一年级年级组工作计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的一年级年级组工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级年级组工作计划1
根据初一年级学生的特点，我们的工作将围绕以下几个方面展开：
一、指导思想：
贯彻落实新学期学校各项工作计划，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。
二、本学期总目标：
1、思想品德方面：尽全力保证整个学年中，师生无违纪事件发生。
2、学习方面：培养学生养成良好学习习惯，争取在4、5、6、7、8五个班级消灭F档成绩。
3、参加活动方面：积极参加学校各部门组织的各项活动，在活动中争创优秀。
三、具体措施：
1、配合政教处加强班集体的各项考核，充分发挥班主任和任课老师的工作主动性和积极性，使全年级各班级在原来良好的发展基础上有一个较大的进步，促进全年级各班均衡发展，齐头并进。配合教导处与政教处开展好第二课堂活动，丰富学生的课余生活，让学生的身心得到和谐健康的发展。
2、抓住今年是学校的基础管理年这一有利契机，在原来良好教风的基础上，树立一流教风，争取使本年级再次成为令校领导放心，家长们信赖，学生们喜爱的优秀师德师范群体。
3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开展家委会活动，召开家长会，以及家访等活动，加强家校联系，促进年级管理，形成教育合力，提高学生综合素质。
4、开展一系列以德育为重点，并兼顾智育、体育、美育和劳动教育的、有利于初一学生个性和谐健康发展的.活动，努力培养他们成为具有创造性、开拓性、合作性的优秀中学生。具体安排如下：
（1）9月份：评选每月一星；
召开年级组学生大会；召开家长会。
（2）10月份：召开年级组长与部分学生座谈会；
举行“百科知识竞赛”。
（3）11月份：校运动会；
部分家委会。
（4）12月份：年级组期中考试质量分析；
开展以“中学生日常行为规范”和“文明班级”评比细则的学习为主题的教育活动。
（5）1月份：月初开展以“学习方法介绍”为主题的系列广播活动，指导年级学生正确有效的学习方法，迎接期末考试；
年级拔河大赛。
（6）学期结束工作：召开年级组学生大会，表彰先进学生，激励后进学生。
初一学生有很大的可塑性，我们在布置任务的同时，将紧抓检查环节，以期对问题早发现，早处理，不让其发展；学习上抓中间，促两头，尽量防止甚至是缩小E、F档学生的人数。我和全组老师将用心去工作，希望能有所收获，希望能体现自己的工作价值。
我们也相信，有各位领导和学校同事的关心支持，加上全组教师的共同努力，我们一定能够克服困难，改进不足，使各项工作顺利地开展起来。
一年级年级组工作计划2
本计划以东丽中学总的发展纲要为依据，结合七年级实际情况，认真落实《关于基础教育改革与发展的决定》。强调创新精神，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神。力争依照我校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为东丽中学再上新台阶做出贡献。
具体计划内容如下：
一、教师队伍建设方面
1、组织政治理论学习，深刻领会上级精神，统一认识，端正教育方向，明确教育思想，真正落实教育教学改革的精神。
2、结合第二十个教师节全区开展的各项评优活动，积极组织活动创造条件，树身榜样。
3、年级组协助教务处，督导处对日常工作的检查。每周教研日，由备课组长准时组织教研活动，统一备课，研究学科教学问原则，努力培养学生的创新能力和实践能力。积极开拓学生视野为学科竞赛做准备。积极参加区、市级教研活动，更好的领会教学精神。在教学方面努力做好三课—“说课、做课、评课”。
4、为落实素质教育，减轻学生课业负担，合理安排使用课本、质量检测、AB作业本。按上级要求，由年级组长落实作业监控制度。杜绝体罚现象，
5、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。题，确定合理有效的方法。
7、不定期召开班主任会，及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相互交流经验，提高班级管理质量，使年级12个班共同进步。
8、为了落实素质教育，由相关任课教师负责积极开展小制作、小发明等科技活动。积极开展各种文体活动，请体育教师协助开感。
9、为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考制度。
10、配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测，以优异的成绩保持我校在全区的领先位置。及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。
二、学生的管理方面
1、结合年级学生特点，班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。加大对纪律差生的教育，对学困生的帮助，
2、加强对班主任工作的指导，注重提示班主任抓好关键环节的工作：如开学初、每次检测或较大考试后等，尽心尽力，耐心周到地做好学生工作，建立良好的班集体。
3、配合德育处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。
4、组建学生会—设立卫生部，宣传部，体育部，参与年级管等，活跃学习气氛，加强班集体的凝聚力。
5、各班加强卫生管理工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生。
6、建立差生档案。由年级组长定期进行谈话教育。尽最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。
8、做好家庭困难生的申报关心工作。
9、聘请专家做专题讲座。
10、适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的.教育。定期召开家长会，将学校、年级情况向家长汇报，使让家长随时了解学生在校情况。
三、其它方面：
1、负责教学业务管理，把握教学动态。陈宝明同志负责教师的思想工作，培养身边的先进分子，并参与组内学生的管理。。翟同志负责学生会的管理工作，制定管理及活动细则。
2、组内认真落实与每一位教师的谈话制度，及时了解教师的生活工作情况。
3、每周一次组内负责人例会。每天早晚组长碰头会。即时了解年级各方面动态，更好地开展工作。
备注：
1、由于本年级组教师办公地点较分散，望请各位教师准时把该上交的各种材料交到年级负责同志手中，以免影响自己的利益。
2、每月最后一周准时上报考勤，上交自习课统计表，教研组的材料交到备课组长处。
3、敬请各位教师严格遵守劳动纪律，自觉遵守请假制度。有事出校门一定写假条，按时参加升旗仪式，准时参加全体会。
4、根据上级要求，禁止各种乱收费的现象。不能擅自订阅各种材料、书籍，如需要订阅须直接向校领导请示。出现问题，后果自负。
5、各项工作敬请各位教师认真落实，并把各项工作认真做好记录。
以上是我年级本学期工作计划，敬请各位认真阅读，提出宝贵意见。让我们共同努力，营造一个“和谐、有序、民主、上进”的集体！
一年级年级组工作计划3
一、 指导思想：
1、 以学校双自主教育理念为指导，以德育教育为主线，坚持以“培养全面发展的现代人”为宗旨。
2、 加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的集体管理智慧。
3、在素质教育的前提下，以“对学生的终生发展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识、运用知识解决问题的能力。
二、 工作重点：
1、 充分体现年级组的管理作用，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。
2、 本学期加强师德教育和学生的思想品德教育。加强以学生为本的教育教学理念，全面展开自我教育的育人氛围。
3、根据一年级孩子们的年龄特点，精心策划组织每周的活动，力争做到德育效果明显、学生进步明显、家长满意明显。
