工作计划

时间:2024-07-14 08:43:00 工作计划 我要投稿

工作计划【汇总5篇】

  时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

工作计划【汇总5篇】

工作计划 篇1

  一、指导思想

  针对员工适应潜力、创新潜力、改善潜力薄弱的现象,结合公司总体发展战略,大力推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业带给适宜的人力资源。

  二、编制原则

  (一)战略性培训与适用性培训、提高性培训相结合。

  (二)面向全员,突出重点。

  (三)集中管理,统筹安排,职责明确。

  (四)盘活资源,注重实效。

  三、培训的主要任务

  (一)结合公司新工艺、新设备、新流程,以职业生涯发展为动力,以技能鉴定为手段,以技能培训、技术比武与导师带徒为载体,大力推进高技能人才培养。

  1、开办精炼、连铸、轧钢、焊工、仪表工等个专业工种技师(含高级技师、技师、内定技师)培训班,共培训名;开展焊工、仪表工、锅炉、汽机等个工种高级工培训班,共培训名。

  2、高标准、严要求,切实抓好公司钳工、天车工等通用工种及部分行业工种青工技能比武培训,培养公司级技术能手名。同时根据国家、省及行业要求,组织相关工种技能大赛参赛人员的选拔与培训,培养省级以上技术能手2名。

  3、大力实施技能人才培养工程。

  各单位从实际出发,为经验丰富、掌握绝活的优秀技能人才(特级技师、职责技师等)配备1名理论丰富、文字表达潜力强的员工做助手,构成1名优秀技能人才加1名高学历助手的高技能人才团队,导师向助手传授实践经验,助手帮忙导师提高理论知识,整理操作经验、诀窍、心得等,培养一批知识型与复合型的高技能人才。

  4、选送公司球团竖炉、高炉、转炉、连铸、精炼、轧制等方面的操作骨干50名,到相关同类企业现场跟班培训,学习、了解先进的操作技术与方法。

  (二)充分利用内外资源,大力开展专业技术人员的继续教育与技术提升培训。

  1、发挥培训中心作用,分层次开办计算机应用提高、计算机三维制图、液压技术、变频技术、PLC、英语等培训班。

  2、结合新产品开发,有计划聘请内外专家讲授“”知识,开展技术专题讲座次;结合现场工艺与设备,从设备厂家聘请专家来公司开展高层次的液压技术、变频技术、特殊仪表等专业的现场培训,促进新技术、新工艺的传播。

  3、加大送外培训力度,有计划地选拔名优秀的专业技术人员到公司等国外先进企业进行对口岗位培训,派遣名优秀的专业技术人员到国内相关企业、高等院校学习,提高专业技术水平,为公司技术进步与技术改造带给智力保障。

  (三)适应公司发展与管理提升的需要,加强公司所需各类管理人员的培训。

  1、根据省委、省国资委、集团等上级主管部门的要求,有计划地选拔高、中层管理人员人送外培训,进一步提高高中层管理人员的生产经营与管理潜力。

  2、加大各层级管理人员脱产轮训的力度。对新近提拔或拟提拔的中基层管理人员进行任职资格培训;以MBA核心课程为主要资料,结合公司管理实际与要求,举办一期为期1年的中层管理人员脱产轮训班;以基层管理理论与实务为主要资料,举办二期6个月以上的基层管理人员脱产轮训班;继续以《企业班组长培训教程》为主要资料,在班组骨干人员中组织5期、脱产1个月的培训;通用管理潜力与专业管理潜力相结合,举办一期脱产6个月以上的采购、营销系统人员培训。

  (四)分层次继续开展各类相关知识和技能的适应性与提高性培训。

  1、根据各管理体系认证的要求,采取集培办班方式,继续分层次开展200余人的内审员、相关管理人员、关键岗位人员、特种作业人员的取证、复证集中培训;采取自主办班、班组学习、网上学习相结合的方式,举办法律法规、文件体系的全员培训,培养员工的质量、安全与环保意识。

