工作计划[合集5篇]
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家收集的工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
工作计划 篇1
在院党委的领导下和校团委、校学生会的指导下,结合我兴建学院的实际情况,为使本学年工作能有序地开展,特做如下工作计划:
一、 加强思想政治教育,提高大学生思想素质
(一) 完善业余团校,坚持定期开展学习
1、结合新生实际情况,在9月10日至10月10日展开团教,同时以团总支为单位,每学期定期组织各支部学习党团的各项理论知识,对怎样提高大学生思想素质作积极的思考;
2、坚持每月一次的学生干部政治思想学习,使之能始终落实党的各项精神和学院党委行政的各项指示,服务全院师生;
3、以团总支为单位,坚持定期的主题团日活动。
(二) 结合党组织活动,以党建带团建
始终按照党委要求和校团委安排,努力发展自身团组织的建设,始终做到永远跟党走,用党组织的各项要求来指导团的.各项建设。
(三) 开拓新思路,组织有意义的活动达到以实践活动带动团员思想素质的提高,使学生能在现实中认识自身不足和弥补不足。
(四) 由团委学生会牵头,以团总支为单位,在下学期组织好毕业生支部的思想政治教育,使毕业生团员做到文明离校。
(五) 不定期开展由各总支同学和学生干部参加的团学工作座谈会,积极了解学生的思想动态和对团学工作的建议和意见,并及时向院党委上级团组织汇报。
二、 加强组织建设、建立制度体系
(一)根据我院学生和旅游管理专业学生在教场路校区的实际情况,院团委学生会在教场路校区设立办公室,由一名团委副书记和一名学生会副主席带领教场校区各支部班级开展常规活动。(注:在尚未选举产生团委副书记、学生会副主席时由团委书记和学生会主席指导团委学生会委员带领开展工作)。
(二)由于管理学院是新成立学院,班级多人数多,建议可以各系为单位成立团总支,总支书记可由团委委员和各系学生担任,团总支由3或5名委员组成,各团总支直接接受系领导和院团委学生会指导。
(三)在新学年第二周完成学生会各部部长招聘工作,招聘由学生委员会组织进行,由团委书记全程监督,招聘结果报院团委备案,院党委批准。
(四)在新学年第三周前完成团委学生会干事招聘工作,招聘由各部组织进行,由各主管副书记、副主席全程参与监督,以保证招牌工作的公正、公平、公开。
(五)结合我院研究生实际情况,在院党委的领导下,由院团委指导学生会协助完成我院研究生会的成立工作。
(六)在上学期结束前,召开管理学院第一届团委、学生会第一次委员扩大会议,完成团委学生会新老交替工作。
(七)结合团章内容,积极建立各项制度,弥补一些工作中出现无章可循的现象,使团的工作进一步实现制度化、程序化。
1、建立《组织关系转接实施细则》,指导新老团员的团组织关系的转接工作,使之避免工作中出现失误。
2、建立《共青团管理学院委员会推优实施细则》,严格按照《细则》做好“推优”工作。
3、建立《管理学院团学干部管理条例》,按照制度规定对严格我院学生干部进行严格管理。
4、建立《管理学院团学办公室值班制度》,严格按照制度进行办公室人员值班安排。
5、建立其他制度。
(八)根据相关制度,指导社团、院刊编委会的换届工作和组织建设。
三、 指导开展好一系列校园文化活动
(一)以学生会为依托,开展好一系列校园文化活动,创造特色校园文化活动和争取优异成绩。
1、组织好一年一次的迎新晚会和送旧晚会。
2、组织好每学期的院级球类运动会。
3、组织好院队参加学校的各项比赛和活动,包括冬季运动会、艺术类大赛、创业计划大赛、元旦篝火晚会、女生文化节等。
4、开展好常规的宿舍文化活动、黑板报评比工作和督学活动等。
5、创新性地开展新的校园文化活动。
(二)根据学科特色,开展创新性的学术活动
以团委学生会为牵头,在各教研室老师的指导下,创新地开展一系列有学术性、实践性符合校院中心工作和同学要求的活动,如:走入社区,热点问题讨论,学术讲座等。
四、 加强宣传指导、始终做好党的帮手
严格审察板报、院刊、社团刊物等的宣传内容,始终做到内容与党的精神保持高度一致,组织好政治思想宣传的阵地建设,利用一切可能的办法积极宣传党的路线、方针、政策。
五、 组织好青年志愿者活动
以青年志愿者分会和社团为依托,开拓新的志愿者活动,为我们学生积极了解和参与社会活动提供优良的平台。
工作计划 篇2
一、指导思想
本学期英语组应以学校总体工作教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高教研组各位教师的教研工作水平。
二、主要工作
(1)重视理论学习,提高理论素养
本学期继续组织组内教师积极学习英语教育理论,用先进的教学理论指导教师的教学,强调理论联系实际。
(2)狠抓教学常规
1.课堂教学
课堂是教学的主阵地。本学期继续开展组内教师的随堂听课活动,并规定每位教学至少应上一堂教研课,通过评课、研讨,促进课堂教学的不断优化。并要求每位教师上课时精神饱满,注重培养学生的`创新能力,并能积极运用多样的教学用具,让学生能在玩中学。
2.集体备课
本学期继续开展各年级的集体备课活动,并将每次活动过程作好记录。通过讨论、分析、比较等使教学目标更加明确,教学重难点更加突出,教学氛围更加活跃,教学效果更加优良。
3.作业批改
继续按照“有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠”的要求,进一步完善作业批改制度,并有效控制作业总量。
4.培优辅差
本学期积极开展培优辅差工作,尤其是各班的潜能生,要最大限度的提高他们的学习成绩。本组教师应当认真分析所教班级,根据学生层次的不同,设计分层作业,并不断总结和反思,为提高学生成绩努力。