4、 配合政教处，结合值周检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育的同时抓好课间纪律和大课间活动，搞好本班的`班级文化建设。
5、加强对学生安全教育，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。
6、进一步推进学校三级管理中的班主任负责制，让班主任确确实是成为级部各项管理的主力军。
7、配合学校各处室搞好各项教育教学活动，搞好本级部教育教学活动。
8、加强家校联系，充分发挥家长委员会的作用，让学生家长积极参与到学校的各项教育教学活动中去。
9、抓好常规教学管理工作，定期做好教案、作业的检查，做好单元质量检测工作。
10、继续深入细致的做好“自主学习”的试验和探索，抓好校本教材的开发和利用。
三、 工作目标：
1、 努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、 组织带领班主任认真学习双自主管理模式，提高班主任的工作方法，通过引导、教育、使孩子们从小养成良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、 认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各
四、 工作措施：
1、 关心老师，努力给老师创造一个舒心、开心的工作环境。
2、 认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。
3、 认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。
4、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作的集体氛围。至少每周召开一次年级组教师会，及时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。
5、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验，减少事故的发生。
6、结合学生、教师和学校的实际，以促进学生健康成长为目标，开展丰富多彩的活动。
7、充分利用校本教材来认真开展各种兴趣小组，让学生能在开心中学到更多的感兴趣的知识。
五、工作安排：
三月份：
1、制订各学科工作计划 各学科教师
2、成立级部学生检查小组 级部副主任
3、总结表彰大会 级部主任
4、从源头抓起研究制定治理废纸的管理规定和办法 班主任
5、集中训练无声站队无声放学，力争做到站队放学无声有序。
班主任
6、制作贺卡比赛（献妈妈或老师） 美术老师
7、召开家长委员会 级部主任、班主任
8、家长学校开课 班主任
9、队前教育 班主任
10、单元质量检测，组内教学常规检查。级部主任
四月份：
1、根据校本教材内容组建并开展各种兴趣小组 班主任
2、一年级学生入队仪式 级部副主任
3、学习师德教育先进事迹材料，深入开展师德教育。级部主任
4 、学生安全演习 级部主任、班主任
5、组内自主学习研讨课 级部副主任
6、单元质量检测，组内教学常规检查。 级部主任
五月份：
1、迎接期中考试 班主任
2、口算比赛（各班教室） 数学教师
3、开放周家长进课堂 级部主任、 班主任
4、古诗词背诵比赛 班主任
5、优秀作业展 班主任
6、单元质量检测，组内教学常规检查。级部主任
六月份：
1、庆六·一绘画展 美术老师
2、学生跳绳比赛 体育老师、班主任
3、“我是爸妈好帮手”活动 班主任
4、单元质量检测，组内教学常规检查。 级部主任 七月份：
1、兴趣小组验收 级部主任
2、做好复习计划迎接期末考试 各科老师
3、学期工作总结、考核；级部主任、各科老师
4、设计布置暑期作业、实践活动。 班主任
20xx年1月18日
一年级年级组工作计划4
一、指导思想：
本学期，本教研组在教务处的领导下，结合本组教学情况，以提高教师的教学研究水平和学生的综合素质为目的，落实教学常规，优化教学过程，不断提高教育质量。把握语文学科的特点，力求做到工具性和人文性的统一，既注意语文基础知识的学习积累，还要注重学生情感、态度、价值观的熏陶与培养，重视培养学生的创新精神和实践能力。
二、主要工作：
1、学习教材特点，增加实验意识。
对一年级教师进行集中培训，集体备课。一年级教学，特别要求每位教师在课前认真钻研教材、教师教学用书、义务教育课程标准，纵观全书，吃透教材，做好教材分析。
2、加强教学常规管理。
本学期要突出教学管理中的“三抓”：抓备课、抓上课、抓作业。针对一年级新生特点，更要加强课堂常规管理，培养学生良好的学习习惯。
通过集体备课——上公开课——组织听课——讨论评议，提倡取长补短，以改进教学方法。发动教师上我校的网站和各个正规的教育网站，积极开展网上交流，继续投入到“新教育实验”活动中去。鼓励教师学习运用现代信息技术，促进信息技术与学科课程的整合。灵活运用电教手段，使课堂教学更生动，吸引学生。
3、重视课堂教学，活跃研究气氛。
课堂内外重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材，创设多种语境，培养学生的观察能力与语言表达能力。能针对我组所制定的课题“多认少写，及早阅读”的识字新理念，应让学生在游戏中学，在玩中学，体验学习的快乐。做到每星期写教学随记一篇，每学期撰写一篇高质量的论文，并在教研活动中进行探讨研究，提升自己的教学和科研能力。
三、提高教育教学质量。加强语文学习习惯培养
针对一年级学生的身心特点，培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作整理有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。良好的学习习惯使孩子终身受益。因此，在开学两周，要马上抓实抓好学生的各项行为习惯。对于低年级学生来说，主要指以下习惯：良好的课堂习惯。包括独立思考的习惯、积极发言的习惯、倾听的习惯、讨论与合作的习惯。良好的作业习惯。包括独立完成的习惯、良好的书写习惯、仔细的习惯、预习复习的习惯、自学的习惯。良好的读书习惯。包括边读边想的习惯、自觉读课外书的习惯、养成摘记的习惯、掌握读书的方法，此习惯的反馈落实检查主要通过比赛的办法。期中举行一次美文朗读比赛。
1、狠抓常规教育：从学生的坐姿开始，结合《品德与生活》课进行教育，要求学生严格按照学校规定的一日常规要求去做，基本上做到上课能专心听讲，上课积极大胆发言。
2、落实识字教学：渗透趣味性，活化教学内容。通过穿插游戏、编儿歌等形式，让学生在动中学、趣中学。激发学生学习的兴趣，提高课堂教学的实效。识字教学，由于量大，对学生来说难点较多，教学中要重在口耳相授，要让学生通过看课外书、在生活环境多次见面，同时教师还要采用形象丰富的方法，让学生在游戏中学，在玩中学，在运用中熟练，培养学生的自主识字能力。根据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式，恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法，使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。
3、写字教学：识字是阅读和写作的基础。识字教学要从学生的执笔、坐姿开始，把好四关：读音关、字形关、字义关和运用关。识字要注意巩固，在阅读中与学生经常见面，在写话中经常运用，是巩固识字的.好方法。
4、说话阅读教学：说话是阅读的基础，在识字教学、阅读教学中，结合课文的插图，引导学生进行简单的看图说一句或几句完整的话；随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，提供展示自我的平台，在阅读教学中，要抓好朗读能力的培养和重视词语和句式的训练，积累语言材料，为今后的阅读和写作打下基础。开展读书活动，提高学生的语文素养，开展师生同读书活动。开展古诗文背诵大比拼活动。指导学生利用课余时间阅读有益的课外书籍。
四、开展教研活动，解决实际问题。