  2、为规范设备管理,减少设备事故,外聘专家举办一期以高、中管理人员、设备科长、专业点检员为主要对象的规范化点检定修培训班;采取自主办班,开展以TPM设备管理知识及简单的`设备维护、设备管理规程、应急预案、岗位职责等为主要资料的设备操作与维护人员的培训。

  3、配合公司持续改善工作,继续做好人员的培训与系统各级用户培训。

  (五)为公司新上技改项目做好人员储备培训,根据项目规划提前开始培养大高炉炉长、工长、转炉主炼钢工与摇炉工、精炼连铸班长等关键岗位人员。

  四、实施策略与保障措施

  (一)加大宣传力度,强化现代培训理念,营造全员学习氛围。

  公司将透过电视、报纸、网站等媒介的宣传报道,促使各级管理者深刻认识到“培训开发是企业快速发展的推动力”、“培训是生产的第一道工序”,培育开发下属、建设一支高素质的团队是自己义不容辞的职责,自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长。

  同时,公司务必整体营造出“需要学习”的氛围,促使员工真正认识到“适应岗位要求,提升自身素质、是每位员工的职责和义务”,培训是帮忙员工提高生存潜力和岗位竞争潜力的有效途径,努力提高员工学习的主动性。

  (二)完善培训制度,加强考核与激励,健全培训管理体系。

  1、适应公司管理变革和人力资源管理集中的要求,优化培训管理流程,修改并完善《员工培训开发管理办法》等有关培训管理制度,规范管理,提高培训开发的效率。

  2、加强计划管理,严格考核,保证培训效果。将所有培训分为公司集培、单位自培、送外培训,集中管理,严格按经济职责制考核工作要求定期对培训中心、各单位完成培训计划及培训效果的状况进行检查考核;同时加强对培训员工的考核,将员工培训结果与待遇、使用挂钩。

  3、完善培训奖励措施,对培训效果显著的项目实施单位、优秀学员、优秀教师(含兼职教师)进行评优并给予必须奖励,同时提高兼职教师培训授课及师傅带徒的津贴标准,鼓励员工传授知识与经验。

  (三)对内整合资源,充分发挥技术部门优势,提高自主培训开发的潜力;对外加强合作交流,实现培训资源互补,满足高层次培训需求。

  1、进一步发挥培训中心在通用专业(工种)基础理论、基础技能培训方面的作用,多渠道解决培训基础建设资源,提升培训中心在通用工种技能培训硬件设施水平,满足员工基础技能训练的需要。

  2、发挥技术中心、信息自动化中心、检修中心等单位(部门)在现场技术、现场操作方面培训的优势,将其资源纳入公司有关专业(工种)现场技术、技能培训资源管理范围,确保公司所需培训的针对性与实用性。

  3、从公司整体利益出发,打破单位(部门)界限,充分利用现有及闲置资源,促进同工种不同单位之间相互学习、交流与培训,实现培训资源共享。

  4、加强外部培训信息的甄别,选取与优秀的培训机构合作,充分利用社会资源,同时加强与等兄弟单位的相互合作,实现优势互补。

  (四)进一步加强培训工作者队伍建设与培训教材开发工作,为培训带给合格的师资与有效的蓝本。

  1、聘请专家来公司对内部培训师(个性是兼职教师)、考评员、培训管理员进行专业训练,提高培训工作人员队伍整体素质。

  2、组织公司专业技术职务人员,开发一批贴合公司装备、工艺技术实际的培训资料,加速完善试题库、案例库,满足培训需要。

  3、发挥培训中心专业优势与业务特长,使其为各单位的自主培训带给业务指导。

  (五)加强过程管理和监控,确保培训质量。

  在培训项目实施过程中,坚持按培训质量管理标准进行管理,重点抓好培训准备、培训实施、考核评估等“三个环节”,一方面督促培训职责单位根据需求做好课程设计和师资选聘,加强对教师教学过程的管理与质量控制,严格对学员的考核;另一方面完善培训效果评估方式,从学员反应、学习成绩、用人单位评价等方面测定培训满意度。

