工作计划

时间:2024-01-12 09:30:01 工作计划 我要投稿

【集合】工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的工作计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【集合】工作计划

工作计划 篇1

  一、指导思想

  认真学习领会学校教务处工作计划,以提高教研质量和教学质量为目标,增强本组老师的学习意识、教科研意识、合作意识,进一步转变教学教育观念,改进教育教学方法,提高教学效果。希望通过这个学期“文综”老师的共同努力,使我校政治、历史、地理教学、教研质量进一步提高。

  二、教学要求

  1.积极参加市级及学区的教研活动,深入研究教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。

  2.认真备课,写有较为完备的教案,作业定时限量地完成。作业是巩固课堂教学效果的重要手段,及时发现和纠正教学中存在的问题。

  3.课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受,实现教学目标的全面要求,针对学生的不同情况,因材施教,搞好分层教学,集体指导,不放弃每一个学生。

  4.提倡同学科和跨学科教师互相听课,吸取他人之长,特别是年轻教师要多向有经验的教师学习,不断提高教学水平。

  5.各科教师可以在教学过程中适当开展研究性学习。

  三、工作目标

  在教导处的指导下,结合本组学科实际,本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心,以学科的学风和教风建设为主题,以加强教师队伍建设为根本,以教研组活动以及课堂教学为主阵地,使教研活动成为师生之间加强教学研究,提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径,促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化,努力提升我组教师的教学与教研整体水平,较好地完成学校布置的各项教育教学任务,力争在20xx年中考中考出好成绩。

  四、工作重点及工作措施

  1.积极引导组内教师认真学习新课程标准,阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,做好读书笔记,写好教学反或撰写教育教学论文。

  2.课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的'主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量。

  3.重视相互学习,借鉴,文综教研组各学科之间具有渗透性,各学科之间

  要互相听课,取长补短。

  五、具体工作安排:

  九月

  1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划。

  2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。

  3、协助学校进行教学工作检查

  十月

  1、组织各位老师听课

  2、协助学校进行教学工作检查

  十一月

  1、举行组内听课、评课活动

  2、协助学校进行教学工作检查

  3、期中考试检查。要求各位老师认真批改,作好记录,认真作好总结,写好各科的试卷分析

  十二月

  1、协助学校进行教学工作检查

  2、举行组内听课、评课活动

  元月

  1、协助学校进行教学工作检查

  2、组织期末复习、检测

  3、拟定“文综”教研组本学期的教研工作总结

  4、各位老师拟定好本学期的教学工作总结

工作计划 篇2

  一、2月份完成的主要工作

  1、完成春节期间各部门备用物资的采购;

  2、完成六楼广告霓虹灯、废品和潲水回收的合同拟定及签订;

  3、召开供应商协调会,安排春节物资供应工作,保证不影响酒店正常经营;

  4、经过市场调查,并通过三家废品收货商报价,确定酒店负一楼废品收货商;

  5、完成2月份餐饮餐料的市场询价、定价工作及3月份上半月酒店餐饮餐料的市场询价工作;

  6、完成歌舞剧院房屋租赁合同的付款审批手续;

  7、召开部门工作会议,传达酒店会议精神,学习A模针对采购部的相关文件,并将其认真贯彻落实到实际工作中。

  8、分类别召开各供应商座谈会,着重听取供应商与酒店合作中存在的问题,并与相关部门及领导协商、制订具体解决办法;

  9、初步完善物资价格库的`信息,以熟悉掌握采购物资价格动态;

  10、完成部门20xx年度目标责任书的草拟、人员岗位核编建议以及05年1月份部门经营分析等工作;

  11、完成PA保洁设备的市场调查及招标邀请;

  12、完成锅炉保养合同的谈判;

  13、督促各部门按时提交3月份采购计划,以利于降低、控制采购成本。

  二、3月份工作计划序号 工作内容 目标要求 完成时间 责任人 经办人

  1 3月份物资的市场询价、比价、定价工作 按时完成 3月15、30日 XX 2 日常物资的询价及采购 按时完成 XX

  3 办公设备的开标及合同签订 XX

  4 物资价格库、供应商档案的健全 按时完成 3月30日 XX

  5 各部门月计划采购 按时、按质完成 XX

  6 领导交办的其他工作 按时完成 XX 全体人员

  