每位教师都要认真参加，根据教研主题和教学内容先自己备好课，执教教师应准备充分，使教研活动有推广的实用价值，课后结合自己的教学思路积极评课发表意见，使教研活动具有实效性。
五、重视资料积累，撰写心得体会
开学一开始，就建议每位老师要有这样一个意识，重视资料和经验的积累。如：教材到底好不好用，好不好教，学生喜欢不喜欢？如口语交际，学生哪些不同的反应，哪些情况下学生思维特别活跃？好的课例，典型的课例，甚至学生典型的发言记录下来。
六、实施方法：
1、在识字教学中，培养学生的自主识字能力。根据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式，恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法，使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。
2、在识字、阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，提供展示自我的平台。
3、开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂，使学生在实践活动中巩固知识，培养兴趣，形成能力，逐步提高语文素养。
一年级年级组工作计划5
初一年级是学校的起始年级，是统筹初中三年的关键一年。因此初一年级的管理要根据自己的实际情况，借鉴往年，结合今年，有针对性的展开工作，现将本学期的年级工作整体设想梳理如下：
一、初一年级工作的总方针：依靠全体教师的智慧和力量，群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。
二、初一年级现状
1、学生：本年级共有4个教学班，总数166人。尖子生很少，成绩不理想。生源差是导致成绩低的原因，或许有很多因素，如果要取的优异的成绩，我们所有的初一老师一开始就要从点点滴滴，方方面面的做起，只有底子扎实了，才能保证有好的教学质量。
2、教师：本年级组教师11人，4位班主任中有的工作经验丰富，治班有方，责任心强，有的年青有为，充满工作激情，各任课教师都爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底好，工作兢兢业业。可以说本年级总的来说是一支团结一心、战斗力较强的队伍，相信本期我们能通过以老带新，以优促劣，以奖促教的各种手段来改善加强本年级教育团队精神而提高教学效果。
三、我们的工作目标
1、加强师德建设，发扬勤奋、踏实的工作作风，全面贯彻学校各项管理制度，提升教学质量。
2、全面培养学生良好的行为习惯与学习习惯，力求让大部分学生做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。
四、工作方法与措施
（一）强化德育工作
1、抓住有利时机，争取在三月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。
初一刚入校，学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的学校，对新环境充满了好奇和期待。因此，作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风和学风，引导学生并规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。
2、结合我校的课改，利用一周时间对初一新生进行学案导学培训，如何分组，课堂如何交流、合作，展示，争取用最短的时间让学生掌握这种课堂模式。
3、加强班级文化建设，让浓厚的班级文化熏陶学生的学习与教育。
4、严格老师请假制度，杜绝课堂上有生无师现象。
5、加强班主任与科任老师协调工作，要求各班主任每周至少向每一位科任老师了解一次该班学生课堂、作业情况，多与科任老师沟通交流。
6、杜绝体罚和变相体罚学生，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。
（二）教学工作
1、带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能及时了解教学信息，及时处理。
2、加强教学过程管理，要求语数英老师必须充分保证学生作业的数量与质量。各科目之间做好协调，按学校要求备好课，上优质课。
3、不断加强听课、说课、评课，提倡一课多作，相互对比，可以很好的发现别人的优点，弥补自身不足。
4、在平时的教学中，我们要坚持不放弃每一位学生的原则，也保证不拿成绩作为评价学生的唯一标准，多元评价，及时激励，对后进生保留一颗耐心、抱着一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切实行动，真正从思想上和行为上转化后进生。
5、注重培育尖子生，培育的目标主要是针对中考，对于有潜力的学生，我们要采取个别指导的原则。
（三）、抓好学生的教育常规工作
1、抓好‘问题学生’的思想教育工作，要求教师特别是班主任要密集注意学生的思想动态和成绩的变化，及时做好学生思想工作，采取行之有效的措施，杜绝学生两极分化。
2、要求教师厚德爱生，做到既教书有育人。
3、本学期着重狠抓课堂纪律和学习习惯入手，进一步严格学习行为，严肃学习纪律，在初一年级中形成主动学习、高效学习，勤学好问、积极向上、勇于进取的学习氛围。
（四）、抓好班主任工作
班级管理是学校管理的.基点，学校管理工作的好坏与班级管理有直接的关系，而一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将进一步完善班主任的管理制度，充分调动班主任的积极性，把本年级的6个班级管理好，为实现两年后的中考目标打下良好的基础。
（五）、加强学习培训
抓好教师的自主学习，勤于学习，努力提高自身素质，鼓励组内教师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，保证和提高教学质量。
新学期的工作已经开始，我们要珍惜每一天、抓住每一天，因为每一天都是下一个明天的基石。教育教学是需要基础和积累的，我们有耐心更有信心对明天的成功做好更坚实的准备，有了全体老师的辛勤付出，我们也对明天抱定必胜的把握。
五、工作安排
九月
1． 学生报到注册
2． 入学常规教育，学习学校和班级各项规章制度
3． 各班成立班委会，推行值日班长制
4． 趣味体育比赛
5． 举办“老师，您辛苦了”系列尊师活动
6． 召开第一次家长会
7． 出一期国庆专刊
8． 安全教育讲座（一）
十月
1． 各班布置国庆放假的有关事情
2．社会实践活动
3． 班级趣味体育活动
4． 文明礼仪教育（一）
5． “文明礼仪”专刊
十一月
1． 期中考试及总结表彰会
2． 期中家长会
3． 班风检查整改
4． 班主任老师经验交流会
5． 安全教育讲座（二）
十二月
1． 主题班会评比
2． 文明礼仪教育（二）
3． 班主任工作经验交流会
元月
1． 期末复习考试总动员
2． 班主任组织学生评选三好学生、优秀干部
3． 班主任做好学生评语、填写有关资料等工作
4． 考前考风考纪教育
一年级年级组工作计划6
根据初一年级学生的特点，我们的工作将围绕以下几个方面展开：
一、指导思想：
贯彻落实新学期学校各项工作计划，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。
二、本学期总目标：
1、思想品德方面：尽全力保证整个学年中，师生无违纪事件发生。
2、学习方面：培养学生养成良好学习习惯，争取在4、5、6、7、8五个班级消灭F档成绩。
3、参加活动方面：积极参加学校各部门组织的各项活动，在活动中争创优秀。
三、具体措施：
1、配合政教处加强班集体的各项考核，充分发挥班主任和任课老师的工作主动性和积极性，使全年级各班级在原来良好的发展基础上有一个较大的进步，促进全年级各班均衡发展，齐头并进。配合教导处与政教处开展好第二课堂活动，丰富学生的课余生活，让学生的身心得到和谐健康的发展。
2、抓住今年是学校的基础管理年这一有利契机，在原来良好教风的基础上，树立一流教风，争取使本年级再次成为令校领导放心，家长们信赖，学生们喜爱的优秀师德师范群体。