工作计划 篇2

  一、计划的目的

  为高效地开展公司的工作分析,科学准确地对公司所属部门和所属岗位进行工作分析,特制订本计划。

  二、计划的目标

  1.对公司所有部门进行科学的部门工作分析,制订各部门工作说明书。

  2.对所有岗位进行科学的工作分析,制订各岗位的职务说明书。

  3.建立规范的工作分析标准和流程。

  三、计划职责

  该计划主要由人力资源部经理负责,各部门相关人员予以协助。

  四、工作分析的目的说明

  根据集团发展战略和人力资源部为集团人力资源开发制定的发展规划,决定实施工作分析。此次进行工作分析的主要目的,是为了配合集团进行岗位说明书和岗位规范的修改和制订,通过工作分析来了解集团分公司各岗位的工作内容和职责、关系及在此岗位所必须具备的知识、技术、能力,掌握各岗位的相关正确数据。

  五、工作分析的用途说明

  1.人力资源规划

  2.人员招聘及甄选

  3.人员任用及配置

  4.薪资调查

  5.薪资结构

  6.员工培训及发展

  7.职业规划

  8.工作评价

  9.职位分类

  10.绩效评估

  11.目标管理计划

  12.工作流程分析

  13.组织结构研究

  六、工作分析的内容说明

  根据集团分公司内部的实际部门设置与人员配置状况,此次工作分析的主要内容包括确认各分公司内部部门设置、各部门内部岗位的确认、岗位工作范围、工作任务、工作方法及步骤、工作性质、工作时间、工作环境、工作关系、人员种类、工作技能等,最终完成岗位说明书和岗位规范的制定。

  七、工作分析的方法选取说明

  根据集团分公司的人员配置情况,此次工作分析采取的主要方法是问卷调查法、访谈法和观察法。

  八、工作分析的相关流程说明

  1.岗位说明书和工作规范书的形成流程

  ·市场工作计划书 ·教学工作计划书 ·会计工作计划书 ·招商工作计划书

  ·服装店工作计划书 ·项目计划书 ·企业计划书 ·培训计划书 ·创业计划书模板

  2.工作分析的流程

  九、工作分析的步骤及相关人员、时间安排说明

  1.项目小组的建立

  工作分析是一项技术性很强的工作,需要做周密的准备;不仅需要人力资源部各人员的`团队行动,还需要各分公司行政人事部的协助。项目小组的框架图如下:

  2.工作分析的步骤及人员时间安排

  项目 对象 负责人 时间

  1.1工作分析培训(部门和岗位两方面) 各分公司所属事业部总经理、分公司总经理、部门经理、员工 xxx 1—2星期(包括准备培训资料,拟定培训计划,视频培训)

  1.2问卷填写培训(部门工作分析问卷和岗位分析问卷) 各分公司所属事业部总经理、分公司总经理、部门经理、员工 xxx 在发放问卷实时调研培训或者是视频培训

  2.1工作分析问卷设计(部门工作分析问卷和岗位分析问卷) —— xxx

  xxx

  xxx 3—4个星期(包括分公司除总经理岗位外各岗位)

  2.1员工填写问卷(岗位分析问卷) 各分公司部门经理、员工 各分公司行政人事部 3—5天

  2.2各分公司部门经理审核问卷 各分公司部门内部员工 各分公司各部门经理 3—5天

  2.3各分公司理审核问卷 各分公司所有部门经理及员工 各分公司总经理 5—7天

  2.4各分公司所属事业部总经理审核问卷 各分公司所有部门经理及员工 各分公司所属事业部总经理 7—10天

  2.5人力资源部收集问卷并整理 各分公司所有部门经理及员工 xxx

  xxx

  xxx 1个月—1个半月

  3.1访谈题目设计 —— xxx

  xxx

  xxx 3—4个星期(包括分公司除总经理岗位外各岗位)