工作计划 篇3

  一、指导思想。

  本学期语文教研组立足校本教研,围绕提高语文课堂教学的实效性这个中心任务,以合作、研讨、共进为策略,依托各年级组,继续大力促进我校语文教师专业化发展。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。

  二、主要活动。

  (一)组织安排月检工作。

  集中时间集体展示每位教师的备课和常规作业批改情况,组织老师们之间互相参观、学习、借鉴,学习先进。月检期间,每位老师及时小结互学体会交教研组汇总。月检旨在让老师们互相发现特色做法,反思自己的'教育教学的不足之处,发现工作问题,改进工作做法,提高教育教学的效率。

  (二)主题教科周。

  活动时间:11月8日——11月12日。

  活动主题:结合月检中老师们的工作实际确立研讨主题。

  教科周期间通过组织老师们对确定的主题有针对性的探究,共同探讨和解决教育教学中的实际问题,通过现场研讨和网上学习交流等形式,提高语文教师的专业水平。

  (三)组织青年教师基本功大赛。

  根据我校实际确定比赛内容,制定比赛规则,组织我校青年教师基本功大赛,以赛促教,促进青年教师成长。

  (四)指导教师赛课

  结合包河区教研室本学期举办的青年教师课堂教学评比活动,通过推荐典型课例、组织校骨干教师听课、评课等形式,指导参赛教师做好参赛准备。

  (五)集体备课。

  本学期学校教学工作重点特别强调集体备课的实效性。我们语文教研组将按照学校要求,抓好集体备课工作的落实,定时间、定地点、定中心发言人,做到全体教师参加,守时有效。认真填写活动记录。备课前,教师要做好充分准备;备课时,要互通有无,积极质疑、补充、研讨,力求集体备课成为大家及时解决教学中困惑,再学习再提高的机会。通过备课,不断更新知识,不断提高教研能力,不断提高教学水平。

  (六)校本课程研讨

  结合学校举办的“中华古诗文诵读大赛”继续推进我校校本课程。指导教师利用每周校本课程时间和每天课前,有计划的带领学生诵读《中国传统文化经典导读》里的小学生必背经典和古诗文,同时有所拓宽。积极组织各位语文教师参加“班级读书会”的筹备,针对本学期的必读书目开展读书活动。开展教师“班级读书会教学设计”评比,以此为契机,在学校营造更好的读书氛围。

  (七)结合区教研室工作安排做好相关的教育教学工作。

  根据区教研室本学期工作计划,积极开展相应的活动。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  综合教研组将认真解读、贯彻、落实国家的教育方针,努力践行学校的教育教学安排,并根据学校的教学工作计划和工作思路,设计切实可行的措施。

  二、总体目标

  1、工作目标:

  发挥每一位成员的工作积极性,建设一支有凝聚力的师资队伍,并能根据活动主题,齐心协力开展完成各项工作。

  充分发挥每位教师的创造性和主观能动性,提高教师的业务水平。

  2、培养目标:

  注重兴趣的培养,通过各种活动调动学生的积极性;

  注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯;

  注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

  三、具体目标

  1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。

  2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。

  3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

  四、主要工作

  (一)教研方面

  具体体现在两手抓:

  一、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。我组通过汇报课、研究课、展示课活动,鼓励新老教师积极极参加讲三课,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过讲三课活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时记录下来。

  二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

  (二)常规工作

  1、严抓备课质量和课堂教学质量。

  2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。

  3、抓好各学科专业队伍的'建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

  4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

  5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

  五、具体工作安排

  九月份:

  1、教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2、加强教研组精神文明建设。

  3、各专业队伍进行前期建设,扩建或组建队伍,并做好各项排练准备

  4、制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。

  5、

  各学科教师做好研究课、汇报课的准备,做好准备,全面开展第一轮的研究课活动。

  6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

  7、积极协助学校做好运动会的有关工作。

  十月份:

  1、各学科继续进行训练。

  2、继续严抓学生一日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。

  3、继续开展教研活动,十月末以年轻教师的汇报课为主。

  4、协助学校搞好各项比赛活动。

  6、继续加强教研组精神文明建设。

  十一月份:

  1、继续开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。

  2、开展系列主题活动。

  十二月份;

  1、各学科进入成果汇总阶段。

  2、各教师做好个人经验总结工作,并就本学期的工作提出宝贵意见。

  一月份:

  1、做好各学科期末收尾工作。

  2、进行经验交流,为新学期的开始做好铺垫。

工作计划 篇5

  随着课改的深入,需要大量文化底蕴深厚、高素质的教师。作为一名教师,深感肩负的责任重大,教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以,我应不断学习,汲取教育、教学的经验充实自己,根据校“教导处工作计划” 特制定我的发展计划如下:

  一、思想政治方面:

  学高为师,身正为范。作为一名教师必须要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习,并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象,我应不断学习《教师职业道德规范》,以《规范》的要求为准绳,严格要求自己。还要经常翻阅学习有关师德的文章,如“教师十不准”“教师道德规范”等,不断加深自我修养,做一个学生喜爱的,家长放心,学校满意的好老师。作为一名党员更要做在前想在前,时时处处都要起模范带头作用 。

  二、业务学习方面

  1、要积极参加业务学习,并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习,还要自主学习,选择一些适合于自己的学习内容,进行自主学习,按学校要求至少要写4000字的业务笔记,从而不断提高自己的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。

  2、他山之石,可以攻玉。要多听课,多学习,主动听名家课、优秀教师课、同年组老师的课,并且记好不少于20节的听课记录,本学期听课要不少于20节,要写好评课记录。

  3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力,深入教材,研究教法学法。上好本学期的研讨课,要上出自己的风格,自己的'特点。及时发现自己的不足,不断改进。在研讨课期间要多听课,多学习,学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习不断超越自己。

  4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功,本学期争取粉笔字过关,做学生的表率。同时还要多研究如何让自己班学生也练就一手好字。

  5、认真学习《吉林省义务教育教学常规》(试行),争取在3月下旬进行的竞赛活动中取得好成绩。

  6、要积极参加上级业务部门组织的各种培训,利用网络进行自我学习。要经常上网学习,观看好的课例,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

  三、读书方面

  1、多读书来丰富自己的文化素养。选择适合自己的书籍认真学习,做好笔记,随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践写出自己的心得体会。本学期除了与学生一起读的课外书外,我还要读的书是于永正的《名师课堂经典细节》,王春晓的《做一个聪明的教师》和《萤窗小语》。

  2、借助学校论坛或者教师个人博客,搭建读书交流平台。在论坛中抒写读书心得、教学体会、生活感悟,真诚沟通与交流。

  四、其他方面

  1、积极参加各种学习、培训及教研活动,在活动中积极发言,提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习,切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平。要进一步完善自己的博客,及时充实博客内容。

  2、有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的无事可写,本学期将改变以前的做法,认真指导学生作文,鼓励他们攻克习作这一大难点。学生一上作文课就愁眉苦脸,他们感到无话可说,多关注社会,观察生活,注意从生活中搜集素材,要写出自己的真情实感。平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感,使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。

  课后加大作文批改力度,分析好学生作文中的优缺点,在反馈时让学生注意发扬优点,改正缺点;上好作文批改课,让学生相互批改,让他们自己发现别人作文中的优缺点,以“择其善者而从之,其不善者而改之”,从而提高学生的作文热情和作文能力,也从而提高学生自己修改作文的能力。

  总之,本学期充我要充分利用业余时间不断学习,不断创新,努力使自己成为一名“学者型”的教师。

工作计划 篇6

  一、指导思想及总体思路

  本学期教导处工作将继续以区普教科和教师培研中心工作思路为指导,紧紧围绕学校工作目标,求真务实,以“教学四项规范达标”为推手,以“课堂教学”为中心,以减负增效为突破口,努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式,营造教育教学发展新优势,全面完成本学期教导处工作任务。做到以质量求生存,以特色谋发展,实现教育效能的整体提升。