3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开展家委会活动，召开家长会，以及家访等活动，加强家校联系，促进年级管理，形成教育合力，提高学生综合素质。
4、开展一系列以德育为重点，并兼顾智育、体育、美育和劳动教育的、有利于初一学生个性和谐健康发展的.活动，努力培养他们成为具有创造性、开拓性、合作性的优秀中学生。具体安排如下：
（1）9月份：评选每月一星；召开年级组学生大会；召开家长会。
（2）10月份：召开年级组长与部分学生座谈会；举行“百科知识竞赛”。
（3）11月份：校运动会；部分家委会。
（4）12月份：年级组期中考试质量分析；开展以“中学生日常行为规范”和“文明班级”评比细则的学习为主题的教育活动。
（5）1月份：月初开展以“学习方法介绍”为主题的系列广播活动，指导年级学生正确有效的学习方法，迎接期末考试；年级拔河大赛。
（6）学期结束工作：召开年级组学生大会，表彰先进学生，激励后进学生。
初一学生有很大的可塑性，我们在布置任务的同时，将紧抓检查环节，以期对问题早发现，早处理，不让其发展；学习上抓中间，促两头，尽量防止甚至是缩小E、F档学生的人数。我和全组老师将用心去工作，希望能有所收获，希望能体现自己的工作价值。
我们也相信，有各位领导和学校同事的关心支持，加上全组教师的共同努力，我们一定能够克服困难，改进不足，使各项工作顺利地开展起来。
一年级年级组工作计划7
一、指导思想
根据学校工作计划及教研工作意见，进一步确立课程标准的基本理念，以课程改革为中心，以教学质量为主题，在校特色课题引领下，减轻学生过重的学业负担，优化课堂教学质量，通过创建学习型的教研组，进一步规范教学管理，全面推进以培养创新意识和创新能力为核心的素质教育。
二、工作目标
以课程改革为中心，提高教学质量，抓住全面提高教师素质这个关键，加强教学研究，活跃教研风气，各位教师创本人教学特色，进行有效教学，积极推进素质教育。
三、工作要点
1、通过上课、听课、评课、业务学习等制度，尤其要加强对新课程标准的学习，积极贯彻实施基础教育课程改革。
2、加强教学管理，重视对教学各个环节的检查和指导，全面发展学生素质，提高教学质量。
3、加强教育教学研究，进一步巩固集体备课制度、人人试教制度。
4、加强学习规范教育，注重学生的.学习习惯培养。
5、继续抓好辅优补差工作，面向全体学生，注重全面发展，积极推进素质教育。
6、改进教学方法和模式，开展教学专题研究，提高课堂教学质量。
四、工作措施
1、开学初，每位教师根据班级实际制订好教学计划。
2、关注课堂，结合新课标，改进教学方法和模式，不断探索新课标下的课堂教学。
3、实行学习交流制度，把外出听课学习的内容、收获等及时在备课组中进行交流。
4、组内成员要继续开展教学课题研究活动，积极撰写课题论文，参加省市区各级评选或向各类报刊杂志投稿。
5、继续加强对备课这一环节的管理，对每单元的第一篇课文必须做到脱离参考教案，独立钻研教材，自备教案。并能有效地做好课后记录。
6、认真完成教育随笔或反思案例，在自己的博客上发表。
7、扎实有效地开展好新课程理念指导下的听课评课活动，要求人人一学期听课20节以上，其中有一半校内课，并写好听课感想。
8、加强教学常规管理，要对作业批改、学生书写情况等环节进行检查，并及时作好检查记录和评价。
一年级年级组工作计划8
一、指导思想：
本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神。本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想， 扎扎实实做好本职工作，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神，为市十八小学再上新台阶做出贡献。 工作目标：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。 教师：模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的十八小学子。
二、现状分析：
本组共有教师11人，老师们积极向上，对工作认真负责。整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉、调皮等。
三、工作措施：
（一）学生的管理方面：
1、做好安全工作。
安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。班主任随时对学生进行安全教育（饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等），特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。定期进行安全教育，发放安全常识小资料。
2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭），力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。
3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。
4、配合德育处，加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。
5、 加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。
6、落实日常行为规范，抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。
7、加强组内一日常规自查。早读抓实效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；督促学生下课时文明休息，不追追打打，学生统一穿校服，佩戴红领巾，不佩戴多余的首饰；卫生一天三小扫（早、中、晚），一周一大扫，以保持教室及卫生区的卫生。
8、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，使孩子们健康、快乐地生活、学习。
（二）、教师队伍的建设方面：
1、多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。
2、提醒教师注意身心健康，多运动，开心生活，学会自我减压。
3、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的'教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理。
4、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。
7、紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。
（三）年级组氛围的营造方面：
1、情为基础：真诚关心每一位老师。
2、大家共同营造轻松快乐的办公室气氛，积极参与学校组织的各种活动。
3、精诚团结： “人心齐，泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大；努力营造良好的团队精神，鼓励坦诚交流，避免恶性竞争。同一学科教师之间，不同学科教师之间，在思想上要互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，努力营造良好的团队精神。
一年级年级组工作计划9
一、指导思想
以“健康第一、德育为先专业发展、庆祝校庆、提升内涵”为指导思想，结合一年级的实际情况，围绕学校工作计划和重点，加强团队意识，培养合作精神。全体组员将以“班教小组合作管理”为重点，以提高本年级教学水平为切入点，集合大家的智慧，扎实做好本职工作,全方位服务于每一个学生，为他们的全面发展，健康成长奠定良好的基础。
二、工作目标
（一）德育方面
1、加强师德自身建设，努力创建和谐的学习环境。
2、坚决杜绝学生重大事故的发生确保安全第一。
3、进一步做好班教小组工作，加强德育队伍建设。
4、结合雏鹰争章，继续开展“穆源学堂十佳学童”评比活动。
5、加强养正学堂建设，培养学生良好行为习惯。
6、积极配合各部门工作，以丰富多彩的活动促进学生的全面发展。