  3.2确定访谈员工 各分公司所有部门骨干员工 xxx

  xxx

  xxx 访谈时实时选取重点岗位访谈员工

  3.3人力资源部组织访谈并整理访谈信息 各分公司所有部门骨干员工 xxx

  xxx

  xxx 1个月—1个半月

  4.1人力资源部综合整理工作分析问卷和访谈问题,撰写工作分析报告 —— xxx

  xxx

  xxx 1个月

  5.1根据工作分析报告编写岗位说明书和岗位规范书 —— 人力资源部、各分公司行政人事部 2—3个月

  5.2各事业部总经理、各分公司总经理审核岗位说明书和岗位规范书 各分公司所有部门经理及员工 各事业部总经理,各分公司 2—3星期

  5.3人力资源部选取部分员工试用岗位说明书和岗位规范书 各分公司所有部门经理及员工 人力资源部、各分公司行政人事部 1—2个月

  5.4人力资源部进一步修订并最终定稿岗位说明书和岗位规范书 —— 人力资源部、各分公司行政人事部 半个月

  合计 —— —— 10—11个月

  3.各调研分公司的选取及调研时间的确定

  根据集团内部分公司的设置现状上来看,计划选取xx分公司(包括xx分公司),时间一个月;xx分公司,时间一个月;xx分公司(包括xx分公司、xx分公司)一个半月进行访谈调研。

  4. 工作分析步骤详细说明

  第一步:明确公司组织结构,对公司各部门工作进行工作分析。

  (1)准备阶段:3月15号~3月22号

  分析公司组织结构图;收集现有部门职责说明;明确部门分析要素;制作部门工作说明书模板。

  明确工作分析的目的、意义和作用;研究工作分析的方法和技术;确定工作进度表。

  (2)调查阶段:3月23号~4月23号

  编制各种调查提纲和问卷;根据具体的部门进行调查,主要与公司领导和各部门经理进行半结构化访谈。

  采取面谈法和问卷调查法。

  (3)分析阶段:4月24号~6月24号

  收集有关工作的特征及需要的各种数据,如规章制度、各人员对各部门工作的认识等。仔细审核已收集到的各种信息。创造性地分析、发现有关工作和部门的关键成分。归纳、总结出工作分析的必须材料和要素。对各部门工作进行科学分析;制作标准的工作分析表格。