  二、工作目标:

  1、继续以“教学四项规范达标”的标准,落实行之有效指导教学的管理目标。

  2、继续加强教研组的规范管理,落实教学流程管理,促进青年教师成长。

  3、以课堂有效性研究为重点,开展“有效课堂教学交流”活动,提高教学质量。

  4、加强学科教学质量管理,全面提高学生综合素养。

  5、继续开好兴趣小组活动,培养学生的兴趣。

  三、具体措施:

  (一)、强化教学常规,提升教学质量

  1、全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,促进学生全面发展。

  2、抓好学生的常规教育,抓好班主任队伍建设,上好班队会课、思品、生命与健康教育等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。

  3、行政深度参与教学研究,责任落实。教导处具体负责两个月内听完一轮常规课,学科分管行政听分管学科的随堂课、教研课、参加学科教研活动等。

  4、进一步规范和强化教学常规工作

  (1)要提前备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹要工整、清晰。要有教学后记,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的'反应情况及学生作业反馈情况,要求写一些实在的得与失。

  (2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的探究精神和科学态度;要重视基础知识和基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯,学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦;要充分利用优质教学资源的共享和自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣。(3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层次布置作业,课堂作业当堂作,不加重学生的课外负担,学生的课外作业要适量,要提质减负。忌死抄死背,忌机械、重复作业,注重积累性、实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实地抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确,低年级要加强面批的次数。

  (4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其在做好学困生辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。

  三、其它工作

  1、加强课外活动课的管理,实现全面发展。增强活动课程意识,积极探索活动课的教学模式,着力培养学生的实践能力和创新精神,做到既面向全体学生,又培养学生个性。积极组织学生参加各种艺术竞赛,精心组织校园艺术节的开展,争取获奖。同时,确保各项活动的开展,做到有计划和有教案,有总结,有评价,活动形式多样,学生参与性高。

  2、加强信息资源库的建设,实现教育资源共享,提高教学效率。要加强教师信息技术的培训,让教师不仅会用,而且能利用现代教育技术手段降低教学难度,为学生自主学习,合作学习搭建平台。

  3、加强体卫工作:贯彻《体卫》条例,认真上好体育课和体育课外活动,确保学生每天有1小时的运动,同时要积极发掘、培养运动苗子。

工作计划 篇7

  20xx年上半年,县体育局紧紧围绕县委、县政府中心工作,在推动全民健身运动、提高竞技体育水平、发展体育产业等方面做了大量工作,切实做到大众健身与竞技体育协调发展,取得了良好的社会效益与经济效益。现将20xx年上半年工作总结和20xx年下半年工作思路报告如下:

  一、主要工作及成效

  (一)出台了《**县全民健身实施计划(20xx-2020)年》,营造了良好的全民健身氛围

  为全面贯彻落实国务院《全民健身计划(20xx-2020年)》,全面推进全民健身国家战略的组织实施,构建完善的全民健身服务体系,依据《**省全民健身计划(20xx-2020年)》和《**市全民健身计划(20xx-2020年)》于1月份制定了《**县全民健身实施计划(20xx-2020)》,以政府名义印发。通过电视、手机报、网络等方式加强了全民健身的宣传。

  (二)抓好了省市各类体育比赛备战工作

  截至6月,我县已组织各类竞赛队伍48人,积极训练备战参加省市比赛。其中12人参加**市青少年游泳锦标赛,6人参加**市青少年武术套路锦标赛,10人参加百县田径运动会,20人参加**市青少年田径锦标赛。加大对训练工作的'投入,积极争取上级资金支持,购置基本器材及辅助训练设施,改善了训练条件。

  (三)做好了精准扶贫和招商引资等中心工作

  上半年,发挥部门优势,积极推进“体育+旅游”特色工作,引入**市慧虎旅游责任有限公司投资房车露营体育小镇项目,该项目建设地点是青龙岩旅游景区,计划投资1.5亿元,已形成可行性研究报告,完成了选址工作。