7、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解。
（二）教学方面
1、继续以“四步八环”小组合作为课堂教学途径，积极探索高效课堂教学模式。
2、以学生发展为根本，更新教学理念，切实提高学生自主学习的能力。尤其要组织全组成员开展关爱学困生的活动，努力做好学困生转化工作。
3、构建和谐的组内环境，加强教研组活动管理，提高备课质量。
4、努力配合学校以穆源110年校庆为契机开展系列教育教学活动。
三、工作重点以及措施
(一)加强师德师风建设
1、努力学习理论知识，全面树立为学生、为家长提供优质服务的意识。
2、进一步明确德育工作部门领导、班教组长、组员教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的.落实。班教组长有带头、指导意识，班级管理工作做到规范化和实效化。
3、积极参加学校开展的“智慧论坛”、“经验交流”等主题活动，努力打造一支“有责任、有智慧、有爱心”为价值取向的师德团队。
(二)德育为先，狠抓常规
1、本学期重点围绕“礼仪、安全、卫生、守纪、健体”五个方面加强对学生教育，着力抓好“学生在校一日常规”、积极开展“八礼四仪”教育。让学生文明有礼，行为谦恭。
2、充分利用午会时间，有计划地对学生对学生进行学习、礼仪、生活三方面的每周重点教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质。
3、各班级继续设立自我教育服务岗，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
4、进行“民族小使者”“自律小先锋”“安全小卫士”“体育小健将”“卫生小能人”5个单项的培育活动，在年级中营造积极向上的学习氛围。
5、全组教师都要认真落实学校安全措施条例，都有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。
6、切实做好家校联系工作。
（三）抓实教科研努力提高业务水平
1、全组教师均要积极参与学校的“四步八环”课堂教学模式。在课堂教学中充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，让“小组合作”“四步八环”的理念、实践真正走进每一个老师和学生的心中，努力提高教学质量。
2、经常组织组内教师进行交流，努力指导教师要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。
3、努力做到因材施教，把课堂还给学生备好课，精讲精练。真正让学生大声说话，大胆表达，大方交流，大气做人。
总之，我们组内全体教师一定精诚团结，努力拼搏，争取把一年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。
3、技防设备设施维修保养。
4、中秋节值班工作。
5、检查食堂水电气的安全状况。
6、组织后勤工作人员学习安全卫生方面的制度要求
7、修订完善各类安全预案、制度。
8、每月安全工作的巡查与反馈。
9、安全疏散演练。
10、周边环境、校舍安全排查。
十月份：
1、做好环境检查，落实相关的管理制度。
2、做好国庆值班安排。
3、加强食堂管理，重点检查卫生和安全。
4、加强安全教育，检查工作情况。
5、日常设备维护工作。消防器材更换维修。
6、进行安全疏散演练。
7、安全工作的巡查与反馈。
十一月份：
1、食堂、门卫、保洁等工作月检查。
2、设备的日常维护工作。
3、周边环境、校舍安全排查。
4、安全检查与整改。
5、结合11.9消防日活动，做一次安全知识讲座，进行安全疏散演练。
6、安全工作的巡查与反馈。
十二月份：
1、食堂、门卫、保洁等工作月检查。
2、安全检查与整改。
3、迎元旦有关工作。
4、安全工作的巡查与反馈。
8、进行安全疏散演练。
一月份：
1、自查自检安全设备及专用教室设备对相关设备进行维修。
2、安排假期值班。
3、进行安全疏散演练，假期安全法制讲座。
4、做好水电气安全检查，做好防寒防冻工作。
5、做好安全资料的整理归档工作。
6、迎接区安全工作年度考核
一年级年级组工作计划10
一、指导思想
本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻的..,进一步加强教育教学常规管理,为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。
二、工作目标
全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵守纪律、爱.体、讲诚信。全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。
三、主要工作思路
1、加强教师思想建设
加强教师思想建设,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,坚持年级例会制度,表彰先进,纠正错误。
2、抓好学生行为规范和养成教育
开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。.个年级用一定的.时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常的...的行为规范》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况的做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。
3、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
4、强化年级教学管理工作
认真组织教师学习新课程标准,端正教学思想,抓好教学过程的管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高,认真搞好常规教学过程,认真备课,定期进行.体备课,相互切磋,以提高课堂教学效率。认真批改作业,严格控制考试次数,注重考试质量,认真做好质量分析,作好补救工作。
5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系。
做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带,家校配合,进一步推动学校素质教育的发展。
一年级年级组工作计划11
一、习惯的培养仍然是我们年段工作的重点和核心。
行为习惯、生活习惯和学习习惯的培养是对孩子一生成长有着重要关系的，所以我们要坚持既定的目标不动摇，沿着我们上学期确定的目标走下去，不管在这个过程中遇到什么样的困难，我们都坚守着我们自己的目标。
从上学期的一些情况看来，每一个班级都有自己的分目标和细节以及相对应的措施，同样的每一个班级都有很多孩子因为我们的引导和帮助，在习惯培养方面取得了很大的进步，并且也感觉到了自己因为重视习惯培养而带来的收获。比如：一班的黄蓉，余俊颖，李典苗，江涛，郑鑫等；二班的赵睿琪，陈轩，李诗蕾等；三班的陈昀昊、谢淑婷、牛腊英；四班的黄晓涵、郑晨亮、林凡、陈俊炜等等很多人。他们是我们各个班级的精神，是我们年段的楷模和大家学习的榜样，是他们自己懂得根据各位老师的要求，还有他们家庭的影响以及自己对自己的严格要求，所以他们进步了，他们脱颖而出了，同时，也是我们老师在上学期里花费很多心血培养出来的果实。
但是同时，各班还是有一部分学生在这个过程中没有认识到习惯培养对他们成长的影响，所以他们在学习和生活中还存在这样活着那样的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恒，陈宇晖；二班的陈至上，楚涛涛、魏雯雯；三班的欧文杰、黄友源、郑经煌、赵书堃；四班的`王凯、陈捷等等。他们存在这些问题不仅仅是他们自身的问题，与我们的培养力度和对他们的关心不够时有或多或少的关系的，因此，本学期我们先确定各个班级这样需要进一步帮助的学生名单，然后有针对性的对他们进行辅导，帮助他们制定行之有效的方法和措施，细化到每一天，每一周，每一个月要如何做，我们如何检查。
