工作计划

时间:2024-07-12 07:32:57 工作计划 我要投稿

工作计划7篇(集合)

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划7篇(集合)

工作计划 篇1

  一、家访的意义

  家访是教师的重要工作内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况,选择有效的教育方法,使孩子们各方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质,管理好学生,必须全面了解学生。

  只在学校了解学生是远远不够的,必须也要了解学生在家的表现,这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景,大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念,向家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合本班实际,特制订本学期家访工作计划如下。

  二、本班学生家庭教育情况分析

  本班有52名学生。大部分住在学校附近,还有数十名学生住在离学校一公里左右远。学习基础一般。学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的.关系,会教育孩子的家长,他的孩子的素质是不低的。往往把自己的思想强加在孩子身上,把自己的希望强加在孩子的身上他们总是希望孩子能理解自己,能明白家长的苦衷,而却不去理解孩子的心理,不知道教育应遵循儿童的心理特点,往往会发生一些本不该发生的事,甚至会发生令家人后悔终生的事。和学生座谈时不少

  少学生反映他们的父母都打过他们,没有挨打的学生寥寥无几。学生家庭教育状况不容乐观,家长们对教育的投入很少,除了给孩子交必要的费用以外,就很少有其他的教育投资了,更谈不上给孩子订阅课外读物了。这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄,课本以外的知识了解的很少,给教师的教学带来一定的难度。不少家长认为教育孩子是老师的事,把孩子交给老师就算完事了,孩子的成绩好坏和自己没关系,没有认识到家庭教育的重要性,更没有意识到自己所肩负的责任,把教育孩子的事推卸的干干净净。

  在这学期中,将通过家长与学校最大程度上的配合,用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子,也希望家长及时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成,家访工作起了很大的作用,因此特将本学期的家访工作制定如下:

  三、家访目的要求

  1、了解学生的家庭教育情况,了解学生在家的表现。

  2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

  3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

  4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

  5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。

  6、家访时不可与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与家长共同探讨教育孩子的问题。

  7、不能接受家长的吃请,更不能接受家长的礼物。

  8、家访后要及时记录和整理,不断总结经验教训。

  四、家访重点

  1、落后生,查找落后的原因及在家表现。

  2、优等生,了解在家表现及家庭教育情况。

  3、问题生,随机家访。

  五、家访时间安排

  家访一般不占用教学时间(特殊情况除外),主要安排在假日,一天可访问1—2人。

  实践证明,做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教育教学情况,学生的在校表现,也取得了家长对教师和教师的理解和支持,而且还可以加深教师与家长的感情,能起到协调配合,共同促使学生进步的作用。因此,家访前也一定要备好课。

  总之,树立良好的社会风气,提高全本学生素质,要靠教师、家庭、社会的共同努力,我们十分重视家庭教育这块阵地。通过家访,我们了解学生在家里的一些表现,获得了对学生情况整体而全面的认识,并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况,得到了家长的配合与支持,赢得了良好的社会声誉。

工作计划 篇2

  对加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育,有着非常重要的作用。为了做到财务工作长计划,短安排,使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。

  一、组织财务人员参加上级组织的各种培训。

  组织财务人员参加财务人员培训,提高认识,不断加强自身的业务水平。了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。

  二、进一步做好预算工作探索基层学校预算管理规律

  按照上级财政部门的要求,总结大口径预算工作的规律,提高预算工作的预见性、民主性和科学性,做好学校部门预算的编制和落实工作。编制好年度预算,并力求切合实际。

  三、加强规范资金管理。

  1、根据新的`制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。

  2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系。

  3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为学校提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐。

  4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

  5、完成领导临时交办的其他工作。

  四、财务管理力求科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。要严格学校的硬件管理,学校的课桌、凳及教学仪器设备要管好用好,及时修补,严禁外借。确有正常损坏要按照报损程序予以报损。各教室、仪器室、处室要严格管理人员,转换要有手续,内蒙古大学排名,损坏丢失要照价赔偿。管好固定资产帐。