  按照县委县政府要求,举全局之力,努力抓好了南龙村的精准扶贫帮扶工作,下拨资金2万元,物资2万元。

  (四)举行了体育彩票集中销售活动

  于5月28日--6月2日在城北广场进行了体育彩票集中销售活动,本次活动共销售彩票31.3万元。

  (五)开展了丰富多彩群众体育工作

  举办了广场舞、象棋、羽毛球、乒乓球、草地滚球、老年门球等比赛,极大丰富了群众体育文化生活。

  (六)改革游泳馆管理方式,提升服务水平

  根据县政府抄告,对游泳馆管理模式进行了改革,提升了服务水平。主要做法是:一是公开招聘馆长,重组了管理班子和员工。二是实行风险金管理制度,提高了员工工作积极性。三是实行量化考核方式,完善了游泳馆目标管理制度。四是根据实际,完善了游泳馆供水、安全等设备,提升服务质量。

  二、存在的问题

  虽然取得了一些成绩,但体育工作还存在着一定的差距和问题:

  1、农村体育健身设施还很匮乏,社区体育设施还不能满足居民的健身需求。

  2、业余体校缺乏教练员,训练机制、学训矛盾问题有待解决。

  3、群众体育经费预算制度未形成,每次比赛都需要向上请示报告,影响了效率和主动性。

  三、下一步工作打算

  1、备战百县田径运动会和**市锦标赛,做好组队、训练和参赛工作;

  2、加强对校园足球的指导;

  3、加强队伍建设,转变工作作风;

  4、全面完成精准扶贫工作。

工作计划 篇8

  一、指导思想:

  认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

  通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的'心理气氛。

  二、工作目标:

  培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。

  三、工作原则:

  1、以尊重、理解学生为前提。

  2、面向全体学生。

  3、学生主体性原则。

  4、预防矫治与发展养成相结合。

  四、具体措施:

  (一)做好教师心理培训工作。

  让教师了解什么是心理健康,什么样的心理才是健康心理。让教师能认识到身体、心理、社会功能三维度。学会初步判断自己或同事的健康状况,并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念,正确认识心理问题,形成求助的意识。

  (二)继续开设心理健康教育课,保证心理健康教育活动的时间。各班开展形式多样的心理健康活动,提高班级凝聚力,集中解决班级中存在的普遍问题。

  (三)在课堂教学中渗透心理健康教育,把心理健康教育和教学研究结合起来。结合学科教材内容,渗透有机专题教育,如语文课,课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材。体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。

  (四)阅读整理相关心理健康教育相关材料,集中教师学习。可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力。

  (五)把心理健康教育和班会、队会结合起来,落实发展与预防功能。尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育,在学生喜闻乐见的形式中,春风化雨地渗透心理健康教育。

  (六)充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径,让更多的人正确认识心理健康教育,多渠道开展心理健康教育。

  (七)对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

工作计划 篇9

  酒店正在实施计划管理,要求各部门每个月末上交一份下个月部门工作计划,下个月头上交一份计划实施情况汇报,此措施实施以来,取得了良好的效果,各部门管理工作的态度和积极性都调动起来了。但仍存在上交计划不规范、不按时的现象。究其原因主要是没有弄清楚计划的概念?计划制定的特点?计划制定的要求?计划种类有哪些以及计划的写作要求。作为酒店任何一级管理者,会写工作计划是基本要求。

  一、计划的概念

  计划是酒店工作过程的第一步骤。计划是指对一个特定的时期内将要进行的工作进行预先的安排和布置的过程。凡事预则立,不预则废。不论事大事小,都应当有一个事先安排,假如估计到某事将可能发生突变,也要有一个预先的分析判断和应急准备。当然,大的事情有大的计划,这种计划往往还要形成文字;一些细小的事情未必以文字形式体现,也许在酒店管理人员的头脑中存在就够了。但无论如何,计划是酒店工作过程中必不可少的一个步骤。