  (4)反馈运用阶段:6月25号~7月25号

  对人力资源部制作的部门工作说明书进行讨论和定稿。运用部门工作说明书对各部门岗位进行工作分析指导与运用。

  第二步:对各岗位工作进行工作分析;先对分公司部门经理以上岗位进行分析(8月上中旬),再对普通岗位进行工作分析(8月下旬)。

  (1)准备阶段:8月20号~8月27号

  确认工作分析方法;确定工作进度表;进行宣传,加强员工对本职工作的认识和定位;确定岗位分析要素。

  制订工作分析规范,包括:工作分析的规范用语;工作分析项目标准书。

  选择信息来源

  信息来源有任职者、管理者、客户、工作分析人员以及有关管理制度。

  (2)调查收集阶段:分公司部门经理以上岗位调查 8月28号~9月11号

  普通岗位调查 9月12号~9月26号

  确定工作调查方法,编制各种调查提纲和问卷;根据具体的岗位进行调查,主要与各部门经理和本职工作人员进行半结构化访谈。

  收集有关工作的特征,以及所需的各种信息数据

  收集任职人员必需的特征信息数据

  采取观察法、面谈法和问卷调查法。

  (3)分析阶段:分公司部门经理以上岗位分析 9月27号~10月11号

  普通岗位分析 10月12号~10月26号

  审核收集到的各种工作信息

  分析、发现有关工作和任职者的关键成分

  归纳、总结出工作分析的必要材料和要素

  A.一般资料分析

  (A)工作名称

  工作名称标准化,按照有关职位分类、命名的规定或通行的命名方法和习惯确定工作名称。

  (B)工作代码

  各项工作按照统一的代码体系编码

  (C)工作地点

  (D)工资等级

  (E)职务等级和岗位类型

  B.工作规范分析

  主要目的:全面认识工作整体。

  (A)工作任务分析

  明确、规范工作行为,如工作的中心任务、工作内容、工作的独立性和多样化程度,完成工作的方法和步骤、使用的办公用具和材料等

  (B)工作责任分析

  通过对工作相对重要性的了解,配备相应权限,保证责任和权力对应。尽量用定量的方式确定责任和权力

  (C)督导与组织关系分析

  了解工作的协作关系和隶属关系。包括:直属上级、直属属下、该工作制约哪些工作,受哪些工作制约、在哪些工作范围内升迁或调换,协作关系等

  (D)工作标准分析

  (E)工作考评要素分析

  (F)聘用条件分析

  包括工作时数、工资结构、支付工资方法、福利待遇、该工作在组织中的正式位置、晋升的机会、工作的季节性、进修的机会等等

  D.任职资格分析

  (A)教育培训情况

  受教育、培训程度,教育、培训经历、学历、资格

  (B)必备知识

  对使用的办公设备、操作规程及操作方法、 工具的选择和使用、安全技术、企业管理知识

  (C)经验

  完成工作任务所必须的操作能力和实际经验。包括:过去从事同类工作的工龄和业绩等;从事该项工作所需的决策力、创造力、组织力、适应性、注意力、判断力、智力以及操作熟练程度

  (D)心理素质

  完成工作要求的职业性向,包括:体能性向,即任职人应具备的行走、跑步、爬行、跳跃、站立、旋转、平衡、拉力、推力、视力、听力等;气质性向、即任职人应具备的耐心、细心、沉着、勤奋、诚实、主动性、责任感、支配性、情绪稳定性等

  (4)编制说明书阶段:10月27号~11月15号

  将工作分析结果,以文件的形式表达出来,形成工作说明书

  公司中固定的、经常性的职位均应有工作说明书

  按照统一的规格和要求进行编制

  第三步:调整修改完善

  对工作分析的所有结果进行跟踪,发现问题及时解决,用2个月(12、1两个月)的时间全面完善工作说明书,制订规范的制作、修改、操作流程,制订工作分析标准

  十、工作分析项目的费用核算

  实施该计划的费用主要包括差旅费,初步匡算,完成该计划预计需要xxx元。

  明细项目列支如下:

  项目 路费 住宿费

  xx分公司 xx元 xxx元

  xx分公司(xx分公司) xx元+xx元 xxx元

  xx分公司(南京、杭州) xx元+xx元xx元+xx元 xxx元

工作计划 篇3

  20xx年我镇免疫预防工作,在上级业务部门的指导下,加强领导,提高认识,认真贯彻落实免疫预防工作条例和规范,使我镇预防接种门诊建设、预防接种工作、儿童免疫信息化管理及流动人口管理等各项工作取得显着成效,各种疫苗接种率保持在较高水平上,相应传染病得到有效控制,现将计划免疫工作情况总结如下:

  一、加强计划免疫知识的宣传教育,提高群众自我保护认识:为了提高群众对传染病防护意识,有效提高各种疫苗的接种率,把疫苗相应传染病消灭在萌芽中,保护儿童身体健康,进一步促进我镇计划免疫工作的开展,我们按照上级要求,认真做好计划免疫知识日常宣传,利用计划免疫预防接种期间,积极向群众宣传各种疫苗预防的疾病,接种疫苗的好处等,在“4.25”全国预防接种宣传活动日及脊灰疫苗强化免疫活动期间,我们在镇驻地集贸市场设立宣传咨询点,发放各种疫苗防病宣传单,解答群众咨询的有关问题,在主要村庄张贴宣传单,办黑板报等形式,向群众宣传传染病预防知识,受到群众的欢迎。