  五、继续做好收费工作

  学校收费工作是高压线,上级部门三令五申,故今年学校仍要加大这方面的管理力度,不收学生的任何费用。

  1、按照上级要求停收住宿学生住宿费。虽然物价局允许收取,但为了农民利益,立停。

  2、教育班主任、教师不得以任何理由收取学生的任何费用。

  3、教育学生使用正版读物。

  4、新华书店(基础训练)或保险公司(学生保险)上门服务,允许学校提供便利条件,但领导、教师严禁介入。

  六、抽取部分资金对学校破旧、损坏之处进行修缮。

  七、按照上级要求交足电教费(每生12元),极力争取上级对我校的各项支持。

  总之在20xx年里,学校将借改革契机,继续加大财务管理力度,不断提高财务人员业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,创造性的完成各项计划内容。

工作计划 篇3

  一、指导思想

  认真落实《国家教育事业发展“十三五”规划》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,积极探索适合校情的改革之路,加强师资队伍建设和校园文化建设,推动学校转型发展,争当荆州复兴的排头兵。

  二、总体目标

  1、教学质量

  高考一本数保200人,争235人,本科升学率保持在90%以上。学年统考争优,选课走班创特色,教研活动创品牌,课堂教学出精品。

  2、校园建设

  硬件改造升级,继续完成学生宿舍的改造升级工程,完善教室教学装备。优化信息技术平台,引进智能选课排课系统,建立网上学习评价系统。改善功能室及社团活动场所,搭建师生活动平台,提升师生文化修养。

  3、文化建设

  党建工作争先,教学目标结账争优,绩效考核创优,档案建设保一流,再创省级文明单位,综合治理保合格,巩固安全工作零事故目标。培养优势学科,打造优秀团队。扩大三个名师工作室的影响,推出1—2名正高级教师,培养一批省市级骨干教师,涌现一批模范班主任和师德标兵。提高后勤服务质量,提升服务育人功能,进一步提高师生获得感和社会满意度。

  三、主要工作及措施

  1、以意识形态管控为抓手,加强教师师德修养

  树立“意识形态是灵魂”的思想。巩固文明单位和文化示范校的创建成果,把握意识形态的主导权,压紧压实党委责任,坚持正面宣传,坚定正确的舆论导向。弘扬高尚的师德师风,凝聚正能量,营造风清气正的工作环境和积极向上的学习氛围,引导全校师生画好教育“同心圆”。共产党员要进一步增强党性修养,不忘初心,举旗帜、作表率。教职工要进一步加强师德修养,爱岗敬业、提能修德。学生要进一步提升品德素养,加强自我管理,做全面发展的建设者和接班人。

  2、以基层党组织建设为引领,加强干部队伍建设

  创建“党员示范岗”。巩固先进基层党组织建设成果,重点加强思想建设和作风建设,充分发挥党员的先锋模范作用。精心设计主题党日活动,按月缴纳党费,积极参与扶贫捐助与义务献血工作,主动做好精准扶贫驻村入户工作。加强干部队伍建设,完善干部评聘制度,推进“三级评价”,推动干部工作状态透明化,试行年级负责制,实行扁平化管理。

  3、以平安校园建设为目标,加强“一岗双责”责任落实

  明确“一岗三责”主体责任。完善安全预案,定期开展消防与紧急疏散演练。做好重大活动的组织、信访接待和校园综合治理工作,定期召开离退休老师、困难教师和学生代表座谈会。关爱“三特学生”,做好学生心理咨询与跟踪辅导。落实校园欺凌防范和安全隐患排查,落实饮食、用水、用电等安全保障工作,实现安全零事故目标。

  4、以立德树人任务为中心,加强未成年人思想道德建设

  实施“智慧德育”。进一步更新德育内容、研究德育方法、创新德育方式,丰富德育载体,增强德育工作的实效性。重点加强“中国梦”教育和学科德育渗透。以养成教育为出发点,以学生自主管理为突破口,引导学生做新时代的合格接班人。完善班级量化管理评价机制,进一步提高班级管理的针对性,推动班级管理从经验型向智慧型转变。

  5、以教师专业化发展为途径,加强教师团队建设

  创建“学习型团队”。完善校本培训和教师学习制度,促进教师专业化发展,鼓励教师成长、成名、成家。认真落实新高考培训,进一步增强主题教研的实效性。持续推进“五比五优”劳动竞赛、“青蓝工程”和“师生同考”。建立奖惩机制,鼓励教师积极参加教育教学研究和各级教学比武。结合选课走班模式的实施,推动课堂教学方式的变革,促进教师教育教学观念的'根本转变。