同时还可以思考，这样的学生我们加强家访，力争取得家长的配合与支持，在习惯培养，特别是生活习惯方面还有行为习惯方面，如果家长能够支持，我们就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永远是我们工作的重中之重。
除了上课的时候各个科任老师要对学生的安全负责，班主任应该特别强调在是室外活动的每一个细节，比如广播操的时候，体锻的时候，还有各班组织集体活动的时候，年段集体活动，以及体育课的时候，我们均要注意提高安全意识。平时，特别是班会课和早读课要特别安排时间讲解，同时还要不定时的，抓住合适的时机进行安全教育，除了强调之外，我们应该更多的教会他们一些自我保护的措施和方法，还尽量安排一次年段集体讲座的时候进行安全常识讲座。
我们还有一个重点的工作要注意，英才的孩子大都有一个家庭离学校很远的特点，这个问题是我们这个学期要特别重视的一个新课题，在学校的时间方面，特别是我们下午放学的时间控制方面，我们还需要再上学期的基础上进一步规范和落实，尽量在第三节课后，班主任总结花十五分钟左右，也就是五点尽量放学。这个作为我们工作的一个规则和标准来落实，希望我们把更多的精力花在中午和平时的课堂上，从学生的实际情况和他们的切身利益出发，尽量不要推迟学生放学回家的时间，他们坐车回家常常需要转车，这样在路上的时间需要花一个多小时。
三、以“主题班会课”为载体，进一步加强育人教育。
年段初一上学期开学初已经制定了初中三年的主题班会课课题计划，我们要根据实际情况，结合班级学生的特点，进行适当的调整和改进，开学初要确定这个学期的20个周的时间里每一个周我们主题班会的课题，我们一个周的工作核心，或者是每一个周要打造的东西是什么。
附：初一下学期主要是学习处理各种人际关系，在班级凝聚力增强的情况下，培养学生的是非观和审美能力，明辨是非的能力；掌握行之有效的学习方法，前期班主任查询相关资料，结合班级实际情况给出适当的方法，也可以邀请班级，年段成绩优异的同学进行方法介绍，学长回来介绍经验；还有几个不错的专题：时间管理，计划目标，总结反思也可以从初一上学期开始培养，主要是然他们养成更好的习惯。
四、继续加强“年段德育活动”的落实。
利用好每周一的体锻活动时间，每一个月年段统一确定一个活动的主题，并且结合年段体育老师的授课内容，使之形成一个相辅相成的模式，这样也利于学生体育锻炼效果与体育成绩相结合，达到更好的效果，在每一个月的体锻活动中间，我们每一个班级，每周都要有自己独立和有特色的主题活动，这个活动可以是自己班级确定的，班级内部活动，或者是选拔，也可以是班级与班级之间的互动，也可以是结合这个月年段的活动来进行班级的训练和选拔的活动。也可以根据学生自己的喜好来确定活动的主题。
（这里，大家根据实际情况补充。）
五、年段每月一个主题讲座的活动继续进行并且不断深化。
上学期我们坚持了每月一个专题讲座，全体学生集中到多功能教室，然后根据一个月来年段存在的问题，或者是事先拟定的专题进行讲座。上学期我们进行了五场讲座。主题分别是“第一次讲座《让你的初中生活更加精彩》，第二次讲座《养成良好的学习习惯和方法》，第三次讲座《半期考总结大会》、第四次讲座《教育让爱随行》，第五次讲座《如何过一个有意义的寒假》”。
这个学期，我们根据既定的计划，继续从习惯培养，学习方法介绍，阅读习惯的养成，个人才艺的展示，珍爱生命的专题，常见的安全措施和方法介绍等专题。
另外就是上学期是我一个人坚持在讲，这个学期开始，几个班主任要争取选择一个自己熟悉的课题，然后尝试着去讲座，主题我们根据年段实际情况，大家集体讨论课程内容和讲座的每一个细节。等时机成熟以后推广到每一个班主任轮流进行讲座。
一年级年级组工作计划12
一、指导思想：
以“强化有效教学，全面提升教学质量”为中心，以深化教学改革为动力，以课程改革为载体，以学生习惯养成为突破口，全面提高年级教育教学科研水平和质量。坚持以人为本，强力推进课程改革，努力实施素质教育，完成学校的总体工作目标。
二、工作目标
1、认真落实贯彻市局教育工作会议精神和学校工作布署，励精图治，开拓创新，坚持不懈的狠抓常规管理，努力打造“和谐年级”。
2、以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，培养学生的自我管理和自我控制能力，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。
3、每一位高一任课教师立足本职岗位、勤奋敬业，认真贯彻新课改理念，保证完成学校制定的各项工作目标。
三、工作措施：
（一）加强教学工作
1、面对我校课堂教学改革的现状，在学校的指导和关心下，经过一个学期的摸索和学习，全体高一教师的教学水平和专业素质有了很大的提高，基本上适应了新模式的一些教学方法和理念。在本学期的工作中，我们仍然要坚持不懈地按照主体参与课堂模式的教学要求认真进行教学，并不断地探索出适合自己和学生的好方法，提高自己的专业水平和教学水平。
2、本学期，各学科必须统一教学进度，为年级组织的月考、期中、期末考试做好准备。各学科必须按照新课标在各教研组的统一安排下完成本学期的教学任务。要求信息技术老师确实加强学生计算机使用能力。
3、本学期除期中、期末统考外，由年级组统一安排进行2次月考。每次考试时间由年级组统一安排，请各任课教师认真准备试卷，年级组每次进行汇总，并听取任课教师的情况分析，以便发现问题，然后有针对性地对他们进行指导。
（二）加强教育工作
1、各班主任加强与任课教师的联系，对本班学生的学习情况进行深入了解。然后有针对性地派教师与他们结对帮扶，精心付出，具体帮扶对象年级组将印制表格下发给任课教师。
2、着重加强晚自习时间对学生功课的辅导。要求各坐班教师必须到位，希望全体教师认真上好晚自习辅导课，充分发挥晚自习辅导的作用。在晚自习课上，不做与教学无关的事，更不要脱岗。另外，年级组将向年级组全体任课教师发出倡议希望任课教师加强对学生的辅导，除晚自习之外，任课教师根据自己所教班级学生的特点，对一部分学生进行课外辅导。
3、每位教师要加强对学科知识的研究和学习，特别是新课程理念的学习和理解，抓好自己的教学工作。对学生提出的意见或者建议要进行认真分析考虑。确实有问题的要及时调整教学方式，有针对性地进行集体或个别辅导，让弱项学生也得到进步。
4、确实用好试卷及辅导资料。虽然新课标使我们的教学时间不够，但我们仍然要挤出时间，有选择性地把我们的`辅导资料及试卷发挥到最好的水平，尽量给学生充足的时间去进行思考和训练，让他们学会自己去学习和思考。
（三）双差生的转变工作。
双差生在任何学校都是存在的，我们不能一味地去批评他们。要认真、多次做思想工作，要让他们树立起对学习的信心，让他们感到自己也是班集体中重要的一员。因此，针对我校双差生的实际情况，要求各班主任联系各科任教师对双差生进行多方面的思想交流，对双差生的生活和学习给于更多的关心和帮助。
（四）关于班级学生管理
1、班主任必须遵照学校有关管理规定执行，切不可马虎了事。
2、任课教师必须负责所授班级的课堂纪律，认真清点学生人数，认真填写班级手册，如有失误责任自负。
3、班主任必须加强班级管理工作，每周星期五班会课一定要开班会，并作好记录，做到有据可查。同时，要认真做好学生的思想工作，特别是厌学学生的思想工作，保证教学工作有条不紊地进行，为教育教学质量的提高营造一个良好的氛围。对屡教不改的学生及时上报有关处室，请求支援处理，切不可赶学生回家或体罚学生。
4、各班主任必须加强学生的各种安全意识。安全是学习的保障，所以各班主任必须经常强调安全问题。对可能出现的各种安全事故作提前预防。
（五）课外辅导
为了加强学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩，为今后的高考做充分的准备，本学期要求老师们在空闲的时候到教室帮助爱学习的学生解决一些疑难问题，督促各位老师认真按照年级组的安排进行教学工作。
一年级年级组工作计划13
在XX～20xxX学年度第二学期，高一年级组全体教职工，将以贯彻《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》为基础，以学生德育工作为首，以教学为中心，团结协作共同努力工作，做好本学期各项工作。本学期德育工作将主要以培养学生良好的行为习惯，健康的人格为目标;教学工作主要以培养学生探究学习，协作学习的能力为基础，通过教师的正确引导，学生的刻苦学习，帮助学生养成良好学习习惯为目标。通过加强对学生的日常管理，营造以人为本，和谐自然，奋发进取，合作竞争的工作学习环境。全体教师人人把自己当新老师，从我做起，不断提升教学质量意识、责任意识和团队意识，通过加强学习提高专业知识业务能力，努力提高教学质量，为学生高二、高三的学习及其整个人生的发展提高奠定坚实的基础。为了上述教育目标得到顺利实现，特制订如下年级工作计划：
