学校工作计划

时间:2024-06-01 07:53:13 工作计划 我要投稿

学校工作计划(经典)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的学校工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校工作计划(经典)

  为了全面贯彻落实党的教育方针,根据县教育局xxxx年教育行政工作会议精神,以提高教育教学质量为中心,以科学有效的评价方法等竞争激励机制做保证;以质量立校、科研兴教为目标,认真组织好各种常规教学活动和竞赛活动,全面发扬优点,克服不足和差距,为使我校工作提高档次,再上台阶,结合我校实际,特制定本期工作计划如下:

  一、指导思想

  继续发扬求真务实、争创一流的工作作风,全面贯彻党的教育方针,切实把提高教师素质和提高教育教学质量有机地结合起来,进一步加强师生的思想政治工作,促进我校精神文明建设,加强教学、教师管理和校园、学生管理,全面提高教师的政治素质和业务素质,积极实施素质教育,全面提高教育教学质量。

  二、目前存在的主要问题

  1、学生行为习惯教育有待进一步加强。

  2.教师的专业素质和基本功有待进一步提高,课堂效率有待进一步提高。

  3.特色教育工作有待改进和整顿。

  4.有的老师不重视阅读活动,学生阅读被动。

  5、校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高;

  6、学生两级分化低年级化现象。

  7、“双困生”的转化工作需要进一步加强。

  8、对中青年教师的培养、提高上还做得不够。

  9、在学校各项规章制度的执行过程中,缺乏必要的监督机制,督促不力,许多很好的设想都未能得到认真地贯彻执行。

  三、强化德育工作,提高学生德育素养

  1.注重德育的系统化。从学校层面、家庭层面和社会层面入手,加强学校德育的统筹规划,努力构建学校和家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。注重加强家校联系,充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发达的优势,与家长保持密切联系。教师一个学年至少要主动联系每位家长一次,同时要注意联系的实际效果。

  2、抓好日常行为规范教育。要重视学生的日常行为规范教育,对照《细则》和《中学生行为规范》,细化学生一日常规要求,从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园,不带废纸出教室,不留杂物在操场”的良好习惯。

  3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥团组织的重要作用,通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式,强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识等教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点,对学生实施“感恩教育”,让学生懂得“感恩”是一种美德,要学会知恩,学会感恩,学会报恩。

  四、切实加强领导班子建设和教师的思想政治教育

  1、学校领导是做好各项工作的关键。领导班子成员要团结一致,外讲纪律,内守纪律。要定期研究工作,把握办学方向,明确分工,各负其责,努力做到一处想,一处使。

  2、坚持每周第一节班子例会制度,认真学习教育教学方针政策,教育教学理论,师德规范,特别是结合学校、教师教学实际出现的典型问题进行研讨、解决。

  3、建立完善工作纪律,建章立制,保证政令畅通。

  4、教师要努力学习党的方针、政策,教育理论,并以理论来指导实际工作,要求每位教师每期写一篇教学反思。

  5.完善竞争激励机制,实行民主管理,依法办学,强化目标管理,做到层层有目标,人人有责任,一切工作有计划,一切活动有考核,有记录。

  五、精致教学管理,提高教学质量

  本学期,学校将围绕精致学校管理,提升办学水平。突出教学管理的精致化,全面提高各科教学质量。

  1、抓好校本教研制度的学习。结合学校实际,制定校本教研制度。开学初,组织教师认真学习校本教研制度,结合学科教学特点,提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心,在实际工作中自觉执行。

  2.抓好校本教研制度的落实。要把握集体备课的基本环节,突出课堂教学的重要环节,加强作业训练的关键环节,提高教学管理的有效性。加强教学

  学常规管理,定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广先进经验,限期整改存在的问题,对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周听课不少于2节(校长、教导主任每学期听课分别不少于50节和30节),坚持每周汇总听课情况,坚持每周进行课堂教学集体点评,坚持定期深入班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。制订好切实可行的活动计划,落实研究专题,布置研究任务,确定主要承担者并精心组织研究,切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科研究课,要明确研究的问题。要严格控制学生作业量,教师要做到“四精”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上教师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。

  3、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教,采取分层教学与个别辅导相结合的办法,教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要,制定适合他们的教学计划,采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法,发掘和弘扬工作中已有的成功经验,使他们在原先的基础上有明显的提高。

  4.突出毕业班的作品。毕业班教师要根据学科特点和学生特点,采取扎实有效的措施,努力提高所教学科的及格率、优秀率和平均分,从而提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织研究性考试、召开质量分析会等方式提高毕业班的教学质量。

  5.强化薄弱科目。学校将尽可能加强薄弱学科的教学,加强这些学科的校本教研,督促检查,进行随机测试和质量分析,积极提高这些学科的教育质量。

  6、深入研究,提高教师的教研能力。教师应积极参与教育研究,结合课堂教学改革,进行深入研究。在项目研究过程中,要注重过程管理,由教学部门牵头进行项目研究管理。在整个实验研究过程中,研究者每学期都要制定研究计划,经常对测试对象进行分析。所有课题都要按照计划和方案进行研究,重点是阶段形势分析和阶段工作总结。

  六、加强体育、健康和艺术教育,促进学生全面发展。

  1、严格执行两个“条例”,保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期,学校将严格执行国家课程标准,贯彻省课程计划调整的精神,加强体育教学,严格规范体育课堂教学行为,提高课堂教学质量。要合理安排课表,保证每天有一节体育课或体育活动课,同时加强大课间活动的组织,提高小学生每天户外一小时运动的质量,充分做好参加各级比赛的准备工作;坚持学校重大疫情报告制度,加强学生健康教育特别是心理健康教育,心理健康教育课程每学期不少于9节。

  2、传染病防控工作:按照《传染病防治法》,积极配合卫生部门,及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施,针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人郡),重点抓好传染病预防和报告工作。把传染病预防控制工作列入学校工作计划。

【学校工作计划】相关文章:

关于学校学校工作计划03-15

学校卫生工作计划11-23

学校保安工作计划11-06

学校安全工作计划 11-07

学校禁烟工作计划04-04

学校社团工作计划05-15

学校学年工作计划05-17

学校体育工作计划05-25

学校工作计划05-21

学校教研工作计划05-20