  6、以提高教育教学质量为核心,加强教学激励与评价

  树立“质量就是第一生命”的意识。加强坐班考勤,优教师化办公环境,提高办公质量。突出奖勤罚懒、奖优罚劣,评价结果与评优晋级、评先表模和岗位评聘挂钩。注重对教学环节的检查与评价,突出对教学结果检测评价的运用。完善积分评价与民主评议等形式,提高定性与定量评价的效度。

  7、以学校校务公开为机制,加强财务内部控制

  实施“阳光工程”。优化教代会组织机构,进一步体现代表性。完善工会、教代会和学校纪委职能,充分发挥其监督检查作用。提高民主理财的效能,做好财务公开及大宗物资采购、重大事项决策的监督工作。加强财务内部控制,实行领导干部个人事项申报制,进一步严格财务申报和审批制度。

  8、以幸福工程实施为平台,加强群团组织建设

  实施“幸福工程”。强化学校工会职能,精心规划教职工文体活动,积极推进教职工幸福工程,认真落实政策保障,提高教师的获得感和成就感。充分发挥教工团支部的作用,通过多种形式,倡导健康活泼的生活方式。关心离退休老师的业余生活,提升老教师的幸福指数。进一步发挥学生会团委会的作用,增强学生自主管理的能力。

  9、以项目建设年为契机,加快学校硬件建设

  启动“希望工程”。在上学期顺利完成运动场和女生宿舍改造的基础上,继续争取资金,完成几个重大建设项目,进一步改善办学条件。重视招商引资工作,充分发挥校友资源优势,拓宽学校发展渠道。积极响应古城人口疏散政策,启动学校迁建计划。

  四、具体工作及责任处室

  1.抓好文明单位创建、党建及档案室创先工作,完善校园内部改造,推进招商引资及学校迁建筹备工作。(办公室、后勤处)

  2. 加强师德师风建设及教师行为管理,坚决治理“四风”,杜绝“吃拿卡要”,加强劳动纪律,创新教师文化。(办公室)

  3. 试行扁平化管理,实行年级负责制与部门负责制相结合。(年级组)

  4.推进过程管理和积分评价,增强主题教研的实效性,规范课堂教学,突出对教学质量考核结果的运用。(教务处、科研处、年级组)

  5.推进劳动竞赛、“青蓝工程”和“师生同考”。鼓励教师参加教育教学研究和教学比武。推动课堂教学方式的变革,促进教师教育教学观念的根本转变。(教务处、科研处、年级组)

  6.加强校本培训,分类推进远程教育培训,认真开展新高考学习培训,重点提高综合学科教师的独立开课能力。继续开展读书交流活动,努力打造书香校园。(科研处、年级组)

  7.进一步强化“一岗三责”,落实安全责任制、事故责任追究制。积极开展安全教育,做好信访、维稳及安全隐患排查工作,巩固“平安校园”成果,确保安全零事故。(安全办、年级组)

  8.加强班主任队伍建设,开展班主任培训,完善班级量化评价制度。试行行政班和教学班班主任并行制度,强化智慧管理。(政教处、年级组)

  9.加强家校联系,完善“自主德育”体系。提升家长委员会的职能,充分发挥学生干部的作用,丰富学生社团活动和班团活动。(政教处、团委、年级组)

  10.继续坚持规范招生,研究招生新形势,落实重点招生、服务招生、家访招生的指导思想。(招办)

  11.完善财务管理制度,全面推进“放心食堂”建设、“温馨宿舍”建设、“平价超市”建设及“健康饮水”工程,加强校园食品、饮水安全及财产监管。(后勤处)

  12.进一步完善工会、教代会制度,加强民主监督,推行民主理财,规范校务公开,强化财务内部控制,推进学校民主管理进程。(工会)

  13.强化群团职能,维护教职工合法权益,开展丰富多彩的文化活动,提升教职工满意度。

工作计划 篇4

一、加强组织领导,提高思想认识

  成立芭沟镇信访工作领导小组,建立健全信访组织网络,提高信访工作重要性,增强做好信访工作的责任感和使命感,进一步强化信访工作责任制。坚持和完善一把手亲自抓,负总责的责任制度,定期研究、部署、指导、检查,努力在破解难题、建立信访工作长效机制上下功夫。定期召开工作会议,研究分析处理信访突出问题,及时解决来信来访所反映的问题。

