幼儿园周工作计划

时间:2024-06-15 09:58:43 工作计划 我要投稿
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幼儿园周工作计划经典(15篇)

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的幼儿园周工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园周工作计划经典(15篇)

幼儿园周工作计划1

  主题实施:

  1.实施主题活动《小鸟你好》,观察小鸟,感知各种鸟的特征和生活习性,丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。

  2.安全工作:晨锻活动时不做危险的游戏,不去危险的地方。

  3.行为习惯:继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。

  4.传染病预防:提醒幼儿勤洗手,多喝水,防止春季感染。环境与社区⒈收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。

  ⒉做好春游的`各项准备工作及安全教育。

  区域活动

  ⒈美工区:纸工《啄木鸟》。

  ⒉语言区:自制小书《猜猜我是什么鸟》。家长工作⒈请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆,丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。

  ⒉做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活

  来园活动

  ⒈热情接待幼儿,检查幼儿是否带小东西来幼儿园,并带领他们一起整理区域材料。

  ⒉了解幼儿的个人卫生情况,提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。

  ⒈做早操时,提醒幼儿动作要到位,要做神气,不和同伴打闹。

  ⒉教育幼儿同伴之间要懂得谦让,遇到问题要学会用适当的方法解决。

  ⒊午餐时要加快速度,做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。

  ⒋评红花要求:散步时不吵闹、不掉队,能做到慢慢走。

  ⒌午睡小故事:《变色龙》、《天天春游》。

  集体游戏:老鹰抓小鸡

  集体游戏:大型玩具

  集体游戏:接送娃娃

  集体游戏:钻山洞春游

  教学活动语言:猜谜《猜猜我是什么鸟》

  社会:鸟类大罢工

  科学:猫头鹰

  数学:动物运动会

  自由活动

  美术:纸工《啄木鸟》

  音乐:游戏《老鹰捉小鸡》

  自由活动:游戏活动

  上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏

  下体游:《造大桥》角色游戏:

  重点指导:医院

  音游:丢手绢

  角色游戏:

  重点指导:娃娃家围棋生活课程户外活动材料:彩圈

  目标:练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料:羊角球

  目标:发展孩子的手脚协调能力。材料:跨栏

  目标:学习助跑跨跳的动作。材料:纸棒

  目标:学习双腿夹棒跳。

幼儿园周工作计划2

  1、幼儿进行文明礼貌教育。

  2、了解教师工作情况。

  3、检查幼儿坐姿及握姿。

  4、组织专干检查幼儿户外活动大型器械。

  5、幼儿寝室环境布置评比。

  6、督促各班班主任继续进行催交欠款。

  7、新聘教师的考核工作小结。

幼儿园周工作计划3

  本周重点:

  主题:乖宝宝

  1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答,能注意听他人说话,乐意与人打招呼。

  2.能听从老师的指令。

  3.学习在集体生活中遵守简单的规则。

  生活活动指导:

  1.学习排队倒水,能做到桌边喝水,喝完后能做简单的记录。

  2.学习正确的.洗手方法。

  3.学习自己动手吃点心和吃饭,不挑食。

  区域游戏:

  阅读区:提供低幼读物,开展阅读活动。

  美工区:提供彩色纸,请孩子们撕面条喂小动物吃。

  建构区:提供人行道和红绿灯道具,请孩子们看指示灯过马路。

  表演区:提供《拉个圆圈走走》音乐磁带,让孩子们进行游戏。

  娃娃家:提供毛绒玩具,餐具,让孩子们玩做客游戏。

  生成调整与个别教育:

  家园联系:

  1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律,使幼儿在家也能有规律地生活。

  2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为:能主动向家人打招呼,能听从家人的指令等。

幼儿园周工作计划4

  (6月13日~6月17日)

  一、行政事务

  1.配合中心做好20xx年中小学(幼儿园)教师职务评聘工作的相关准备工作(周四中午,组织教师到牌楼参加会议)。

  2.发幼儿汇报单评语单。

  3.做好课题活动的准备。

  4.指导大班各班完成幼儿园毕业班花名册的填写,检查后上交中心。

  二、教育教学

  1.闵妍参加研修班开班活动(周日下午)

  2.进行课题组活动的磨课。(周日上午,管静红)