  据统计,全年共发放宣传单***份,解答群众咨询问题***条,办黑板报**期次,取得良好的效果。

  二、加强计划免疫专业知识及接种技术培训工作:为了提高我镇计划免疫工作人员的业务素质,提高接种技术水平,我们积极参加市卫生防疫站组织的计划免疫综合技术、儿童计划免疫信息微机化管理微机操作技术培训班,并按照上级业务部门的要求,定期对我镇预防接种人员及相关人员进行计划免疫相关知识的培训,据统计,今年共举办消除“两麻”培训一次,计划免疫接种技术及注意事项12次,累计参加**人次。

  通过培训,有效提高了我们的业务水平,杜绝了预防接种差错事故的发生。

  三、加强疫苗相应传染病的主动监测,发现疫情及时上报处理:为了防止疫苗相应传染病的发生和流行,我们根据上级要求,要求医院医务人员及各村乡村医生发现传染病可疑病例及确诊病例及时上报,同时每旬我们安排专人对医院门诊日志、病房出入院登记进行核对,每旬对各村居民及卫生室进行调查,是否有疑似AFP、麻疹、新生儿破伤风、病毒性肝炎等传染病病例,及时汇总监测情况,每旬逢“8”按时上报监测报表,对发现的疑似传染病及时上报,并按照上级要求采集标本。

  今年我镇发现**疑似传染病*例,均按时配合市站完成病例个案调查及标本采集工作,并开展应急接种工作,共接种**疫苗**人次,有效地控制**病的流行。

  四、流动人口管理工作:流动人口管理是预防接种工作一项重要内容,为了防止疫苗相应传染病的输入,消除免疫空白,我们按照上级文件指示精神,加强流动人口的监测,定期到镇计生委、派出所、几个村委会,核对当地儿童出生数及暂住人口摸底调查,及时摸清居住本辖区的流动人口适龄儿童,督促其监护人及时到预防接种门诊建卡建证,及时按照免疫程序安排各种疫苗的接种,详细记录流动人口适龄儿童迁入迁出时间及接种记录,确保免疫规划疫苗的按时接种。

  据统计,全年每季度对流动儿童进行一次调查,调查**村,共调查适龄流动儿童**名,各种疫苗接种率卡介苗**%,脊灰疫苗**%,白白破**%,麻疹**%,乙肝**%,流脑**%,乙脑**%,甲肝**%,风疹**%,腮麻疫苗**%,白破二联**%,其中**疫苗接种率偏低,**疫苗接种及时率达不到要求,需要在今后的工作中继续加强流动儿童的管理工作,提高疫苗接种率,防止流动儿童中发生疫苗相应传染病的流行。

  五、加强预防接种门诊规范化建设与儿童计划免疫信息微机化管理:根据上级有关要求,我们加强预防接种门诊的建设与管理,积极创造条件,搞好儿童计划免疫信息微机化管理,为了提高各种接种及时率,我们将月接种改为旬接种,及时安排上次因故未种儿童的接种时间,使各种疫苗均能在免疫程序规定时间内接种;同时为了保证儿童接种史数据上传质量,我们对20xx年以来的儿童接种史全部及时录入电脑,随接种日及时录入并发放信息卡,使儿童接种信息卡起到应有的作用。

  六、搞好适龄儿童各种疫苗接种预约和接种通知的发放,提高疫苗接种率:为了让儿童家长了解6周岁以内儿童按免疫规划程序应接种的各种疫苗,我们在新生儿办理预防接种证时,将全程接种预约单打印出来,附在预防接种证中,并嘱托儿童家长能按时带孩子到预防接种门诊及时接种各种疫苗。

  同时为了能够使儿童家长及时给儿童接种疫苗,防止遗忘,每次接种日前,我们对本次应种和上次漏种儿童下发接种通知单,督促儿童家长带孩子到接种门诊接种各种疫苗,有效地提高了各种疫苗的`接种率和及时率,据统计,200*年,各种疫苗接种率分别为:卡介苗**%,脊灰疫苗**%,白白破**%,麻疹**%,乙肝**%,流脑**%,乙脑**%,甲肝**%,风疹**%,麻腮疫苗**%,白破二联**%,……