二、落实基础,提高工作能力

  坚持矛盾纠纷排查预警机制,定期排查本辖区矛盾隐患,对发现有越级上访的苗头和线索,做到早发现、早处理、早稳控、早办结,最大限度地控制和减少各类集体访、越级访、重复访的发生;加强初信初访的处置力度,强化责任意识,落实来信来访首问首办责任制,坚持“谁接待、谁处理”的原则,认真处理群众初信初访所反映的问题;加紧解决信访老户的问题,以信访相关条例和有关法规、政策为依据,认真梳理信访老户的问题,切实解决群众合理诉求;突出解决重大疑难问题,对一些影响大、带有普遍性的疑难信访问题,通过领导包案、集中会办等形式,加快问题的解决。

三、加强自身建设,提高工作素质

  学习宣传信访相关条例,努力维护信访工作秩序,通过综合利用、政策引导、法制教育、思想交流、心理疏导、协商对话等办法,教育和引导信访人正确行使权力,履行应尽义务,依法有序提出诉求,努力营造友好和谐的信访环境;牢固树立“群众利益无小事”的宗旨意识,不断提高为群众服务的.本领,加强业务学习,不断提高业务能力作为重要而紧迫的任务来抓,努力提高业务素质和工作素质,在实践中提高。增强宗旨观念,树立群众观点,努力加强自身建设,心系群众,最大限度地保障群众的合法利益;建立完善的工作机制,严格规范管理,对工作做得好的要给予表彰和奖励,对工作造成负面影响要实行责任追究制,同时加强重要信访事项等基础资料的立卷归档、管理和查阅工作,逐步做到重要的信访事项“一人一档”,实行规范化管理。

工作计划 篇5

  当前国税系统计划统计工作要坚持用科学发展观指导,科学解决好以下几个问题。

  一要解决好思路问题。计划统计工作应以推动税收事业又好又快科学发展为目标,认真贯彻新时期税收工作指导思想,以税收分析为重点,以数据管理为基础,以制度建设为保障,以队伍建设为根本,全面发挥计划统计工作为组织收入服务、为加强征管服务、为税制改革服务、为宏观调控服务的职能作用。

  二要解决好重点问题。计划统计工作应把强化税源监控和税收分析,提高税收管理水平作为重点工作。首先要致力于加强对税源的监控和管理,促使纳税人依法真实地进行纳税申报。其次要特别加强税收分析工作,认真开展好经济税源分析、政策效应分析、管理风险分析和预测预警分析。三是要开展征收率分析,客观评价税收征管努力程度,推进税收管理效能不断提高。

  三要解决好基础问题。计划统计工作应把强化数据应用,切实做好数据管理作为基础工作。要按照健全指标体系、规范数据口径、强化质量监督、加强数据应用等四方面的要求,做好几个方面的工作:一是下大力气规范指标体系和数据标准;二是加强数据质量控制,健全数据质量管理制度,切实把好入口关,加强中间环节审核,定期清理垃圾数据、冗余数据,切实保证数据质量;三是加强各项数据的综合应用,为深化税收分析、广泛应用分析成果提供支持。

  四要解决好中心问题。计划统计工作应把以保持税收与经济协调增长为目标,坚定不移地抓好组织收入工作作为中心工作。作为组织收入的统筹协调部门,要坚持并大力倡导"依法征税、应收尽收、坚决不收过头税、坚决防止和制止越权减免税"的组织收入原则,继续改进计划管理方式,加强收入质量考核和税源质量考核,深入开展税收经济对比分析,跟踪政策调整对税收收入的.影响,准确预测税收变动趋势,提出加强管理的意见和建议,促进税收与经济协调增长。

  五要解决好根本问题。计划统计工作应把更好地为基层、为纳税人服务作为全部工作的出发点和落脚点。要积极转变工作作风,及时总结工作中的有益经验,积极提供方法上的指导和数据上的支持,反映和解决基层工作中存在的问题,想基层之所想,急基层之所急,全力以赴为基层做好服务工作。要积极探索新形势下为纳税人服务的途径和方式,加快落实结构性减税政策的速度,发挥财税库银横向联网电子缴税系统为纳税人服务的功能,积极改进重点税源和税收调查数据采集方式,宣传纳税大户的税收贡献,为服务科学发展、共建和谐税收做出应有的努力。