  3.部分老师参加中心组织的菜单式培训(新区幼教中心杨慧副主任送教,周四下午)。

  4.组织空课教师参加明师科技网网络学习(周一上午)。

  5.客观评价幼儿这一学期的发展情况,各班完成幼儿汇报单草表的填写。

  6.学期即将结束,各班根据要求,检查《幼儿成长档案》各栏目的.数量,及时丰富内容(大班每个班选择两份《幼儿成长档案》,交园部扫描作为电子资料留档)。

  7. 做好课题展板的展示。(大班组)

  8.各班做好课题环境的整改。

  9.组织教师参加太仓市课题协作组活动(周四)

  三、安全、卫生保健、后勤工作

  1.肥胖儿体弱儿个案管理一次。

  2.完成各年级组保育员工作总结。

  3.全园幼儿的期初、期末健康档案数据下发各班级填写进幼儿汇报单。

  4.上交毕业照的名单说明。

  5.进行一次安全卫生检查。

  6.食堂进行整改,检查。

  7.进行维修和添置物品的申请。

幼儿园周工作计划5

  (一) 时 间 20xx10. 31~20xx. 11. 4 本周工作

  重点

  1.感知各种甜食的种类。

  2.能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌唱等多种形式表现糖果的甜蜜。

  3.感受活动的乐趣与分享的美好。

  时间 内容 周一 周二 周三 周四 周五 晨间 活动

  户外活动:

  小型玩具 户外活动:

  拍皮球 户外活动:

  大型玩具 户外活动:

  呼啦圈 户外活动:

  大雪山 上午 教学 及游 戏活 动

  语言:给妈妈的妈妈送甜蜜

  目标:

  1、理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。

  2、学习用多种方式表达对成人的爱。

  区域活动

  (重点指导小舞台、娃娃家)

  语言游戏:吃饼干

  目标:学念儿歌,分享食品。

  综合:超级糖果屋

  目标:

  1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形状、味道等特征,知道糖果的种类很丰富。

  2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。

  区域活动(重点指导小超市、娃娃家)

  角色游戏:

  基本了解每个角色区的玩法。

  美术:我给糖果穿衣服

  目标:

  1、能用皱纸包“糖果粒”,尝试包得严实。

  2、乐于帮助糖果宝宝,体验美工活动的乐趣。

  区域活动(重点指导益智区、小餐厅)

  体育游戏:

  棒棒糖集合

  目标:能听口令完成相应要求,感知数量。

  音乐:我是棉花糖

  目标:

  1、理解歌词,学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的柔软形态。

  2、学习替换部分歌词,体验音乐活动的快乐。

  区域活动(重点指导益智区)

  体育游戏:

  变戏法

  目标:用各种身体动作来模仿和表现小动物。

  健康:

  我会漱口

  目标:

  1、知道漱口可以让口腔变得干净,懂得吃完东西要漱口。

  2、能用正确的方法进行漱口。

  3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。

  区域活动(重点指导美工区)

  玩具分享游戏目标:愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。

  下午 户外 及室 内活 动

  户外活动

  小型玩具

  美工活动:

  揉糖果粒

  目标:能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。 户外活动

  呼啦圈

  语言游戏:

  《谁躲起来了》

  目标:能发现躲起来的同伴,并叫出名字。 户外活动

  玩皮球

  数学游戏:

  《饼干朋友》

  建构式课程幼儿用书第4页《饼干朋友》 户外活动

  大型玩具

  纸工:

  《乌龟找妈妈》 园内***:

  能跟着老师不乱走。

  手指游戏:

  《爸爸是司机》

  区域 活动

  美术区:

  幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果,练习包、团糖果。

  语言区:

  放置一些与温馨的亲情和分享有关的图书,引导幼儿观察,简单讲述,体验甜蜜。

  数学角:

  投放自制的糖果拼图(以3-4块为宜),幼儿手口一致的数糖果,包扎糖果。

  科学角:

  幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果,体验多种感官探索。

  生活活动 知道饭后、吃完甜食后要漱口。

  环境 创设

  主题墙:与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里,观察各种糖纸,说说每种糖的味道。

  科学区:

  投放软硬不同、味道不同的糖果,供幼儿探索糖果的特性。

  美术区:

  创设“糖果加工厂”,放置橡皮泥,短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等,供幼儿制作糖果,练习包糖果、团糖果。

  娃娃家:

  创设“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼儿收集的`各种甜食包装盒和幼儿自制的糖果。

  家长 工作

  1.孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果,如棒棒糖、软糖、硬糖等,让孩子在周五时带到幼儿园,鼓励孩子与同伴分享、交流,获得有关糖果的感性经验。

  2.循序渐进地培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。

  3.加强与孩子的情感交流,让孩子感受到成人的关爱。

  4.引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时,主动表达对他人的爱,学会分享。

幼儿园周工作计划6

  一、加强领导,提高认识

  我园充分认识做好校务公开工作的重要性、紧迫性,树立长抓不懈的信心和决心。要按照“谁主管、谁负责”的原则,坚持目标管理,严格责任约,学园领导切实负起第一责任人的责任,工作机构成员认真履行职责,抓好组织协调和制度落实,提高校务公开的实效性和针对性。我园将继续做好园务公开和物价进校园工作,为创建省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的基础。

  二、规范运作,健全机制

  加强制度化、规范化建设,提高民主管理水平,是防止校务公开工作一阵风、走过场、流于形式的重要保证,工作中要落实“三个机制”,努力提高校务公开实效。

  1、规范运行机制。根据《泉州市校务公开实施细则》的文件要求,及时调整充实我园园务公开工作领导小组和监督小组,后勤园长具体负责公开工作,进一步规范校务公开运行机制。着力提高公开制度的执行力,坚持根据校务公开考评办法,确保各项公开制度得到有效落实。

  2、落实督查机制。学园合春、秋季收费检查、民主评议政风行风和平常的`工作检查,围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否及时、程序是否科学、果家长和教职工是否满意,要充分发挥校务公开监督小组的内部监督作用,做好内容公开前的审核把关等日常监督工作,及时做好教职工和群众意见、建议的收集、反馈和落实工作。

  三、围绕中心,突出重点

  紧紧围绕全市教育改革和发展这一中心任务,着力推进教育阳光工程,合治理商业_、公共资源市场化配置等工作,突出公开重点,加强预防_工作,自觉接受群众监督。

  1、健全内部管理制度。要继续抓好校务公开目录编制工作,学园校务公开办要根据《泉州市校务公开目录示范文本》的要求,合单位实际,对原有的校务公开目录进行深化和细化,进一步明确公开内容、公开方式、责任部门和公开时限等。要全面实行校务公开内容季报备制度,各校每月公开内容应形成简要的目录,每季度送上一级校务公开办备案,便于检查和监督。要进一步完善公开材料整理归档制度,学校所有的公开材料均要备份,并按照公开项目归类存档,方便教职工查阅和监督检查,进一步规范公开材料的管理。

  2、突出校务公开重点。学园要围绕园内工作,确定公开的重点内容,特别是要把教材图书和大宗物资采购、基建工程招投标、招生录取、学校收费和人事聘用和职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。学园着力推进“阳光工程”,对事关全局和师生切身利益的重大事项,如教师绩效工资、师德考评等,实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开,实现由果公开到过程公开的转变。在我园的园务公开栏旁边设立反馈信箱,将上期公示后群众反映的问题及答复在反馈果栏目中进行公布,做到有公示、有回音、有果,取信于民。

  四、勇于创新,狠抓落实

  我园要坚持因地制宜、灵活多样、便民利民的原则,以“巩固、完善、深化、提高”为目标,严格按八项要求(一个公开工作领导小组、一个民主监督小组、一套公开工作方案、一项会议公开制度、两个固定公开栏、一本公开内容记录簿、一本意见记录簿、一套公开资料归档查阅制度,切实做到“四个及时”,即及时公开各项制度,及时公开决策和工作过程,及时收集社会各界的意见和建议,及时做好反馈和整改工作。要充分利用园务公开栏、价格服务进校园专栏、教职工代表大会、党政工联席会议、领导干部评议会等有效形式进行公开;要积极推行学园网站、网上投诉、QQ沙龙等方便快捷的公开载体,不断丰富园务公开的形式,逐步实现由侧重事后公开向注重事中监督转变,从“要我公开”到“我要公开”的根本性转变,确保公开过程的透明、民主,公开果的真实、可信,推动学园园务公开工作上新水平。