  七、搞好新生入托入学预防接种证的查验工作:为了防止疫苗相应疾病在中小学托幼机构等集体单位发生流行,我们按照上级有关要求,积极与辖区较为联系,搞好200*年新生入托入学预防接种证的查验工作。

  为了保质保量完成此项工作,我们加强对各学校分管老师进行预防接种证查验相关知识的培训,同时加强验证技术指导工作,对无接种证或漏种疫苗及时补证和补种,并做好相关记录,较好地完成预防接种证的查验工作。

  据统计,我镇200*年共有中学*所,小学*所,托幼机构*所,入托入学新生共**名,其中无接种证**人,疫苗接种史不全**名,我们均按照要求进行补证和补种工作,查验接种证100%,各种疫苗补种率脊灰疫苗应补种*名,实补种*名,补种率**%;白白破应补种*名,实补种*名,补种率**%;麻疹应补种*名,实补种*名,补种率**%;乙肝应补种*名,实补种*名,补种率**%;流脑应补种*名,实补种*名,补种率**%;乙脑应补种*名,实补种*名,补种率**%;甲肝应补种*名,实补种*名,补种率**%;风疹应补种*名,实补种*名,补种率**%;麻腮疫苗应补种*名,实补种*名,补种率**%;白破二联应补种*名,实补种*名,补种率**%;……

  八、搞好脊灰疫苗的强化免疫工作:为了搞好4周岁以内儿童脊灰疫苗强化免疫及查漏补种工作,我们按照上级要求,积极宣传发动,在全国统一强化免疫规定时间前,到各村及流动儿童集中的厂矿、企业等单位进行服苗前摸底调查,将常驻及流动的适龄儿童均登记造册,并下发接种通知,确保在规定时间内,各儿童均能得到脊灰疫苗的强化免疫。

  据统计,第一轮脊灰疫苗强化免疫应种对象**名,实种**名,强化免疫接种率为**%;第二轮脊灰疫苗强化免疫应种对象**名,实种**名,强化免疫接种率为**%;对漏种的儿童,我们将及时安排补种时间进行补种,确保免疫效果。

  九、存在问题:一年来,我镇计划免疫工作虽然取得较大成绩,但还存在一些问题,如计划免疫宣传力度还有待加强;适龄儿童**疫苗、**疫苗基础/加强接种率不足95%以上,**疫苗及时接种率不足95%;儿童信息卡发卡率达不到要求,不能按时发放;流动儿童管理还不到位;强化免疫接种率不足95%;……,在今后的工作中,我们要从自身做起,加强业务学习,提高自身素质,增强责任心,认真贯彻落实上级有关文件精神,落实各项措施,进一步促进我镇计划免疫工作的开展。

工作计划 篇4

  作为一名工程技术员,我始终保持一种积极向上的进取心态,在平时工作生活中,主动向身边的优秀员工看齐,严格遵守各项规章制度,团结同事,不断提升自己的团队合作精神,用满腔热情积极认真的完成好每一项任务。在现场施工管理过程中,也认识到了自己的不足之处,如现场生产管理经验不足、有些施工技术知识领会的不透彻等,在以后的工作中,我会更加努力学习,不断充实完善自己,不断提高自身的专业技术水平和业务能力,为公司的全面发展贡献自己的一份力量!

  一、明年工作打算

  1、尽职尽责完成本职工作。要严格按照工程技术,提高工程质量;做到认认真真测量、积极学习工程技术。

  2、努力完成领导交代下来的各项任务,不会的学会为止,帮助领导排忧解难。

  3、加强专业知识和工作能力。从拿到图纸到图纸会审,认真的查看每一个部位细节,核对数据,思考施工步骤方案。做到脑中有图。组织图纸会审。协调交换与业主、设计、监理各方意见。