  酒店计划就是指酒店管理者事先规划做什么,如何做和谁去做。具体而言,酒店计划应考虑3个重要问题。一是我们要做什么,为谁而做?二是我们要实现什么目标?三是实现既定目标,我们对组织的活动是如何进行管理?对这些问题的回答将确定酒店未来所有活动的方针。因此,制定好酒店的各种计划,是酒店管理者首先和最重要的工作。计划可以全面合理地安排好其他一切工作,应该说,没有计划就不存在管理。 酒店计划有下列好处:

  计划将迫使管理者作全面的'思考,帮助管理者选择更加有效的经营管理方案,计划也提供了指导与评价下属工作状况和酒店经营实绩的标准与依据。

  事实上,不做计划就是选择混乱,不实行计划管理就是实行危机管理。

  二、计划制定的特点

  酒店计划是由酒店各层管理人员负责制定和实施的。因此,我们可以从酒店不同管理层的角度,来分析与把握酒店不同计划的类型及特点。

  1、上层管理者

  即酒店集团总裁和酒店总经理制定酒店发展的全面和长期的计划。由于所涉及到的外部环境包括法律变动、社会潮流、政府政策、经济发展、国际关系和客源需求数量与特点,是很难预测的,因此这类战略性计划具有不确定性,需要不断调整。

  2、中层管理者

  即部门经理要以上层管理者提供的酒店总目标和政策为指导,制定本部门的业务行动计划。中层的计划主要与内部事务相关,因而计划的不确定性就大大减少了。这类计划在性质上也是长期的和创造性的。中层管理者至少要制定为期一个月的本部门工作计划。

  3、低层管理者

  即主管要做计划。他们的计划期更短、内容更专门化和具体化。这一层的计划往往是在客源或任务既定情况下的作业计划,这包括员工工作时间安排和员工分工和工作要求等。低层管理者至少要制定为期一周的计划。

  三、计划制定的要求

  一项好的酒店计划应该包括六方面的内容:目标、措施、实施时间、负责人、预算、评估控制。 要制定好一项酒店计划,还需要注意下列几个方面的问题:

  第一,计划必须写下来。这会使人在制定计划时考虑更周全,也可时刻提醒管理人员去努力实现它,容易在全体人员中沟通,并可作为工作检查的标准。

  第二,计划要被理解和接受。要让大家知道,因为计划是大家的行动目标与方案。

  第三,计划目标要具有可行性,这样才会有激励作用; 又要具有挑战性,只有通过不断努力才能实现。这

  样才会有指导意义。

  第四,要规定实施的时期,否则,不会产生紧迫责任感。另外,目标规定的实现时间必须与员工的工作时间与对目标感兴趣的时间相一致。

  四、酒店工作的计划种类

  酒店工作的计划是以上级布置的任务、目标为依据而制定的,是对上级的各种决策作出具体的安排。 从计划的时间性讲,有长远规划和近期计划。而就管理人员的工作计划而言,一般是近期计划。

  从计划内容说,有完成经济指标计划、开展营销活动计划、业务工作计划和管理工作计划。作为管理人员经常制定的计划,一般为业务工作和管理工作的计划。从计划表现特点分,或为全面工作计划——往往体现为完成目标计划,或为专项工作计划。

  ㈠完成目标计划

  又分为完成任务指标计划和某一阶段应达到的工作水平目标计划。完成目标的计划一般可看作是全面工作计划。

  例如,上级要求中餐厅某月营业额应达到80万元。作为中餐厅主管就应为完成月营业额的任务指标作出计划。这里既可能涉及到对各

  种资源的安排,也可能涉及到如何开展营销活动,还可能涉及到如何提高工作质量以利促销,如何调动员工积极性等措施安排,甚至还可能提出需要上级解决的事项及其它部门配合的工作内容等。

  再如,某客房部门经理为了使属下每位员工在半年内都能达到高一级技能水准,制定了技术等级达标计划,其中针对每位员工现有实际情况作出具体的有关项目培训练习安排、结对子互帮互学安排和分段考核及总评的时间安排等。