工作计划 篇6

  XX年度已经过去了一半的时间,这半年,在县人口计生局的指导下,在镇党委、政府的正确领导下,狠抓基层基础建设,坚持“三不变”,全面落实“三为主”方针,认真研究解决人口与计划生育工作出现的新情况、新问题,积极探索完成人口与计划生育工作的新思路、新途径。经过全镇人民的共同努力,基本完成了县下达的人口与计划生育各项目标任务,现将我镇半年来的工作总结如下:

  一、XX年度人口计划生育半年主要目标执行情况。

  (一)出生情况

  期内出生233人(其中男孩x人,女孩x人,性别比为x)。在家生育x人,其中的'政策内x人(一孩x人,二孩x人),政策外x人(外一x人,外二x人),政策生育率x%;流出生育x人,其中的政策内x人,(一孩x人,二孩x人,多孩x人),政策外生育x人(一孩7人,二孩x人,多孩x人),流出政策生育率x%;多孩率为x‰,以上指标均达目标值。综合妇检率x%,综合节育及时率x%(截止2月18日出生),一孩夫妇落实上环并领取独生子女父母光荣证领证率x%。

  (二)、节育情况

  1、共计落实避孕措施257例,上环xx例,女扎xx例,人流xx例,引产x例。期内应上环x例,已上环6x例;期内应绝育xx例,已绝育xx例

  二、半年人口与计划生育各项目标任务采取的主要措施有以下几方面。

  (一)认真落实党政领导人口与计划生育目标管理责任制,切实加强对人口与计划生育的领导。

  为了切实加强对计划生育工作的领导,使人口与计划生育工作落到实处。一是始终坚持以各级党政领导“一把手”亲自抓,负总责为核心的人口与计划生育目标管理责任制和计划生育“一票否决”制。年初召开全镇计划生育工作会议,镇政府与各村,各部门签订人口与计划生育目标管理责任书,做到了目标明确,层层分解,责任到人,全镇上下形成了横向到边,纵向到底的目标管理体系;二是计生办按照评估办法对各村实行半年和平时考核制度,并注重强化平时调度。计生办全年至少抽出1/3时间深入各村指导工作,发现问题及时纠正;三是每月一次的计生例会。通过例会及时总结交流工作经验,查找存在的问题,明确今后的措施。四是为了强化党政领导对计划生育工作的责任意识,定期召开各村主要领导参加的计划生育工作情况通报会,进一步提高党政领导对计划生育工作的重视程度,把“一把手”亲自抓落到实处。

  (二)认真落实“三为主”巩固和提高基层基础工作水平。

  1、加大以《人口与计划生育法》、《xx省人口与计划生育条例》为主要内容的计划生育宣传力度。一是注重社会宣传的效果,营造全社会人人都关心,支持计划生育的工作良好氛围,加强平时入户面对面的宣传。二是注重阵地宣传教育,充分发挥阵地的宣传教育作用,利用人口学校对重点已婚育龄群众进行了《人口与计划生育法》、《xx省人口与计划生育条例》、生殖保健知识等内容的系统化培训。另外,还通过开设固定宣传栏、制作永久性标语,对育龄群众进行潜移默化的教育。通过宣传,进一步增强了广大育龄群众计划生育意识,提高了计划生育的自觉性。

  2、强化避孕节育措施的落实,推进优质服务。

  〈1〉扎扎实实开展服务工作。我们根据群众的要求,积极开展生殖健康系列化服务。〈2〉认真开展“三查”(查环、查孕、查病)工作。〈3〉强化计划生育基础工作,使其规范化,基础资料的规范化,为我镇人口计生工作上档次、上水平奠定了基础。

  (三)进一步加强流动人口管理,提高了流动人口管理水平。

  (四)完善利益导向机制,积极推进计划生育“三结合”工作。

  进一步完善利益导向机制,认真开展计划生育“三结合”工作。一是结合实际,制定了〈〈xx镇关于利益导向的工作意见〉〉,二是认真抓好xx镇计划生育“三结合”工作,安排了〈〈xx镇开展计划生育“三结合”帮扶工作任务分解的通知〉〉并狠抓落实。