一、年级常规工作：
1、开学初协助教导处进行重新编班。
2、年级组具体工作要求及目标：
(1)加强年级组内部管理。充分调动全组教师的积极性和主动性，全体教师要以教书育人为己任，树立牢固的质量意识和责任意识，热爱学校，关心学生，不断提高教书育人的能力和服务学生的水平。每个教师率先垂范，要求学生做到的，教师率先做到，以良好的示范去影响学生，以严谨的态度去感染学生，以乐业的精神去感动学生，以精湛的技能去征服学生。
(2)团结组内教师，做好教师之间，学科之间，师生之间的协调工作，努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作氛围，充分调动教师的工作热情，全身心地投入教学工作，以协作的团队精神保证教育教学的质量的提高。
(3)加强备课组工作。备课组是年级内各科教学的实施主体，肩负着教学质量的责任，关乎教学质量的高低，教学效果的优劣。各科要根据学科实际，求新务实，落实好课程改革工作。年级组将始终高度关注各备课组工作情况，创造条件，督促各备课组工作。保证教学任务顺利完成和教学质量上一新台阶。
(4)加强班主任和班级的管理，协助班主任做好班务工作。班主任要抓好班级管理和班级建设工作，培养学生高尚的思想情操和良好的道德素质，规范学生行为，激发学生的'学习热情，养成良好的学习习惯，形成勤奋好学、积极向上的班级风气。帮助学生健康成长，促进本班教育教学质量稳步提高。
(5)树立人人管理，全员育人思想，调动全组教师，全员参与，齐抓共管，形成合力。
3、实施措施：
⑴实行集体备课。
⑵落实学校各处室各项教育教学任务。
⑶经常组织教师听课，了解课堂教学情况。
⑷组织备课组长研讨年级的教学情况，组织好考后的质量分析。
⑸每周召开一次班主任例会了解班级情况，并交流班级管理经验，制定班主任量化考评细则。
⑹组织学生座谈，了解年级整体情况。
⑺配合教务处检查教案、作业，督促常规教学环节的落实。
⑻抓好年级的纪律、卫生等日常工作。
⑼抓好培尖、补差工作。
⑽召开教师例会，研讨年级工作。
二、德育工作
1、班主任工作
班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是服务的意识，要紧紧围绕班级建设，勤于思考，勤于管理，把班级看作自己的责任田，去用智慧和汗水经营它。班主任要以“纪律教育月”为契机，坚持不懈、锲而不舍的高标准、严要求，抓好德育工作。
(1)抓好班风学风建设。高一年级班主任尤其要注意帮助学生养成团结向上的行为习惯、形成良好的班风、刻苦勤奋的学风。使每一个同学都能在良好的班风学中健康的成长。可以通过召开班会，从细小处着手开展各种活动的形式，抓好班风、学风建设。
我相信，在学校新一届领导班子的正确领导下，在全组教师的共同努力下，高一年级组的各项工作一定会迈上一个新的台阶。
一年级年级组工作计划14
一、指导思想：
顺应新课程改革的要求，坚持以人为本的教育教学理念，围绕学校的工作思路，落实学校及各处室关于年级组的工作计划内容。健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动，打造一流的教育教学团队，创造一流的教育教学质量，开创年级组工作的新辉煌。
二、工作目标
1.认真落实贯彻新课程改革的教育教学思想和学校各项工作部署。
2.开拓创新，坚持不懈地狠抓常规管理，努力创设一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，着力打造“和谐年级”、“学习年级”、“平安年级”。
3.树立素质教育观念，激发学生的成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，以班风学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，增强学习气氛，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
4.加强备课组建设，贯彻科研兴校的战略方针。建立健全备课组教研制度，通过结对培师、研讨课等活动的开展，提高教师的个体教学能力和素质，从而提高整个备课组的战斗力。
5.通过年级组卓有成效的工作，确保学生尽快适应高中生活，成绩要稳中有进，期末统考成绩要在全市要有出色的表现。
三、主要工作
1．注重开局，加强年级组建设
⑴开展和谐年级组、平安年级组建设
建立良性的年级组运行机制，调动一切资源，形成教师与教师、老师与学生、学生与学生、家长和学校之间的合力。以人为本，调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性，使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作；通过竞赛评比、奖励惩戒等举措激发每一位学生的求知欲，强化他们的内驱力，磨炼他们的`意志力，使他们在不断的勤苦细实的学习中得到提高和锻炼。
学生安全工作责任重于泰山，年级组将加强与政教处的协同配合，制订计划和方案，确保本学期不发生一起安全事故，使学校满意、学生满意、家长满意，创立人心安定、学生学习安心的平安年级组。
⑵建章立制，加强教学团队建设
为了使广大教师在本学期明确奋斗目标，工作有章可循，开学伊始要制定出教学团队考核方案、班主任考核方案、备课组长制度、备课组教师管理制度、办公室制度等，公布于众，使广大教师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖惩方案，最大限度调动广大教师工作的积极性和主动性。
2．德育工作与学生管理方面
（1）抓好入学教育第一关。开学初，重点抓好班风学风建设，从军训开始就要坚持不懈地进行养成教育，组织学习《兴泰市第一高级中学学生惩处细则》，进一步明确《中学生行为规范》和学校各项常规纪律要求，培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速建班建制，加强学生合作小组及学生自主管理委员会建设，使学生在宿舍里、教室里都要明确责任，注重细节，实行人人参与班级管理与自我管理，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。
（2）抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，实施学生操行量化考核，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态等方面严格管理，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。每个班主任要“爱、严、细、实”，注意心理健康教育，讲究工作艺术和方法，争取事半功倍之效。全年级实施三表工程：学生每日一份操行量化考核表、班级每日一份班级记载表（班级日志）、年级每天一份常规管理汇总表。争取尽快形成好的班风、学风。另外，注意加强对周末留校生的管理。
（3）加强班主任值班管理，作好值班情况反馈。班主任实行定时到位，自习轮流巡查值班制度，根据值班检查出现的问题，定期召开班主任会议，用于通报信息，交流经验、研究问题，寻求新的改进办法。重视做好预防性教育工作，制定班务管理详细分工细则，班干部与班主任共同管理，年级组定期召开班长会议，进行干部培训，了解学情、教情，并激励和约束学生行为规范。
（4）以爱心教育为主线，在学生中全面开展诚信教育、感恩教育、爱国主义、亲师教育、礼仪教育、集体主义教育以及环境教育。利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。
（5）班主任要认真做好家校联系工作，充分利用家校通平台，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作，以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。