(3)丰富课外活动,激发学习兴趣
本学期继续在各年级开展丰富多彩的英语活动,力求在学习的同时给予学生展现自我的机会,并以此为契机不断提高学生的学期兴趣,让学生想学,要学。
三、工作安排
九月:
1、制定教学计划和进度
2、进行第一次英语教研组活动
3、检查备课,教学常规检查
4、按计划定出英语教研课
十月:
1、教研组活动,集体备课
2、英语教研课
3、三年级英语整班书写比赛
十一月:
1、教研组活动,集体备课
2、英语教研课
3、二年级单词默写比赛
4、制订期中复习计划 ,进行期中复习,期中测试。
十二月:
1. 教研组活动,集体备课
2. 英语教研课
一月份:
1、教研组活动,集体备课
2、一年级单词认读比赛
3、做好期末考试的考试和统计分析工作。
4、制定复习计划,总结教研组工作
工作计划 篇3
为了提高本组地理教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化高中地理课堂教学改革,本备课组本学期的主要任务如下:
一、备课
1、集体备课的基本流程是:教师提前备课——每周星期天集体备课——教师细备。做到“集体备课,集体评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课的方式。
2、集体备课的具体要求是——“四定”、 “五备”,同时注意搞好“五统一”、钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。
(1) “四定”:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
(2) “五备”:备教材、备教参、备大纲、备考纲、备学生。
(3) “五统一”:统一教学目标、统一进度、统一练习题、统一作业、统一单元测试。
(4)“五点”:重点、难点、知识点、能力点、教育点。
(5)“两法”:教师的教法和学生的学法。
(6)“两题”:课堂练习题和课后作业题
3、在集体备课时,我们将主要讨论上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,经过各抒己见,充分讨论, 形成比较一致的意见和实施教案。各位老师在这一教案的基础上,融入自己的教学风格,进行实施、总结和反思,最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。保质保量按时完成地理集备任务。
二、上课
1、加强课堂管理力度,坚持启发式教学,提高学生学习地理的兴趣,发挥学生的主观能动性。
2、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成,落实好读图识图填图能力以及综合分析能力的培养。
3、减轻学生学习负担,作业当堂消化,必做题全批全改,做好使用的“旁批”。
4、每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、不足与改进措施,不断完善自身,成为真正的“学习反思型”教师。
5、课堂活动时,结合任务型教学法,根据学生能力分配任务,使小组成员都能参与其中,最终使不同层次的的'学生都能有所收获。
6、及时反馈改进:人总是在不断的反思中进步的。为了吸取经验,总结教训,每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、不足与改进措施,不断完善自身,成为真正的“学习反思型”教师。
三、教研
1、积极开展公开课活动,组织好教师听课、评课、议课。
听课时要有:
(一)课前要有一定的准备工作。
(二)听课要认真观察和记录
(三)听课后要思考和整理; 评课时要从:一)从教学目的上分析、二)、从处理教材上做出分析、三)、从教学程序上分析、四)、从教学方法和手段上分析、五)、从教师教学基本功上分析、六)、从教学效果上分析,等6个方面入手;
2、 共同探讨归纳本册教材知识要点、难点、迁移点,明确教材体系和知识结构。
3、做好课题研究的准备工作。各教师认真分析和总结教学中的疑难问题,寻找共性问题,进行分析归纳,酝酿小课题,旨在提高
4、做好各类测试的复习工作,认真学习考试说明,探讨复习教学策略,做好测试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。每次测试之后,组内第一时间探讨测试的反馈情况,分析其中得失,利用集体备课认真分析个中原因,惩前毖后,查漏补缺,绝不讳疾忌医。
工作计划 篇4
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!首先,感谢领导对我的信任,人事行政部20xx年的工作仍由我负责。在总结上一年度工作不足的基础上,现做20xx年工作计划如下:
应集团公司人力资源部要求,综合办公室现统一更名为人事行政部。并将工作重心适当向人力资源方面倾斜。
一、人力资源方面工作计划:
根据20xx年度工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,人事工作计划从六个方面开展20xx年度的工作:
1、 完成日常人事招聘与配置。
2、 根据集团人力资源部指导,推行薪酬管理,完善员工薪资结构,实行科学公平的薪酬制度。
3、 认真领会各岗位的职能定位,在现有绩效考核制度基础上,提炼关键绩效指标,实现绩效评价体系的完善与正常运行, 并保证与加薪挂钩。从而提高绩效考核的权威性和有效性。
4、 弘扬优秀的企业文化和企业传统,用优秀的文化感染人。
5、 加强本部门团队建设,建立和谐向上、服务意识强、合作精神佳的团队。