  (五)加强组织机构建设,认真落实待遇,确保计划生育工作的顺利开展。

  (六)从制度建设入手,加强计划生育管理工作。

  三、计划生育工作中存在的主要问题及困难。

  1、部分村分管计生领导和计生业务员业务不太熟悉;

  2、流动人口流动量大,变化地点快的特点,给计生工作造成一定的难度,增加了工作量;

  3、计生经费紧张,优先优惠政策兑现落实困难;

  4、期内出生手术及时率差,未跟踪督促到位,手术回访不及时;

  5、要很抓妇检,特别是外出妇检率质量不高。婴儿死亡率偏高;

  6、出生漏报想象仍然存在,村民自治工作未完全实现,依法行政依然滞后;

  针对以上问题和困难,我们将认真的加以分析和研究并采取有效的措施,在今后的工作中认真克服和解决。

工作计划 篇7

  机电教研组认真贯彻教务处20xx-20xx学年第二学期工作计划,在总结、反思前阶段工作的基础上,重点做好课程改革研究、课题研究及其深化工作,大力提高常规教研活动的实效性。具体计划如下:

  一、在实践中学习,在行动中深化认识,不断创新

  建设学习型组织是教研工作的目标之一,在课程改革工作不断深入的今天,更需要知识的营养,更需要理论的指导。本学期机电教研组继续抓好理论学习工作,学习内容有三个方面,一是学习教务处下发的文件通知;二是学习分析机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学的经验;三是认真组织好专业组备课。

  二、培养教师的科研精神,加强课题总结、交流、推广研究成果

  1、研究方向专业化

  机电专业组成复杂,同样一个机电技术应用专业,在我校分成机电、汽车两个科类,机电科又分成机械、电子等各个学科,一刀切的教研方案显然不能体现专业的特点。在本学期中,提倡教研组的教师,根据自己的学科特点,确立自己的方向,争取人人做学科带头人,人人有事做。在教中研,在研中教,通过不断的反思,要实把握学科发展的方向,培养社会需要的合格之人,对社会有用之人。

  2、研究成果多样性、严谨性、创新性三结合。

  研究成果的形式是多样的,具体包括课题研究总报告,调查报告和论文,课程方案,课程标准,教材、教辅、教参,教学课例,以及过程性的研究资料等等。不同的课题,其成果呈现的形式也不同。研究过程应是严谨的,论证的逻辑关系应是严密的,还应凸显厚实的理论基础和实践基础。研究成果的创新性表现在能体现“以就业为导向”的课改精神,既能彰显现代的课程理论,又能与现实条件相适应,并具有明显的教学效果。

  3、开展不同形式的课题交流工作。

  以“请进来,走出去”为指导思想,花大气力邀请在机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学工作,通过专家的指导,明确机电类教学的教学重点,把握专业的发展方向。

  在适当的时间,带领教研组的教师到兄弟学校进行教学教研的交流,以彼之长,补已之短。

  三、抓好现有课题的研究,力争在论文发表方面有所突破

  1、积极参与学校教研活动,拓宽教研视野

  2、本学期的目标是进一步深入研究,将实训室的各个实训模块充分利用起来,达到实训过程的优化。

  3、提倡教研组的教师多写质量高论文,期望论文质量达到能发表的水准。

  四、大力开展教研组内公开课,加强教学反思

  改变公开课的“表演”性质,回归公开课的朴素性。计划本学期充分开展教研组内公开课活动,课后进行教研组评课,从中找出优点与不足,提高教学质量。

  加强教学反思活动,开展教学后记、教学反思交流会,并请3-5位教师作发言。

  五、开展组内理论课及实训课的教学流程探讨活动

  一节课的成败,教师的课前备课至关重要。对于机电专业来讲,由于强调动手能力的培养,所以,课堂及实训当中的教师引领是主线,学生学多学少,学好学坏,与教师的课堂及实训的过程有着密不可分的关系。

  本学期,计划利用三到五次的教研会,由教研组内的课堂教学优秀教师、技能竞赛的优秀辅导教师介绍备课的经验,有效引领课堂及实训的方法,提高教研组内教师的课堂驾驭水平,提高课堂的效率。

  六、开展“灵活课堂教学”活动

  机电的实训,是一种强调学生动手及协作能力培养的实训,从近几个学期的实训效果来看,单纯的规规整整的坐在固定座位上的实训效果并不如预期,要过到动手能力和协作能力的培养,有必要让学生动起来,不拘泥于一个小空间,让他们可以走动,可以互相讨论。这种教学方式,对于老师的课堂驾驭能力有着很高的要求,希望实训老师能在这个方面有所突破。