幼儿园周工作计划7

  一、主要工作

  ⒈利用教研组活动组织教师逐条联合实际工作学习《幼儿园一日活动组织规范》,进一步规范教师的教学组织行为。

  ⒉做好小班新生、大班入小学择校的摸底统计与上报工作。

  ⒊根据中心活动方案,制定新湖幼儿园青年教师基本功比赛的方案,为下周比赛做好发动与安排。

  二、业务工作

  ⒈本周围绕种植、养殖内容,两个课题组开展课题活动。

  ⒉优化室内情景晨锻内容。

  ⒊各班结合春分节日开展活动。

  ⒋组织教师申报XX市20xx年度教育科研项目。

  三、安全保育工作

  ⒈规范食堂五常法的.操作流程,做好饮用水的自查工作。

  ⒉传达上级文件精神,加强春季常见传染病的预防工作。

  ⒊组织后勤人员现场查看户外包干区,提高卫生工作的细致性,杜绝卫生死角。

  ⒋周五下午相关人员参加市妇保所保健工作例会。

幼儿园周工作计划8

  一起玩

  1、能参与集体活动,遵守集体活动的规则,体验集体活动的快乐。

  2、尝试邀请同伴一起玩,体验与同伴一起游戏的快乐。鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动,体验一起玩的快乐。

  内容材料

  图书角:投放新的各种好看的图书幼儿园小小班周计划幼儿园小小班周计划。

  自然角:各类植物和动物。

  美工角:提供范画和纸头、水彩笔,学画封口圆。

  玩具角:陈列各种各样的玩具,供孩子自由选择玩。

  语言角:各种活动的图片,让幼儿看看、说说。

  建筑角:提供各式各样的积木让宝宝o玩一玩。

  操作角:提供各种瓶子,勺子,盖子,由幼儿操作。

  能在规定的`范围中奔跑,注意不碰撞同伴。

  通过游戏:过小河,幼儿练习双脚跳。学习听老师的指令,能根据指令做出相应的动作。通过玩球来锻炼幼儿的各项技能,培养幼儿对运动的兴趣。

  上午活动目标内容

  英语活动:练习追逐跑,培养动作的灵活性,在追追跑跑中感到快乐。

  下午活动目标内容

  找朋友:能主动去找朋友,并能和朋友一起握手、拥抱。

  练习传球,体验一起传球的快乐。

  跳垫子:练习双脚向上跳,能一块垫子一块垫子地跳过去,体验游戏的乐趣。

  1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子,并能摆放整齐,起床后学习自己穿裤子和鞋子。

  2、知道天热了,要多喝水,喝水做到不浪费

  家长工作

  为孩子准备一些食品,让孩子分给同伴吃,体验分享的快乐。

幼儿园周工作计划9

  户外活动集体活动:

  新游戏:《小青虫,爬爬爬》

  目标:

  (1)尝试多种姿势的爬行活动,动作较灵活、协调(2)乐于参加体育游戏,培养幼儿坚强、勇敢、不怕寒冷的品质。

  分散游戏:

  脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区

  重点指导

  1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。

  2、利用脚踏车玩具,锻炼幼儿的协调能力。

  3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。

  环境创设

  精神环境:班级中老师之间互相关心,潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察,居住的楼房。

  物质环境:

  1、美工区:老虎折纸的步骤图。

  2、建筑区:建筑图片引导幼儿观察欣赏,辅助材料建筑图例,支撑物半圆形、三角形的板,表达建筑特征。

  3、图书区:提供有关秋天的'书籍和图片。

  家长工作

  1、 xx月份的主题是《动物世界》,请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的,及动物的种类习性。

  2、 xx月中班开展10米往返跑的运动项目,加强幼儿冬锻炼的兴趣。

幼儿园周工作计划10

  一、指导思想:

  幼儿的成长需要一个安全而舒适的环境,满足幼儿的安全需要就是使幼儿有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全,加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护意识和自我管理能力,鼓励幼儿做一个有心人,能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生,加强安全管理、检查、监督力度,严格执行安全管理规程,积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境,确保幼儿的生命安全。

  二、具体目标:

  1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。

  2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

  3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

  4、杜绝重大安全事故的发生。

  三、领导小组:

  组长:__

  副组长:__

  成员:__

  四、工作措施:

  1、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防“非典”“禽流感”工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。

  (一般一学期三次)制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。

  2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关

  安全

  工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长学校和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。 3、规范工作,确保安全。

  (1)严格执行园安全管理规程,加强过程管理,把安全工作列入园行政的议事日程,通过定期检查督促,反馈整改,分析小结,及时消除各种不安全因素,并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。

  (2)坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则,坚持发现设施损坏及时报告制度,安检工作做到一月一次,每年安排总收入的8%用于设备更新和维修,保证园舍设施完好,确保使用安全。

  (3)抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;

  门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

  (4)抓好消防安全工作。配齐消防器材,坚持日常防火巡查,保持安全疏散通道畅通,修订消防灭火预案,组织一次消防灭火救护演习。

  (5)充分重视幼儿的饮食卫生,严把食品卫生关。继续严格执行食品购置、验收及保管制度,做到专人负责,责任到位。做到采购索证手续齐全,食品48小时留样,餐具、食品加工用具消毒严格。

  (6)继续严格执行卫生保健制度,抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;

  严格按要求做好禽流感的预防工作,宣传教育、预防措施到位。同时,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相结合,让孩子身心得到和谐的发展。幼儿园周教学工作计划篇5

  一、班级情况分析

  1、幼儿发展情况:

  本学期我班共30名幼儿,27人是由小班升上来的,3人是新生插入。

  原小班升上来的孩子通过以前的幼儿园生活,基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规,他们乐意参加幼儿园的各项活动,在各方面都取得了许多进步。如:每天都能高高兴兴的来园;会在成人帮助下愉快的进餐,穿衣、裤、鞋;会整理自己的.玩具;会简单的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的三名幼儿,对集体生活充满着陌生感,也由于以前一直在家,生活方面成人包办较多,由此自理能力也较差,有的自己穿脱衣裤还有困难。

  另外,在老生中,有些方面发展比较欠缺。

  (1)同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想,平时活动中,有时还会出现打人、抢玩具等现象。

  (2)物归原处的习惯还不够好,看见玩具在地上不会主动捡起来。

  (3)虽然大部分幼儿愿意说话,但是词汇不够丰富,语句不够完整。

  (4)有的用餐的习惯还不够好,桌面、地面不够干净。 分析原因主要有以下几方面:

  (1)幼儿的自我意识还较强,还常常以自我为中心。 (2)幼儿动手试试、做做的机会还不够多。 (3)激发幼儿讲讲、说说的形式、机会不够多。 2、家长情况:

  通过一年的家园联系,与家长的接触和了解,教师与家长之间已初步建立了平等与信任的合作关系。同时我们还发现,随着孩子的年龄增长,家长对孩子的学习越来越关注。比如:怎样开发孩子的智力?如何培养孩子的学习兴趣等等。他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时,还希望了解一些科学育儿的知识,以及培养孩子良好行为习惯和品格的方法。家长对我园主题活动的认识也是全新的,也需要我们老师的宣传和沟通。 本学期将针对幼儿这些情况,加强引导,注重培养。 二、学期目标

  (一)健康

  1、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等,初步对自己能做的事表现出自信。

  2、初步了解人的身体和年龄变化愿意配合疾病的预防和治疗。

  3、能借助各类器械进行活动,在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。

  4、认识危险的标志,对危险的事和信号能做出反应。知道不去危险的地方玩,不做危险动作。 (二)社会性

  1、初步学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往,学做文明人,学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互相关心、互相帮助。

  2、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范,初步学习控制自己的情绪和不良行为。

  3、积极参与一些节日活动,萌发爱的情感。爱父母、老师和长辈。

  4、愿意参加同龄和混龄及走出校园的各种活动,并在活动中学习大胆地交往、交流。

  (三)语言

  1、喜欢阅读,学习有顺序地翻阅图书,能初步看懂书的内容。

  2、愿意与人交往,学习倾听理解他人意思,学会表达自己的主张。

  3、在集体面前大胆举手发言,态度大方,声音响亮。 (四)认知

  1、乐意亲近自然,学习用简单的观察方法。有目的地感知周围自然物和自然现象,初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

  2、结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、颜色、方位、等概念,学习比较和测量的方法。 (五)艺术

