月份校级比赛

　　九月

　　20xx届迎新

　　迎新活动主要配合主席团的安排，安排部门所有人员在迎新点值班，帮助新生搬运行李。

　　校游泳比赛

　　新生不能参加，建议开学初第二星期进行队员选拔以防天气变化而导致的一些问题。需要准备门票费，秒表，记录笔、本。

　　副部换届

　　我的建议：五个副部就是一个工作团体，从性格方面来说，应该有踏实肯干的，有活泼开朗交际能力比较强的，当然，两者兼顾为最好，同时注意男女比例的分配和专业分配（干事亦如此）以免同时有课十月部门招新

　　务必做好部门宣传，务必提前准备好面试时用到的问题，并且向副部强调面试时的纪律。“新生杯”篮球赛

　　准备活动参照“工学杯”篮球赛，另外强调好比赛纪律和比赛服装必须统一的问题以为后边的比赛做好准备。校运会运动员选拔和训练

　　对现有的储备运动员和20xx届新生进行选拔，本着公平公正的原则进行，并做好记录（被选上同学的名字和联系方式），然后进行训练工作，需要准备的物品有：木块、接力棒、秒表、长竹竿、毽子、篮球，乒乓球拍子和网球，另外做好运动员的.签到表每天做好统计，对于未到者上报辅导员进行适当惩罚。如果条件允许，寻找一些有经验的学长学姐（不一定限制在工学院）或者体育老师进行指导。

　　提前收取运动员的学生证并告知其比赛项目的具体比赛时间。

　　运动会当天，提前40分钟通知比赛运动员到场等候安排专人在运动员签到处以免错过比赛，准备红糖，巧克力等高能量食物，另外准备笤帚注意帐篷处的卫生管理。

　　做好运动会的总结工作。

　　十一月

　　校“迎新杯”篮球赛

　　校“狮子山杯”足球赛

　　校“狮子山杯”排球赛

　　十二月

　　校“狮子山杯”乒乓球赛（现任队长机制1101周川堰）

　　参照五月活动安排

　　四、部门内部建设

　　1.加强内部交流，加强签到制度管理；

　　2.积极且认真的组织自己部门的体育活动，并加强与其他部门的联系和合作；

　　3.做活动前，集体开会，预想比赛过程，预测可能出现的问题，组织比赛时避免这些问题的发生；

　　4.组织本部门集体活动，促进感情，留下回忆；5.坚持每周一次集体自习，提高学习成绩；

　　6.招新后做好对干事的引导工作，以助于他们更好的更快的适应大学生活；

　　7.坚持例会制，集体讨论，听取干事、副部的想法以及建议。

工作计划篇10

　　一、指导思想

　　以学生自我发展为本，以愉快的儿童教育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高课堂教学效率为核心，以分层教学、小班化教学，个性化教学为抓手，不断更新教育理念，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，努力做好20xx年秋季教育教学等各项工作，特制订本工作计划。

　　二、工作任务与目标

　　一）学生习惯管理

　　1、全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯，注重学习困难学生的转化工作，加大家校联系力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

　　2、向学生进行学习习惯教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　一年级适应为主需培养的习惯：

　　课前准备，听课，看书，写字，整理书包，卫生习惯。

　　二—三年级兴趣为主需培养习惯：

　　预习，书写，阅读等习惯，分析，记忆，注意，演算，合作能力的培养。

　　四—六年级思维为主需习惯：

　　预习，阅读，书写等习惯，记忆、分析推理，解决问题，实践能力的培养。

　　3、引导教育好学生认知、实践、主动思维，各学科教师要利用课程内容积极开展丰富多彩的思维引导活动。

　　4、培养学生小教师或教师助手，每科教师助手10%以上，探索学长制，大代小学生自我管理模式。

　　二）常规教学管理

　　1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。

　　2、加强常规管理。按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。

　　3、认真研读教材、感悟教材、领会教材，才能把握教材、创造性地使用教材，基于本校“备教分离”现象，学校对教师备课方式进行不同的要求：教案中应呈现知识点，教法和学法，本节课的思维引导图，活动方式，课后反思，鼓励教师创新性的处理教材。

　　4、教师的主阵地是课堂，课堂也是展示教学成果的`关键。要深入推进课堂改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索学生自主学习、合作学习、探究学习的新路子，探索分层教学、小班化教学，个性化教学模式，提高教学效率和教学质量。