（6）加强学校与家庭的联系与沟通，定期召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。
（7）班主任要积极召开班级教师学情分析会并使之常态化、日常化，共同研讨班级发展，出点子，共同打造优良的班级教育教学团队，提高班级教育教学工作质量和有效度。班主任是组织者、协调者，任课老师必须无条件地配合班主任完成班级教育教学的相关工作。
（8）班主任要积极召开班级学生分析会，反思使人进步，总结使人提高。为了保证同学们能够养成反思、总结的好习惯，各班要指导学生利用好班会课；进行总结反思、经验交流，要求每个学生写好促使提升自己的反思班会材料；年级定期召开全体学生会，开展学习经验交流，在学生中树立榜样。
3、教学管理方面
由于高一年级学生的学习特点显著：学习动机不高，学习热情偏低，学习方法不适，学习效率不佳。加之半大人的生理，心理特点：意志薄弱，心理不稳、逆反较重，易受社会环境影响，再加上独生子女的自我中心主义严重，初中优等生变为高中一般生后，心理落差产生的放纵与自卑的推波助澜，致使很多学生一蹶不振，甚至走向歧途。一切的源头是学生不适应高中的学习生活，学法不当引起的，因而指导学生高效地学习、有效地学习应成为本学期教学工作的重要内容之一。
由于高一年级教师类型复杂，如何让老师们迅速适应并胜任高一教学?这是我们高一年级的新课题。因此，必须加强教师队伍建设。在教师中大力倡导“视校园如家园，视学生如子女，视质量如生命”的教育之风，实施“三抓”工程——抓龙头(骨干教师)、抓重头(青年教师)、抓源头(全面提高教师素质)。
（1）计划先行，有序教学。开学之前，年级组要求各备课组在学校教学计划的基础上制定出本学科的三年教学计划和本学期的教学计划，要求计划具有连贯性和层次性，做到三年一贯制，逐步推进，有效落实。
（2）抓好初高中学习的衔接。从初中进入高中，大部分学生都会表现出一定的不适应，这种不适应表现在学生的心理、学习习惯和学习内容等方面。年级组一方面关注学生的心理状况，及时采取措施调优学生的心态，同时加强对学生的学法指导，培养学生良好的学习习惯，定期印发资料、布置橱窗，请专家、教师和成绩好的同学，高年级的同学与全年级学生进行学习方法交流，让学生学会怎么学，反思怎样学才能事半功倍、提高学习效率，进一步培养学生学习的主动性和自觉性。要让每个学生明确合理可行的学习计划,做好每一天的时间分配,要寻求适合自己的学科学习方法,要勤奋刻苦地学习。另外，年级组要求各备课组在教学内容上也要做好衔接工作，消除学生对高中学习内容的恐惧感和陌生感，使他们尽快适应高中的学习。
（3）狠抓课堂教学，向四十五分钟要质量，落实新课改的教学理念。任课教师要在学校教务处、教科室、市教研室的指导下，认真钻研教学大纲和教材,扎实抓好备、讲、改、辅、考等基本环节的落实。规范整个课堂教学过程，落实“低起点、小步骤、勤反馈、步步高”的教学策略，倡导每节新授课留足5分钟让学生反思整理，按要求做好实验，有效利用好现代化教学手段，形成师生互动，共同创建优质课堂。要求每个备课组上好每周一次的研究课，要求新教师听好先行课，要求每位老师课堂公开化、透明化、开放化，使每个教师都成为教学中的骨干和强手。
（4）认真组织阶段测试，强化考试纪律，以考风促学风。备课组长要对各类考试的命题质量把关，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，班主任对本班学生成绩进行逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。
（5）深入开展评教评学和师生座谈会的活动。年级组将配合教务处的教学调查，认真落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。全体教师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。任课教师要确保年级教学质量这条年级组工作的生命线。
（6）为培养优秀学生，落实新课改的理念，发展学生个性特长，年级组有计划地开展数、理、化、生各学科的竞赛辅导工作。
四、主要工作安排
1、9月份：开学工作、组织学生学习学校各项规章制度、学生仪表检查、加强新生的行为规范教育。做好新生心理疏导工作、召开学法转变的主题班会。庆祝教师节活动、
2、10月份：教学常规检查、期中考试、家长会。
3、11月份：期中考试成绩分析、各班学习经验交流主题班会。
4、12月份：年级班主任交流会、教学研讨会、元旦活动。
5、元月份：组织复习、迎接期末考试、布置寒假活动、学期考核汇总。
总之，虽然本学期年级的工作才刚刚起步，但我们相信在新的学期里，我们高一年级将齐心协力，完成好学校下达的各项任务，立足年级，服务大局，积极主动，勇于创新，规范操作，科学发展，将年级建成团结向上的集体，拼搏奋发的集体，和谐共进的集体，成为家长满意、学校放心的年级，为市一中的快速、科学发展作出应有的贡献。
一年级年级组工作计划15
一、现状分析：
我们年级组有12名教师，语文教师六名，数学教师三名，英语教师三名。
一年级有学生320人，学生年龄较小，学习习惯和行为习惯都还较差，但大部分学生都有较强的学习愿望，有进取心。
二、指导思想:
以学校工作计划为中心，以课堂教学改革为中心，课程改革和教改科研实验为先导，以教师队伍建设为重点，创特色教育，优化课堂教学，提高教学质量，走特色发展的道路。
三、工作目标：
1、全年级学生操行合格率达100%。
2、语数及格率力争都达到100％，优生率达到90％，语数均及格率要达100％，语数均优生率达到90％，中
差生率控制在规定5％之内。
3、教师教学技能大幅提高：工作三年以上教师随堂课合格率100％，
四、工作重点：
1、加强养成教育，使学生能尽快适应小学的学习生活，完成角色的转变。
2、充分体现年级组的管理作用，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的.工作态度投入到工作当中去。
3、本学期加强以学生为本的教育教学理念，在各个班级实行班级自治，加强对集体放学，课堂纪律，课间安全的教育，根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标，加大力度进行教育与训练，反复抓，抓反复，促进全体学生养成良好的行为习惯。注重学生良好习惯的逐渐养成，全面展开自我教育的育人氛围。
4、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。力争做到德育效果明显。
5、注重学生安全意识教育，加强安全值日，防止不安全事故的发生。
6、开展解读教材，提高教学质量的校本教研活动，全面提高每一位老师的教研能力。
7、开展读书活动，营造书香校园。
五、具体措施。
1、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察。
2、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。
3、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验，减少事故的发生。
4、每月召开一次年级组会议，协调老师的工作，研究学生存在的问题。
六、具体活动：
九月：
教师：
制定出年级组计划和本年级学生自治的具体目标和措施。
进行教案检查。
家长会。
学生：
培养学生的爱国主义精神。
学生认真倾听安全讲座。
十月：
教师：
为学生推荐好书。
检查全册教案。
学生：
营造书香班级，动员学生开展捐书活动，建立班级图书馆，每周三下午为学生的集体阅读时间。
十一月：
教师：
积极开展“解读教材，构建有效课堂”的校本教研。
每位教师上好一节荐书课。
开展综合学科的赛课活动。
制定各学科发展性评价方案。
年级组半其质量分析会。
学生：
开展儿歌朗诵比赛。
主题班队会。
十二月：
教师：
制定期末复习计划。
各学科学生发展性评价
学生：
开展口算比赛。
评选故事大王。
学生听写比赛。
学生作业展评。
一月：
年级组质量分析会。
教学质量分析。
二零xx年九月
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