  ㈡专项工作计划

  如某部门制定在某月中旬接待某大型团队的工作计划,营销部制定接待某V.I.P客人的工作计划,某餐厅制定为某会议举办大型的歌舞晚宴的计划等。这些计划一般都会体现人力安排、物力配备、财务预算、时间确定、信息流动等等,还有可能体现工作程序、协作要求等项目,也会对达到的工作效果等作出具体要求。

  再如,前厅部为了使属下员工英语水平有进一步提高,制定了某一时期员工英语专项培训计划,工程部制定了空调制冷系统的全面检修计划,营销部制定了开辟新的销售网络和拜访新、老客户计划等,也都属于专项工作计划。

  五、计划的写作要求

  前面说过,管理人员要解决某一个问题,完成某一项上级交给的

  任务都要有“计划”这个步骤。对于比较重要、比较复杂的工作就应当要有一个文字形式的计划,以便执行者有章可循,也便于有关人员检查落实。形成文字的计划结构一般是:

  ㈠标题,即计划名称。要求标题准确、主题明确。

  ㈡前言,即制定此计划的缘由和指导思想,要求开门见山,语言简洁。

  ㈢正文,这是计划的主体部分。包括:

  计划达到的目标,工作要求,工作重点,措施,方法,步骤,时间安排,人力安排等。这一部分集中说明: ——做什么(What);

  ——何处做(Where);

  ——何时做以及何时完成(When);

  ——谁去做(Who);

  ——怎么做以及做得结果应达到什么的标准(How)。

  这一部分要求写得明确具体,能量化的指标尽可能量化;线条清晰、表述清楚;对于时间安排、人力安排、信息传递工作、方法、行动步骤、工作进度、结果标准等,尽可能写得详尽,不可含糊其辞;可以使用表格的应尽可能使用。

  总之,要求主体内容写得细致、周到、明确、具体,这样方能有助于计划的实现。

  ㈣其他,即计划中有时还有备注说明、附带资料等,最后要写明制定计划时间、制定人。

工作计划 篇10

  一、工作指导思想:

  紧紧围绕上级精神和学校教学计划的要求,以促进学生良好品德的形成和发展,为学生认社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的,扎扎实实上好品德课,开展好各项活动。认真落实教学目标。

  二、教研目标:

  本学期教研工作的重点是:认真学习先进的教育教学理念,以培养惹人爱的学生为目的,逐步成熟于自主、合作、探究的学习方式,使品德课程,真正起到优化学生的品德与行为的作用。

  三、活动安排

  1、平时工作中注意加强品德课的备课工作,以提高课堂教学效果为目标,上好每节品德课。

  2、教学中,教师依据教材提供的范例,积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系,把静态的'教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来;消除学科界限,与其它学科教学内容紧密结合;积极开发和利用课程资源,尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合,丰富课程资源。

  3、教学要面向学生的生活实际,采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式,给学生大量动手、动脑、动口的机会,使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的,也可以几种形式结合使用;教学活动时间的安排灵活机动,根据主题内容可在一课时内完成,也可以持续几课时或一段时间完成;可在课堂上完成,也可以与其他教育活动如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合,互相促进,资源共享,实现综合教育效益。

  4、根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会。

  5、充分利用教育信息网上的教学资源库的素材,积极进行多媒体网络教学,使教学内容现代化,促进教学改革。

  四、本学期主要工作安排:

  三月份:

  1、制定本学期品德教学工作计划,交流讨论,落实计划目标要求。

  2、组织教师学习课标,结合本学段要求落实教学常规。

  3、充实品德学科的内容,鼓励教师参与,上传有关信息、材料,实现教学资源的共享。

  4、集体备课

  四月份:

  1、教研组听课、评课活动,互相学习,加强交流。

  2、苏州市小学道德与法治一(下)新教材培训。

  3、集体备课

  五月份:

  1、理论学习, 观看优秀课例视频。

  2、教研组听课、评课,选拔教师参加苏州市评优课。

  3、集体备课

  六月份:

  1、集体备课

  2、配合教导处进行教学常规检查。

  3、苏州市基于核心素养的课堂教学课题研讨活动。

  4、做好期末总结工作,撰写学期工作总结。

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