6、 做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益,又维护公司的形象和根本利益。
以上大多是以前所欠缺的'。因经验不足,则需要多学习,与集团
公司人力资源部多沟通交流,使自己尽快成长起来,以适应公司发展需求。
二、行政、后勤工作计划:
(一)行政管理工作概括地说,就是要做好三个服务:为领导服务、为员工服务、为宾客服务。在具体事项反应上主要有以下几点:
1、工商年报、证照年审:对需要办理手续的证照进行登记,提前确定办理时间,安排在规定时段内办理完企业和车辆的证照年审工作,年度目标为办理及时率100%。
2、资料整理:严格规范和执行文件资料管理制度,进行资料分类存档,文件资料收发登记率做到100%。
3、办公用品使用管理:坚持对耐用办公用品,如订书机、计算器等依以坏、旧换新的原则领用。并督促员工,提高节约意识。
4、车辆管理:修订并严格执行车辆使用管理制度。及时保养、损伤时及时定责,及时处理。
(二)制度建设及修订
制度是工作经验的总结,是工作成果达成的保证。
制度编制和修订既要遵循现实工作需要,同时,要有前瞻性。制度的修订工作其实是现阶段已经着手的工作,初稿已经完毕,但仍较为粗糙。具体的修订后期应多与领导及各部门人员沟通。
另外,制度应多加培训,以保证能够落到实处。
(三)员工生活环境
1、员工宿舍进行卫生检查、评比,评出卫生个人、卫生宿舍,对违纪行为照章处罚 。
2、在公司经济能力许可的前提下,增加硬件设施,比如体育活动场地等。
3、餐厅要了解员工饮食喜好,菜品尽量多样化,保证饭菜质量,同时加强成本控制,让员工吃上实惠满意的饭菜。另外,是否考虑提高餐费,同时为员工增加鸡、鱼等高蛋白质食品,改善伙食。
在日常性事务中,应更加着重做好以下两点:
1、从思想上重视行政大检查。包括环境卫生,工作秩序、流程,安全隐患,厂牌厂服等,每周每月检查,张榜公布成绩和问题,并提出适当的奖惩方案,以供领导参考。将制度的监督执行方面落到实处。
2、积极传达公司报纸,协助电子商务在公司网站,发布公司新闻、重要信息等,并在网站上表彰先进、惩戒落后,将员工业余文化生活积极向上的一面展现出来。
以上两点也是以前工作中所欠缺的,或是不重视的工作,今后的工作中应多加关注。
另外,根据公司发展规划,今年一季度计划完成投入建造项目初步方案,完成图纸、工程预算等的上报及审批工作。后续待审批完成后,按照规划及工程进度,持续推进。
上年度供暖电费申请方面。计划也在一季度完成,现在正在着手项目建成前后对比方案的制作,及联系施工等事宜。
三、关系协调
对外:学习行业内先进企业经验,了解职能部门相关信息,如质
监、安监、环保、消防、工商、另外,参与协调村委、政府各部门关系,保证公司运营正常。
根据公司发展需要,计划尽快完成质量检测站的申报事宜。
对内:部门之间的沟通,不定期召开协调沟通会议,换位思考、消除隔阂、团结协作。
四、安全保卫
1、消防事故应急预案,经常演练,定期对保卫人员进行消防培训。
2、经常对员工进行安全教育,操作规程,交通、用电、消防,防患于未。
3、加强节假日和重点区域安全防范。
4、定期检查危险标识牌、现场规划标示线等,督促相关部门引起重视。
五、厂区绿化
1、计划招聘专人负责,并对其工作提出要求,利用好经济杠杆,及时进行考核。
人事行政工作是一个繁杂的工作体系,我们刚刚迈出了第一步。下一步,我们必须加强企业战略决策和人事行政工作的执行力度,在工作中不断学习,不断增强自身修养,圆满完成人力资源和行政管理工作任务。
以上是本人20xx年度主要工作计划,有不足之处,请各位领导、同仁批评指正。
工作计划 篇5
新的学期又开始了,本学期我担任四年级和五年级12个班的美术教学工作,为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划如下:
一、指导思想:
1、进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,认真备好每一节课,上好每一节课。
2、认真贯彻学校工作重点,尽快筹备建立美术小组,完善美术教室,为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
二、学生现状分析:
每个年级都有6个班级,各班学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。
三、教学目的要求:
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
四、教学措施:
1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2、多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的`多样性以及美术对社会生活的独特的贡献。同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。
3、采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4、教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
总之无论是低年级还中高年级,在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。使教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。
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