  七、改革学生评价,对学生技能进行总体化评价(长期目标,本学期进行部分试点)

  学生技能训练的评价,应以促进学生的发展为根本目的,体现满足社会发展的需要与个体发展需要的辩证统一,使评价过程成为促进发展和提高质量的过程。因此,学生技能训练的评价既要有统一要求,也要关注个体差异和对发展的不同需求,为学生有个性,有特色的发展提供空间和可能性。

  学生技能训练评价计划采用“技能水平成绩+训练过程记录+评语”的模式,改变期中或期末一考或两考定终身的评价方式。

  1、方法的相结合

  根据训练内容和训练目标,确定若干评价项目,确定评价标准和根据权重给予相应的分值,然后将学生安装的设备或制作的线路,按评价项目与评价的标准对比,给学生评定技能训练的成绩。成绩评定以预定的目标为参照标准,评价学生是否达到技能训练的目标。成绩评定能对学生的技能训练进行有效的控制,激励和督促学生对技能训练中存在的问题加以改进。

  根据学生在技能训练过程中的表现,如工具的使用,元件和器材的选择,使用的操作方法和操作工艺等进行有针对性评价。充分肯定学生在技能训练过程中的表现的学习和劳动态度,实事求是和创新精神;同时,要找出学生在技能训练过程中存在的不足,指出改进的方法和措施。通过定性评价,让暂时落后的学生,看到自己的长处,看到自己的优势,增强学习的信心,不断克服自己技能上的缺陷,不断进步;让能完成训练任务,成绩比较好的同学看到自己的不足,鼓励他们改进操作方法和操作厂艺,吸取失败的教训,总结成功的经验,进一步提高自己的技能水平。

  2、学生自评、小组评定与教师确认相结合

  学生自评,就是让学生对照评价项目和评价标准,自己给自己评定成绩和给技能训练的表现写评语。鼓励学生积极参与技能训练的评价,是对学生的尊重、理解与关怀。学生自评,有助于了解学生在技能训练过程中的想法,防止教师对学生的误解:有助于分析学生在技能训练操作过程选择、操作不规范、不符合技术要求等问题的原因,寻求解决解决办法;有助于学生对自己的技能训练进行反思,鞭策自己向技能训练的.目标前进。

  小组评定,就是让全小组的学生一起,对该小组的每一个学生的产品进行评价,对照评价项目和评价标准,综合小组大多数同学的意见,给每一个学生评定技能训练的成绩。小组评定,有助于学生之间的相互交流,有助于学生从不同层面、不同角度认识问题,有助于学生全面、正确的认识和评价自己。

  教师确认,就是教师根据学生的自评成绩,小组评定的成绩,对照评价项目和评价标准,给学生评定技能训练的成绩。教师对技能训练的目标、学生应使用的操作方法和工艺、对安全规程技术规程等有比学生更全面和深刻的了解。引导学生达成技能训练目标,指导学生掌握操作方法和工艺,熟悉安全和技术规程,是教师的责任。教师确认技能训练的成绩,是责任的体现,也有助于学生准确地认识自己。

  3、技能训练过程的记录

  学生在技能训练的过程中有许多不同的表现,有些表现是需要控制的,如违反安全操作规程、违反训练纪律、可能损坏仪器等;有些表现是需要鼓励的,如采用新工艺和新方法、对设备的安装或线路等制作提出新的看法或新的见解,对教师在教学中讲解的操作提出的疑问等。学生在技能训练中无时无刻不在向教师提供信息,为全面评价学生的技能训练,应注重学生在技能训练过程的表现。为使给定的技能训练成绩和评语被学生认同,为给学生技能的提高提出改进意见和对学生的发展指出方向,记录学生在技能训练中的主要表现是很有必要的。

  学生在技能训练中如何选择元件、工具,对设备安装、维修或线路制作的看法,操作工艺和方法,完成技能训练任务的时间,安全操作情况故障的检查和判断等,应作为记录的内容。这些内容直接影响技能训练目标的达成,影响学生技能水平的提高,影响学生安全意识和文明生产意识的形成,因此应记录学生在技能训练中的这些表现。

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