  1、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的食物和自己喜欢的角色。

  2、园艺场时使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸和绘画,有初步的想象能力,体会成功的快乐。 (六)家长工作

  1、利用家校路路通和家长园地,向家长介绍本学期工作重点,及反馈幼儿近期发展情况,并请家长来园开设各种培养幼儿的知识讲座。

  2、加强家访工作,特别是个别行为突出的幼儿,作好随访;对三天不来园的幼儿及时做好家访工作。

  3、充分调动家庭教育这一资源,发动家长积极参与幼儿园的各项活动,并作好帮助幼儿收集,练习等工作。

幼儿园周工作计划11

  一、本周工作重点:

  周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。

  1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

  2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;

  3、知道自己长大了,是幼儿园的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;

  4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的.异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;

  5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;

  6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;

  7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。

  二、集体活动

  谈话活动:快乐暑假;

  语言活动:我们的新教室;

  社会活动:值日生分工;

  值日生歌数学活动:顺数、倒数;

  英语活动:复习简单的问候语;

  户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转);

  游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);

  汉语拼音:单韵母a;

  安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸。

  三、其他工作

  1、环境布置:

  布置新教室环境。

  2、日常生活:

  带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。

  3、常规教育:

  继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

  4、家长工作:

  (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。

  (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

  (3)进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园周工作计划12

  一、活动时间

  本届推普周时间为20xx年9月11日至17日。

  二、活动主题

  本届推普周宣传主题为:“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。

  三、活动目的

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  四、活动内容及安排

  1、召开幼儿园语言文字领导小组会议,学习本次推普周的'具体要求,围绕宣传主题,从幼儿园实际出发,制定确实可行的推普周活动方案。

  2、推普周结合校园文化建设,以多样的活动形式,突出主题,开展语言文字宣传工作。

  3、在推普周期间,充分利用网站和推普标语等平台,营造推广普通话的宣传氛围。

  4、加强园所使用普通话的力度,课堂教学、平时的交流语言必须使用普通话。

  小班组:充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话。

  中、大班组:开展讲故事、唐诗诵读活动。

  5、结合教师师德主题,进行全园一线教师讲师德小故事的活动。

幼儿园周工作计划13

  1、检查幼儿进餐情况。

  2、加强幼儿安全教育。

  3、开展主题活动“中秋节”并组织幼儿赏月。

  4、继续对幼儿进行一日活动的常规培养。

  5、继续学做新操。

  6、抽查幼儿一日活动情况。

  7、继续开展新聘教职员工的考核工作。

  8、各班继续编排文艺演出节目。

幼儿园周工作计划14

  主题名称:不一样的我

  主题目标:

  1、进一步认识自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我,幼儿园大班周工作计划。

  2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

  时间

  内容周一周二周三周四周五

  上午活动

  晨间

  活动滑滑梯

  (安全教育)荷花几月开

  (礼貌教育)踩高跷

  (卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

  (分享教育)

  教学

  活动我是谁名字的故事比比谁最快我,喜欢我自己不一样的我

  我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别

  游戏

  活动智游:我们去玩球区域活动体游:老狼老狼几点钟区域活动音游:你的'名字叫什么:

  下午

  活动游戏

  活动象棋:

  复习一绘画:全家福纸工:小闹钟象棋:

  复习(二)安全教育

  户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动

  环境创设

  1、布置“我的面具”展示栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别,幼儿园工作计划《幼儿园大班周工作计划》。

  2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

  家长工作

  有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识。

幼儿园周工作计划15

  一、基本情况

  上学年我园赶时间、抢效率,围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标,。用较少的时间取得了最多的业绩,用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平,培养有影响的各级名教师,提升幼儿园整体教育实力。

  指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。

  二、主要工作目标

  一深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。

  二加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。

  三加强教师“专业”的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思,并鼓励教师多写经验总结,促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。

  四广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。

  五有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。六树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。七在园内开展各项竞赛活动,积极争取参加市级各类竞赛。

  三、主要措施一加强师德建设,全面提高教师素质

  1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的.良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

  2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

  3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

  4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动,以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。

  四、加强教科研工作,积极构建园本课程

  1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

  2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。

  五、加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全

  1、期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。

  2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。

  3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。

  4、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。

  六、树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作

  1、新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

  2、开学初,各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

  3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。