  4、加强安全监督。严格落实公司的安全第一的方针,在现场查找问题,解决问题,把不安隐患消灭在萌芽状态。坚决作好带头作用,做好领导的左右手,真正务实安全基础。

  二、测量完成计划措施

  1、加强工程测量的管理,提高工作效率,确保工程测量质量,制定本工程测量办法;

  2、工程测量成果是各项工程设计、施工的依据后工程质量的反映,为了保证工程测量成果的准确性和及时性,必须完善质量保证体系和具有周到的服务,并建立各种工作制度,严格按照国家工程测量规范和工要求的相应等级进行测量,合理组织测量人员,配备精良的仪器设备,执行有效的检测程序,在满足测量精度的基础上积极为工程服务。

  新的一年到了,也感谢领导和同事在过去一年的`关心和教导。总结过去,展望未来,20xx年工作多,任务重,对于我来说也是一种挑战。新环境,新机遇,新挑战,如何优质、高效、低耗、按期、安全、文明地建好该项工程,是作为技术员该思考的课题。在以后的工作中,作为项目开发的排头兵,我将认真执行公司的相关规定,充分发挥个人主观能动性,以铁的纪律来约束自己,不断学习新技术新经验,善于总结,也希望公司的领导能给我更多的理解和更大的支持,争取为项目的开展贡献自己的力量。

工作计划 篇5

  学校安全关系到师生生命安全,关系到教育教学工作的正常开展,“安全第一,预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针,也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,加强安全教育,努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理,狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际,制定本计划。

  一、指导思想

  牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念,始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标,全面贯彻落实安全工作法律、法规,深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

  二、主要工作

  1、加强安全教育和培训,努力提高安全意识和自我防范能力

  深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的'安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,达到他们行为的规范化。任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人生安全。若需要做实验,教师实验要规范,把安全问题考虑周全。

  经常利用集中学习时间,认真组织全体教师、职工,特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训,提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练,增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

  2、不断完善学校安全管理规章制度,全面落实安全管理工作责任制。

  学校领导全面抓,分管领导具体抓,发现安全隐患,要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

  牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人,对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题,定期研究、分析安全工作形势,及时处理安全工作中存在的突出问题,落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书,不断完善安全工作目标管理办法,加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核,落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故,认真做好事故善后处理工作。对每一起事故,都要按照“四不放过“不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过)的要求处理。

  经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度,及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源,落实重大危险源监控措施,并登记建档,定期进行检测、检验、安全评价,制定并实施应急预案,消除各类安全隐患。

  3、注重设施设备的投入,确保安全管理的各项活动和措施落实到位

  在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入,将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备,确保学校安全,发现问题及时排除,不能排除的要及时报告有关领导。

  三、安全工作岗位责任及分工:

  1。建立安全工作领导管理机构,构建学校安全管理网络健全。

  2。制订本年度安全工作计划和安全工作预案。

  3。制订安全管理工作各项制度

  四、具体措施

  (1)饮食卫生安全教育学生不要乱买小摊上的食物,注意饮水卫生,规范学校食品卫生管理,严防学校群体性疾患的发生,卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理,专人负责,定期检测,确保安全。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作,坚持学生定期体检制度

  (2)加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合,动静结合,点线面结合,各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法,做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位。

  (3)加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,有序组织师生撤离火灾现场。

  (4)加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电气设备工作性能正常,无超负荷或缺相工作现象出现。

  (5)加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。从实际出发,在学生出操、集合、放学,适当错开时间消除安全隐患。

  (6)加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。

  (7)师生心理健康和心理安全教育。加强师德教育和教师心理调适工作,学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德,严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设,努力减轻学生学业负担和心理负担,帮助学生克服各种心理压力,防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

  (8)与其他部门协作做好校园周边整治工作。对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育,提高防范自救能力。

  安全工作重于泰山,对安全工作我们决不能含糊,只有安全工作做到了,工作才能顺利;做事才能井井有条,工作才能有绩效。我们要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准,把安全工作纳入到教育教学工作考核中去,实行安全事故一票否决制,对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人,不得评为先进集体或先进个人。

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