　　5、作业管理。

　　1）根据教育局规定的小学生学业状况评价的基本要求，各位老师每天布置的作业除了量要适度外，还要注重质的要求，所布置的作业要有针对性和梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期，有鼓励性评语，有等级。作业批改之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。

　　2）班级布置以有利于学生学习为出发点，从本校实际情况出发，设置了专栏，比如“学习园地”“个性展示专栏”等，各班要充分利用园地栏，切实结合书香校园，提炼班训、班级文化，引导学生围绕班级文化开展相关的教育活动。

　　6、规范考试评价。在确保语数外学科教学的同时，要狠抓非语数外学科教学，切实重视科学、品生（社）及体育、音乐、美术、英语、信息技术等学科教学，针对不同学科特点，提出不同要求。要结合学业状况检评实际，按照“过程与结果统一”要求，加强学生学业质量评价改革研究，完善课程学业质量评价办法，做好质量分析，促进教师有效教学、学生有效学习。要重视构建英语、信息技术、科学、体、音、美、品生（社）综合实践等学科的教学评价体系，认真按照义务教育质量监测指标要求，确保学生期末考试达到：语文及格率75%，各年级及格率95%，优秀率45%。数学及格率60%，优秀率20%。英语及格率70%，优秀率30%。科学实践等，让学生会一门手艺。

　　7、积极做好扶优培差工作。要求：思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。做到：年级、学科要统筹安排，责任到人，确保效果。“补差”工作要重视个别辅导，分类评价，及时激励。

　　8、加强校本教研的实效，继续开展教学研讨活动，本期校本研修做到定时定人，每周二上午第二、三节为综合科技劳动教研时间，每周三下午二、三节课为数学组教研时间；每周四下午二、三节课为语文组教研时间、学习内容定为读书论坛或外出学习汇报或集体备课，定人开课，听课、研课、议课、观讲座、校本培训、课题组活动等。教师也可以结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，学校将积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学能力。

　　要求每位教师本学期听课不少于15节，通过听课起到博采众长的作用，教研活动要求每个教师准时参加教研，并都要敢说，爱说、能说，教研组做好记录。

　　9、本期把规范教育教学常规作为一项常态化的工作来抓，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴。由教导处实行教学常规月检制度，时间定于每月10号由各教研组长对各教研组成员的作业、教案、计划、反思等进行检查，及时发现优秀做法，及时发现存在问题。同时建立反馈、整改和跟踪制度，有效促进教学常规的常态化。

　　10、继续开展“推门课”调研，调研时对教师的备课、上课、作业批改、新课标“三维目标”的落实及德育育人、安全教育，环保知识教育等情况进行全面的调查，细致深入地分析教学过程中的得失，从中肯定成绩，发现不足，及时反思调整，促使教育教学水平上新台阶。

　　三、学科建设

　　语文教师：

　　1、深入了解语文常规的内涵和功能，关注本学科（不同学段）中的重点、热点、难点问题，建立一个以课堂教学为主体，以语文实践活动和语文阅读训练为两翼的语文教学体系，实践语文教学的“真实、高效”。

　　2、落实语文课本中的口语交际、拓展练习，综合性练习等活动，并在教案中设计好与之相适应的活动方案。

　　3、让经典著作进入语文课堂，提倡语文教学内容整合创新，拓宽语文课的容量，让语文课堂焕发生命的活力，使课堂成为师生放飞思想，感受语文魅力的地方。落实阅读课，坚持每天阅读20分钟以上，提高学生的阅读量和阅读速度，充实学生阅读书库，把“人人读经典”打造成我校学生的标志，真正培养秀外慧中的少年儿童。

　　具体阅读量要求：小学l—2年级课外阅读总量不少于5万字，3—4年级课外阅读总量不少于40万字，5—6年级课外阅读总量不少于100万字。

　　4、继续开展好写字课教学，坚持每天写15分钟字，具体要求，一年级1000字，其余年级递增100%。

　　5、语文教学倡导启发式、讨论式和合作式，要通过精致巧妙的活动情境，让学生的语文素养在平时扎扎实实的课堂教学活动中长期积累与提升。

　　6、作文教学要重视作文与学生活动及社会、生活的关系研究，追求作文教学的有效性，切实提高学生的作文能力。